最新小班特色工作計劃

          時間:2020-10-31 17:05:22 工作計劃 我要投稿

          最新小班特色工作計劃范文

            一、 指導思想:

          最新小班特色工作計劃范文

            我們認為,早期閱讀并非傳統意義上的讀書、識字,也不僅僅是

            指讓學齡前兒童憑借變化的色彩、圖像和成人的形象描述來理解低幼讀物內容的過程,它應具有更廣、更深的內涵和外延,對于嬰幼兒來說,早期閱讀通過圖文并茂的視覺材料給嬰幼兒以積極的刺激,從而加快大腦的發育與成熟,促進孩子思維的發展,是嬰幼兒智力發展的基礎。另外,嬰幼兒正外于語言發展的關鍵期,如果抓住這一關鍵期進行積極培養、訓練,將對他們一生發展產生積極影響,而早期閱讀是嬰幼兒語言發展關鍵期的有效刺激物,有益于嬰幼兒語言的發展。

            二、 研討目標:

            研討這個課題的目的是在確立以創新為核心的'教育思想,突破

            陳舊的教育理念和模式,探討嬰幼兒口語教育與文學教育相融合,彼此促進的客觀規律。我們將為幼兒創設適合幼兒年齡特點和實際發展水平的優良環境,設置區角,以游戲的方法以及為孩子精選優秀幼兒讀物,運用科學的方法培養幼兒識字及早期閱讀興趣,在本學期習得50個左右的漢字。

            三、 措施:

            不對幼兒施加任何外界壓力,使幼兒像學說話那樣,始終處于最

            佳精神狀態,完全根據自身的認知能力和特點去認識、接受相應信息。選擇與幼兒生活經驗相關的素材進行閱讀、學習,并對他們提供與視覺、聽覺有關的材料,如:圖書、圖片、磁帶等,讓幼兒在視、聽、讀、生活、游戲等各個活動環節中,以玩的形式,使幼兒在快樂的氣氛中獲得成功感,受到鼓勵南昌產生興趣。

            四、 具體安排:

            第五周:常規訓練

            第六周:天亮了、上幼兒園

            第七周:好寶寶、老師早

            第八周:教師本領大、好朋友

            第九周:幼兒園里真快樂、小手絹

            第十周:洗手、大老虎

            十一周:漱口、睡午覺

            十二周:扣紐扣、講衛生

            十三周:玩具我愛你、吹泡泡

            十四周:氣球、玩皮球

            十五周:搭積木、夢里笑

            十六周:蹺蹺板、我的家

            十七周:分果果、捶捶背

            十八周:請老人、飛機

            十九周:好孩子、小雞

            二十周:小鴨、小花狗

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