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幼兒園大班愛國主義教育活動方案范文（精選11篇）
為了確定活動的圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那要怎么制定科學的活動方案呢？以下是小編收集整理的幼兒園大班愛國主義教育活動方案范文，歡迎大家分享。
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇1
一、指導思想
以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針，以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖，高奏愛國主義主旋律，用革命的傳統教育，中華民族的歷史教育，集體主義教育，社會主義教育，理想信念教育，充實和武裝師生頭腦，激發廣大師生愛國之心，報國之情，強國之志。
二、成立領導小組
組長：校長
副組長：副校長
成員：各處室人員、年級組長、各班班主任
責任分工：教師活動由學校工會牽頭，學生活動由政教處牽頭，各年級組和班主任積極配合。
三、活動日程安排及要求
此次推廣傳唱愛國歌曲活動的'總體目標是在全校師生中廣泛傳唱，使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志，轉化為學習科學文化知識的動力，轉化為竭力維護國家和民族的生存發展利益的實際行動。
此次活動分為以下四個階段：
�。ㄒ唬┙坛A段（xx年12月——xx年1月）：由音樂教師利用音樂課或課余時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經典歌曲，同時把《中華頌》作為必唱曲目，務必讓每一個學生都會唱。
�。ǘ┚毩曤A段（xx年3月）：各班在班主任的帶領下，利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間，由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。
�。ㄈ┡啪氹A段（xx年4月）：各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練，將《中華頌》作為必選曲目，準備參加學校舉行的歌詠比賽，
（四）比賽階段（xx年5月）：全校以班為單位進行歌詠比賽，時間初步定在xx年“五·四”期間；比賽采用合唱形式，人人參與，全校拉通排名，設立等級獎給與適當獎勵。
四、其他注意事項
1、搞好課堂教學，發揮主渠道作用。
各學科課程，活動課程任課老師，要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去，根據有關內容，對學生灌輸愛國道理，滲透愛國思想，激發愛國情感。
2、注意“四個結合”，把愛國主義教育落實到實處。
把實施愛國主義教育與創建文明學校結合起來，狠抓校風建設；把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來，加強學校建設與管理；把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑，出經驗，出成果；把實施愛國主義教育與加強師德修養結合起來，樹立教書育人，為人師表的教師形象，增強人人都是德育工作者的意識，努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規范化。
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇2
一、活動主題：
向國旗敬禮、做一個有道德的人
二、活動時間：
9月29日——10月18日
三、活動內容：
以班級為單位組織學生在網上面向國旗敬禮、簽名寄語抒發感言為主要方式，留言寄語內容主題突出、健康向上，反映真情實感，表達對祖國美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿。各班級可通過歌唱愛國歌曲、畫國旗等形式，推動“做一個有道德的人”系列主題活動深入開展，對中學生進行革命傳統、民族團結教育，使他們從小愛祖國、愛生命、愛父母、愛社會，在平凡小事、點滴細節上培養高尚道德情操和濃厚愛國情感。
四、活動安排：
1、廣泛發動階段。
首先，充分利用學校網站、校園宣傳欄、廣播站等媒介，通過國旗下講話、主題班會等形式進行動員、宣傳，形成全方位、多層次、多角度的宣傳教育工作格局，為向國旗敬禮活動的廣泛開展創造濃厚的氛圍。
第二，召開班主任會議，部署“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。在網上，我對國旗說：我熱愛我的祖國，我祝福我的祖國，我報效我的祖國，愿祖國繁榮昌盛。唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
第三、國旗下全體師生總動員，利用“周一國旗下講話”時間，延伸“向國旗敬禮，做一個有道德的人”的道德教育活動，對學生進行革命傳統、理想信念、改革開放和民族團結教育。
2、組織開展"向國旗敬禮、做一個有道德的人"網上簽名寄語活動：
(1)以班級為單位組織網上簽名寄語。中國文明網、央視網等網站在首頁顯著位置推出“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網絡簽名寄語欄目，各班主任要在10月12日以前認真組織本班學生共同完成網上簽名寄語，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的.衷心祝愿，立志做一個有道德的人。
(2)動員全體老師、廣大家長和孩子共同學習、共同參與、共同提高。如實記錄家長對“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動開展的反映情況。
(3)各班級召開“迎國慶、向國旗敬禮”主題班會，教育學生熱愛祖國、報效祖國。
(4)組織學生到德育基地進行社會實踐活動，尊老愛幼，進行革命傳統教育。
(5)團委會學生會收集各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語。由各班團支部上交。
(6)政教處團委根據“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動情況評比推出典型人物及典型事例。
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇3
根據瀘委發20xx36號“xx縣委、縣人民政府關于切實‘加強和改進未成年人思想道德建設工作’的實施意見”中關于“在全縣中小學生中廣泛開展成年人思想道德建設活動”的.要求，按照“甘孜州愛國主義主題學習教育活動”內容，現結合我校實際擬訂出xx縣職業中學校“愛國主義主題學習教育活動”演講比賽活動方案。
一、指導思想
為加強對學生的德育教育和政治思想工作，幫助學生牢固樹立中華民族自尊心、自信心和自豪感，增強他們的凝聚力和向心力，強化未成年人辨別是非的觀念，自覺抵制民族分裂主義，進一步推動我校未成年人思想道德教育實踐活動。
二、活動思路
通過演講比賽，進一步加強我校未成年人的思想道德教育，增強學生的愛國主義觀念。
三、活動對象
全校六個教學班(即：六個中隊、六個支部)
四、活動時間
20xx年11月10日-15日
五、演講比賽具體活動方案
1、圍繞“反對民族分裂、維護祖國統一和民族團結”為內容進行演講，演講題目自擬。
2、演講分為初賽和決賽兩個階段。
(1)初賽時間：11月10日、11日下午17：00-18：00
(2)決賽時間：11月14日下午17：00-18：00
3、演講要求：
(1)參賽者必須站立式脫稿演講，不能帶稿紙上場。
(2)參賽者必須用普通話進行演講，要求吐詞清楚，舉止大方，衣冠端正，表情豐富，且富有個性。
(3)每位參賽者演講時間不能超過5分鐘。
(4)每個支部(中隊)負責推薦2-3名同學參加學校的演講比賽。
4、獎勵：
在所有參賽隊員中，根據成績評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。分別頒發相應的獲獎證書和獎品。
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇4
一、指導思想：
愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。為了使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發愛國愛家鄉的熱情，學校決定在十月份開展愛國主義教育系列活動。
二、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
三、活動內容：
1、書畫、小報評展。
參加對象：七、八年級全體學生，歡迎九年級的同學踴躍參加。
a.書法分硬筆和軟筆兩項，字體不限。硬筆紙張由學校統一下發。軟筆紙張由自己準備，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班選送兩份，于10月17日交教導處。
b.小報可以是手工制作或電腦制作，主題反映近年來祖國、家鄉的建設成就或百姓安居樂業的`精神風貌。紙張由自己準備，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3紙）、39㎝×27㎝（8k紙），每班選送兩份，于10月17日交教導處。
評委：韓選林屠國斌解燕周序人
2、詩文朗誦比賽。
參加對象：xxx
作品要求：以愛國主義為主題，詩歌或散文；
比賽形式：人數不限，可配樂，磁帶自備；
朗誦時間：3分鐘以內；
報名時間：10月17日（周一）報教導處；
比賽時間：10月21日（周五）下午第三節
比賽地點：學校階梯教室
主持人：xxx
評委：xxx
記分：仇燕萍
攝影：解燕
3、主題班會觀摩。
活動目的：為進一步貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，充分發揮班會課的主陣地作用，加強交流，共同提高育人水平，增強德育的實效性，決定開展主題班會觀摩活動。
活動主題：弘揚愛國主義，共創和諧翠中
參加班級：xxx
活動要求：
�。�1）主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創和諧翠中”相結合；與本班德育實際相結合；與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統教育、行為習慣養成、誠信、環保、安全等。全班同學參與，形式不限。
�。�2）各班制定主題班會設計方案，在活動前將方案交教導處，同時將方案的電子文稿傳送到網上鄰居之教導處“主題班會設計方案”文件夾備案。
活動時間：第十周周一下午第三節或第四節。
備注：各班主任應積極參與本次活動，各班派2名學生代表觀摩，由年級組長具體安排觀摩的班級。
四、評獎辦法：
1、書畫、小報將評出一、二、三等獎若干名，優秀的作品將在學校櫥窗內展出。
2、朗誦比賽將評出一等獎1~2名，二等獎3~4名，三等獎5~8名。
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇5
一、活動目的
為迎接新中國成立72周年，同時結合中宣部、中央文明辦等10部委共同主辦的“愛國歌曲大家唱”活動要求，結合我�！拔倚闹械�'歌”主題活動的開展，進一步加強學生愛國主義教育，通過“我為祖國獻支歌”活動的實施，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，激發全體師生的民族自豪感和使命感。
二、活動內容：
1、愛國歌曲天天唱。
學校充分利用校園廣播系統等陣地，每天利用早晨學生進校、陽光體育活動、午間休閑等時間段，播放經典少兒愛國歌曲，讓校園天天響起愛國歌曲，讓愛國歌曲天天在身邊回蕩，營造“愛國歌曲大家唱”活動氛圍。
2、愛國歌曲人人唱。
在百首經典愛國歌曲的基礎上，學校分年段推薦若干首必唱歌曲，各班由任教音樂老師教唱，班主任訓練，做到愛國歌曲人人會唱，讓愛國歌曲在校園傳唱。
3、愛國歌曲大家唱。
在全校師生熱唱愛國歌曲的基礎上，學校將集中分年段進行愛國歌曲競唱比賽，讓愛國的情感在心中升華，讓愛國歌聲在心中飄揚。在各年段規定曲目中隨機抽取一首，集體演唱，由評委打分評選出優勝班隊。
三、活動安排：
時間活動內容參與人員
9月21-9月291、音樂教師有計劃地利用音樂課對學生進行指導教唱。
各班充分利用班隊會、晨會等課進行練唱。音樂教師全體班主任9月29“愛國歌曲大家唱”集體抽查，評選優秀班隊。
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇6
活動主題：
“熱愛我們的祖國“主題教育活動
活動目的：
1.通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的'自豪感。
2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。
3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。
活動時間：
9月23日——9月25日
活動準備：
活動所需的物品和材料
參與人員：
全體幼兒
具體活動內容安排：
小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日；
中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日；
大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方？、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇7
一、指導思想
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論指導，深入學習實踐貫徹科學發展觀，全面貫徹落實全國教育會議及《中長期教育發展綱要》精神，大力弘揚愛國主義主旋律。通過回顧新中國成立以來的發展變化，謳歌偉大建設成就，展望美好發展前景，激勵全校師生在新的歷史時期，進一步解放思想，增加信心，凝聚力量，奮力走在我鎮教育工作科學發展的前列。為開創我校教育教學工作和德育工作和諧、健康發展的新局面作出積極的貢獻。
二、組織領導
為確�；顒尤〉脠A滿成功，我校成立活動領導小組。
組長：馬光運
副組長：王昌超劉進峰
成員：各班級班主任
三、時間安排
9月25日---10月30日
四、活動安排
1、各班級認真制作一期以“愛祖國”為主題的黑板報。
要求：主題鮮明，版面設計合理，書寫美觀大方，圖文并茂，9月30日前完成。
2、大班同學每人制作一張以“謳歌祖國偉大建設成就，展望美好發展前景”的手抄報。
手抄報的.版面設計要求：手抄報的主要組成部分：
�、僦鳂祟}：即手抄報的名稱，如“小主人報”“國慶�？钡取�
�、趫箢^：緊跟主標題的一幅畫，與主標題有機地組合在一起。
�、畚恼拢菏鞘殖瓐蟮闹饕糠�
④標題：是指每篇文章的題目
⑤尾花(或插花)，一般用文章的結尾處或中間。
�、藁ㄟ呇b飾：用在文章與文章之間的分割空白處。
�、叩准y裝飾：給文章或題目進行底紋裝飾。
3、以班級為單位開展“愛國歌曲大家唱”活動班班生生都參與，形式生動，寓教于樂
通過廣泛開展師生的歌詠比賽活動，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的時代主旋律，為慶國慶營造良好的文化氛圍。充分發揮各班級師生的文體資源優勢，大膽創新，彰顯特色。
各班級要結合愛國歌曲大家唱比賽活動，采取多種形式宣傳黨和國家的各項方針政策，歌頌新農村建設取得的巨大成就，展現我校師生的精神風貌。
4、認真開展“頌歌獻祖國”征文活動
1)征文主題：
祖國頌：歌唱祖國、民族，可以也抒發個人情懷。
國慶故事：講述發生在你身邊的與國慶有關的故事。
家庭或家鄉的變化：可以從衣食住行各個角度記錄家庭生活的變遷，也可講述家鄉教育、經濟、科技、文化等各方面的發展。
2)征文要求：文體、數不限，要求原創。
3)征文方式：
一、二、三年級以口語交際和寫話為主，各班班級選出兩名優秀學生表彰
四、五、六年級每班評初選出四篇優秀習作9月30日上報領導小組，組評委將評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，并予以表彰獎勵。
一、二等獎優秀作品，評委指導修改后打印上報參與上級評獎活動。并于學校宣傳欄上發布。
5、開展慶祝建隊節xx周年活動。
五、活動要求：
活動開展期間，學�；顒宇I導小組成員將對活動開展情況進行督導、檢查及評比，評選活動先進班級、個人和優秀節目表彰
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇8
活動目的：
1、了解國慶節的時間以及放假。
2、學會“祖國祖國我們愛你”歌曲。
3、體會愛祖國，給祖國媽媽過生日的快樂。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、初步感受歌曲中親切的情緒，用親切的語調唱歌。
活動準備：
國旗，“祖國祖國我們愛你”音樂。
活動重難點：
對國慶的理解和學習歌曲。
活動過程：
一、圖片導入。
誒，小朋友們小眼睛看這里。老師手里的圖片，有沒有小朋友認識？
哦，是生日蛋糕。小朋友們都過過生日吧？有哪個小朋友來說說自己生日的時候是怎么過的呢？
恩，吃了蛋糕，唱了生日歌，還玩了，吃了好多好東西。
真棒呀。那么，老師知道，很快，又有一個生日要到啦，小朋友想知道是誰的嗎？
二、引入國慶。
即將到來的生日是我們的祖國媽媽。她的生日是十月一日。我們稱之為國慶節。雖然我們吃不到祖國媽媽的蛋糕，也沒辦法送她禮物，但是，祖國媽媽的生日，也給我們帶來了七天的假期。在這假期間，我們可以盡情的玩耍，也算是祖國媽媽在生日時送給我們的禮物了。
那么，讓我們跟著音樂，為祖國媽媽送上一首生日快樂歌吧。
三、唱生日歌。
四、學唱祖國祖國我們愛你。
我們的祖國生我養我，讓我們幸福快樂的成長，我們愛不愛她？那么，今天跟老師一起學一首“祖國祖國我們愛你”歌曲吧。
1，先聽一遍。
2，跟讀歌詞。
3，嘗試學唱。
4，反復學唱，熟悉音樂。
五、現在，我們也學會了祖國祖國我們愛你這首歌了，那么，國慶回去之后，在十月一日這一天，唱給我們的祖國媽媽聽哦。
活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節的氣氛、萌發熱愛祖國的.情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節，初步了解國慶節來歷。
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國祝福。
4、激發幼兒熱愛祖國的美好情感。
5、培養幼兒熱愛生活，快樂生活的良好情感。
活動準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
活動過程：
(一)開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節目內容，依次導入主題活動。
(二)基本部分：
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道“國慶節”的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
(三)結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
活動效果：
在這節活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來，萌發了熱愛祖國的情感。
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇9
一、活動目的
為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際，我校將組織全體學生開展以“祝福祖國，放飛夢想”為主題的系列教育活動。
二、活動主題：
“祝福祖國，放飛夢想”
三、活動日期：
20XX年x月x日—20XX年x月x日。
四、活動安排：
1、手抄報創作比賽活動。
參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題
參與對象：初一——初三年級全體學生。（也可以上交感恩祖國的繪畫作品。）
活動要求：
�。�1）班主任利用國慶假日時間，組織學生進行“感恩祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注建國66周年以來，在民族團結上做出的努力。各班至少選擇2份優秀作品上交。
（2）在8K紙上，讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的.平臺。
上交截止時間：20XX年x月x日
2、學生行為規范知識競賽活動舉行“行為規范知多少”知識競賽，
競賽方式：每班選5名學生參加競賽。
時間地點：20XX年x月x日大課間階梯教室
3、開展“我與偉大祖國共成長”主題征文活動
參與對象：全體學生文體要求：文章體裁以記敘文、散文、議論文為主。字數2000字左右，題目自定。
上報時間：20XX年x月x日前交政教處。各班至少上交2篇。
4、國慶假日安全法制教育內容：
�。�1）班主任利用周三課間，對學生進行一次國慶長假期間學生安全法制的教育，主要涉及出行交通安全、食品衛生安全、交往安全、用電用水用氣安全等。
�。�2）政教處下發《國慶告家長書》，學生返校時上交家長回執。
五、其他：
班主任利用x月x日（周x）課間向學生宣傳本次活動，教育學生積極參加活動。
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇10
活動目標：
知道國慶節是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國�；仡檱鴳c節的歡樂。
活動準備：
國慶節照片
活動過程：
1、觀看國慶節照片
提問：小朋友照片上的你們在干什么你們為什么這么高興？
2、回顧國慶節
提問：
（1）前幾天就是國慶長假，國慶節是誰過節呀？（幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節？（學說：“十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日�！保�
�。�3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發鼓勵幼兒講述部分照片內容和環境）
3、談話小結。“十月一日是國慶節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日�！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛中國。
設計意圖：
又是一個秋高氣爽的季節，一年一度的`中秋、國慶佳節的來臨，使得國人各個喜氣洋洋，也使我們的孩子沉浸在無比歡樂的氛圍中。每當這個時候，到處都張燈結彩，洋溢著一片愉悅的氛圍，電視、報紙、廣播等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育的實施帶來很多的便利條件，因此，這是一個對幼兒進行愛國教育的良好契機。
通過主題知識的積累，孩子們都知道祖國媽媽的生日是：十月一日國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識，但對于大班的孩子來說他們渴望了解更多有關國慶的、祖國的知識，這些可從孩子的日常交談中發現。如很多孩子會問：“為什么會有國慶節？”“國旗上為什么會有五顆星？”“五顆星星代表什么意思？”于是，在這個節日來臨之即，我們建議家長與幼兒一起收集關于國慶節的書籍、圖片，多帶幼兒外出游玩。借助家長的資源，我認為，幼兒在七天長假后肯定能經歷很多，積累很多有關的知識、經驗。這樣，就能通過幼兒間的生生互動來讓他們一起分享、一起整理、表達和表現自己的情感，進一步增強幼兒情感的體驗，使幼兒更加了解我們的國慶，從而更加熱愛我們的祖國。
內容與要求：
1、了解我們的祖國，認識國旗、學唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，能積極、主動地與同伴一起分享自己有關的經歷與認識，萌發愛祖國的情感。
活動過程：
一、導入：
國慶節前，徐老師給了你們一個任務，是什么任務？
（尋找并記錄“五星紅旗在哪里飄揚”）
二、翻蓋樂：
1、師出示“翻蓋樂”：
1）師：我想翻紅色的第四個，怎么說？（第一排，第四個）
翻開后：看，五星紅旗在哪里飄揚？
2）師請幼兒翻“下面的右邊的一張”是哪張？（第二排，第五個）
翻開后：五星紅旗在哪里高高飄揚？你是從哪里看出來的？
3）請幼兒說，說清楚你要翻哪張？看看五星紅旗在哪里飄揚？
4）師請幼兒翻第四排，第四張。
翻開后，是空白的。
師：你準備怎樣讓它不空白，你準備畫些什么？（擴散幼兒的經驗）。
三、觀看“升旗儀式”：
1、你在哪里看到過升旗儀式？
2、幼兒觀看“升旗儀式”的視屏。
提問：
a、你看到了什么，哪些人在進行升旗儀式？升旗時人們是怎樣的？（引導幼兒用不同的語句來形容）
b、為什么升國旗時人們一動也不動？
四、觀看幻燈：
1、當我們看到國旗在各個地方飄揚時，你的心情如何？
觀看幻燈：在天安門廣場上飄揚的五星紅旗；中國地質勘察隊在南極升起的五星紅旗；運動員劉翔身上裹住的五星紅旗。等
2、你怎樣為國爭光？
五、辨別國旗
1、四面國旗中到底哪面國旗是正確的、標準的。
2、認識五星紅旗。
幼兒園大班愛國主義教育活動方案 篇11
教育目標：
1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。
2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）
3、感受宣傳畫的樂趣。
活動準備
國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。
活動過程：
1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認識。
師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？
2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。
師：解放軍叔叔的'升旗的時候是怎么樣的？
師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學解放軍的樣子）
3、交流討論，進一步增強幼兒對國旗的認識。
師：現在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。
師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）
4、幼兒作畫，教師指導。
�。�1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。
（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。
5、相互交流，張貼幼兒作品。
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