幼兒園音樂沙龍活動策劃方案

          時間:2024-08-02 04:05:30 方案 我要投稿
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          幼兒園音樂沙龍活動策劃方案

            為了確保工作或事情能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份方案,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園音樂沙龍活動策劃方案,希望對大家有所幫助。

          幼兒園音樂沙龍活動策劃方案

          幼兒園音樂沙龍活動策劃方案1

            一、準備:

            小椅子、場地布置

            二、目標:

            練習雙腳站立由高20~25厘米處往下跳。

            三、指導方案:

            1.學做小鳥。

            教師帶幼兒模仿小鳥的動作一會飛、一會停在草地上找食、一會理理羽毛。

            2.游戲:小鳥找食

            1)教師當鳥媽媽,幼兒當鳥寶寶,小鳥飛到鳥媽媽身邊,鳥媽媽告訴鳥寶寶“前面有許多小樹(花壇代替)我們飛到樹上,媽媽教你們輕輕地飛下來”小鳥們都飛到樹上,然后鳥媽媽講解示范從樹上飛下來的動作:小腿一彎輕輕跳。鳥寶寶自由練習幾次。

            2)鳥媽媽說:“鳥寶寶,你們學會了從樹上輕輕飛下來的本領,現在媽媽要帶你們到草地上吃小蟲,當你們聽到野貓的.叫聲,就趕快飛到樹上,聽到媽媽說野貓不在了,你們再飛下來,繼續在草地上找蟲子吃。

            3)請一個幼兒當野貓,在小鳥們找蟲子吃的時候“喵喵喵“叫著跑出來,看到沒有飛到樹上的小鳥就去抓,被抓到的小鳥要關到野貓的家里,暫停游戲一次。

            4)提醒幼兒在雙腳同時跳下時要輕輕落地,不能過猛,要注意安全。

            5)游戲進行幾次。

            3.小鳥回家休息了。

            師:鳥寶寶,你們都吃飽了嗎?天黑了我們飛回家吧。

          幼兒園音樂沙龍活動策劃方案2

            游戲目標:

            1、幼兒通過游戲探索妙妙糖果的多種玩法,體驗與同伴合作的樂趣。

            2、通過推、走、跑、跳等動作的練習,發展幼兒動作的靈敏性和協調性。

            3、通過游戲發展幼兒思維的靈活性,培養集體意識和關心他人的良好品質。

            游戲準備:

            糖果布袋、音樂。

            游戲過程:

            1、出示糖果,引起幼兒興趣。

            小朋友看這是什么?(出示糖果)這就是“神奇的妙妙糖果”,你們每個人都有一個,快去選自己喜歡的`顏色吧。

            2、幼兒聽音樂和妙妙糖果跳舞。

            讓我們和妙妙糖果一起跳一支舞吧。

            3、幼兒探索妙妙糖果的不同玩法。

            ①自由探索玩法。

            妙妙糖果最喜歡和小朋友做游戲了,因為每次游戲時小朋友都會給他取許多好聽的小名,你可以和它一邊玩一邊想它的小名。

            ②個別幼兒示范玩法,并給妙妙糖果起小名。

            你和妙妙糖果怎么玩的?給他起的什么小名呢?

            ③幼兒相互學習妙妙糖果的不同玩法。

            4、分組探索合作游戲:運送妙妙糖果。

            ①幼兒分組討論:每組選一種運送妙妙糖果的方法。

            ②幼兒分組練習運送妙妙糖果。

            ③游戲:運送妙妙糖果。(可交換玩法再次比賽,)

            5、集體游戲:給災區小朋友送糖果。

            ①在四川汶川發生什么事?大地震給大家帶來了什么災難?大家是怎樣幫助他們的?

            ②我們把“神奇的妙妙糖果”送給災區的小朋友好嗎?

            ③用“膠膠糖”快速變成一列火車,開往災區,途中用壓路糖走過碎石路,用跳跳糖跳過山坡。

          幼兒園音樂沙龍活動策劃方案3

            活動要求:

            1.通過說說、議議等活動,對各種常見的球類運動有一定的認識。

            2.知道球類運動有助于身體健康,激發幼兒對球類運動的.興趣。

            3.初步引導幼兒學習運動員吃苦耐勞,不怕困難,堅持到底的精神。

            活動準備:

            1.家園共同收集大小不一、種類不同的球若干,如皮球、乒乓球、排球、網球、籃球、足球、保齡球、羽毛球等。

            2.師生共同收集的球類運動圖片資料,版面.

            3.球類運動VCD,磁帶,

            4.事先讓幼兒通過各種途徑了解一些球類運動的認識。

            活動過程:

            一、認識各種球類

            1、(進行曲)師與幼兒手持球入場

            2、引導幼兒從同伴那里認識自己不知道的球

            3、說說同伴帶的球

            4、引導幼兒說說不同球之間的區別

            二、觀看球類運動VCD,了解各種球類運動的運動方式

            1、觀看VCD

            2、互相說說看到了哪些球類運動?模仿運動員的動作

            3、引導幼兒嘗試模仿運動員的動作,讓幼兒猜猜是什么運動?

            4、愛國主義教育(中國的乒乓球最厲害,經常得到世界冠軍等)

            4、延伸:你還知道其它的球嗎?

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