八年級第二學期的班主任工作計劃

          時間:2020-12-15 18:41:17 工作計劃 我要投稿

          八年級第二學期的班主任工作計劃

            一、班上基本情況

          八年級第二學期的班主任工作計劃

            八年級(9)班本學期共68人,其中男生36人,女生32人,留守兒童49人,校外住宿生1人,而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心,自制能力差,上課時愛隨便說話或者做小動作,課后無家長看管,時常不能控制自己,容易學壞。而且男生多,有些學生過于活躍,在管理方面也有一定的難度。

            二、管理目標:

            1.情感道德目標:

            在學習過程中

            ①培養學生的愛國主義精神,激發學生熱愛祖國,熱愛生活,熱愛學習的感情

            ②培養學生的良好的心理素質和思想品質

            ③開拓視野,發展智力,培養學生開拓創新精神和創造能力

            ④發展個性,逐步形成健全人格

            ⑤提高學生的文化品位,培養健康的審美情趣

            ⑥培養學生團結互助、遵紀守法、有愛心。

            ⑦培養學生的崇高理想和責任感。

            2.知識能力目標:

            ①、培養學生德、智、體、美、勞全面發展。

            ②、培養學生協作、團結的精神和能力。

            ③、培養學生探究問題的能力。

            ④、培養學生開拓創新的能力。

            ⑤、培養學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的能力

            3.成績目標:

            ①、尖子生要達到15%;平均70分以上者35%;平均60分者達75%

            ②、培養的尖子生:張少杰、張文輝、王慧穎、王康、王長青等學生。

            ③、注重對學困生、后進生的提高

            王飛、王文杰、袁劉平、孟軻磊、付亞強、徐艷艷、徐啟蒙、吳中秋等人。

            ④、提高的中等生有:

            李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。

            三、管理方法和步驟:

            1.搞好開校初的'常規工作(1-2周)

            ①、搞好入校的報名工作。

            ②、搞好與學生家長的聯系工作。

            ③、搞好安全衛生教育,特別是男女生公寓的安全衛生的養成習慣。

            ④、調整座位,搞好學生的養成教育。

            ⑥、搞好內務和清潔工作。

            ⑦、學生自己制定學習計劃和目標,對生地會考要提前準備。

            ⑧、強調和制定、更改班規,注重紀律的養成。

            2、搞好平時的管理工作(3—10周)

            ①、搞好學生平時的學習習慣和方法的指導。

            ②、搞好學校交給的工作任務。

            ③、做好該班的各科任老師的協調工作,作到大家齊抓共管,并作好學生學習的輔導工作。

            ④、每周搞一個主題班會,以鍛煉學生的能力。

            ⑤、迎接半期考試。

            ⑥、放假時,通過勞動鍛煉,使學生熱愛勞動,珍惜勞動成果。讓學生懂得:只有付出了勞動的艱辛,才有收獲的喜悅。

            ⑦、教育學生積極鍛煉身體,加強安全教育,杜絕學生私自下塘、河洗澡。

            3、搞好后半期的穩定工作(11—18周)

            ①、搞好后進生的情緒穩定工作。引導他們正確對待自己的缺點,發揚自己的優點。

            ②、搞好學習中帶帳的學生的輔導工作,幫助他們查漏補缺,爭取在后期迎頭趕上。

            ③、完成學校交給的各項工作。

            ④、多開展課外活動。加強安全教育。

            ⑤、動員學生復習,準備迎接考試。

            ⑥、抓好尖子生的提高工作。

            ⑦、月考

            4、搞好期末的掃尾工作。(19周)

            ①、認真組織期末考試。

            ②、做好學生離校時的財產管理工作。

            ③、搞好最后一次清潔工作。

            ④、提醒學生在假期里多看書看報,多學習,多參加社會實踐活動,以鍛煉他們的能力。

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