幼兒園中班教學下月工作計劃

          時間:2020-11-13 17:25:43 工作計劃 我要投稿

          幼兒園中班教學下月工作計劃

            從教育體質的角度看,幼兒園教育是學制的最初環節,是整個學制的基礎。接下來是CN人才網小編精心為大家整理的幼兒園中班教學下月工作計劃,供大家閱讀參考。

          幼兒園中班教學下月工作計劃

            幼兒園中班教學下月工作計劃(一)

            一、本月工作重點:

            1.開展“我愛媽媽”主題教育活動。組織幼兒開展“我愛媽媽——自己的事兒自己做”自我服務比賽。

            2.做好區域游戲環境創設,參加園部的評比。

            3.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

            4.及時更新《家長園地欄》的內容。

            5. 認真寫好《寶寶成長手冊》并按時發放。

            二、本月開展以下主題:

            主題活動:《我有多愛你》(二)

            主題目標:

            幫助幼兒了解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的,爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。引導幼兒學習以自己力所能及的方式去關愛他人(首先是父母),培養幼兒逐漸形成健全的人格。

            主題活動:《我對你說》

            主題目標:

            為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間,引領他們在與環境、教師、同伴的互動中,學會仔細傾聽他人說話。引導幼兒嘗試用多種方法自信地表達,掌握基本的交往技能,使幼兒的口語聽說能力得到不斷提高。

            三、家長工作:

            1.引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

            2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。

            3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。

            四、環境創設:

            1.布置“我的好媽媽”專欄,展示幼兒畫的“漂亮媽媽”及為媽媽做的禮物。

            2.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品;布置現代通訊工具的圖片展。

            3.創設一個自由寬松地表達交流的場所。

            4.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。

            5.布置現代通訊工具的圖片展。

            幼兒園中班教學下月工作計劃(二)

            一、班級情況分析

            本班共有25名幼兒,其中男小朋友11名,女小朋友14名,其中有4名小朋友是從其他幼兒園轉來的,其他的小朋友是沒有上過幼兒園,年齡上相差不到半年,他們通過一年的幼兒園生活,學習活動已基本適應,在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步,在日常生活中能夠做到按一日常規活動,大部分幼兒已經養成了良好的習慣,但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女,滿足不了自己的要求就耍小脾氣,比較任性、霸道,不能和其他幼兒友好的相處,而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

            二、本學期工作安排及要求:

            針對本班的具體情況及存在的問題,本學期的工作主要目標是:繼續抓好幼兒的一日常規,進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣,使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。

            三月份

            1、創設有利于孩子活動的教室環境,以手工區和自然區為重。

            2、迎接新升上來的幼兒進班,讓兩班的幼兒順利適應新的境,融入集體中。

            3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號,讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

            4、教育幼兒愛護教室環境、布置運動會演講稿、愛護游戲玩具。

            5、根據園里工作安排,召開新學期班級家長會。

            幼兒園中班教學下月工作計劃(三)

            一、本月工作重點:

            1.做好區域游戲環境創設,參加園部的'評比。

            2.配合園部組織幼兒開展一次安全演練。

            3.及時更新《家長聯系欄》的內容。

            二、本月開展以下主題:

            主題活動一:《親親好媽媽》

            語言:《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。

            藝術:《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情,體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。

            健康:《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上,嘗試和同伴合作拋、接球。

            科學:《媽媽的東西》能仔細觀察,發現梯形與長方形的異同,知道梯形的特征,能準確辨認梯形。

            社會:《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,樂于用連貫的語言,和同伴談談自己的媽媽,能注意傾聽同伴的談話,養成輪流交談的習慣。

            主題活動二:《圖形寶寶》

            社會:《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,理解伙伴的心情,并愿意給予幫助。

            科學:《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣,了解不同種類的鏡子的特征、作用。

            健康:《圈圈變變變》喜歡玩圈,樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

            語言:《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優美畫面,樂意結已有經驗大膽想象,合作創編兒歌。

            藝術:《會變的半圓》能根據生活經驗,畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,能給圖畫添加適當的背景。

            三、家長工作:

            1.引導孩子主動關心家庭成員,鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。

            2.家長有意識地讓孩子多聽錄音故事,培養他們的傾聽習慣。

            3.家中有客來訪,讓孩子參與接待,讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語,引導孩子形成正確的態度和交往能力。

            四、環境創設:

            1.創設一個自由寬松地表達交流的場所。

            2.布置“我會畫信”專欄,展示幼兒的繪畫作品。

            3.布置現代通訊工具的圖片展。

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