珍惜糧食活動方案

          時間:2021-09-29 16:31:28 方案 我要投稿

          珍惜糧食活動方案范文

            為確保活動高質量高水平開展,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是為某一活動所制定的,包括具體行動實施辦法細則,步驟等。活動方案應該怎么制定才好呢?以下是小編整理的珍惜糧食活動方案范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          珍惜糧食活動方案范文

            珍惜糧食活動方案1

            琳瑯滿目的美食,別出心裁的游戲,最溫暖的贊美詩以及五酒店尊貴禮遇,感恩之夜,給你一個最典型的節日體驗。讓你我分享喜悅的同時,懷著一顆感恩的心去生活。

            一、活動時間

            11月x日晚19:00—22:00

            二、活動地點

            xxx酒店二樓西餐廳

            三、活動準備

            第一,請帶著一份感恩的心情。

            第二,請帶著一段感恩的回憶。

            第三,請帶上一只筆,用它來抒寫你的感激之情。

            第四,請還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內),用以感謝身邊給你帶來快樂的人。

            第五,請記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡,奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經意之中來到你的身邊。

            四、活動安排

            1、19:00開始簽到。

            2、19:30活動開始。

            五、活動內容

            A自我介紹,每一個人講一個感恩故事。

            B嘉賓:牧師將在宴會上為大家系統的介紹感恩節的來歷。

            C品味美味的'感恩節大餐。

            珍惜糧食活動方案2

            一、活動目標

            通過這次活動,讓同學們認識到勤儉節約、愛惜糧食是中華民族的傳統美德,同時也讓同學們在活動當中樹立起愛惜糧食、節約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

            二、活動目的

            讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節約糧食的好習慣。

            三、活動主題

            愛惜糧食,節約糧食

            四、活動時間

            20xx年10月17日(本周五)

            五、活動主持

            韓威、李珂涵

            六、活動議程

            1.認一認,請4位同學認一認圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

            2.講一講,請3位同學分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

            3.答一答,請10位同學答一答有關世界糧食日的相關知識,答對的同學可獲得小獎品。

            4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標語,突出“愛惜糧食,節約糧食”的主題,并請6位同學讀一讀自己擬好的標語,同學之間可以相互點評交流。

            5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

            6.最后由陳老師總結。

            珍惜糧食活動方案3

            活動目標

            1.愿意愛惜糧食。

            2.知道糧食來之不易,懂得愛惜糧食。

            3.逐漸養成良好的進餐禮儀。

            活動準備

            食物浪費的圖片;繪本故事《怕浪費婆婆》;音樂《憫農(其二)》

            活動過程

            一、導入活動

            1.教師通過食物浪費的圖片引出愛惜糧食的主題。

            2.提問:仔細觀察這張圖片,你發現了什么?

            二、介紹糧食的由來,懂得愛惜糧食。

            1.提問:“你們知道糧食是怎樣來的嗎?”

            2.結合《憫農》這首古詩,講解古詩大意,讓孩子知道糧食是農民伯伯辛苦種出來的,得之不易。

            古詩大意:“在夏天的中午,農民伯伯頂著火辣辣的太陽,在田里給禾苗除草、松土。他們累得滿頭大汗,一滴滴汗水滴在泥土里。可是,有誰知道這碗里的米飯,每一粒都是農民伯伯辛苦勞動種出來的呢!”

            3.共同探討為什么要愛惜糧食以及怎樣愛惜糧食。

            提問:

            (1)我們為什么要愛惜糧食?

            (2)愛惜糧食,我們應該怎樣做?

            三、學習手指律動《憫農》

            1.帶領幼兒一起有韻律地朗誦古詩《憫農》

            2.學習手指律動《憫農》

            四、欣賞繪本故事《怕浪費婆婆》,自然結束活動。

            活動延伸

            開展“小小檢查員”活動:邀請班上的幼兒輪流當“小小檢查員”,每餐之后檢查幼兒的餐具是否還有剩飯剩菜,桌面地面是否干凈整潔。引導幼兒逐漸養成愛惜糧食的意識以及良好的進餐習慣。

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