工作計劃

          時間:2021-02-26 16:07:53 工作計劃 我要投稿

          工作計劃匯總10篇

            光陰迅速,一眨眼就過去了,又解鎖了新的工作,是時候開始寫工作計劃了。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧!下面是小編為大家收集的工作計劃10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          工作計劃匯總10篇

          工作計劃 篇1

            為更好地全面開展多媒體教學,利用學校有限的教育教學資源,以提高教師應用技能為中心,采取各種方法,著力建設信息技術教育師資隊伍和管理隊伍;以信息網絡建設為樞紐,充分利用信息網絡資源,服務于教學;以課堂整合模式改革為突破,加快推進信息技術教育和學科課程的整合。同時管好、用好、多媒體設備和器材。在本年度,我校多媒體教學的運用將緊緊圍繞教育局工作目標開展本年度工作。如何具體做好多媒體教學工作, 特擬定計劃如下:

            一、多媒體教學工作的重要性

            1、觀念必須轉變

            多媒體教育教學工作是現代教育教學實踐活動的有機組成部分,是現代科學技術與現代教育理論和教育實踐發展的產物。它著重從學習過程與學習資源綜合開發的角度,解決運用現代科學技術手段,提高教學效率和教學質量的理論、方法與實踐問題。因此,要想提高教學效率和教學質量,就要搞好多媒體教學工作。而要搞好多媒體教學工作就必須了解、管理和使用現代教育技術,這是全面掌握現代教育技術的基礎。

            2、為社會培養人才的責任

            當今,社會最主要的財富已不僅僅是物質產品或自然資源,更為重要的是運用和掌握信息的方式。創新能力在獲取、處理和利用信息的今天已成為人類生存的基本能力,時代對教育提出了新的命題:為了適應社會信息化的發展,教育應當擔負什么角色?發揮怎樣的功能?如何通過多媒體教育教學等來改善學校教育質量?如何實施信息技術教育?如何建設適應高度信息化社會的新型學校?這就要求我們必須認識到教育信息化的重要性,信息社會高度的發展要求我們的教育教學必須改革,以滿足我校面向信息化社會去培養創新人才的要求。以信息化來帶動我校的教育現代化,努力實現基礎教育跨躍式發展。

          多媒體教室<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  <strong>二、主要工作及實施要求</strong></p><p>  <strong>(一)合理管理、規范行為</strong></p><p>  1、按制定的《多媒體管理使用制度》開展工作,實行設備保管責任制。使用者即是保管者,以能確保設備的正常使用,提高廣大教師的保管責任心,特別是強化任課教師要在學會使用多媒體設備的基礎上,更好的保管現有設備,把人為損壞因素降到最低,從而保證設備的完好率。</p><p>  2、做到多媒體教室:勤使用,勤檢查。以保證教師的正常使用。</p><p>  <strong>(二)、充分利用現有的教學資源開展多媒體教學</strong></p><p>  <strong>1、利用多媒體教學工具開展系列教學活動</strong></p><p>  多媒體教學室使用時,每次使用后都要認真記錄。各科、各年級可根據教學進度、教學計劃、內容開展學科的多媒體教學實驗。在舉行主題班會、法制教育、公民道德教育、中學生禮儀、安全教育、愛國主義教育等活動時都可以利用多媒體教學進行。</p><p>  <strong>2、利用多媒體開展雙向教學,以展示多</strong></p><p>  媒體教學的使用性和普及性。</p><p>  <strong>3、各科多媒體教學活動具體計劃</strong></p><p>  ①、單周:語文、英語、政治、歷史、地理、生物</p><p>  星期一至星期二:九年級</p><p>  星期三至星期五:分別為:七年級、八年級</p><p>  ②、雙周:數學、物理、化學、音樂、美術</p><p>  星期一至星期二:九年級</p><p>  星期三至星期五:分別為:七年級、八年級</p><p>  (具體課時根據需要教師間自行調節)</p><p>  <strong>(三)、加大培訓力度、抓好多媒體教學工作的普及</strong></p><p>  要求全體教師們認真學習多媒體教育教學的基本知識,加強個人計算機和多媒體的實際操作技術,要求全體教師基本掌握學校現有的電教設備和器材使用的方法。 重視對學生信息技術素養的教學,利用信息技術課加強對學生的信息化普及力度。</p><p>  總之,我們將認真貫徹執行上級教育部門的有關精神,解放思想,在學校的正確領導下,深化改革,堅定信心,努力工作,加強實驗和研究,扎實完成本學期的各項工作任務,使我校現代教育技術不斷向前發展,開拓我校電化教育的新局面。</p><h2>工作計劃 篇2</h2>
<p>  全縣開展計劃生育薄弱村、計生協會后進村幫促活動以來,我局根據縣委、縣政府的要求,積極創造條件,深入進行調查研究,制定措施,對分配給我單位的計劃生育薄弱村磚埠鎮沙溝村進行了全方位幫促。現將工作開展情況匯報如下:</p><p>  <strong>一、提高認識,切實加強對計劃生育薄弱村工作的組織領導</strong></p><p>  4月23日,縣委召開工作會議之后,我局黨組認真學習了沂發[200x]46號文件和縣委楊書記的講話精神,把開展幫促工作擺上重要議事日程,作為抓好計劃生育工作的一項重要舉措,這是縣委、縣政府對計劃生育工作的一項正確決策,我局必須按照縣委縣政府的要求,不折不扣地把薄弱村的幫促工作抓好。黨組研究決定,一是成立了以局長為組長的幫促工作領導小組,分管的同志為副組長,靠上去具體抓好落實。二是和薄弱村所在的黨委政府聯系,以黨委政府為依靠,聯手共抓。三是深入到村調查研究,找準問題所在,幫助解決實際困難和問題。每月和黨委及該村聯系一次工作,急辦的事隨時聯系解決。三是深入到村調查研究,找準問題所在,幫助解決實際困難和問題。四是制定幫扶計劃和幫扶措施,力爭到年底使該村摘掉薄弱村的帽子</p><p>  <strong>二、深入村莊調查研究,制定方案。</strong></p><p>  5月11日,局長尹作用同志帶隊深入幫促責任村磚埠鎮沙溝村進行調查研究,找支部、村委,部分黨員和村民進行了座談,摸清村級班子、計劃生育協會組織建設、計劃生育工作現狀等情況,通過了解,該村是由于200x年、200x年超生三胎被列入薄弱村的,目前該村在計生的組織管理等基礎工作上仍然存在一些不容忽視的問題,該村共有1132口人,黨員48名,計生協會會員257人,育齡婦女240人,晚婚的4戶,書記朱同志系鎮黨派,支部班子共5人,村委3人。根據該村的實際情況,工作組與村干部一起分析出現問題的原因,研究制定了切實可行的實施方案。</p><p>  <strong>三、強化措施,全力幫促摘掉了該村薄弱村的帽子。</strong></p><p>  在托清沙溝村計劃生育工作底數的基礎上,針對不同情況做好各項措施的落實,首先我們向鎮黨委進行了全面匯報,反復分析了問題,研究了對策。</p><p>  其次,我們和村兩委、計生干部針對該村的實際,做了一些卓有成效的工作。健全了宣教室,為廣大育齡婦女發放了宣傳材料,對村里的育齡婦女和年齡段內的重新進行了摸底和排查,列出了重點管理的名單,部分已登門進行了談話。通過走訪座談黨員干部群眾,我們了解到該村計劃生育薄弱的主要癥結還是群眾思想觀念陳舊,必須加大宣傳教育力度,從根本上扭轉群眾的婚姻觀念。同時還了解到該村計劃生育宣傳服務設施較差、管理落后,村計生協會沒有有效發揮作用。局黨組研究,從十分緊張的辦公經費中拿出1000元用于該村的宣傳教育建設以解燃眉之急。</p><p>  再次,重新對該村計生工作責任進行了明確,獎懲制度進行了重申,并承諾了兌現的時限。將計劃生育的責任層層分解和落實,簽定了責任狀,哪個環節出了問題,就追究哪個環節的責任,是誰的問題就追究誰的責任,做到了層層有人管有人抓,確保“有人管事,有錢事理”。</p><p>  在鎮黨委的正確領導和該村兩委的全力工作與村民的支持下,在年終全縣檢查考核中,沙溝村成功的轉化,摘掉了薄弱村的帽子。</p><p>  一年來,我局按照縣委的指示和磚埠鎮黨委聯手協作,對沙溝村的幫扶工作做了一些事情,順利完成了縣委交給的任務。</p><h2>工作計劃 篇3</h2>
<p>  為了更進一步去完善團委宣傳部的工作,加強學院的宣傳力度,便于信息更迅速、 準確、 廣泛的向廣大學生傳播,讓更多的同學了解學院的近期動態,以及同學的優秀事跡和學習方法,從而更高層次提高學院全體學生的道德修養與覺悟水平。團委宣傳部現制定新一年的工作計劃如下:</p><p>  <strong>思想宣傳方面:</strong></p><p>  1、主要研究和制定團的宣傳教育和思想政治工作的計劃 措施和方法,積極引導全體學生向黨組織靠攏。</p><p>  2、開展針對宣傳工作的培訓以及組織團干部參加主題宣傳教育活動,培養團干部的工作能力和學習能力,促進全體團員青年的學習氣氛和團員意識,努力做到用優秀的事跡引導團員青年,感召團員青年。</p><p>  3、負責策劃每月一期的宣傳欄,從而使我校團員能及時地了解學校及團委的工作情況、各班團支部的工作開展以及各種和青年學生思想相關的學習、文化宣傳等</p><p>  4、 利用海報、展板等方式,以“繪畫”、“書法”的方式,生動而有力地將信息傳給同學們。</p><p>  5、搞好我學院的對外宣傳和交流,提高學院、學生會的影響力。我們將以各種形式,通過網絡、報紙、廣播、展板、海報等各種宣傳方式來積極宣傳學院以及我們組織的各項活動。</p><p>  具體方式有:與學校廣播站、學校記者團、校報積極聯系,及時報道學院動態;組織跨學院間的交流活動,促進同學們的聯系,并間接的提高學院影響。</p><p>  6、配合團委學生會各部門做好團委及學校各項工作的宣傳和教育工作。</p><p>  <strong>對宣傳欄、 黑板通知的管理方面:</strong></p><p>  1、團委學生會各部門、 社團的通知均用a4或a3紙打印后交到團委宣傳部負責人處,由團委宣傳部負責張貼或由宣傳部指定位置給與張貼;光榮榜由團委宣傳部負責制作。各個社團的海報由本社團自己負責,然后由團委宣傳部指定位置給與張貼。</p><p>  2、黑板的通知由各部門,社團自己負責,但不得亂涂亂畫,字體要工整規范,不得擦掉其他部門有效的通知,每個通知的有效期為一天。違者追究其責任。</p><p>  3、學院4個玻璃窗主要用來宣傳有關招聘信息、就業指導、擇業心態;宣傳優秀團員的事跡和學習方法;宣傳最新國際形勢、國內時事政治;宣傳學院最新動態決策,校刊展覽以及節日版報(節日版報的出版工作由學院15個社團分工完成后交到宣傳部負責人處,再有宣傳部安排張貼)。</p><p>  4、個人廣告必須張貼在各個宣傳欄所規劃的廣告欄內,違者撕毀。團委宣傳部</p><h2>工作計劃 篇4</h2>
<p>  近年來,醫院領導很重視和支持醫院的科研工作,我們將以“科研興院”思想為指導,努力爭取學院領導和科研處的關心和支持,使我院科研工作爭取出現新的發展態勢,通過努力,力爭在今后的幾年里在科研管理、自然科學基金項目申報、重點學科建設及人才培養方面等方面能取得新的突破。</p><p>  <strong>一、科研工作</strong></p><p>  1、建章立制</p><p>  今年初,我們根據學校有關科研管理制度,我們制定了《附屬醫院科研項目申報管理暫行規定》、《附屬醫院科研成果鑒定、登記管理暫行規定》、《附屬醫院科研經費管理辦法》、《附屬醫院學術交流管理辦法》等5文件;規范了科研管理,梳理了論文發表流程,暢通了論文發表途徑。今后,我們將認真貫徹實施并不斷完善。同時,要提高科研管理效率,強化科研管理的科學、公開、公正、透明。</p><p>  2、增進激勵</p><p>  為了進一步推動醫院的科研工作,提高廣大醫護人員的科研積極性,調動各學科的集體力量,為校內及省部級的科研立項培育新項目,附屬醫院首次設立了醫院內的科研項目,設有重大項目、一般項目、新業務新技術,對各類科研項目給予了不同層次的資金配套支持;對于發表的論文按級別對于版面費予以報銷;醫院制定了《附屬醫院科研成果獎勵暫行辦法》,對獲得科技成果、發表級別科研論文的研究團隊或個人給予表彰和獎勵,大大地激勵了醫護人員對科研工作的積極性。規定每年終,醫院將根據各學科一年來取得的科研成績包括論文、成果、專著、專利等進行綜合評分,對于排在前面的集體和個人給予獎勵。今后我們將要堅持這種政策不動搖,努力使我院的科研氛圍及科研積極性較前能得到較大的提高。</p><p>  3、重視交流</p><p>  為了增進學術交流,我們定期在院內開展各學科間的學術交流,醫院規定每兩周進行一次講座;同時,我們不定期的采用請進來的辦法,邀請省市專家來我院講學,并在這方面加大了資金扶持力度。對于各學科的學術帶頭人和學術骨干送出去參加高水平的學術會議進行學術交流。鼓勵各學科爭取引進來在我院舉辦高水平的省內、市內外學術會議,擴大影響。通過各種形式的學術交流,我們掌握最新的學術動態和研究方向,不同程度促進了醫院的學術發展。</p><p>  <strong>二、科研項目</strong></p><p>  重點學科建設是增強醫院自主創新能力、提高核心競爭力的重要基礎,是提高醫院醫療、教學和科研水平的重要舉措。為進一步加強我院各級重點學科建設,規范重點學科管理,優化資源配置,鞏固和發展學科優勢,提高人才培養質量和科學研究水平,推動學科快速發展,促進醫院醫療、教學、科研水平的提高。通過重點學科的建設形成梯隊合理的學術隊伍,配備一定優勢和合理的實驗室條件,鍛煉承擔、參與重大科研項目和開展國內外學術交流的能力,并在醫療、教學、科研和管理等方面取得顯著成績,逐步成為在區內外有較大影響的開放型醫療、教學和科研基地。醫院根據中長期發展目標制定了重點學科建設規劃,有計劃、合理地培養一批院級重點學科,爭取通過5~6年的規范建設,并力爭使部分院級級重點學科達到省級重點學科建設的標準。我院議定重點學科3個方向,傳染病(結核病)、心血管、泌尿外科。結合我校藏族結核病高發病率特點和我院經治結核病歷史久、經驗豐富、病例來源充足的優勢,以結核病研究領頭,心血管、泌尿外科、消化相續的層次,分層培養,通過這些重點學科的建設,培養一批這些方向的學科帶頭人和學術骨干,以提高科研水平和科研創新能力,促進科研成果向臨床應用轉化,形成特色診療項目和特色專科。截至目前我院科研項目共獲省級立項6項,學院立項2項,院內立項3項,自然科學項目1項。本年度的一項自然科學基金項目《77777肺結核發生的分子機理研究》系重點學科傳染病方向系列研究之一。我國為結核高發國家,其中又為結核高發民族,我校為,學生又為高發群體,并且結核患者的耐藥性明顯高于我國其他民族。徹底的搞清遺傳因素在結核的發生中所起的作用,對我們有效地防治結核,開發治療結核的藥物等具有重大的科學意義和社會意義。</p><p>  我們所檢測的與結核相關的基因多態性數據多為與免疫反應相關的基因,獲得群體的這些基因多態性數據,對于我們研究本民族的其他與免疫相關疾病也可提供基礎數據。對群體的基因多態性研究,不但可能發掘到珍貴的人類遺傳資源,對人類的疾病易感基因的研究和定位亦具有不可估量的價值。繼本課題后我們將對耐多藥結核病、結核病與免疫、結核病復發機理、結核病化療方案進行系列研究。</p><p>  <strong>三、科研隊伍建設</strong></p><p>  我院帶頭人在省、市內外的學術地位和影響獲得進一步提升,目前我院有4人擔任省級醫學會分會委員,1人擔任副主任委員,6人擔任市級醫學會分會委員。本次自然科學基金項目及醫院級科研項目中有老中青三個層次,可培養和鍛煉12位中青年人才,以促使中青年學術骨干迅速成長。高水平人才的引進,是迅速提升醫院綜合實力重要手段,也是帶動培養醫院人才體系整體上升的重要方法之一,醫院領導充分認識到了引進高水平人才的重要性和必要性,積極加強自身建設,創造良好的工作環境為引進人才做準備,今年,我院引進市內的專家2人,完善、補充了醫院的人才梯隊建設,提高了科研實力,學科人才建設步入了良性循環進程。此外,我院一直堅持“走出去、請進來”的政策,加強和省、市內外醫學院校及醫療科研機構的合作,為具有較好發展潛力的中青年人才到省外高水平科研機構學習和進行合作研究創造條件,目前我們除了密切與本校醫學院的科研聯合外還和復旦大學華山醫院、東南大學附屬中大醫院、西安交通大學附屬第二醫院等省內外知名醫院建立了密切的學術交流與科研合作,每年有4名中青年醫生到上述醫院進行為期6個月的進修學習。</p><p>  今年以來,我們正在和相繼從以下幾點做起:</p><p>  1.經常督促、檢查目前在研項目,確保項目按期、保質結題;</p><p>  2.深入學科加強調研工作,對醫院重點學科有針對性的扶持,為申報市級重點學科和自然科學基金項目孵育新的增長點;</p><p>  3.充分利用機遇,加強與單位在臨床醫學方面的相互合作,借鑒單位的優勢,形成我院在市內較強勢臨床科研項目。</p><h2>工作計劃 篇5</h2>
<p>  20xx全縣信訪工作的整體思路是:全面貫徹黨的十七屆四中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發展觀,全面落實中央對信訪工作的要求,堅持一手抓“事要解決”、有效化解矛盾糾紛,一手抓依法處理、切實維護社會秩序,進一步形成群眾依法有序信訪、信訪問題依法按政策及時就地解決的良好局面。力爭</p><p><strong>  一、以信息系統應用為依托,進一步暢通群眾訴求渠道</strong></p><p>  加快全國信訪信息系統在全縣的推廣應用進度,指導鄉鎮和部門切實提高初信初訪一次性受理辦結率;深入推進黨政領導接訪、干部下訪和信訪調研月活動,就地化解信訪問題;著力暢通“綠色郵政”,有序推進“網上信訪”,廣泛公開“縣長熱線”,突出抓好鄉鎮和部門信訪代理,積極拓寬社情民意表達渠道,確保民情、民意、民智順暢上達。</p><p><strong>  二、以“事要解決”為核心,進一步推進信訪積案化解工作</strong></p><p>  認真落實黨政領導干部定期接訪、帶案下訪、包案處理、下訪督導等長效機制,實現高位推動信訪問題化解。對城市拆遷、土地征用、企業改制、勞動社保等重大的信訪事項,充分發揮縣信訪聯席會議作用,及時研究制定和完善解決措施。加強對信訪事項辦理的督查督辦力度,嚴格規范工作程序,力求群眾合理訴求全部解決,力爭信訪事項按期結案率達到97%以上,停訪息訴率達到90%以上。</p><p><strong>  三、以“雙向規范”為手段,進一步維護全縣正常的信訪秩序</strong></p><p>  利用會議、廣播、板報、宣傳欄等形式,推動《信訪條例》進鄉村社區、入千家萬戶,提高全社會對依法做好信訪工作重大意義的認識。開展信訪老戶專項治理活動,對各種惡意上訪、擾亂社會公共秩序、妨害公共安全和社會管理的違法上訪行為,探索落實相關法制教育措施,依法嚴肅處理。嚴格落實責任主體責任,把信訪工作納入鄉鎮和縣直部門的年度工作目標管理。對信訪工作落實不到位、責任心不強、工作不力、超期不辦,導致群眾越級上訪、非正常上訪及集體上訪的相關單位及人員,嚴格責任追究和責任“倒查”。</p><p><strong>  四、以提高干部隊伍素質為基礎,進一步推進基層基礎工作</strong></p><p>  定期召開部門信訪工作例會和聯席會議,加大信訪問題調度和人員培訓的力度,加強先進經驗的總結和交流,不斷提高基層化解各類矛盾糾紛的能力和水平,盡最大努力把問題消化在基層,解決在萌芽狀態,充分發揮維護社會和諧穩定的重要作用。</p><h2>工作計劃 篇6</h2>
<p>  <strong>一、指導思想</strong></p><p>  我校的教科研和教學工作以科學發展觀和《全國教育科學“十一五”規劃要點》為指導,以《基礎教育課程改革綱要》為導向;教研工作以全面貫徹落實《浙江省義務教育教學管理指南》和瑞安市教育局學校工作會議精神,扎實開展各項工作,切實履行“研究、指導、服務、管理”四項職能,總結課改經驗,探索課改新路,創新教研機制,提升教研成果,為我市中小學教育的科學和諧發展做出新的貢獻。</p><p>  <strong>二、工作重點</strong></p><p>  (一)落實課程設置,加強課程實施。</p><p>  1.加強課程計劃管理。嚴格開齊課程,開足課時,做好學校的課程設置、課程實施和課程開發。</p><p>  2.積極探索和研究綜合實踐課。通過不斷的外出學習,結合我校的實際情況,逐步形成由我校特色的綜合實踐課程。鼓勵教師大膽拓展和創新,形成個性化的教學方式。通過傳統學科與社會實踐活動的有效結合點的研究,引導學校積極落實。</p><p>  3.加強教學進度的管理與控制。各學校要制定科學合理的學科教學進度,并根據教學進度組織質量診斷檢測工作。禁止隨意加快和放慢教學進程,防止給學生吃“夾生飯”及兩極分化現象的發生。因為本學期的教學時間較短,教學任務自然就非常重,各位教師在安排教學進度時,必須要進行充分的考慮,務必準時的完成本學期的教學任務。</p><p>  (二)推進課堂教學研究,深化課堂教學改革。</p><p>  1.以課堂教學的有效性作為研究中心,深化教學改革。各學科要開展系列性研討活動,每次教研活動要力求做到“精心策劃、精細組織、精致展示、精彩討論”,研究符合本學科教學規律、有效果、有效益、有效率的教學,積極探索提高教學有效性的對策,積極探索“輕負擔高質量”的教學模式,著力提高課堂教學效率。</p><p>  2.積極開展四項達標的全員競賽活動,以典范引領規范,關注細節,彰顯個性。探索教學規范達標活動的長效機制,推動農村初中課改深入開展,盡力實現城鄉教育的均衡發展。同時做好鄉小和鄉二小的四項達標的驗收工作,抓好每個教師的教學工作,鼓勵他們積極探索、進取。</p><p>  3、教導處加強教學質量監控,嚴格考試管理,通過平時抽測、期中測試以檢驗一個階段的教學質量,在此基礎上爭取期末取得更好的成績。</p><p>  每一次質量檢測,都要狠抓考風、考紀,堅決杜絕考試中的作弊行為,對違紀人事進行嚴肅處理。監考教師一定要扮演好自己的角色,不得隨意離開教室,更不能把考試課看作自修課。同時,對每次的考試都應該做好適當的分析,要特別留意當中表現出來比較大的問題,爭取做到有錯必改,決不再錯。</p><p>  4、建立畢業班管理領導小組,摸清畢業班學生的實際情況,建立學生成績檔案,并做好跟蹤調查。既要抓“尖子”,又側重于后進生的轉化工作,并做好記錄,爭取今年的中考能取得好成績,同時又很好的控制了低分率,達到雙贏的目的。</p><p>  (三)加強教研組建設,提高教研工作質量</p><p>  1、抓好教研組長的思想工作,為教研組長和教研組活動的開展,創建新平臺。圍繞對教研活動策劃、方法和組織形式的不同演繹,來研討教研活動中存在的困惑、問題及目標的價值取向等,使教研組長在不同觀念的碰撞和多元思惟的融合過程中拓展思路,提升教研活動水平,達到“切磋研藝,取長補短,拓展思路,共同提高”。</p><p>  2、要提高教學的質量和教研工作的力度,必須加強教研組建設。而對于我們來說,學校的規模較小,教師數和學生數都不多,小學還分兩個教學點、且兩點之間的距離也不算很近,這些都給我們的教研活動的開展都帶來了難度。但我們依然在努力的搞好我們的教研組建設。</p><p>  3、教研組張要鼓勵組員教師積極開展教研活動,每個學期都要適當的向全校教師開展教研活動,加強各教研組之間的聯系。</p><p>  4、開學前,教學組長要向教導處提供一份教研組工作計劃和行事歷;學期結束前,教研組長要向教導處提供一份詳細教研組的工作總結。</p><p>  (四)加強校本研修,促進教師的專業化發展。</p><p>  1.積極參與市局和區級的教學研討活動,以課堂研討為重點內容,努力提高自己的業務水平。同時開好全鄉性的教學活動,讓中小學的教學有一個切合點,是我們的中小學教學能夠上一個新的臺階。</p><p>  2、加強教師師德建設:充分利用形勢政治、理論法規學習,引導教師樹立正確的`世界觀、人生觀、價值觀,堅定教師獻身教育事業的信念。評選師德師表典型,大力倡導愛生如子,誨人不倦的優良師風。關心教師的學習生活,主動為教師排憂解難。</p><p>  3、加快新教師的成長:組織新教師,扎實開展師徒結對活動,同時繼續落實并深化導師制,要求指導教師切實做好輔導青年教師工作,起到傳、幫、帶的作用,促進青年教師快速成長。</p><p>  4、加強骨干教師培養:學校積極地創造條件做好骨干教師的培養工作。學校通過外出學習、專題研討和教材培訓分析等形式為教師的學習提供幫助,另一方面,學校在課務安排等方面盡可能地為骨干教師的學習、研究提供方面。</p><p>  5、鼓勵教師參加市局和學區舉行的教學教研活動,積極進行反思,改善自己教學中不足之處,積極教學優質課評比和教學新秀角逐,努力使自己成為一名業務水平高、綜合素質強的好教師。</p><p>  6、鼓勵教師養成撰寫教學隨筆的習慣,發表教學論文、教學案例或教育敘事。</p><h2>工作計劃 篇7</h2>
<p>  <strong>一、班級學生情況分析</strong></p><p>  本班共有學生人,其中女生人,男生人。本學期重點是對學生進行常規訓練,養成良好的學習習慣,營造良好的班內氛圍,使學生講文明,懂禮貌,學會寬容,學會與他人合作,使他們盡快的適應學校環境,投入到學習當中,成為一名優秀的、合格的小學生。</p><p>  <strong>二、工作目標和要求</strong></p><p>  1、培養、形成良好的班風。</p><p>  2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。</p><p>  3、加強與家長的聯系與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。</p><p>  4、使學生講文明、懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。</p><p>  <strong>三、工作重點</strong></p><p>  1、嚴抓紀律、衛生,形成一定的班規、校規。</p><p>  2、加強思想道德教育,養成良好的行為習慣,成為一名合格的小學生。</p><p>  3、養成良好的學習習慣,掌握一定的學習方法。</p><p>  4、加強安全教育,增強學生的自我保護意識。</p><p>  <strong>四、采取的主要措施</strong></p><p>  <strong>1、常規教育方面</strong></p><p>  剛踏一年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:</p><p>  (一)、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動,負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“每日之星”對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。</p><p>  (二)、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節,國慶節,和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。</p><p>  (三)、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育,進一步規范學生的行為習慣。</p><p>  <strong>2、紀律方面</strong></p><p>  一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:</p><p>  (一)、課堂紀律</p><p>  首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”</p><p>  (二)、課間紀律</p><p>  課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。</p><p>  (三)、路隊紀律</p><p>  為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理。</p><h2>工作計劃 篇8</h2>
<p>  為進一步提高我校教育教學質量,創造性地做好教育教學各方面工作,本學期教務處工作,主動做好教學服務,積極細化教學過程管理,并重點從以下幾方面開展工作。</p><p>  <strong>一、教學常規工作</strong></p><p>  重申教師評估方案中教學常規部分規定:考勤、請銷假、教學案、作業批改、集體備課等各項檢查工作更為細致,各種數據核算準確,公平公正,做到日統計、周匯總、公布。</p><p>  <strong>二、教學、教研工作</strong></p><p>  1、合理制定教學進度</p><p>  開學初,及時給教師提供期末聯考進度,督促高一高二各備課組盡快制定本學科教學進度,畢業班合理制定一二三輪復習計劃,確保本學期在邢臺市期末聯考中和畢業班七校聯考中獲得優異成績。</p><p>  2、做好教研組長的調整</p><p>  為了加強教研力度,適當調整部分年齡較大的教研組長,讓年富力強的業務骨干充實到教研組長隊伍中。</p><p>  3、抓好教研組“大教研活動”</p><p>  定期召開教研組長會議,各教研組制定切實可行的教研計劃,每周三下午的大教研活動要有具體的活動內容和記錄;教研組長和各年級備課組長商議本學科每節的授課類型,確定每節課是教授模式或新課改模式;以集體備課和聽課指導為切入點,充分發揮教研組長在教學中的指導作用,提升教師的教學水平和能力。</p><p>  4、安排“高一年級“1+1”課堂推進月”活動</p><p>  為能夠把新課改理念在高一年級深入貫徹下去,把9月份定為“高一年級“1+1”課堂推進月”,包教研組的校長、主任、教研組長9月份都要到高一年級聽課、評課,利用一個月時間使每一名教師都能得心應手駕馭新課改課堂。</p><p>  5、推行“教學案展覽周”活動</p><p>  每月最后一周定為“教學案展覽周”,在教學樓大廳把教師的教學案進行公開展覽,激勵先進,鞭策后進。</p><p>  6、考試、成績分析工作</p><p>  配合各年級做好月考各項事宜,尤其是畢業班的大型模擬考試的網上閱卷工作,做好各年級每次考試后的成績統計工作,及時督促各年級做好學生和教師的表彰工作,以激勵學生學習積極性和教師工作動力。</p><p>  <strong>三、舉行觀摩課、優質課大賽和青年教師出師課</strong></p><p>  1、各教研組在10月中旬在高二年級舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動,12月中旬在高一年級舉行“高效課堂”優質課大賽活動。</p><p>  2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課。</p><p>  <strong>四、實驗教學、圖書閱覽等工作</strong></p><p>  1、進一步規范圖書借閱中存在的問題,讓教師充分利用好閱覽室中的教學雜志,做好每周六下午閱覽室對學生的開放工作。</p><p>  2、重視實驗教學,適當更新和補充實驗設施,開足演示、分組實驗,注重學生動手能力的培養和研究,不斷探索改革實驗,高一二年級理化生備課組長開學初填寫實驗教學計劃,實驗員每周對做實驗情況進行統計,及時督促,確保20xx級開全實驗,檔案資料要完整無缺。</p><p>  <strong>五、多渠道提高升學率</strong></p><p>  1、加強學科競賽的組織管理工作</p><p>  本學期教務處和年級組一起組織好高三年級學生的競賽復賽工作和高二年級的競賽報名工作,備課組長組織老師進行培訓,努力使參賽學生獲得更好成績,以幫助學生參加自主招生。</p><p>  2、做好自主招生報名和培訓工作</p><p>  充分發揮自主招生教練組教練員作用,研究高校自主招生政策,自主招生試題,制定自主招生規劃,11月份動員和幫助高三優秀學生自主招生報名,爭取在20xx年高校自主招生中,有較大突破。</p><p>  3、細化美術生、藝術生等小科類和職高班管理</p><p>  制定小科類和職高班發展規劃,提早謀劃20xx級和20xx級美術生、藝術生等小科類和職高班學生的組班動員工作,讓參加小科類和職高班的學生盡快穩定下來,使學生的職高學籍注冊順利完成,以便合理安排教師,科學合理安排專業培訓,提高專業考試合格率和升學率。</p><p>  <strong>六、其它工作</strong></p><p>  1、8月下旬安排青年教師拜師,做好指導教師與青年教師日常指導和聽課工作的檢查和督導。</p><p>  2、10月下旬安排教師業務水平測試。</p><p>  3、配合其它科室做好一些臨時性工作。</p><h2>工作計劃 篇9</h2>
<p>  <strong>一、指導思想:</strong></p><p>  以學校德育工作指導思想為基準,堅持以學生發展為本,重視學生的養成教育。加強學生的思想道德教育,整合社會資源,運用各種教育載體,進一步推進學生的素質教育,幫助學生逐步養成良好的學習習慣和行為習慣,培養學生熱愛集體,關心他人,促使身心健康發展,形成健全的人格,為創建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。</p><p>  <strong>二、班級概況:</strong></p><p>  本學期本班人數為37人,男20人,女17人。其中女生總體上比男生學習認真,各方面表現突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業,但有將近十名同學學習不夠努力,作業書寫不認真,缺乏學習自覺性學習成績差。</p><p>  <strong>三、工作重點:</strong></p><p>  1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理,樹立班干部的威性,在班級中樹立榜樣。</p><p>  2、加強班級建設,培養學生良好的行為習慣。</p><p>  3、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;</p><p>  4、通過豐富多彩的活動,提高學生的素質、實踐能力、創新能力,以及心中有他人的意識。</p><p>  5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進</p><p>  <strong>四、具體措施:</strong></p><p>  <strong>(一)、因材施教,做好培優轉后的工作</strong></p><p>  1、重視尖子生的培養</p><p>  (1)、對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。</p><p>  (2)、多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。</p><p>  (3)、從語文、數學、書法、體育、美術等多方面,多培養這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數教學中注重優秀生的培養和輔導。</p><p>  2、重視后進生的轉化</p><p>  (1)、對于后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。</p><p>  (2)、對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。</p><p>  3、定期召開家長會,向家長匯報學生的全面情況,共同研究教育內容和方法,密切家校配合,同步教育學生,促進轉化工作的有效開展。</p><p>  <strong>(二)、做好勞動、衛生和安全教育</strong></p><p>  1、要求學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。</p><p>  2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。</p><p>  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《小學生安全須知》和《小學生自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。</p><p>  4、根據上級有關精神,制定班級安全防火公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到江河游泳,不做危險動作,上學和放學路過馬路注意交通安全。</p><p>  <strong>(</strong><strong>三)狠抓班集體建設。</strong></p><p>  1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。</p><p>  (1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。</p><p>  (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。</p><p>  2、創建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。</p><p>  <strong>(四)、規范常規管理,制定班規,班級公約。</strong></p><p>  沒有規矩,不成方圓。一個班級管理除了講民主外,還要講法制,也就是制定班規,讓班級管理有法可依。這學期期初,我初步制定一些管理要求進行實施,當然那不是很成熟,班規的制定還要經過一個循序漸進的過程的,我會在實施中發現更好的方法對班規進行修改。</p><p>  1、準時到校,佩帶紅領巾、校徽,衣著整潔,手指甲剪干凈,課桌整理好。</p><p>  2、合理安排晨讀時間,每逢周一、周三早上學會一首古詩并背誦課文。</p><p>  3、認真做好每天的衛生值日工作,放學后及時關好門、窗、燈,并按時回家,不在校內校外逗留、玩耍,不玩電子游戲。</p><p>  4、聽課專心,積極思考問題,每節課至少舉手一次,認真完成各項作業,字跡清楚端正,不拖拉。</p><p>  5、認真上好每一節課,自覺遵守課堂紀律,老師不在更要遵守紀律,不喧嘩、說笑、打鬧。</p><p>  6、整隊做到快、靜、齊,做操時,動作要標準到位,節奏正確,集會時遵守會場紀律,不喧嘩、吵鬧。</p><p>  7、課間及午休時間提高安全意識,不做危險游戲,不追逐、打鬧,上下樓梯靠右走,不沖撞,不擁擠。</p><p>  8、見到老師主動打招呼,與老師交談態度誠懇,同學之間團結互助,不說臟話、粗話,不打架,不罵人。</p><p>  9、保持小學生良好形象,不在課桌或墻壁上亂涂亂畫,要愛護綠化,注重環保。</p><p>  10、性格開朗,勇于競爭,積極參加各種集體活動,為班爭光,做一個自信、堅強、有集體榮譽感的小主人。</p><p>  潘家堡九年一貫制學校潘家堡小學部二年二班</p><p>  20xx-2-27</p><h2>工作計劃 篇10</h2>
<p>  新世紀呼喚新課改,當前,小學數學教學正處在一個大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養學生的創新精神,如何為學生的終身發展打好基礎。為了全面提高本班學生學習的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高.通過培優補差使學生轉變觀念,認真對待學習,發展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學生活躍起來.并且長期堅持下去,真正讓學生樹立起學習的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學生中形成“趕、幫、超”濃厚的學習興趣,使每個學生學有所長,學有所用.因此,特制訂本班數學培優補差工作計劃。</p><p>  <strong>一、工作目標</strong></p><p>  1、加強對培優補差工作的常規管理和檢查。</p><p>  2、通過培優補差,使學生能充分認識到學習的重要性。</p><p>  3、認真挑選好培優補差的對象。</p><p>  4、認真做好學生的輔導工作,每周至少2次的輔導,輔導要有針對性和可行性。</p><p>  <strong>二、具體內容</strong></p><p>  1、培優內容:思維能力方面的訓練。</p><p>  2、補差內容:義務教育課程標準試驗教科書二年級上冊。</p><p>  <strong>三、培優補差對象和形式</strong></p><p>  對象:本班優等生和后進生。</p><p>  形式:</p><p>  1、利用課堂時間相機輔導。</p><p>  2、利用學校午休時間。</p><p>  3、老師、家長相配合。</p><p>  <strong>四、具體措施</strong></p><p>  1、利用課堂時間相機輔導</p><p>  在課堂上多提問他們,對優等生,多提問一些有針對性、啟發性的問題。對后進生多提問一些基礎知識,促使他們不斷進步。當后進生作業出現較多錯誤時,教師要當面批改,指出錯誤,耐心指導。當少數后進生因基礎差而難以跟班聽課時,我們應采取系統輔導的方法,以新帶舊,以舊促新,幫助后進生彌補知識上的缺陷,發展他們的智力,增強他們學好語文的信心。另外,在課堂上對后進生多提問,發現他們的優點和成績就及時表揚,以此來提高他們的學習成績。</p><p>  2、課余時間個別輔導</p><p>  在限定的課堂教學時間內,是很難滿足和適應不同學生的需要的。因此,課外輔導,作為課堂教學的補充是很有必要的。對于優等生,我打算制定課外資料讓他們閱讀,布置要求較高的作業讓他們獨立思考,指定他們對其他學生進行輔導,使他們的知識擴大到更大的領域,技能、技巧達到更高的水平,使他們永遠好學上進,聰明才智得到更好地發揮。同時,在每周的星期二、四午休活動定期對后進生進行輔導,對當天所學的基礎知識進行鞏固,對掌握特別差的學生,進行個別輔導。平時,在后進生之間讓他們開展一些比賽,比如:看誰進步快、看誰作業得滿分多、看誰成績好等。</p><p>  3、家長和老師相配合</p><p>  我打算布置適當、適量的學習內容,讓家長在家里對后進生進行協助輔導,老師定期到優等生和后進生家里進行家訪,摸清他們在家的學習情況和作業情況。定期讓優等生介紹他們的學習經驗,讓后進生總結自己的進步。</p><p>  <strong>五、在培優補差中注意幾點</strong></p><p>  1、不歧視學習有困難的學生,不縱容優秀的學生,一視同仁。</p><p>  2、經常與家長聯系,相互了解學生在家與在校的一些情況,共同促進學生的作業情況,培養學習興趣,樹立對學習的信心。</p><p>  3、對于學生的作業完成情況要及時地檢查,并做出評價。</p><p>  4、根據優差生的實際情況制定學習方案,比如優秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習,學困生則根據他們的程度給與相應的題目進行練習和講解,已達到循序漸進的目的。</p><p>  5、不定期地進行所學知識的小測驗,對所學知識進行抽測。</p><p>  6、要講究教法。要認真上好每一節課,研究不同課型的教法。如上復習課時,要把知識進行網絡,把知識進行列表比較,把知識系統,便于學生掌握。上習題評講課時,做到既評又講,評有代表性的學生答題情況,講知識的重點、易混點、熱點及考點。做到師生互動,生生互動,極大的調動學生學習積極性,提高優生率。</p><p>  總之,在素質教育的今天,培優補差工作是一個學校教學工作的重中之重。我們作為教師,會不斷摸索有效的方法和經驗,使我們的培優補差工作更具成效。</p><script>s(

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