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感謝信格式及練習(xí)題推薦
現(xiàn)如今，我們需要用到練習(xí)題的情況非常的多，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。什么樣的習(xí)題才是科學(xué)規(guī)范的習(xí)題呢？以下是小編為大家整理的感謝信格式及練習(xí)題推薦，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝信格式
感謝信一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。
①第一行的正中用較大的字體寫上“感謝信”三個(gè)字。
②第二行頂格寫對(duì)方單位名稱或個(gè)人姓名，姓名后面可以加適當(dāng)?shù)姆Q呼，如“同志”“師傅”“先生”等，稱呼后用冒號(hào)。
③第三行空兩格起寫正文。這一部分要寫清楚對(duì)方在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由于什么原因，做了什么好事，對(duì)自己或單位有什么支持和幫助，事情有什么好的結(jié)果和影響。還要寫清楚從中表現(xiàn)了對(duì)方哪些好思想、好品德、好風(fēng)格。最后表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。
④結(jié)尾祝福語：正文寫好了，另起一行空兩格寫上“此致”， 不加標(biāo)點(diǎn)；換一行頂格寫上“敬禮”， 后應(yīng)該加上一個(gè)感嘆號(hào)。
⑤落款寫署名和日期：最后另起一行，在右半側(cè)署上寫信單位的名稱或者寫信人的姓名。在署名的下邊寫上發(fā)信的日期。
標(biāo)題（居中）
稱呼：（頂格寫，加冒號(hào)）
正文（空兩格）
此致（空兩格，不加標(biāo)點(diǎn)）
敬禮！（頂格寫，后加感嘆號(hào)）
署名（寫信人姓名/單位名）（右下角）
日期（右下角，另開一行）
練習(xí)題
一、分析下列《感謝信》，回答文后問題。
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先對(duì)貴局熱情的工作態(tài)度和踏實(shí)高效的工作作風(fēng)，致以崇高的敬意，同時(shí)對(duì)貴局柳處長等同志表示衷心感謝，感謝你們培養(yǎng)出來的高素質(zhì)的工作人員，更感謝柳處長等同志以百姓利益為重，把黨的溫暖送到下崗人員心中。
我是前不久下崗的人員，為了維持生活準(zhǔn)備開一個(gè)小店，可是對(duì)現(xiàn)在的辦事程序一無所知，只好東打聽、西問問。在辦理環(huán)保手續(xù)時(shí)，得到了貴局柳處長等同志兄長般的耐心接待，并在職權(quán)范圍內(nèi)盡量簡化程序，減少時(shí)間，甚至親自到現(xiàn)場查看結(jié)果，他們不吸我們一支煙，不喝一口水，他們的敬業(yè)精神和濃濃的愛民之心使我深受感動(dòng)，也正是他們的熱情和務(wù)實(shí)，扭轉(zhuǎn)了我們以往對(duì)政府機(jī)關(guān)“門難進(jìn)，臉難看，事難辦”的印象，在如今很多單位員工紛紛下崗，辦事看情面，一心向“錢”看的時(shí)候，讓我受到了深刻的教育。
特以此信，以示感謝!
下崗女工：×××
20xx年xx月xx日
( 1 )×××寫這封感謝信的原因是什么?
( 2 )感謝信主要的感謝內(nèi)容是什么?
二、下面是一封感謝信，讀后做題。
(1)改正文中的兩個(gè)錯(cuò)別字：______改為_______；______改為_______。
(2)改正第①句的語病。(在原句上作刪改)
(3)信中第________句應(yīng)放在第________句的前面，這樣信的思路才順暢。
(4)從感謝信的寫作要求看，這封信存在的三個(gè)主要問題是：
①
②
③
尊敬的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
①我的女兒在去年的一次事故中，失去了左腿，使她成為殘疾姑娘。②一年多來，老師和同學(xué)們無微不致的關(guān)心她，給她補(bǔ)課，替她交作業(yè)。③尤其是班主任董老師給她送來的“身殘志堅(jiān)”的條幅，成了激勵(lì)她奮斗的座右銘。④老師和同學(xué)們關(guān)心殘疾人，助人為樂的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的。⑤在大家的鼓勵(lì)和幫助下，我的女兒戰(zhàn)勝了傷殘，如今已能掛著拐杖走路了；她加倍努力地學(xué)習(xí)，成績?cè)诎嗉?jí)名列前茅。⑥我們?nèi)蚁蚨蠋熀屯瑢W(xué)們表示衰心的感謝，并請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予表揚(yáng)。此致
敬禮！
學(xué)生家長 胡××
三、下列有關(guān)應(yīng)用文知識(shí)的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A.感謝信與表揚(yáng)信不要混淆起來。感謝信是感謝別人或單位對(duì)自己的幫助；表揚(yáng)信除了表揚(yáng)幫助自己的好人好事外，還可表揚(yáng)自己耳聞目睹的新人新事新風(fēng)尚。
B.招領(lǐng)啟事的內(nèi)容是失主來認(rèn)領(lǐng)失物，所以物件的數(shù)量、特征等要寫得具體明確，以便失主認(rèn)領(lǐng)。
C.書信中稱呼語必須頂格寫，稱呼語后必須標(biāo)上冒號(hào)以提示下文。
D.介紹信右下方上下兩行分別寫明介紹單位的名稱或個(gè)人的姓名和介紹日期，單位要加蓋公章；最下一行左方要注明有效日期，天數(shù)要大寫。
四、閱讀下面一封感謝信，按要求答題。
①這封感謝信的格式有兩處錯(cuò)誤：
一是
二是
②找出兩個(gè)錯(cuò)別字
③信里有多處語病，請(qǐng)選三處，并修改。
感謝信
尊敬的黃老先生：
首先，讓我們向您致以衷心的感謝！
在我校舉辦周六讀書活動(dòng)中，您給以我們殷切的關(guān)心和指導(dǎo)。A您盡管光榮退休了，還掂記著我們的課余學(xué)習(xí)。B您經(jīng)常撥冗抽出休閑時(shí)間，熱心為我們講名著里的故事和自己的讀書經(jīng)歷，C我們從中感到很多教益。同學(xué)們紛紛表示要不復(fù)重望，奮發(fā)進(jìn)取。D貴校的領(lǐng)導(dǎo)也十分感謝您的善舉。
讓我們?nèi)w師生再次向您表示誠摯的感謝和崇高的敬意！E祝您玉體康安！
此致
敬禮！ 昌黎x中學(xué)生會(huì)
2023年2月10日
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