學校中秋節活動方案

          時間:2021-09-16 18:41:04 方案 我要投稿

          關于學校中秋節活動方案范文(精選5篇)

            為了保障活動順利、圓滿進行,常常需要預先制定活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。活動方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的關于學校中秋節活動方案范文(精選5篇),希望對大家有所幫助。

          關于學校中秋節活動方案范文(精選5篇)

            學校中秋節活動方案1

            一、活動目的:

            中秋節是我國一個重要的傳統節日,中秋節的最大意義和主旨是“團圓”。

            團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。

            為充分發掘傳統節日內涵,弘揚祖國的優秀文化,激發廣大師生的愛國主義情懷,并且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,大隊部在中秋節前后,組織開展“月圓國圓,傳承經典”主題活動。

            二、活動主題:

            月圓國圓,傳承經典

            三、活動時間:

            9月5日——9月15日

            四、活動內容:

            一)9月5日周五班隊會課全校召開“月圓國圓,傳承經典”主題班會

            具體內容:中秋讀月

            1、“但愿人長久,千里共嬋娟”。

            給學生講述關于中秋節的來歷,并且倡議每位同學節日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。

            2、介紹搜集與中秋節有關的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句、故事、詩歌、書籍,各班開展有關的活動。

            3、制作節日賀卡:可以把對同學、親人、老師、長輩想說、想表達的節日祝福寫在賀卡上。

            中秋節當天送出賀卡,表達自己對長輩的一片孝心。

            二)9月5日——9月15日具體活動內容:

            一二年級:

            主題:孝老敬親奏和諧

            活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節日的溫暖。

            三、四年級:

            主題:仲秋月兒明·攝影留永恒

            活動:拍攝表現仲秋的照片,留下美好回憶。

            貼于A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。

            9月20日各班上交5份優秀作品。

            五年級:

            主題:仲秋文化研究

            活動:收集仲秋節的來歷、風俗;收集關于仲秋節的傳說、詩歌;研究上海仲秋節的特色活動,以自辦手抄報或電腦小報的形式進行展示。

            9月20日各班上交5份優秀作品。

            學校中秋節活動方案2

            一、活動目的

            讓學生充分了解中秋節的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵,增強學生熱愛祖國、繼承中國傳統文化的樸素感情,弘揚創新節日文化,讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

            二、活動時間

            x月x日——x月x日(各班級根據本班情況進行調整)

            三、活動過程及主要內容

            (一)學校活動:x月x日—x月x日

            1、活動時間:晨會課、班隊課或勞動技術課。

            2、年級段要求:

            低年級:主題《話說中秋》

            (1)告訴學生中秋節的由來。

            (2)講一講中秋節的傳說與民間故事。

            (3)說一說中秋節的風俗習慣。

            (4)制作中秋祝福卡。

            中年級:主題《月餅文化》

            (1)舉辦月餅宴,帶來各式月餅品嘗,了解月餅知識和文化。

            (2)討論:對于現在的高價月餅現象怎么看?

            (3)“我喜歡的月餅圖案設計”,設計精美、別致的月餅圖案。(每班精選上交3-5張設計圖稿A4,可以一種,也可以多種)

            (4)制作“中秋佳節手抄報”。(每班精選5-10份)

            (5)制作中秋祝福卡。

            高年級:主題《中秋詩歌會》

            (1)含“月”成語接龍。

            (2)中秋詩詞佳句賞析。

            (3)精選2-3篇全班誦讀、背誦。

            (4)感悟習作中秋節征文。(每班精選5—8位學生作品上交)

            (5)制作“中秋佳節手抄報”。(每班精選5-10份)

            (6)制作中秋祝福卡。

            (二)家庭活動:x月x日(中秋節當天)

            1、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

            2、拍攝中秋節全家團圓的歡樂場景。(每班上傳照片1張,注明班級和學生姓名,郵箱:校園網xxx郵箱)

            四、活動效果及反饋

            1、各班在開展活動時請做好照片拍攝工作,各班主任可根據本班開展活動情況進行圖文報導。交政務處。

            2、各班上交資料截止x月x日10:00。

            3、學校大隊部在x月x日將組織開展活動的情況總結和活動圖片報區教體局。

            五、活動說明

            以上活動方案僅給各位老師提醒活動參考,大家可以根據本班學生特點進行拓展和延伸。歡迎老師們創新活動形式。

            學校中秋節活動方案3

            為深化我校潤玉致美德育品牌內涵,充分挖掘傳統節日——中秋節的深厚文化內涵,引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統,進一步了解、認同、喜愛傳統節日,增強愛國情感,特制訂本活動方案。

            一、活動主題

            同創文明—濃情中秋。

            二、活動時間

            年x月x日。

            三、活動對象

            高二年級。

            四、活動安排

            1、開展以“同創文明·濃情中秋”為主題的中華經典詩文誦讀比賽。各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作,引導學生感受傳統文化魅力,增強愛國主義情感。要求:各班于x月x日將報名表格交至高二x班xx處。

            比賽時間:x月x日下午16:00

            比賽地點:2號樓多功能廳

            2、開展以“傳承文明頌中秋”為主題的民俗文化活動。(1)黑板報評比活動。各班組織有繪畫功底的學生繪畫兩幅格調高雅、內容豐富、主題鮮明的手抄報。引導學生在手抄報中了解中華悠久歷史、優良傳統和節日民俗,繼承傳統優秀美德。要求:各班于x月x日前將手抄報作品兩幅交至高二x班xx處。(2)迎中秋書法比賽。硬筆軟筆不限。各班書寫兩幅與“詠月”有關的書法作品,于x月x日前將作品交至高二x班xx處。

            3、開展中秋送溫暖志愿服務活動。開展敬老助殘、扶貧幫困志愿服務活動,志愿者與空巢老人、殘疾人、留守兒童和進城務工人員一起過中秋、吃月餅,使他們在歡樂祥和的氛圍中度過中秋佳節。各班將志愿者活動記錄表于x月x日前交至高二x班xx處。

            4、舉行“藏漢一家親”中秋聯歡會。漢藏學生同慶中秋佳節,齊創和諧校園。參加人員:漢族住校生、西藏班學生,時間:x月x日,地點:2號樓多功能廳。

            五、活動要求

            中華經典詩文誦讀比賽要求:

            1、精心選擇歷代詠月名篇佳作。

            2、誦讀要求語音清晰準確、情感豐富、表情達意、儀表得體大方,具有感染力。

            3、伴奏音質良好,無雜音,必須是MP3格式。

            4、誦讀時間不得超過5分鐘。

            六、獎勵辦法

            (1)誦讀比賽

            一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。

            (2)手抄報、書法比賽

            一等獎各1名;二等獎各2名;三等獎各3名。

            學校中秋節活動方案4

            為進一步深化未成年人思想道德建設,弘揚中華民族優秀傳統文化,引導未成年人認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統,切實做好“我們的節日”系列主題活動,青橋學校將開展“我們的節日中秋”節日小報評比活動。

            現將活動方案如下:

            一、活動目的

            豐富中小學生節日精神文化生活,培養和樹立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,進一步豐富“做一個有道德的人”主題實踐活動,發揮未成年人主體作用和家校互動的`紐帶作用,增強對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。

            二、活動對象

            全校中小學生

            三、活動領導小組

            組長:王洪杜秋萍

            副組長:顏玫

            成員:戴梅珍胡世薇萬文華方實楊揚各班班主任

            四、作品要求

            1、作品內容。

            以中秋節為主題,突出傳統節日由來、節日傳說、節日習俗、節日食品和節日所蘊含的教育意義。

            要求內容精煉、圖文并茂,色彩搭配合理、作品有創意、報頭新穎、貼切。

            2、作品形式。

            手抄報和電子報均可(打印成紙質)。

            小學低年級學生以繪畫展現為主,小學高年級學生以文字采集為主,中學生則更多地表現自身感悟和創作技巧。

            同時,鼓勵學生利用電子雜志、博客、網頁等新興媒介創作各具特色的“電子節日小報”。

            五、報送數量、規格要求與收件截止時間

            1、報送數量:各班在本單位比賽的基礎上,評選出優秀作品上報學校。

            每個班送優秀作品2幅;學校再評比出小學、初中各一副報送教體局。

            2、報送要求:每件作品尺寸為4開,單面創作,作品背面左下角請用正楷字體注明:學校、作者姓名(不得超過1人)、組別、作品種類、作品名稱、指導教師(不得超過1人)。

            3、收件截止時間:20xx年x月x日。

            六、評選表彰。

            1、分小學組、初中組評選出一、二、三等獎若干名,對獲獎者頒發榮譽證書。

            2、指導學生獲一等獎的老師頒發“優秀指導老師獎”。

            學校中秋節活動方案5

            一、活動目的:

            通過本次班會活動,讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日,在這個信息化社會里,應該擁護我們自己的傳統節日,保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外,借助于“團圓”,讓學生感覺到親情、感情存在。

            二、活動準備:

            1、召集班委討論、決定班會程序,構思班會主題、內容,確定主持人;

            2、根據班會內容確定班會骨干同學;

            3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;

            4、學生查找有關中秋的信息。

            三、活動過程:

            1.主持人(顧佳卉、)致歡迎詞;

            2.周想朗誦《水調歌頭·中秋》;

            3.講述中秋的由來、食俗;

            4.講述身邊有關中秋的傳說故事;

            5.有關中秋的民謠表演;

            6.馮文彬等全班合唱《水調歌頭·中秋》;

            7.主持人宣布班會結束。

            四、活動內容:

            女:首先歡迎各位老師光臨,參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。

            男:當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候,它便有了生命,有了與生俱來的藍色的夢想。

            女:當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候,它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

            男:轉眼間又到中秋佳節了,在此祝所有的同學老師——

            合:“中秋節快樂!”

            男:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下,我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?

            女:下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》:

            水調歌頭·中秋 蘇軾

            丙辰中秋,歡飲達旦,大醉。作此篇,兼懷子由。

            明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風歸去,惟恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間!轉朱閣,低綺戶,照無眠。不應有恨,何事長向別時圓?人有悲歡離合,月有陰睛圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟。

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