慶元旦歌詠比賽活動方案
為保證活動高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的慶元旦歌詠比賽活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶元旦歌詠比賽活動方案1
一、活動主題：
鼓舞飛揚音樂無處不在
二、活動時間：
20xx年12月30日晚7：00至9：30
三、活動地點：
xx廣場
四、主辦單位：
xx社區辦事處
五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括
1、以外請的xx隊表演經典金曲及應景的英文歌曲為主線;
2、穿插火熱街舞;
3、突出‘殘酷一�！螒颍喊l動業主事先自報節目，節目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內)未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4、加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5、結束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
六、活動對象：x居所有業主
七、工作任務分配：
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責人：xxx、xxx、xxx、xx
2、晚會當晚現場準備工作及各項工作負責人：xxx、xx、xxx、xxx
慶元旦歌詠比賽活動方案2
一、主題活動
1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。
2、通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態度迎接新年的到來。
3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。
4、 通過主題活動師生共同聯歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。
二、活動時間：
20xx年12月30日下午
三、活動地點：
六(3)班教室。
四、參加人員：
本班老師、全體同學
五、活動準備：
1、布置教室，體現節日氣氛。
2、主持人做好準備。
3、準備好活動器材和新年禮品。
4、學生準備節目
歌曲大家唱：全班齊唱《新年好》、《友誼地久天長》
個人才藝：唱歌、舞蹈、樂器演奏、朗誦、魔術等形式不限，內容健康，富有兒童色彩。
六、活動過程：
1、全班齊唱《新年好》《友誼地久天長》
2、開場白：
男：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至;
女：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們班級的春天，這是我們學校的春天，這更是我們每個人的春天;
男：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光;
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，展示你的特長;
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
男：鹽外附小六年級3班20xx年元旦聯歡會現在開始!
3、班主任致新年賀詞。
親愛的同學們，新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。
4、新年習俗知識小競賽。
(1)你知道過年的來歷嗎?
(2)中國人過新年有哪些習俗?
(3)你還知道哪些國家是怎樣過新年的?
5、游戲：
猜猜猜(事先準備一些紙片，上面寫好各種職業，或者體育運動。然后讓每個人分別抽一個，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說話，讓別人猜猜看是什么職業。人與人之間不能說話,只能靠動作表達意思。)
6、活動一：個人才藝展示(略)
7、游戲：腦筋急轉彎(略)
8、活動二： 紙條送祝福。
最后，讓我們在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物，把美好的祝愿送給同學，各自以匿名方式寫在紙條上交主持人，然后叫主持人在全班念出來。
9、老師向同學們贈送新年小禮品。
10、結束語：
男：美好的時光總是過得很快，就如同盛開的花朵，剛剛看見她嬌媚的笑臉，她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。
女：然而，誰都知道，只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實，豐碩的果實才是世界上最美的花。
男：好的開端是成功的一半，就讓我們在新的一年里努力耕耘，讓從小就播種在心間的理想發芽成活，綻放出世間最美的花朵!
女：如花的歲月離不開老師的精心培育，如歌的青春更少不了園丁的悉心呵護，讓我們把我們親愛的老師永留心間
男：如花的歲月離不開家長的精心培育，如歌的青春更少不了同學的相互關愛，讓我們把我們親愛的父母和同學連同對歲月永恒的記憶永留心間
男女合：鹽外附小六年級3班慶元旦聯歡會到此結束，讓我們再次衷心地祝福大家新年快樂，萬事如意!
慶元旦歌詠比賽活動方案3
為了豐富教師校園文化生活，促進學校精神文明建設，結合“慶元旦迎新春”文體活動要求，特舉辦“迎新春教師詩歌朗誦比賽”，具體活動方案如下：
一、參賽內容：
積極向上的詩歌、散文及古今詩詞均可。
二、參賽時間：
20xx年12月30日（周三下午）
三、朗誦要求：
1、朗誦時間3-5分鐘，自備配樂帶，朗誦時要求脫稿。
2、朗誦形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、報名方式：以年級組為單位進行推薦，每年級最少兩名。歡迎踴躍報名。
四、大賽籌備：
1、20xx年12月8日各年級報名。（周龍�。�
2、20xx年12月30日（周三下午）音響設備、配樂播放；（謝進）
五、評分標準：
1、作品主題鮮明突出，內容積極向上。
2、衣著得體，與詩歌內容相協調;精神飽滿，姿態得體大方。
3、普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮，音色優美，語言流暢。
4、朗誦表演時感情充沛，能展現詩歌的意境，有較好的.舞臺氣質，表演時輕松自然。
5、朗誦形式富有創意，配樂選擇符合作品風格，音樂節奏與朗誦節奏協調。
六、評委及評獎方式
1、各年級組推選出一名教師擔當評委。
2、按總分的高低分別評出一、二、三等獎若干名。
備注：未盡事宜，另行通知。
xx市北雀路小學校園內處處洋溢著濃厚的節日氣氛，全體師生換上了節日的.盛裝，在這里隆重舉行“頌祖國·慶元旦”歌詠比賽，全校師生共同唱響了新年的旋律。
當天上午，天氣雖然有些寒冷，但絲絲的寒意沒有阻擋住全校學生參與歌詠比賽的熱情。比賽現場氣氛非常熱烈，參加比賽的同學在老師的帶領下深情地演唱了自己賽前精心準備的曲目，表達了自己對祖國的熱愛和美好生活的向往。同學們的歌聲時而雄壯有力，時而婉轉悠揚，把大家帶入了美妙和諧的音樂時間，也吸引了學校部分家長和附近數百名群眾前來欣賞。整個比賽充分展示了學校的教育成果和孩子們積極向上、樂觀進取的精神。比賽結束后，經過對評委打分的統計，評出了一、二、三等獎和表演獎。
此次“頌祖國·慶元旦”歌詠比賽掀起了我校慶元旦活動的高潮，同時豐富了學生的校園文化生活，提高了學生的演唱水平，增強了學生的愛國熱情，贏得了大家的一致好評。
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