小學教科室的工作計劃

          時間:2020-12-05 13:53:48 工作計劃 我要投稿

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            根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見和教科研工作計劃為指導,圍繞創(chuàng)建“三星級”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學質(zhì)量為核心,以提高課堂教學的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學,重績效”的學校工作思路。努力做好課題研究、課堂教學、教師隊伍建設等方面的工作,以“素質(zhì)教育”、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導,力爭全面提升我校的教育教學質(zhì)量,為順利通過省“三星級”高中驗收而奮斗。

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            工作重點:

            1、認真落實課題研究工作,促進課題研究為教學工作服務。

            2、推進“課堂教學模式”實施工作,構(gòu)建符合學校實際的課堂教學模式。

            3、加強教師隊伍建設,進一步提升教研組、備課組的研究能力。

            工作要點:

            一、落實課題研究

            1、目前我校已承擔二個市級課題、三個區(qū)級課題的研究任務,做好市、區(qū)級這五個課題的研究和結(jié)題的前期準備工作。

            2、做好20xx年省級滾動課題的申報工作,整理相關(guān)課題研究材料,制定好計劃,布置本學期的課題研究任務。同時推動我校各教研組和年級組的校級課題研究,把課題研究與課堂教學緊密結(jié)合起來,切實解決我校各個年級、各個學科的實際問題。

            二、和教務處配合,抓好課堂教學

            1、進一步加強課堂教學有效性的研究,和教務處抓好公開課活動。把師生共同探求和開發(fā)新課程的平臺,作為一個實現(xiàn)教學方法創(chuàng)新的支撐點。努力促進教師、學生教學行為的轉(zhuǎn)變,營造互動、和諧的課堂氛圍,努力形成“愛崗、敬業(yè)、崇實、創(chuàng)新”的教風,從而促進課堂教學質(zhì)量的全面提高。

            2、進一步加強課堂教學評價體系的研究。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但重視考試成績,而且關(guān)注學生的全面發(fā)展,促進學生走全面發(fā)展之路。

            3、要加強教育質(zhì)量的監(jiān)控。通過“會課”活動,優(yōu)化教學過程,實現(xiàn)高效教學,推出一批優(yōu)秀教師,推進課堂教學改革。

            三、加強教師隊伍建設

            1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報江蘇省“三星級”高中的關(guān)鍵一年。教科室將根據(jù)“三星級”高中的要求,對全校教師進行逐個審核,爭取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課。學校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,充分發(fā)揮名校名師的專業(yè)引領作用。

            2、為進一步促進教師專業(yè)發(fā)展,加快新教師成長步伐,學校將進一步重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學骨干、學科帶頭人的傳、幫、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊伍建設,培養(yǎng)一支有較強研究意識和教科研能力的骨干教師隊伍。繼續(xù)實施“青藍工程”,實行“以老帶新”,建立“同伴互助”關(guān)系,要求指導教師每月至少聽青年教師兩節(jié)課,課后要及時評課,指導,并作好聽、評課記錄,加快教師的成長。

            四、提高論文的發(fā)表率、開發(fā)好校本課程

            (1)繼續(xù)落實每學期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,同時鼓勵教師積極參與各級論文的發(fā)表、評獎活動,教科室應及時提供上級有關(guān)部門的論文評選信息,與教研組、備課組加強溝通,努力為教師的.發(fā)展和提高創(chuàng)設一個有利的平臺,加大對教師撰寫論文的指導力度,著力提高我校教師論文的獲獎率和發(fā)表率,從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力。

            (2)為了配合新課程標準的實施,繼續(xù)鼓勵教師編寫校本教材,努力使我校的校本課程系列化、多樣化,凸顯我校的校本特色,擴大我校校本課程的影響。

            主要工作安排:

            二月份

            1、制訂本學期課題研究工作計劃,制定教科研計劃。

            2、課題工作會議,部署本學期課題研究實施工作。

            3、做好省級滾動課題申報工作。

            4、做好征集論文工作。

            5、課題組活動。

            6、各學科課堂教學情況調(diào)研。

            三月份

            1、校本培訓和校本教研常規(guī)要求培訓。

            2、各學科課堂教學情況調(diào)研。

            3、做好校本課程開發(fā)和校報校刊的編印。

            4、做好市、區(qū)級課題結(jié)題準備工作。

            5、區(qū)學科指導活動、專家講座。

            四月份

            1、校本培訓:教科研專家講座

            2、專題學習,學習“新課程理論”,交流學習心得。

            3、以學科競賽為抓手,進一步完善特色學校的建設。

            4、各學科課堂教學情況調(diào)研。

            5、繼續(xù)做好市、區(qū)級課題結(jié)題準備工作。

            五月份

            1、加強教科研情報資料的收集、匯編、整理及利用。

            2、召開各級結(jié)題課題負責人會議。

            3、市、區(qū)級課題結(jié)題。

            4、校區(qū)級骨干教師示范課。

            六月份

            1、“青藍工程”活動總結(jié)會暨新教師匯報課。

            2、組織參加各級教育部門的課程培訓。

            3、高一年級開展研究性學習心得展示活動。

            4、收交課題研究資料。

            5、各學科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,每人寫好高質(zhì)量的案例和論文。

            6、教科研工作總結(jié)。

            7、組織課題與論文評選,促進教師參加研究。

            七月份:

            1、對在教育、教學改革中,在教科研工作中有突出成績的教師給予表彰。

            2、收集整理教科研資料,總結(jié)教科室工作。

            3、布置假期教師的培訓工作。

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