【必備】工作計劃集合十篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，先做一份工作計劃，開個好頭吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編為大家收集的工作計劃10篇，歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
“上知天文，下知地理”是古人形容博學多才者的術語。我們蒸蒸日上的高二（四）班正在朝著高考這個方向努力拼搏著。我們依靠的準則是學校的規章制度；《中學生守則》，前進的方向是心目中理想的高校。我們嚴格管理，我們給自己加壓，我們給自己制定一個短期的目標，努力做好每一個步驟，每一個環節，我們的學期目標是班級管理年級爭先，各項常規學校創優。每一門考試科目能獲得優秀的成績，高考科目爭取在年級排在前幾名；為自己創造一個整潔的學習環境；給自己營造一個良好的學習氛圍；從各方面來完自己的素質。
一、抓好班干部隊伍，班級工作狠抓落實，班級工作上新臺階。
切實發揮好班干部的作用。從班長到團支書，班級干部有明確的分工與協作，為班主任減輕負擔；從學習委員到各門課代表，他們每一個同學都是任課老師的得力助手，也是同學們學習的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學生。同學們形成了互幫互助小組，使得各項工作能夠順利進行。班干部是班級的形象代表，是同學們的榜樣。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學努力之下使每一期黑板報都是我們高二（四）的一道亮麗的風景線。從勞動委員到每一位同學，我們都形成了以點到面的負責制度，進行責任包干。
二、班級衛生不僅是班干部的責任范圍，更是同學們生活的一部分。
整潔優美的環境，是我們的追求。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室、走廊、過道、保潔區的清潔問題。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛生情況。實行責任包干，每個同學每周打掃一次班級的負責區。每周五我們還進行全面的大掃除，教室的墻壁、天花板、玻璃、窗臺、電氣化設備是我們的保潔的對象。班級有專門的自行車管理員，每天進行兩次自行車的整理。衛生的值日表由勞動班委和同學們共同商議決定，實行公平勞動、勞動自主的原則。從生活的環境中就能反射出人的生活觀以及價值觀，高二（四）給人的感覺是全新的，明朗的。所以我們的學習也是沖勁十足。
三、我們的學習比起其他幾個班起點要低一點，但是我們的進步是很大的，我們的學生學習動力與興趣是濃厚的。
我們班建立了互助組，大家相互幫助，彼此探討。學習氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前、課后聯系，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業與家庭作業的布置與講解。開學以來我們已經舉行了好幾期的班會，同時也進行各種活動來激發我們的學習興趣。
我們準備了智力沖浪的活動，征集了好多題目，天文地理，上下五前年，時事政治無所不有，陶冶了同學們的情操。組建的學生互助小組，同學之間相互交流成為一個緊密的整體，增強大家的凝聚力與向心力。學習上大家幫、大家問。用集體的力量來感化每一個同學，使他們知道怎么更好地去做人、去學習，怎樣來為大家作貢獻。來成功地轉化我們班成績相對較差或者行為較差的同學。四、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎與橋梁。
本著一切想著學生，一切為了學生的原則，我要和同學們經常的談心，說說當前在學習生活中的困難與進步，以及怎樣才能有更大的進步。從與學生的交流中知道了學生當中所存在的問題，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的配合關系，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥，有的放矢。
班級工作是繁雜的，但我作為新班主任、新教師有信心，有能力把班級工作搞好，把高二（3）建成優良班集體。
工作計劃 篇2
（一）人民調解工作
加大人民調解員的業務培訓和指導，繼續完善和加強人民調解隊伍建設，開展好人民調解“以獎代補”、“以案定補”工作，努力發揮人民調解在“大調解”體系中的主導作用，把大量的穩定問題解決在基層，化解在基層，以基層的穩定贏得全縣的穩定。
（二）社區矯正及幫教安置工作
進一步明確社區矯正、安置幫教工作的意義和作用，貫徹服刑在社區、改造在社區、服務在社區的基本矯正思路，以實際矯正工作成績改變人民群眾對社區服刑的模糊認識。組織社區矯正工作者參加專業知識學習培訓，不斷提高業務能力。落實各項工作措施，做好刑釋解教人員必接必送工作，加強日常管理，防止和減少社區服刑人員和刑釋解人員的重新違法犯罪率。不斷創新社區矯正和安置幫教工作思路，使社區矯正和安置幫教工作有新的起色。
（三）普法依法治理工作
做好“六五”普法規劃和“四五”依法治縣工作規劃的起草、審定工作，全面啟動“六五”普法和“四五”依法治縣工作，扎實開展普法依法治縣工作，積極探索工作新機制、新方法，使之出成效、出典型。
（四）法律服務工作
積極拓展法律服務領域，加大對法律服務市場的監管力度，加強對律師、法律服務工作者的職業道德教育，減少投訴案件的發生。切實加強法律援助案件的指派、跟蹤和監督工作，不斷擴大法律援助覆蓋面，提高人民群眾對法律援助的知曉率。創新律師、公證、基層法律服務、法律援助工作方法，使其預防、化解社會矛盾糾紛功能作用得到充分發揮，提高法律服務質量和效率，為創建省級“平安縣”保駕護航。
（五）繼續抓好各項學習教育活動的組織實施，不斷提高黨建和隊伍建設工作水平認真抓好各項學習教育活動后續步驟的組織實施，繼續加強政治理論學習和業務培訓，加強領導班子和黨員隊伍建設，繼續深入開展爭先創優活動，打造一支政治堅定、業務過硬、作風優良、紀律嚴明的司法行政隊伍。
（六）圍繞科學發展、和諧發展的要求，推進新農村建設和各項扶貧掛鉤工作，積極完成縣委、政府交辦的各項工作任務。
工作計劃 篇3
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。” 家庭教育指導的本質是家長認識提高的過程，根本目標是促進幼兒發展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進幼兒園辦園水平提高;增強家長對幼兒園的信任感;提高家長對幼兒關心的程度;強化家長教育動機;提高家教素質和家教質量。
二、情況分析：
上學期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學校、家長開放日、等，取得了較好的成績經過一學期的家長工作，原先對幼兒不關心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學習情況。對目前開展的主題活動、活動區活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進行電話聯系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學活動的開展。
各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學期家長工作中的親子活動不多。本學期，我們在原有家長工作的基礎上，加大親子活動的創新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、目標：
1、針對不同層次的家長進行不同的聯系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園
的情況，讓家長滿意放心。
2、根據教學活動的需要，請家長務必關心家園欄，關心主題教學，做好家園配合工作，
使教學活動得以順利開展。
3、請家長獻計獻策，共同商討教育良方。
4、根據家長的需要，提供便利服務。
四、 措施：
1、開學前電話聯系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。
3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，并請家長談談參觀后的感想和體會。
5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。
6、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。
7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
工作計劃 篇4
XX年度已過半，目前xx租賃公司的年度目標遠未達半，留給下半年任務非常之重，為確保XX年度經營目標的實現，需大膽探索，勇于創新租賃模式，現擬訂如下工作計劃。
一、抓好業務開拓。
1、解決用車瓶頸。目前公司僅有租賃旅游大巴15臺，小汽車16臺，合作旅游大巴45臺。經營規模偏小，不能參與政府或企業的租賃競標，影響運營。為解決經營規模問題，計劃在下半年從兩個方面入手：
⑴調查長途兄弟單位閑置車輛，申請集團劃撥到租賃公司統一管理，參照折舊費用，內部考核補償給兄弟單位。利用這些車輛壯大租賃市場。
⑵與汽車廠家洽談，與租代購方式購車(融資租賃——先租入車輛經營，待租賃期滿優先購買)。
2、尋找盟友，搭建合作平臺。為完成經營目標，優先發展業務，在直接業務拓展能力有限情況下，抓好旅游旺季，與酒店、賓館、培訓機構、旅行社等結成盟友，通過外圍延伸業務擴張。
⑴下半年度與5-10家酒店、賓館，3-5家旅行社簽訂合作協議。
⑵與1-3家銀行金額機構開展戰略合作，采用銀行卡租車，簡優租賃手續，降低信用風險。
⑶對定制租賃汽車的政府機關或企業單位，采取以新換舊方式，確保租賃收入的穩定。
⑷以新換舊下來的車輛，通過電話、網絡、市場宣傳開展，應用于假日個人租賃，或一般商務租賃。
3、建立客戶數據庫，并與信息技術部門合作，在網絡平臺上開發電子商務訂單系統。記錄客戶的姓名、汽車等級偏好、信用卡號碼、地址、公司信息和歷史租賃記錄，確保為客戶提供一個統一的、穩固的服務體系，通過網絡平臺，服務業務開發。
4、調查個人汽車租賃市場，擬訂會員制租賃管理辦法，培育商旅、假日的個人汽車租賃市場發展。
二、做好市場工作，夯實業務根基。
雖然至尊寶公司董事長何偉軍曾宣稱，汽車租賃是一個看不到天花板的行業，但目前，包括中外合資的汽車租賃企業在中國都遇到了發展瓶頸，主要是發展規模小、缺乏配套法律法規約束而存在的信用風險、政府支持少，稅負率高，企業負擔重。在此困難面前，還是有一些民營汽車租賃公司卻蓬勃發展起來，這是因為他們做好市場，夯實業務根基。
1、市場調查與連鎖經營的網絡布點。服務業務不是等出來的，是做出來，因此，下半年度是做好市場調查，找準切入點，在適合地點搶灘布陣，尋找業務發展機會。
2、加強媒介宣傳：利用集團長途公交、城市旅游大巴、的士便利，發布車身、彩頁、電子廣告;利用電臺、戶外廣告，加強宣傳;與酒店、賓館開展戰略合作，發布汽車租賃信息;讓顧客知道xx租賃，能找得到xx租賃。
3、加快網絡平臺建設。現代企業都有自己網絡主頁，介紹自己公司發展現狀、經營優勢、業務項目、電子商務訂單、聯系與投訴方式，我們應盡快利用絡網無界限延伸經營。
三、做好財務服務與監控
1、做好市場定價工作：租賃市場是一個價格透明市場，準確測算成本，制定合理定價區域，有利于業務開展。
2、成本控制：在市場價格透明情況下，控制成本，則獲得價格優勢。壓縮經營成本、節減管理開支，合理籌劃資金使用成本與稅收繳納時間，贏得利潤空間。
3、預算分析：加強預算管理，開展預算分析，及時發現問題，并落實糾偏措施，確保經營軌跡不偏離最終目標。
四、加強安全生產。加強駕駛人員的安全行車管理，減少交通事故發生或不發生交通事故，就是對生產經營的節約，對公司利潤的貢獻。
五、完善人力資源管理。
1、企業競爭，歸根結底是人才競爭，是人才提供的服務競爭。建立xx服務品牌，從每一個員工素質抓起，通過服務培訓，展現工作面貌。
2、改革績效與人事考核辦法：將客戶拜訪、業務保有、業務發展、服務質量等引入量化考核，與工效掛鉤，激勵員工走上市場;建立季度考核，實行優勝劣汰制，將年度考核與工資增長、崗位培訓、職務晉升等緊密結合在一起，提高員工工作的主觀能動性。
工作計劃 篇5
為了更進一步去完善團委宣傳部的工作，加強學院的宣傳力度，便于信息更迅速、 準確、 廣泛的向廣大學生傳播，讓更多的同學了解學院的近期動態，以及同學的優秀事跡和學習方法，從而更高層次提高學院全體學生的道德修養與覺悟水平。團委宣傳部現制定新一年的工作計劃如下：
思想宣傳方面：
1、主要研究和制定團的宣傳教育和思想政治工作的計劃 措施和方法，積極引導全體學生向黨組織靠攏。
2、開展針對宣傳工作的培訓以及組織團干部參加主題宣傳教育活動，培養團干部的工作能力和學習能力，促進全體團員青年的學習氣氛和團員意識，努力做到用優秀的事跡引導團員青年，感召團員青年。
3、負責策劃每月一期的宣傳欄，從而使我校團員能及時地了解學校及團委的工作情況、各班團支部的工作開展以及各種和青年學生思想相關的學習、文化宣傳等
4、 利用海報、展板等方式，以“繪畫”、“書法”的方式，生動而有力地將信息傳給同學們。
5、搞好我學院的對外宣傳和交流，提高學院、學生會的影響力。我們將以各種形式，通過網絡、報紙、廣播、展板、海報等各種宣傳方式來積極宣傳學院以及我們組織的各項活動。
具體方式有：與學校廣播站、學校記者團、校報積極聯系，及時報道學院動態;組織跨學院間的交流活動，促進同學們的聯系，并間接的提高學院影響。
6、配合團委學生會各部門做好團委及學校各項工作的宣傳和教育工作。
對宣傳欄、 黑板通知的管理方面：
1、團委學生會各部門、 社團的`通知均用a4或a3紙打印后交到團委宣傳部負責人處，由團委宣傳部負責張貼或由宣傳部指定位置給與張貼;光榮榜由團委宣傳部負責制作。各個社團的海報由本社團自己負責，然后由團委宣傳部指定位置給與張貼。
2、黑板的通知由各部門，社團自己負責，但不得亂涂亂畫，字體要工整規范，不得擦掉其他部門有效的通知，每個通知的有效期為一天。違者追究其責任。
3、學院4個玻璃窗主要用來宣傳有關招聘信息、就業指導、擇業心態;宣傳優秀團員的事跡和學習方法;宣傳最新國際形勢、國內時事政治;宣傳學院最新動態決策，校刊展覽以及節日版報(節日版報的出版工作由學院15個社團分工完成后交到宣傳部負責人處，再有宣傳部安排張貼)。
4、個人廣告必須張貼在各個宣傳欄所規劃的廣告欄內，違者撕毀。團委宣傳部
工作計劃 篇6
一、指導思想：
以學校工作思想為指導，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。
二、工作目標
以保障學生的身心安全為前提，提高學生的文化道德素質為目標，結合本班的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面加強安全教育，提高本班學生的自我保護與危險防范能力。進一步加強學生安全意識，培養良好的生活習慣，更好的服務于教學工作。
三、安全教育工作重點：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高師生的安全意識和自我保護意識。
2、開展經常性的安全檢查工作，摸清隱患，消除隱患，防范于未然。
3、加強學生管理工作，規范學生行為，防止學生做出可能引發安全事故的行為。
四、安全教育具體措施：
1、加強思想教育，健全監督制度，成立安全小組，由班長擔任組長。
2、進一步健全完善安全工作制度，制訂落實安全措施。
3、明確規章，和任課教師齊抓共管，實行責任制。
4、進一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開展安全教育。
五、安全教育活動安排：
1、除每周隨時注重安全教育外，將每月第一周定為安全教育周，開展安全教育宣傳活動。
2、一次動員：利用班會開展一次“安全教育”總動員活動，教師講話以“安全教育”為主題。
3、召開一次主題班會：各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。
4、開展板報宣傳活動：班級內出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的黑板報。
5、認真進行自查：本周組織一次安全自查、檢查活動，消除安全隱患。
6、認真總結：總結安全教育經驗，進一步檢漏補缺，確保萬無一失。
六、各月工作重點
三月份：對學生進行基礎安全知識教育。采用小組比賽的形式，學生之間相互監督。
措施： 1、制定工作計劃并公布。 2、宣傳并進行安全教育。 3、組建班干部，宣布其職責，實行輪換制度。
四月份：進行愛國主義教育，增強學生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規范教育抓起，重點培養學生的集體榮譽感。鞏固三月份安全教育成果。
措施： 1．升旗活動教育。
2．談話活動：如何保護自己的人身安全.
五月份：積極開展“我愛我班”的活動，爭取每一個學生都能取得榮譽，爭做一名合格、光榮的少先隊員，開展季節安全教育教育。
措施：
1、開展“我愛我班”活動。
2、鼓勵學生通過自己的實際行動，使自己努力做一名合格的少先隊員。
六月份:組織學生互查互管保安全；提出期末階段的學習計劃，做好復習工作。
措施：
1、開展小組配對安全互管活動。
2、復習動員。
工作計劃 篇7
一、指導思想：
犔岣哂派的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優計劃要落到實處，發掘并培養一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實基礎和較強閱讀、寫作能力，并能協助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文素養和語文成績。
二、制定目標：
培優輔差活動中，培優對象能按照計劃提高讀、說、寫的綜合語文能力，成績穩定在85分左右，并協助班主任老師實施輔差工作，幫助差生取得進步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高，特別是語文考試這一基本的能力。
三、制定內容：
提高學生的閱讀能力和寫作能力,介紹或推薦適量課外閱讀，讓優生擴大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是散文化傾向方面，多給他們一定的指導，以期在寫作中能靈活運用，提高寫作層次，同時安排一定難度的練習任務要求他們完成，全面提高語文能力。
敢于做題，會做題，安排比較基礎的內容讓他們掌握，作文至少能寫得出。逐步提高差生的寫作水平，可先布置他們摘抄、仿寫，后獨立完成，保證每個差生有話可說，有文可寫。訓練差生的口頭表達能力，堂上創造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進而爭取善于說。
四、主要措施：
1.課外輔導，利用課余時間，組織學生加以輔導訓練。
2．采用一優生帶一差生的一幫一行動。
3．請優生介紹學習經驗，差生加以學習。
4．課堂上創造機會，用優生學習思維、方法來影響差生。
5．對差生實施多做多練措施。優生適當增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
6．采用激勵機制，對差生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續進取，在優生中樹立榜樣，給機會表現，調動他們的學習積極性和成功感。
7．充分了解差生現行學習方法，給予正確引導，朝正確方向發展，保證差生改善目前學習差的狀況，提高學習成績。
8．重視中等成績學生，保持其成績穩定和提高。
9．必要時與家長聯系，協助解決差生的學習問題。
五、培補時間：晚自習
六、培補對象：
1、培優對象：
2、補差對象：
工作計劃 篇8
很多三十多歲的職業人看到"職業規劃"的字眼，往往就聯想到這是二十幾歲的年輕人需要的，自己已經到了這個年紀，想改變也改變不了了。其實這是個誤區。職業規劃在不同的階段作用是不一樣的，需要根據個人的實際情況以及當時的客觀環境因素出發。
部門經理陷入的困境
打電話過來時，正是他處于事業發展不順，焦頭爛額的時候。Andy今年36歲，現在是一家集團公司設備部經理。為什么說他事業發展不順呢?其實之前的職業發展道路走的還算是比較順利的，還沒過而立之年，當時已經是一家工程安裝公司的銷售主管了，之后因為公司內部管理出現問題，自己通過朋友介紹到了目前的集團公司擔任了市場部主管的職位，后來因為內部調動又先后擔任過行政主管、采購主管職位，一直到四年前升職為設備部經理。看起來，發展的很不錯，但是其實危機四伏。一方面，設備部經理這個職位已經坐了四年了，這樣重復性的工作，自己閉著眼睛也能完成工作了，沒有學到什么新東西，感覺就象混日子了。另一方面，因為這個職位"油水足"而技術含量低，很多人都虎視眈眈，包括自己下屬再積累兩年經驗也完全可以勝任這個職位了，自己感到既無奈又焦慮。自己已經36歲了，沒有幾年時間好消磨了，現在原地不動就等于倒退，但是進不知道怎么進，真是急死了，有時候晚上想一想都睡不著覺。
獨之秀職業顧問分析
陷入困境的根源主要是對現狀的不滿意以及對未來發展的不確定，加上自身不清楚怎么跳出來，導致了有心無力，焦躁不安的情況。通過和的交流，發現他的思維敏捷，善于分析，對事物的分辨能力強，有自己獨特的看法。他個人的職業測評報告也指出Andy想象力非常豐富，對已有存在的事物具有變革精神，喜歡不拘一格，強烈要求自主、看中個人能力、對自己的創新思想堅定不移，并受其驅使去實現自己的目標。而他目前從事的按部就班的工作卻是違背了自身的內在特征，加上外在對于薪資以及發展空間的不滿意，所以表現出強烈的跳槽欲望。我們建議Andy尊重自己內心的真實想法以及自身的主觀愿望，轉換到適合自身發展的平臺上。
職業規劃
語言溝通能力、社會交往能力、察覺細節能力、書寫能力比較強，但是數理能力、空間判斷能力、運動協調能力一般。他適合的工作特征是能創造和開發新穎的解決方案來解決問題或改進現有系統。喜歡與責任心強，在專業知識、智慧和能力方面能贏得自己敬佩的人合作以及切磋交流。加上他本身外在的職業競爭力，包括之前的工作經歷涉及到公司管理的幾個重要模塊，熟悉了公司管理運營流程，積累了相應的管理經驗;目前自身處理事務方法以及思維方式已經到達了一個高度。我們幫他指出了下一步適合且能力吻合轉向同行業中大型規模民營企業總經理助理或者助理總經理管理職位，對內主要協助總經理對公司進行管理，包括協助制定戰略計劃、年度經營計劃及各階段工作目標分解;起草公司各階段工作總結和其他正式文件;對公司運作與各職能部門進行管理、協調內部各部門關系;協助總經理進行公司企業文化、企業戰略發展的規劃，配合管理辦開展企業文化工作。對外則需要協調、處理突發事件。包括配合總經理處理外部公共關系，比如政府關系、重要客戶、合作伙伴等;跟蹤公司經營目標達成情況，提供分析意見及改進建議;在公司經營計劃、銷售策略、資本運作等方面向總經理提供相關解決方案。因為Andy之前的競爭力比較分散，所以切入這個平臺后，我們建議他報讀MBA課程，通過在職充電增強自身的管理知識和技能，熟悉并能操作企業經濟運作中的財務管理、資金籌措、投資、營銷和資源有效配置，提升自己的戰略眼光。另外一方面，工作中通過對外關系，注意積累自身的人脈關系，為以后更長遠的發展作好鋪墊。等到時機成熟了，下一步的目標，即為分公司負責人或總經理職位。
獨之秀職業顧問建議
二十幾歲年輕人的職業規劃往往是起點方向的選擇以及獲取基礎知識初步提升自我的階段;而三十幾歲職業人正處于職業發展的黃金期，他們的職業規劃則是重新對自我的評估以及加強加深發展的階段。到了這個階段，如果自己放松下來，過一天算一天，職業發展長期原地踏步，那么自身的職業生涯隨著年齡的增長將很可能會出現倒退狀況。職場競爭激烈，自己不單單要提防內部斗爭，也要面對外部競爭，如果不提升自己，不進則退是必然的。的問題相信也是這個階段大多數職業人所面臨的問題，經過前期的積累，事業已經到達了一個高度，但是問題卻是時間長久了，只能平面行走，怎么都突破不了，很難縱向發展，而后面又面臨著新的追趕，自己處于十分尷尬的位置。除此之外，個人情況不同，不同的職業人在這個階段還會面臨不同的問題。比如面臨方向重新選擇、薪資身價不吻合、職業倦耽人際關系復雜、工作強度大等問題。女性的話，面臨的最大問題還是家庭事業如何平衡。獨之秀職業顧問張平建議，如果你已經處于這個局面，需要做的就是重新評估自己，對自己的職業期望、工作動機以及特長優勢加以整理，結合自身的綜合競爭力，根據市場的要求，找到自己適合延續發展的方向和平臺。因為這個年齡段忌諱的就是波動大，風險性大，所以務必要準確評估自身吻合的企業平臺包含的企業文化、企業規模、企業性質、人文環境和管理制度等細節因素。因為年齡決定了不能冒風險，所以只有方方面面考慮周全了，從實際出發，才能避免走出這個困境又掉入另外一個陷阱。
工作計劃 篇9
（一）研究探索新業態指標體系，拓寬統計監測渠道。一是繼續開展戰略性新興產業的調查統計。逐步完善我區戰略性新興統計制度，建立戰新數據庫。二是加強企業創新調查工作。研究建立符合我區實際狀況的創新驅動發展指標評價體系，為區委區政府的決策提供有力的建議。三是穩妥推進相關專業統計改革創新。在常規統計報表制度下，進一步做好固定資產投資改革工作，積極推動我區現代物流、跨境電商等新業態統計，摸索建立我區反映經濟轉型升級的統計指標體系建設。
（二）進一步加強重點項目及固定資產投資統計工作。一是加大力度跟蹤監測四大重點區域規劃建設力度,特別是華為會展中心、__天安數碼城4期、天安云谷等重點項目的建設進度。二是加強與發改、住建、建筑工務等部門合作,密切跟蹤我區擴大有效投資項目,確保及時納入固定資產統計。三是對儲備項目及技術改造等隱蔽性較強的投資項目，加強跟蹤，對異地注冊__經營的企業、按加工費核算產值的出口企業等，協調有關部門，力爭應統盡統。
（三）深入調研，對新常態下的經濟開展分析研究。一是發揮優勢加強統計服務，切實做好各類民情民意、企業創新等專項調查統計工作。二是積極走訪企業，重點跟蹤億元企業尤其是對有百億元發展潛力的企業，與其他職能部門保持聯動，對數據波動較大的企業進行動態監測。三是加大服務統計基層力度。進一步加大服務統計基層力度。真實反映基層企業發展狀況，為減輕企業負擔爭取政策傾斜提供科學依據。四是加強與統計機構的課題合作。針對我區社會經濟、創新戰略、重點企業、支柱行業等重點、熱點和難點問題進行分析，與社會統計機構合作開發調研課題。
（四）全力抓好統計依法保障工作,不斷提高統計法制建設水平。加強統計對象檢查工作，繼續擴大誠信統計單位覆蓋面，規范執法程序，嚴格執法管理；進一步加強統計執法隊伍建設，組織學習通用法律知識及與依法行政相關的法律、法規、規章,不斷提高依法行政的觀念和能力，.
（五）做好我區1%人口抽樣調查工作。嚴格按照我區1%協調小組職責分工及工作方式、區人調辦組織機構與工作職責的要求，切實做好我區1%人口抽樣調查相關工作，保證數據質量，圓滿完成我區調查任務。
工作計劃 篇10
一、指導思想
以《地理課程標準》為依據，努力使每一個學生通過學習地理，能夠對地理知識有更深入的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考;能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力方面有更多的發展;能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。通過學習與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養學生學習地理的興趣和初步能力。
二、學情分析
地理課程是義務教育階段學生認識地理環境，形成地理地理技能和可持續發展觀念的一門必修課，兼有社會學科和自然學科的性質。對于七年學生而言是一門新的課程，俗語說“萬事開頭難”，作為自然和人文交叉的學科，在初中課程中扮演著相對“尷尬”的角色。教師應激發學生學習地理的興趣，使其掌握基本的知識技能，具有初步的地理科學素養和人文素養。
學生進入初中后，其認知水平由形象思維逐步向抽象思維發展，具有一定的抽象思維能力和系統思維能力。學生通過小學階段的學習，并結合日常生活，已經掌握了一些比較簡單的地理學知識。同時，對學習地理知識的重要性和學習方法也有所了解，學習興趣和未知欲望顯得非常濃厚。因而可結合有關學科的知識和方法，引導學生從社會生活實際出發，學會發現和提出問題，分析和解決問題。
三、內容分析
第一章讓我們走進地理(本章主要介紹地理學基本常識，介紹地理的學習內容與學習意義、地理學習的方法與途徑。學習本章內容是為今后學習地理做情感上的鋪墊與準備，引導學生熱愛并親近地理學科。)第二章地球的面貌(本章主要內容包括認識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分。這些內容都是學習地理的基礎知識，同時又是幫助學生確立正確世界觀、人生觀的基礎知識，蘊含著辯證唯物主義的世界觀和方法論。既是地理知識的基礎課，又是人生發展的奠基課。)
第三章世界的居民(本章最基本的內容是世界人口，包括人口的數量、分布和人口問題。在此基礎上再講述人種、語言、宗教、聚落等內容，讓學生了解世界人口的基本狀況，說明人口問題對環境及社會、經濟發展的影響，正確看待世界的人種、語言和宗教，了解聚落與自然環境的關系，懂得尊重歷史和珍惜祖先留給我文化遺產。)第四章世界的氣候(本章內容主要包括天氣和氣候、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界氣候類型四部分內容。通過本章的學習，學生能夠掌握天氣和氣候的概念，看懂天氣圖、知道氣溫和降水的測定方法，會閱讀氣溫和降水曲線圖，了解主要降水類型，了解影響氣候的主要因素及世界主要氣候類型，并能結合所學知識進行基本的氣候特點分析。)
第五章世界的發展差異(本章引入世界的發展差異、國際合作、國際組織等政治經濟概念，為以后學習各大洲、認識國家和地區的人文地理概況起到基礎性作用。通過本章的教學，學生可以對國家、對世界有一個更深入、更完整地認識，從而通過現象了解世界發展變化的本質，理解合作與發展是人類社會發展的方向，為做一個世界中的中國人奠定基礎。)
四、教學重難點：
教學重點：怎樣看地圖、地球的形狀、經緯線與經緯度、地球的運動、七大洲與四大洋、五種陸地地形與海底地形、板塊構造學說的觀點、兩大火山地震帶、世界人口的特征及人口問題、世界三大人種及分布、世界的語言與宗教、聚落的形態、天氣與氣候的特點、天氣符號的識別、氣溫和降水、影響氣候的主要因素、世界主要氣候類型、發展中國家與發達國家、國際經濟合作。
教學難點：比例尺大小的比較、經緯線與經緯度的識別、地球的公轉與自傳、山體不同部位的等高線識別方法、三大宗教的代表性建筑物特征、聚落的演化過程、三種降水類型氣候資料的分析方法、如何分析影響氣候的因素、分析氣候類型的特征。
五、教學措施：
1、認真鉆研教材，理清教材知識結構和教學思路，把握教材重點、難點。運用現代化教學設施，制作教學道具等，創設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。
2、強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時結合日常生活中的地理常識和地理現象，幫助學生理解地理概念。
3、培養學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發學生情感，創造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。
4、開展豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網絡等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。
5、教學方法得當。對不同的內容靈活選用恰當的教法，在教學中要大膽探索，勇于創新。認真批改作業，通過測驗及時了解學生的學習情況。
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