國慶節(jié)朗誦比賽策劃方案

          時間:2024-09-23 13:00:26 方案 我要投稿
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          國慶節(jié)朗誦比賽策劃方案(通用7篇)

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          國慶節(jié)朗誦比賽策劃方案(通用7篇)

            國慶節(jié)朗誦比賽策劃方案 篇1

            一、晚會主題名稱:《攜手今朝—喜迎國慶》

            二、活動時間:20xx年x月下旬7:30~9:30。

            三、地點:xxx

            四、主辦:xxx

            五、協(xié)辦:xxx

            六、晚會目的:

            1、一年一度的國慶晚會,讓我們在校學(xué)生時刻銘記祖國的偉大成就,時刻以祖國為榮。

            2、鍛煉學(xué)生的舞臺的.表現(xiàn)力,增強勇氣,提升自信。

            3、加強師生之間的交流,構(gòu)建和諧社會。

            七、晚會形式及內(nèi)容:

            形式不限,可單人或團(tuán)體表演均可,節(jié)目類型包括大合唱、獨唱、獨舞、等舞蹈、相聲、小品,節(jié)目題材要求體現(xiàn)新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻等不同風(fēng)格。

            八、晚會籌備工作管理方式:

            項目式管理晚會宗旨:展現(xiàn)師生風(fēng)采,共祝祖國富強九、晚會基調(diào):積極向上,和諧雅致,溫馨喜慶。

            十、節(jié)目分配:(每個節(jié)目各設(shè)一個負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)節(jié)目的紀(jì)律和安排)。

            1、第一樂章:春潮激情篇以新中國成立以市民富國強、萬象更新的音樂歌舞為主。表達(dá)盛世明月光芒,玩家團(tuán)圓喜慶的歡樂之情。

            2、第二樂章:江魂豪情片以國慶_華誕,為祖國自豪和驕傲的節(jié)目為主,表達(dá)四海笙歌、普天共慶,盛世和諧的豪邁之情。

            3、第三樂章:花信溫情篇以表達(dá)對祖國的熱情之情的節(jié)目為主,其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。

            4、第四樂章:溫情深情篇愛是人類恒古永恒的主題,以此章傳遞人與人之間愛的傳遞,讓世界充滿愛。

            十一、具體活動分工項目組晚會組織委員會主任:

            副主任:

            委員:

            十二、項目組:

            第一項目組:

            節(jié)目組組長:

            副組長:

            組員:

            任務(wù):

            a、9月x日晚完成第一次彩排;

            b、9月25日早晨將晚會節(jié)目定下來,并把節(jié)目單發(fā)到個班手中。

            c、9月x日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計及臺詞。

            d、晚會之前準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具。

            e、晚會之前聯(lián)系好演員化妝單位。

            國慶節(jié)朗誦比賽策劃方案 篇2

            一、活動意義

            1949年10月1日,是新中國成立的日子。百年艱辛,鑄就一個民主、全新、團(tuán)結(jié)的中國。20xx年,喜迎國慶_周年到來之際,學(xué)校為豐富校園文化生活,展示我校學(xué)生風(fēng)采,增強同學(xué)們的愛國情懷,教導(dǎo)處與德育部聯(lián)合舉辦五年級“愛我中華”、六年級“祖國新變化”演講大賽,一起為祖國母親獻(xiàn)禮!

            通過本次慶祝活動,培養(yǎng)學(xué)生民族自豪感,調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,真切感受演講藝術(shù)的快樂,營造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

            二、活動時間

            1、活動時間為:xx月xx日-xx日。

            2、演講時間為:xx月xx日

            三、活動年段

            五年、六年全體學(xué)生

            四、活動目標(biāo)

            1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。

            2、通過主題隊、激情演講表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

            3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。

            4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

            五、活動主題

            1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,每班制作一個精美畫冊(8-10頁)。

            2、輻射兩個面:五年級開展“愛我中華”演講賽;六年級開展“說說祖國的變化”演講賽。

            3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會,舉行班級演講賽,推薦2名優(yōu)秀選手到學(xué)校參加校級演講比賽。

            六、活動準(zhǔn)備

            1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。

            2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項活動的參賽資料,制作精美畫冊。

            3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇,建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的'xx廣場上的花壇等。

            4、創(chuàng)作演講稿。

            七、活動要求

            1、活動期間,每班制作一本精致畫冊。

            2、每班選派兩名選手參加演講大賽,題目自擬。

            3、演講時間為3-5分。

            4、評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為10分。

            八、評委成員

            xxx,xxx,xxx

            九、評分標(biāo)準(zhǔn)

            演講評比分?jǐn)?shù),采用10分制,具體評分的分值分配如下:

            1、演講內(nèi)容(4分)

            主題突出,內(nèi)容正確,聯(lián)系實際,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰,具有材料的新穎性、現(xiàn)實的針對性和思想的深刻性。

            2、演講有聲語言(3分)

            發(fā)音準(zhǔn)確,口齒清晰,清亮圓潤,聲情并茂、流暢悅耳,富有變化,脫稿演講。

            3、演講態(tài)勢技能(2分)

            表情豐富,動作得體、大方簡練,手勢自然,服裝優(yōu)雅。

            4、整體效果(1分)

            把握時間,不超不少,觀眾共鳴,掌聲熱烈,效果良好。

            國慶節(jié)朗誦比賽策劃方案 篇3

            一、活動目的:

            1.喜迎國慶,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚詩歌文化;

            2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展,進(jìn)一步提高我校師生的`語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境

            3.配合語文教學(xué),提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

            二、活動規(guī)則:

            1.各年級以年級組為單位參賽設(shè)獎,年級組長負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé)。

            2.朗誦要求:

            (1)所選詩歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;

            (2)運用普通話,聲音洪亮;

            (3)語氣、語調(diào)適當(dāng),重音、節(jié)奏恰當(dāng);

            (4)表達(dá)感情準(zhǔn)確、自然;

            (5)服裝統(tǒng)一

            (6)時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

            3.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化。

            4.所需音樂自備,9月27日交政教處。詩歌內(nèi)容于9月20日前,詩歌串詞24日前交教務(wù)處。

            三、活動時間、地點:

            9月29日上午8:30-11:00,活動地點在天寶一中教學(xué)樓前。

            四、獎項設(shè)置:

            以年級組為單位參評,設(shè)一等獎二名,二等獎五名。

            國慶節(jié)朗誦比賽策劃方案 篇4

            一、活動目的:

            通過此次詩歌朗誦比賽,加強同學(xué)們的愛國主義熱情,弘揚民族精神,感恩共產(chǎn)黨,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

            二、活動時間:20**年9月 日

            三、活動準(zhǔn)備:

            以班為單位參賽,各班可根據(jù)需要,自制道具。

            四、比賽規(guī)則:

            1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內(nèi)容健康,積極向上,切合主題,適合小學(xué)生朗誦。

            2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。

            3.參賽選手必須用普通話朗誦,發(fā)音準(zhǔn)確,感情充沛,聲音富有表現(xiàn)力,達(dá)到一定朗誦效果。

            五、比賽評分細(xì)則:

            1、作品主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。

            2.參賽者精神飽滿,儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。能通過表情的變化反映詩歌的'內(nèi)涵。

            3.參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏。

            4.參賽者能聲情并茂,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力,能與觀眾產(chǎn)生共鳴。

            六.具體評分標(biāo)準(zhǔn):

            內(nèi)容

            (20分)語言

            (20分)形象儀表

            (10)分表達(dá)形式

            (20分)表達(dá)效果

            (30分)總分

            要求內(nèi)容健康普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰,有感染力服裝整齊,儀表大方形式多樣表情自然,能輔之以適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語言來表達(dá)感情。100

            七.獎勵辦法

            本次活動,高年級組、低年級組各評選出一個獲獎班級。

            八、組織保障:

            1、現(xiàn)場總指揮:xx

            2、現(xiàn)場副總指揮:xx

            3、比賽主持安排負(fù)責(zé)人:xx

            4、音響設(shè)備和現(xiàn)場音樂制作負(fù)責(zé)人:xx xx

            5、進(jìn)退場秩序及現(xiàn)場秩序負(fù)責(zé)人:值周教師 各班班主任

            6、照相:xx

            7、會場布置:xx

            九、評委人員:

            xx xx xx xx xx xx xx xx

            國慶節(jié)朗誦比賽策劃方案 篇5

            在這樣一個丹桂飄香的時刻,我們迎來了長征勝利80周年和中華人民共和國67歲華誕。讓青春見證歷史盛典,讓時代重塑青年精神,為此,校團(tuán)委和語文組聯(lián)合舉辦“迎國慶詩歌朗誦賽”,讓我們的青春與時代一起輕舞飛揚。現(xiàn)將活動有關(guān)事項詳告如下:

            一、活動宗旨:

            為了更好地推進(jìn)新的課程改革,弘揚傳統(tǒng)文化,陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操,凸顯我校的人文教育特色,營造朝氣蓬勃、積極向上的`校園文化氛圍,特決定舉辦詩歌朗誦活動。

            二、領(lǐng)導(dǎo)小組

            組長:xxx

            副組長:xxx

            組員:xxx

            秘書長:xxx

            評委:xxx

            三、參賽方式:

            1、各班由語文老師組織初賽,選拔兩名選手參加學(xué)校決賽。

            2、參賽選手朗誦內(nèi)容限定為歌唱祖國、歌唱時代的現(xiàn)當(dāng)代詩歌(語文老師可建議),或者選手原創(chuàng)詩作。

            3、所有參賽選手的朗誦作品經(jīng)過認(rèn)真審核后均應(yīng)該在9月22日前上交大賽組委會秘書長。

            四、比賽須知

            時間:9月26晚7:00——10:00

            地點:多媒體教室

            五:評獎方案

            本次詩歌朗誦比賽設(shè)一等獎3名、二等獎6名,優(yōu)勝獎若干名。

            國慶節(jié)朗誦比賽策劃方案 篇6

            一、活動目的

            為慶祝國慶,進(jìn)一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識,美化校園語言環(huán)境,促進(jìn)推廣普及普通話和語言文字規(guī)范化工作向縱深發(fā)展。我校將舉辦“迎國慶詩歌朗誦比賽”,具體活動通知如下:

            二、參賽形式

            各班選拔15~20人參加學(xué)校比賽,鼓勵全員參與。

            三、報名時間

            9月28日前,各班將參賽題目報少先隊部。

            四、參賽內(nèi)容

            歌頌偉大的祖國、偉大的`黨,歌頌家鄉(xiāng)、親人感情的詩歌、散文及古今詩詞均可。

            五、比賽時間、地點

            比賽時間:XX年9月30日上午8:30。

            比賽地點:學(xué)校操常

            七、朗誦要求

            1、朗誦形式不限(建議在集體讀中能有個人讀,或男女分讀的詩歌朗誦形式,會有加分)。

            2、朗誦時間不超過5分鐘,自備配樂帶。

            八、獎項設(shè)置

            本次朗誦大賽設(shè)一等獎3名、二等獎3名、三等獎3名及優(yōu)秀獎若干。

            九、評委

            xxx(統(tǒng)計員)

            望各年級各班積極組織,把這項工作做好。

            國慶節(jié)朗誦比賽策劃方案 篇7

            一、活動目的

            通過經(jīng)典詩歌朗誦活動對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和民族精神教育,讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌,喜迎建國60周年,提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識,繼承發(fā)揚詩歌文化,加深學(xué)生對祖國的情感,培養(yǎng)隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國家的新主人。

            二、活動時間與地點

            9月25日(初定)學(xué)校操場

            三、活動對象

            1—6年級以班級為單位,各班演出人數(shù)在10人以上,也可師生同臺表演。

            四、活動內(nèi)容與要求

            1.以詩歌朗誦的形式表達(dá)少先隊員對祖國的'熱愛之情。

            2.朗誦內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可。

            3.朗誦形式多樣,可配表演,所需音樂自備。

            4.服裝要求統(tǒng)一、規(guī)范、整齊。

            5.參賽班級表演時間為5分鐘以內(nèi)。

            五、評獎辦法

            1.評分采用十分制: 評分標(biāo)準(zhǔn)

            (1)所選詩歌符合要求,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上。 2分

            (2)精神飽滿,服裝統(tǒng)一,姿態(tài)得體大方。 2分

            (3)感情飽滿真摯,表達(dá)自然,能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。 2分

            (4)吐字清晰,聲音宏亮,正確把握詩歌節(jié)奏,朗誦富有韻味和表現(xiàn)力。 2分

            (5)朗誦形式富有創(chuàng)意,配以適當(dāng)動作或配樂,或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。 2分

            2.以年級段為單位,低段、中段、高段各評出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。

            3.評委另定。

            六、其他未盡事宜,另行通知。

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