數學學科的工作計劃

          時間:2020-11-26 13:48:35 工作計劃 我要投稿

          數學學科的工作計劃

            一.指導思想

          數學學科的工作計劃

            以進一步推進基礎教育課程改革為核心,以課堂教學研究為工作重點,加強課堂教學的評價研究,以評價促進課程改革的理念與行為的統一,促進杭州數學學科基礎教育教學的發展.

            二.工作思路

            堅持“促進學生全面發展和終身發展”的教研工作方向,貫徹基礎教育課程改革的思想精神,重點開展義務教育新課程教學過程、方法與評價的探索,高中新教材教法研究,加強教師專業培訓,有效監控教學質量,實施新課程下中考改革研究和課程建設,促進學校規范開設地方課程,有效開展綜合實踐活動,繼續加強學校的教學調研等教研工作,促進杭州數學教育發展.

            三.主要工作

            (一)繼續開展義務教育新課程實驗

            根據本年度我市省級實驗區首次進行新課程中考,及省級實驗區最后一個年級進入新課程的情況,繼續開展義務教育新課程實驗. 主要工作圍繞以下方面展開.

            1.繼續創造條件深入各實驗區,調研實驗情況,采集實驗信息,傳播已有實驗成果,并繼續積累素材.

            對三批實驗區新課程教學作一次全面的教學調研與指導,以課堂教學的展示活動為基礎發現總結推廣經驗,以點促面,發現研究和解決新課程實施過程中存在的問題,提高新課程的實施性.

            配合局課改辦做好新課程課堂教學展示交流活動. 促進新課程的進一步實施.

            2.做好新進入新課程的初中數學骨干教師專業培訓,培訓要建立在已有經驗總結的.基礎之上,注意對發生問題的研究,切實提高培訓效果與質量.

            3.繼續結合新課程實驗開展教學研究

            繼續創造條件,鼓勵一線教師結合新課程實驗開展教學研究. 重點支持新課程評價研究,包括課堂教學評價和學生學業評價,以此促進新課程教學的健康發展.

            開展中考研究,結合新課程的精神,協同有關單位開展中考改革和考試方案的研究,同時開展新課程中考復習的指導工作.

            4.借新課程初三復習活動,總結近一輪的實驗成績,反思實驗過程,提升老師專業素養,提高義務教育的數學教學質量.

            按市教研室、市課改領導小組要求,做好學科的總結經驗與交流工作.

            5.配合市教研室,推進校本教研的研究與指導工作.

            (二)深入開展高中教學研究

            1.繼續在新教材一輪教學基礎上,根據近兩年的省命題高考情況,總結經驗,更新操作思想與方法,更好領會教學大綱思想精神,提高教學效率與教學質量. 為此安排市區高一集體備課活動,共同研討教學思路.

            2.以提升高中數學教學質量為目標,組織xxxx高考分析活動,研究高三教學及高考復習思路與方法. 計劃10月份組織一次大市高三復習研討活動.

            3.繼續舉行優質高中數學組展示活動,進一步發揮優質高中的教學示范作用,帶動全市高中教學,本學期推出杭州七中,杭州高級中學數學教學成果展示活動.

            4.加強高中教學調研,加強教學指導.

            創造條件深入基層,關注課堂教學,采集信息,交流成果.

            5.繼續舉行xxxx年高考學科第一次教學質量檢測和高二教學質量檢測,并做好質量分析工作.

            (三)繼續促進數學教師專業成長,為培養名師做好服務工作.

            1.結合全國高中數學競賽,與杭州市數學會合作,繼續舉辦“高中數學青年教師解題能力競賽.

            2.召開“xxxx年上崗高中青年教學座談會”,建立聯系,介紹本市高中數學教學,探討成才之路.

            3.借浙江省高中青年數學教師公開課觀摩與評比活動的舉行,組織本市優秀青年數學教師參加觀摩.

            4.開展xxxx年杭州市初中數學青年教師公開課展示與評比活動. 啟動xxxx年高中數學青年教師公開課展示與評比活動.

            5.繼續借助各項活動,創設條件,促進優秀數學教師參與全市教研活動,既能梳理教學經驗,又能傳播成功的教學方法. 同時也創造教師研究、展示和交流的平臺.

            6.借省xxxx年優秀論文、教學設計評比之風,組織本市教師結合教學開展研究,幫助提升經驗,總結成果.

            7.切實開展初、高中教改活動,以此培養一支教改教研骨干教師隊伍,繼續高中新教材教學研究小組活動,總結近一輪的教學經驗,初步形成課題研究成果.

            8.協同人事處、職改辦,總結近兩年教師教學能力水平考核經驗,完善考核辦法. 協同人事處,做好杭州市第10屆教壇新秀評選工作.

            9.繼續組織“特級教師”支教、指導活動.

            10.繼續組織市區高中數學青年教師解題能力競賽活動.

            (四)繼續開展“促成學生發展”的課堂教學改革研究

            把“改變學習方式,提升學習水平”作為課堂教學改革的突破口,探索并構建“促成學生自主、合作、探究學習”的教學模式.

            高中設計的各項教研活動,進行的各類教學調研,要以此為重點. 收集教學案例,豐富活動材料,展示已有成果.

            1.結合全市各次教研活動,大力倡導“促成學生發展”的理念,傳播這方面的教學信息.

            2.結合教學調研,探索新理念的操作亮點,幫助總結提升,并創造條件展示與交流有關成果.

            3.結合市優質高中教學展示,凸現“促成學生自主、合作、探究學習”的教學模式,促進教師形成參照.

            4.結合高中各年級的教學質量檢測,促進教師把握教學目標,分析教學情況,明確教學指導思想.

            (五) 其它

            繼續辦好“中學數學教研網”站,建立與各校數學組的網上聯系.

            組織好xxxx年全國高中聯賽活動.

            協助杭州市數學會做好xxxx年度優秀數學論文評比活動.

            協助杭州市數學會做好新會員的發展工作.

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