幼兒園“世界糧食日”活動方案

          時間:2020-10-05 14:19:46 方案 我要投稿

          幼兒園“世界糧食日”活動方案

            10月16日是“世界糧食日”,幼兒園老師借此機會,組織孩子們開展了“珍惜糧食”的世界糧食日主題活動。以下是具體活動方案,歡迎參考!

          幼兒園“世界糧食日”活動方案

            幼兒園“世界糧食日”活動方案【一】

            認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用,提供豐富的材料,培養幼兒制作點心的樂趣和種植農作物的興趣,要求幼兒愛惜糧食。

            一、 入園

            1、晨檢;

            2、提供各種材料,讓幼兒分組制作包子,饅頭等并送進廚房蒸好;

            3、播放音樂,讓幼兒在音樂中感受勞動的快樂。

            二、早操

            隊形訓練,小動物模仿操,幼兒保健操,韻律操,音樂游戲。

            三、活動

            (一)、活動一:

            科學:認識糧食

            1、目的:

            1) 認認識我們常吃的糧食,知道糧食對身體的作用;

            2) 懂得糧食通過加工,可以制作出各種食品;

            3) 教育幼兒節約糧食。

            2、準備:

            糧食(實物),大米(谷子),麥子(麥穗)

            食品:面條,饅頭,包子,抄手,米飯,米餅,方便面。

            把教室布置成糧食物園,三封寫好的信,指示標志

            3、活動過程.以上內容源自小精靈兒童資訊站

            1) 開始部分:

            在音樂聲中,帶領幼兒進教室,激發幼兒對糧食的興趣。

            師:剛才小朋友們制做了點心.現在老師帶你們到糧食園去玩好嗎?

            幼:好的.

            2) 基本部分:

            ①、讓幼兒順著指示找出第一封信,讓幼兒了解信的內容,

            師:“這兒有一封小朋友的信,小朋友想知道信上寫的什么嗎?”

            幼:想!

            信:這兒有許多的食物,請小朋友品嘗并想一想這些食物由什么做成的。

            幼兒品嘗食物,教師激發幼兒的好奇心,讓幼兒討論這些食物由什么做成的

            信:小朋友你們想知到這些是用什么做成的?請

            幼兒隨著指示找到下一封信。

            ②、找出第二封信,要求幼兒認識麥子、谷子。

            師:所有的秘密都在這封信里,我們打開信看看里面寫的什么?

            信:這兒有谷子和麥子;谷子可以打成米,麥子可以磨成面粉,請小朋友們想辦法把谷子變成米,把麥子變成面粉。

            教師引導幼兒觀察麥子和谷子,要求幼兒知道谷子表面粗糙.麥子表面光滑,谷子和麥子都是黃色的。指導幼兒剝開麥子和谷子的皮.看看里面是什么。

            經過一步步探索,幼兒知道麥子剝去皮里面是白色的,麥子可以摩成面粉,谷里面是米,谷子可以打成米.

            師:可是面粉怎么變成包子、饅頭等;米如何變成米飯,我們來找找有沒有下封信

            ③、找出第三封信,讓幼兒知道面粉和米可以做成各種食物。信:面粉可以做成包子,饅頭等,米可以做成米餅和飯。

            教師引導幼兒想一想,在晨間活動時分組活動的情景。讓幼兒知道面粉合成面團后可以做成饅頭、包子等,米可以做成米飯。

            3) 結束部分:

            將蒸好的食品分發給幼兒品嘗,讓幼兒體會勞動的快樂,教育幼兒愛惜糧食。

            (二)、課間活動:

            讓幼兒給植物區域的糧食澆水,施肥……

            (三)、活動二

            小組活動:種植糧食

            1. 目的:

            1) 培養幼兒種植農作物的興趣,增進對農民伯伯生活的了解;

            準備:

            空地,幼兒種植的`器具,小毛巾。

            2. 活動過程:

            1) 開始部分

            師:開始我們認識了谷子和麥子,現在你們想不想種植谷子和麥子。

            幼:想!

            裝扮幼兒,將幼兒打扮成農民并根據幼兒興趣,將幼兒分成種植組和澆灌組(以上內容在教室內進行)。

            2) 基本部分

            ①、帶領幼兒來到種植場地。

            ②、教師示范種植的過程,讓幼兒學習挖土、播種、澆水、蓋土的過程。

            ③、教師指導幼兒的活動,讓幼兒體會勞動的快樂。

            ④、讓幼兒在活動中注意安全,防止意外事故發生

            ⑤、要求幼兒收拾農具回教師。

            ⑥、請幼兒談勞動的感受。

            師:今天我們種植了糧食,你們覺得很累嗎?引導幼兒說出很累,知道農民伯伯種植糧食很辛苦。3) 結束部分

            出示上個活動被小朋友浪費的食物,教育幼兒節約糧食,珍惜別人的勞動成果。

            幼兒園“世界糧食日”活動方案【二】

            活動目標:

            1、知道每年的10月16日是世界糧食日,了解2016年世界糧食日的宣傳標語和珍惜糧食的重要。

            2、熟悉各種常見的農作物,并能積極進行猜謎活動。

            3、激發幼兒愛糧、惜糧的情感,懂得如何節糧。

            活動準備:

            收集農作物的謎語;PPT《缺糧的非洲》

            活動流程:

            一、 引出活動:

            1、師:你知道10月16日是什么節日嗎?

            2、師交代開展“愛惜糧食,從你我做起”的活動。

            二、通過看、聽、說、猜等一系列活動激發幼兒愛糧、惜糧

            1、請幼兒觀看PPT《缺糧的非洲》,懂得愛糧、惜糧的重要

            2、說說今年2016年世界糧食日的宣傳標語如:

            (1)愛惜糧食,節約糧食;

            (2)節糧從我做起,建設節約型社會;

            (3)崇尚節糧風氣,促進可持續發展;

            (4)節約糧食光榮,浪費糧食可恥;

            (5)要知盤中餐,粒粒皆辛苦;

            (6)一米一粟當思來之不易,愛糧節糧須知人人有責。

            (7)愛惜糧食,節約資源

            (8)增強節約糧食,愛惜糧食的意識

            (9)嚴禁摻雜使假,以次充好的行為

            (10)提高糧食品質,增強法制意識

            (11) 放開糧食市場,加強監督管理

            3、幼兒游戲:猜猜農作物如:

            (1)有個矮將軍,身上掛滿刀,刀鞘外長毛,里面藏寶寶。(大豆)

            (2)脫去黃金袍,露出白玉體,身子比豆小,名字有三尺。(大米)

            (3)青枝綠葉顆顆桃,外面骨頭里面毛,待到一天桃子老,里面骨頭外面毛。(棉花)

            (4)農民春天種它,夏天它就開花。秋天結果象個桃,桃子裂了開白花。(棉花)

            (5)幼時不怕冰霜,長大露出鋒芒,老來粉身碎骨,仍然潔白無雙。(麥子)

            (6)春穿綠衣秋黃袍,頭兒彎彎垂珠寶,從幼到老難離水,不洗澡來只泡腳。(水稻)

            (7)生在山里,死在鍋里,藏在瓶里,活在杯里。(茶葉)

            (8)皮兒薄,殼兒脆,四姐妹,隔墻睡,從小到大背靠背,裹著一層疙瘩被。(蓖麻)

            (9)一團幽香口難言,色如丹桂味如蓮,真身已歸西天去,十指尖尖在人間。(佛手)

            (10)去年秋天撒下種,長出綠苗過一冬。開春它還接著長,等到夏天黃澄澄。(冬小麥)

            (11)怪奇怪真奇怪,頭頂長出胡子來;解開衣服看一看,顆顆珍珠露出來。(玉米)

            (12)一物生得真奇怪,腰里長出胡子來,拔掉胡子剝開看,露出牙齒一排排。(玉米)

            (13)節是甘蔗節,葉是碧綠色,胡子是絲線,珍珠做顆粒。(包谷)

            (14)小時青,老來黃,金色屋里小姑藏。(谷子)

            (15)把把綠傘土里插,條條紫藤地上爬,地上長葉不開花,地下結串大甜瓜。(番薯)

            (16)身體足有丈二高,瘦長身節不長毛,下身穿條綠綢褲,頭戴珍珠紅絨帽。(高粱)

            (17)青枝綠葉長得高,砍了壓在水里泡,剝皮曬干供人用,留下骨頭當柴燒。(麻)

            (18)高高個兒一身青,金黃圓臉喜盈盈,天天對著太陽笑,結的果實數不清。(向日葵)

            (19)身體長又長,開花黃又黃,臉蛋象太陽,籽兒香又香。(向日葵)

            (20)青枝綠葉不是菜,有的烤來有的曬,騰云駕霧燒著吃,不能鍋里煮熟賣。(煙葉)

            (21)有個老頭子,頭上長胡子。脫下綠帽子,滿身是珠子。(玉米)

            (22)麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子。(花生)

            (23)像桃不是桃,桃李長白毛。秋天咧嘴笑,白毛向外冒。(棉花)

            (24)青青藤兒長又長,綠綠葉子上邊長。藤在土中扎了根,一群紅娃圍根上。(番薯)

            (25)小時青青像棵草,老來金黃是珠寶。珠寶脫下金黃衣,用它做飯吃個飽。(玉米)

            (26)身體長又長,開花黃又黃。臉蛋向太陽,子兒香又香。(向日葵)

            4 、討論如何節約糧食

            如:吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;做節約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果;剩米飯熬粥,剩粥摻面壓面條,剩面條炒著吃,剩饅頭炸饅頭片,剩饅頭片做羊肉泡膜;不偏食,不挑食;到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家等

            三、師:小結,教育幼兒從在生活中的點點滴滴做起,從自身做起愛糧、惜糧。

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