校長工作計劃|卓越校長工作室工作計劃

          時間:2025-05-19 07:22:46 工作計劃 我要投稿
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          校長工作計劃|卓越校長工作室工作計劃

            日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,來為以后的工作做一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編整理的校長工作計劃|卓越校長工作室工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          校長工作計劃|卓越校長工作室工作計劃

          校長工作計劃|卓越校長工作室工作計劃1

            一、文化熏陶,提升職業幸福感,提高教師工作原動力。

            有人說:“三流學校靠校長,二流學校靠制度,一流學校靠文化。”我將會致力于培養學校的精神文化、制度文化、行為文化和校園文化,引導、規范、激勵全校師生,形成一種促進學校發展的軟實力。為此,我重點談兩點構想。

            關于學校會議文化的構想。學校不僅僅是工作場所、成就教師幸福人生的場所,因而,要努力形成學校“大眾會議”、“民主會議”、“幸福會議”的獨特的會議文化。在例會中,注重角色轉換,變“領導一言堂”為“領導、教師大家談”;變“被動傾聽”為“主動參與”。注重模式轉變,十分鐘分享教師的教育教學故事;十分鐘工作提示及安排;五分鐘時事速遞;五分鐘時政交流;三十分鐘教師主題論壇。讓例會變成教師繁忙工作的一次充電、一次教育、一次提升、一次心靈的旅行、一道工作的風景、一種分享喜悅和成功的方式。

            關于拓展校本課程的構想。為全校師生提供一個發展的平臺,實施優質教育,積極開展“文化節”主題教育活動。三月份(讀書節),四月份(美德節),五月份(藝術節),十月份(體育節),十一月(科技節),十二月份(英語節)。尊重個性,多元發展。

            二、健全制度,力爭人和制度的和諧,體現依法治校的理念。

            學校各項規章制度,既要體現共性,又要兼顧個性;既要維護統一意志,又要體現人文關懷。為了使制度操作性更強,應根據實際情況進一步完善

            三、發揚民主,力求人與人的.和諧,真正做到管理的創新。

            在學校管理中,關注、關心、每一位教師的工作,生活與成長。力爭創造一個平臺,讓老師們盡顯才華;搭建一個階梯,讓老師們登高望遠;激活一個機制,讓老師們自我完善。例如:開展一系列的教學活動評比,教學能手評比,德藝雙馨先進工作者評比等;開展優秀成果展示活動;開展“成功教育教學經驗大家談”活動,并收集、整理、編印成冊;表彰先進,宣揚優秀教師事跡,定期出“群英薈萃——園丁頌”專欄;啟動“校長短信寄語”活動;開展“教師生日送祝福”活動;召開“教職員工家屬座談會”;開展“我為學校建言獻策”活動等等。

            四、以人為本,力創人與環境的和諧,打造安全文明校園。

            精心打造校園環境,為全體師生提供更專業的管理、更安全的保障和更貼心的服務。如:課間管理實行“接班制”,學生的上學、放學等管理堅持值日教師“保駕護航制”。健全學校安全管理機構,人員和責任的落實,制定突發地震、火災以及雷雨天放學等內容的應急預案,多次組織演練,真正呵護師生寶貴的生命。

            總之,作為學校管理者,我將盡力營造良好的校園文化氛圍,優化教師人際關系,改善教師工作條件,深入到教師群體當中,洞察教師的需要,傾聽教師的呼聲,做教師的堅強后盾。

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            一、指導思想

            在新的一年,要在花都區教育局正確領導下,以科學發展觀統領學校發展,牢固樹立“以人為本”的教育觀,以實現師生共同發展為終極目標,貫徹落實教育局和中心校的工作思路,全面推進基礎教育課程改革,走質量強校、教研興校之路,實施學校主動發展戰略,努力實現辦學水平的新突破。

            二、工作措施

            (一)細化落實平時工作,做好招生工作促進學校發展。

            1、細化工作,嚴格按照指標要求,扎實做好各類資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

            2做好學前班招生工作。主動與村里密切配合,共同做好適齡兒童就近入學工作,想法設法保證學校生源。

            (二)堅持以人為本,提高隊伍素質。

            1、加強學校教師隊伍建設,不斷提高教師教育教學改革與發展的能力。從教育發展的新高度來推動學校的發展,以先進的理念、優質的教育服務,最大限度地發掘學校的內在潛力,創造出新的教育教學業績。

            2、加強師德教育,樹立“內強素質,外樹形象”的教師形象。加強師德師風建設,在教師中深入開展向優秀教師學習的活動,弘揚學為人師、行為世范的職業道德。

            3、研訓結合,以研促訓,為教師的專業化發展搭建平臺。學校將請骨干教師進行課堂教學展示和并采取“走出去”“請進來”的方式進行交流,提高自身業務素質。

            (三)堅持德育首位,提高育人實效。

            1、加強德育隊伍建設,溝通校內外德育工作網絡。要充分發揮少先隊輔導員和班主任的主力軍作用,充分發揮少先隊的德育功能,發揮學生自我教育、自我管理的'作用,讓德育滲透到學生學習和生活的每一個角落。

            2、抓好學生常規教育。少先隊要全方位地抓好學生的常規管理,特別是抓好學生的集隊、上操和課間行為規范等,促進學生良好品質的形成。

            3、要加強德育科研工作,改進德育教育的方式和途徑,以班隊活動、隊會課為陣地,增強思想道德教育的主動性、針對性、實效性。繼續以少先隊活動為載體,以重大節日為契機,加強對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義思想教育和道德規范教育,積極開展生動活潑的教育活動,讓學生在活動中愉快地接受教育,形成良好品德。

            (四)規范教學管理,提高教學質量。

            1、加強教育教學常規管理。要開齊課程開足課時,使教學常規工作進一步規范化、制度化。同時建立健全各種教學常規管理制度,積極開展學校檢查、教師互檢和交流互動。學校將加強不定期抽查,完善對教學常規管理的檢查評估、反饋通報制度,并把檢查結果列入教師個人和學校評估檔案,作為教師職稱評聘、評選先進的重要依據。

            2、努力提高課堂效率,減輕學生課業負擔,讓學生樂學。

            3、做好畢業班工作,做好學生和老師的思想工作,定期進行座談,爭取創造佳績。

            4、深入推進課程改革。要以校本教研為抓手,通過集體備課、教學觀摩、說課、評課、反思交流、案例分析、專題研究等形式,提高教師駕馭新課程的能力,用新課程的理念指導教學工作,把新課程理念轉化為教學行為,并落實在課堂上。

            總之,新的學年擺在我們面前的工作是繁重的,任務是艱巨的,希望全校廣大教師認清形勢,抓住機遇,振奮精神,積極進取,務實拼搏,勤勤懇懇做園丁,兢兢業業育桃李,與時俱進,為開創文光教育新局面而努力奮斗。

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