工作計劃

          時間:2021-03-03 11:42:59 工作計劃 我要投稿

          關于工作計劃范文9篇

            時光飛逝,時間在慢慢推演,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,為此需要好好地寫一份工作計劃了。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?下面是小編精心整理的工作計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

          關于工作計劃范文9篇

          工作計劃 篇1

            時間一晃而過,過去的一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足。以下是我的個人工作總結。

            一、完成工作方面

            根據材料采購計劃,按時、按需對公司主要產品及輔材進行申購。在請購材料的同時,并把材料的價格信息及時提供給相關技術部門,為產品設計選材提供圖紙和成本估價。提高采購員的自身知識及業務水平,保證貨比三家,質優價廉的購買到材料,減少工程成本,提高采購效率,提高企業利潤。為降低成本,通過尋找多方供方,做到詢價、比價、議價,從中選擇物美價廉的供方。

            進一步加強對供應商的管理,對每家來訪的供應商進行分析了解,確保每一個合適的供應商的資料不流失,同時也利于采購對供應商信息的掌握,從而進一步擴大市場信息空間。建立合格供應商名錄,對供應商進行評價和分板,合格者才具備供商資格。

            工作中團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系,保持良好的溝通,充分發揮崗位職責,認真完成各項工作任務,協助相關部門的工作需要,能按照技術部的要求及時與各供應商進行溝通協調,盡努力按照我司的標準供應產品。工程訂單所需設備均可按時交貨,未能及時到貨設備也及時向上級反映,并做出相應的處理。供應商供貨時也要求其提供必要的資料。

            二、采購工作的體會

            公開透明的按采購制度程序辦事,在采購前、采購中、采購后的各個環節都主動按受財務及其他部門的監督,有問題將會在第一時間反饋給上級領導。圍繞控制成本、采購性價比的產品等方面進行開展工作,采購員在充分了解市場信息的基礎上進行詢價、比價,注重溝通技巧和談判策略。

            加強對供應商的管理協調,合作過程中,采購員必須公正嚴明,最終為公司選擇且具有戰略伙伴的供應商。逐步加強對設備及材料的價格信息管理,提高部門采購員的工責任感覺,今后采購部將特別注重采購人員的工作分配,保證采購設備及材料信息的有效追蹤。在專業知道得到提高的同時,業務素質及責任感非常重要,做一個有責任感的采購員,把好公司的進口關。

            三、采購工作上的要求

            對各部門的請購問題上,希望請購部門給采購部一定的采購時間,請購材料時做好請購計劃,盡量避免當天請購要求當天要貨,或是第二天馬上要貨。為此將打亂采購員的工作計劃,急需的物料有可能會造成價格方面或運費偏高,不利于控制成本。請各部門做好請購物料的計劃。

            四、工作上的缺點和不足

            由于采購及施工過程中沒有及時發現并提供相關的證書和報告,導致在工程驗收通電時,出現了低壓計量柜不符合標準的問題,給公司造成了極壞的影響,和很大的損失。此類低級錯誤是完全可以避免的,但是由于采購部的疏忽,給公司帶來不必要的影響與麻煩,公司作出任何的處罰都愿意承擔。通過這次的教訓,今后的采購部工作要求更加完善,在設備進廠前,各種相關資料必須全部到位,后續并要求供應商設備如有任何的變更必須把資料補全。并了解市場的變化,要求各采購對設備要充分了解,避免此類問題再次發生。

            供應商體系沒有完善,對重要的材料或者設備沒有建立健全的資料庫。工作的計劃性不強,沒有充分了解市場的行情,有關于某市變壓器方面的變化情況沒有掌握到位。部門與部門之間的溝通也未能達到理想的效果。

            五、今后的工作計劃

            完善供應商體系,對重要材料或設備的供應商要求達到兩到三家,確保材料或設備能夠了及時供應。隨時關注市場變化,盡量利用多渠道來降低成本、控制質量。穩定現有供應商,開發有潛力的供應商,不斷優化供應商體系,在工本中不斷改進工作方法,不斷積累經驗。隨著市場的因素影響,各種原材料的價格都在不同程度上漲或是下調,采購員要做好價格的比對,做好比價、議價,了解市場價格,從中選擇優秀的供應商,避免供應商以各種理由對公司提出漲價的要求。繼續配合項目部完成工程上所需求的設備及輔材的購買及設備進場,以及工程所需的設備的各種質資。

            采購物資進行分類,制定分類物資采購制度,如工程設備和設備零部件的采購無法在短期內完成,所以在采購的過程中要做好采購計劃;如日常所需文具等常用物資,做好相應的存貨,購買量大則可以降低成本。配合倉庫,掌握好倉庫庫存,了解銷售的情況,使采購工作不處于被動狀態,及時清查庫存呆滯品,并上報上級處理。采購員的產品知識及業務素質通過培訓和相互學習,使專業知識及業務水平得到提高,同時培養新進人員,使之盡快熟悉工作。

            在今后的工作中,我部門人員仍會認真工作,不斷提高自身素質、管理水平及專業的產品知識,增強責任意識,提高完成工作的效率,同時我們也會選擇性采納公司其他部門提出關于下降成本和提高效率的方法,并不斷的大膽嘗試,取其精華去其糟粕。為公司明天的發展能更上一層樓貢獻出微薄力量。

          工作計劃 篇2

            一、指導思想

            充分認識學校消防工作的重要性和必要性,認真貫徹落實消防工作"進學校、進社區、進農村"的方針,以對人民群眾負責,對師生負責的高度認識,處理好學校消防安全工作與提高學校教育教學質量的關系,年度消防工作計劃。把消防安全納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校消防工作落到實處,為教職工和學員營造一個安全祥和的工作和學習環境。

            二、工作措施

            1、建立健全消防組織,明確消防工作責任,消防職責規定懸掛上墻。

            2、制定年度消防工作計劃和滅火應急疏散預案。

            3、學校宣傳板報及班報定期有消防常識內容。

            4、每學期每班組織召開一次消防主題班會,每月進行一次消防常識宣傳。

            5、每年組織一次參觀駐地消防中隊活動并請消防官兵講授消防常識課;組織一次師生與消防官兵互動活動。

            6、建立少年消防團組織,每年開展一次消防安全宣傳活動。

            7、每月組織一次消防安全檢查,及時消除火災隱患,火災隱患整改率達到95%以上。

            8、將消防常識納入教學內容,使學生做到“兩須知”,即會報火警、會使用滅火器;知道火災的危害性,知道自救逃生常識。學生受教育率達到95%以上。

            三、具體做法

            1、加強學校消防安全工作的領導。

            根據教育局安全工作要點,為加強學校安全工作的領導,確保安全工作的實施。學校成立了以戶振江校長為組長,毛國良擔任副組長,組員有十位,分別是:呂立言、丁彥華、李鳳啟、薛宗梅、呂偉波、高立波、毛貴陽、陳頌、顧偉、吳作勤,領導小組分工具體,責任落實。領導小組全體成員要本著對學校負責的思想,要有高度的事業心和責任感,各司其職,配合派出所嚴密防范做好學校周邊安全工作,努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患,保障全體教職工和學員能在良好的環境中工作、學習。

            2、貫徹落實各項消防安全制度

            我校制訂有"學校消防工作制度"、"學校消防工作暫行規定"等各項消防制度。為保證各項消防制度的貫徹落實,本年度要落實好以下各項工作:

            (1)認真學習執行教育局關于學校消防安全方面的文件精神,制定相應措施,明確行政責任負責人,及時檢查總結,把消防工作納入年終工作考核。

            (2)修訂完善"學校消防工作暫行規定",具體制訂常規教育制度,加強督查。上班時間教師必須在職在崗,嚴格按規定執行,防止學員傷害事故發生,切實做好登記和善后處理,并與教師的考核掛鉤。

            (3)利用多種形式和渠道,對學生進行消防安全知識教育,加強防火教育。

            (4)認真安排好值班,門衛要盡心盡責,每天檢查教室門窗。加強對門衛的管理,外來人員進入學校要嚴格控制,做好登記。杜絕無關人員進入校園。

            (5)定期檢查各類器材、校舍,發現消防安全隱患要及時報告。加強校舍改造、校園綠化過程中的安全防范,認真記載施工日記,發現問題及時整改。

            (8)各班在學生離校前必須切斷電源。

            (9)貴重物品要妥善保留,專人負責,學校財產借用出校門必須要有手續。

            3、貫徹安全第一,預防為主的方針

            做好學校消防工作,關鍵是要防范于未然。繼續實行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校園等地方的巡邏,做好防火等工作。發現重要情況,及時上報,不留盲點,不出漏洞。

            4、全面開展消防大檢查

            學校每月都要對每個角落進行地毯式的大搜查,發現隱患,及時整改,特別是教室的門窗、學校圍墻、供電等更要定期檢查,對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換,杜絕隱患,學校消防員要按上級要求參加培訓,定期年審。在學校消防中發揮主力作用。健全安全工作臺帳資料,即安全工作計劃、安全工作會議記錄、安全工作檢查情況、安全工作整改情況、安全工作教育內容、安全工作有關文件和要求。

            5、開展好“119消防日”宣傳教育系列活動。今年的11月9日將是全國第十八個消防宣傳日,學校將抓住這一契機,充分開展好各項宣傳教育活動。

            6、總結經驗

            每學期都要對學校消防安全工作進行總結,積累經驗,找出差距,不斷完善措施,改進工作方法。對在這方面有突出成績的教職工,要給予表揚或者獎勵,以推動學校安全工作的開展。

          工作計劃 篇3

            1、檢查組員出勤狀況,合理調度人力,控制人事成本;

            2、保障收銀流程的快速、順暢、準確;

            3、督促禮貌待客的優質服務,解決結帳區顧客的問題;

            4、分析現金差異,提出解決方案;

            5、確保收銀機臺安全運行,及時排除故障;

            6、負責安排組員專業知識的訓練及組員的績效考核;

            7、及時安排收銀臺數的增減,保證員工工作效率;

            8、及時解決收銀臺缺零,商品掃描錯誤等問題;

            9、做好大宗顧客的服務工作。

          工作計劃 篇4

            一、開設心理健康教育課程

            當代心理學的一項重大成果,就是揭示了人心理發展是連續性和階段性的統一,每個心理發展階段中的個體都面臨著共同的或類似的心理發展任務。尤其是處在“疾風暴雨”期中的中學生,他們將面臨人格的完善,人生觀、價值觀的形成,青春期煩惱的排除,學習過程的優化,職業意向的初步確立,人際間良好的溝通,社會環境的適應,心理壓力的應付等心理任務。心理發展任務數量多,普遍化的特點決定了必須把心理健康教育納入學校的課程體系,面向全體學生,分階段、有層次地開展心理健康教育。為此,可以把心理健康教育納入學校必選課程體系,分別開設以學習心理、自我意識、交往藝術、情緒調節、良好的性格培養、正確觀念、心理壓力的應付、青春期性心理、等為內容的選修課。保證每個學生都能充分及時地接受心理健康教育方面的訓練。

            二、心理健康教育要有機滲透到學科教學

            (一)開展學習輔導,促進學生對學習興趣。

            大部分學生學習某門課程成績低下,情緒低落的原因 ,一方面是他們缺少掌握該門知識的能力,另一方面是他們在學習動機、學習方法或學習習慣上有不合理的地方。美國心理學研究表明:學生的自我效能感(其核心是自信心是影響學生學習的關鍵因素。教師掌握了學生學習心理發展的規律,就可根據本學科的特點,通過引導學生認識自己的潛能,端正學習的動機,掌握適合自己特點的學習方法,改變不良的學習習慣,從而改善學生在學習過程中的被動無助狀態,增強學生對本學科的興趣,增強自信,提高學習的效率。

            (二)創設良好的課堂心理環境,使學生樂學會學

            實踐證明,忽視學生的需要、興趣,忽視良好課堂心理氛圍的營造,僅僅靠教師單向的傳授,僅靠學習方法的改善,依然只強調競爭不講合作的學習格局,只會增加學習能力較差同學的挫敗感。那么比較、防范和挫折等不良情緒與攻擊、自我封閉等相應的不良行為就不會有較大幅度的改善,要達到解決學習過程中的心理障礙,提高學習效率,仍有較大的困難。因此在課堂中,教師努力創造一種合諧、民主、平等、輕松的心理氛圍,充分發揮學生的主動性、獨立性、合作性,讓興趣引導學習。在這樣的氛圍中學生健康愉快的情緒得以保持,自主性得到發展,合作精神、創新精神得到培養。

            (三)利用教材與課堂,塑造學生完美人格

            教材的編寫和制定都蘊含著不少心理健康教育的因素。教師要充分地有意識地運用教材本身的魅力作用,有機地運用它去塑造學生健全人格。例如,在語文教學中教師就可根據優秀文學作品的人格教化因素。在數、理、化學科中可通過背景知識,介紹科學家們的成長經歷,從公式定理中引申到正確觀念的樹立,良好品格塑造,合作精神的培養等。可見,深入挖掘教材中的心理健康教育因素,把心理健康教育納入教學機制,對培養學生心理素質有百利而無一害。

            三、提高教師心理咨詢的意識與知識

            教師的心理健康狀況,直接影響著學生的行為,影響到學生身心的發展與成長,最終影響到教育的成敗。教師的一言一行,比父母對子女更有深刻的影響。如果教師的心理不健康,必然污染整個教育環境,對學生的心理健康造成嚴重損害。教師對學生的影響是建筑在教師的人格的基礎上的,“只有人格才能夠影響人格的發展和形成,只有性格才能形成性格”,教師的心理健康對于學生的影響,要比其他因素的影響都來得大。美國心理學家鮑德溫研究了73位教師與1000位學生的相互關系后得出結論:一個情緒不穩定的教師很容易擾動其學生的情緒,而一個情緒穩定的教師,也會使其學生的情緒趨向于穩定。因此普及心理咨詢知識,有利于教師正確認識自己,調控自身情緒,積極對待工作,最終有利于學生的心理健康。

            其次,現代教育改革要求教師具有心理健康知識。現代教育的發展使心理學與教育的聯系越來越緊密,教師只有掌握學生心理發展的規律,運用適用學生心理健康的教學方法,采取民主、平等的態度,調動學生學習的積極性,展示學生的個性,才能發揮學生的主動性、創造性。

            再次,學校德育需要心理健康教育知識。心理健康教育體現的是一種新型的師生關系。我們通過對教師進行心理健康教育講座,開展心理健康課題研究、撰寫心理健康論文,介紹好的心理學方面的書刊雜志讓教師閱讀,讓教師參與心理健康教育,從多渠道、多方面攝取心理健康教育方面的營養,使他們更好地教書育人,為人師表。

            四、個別心理咨詢是學校心理健康教育的重要組成部分

            個別心理咨詢是學校里輔導者運用心理學和理論和技術,借助語言、文字等媒介,與輔導對象一對一進行信息交流并建立某種人際關系,幫助輔導對象消除心理障礙,正確認識自我及社會,充分發揮潛能,有效適應環境的過程。

            作好個別心理咨詢工作主要從以下四個方面著手。

            (一)建立和完善心理咨詢室

            心理咨詢室作為個別心理咨詢的專門場所,它的建立和完善,直接關系到個別輔導的效果。好的心理咨詢環境能使來訪的學生降低焦慮,消除疑慮,愉悅情緒,達到更好地交流與溝通。心理咨詢室建設應具備了以下條件:

            1、 環境幽靜,遠離教學區的建筑物。在環境的布置和物體的擺放上盡量做到合諧、美觀、大方,使來訪者在這里可以達到心理放松,情緒趨向平靜;

            2、 建立心理資料庫,購買了一定數量的心理學方面的書籍,建立了學生的心理檔案。

            3、 建立了心理健康email ,以最快的時間答復,以便那些不愿和輔導教師見面的學生可以通過悄悄話信箱、email尋求幫助。

            (二)咨詢室同時也可以作為心理放松室

            學生在學習和生活中會遇到各種各樣的情緒問題,這些情緒如果不能得到很好的調適,將會形成累加效應,最后導致心理崩潰。心理放松室就是學生宣泄不良情緒,降低焦慮,尋找心理平衡的場所。采用溫馨的顏色、使人全身心處于放松狀態。心理咨詢教師可以在心理咨詢室隱蔽處觀察學生的情緒反應,讓學生發泄不良情緒,找回平衡。

            (三)個人心理咨詢的內容

            主要有學習輔導、情緒輔導、交往輔導和職業輔導等。正如一位心理咨詢專家所說:“問題不是問題,如何處理問題才是問題”。 針對不同年級的學生,輔導的內容應不同。例如:處于青春期的學生,他們對自己青春期的個體發育、心理狀態都發生了急劇變化,帶來了心理上的迅速發展。

            (四)建立學生心理檔案是了解學生、幫助學生的有力保證

            要真正做到讓每個學生心理健康和諧發展,各種能力達到最佳狀態,潛能得到充分發揮,個性得到張揚,就要求教師要充分了解學生的各項心理特征,只有了解學生的心理特征及其發展變化規律,心理健康教育才能做到有的放矢。心理問題具有很大的隱蔽性,許多學生有了心理問題,但由于有思想上的顧慮,不愿讓別人知道,也有不少心理有問題的學生缺少對自己的了解,并不知自己有心理問題。怎樣化被動為主動,使心理工作者不是去等問題,而是主動找問題?心理檔案的建立還有助于教師、班主任、學校有的放矢地開展教育活動,有助于學生更科學、更全面地了解自己,有助于家長全面地了解孩子,更好地教育孩子。如條件允許可以每年對各年級學生進行依次心理測試,并將測試結果存入檔案。

            五、針對學生家長進行家庭心理健康輔導

            融洽的家庭氛圍是學校心理健康教育工作順利開展的有效保障。許多心理咨詢老師在對學生進行心理咨詢的過程中發現,不少學生的心理問題直接或間接地源于家庭。大多數家庭都是父——母——子(女三人結構的核心家庭,孩子是父母眼中的明珠,“含在口里怕化了,托在掌上怕掉了”。對子女的不恰當的教育方式造成了獨生子女的自我中心,任性、懶惰、依賴等心理和行為問題。不少家長缺乏心理學素養,關注子女的衣食住行及學習成績大大超過關注子女的心理健康成長,或由于缺乏有效的溝通方式,造成了與子女的“代溝”。

            心理學研究表明:父母的教育方式,父母的人格素養,父母的.和睦與否是影響孩子心理健康的主要因素,心理教育要取得好的效果,沒有家庭的積極配合是行不通的。 學校心理健康教育要取得好的效果,就必須做好家庭的心理健康教育工作。通過家訪宣傳有關心理健康知識、親子對話、積極家庭治療等方式加深家長對心理健康的了解,使他們掌握青少年心理發展的規律,增進與子女的情感交流,促進家庭內部良好氛圍的形成。

            六、良好的校園心理氛圍的營造,是拓展學校心理健康范圍的重要途徑。

            人的情緒極易被周圍的環境所感染,學校心理健康教育若缺少良好的校園心理環境,就像一個人缺了一只胳膊,是不完整的。因此創設一種氛圍,影響學生心理十分重要。第一、做好心理健康教育的宣傳工作,加深學生對心理健康的了解。通過校廣播、電視、書刊、網絡等宣傳媒介大力宣傳心理健康知識,主要內容應包括心理學家和心理學、完善自我及調節情緒的方法、案例分析、熱點追蹤、心理故事、學生論壇、專家論壇、心理測試等。第二、通過教師健康向上的心理品質營造良好的群體氛圍,形成良好的人際關系,使學生在和諧向上的校園文化中,耳濡目染,潛移默化中陶冶心理品質。

            心理健康教育要做到課內和課外相結合,課程化和學科滲透相結合,普遍性和個別性相結合,家庭和學校相結合,教師的教和學生的學相結合。只有從多種渠道,讓學生有所思,有所感,有所得,才能不斷完善自我,塑造健康人格,適應社會,發揮潛能。

          工作計劃 篇5

            一、指導思想

            以“成人教育”思想理念為基礎,以學校工作計劃為指導,堅持以課改為重點,以教育教學質量為中心,以教育科研為抓手,更新觀念,深化改革,追求規范,崇尚創新,進一步探索有效教學模式,促進教師專業成長,努力實現教學質量的有效攀登。

            二、主要工作

            第一:教學工作

            目標:以提高課堂教學效率為突破口,努力擺脫教學質量墊底的現象。

            措施:

            1、嚴格執行課程計劃。按照國家課程計劃開齊、上足、上好各類課程,不得任意增刪課時。加大課程管理巡查力度,對各教師執行課程計劃、按課表上課等狀況進行督查,發現問題要嚴肅處理。

            2、嚴格備課管理。堅持在每學期初備課程標準,備學期教學計劃。堅持提前備課,重視教材和學情分析,體現班上優、中、后進生就應到達的目標,落實學生的主體地位,以精心備課為有效教學奠基。堅持每周一則有效的教學反思。

            3、抓好教學工作,規范教學行為。重溫教學常規,深入課堂,了解教師的教情和學情,增強教師的質量職責制意識。杜絕教師滿堂講的現象,要給學生留夠充分的練習時間,做到“變講堂為學堂”。

            4、精心設計及批改作業。學生作業做到“因材施教、四精為輔”,四精即:精選、精講、精練、精批。按“六認真作業書寫要求”規范作業書寫。充分運用文字、符號、圖案等激勵方式。

            5、加強質量監控。組織好階段性檢測,重視單元檢測及分析。深入開展學科教學調研。各教研組掌握每個學段學生素質發展的要求,精心組織學生素質成果展示活動。

            6、抓好學困生輔導。采取面批或個別輔導的辦法。幫忙他們彌補缺陷,克服困難。教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學生充滿信心,了解學生學習心理,幫忙他們樹立自信心。

            7、抓好教學常規檢查。加大對備課、作業布置及批改、月教學反思、階段性檢測及分析等常規工作的檢查,及時反饋與交流。行政成員加強隨堂聽課,每周不少于2節。

            第二:教研工作

            目標:順利實施課程改革,努力推進素質教育現代化進程

            措施:

            一、加強理論學習,確立新課程、新觀念、新方法、新實踐的理念

            1、抓學習。認真學習《綱要》和《課程標準》、轉變觀念和方法,贏得實施工作的主動權,確立現代課程觀,透過討論、交流、聽講座等多種形式,激發教師參與課改的用心性和創造性,把體驗成功,精講多練、聯系生活,激勵創新四個策略用于各科教學之中。

            2、重實踐。學習研究新教材,把握其資料結構體系,以新課程的理論為指導,在科學合理的處理運用教材上下功夫。切實改變課堂教學方式,激發課堂教學的生命活力,探索新課程背景下自主、合作、探究性學習方式的整合應用,建立適應學生素質發展的評價體系,提高課程實施實效。

            3、貴提升。各學科合理安排業務學習資料,努力探討新課程實施中的經驗和困惑,關心青年教師的成長,為優秀青年教師脫穎而出創造條件。

            二、苦練內功,提高教師隊伍素質

            1、加強群眾備課,從源頭備課抓起,定時、定人、定資料,領導隨時檢查指導。

            2、在全校開展教案評比交流活動,使廣大教師中的一些“新、特、優”的做法得到及時推廣。

            3、提倡寫教學反思,在反思中吸收有益的養料,從而更好地為教育、教學服務。

            4、加強教師之間的相互聽課,要求每位教師每月聽課不少于4節,坦然交流,取長補短,共同提高,各備課組要在同年級同課時上多研討,相互切磋交流。

            第三:教師教育

            目標:建立完善相應的工作制度,制訂相關工作規劃和方案;強化三級培訓主體職責,明確三類培訓工作目標任務,全面深化教師全員培訓;提升骨干教師的綜合素質和影響力,充分發揮他們在推進素質教育和教師全員培訓中的示范引領作用。

            措施:

            1、制訂新一輪教師培訓工作,進一步明確人才培養目標,優化培訓方式,整合優質資源,提升教師隊伍整體素質。

            2、規范繼教工作管理,堅持一次活動,一次及時總結,表彰先進,鞭策后進,以促進各類培訓活動扎實有效地進行。

            3、建立網上交流平臺,以到達經驗共享和互促提高的目的。

            4、建立三類培訓體系。第一是基礎培訓,以學校為主體,以校本培訓為主要形式抓好全員培訓,重點抓好教師師德建設培訓和教育教學實際潛力的提高;第二是專項培訓,以曾都繼教中心為基地,舉辦各類專項培訓班,一方面完成國家、省下達的培訓任務,第三是提高培訓,以“國培計劃”為依托,大力加強骨干教師研修提高,培訓一批高素質教師,以發揮引領示范作用。

            5、加強現代教育技術培訓,教會教師使用電教設備,提高教師查找、利用網絡教育資源的潛力和水平,學校安排易高波老師負責抓好全員培訓。

            6、加強教師繼教檔案建設。

            第四:學月活動

            目標:以素質教育為中心,以學科活動為載體,切實提高學生素質,豐富學生學校生活。

            措施:

            1、期初制定各科學月活動計劃

            2、按計劃分學月進行活動

            3、美術、音樂、體育、每學月進行一次活動,語文、數學、科學、信息技術每期與學生處合作進行不少于1次的活動。美術(劉體蓉、王越)音樂(譚芳、唐文彥)體育(朱珠、何凱、陳詠龍)語文(魏利牽頭,全體語文教師參加)數學(譚興龍牽頭,全體數學參加)科學(張波、盧建勇)信息技術(范福偉、安靜、鄧俊)

            4、活動時,注意照相,每次活動之后,務必撰寫對應的新聞稿件,然后發送稿件和照片到教導處存檔。

            5、期末撰寫學月活動總結。

            組織好學生系列比賽,如趣味運動會、古詩詞背誦、講故事比賽、隊列隊形比賽、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動的開展不僅僅展示學生的風采,也豐富學生的校園生活。

            第五:課外活動

            目標:課外活動是學校課堂教學的延伸性活動,是進一步深化教育教學改革,全面實施、推進素質教育的一個重要體現。課外活動的正常開展,既可豐富學生的課余生活,也可為學生帶給一個自主發展的時間與空間

            措施:

            1、本期課外活動分組不變,學生不變,教師不變,時間不變,地點不變;

            2、從正式行課那天開始進行課外活動

            3、教師務必嚴格執行上課要求,杜絕放羊式。

            第六:功能室管理

            目標:發揮作用,規范管理,及時記載,月月抽查

            措施:

            1、各功能室負責人期初自行檢查各記錄本是否夠用,及時添補

            2、對各功能室清潔進行打掃

            3、各功能室物品擺放務必整齊

            4、期初上交各室工作計劃,包括電子文檔

            5、加強對各專用室的管理,提高各室和教學學具的使用率。規范使用微機室、實驗室、體育器材室、音美室、閱覽室、圖書館等專用教室,對現有的教學媒體要充分使用,進行教學常規工作檢查必查本項工作,使其最大限度地為教育教學服務。

            三、體、藝、衛工作

            目標

            1、加強運動隊管理,力爭在各項體育競賽中取得好成績。

            2、用心開展趣味體育擂臺賽,全面提升廣播操質量豐富學生的校園生活,提高學生的綜合素質。

            3、切實抓好學校的環境衛生和個人衛生,加強健康教育,努力提高師生的健康水平。

            4、以學生活動為抓手,開展多樣化的藝術展示活動,切實提高學生藝術情趣與實踐潛力。

            5、完成學期體育、藝術2+1項目考核

            措施:

            (一)體育工作

            1、落實課程,加強體育課堂常規管理。

            根據課程計劃,每周安排課外體育活動,保證學生每一天有一小時的陽光體育活動時間。體育課教學以良好的課堂習慣為重點抓手,制定并完善體育課堂常規,使學生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能,學會科學的鍛煉方法,養成鍛煉的習慣。

            2、科學訓練,提升課余訓練水平。

            科學確定運動隊輔導員隊伍,盡可能做到項目對口。加強宣傳,做好運動員選才工作,制定體育獎勵制度,穩定運動員隊伍。充分合理利用大課間時間、明確規定訓練地點、重視訓練器材的保管與保養、指導教師落實活動點名制度,確保活動質量,行政加強課余訓練的過程監控。組織外出培訓學習,提高課余訓練水平。

            3、立足常態,開展多樣化體育競賽。

            學校體育組要圍繞體育傳統項目特色和體育藝術2+1活動,有計劃組織開展普及性群眾體育競賽活動,合理利用大課間、課外活動時間,以年級組為單位開展豐富多彩的班級體育競賽活動,以擂臺的形式開展體育特長之星的評比活動,磨練學生意志,激發學生體育興趣。

            4、提高體質,認真做好體質健康監測。

            堅持貫徹《國家體育鍛煉標準》和《學生體質健康標準》,認真做好學生達標測試工作,達標合格率要到達97%以上,優秀率達15%。

            (二)、衛生工作

            1、加強學習,轉變觀念。

            組織教師學習《學校衛生工作條例》,把學習活動與教育教學工作結合進行,促進教師教育觀念的轉變。根據上級要求重點做好慢性病防控建立工作。

            2、加強健康教育管理工作。認真落實健康教育課程,將預防慢性病教育深入課堂。每月能充分利用櫥窗、板報、班隊會等豐富多樣的形式加強健康教育宣傳。

            3、做好預防接種管理工作。用心向學生和家長宣傳預防接種知識,對無證或有缺漏種的學生進行登記并及時通知家長補證補種,做好補證補種結果登記及統計上報工作。

            4、做好學生體質健康檢查。做好學生特殊體質狀況調查工作,配合上級部門做好學生體檢工作。針對小學生體質發展特征,結合本校學生體質健康現狀,認真組織開展眼保健操比賽,小胖墩俱樂部活動,有效控制近視發病率和肥胖超重現象。

            5、強化檔案資料建設。建立學生健康管理制度,定期對校內公共場所進行消毒,認真做好常見病、傳染病登記、監察工作,及時填寫《學校衛生管理檔案》。

            (三)、藝術工作

            1、認真貫徹落實課程設置方案工作,保證開齊開足藝術課程,認真抓好教學六認真工作,專人負責藝術裝備管理,人人認真完成信息化管理輸入工作。透過同課異構等扎實有效的教學研究方式,致力于提高學生的音樂學習興趣和藝術表現力,有效提高音樂堂課質量,促進學生藝術素養的提升。

            2、抓好藝術興趣小組活動。加強繪畫組、鼓號隊等興趣組的培訓工作。

            3、認真設計民俗節活動方案,做好學生體育藝術2+1年度考級工作。

            四、其它工作

            1、做好學籍管理工作

            2、做好各種迎檢工作。

            3、做好上傳下達工作,對各項工作認真落實、部署。

            4、用心配合學校各項工作。

          工作計劃 篇6

            為了加強管理,增強保安隊員的意識和服務理念,進一步提高保安員的安全防范能力和服務水平。認真貫徹“安全第一、預防為主”工作方針,始終堅持“人性化管理理念”和“人防技防相結合”的工作路線,全面推行“誰主管、誰負責”的安全責任制,積極做好公司的安全防范工作,維護倉庫的治安秩序,為公司創造良好的經營管理環境。

            1.巡邏過程中須佩帶電筒、對講機等巡視器材。

            2.對重點部位實施重點監控,阻止閑雜人員在倉庫內亂竄,阻止未經許可的人員進入倉庫。

            3.發現明火,應立即組織撲救并迅速報警

            4.在巡邏過程發現有人抽煙應阻止并及時上報領導。

            5.在門衛崗人員必須出門站崗值勤。嚴格執行車輛人員出入制度,外來車輛人員進公司需詢問,并做好登記。

            6.嚴格遵守保安各項制度。

            努力打造一個高效、務實、文明的保安新形象。開拓新思路,大膽改革,完成好創收任務,為公司的發展做好保駕護航的工作。

            保安主管職責

            1、負責制定管理處的治安、消防年度、季度工作計劃,做好保安隊年度預算報告。

            2、負責維持秩序,預防和查處治安事故,協助、配合國家公安部門偵破有關治安和違法犯罪案件。

            3、妥善處理客戶有關安全方面的各種投訴。幫助客戶尋找在公司丟失的物品,努力改造良好的治安環境,讓客戶具有安全感。

            4、開展以"四防"(防火、防盜、防破壞、防治安災害事故)為中心的安全教育和法制教育,定期檢查"四防"設施,增強全員的安全意識和法制觀念。

            5、負責制定夜間安全值勤、巡邏程序和要求,組織夜勤干部、員工逐項落實。確保夜間財產、人身安全。

            6、負責完善、制定晝間、夜間各類鑰匙的管理規定,定期檢查執行情況,發現問題,及時糾正和報告。

            7、負責制定保安監控的管理規定和操作程序,確保監控范圍內的防火、防盜安全。

            8、適時完善、健全安全應急措施,并負責督促屬下嚴格執行和演練落實。

            9、定期檢查各項保安措施,并做好記錄,確保消防設備、設施完好,以備查考。

            10、組織好本部門的分工協作,每日召開部門當值保安干部、領班例會。

            11、負責對保安隊員工的培訓、考核、評估工作以及聘免和推薦。

            12、完成上級交辦的其他任務。

            保安領班職責

            1、堅持原則,不徇私情,堅持廉政作風,認真維護公司規章制度的嚴肅性,對違法違規要堅決制止、糾正,及時處理和匯報。

            2、掌握小區內部治安、消防情況,了解小區保安及防火工作特點,熟悉小區范圍內的情況,妥善安排治安保衛、消防等工作。

            3、深入基層進行監督,檢查公司各項規章制度的落實情況,并如實做好檢查記錄,做到準確、及時地反映情況,認真做好信息反饋工作。

            4、確保員工按規定的時間表值班,若有急事、生病要求請假時,安排替班人員補缺。

            5、不斷巡查督導各崗位,檢查保安員履行崗位責任情況,發現問題及時處理、及時糾正。

            6、定時巡查公共區域及檢查設施,若有損壞、丟失或有潛在危險,應立即通知主管采取適當措施,然后由隊長向上級匯報。

            7、對小區各區域之水、電、煤氣、門鎖的檢查防范工作。

            8、做好值班記錄,每隔半小時巡查各崗位,檢查崗位當值情況及配備設施,做好班次交接工作。

            9、保持各崗位的通訊聯系,及時應對突發事件,在緊急情況下,可按應急方案處理。

            10、定時對物業各區域的清潔、綠化進行檢查,發現問題立即知會物業管理處進行處理。

            11、協助隊長制定防火安全制度,督促小區業主、住戶、管理處各部門及隊員貫徹落實防火安全措施,負責調查違反消防規定的原因,并及時提出整改意見。

            12、在隊長的帶領下,開展防火安全教育,并組織消防知識培訓及考核工作。

            13、對裝修裝飾及臨時施工實施監管。

            14、建立健全并管理好日常工作事務檔案及消防業務檔案。

            15、做好對電梯運行使用的監管工作,嚴格執行電梯管理規定。

            16、完成保安部及管理處交辦的其它任務。

            保安員職責

            (一)各責任崗保安員職責

            1.負責各責任區內的樓宇,通道,停車場,綠化地,車輛及其它公共場所的治安防范管理。在當班時間內對本區域的安全負有主要責任。

            2.負責管好進入責任區的車輛,保持道路暢通,車輛停放有序,檢查停放的車輛是否已上防盜鎖;注意司機和車輛在開車前有無異樣,發現可疑立即查證,以確保安全。

            3.負責責任區內的清潔、綠化及公共設施設備的檢查,發現問題及時通知領班進行處理。

            5.負責責任區內裝修施工人員管理。裝修材料不準隨意堆放,在規定時限內不準施工,防止影響其他住戶休息;余坭、裝修垃圾要及時清走,不準放入垃圾桶內。

            6.負責接受業主投訴,收集業主(商戶)的意見,及時通知管理處,主動熱情為業主(商戶)排擾解困。

            7.完成上級交辦的其他任務。

            (二)巡邏崗保安員職責

            1.負責按規定巡邏路線和規定時間巡查所轄物業,留意治安消防情況,并作好記錄。

            2.負責查詢可疑人員,及時將推銷及閑雜人員勸離轄區內。

            3.監督檢查業主(商戶)裝修現場的治安消防情況,及時處理違章裝修。重大違章裝修及時向公司總經理匯報。

            4.負責巡查轄區內設備房、公共設備設施和清潔綠化情況,發現問題,及時通知管理處。

            5.負責頂替需要短時離開崗位的保安員。

            6.負責巡查停車場治安、消防情況。

            7.完成上級交辦的其它工作。

            (三)小區保安員職責

            1.著裝整齊,按規定上崗交接班,忠于職守,在崗時不得與其他無關人員聊天。

            2.負責外來人員和外來車輛的檢查,嚴格按規定登記。對不符合要求進入小區的人員和車輛進行禮貌勸阻,對可疑情況提高警惕,及時報告,確保安全。

            5.嚴禁收買、推銷、小販等閑雜人員進入小區內,不準裝修隊擅自進入小區樓層內自找“生意”。

            6.完成上級交辦的其它工作。

            (四)監控中心保安員職責

            1.監控室值班的保安員要全面熟悉監控室內的設備功能和使用程序與方法,確保設備的正常運轉,發揮其應有的作用。

            2.負責監控中心電視屏幕的監視工作,并密切監視消防控制屏和電腦顯示系統。全面觀察和掌握各個區域的治安動態,發現問題正確分析,果斷決定,及時報告并與有關崗哨取得聯系。

            3.負責對重點部位和可疑情況的電視錄象工作。

            4.負責錄象內容的保存保管工作。

            5.負責查出報警位置,及時調動保安員現場查看并處理。

            6、負責接受白天和夜間業主的投訴,并及時通知有關專業組進行處理,積極主動為業主(商戶)排擾解困,業主(商戶)反映的有關問題要主動及時向有關領導和部門反映,爭取盡早解決。

            7.做好資料保管和保密工作,無關人員不準進入監控室,不準向無關人員談及監控室的運作情況和值班情況。

            8.完成上級領導交辦工作。

            (五)停車場保安員職責

            1.維護停車場的治安交通秩序,疏導車場的流量,保證交通暢順,協調和指揮車輛停放在指定的車位。

            2.提醒業主(商戶)或客人離車前關好門窗,帶走車上貴重物品,作好巡檢工作,保證車輛安全。

            3.嚴禁裝易燃、易爆及危險品的車輛進入停車場。勸阻超高、超長車輛進入車場。嚴禁車輛亂停亂放。

            4.車場內出現治安糾紛或交通事故要及時報告、疏導和處理。

            5.認真按規定巡查車場車輛、消防設施及衛生情況,發現問題及時處理或向上一級匯報。

            6.認真、如實作好值班記錄表。

            7.完成上級交辦的其它工作。

            (六)義務消防員職責

            1.每個管理者,包括保安員,都是義務消防員,必須履行消防員工作職責。

            2.堅持貫徹“以防為主,防消結合”的消防工作方針。

            3.認真學習消防知識,必須掌握各種消防器材操作技術和使用方法。

            4.轄區內消防器材、設備每月檢查,保證消防器材、設備隨時處于良好狀態。

            5.凡屬于各自轄區內的員工,一旦在本轄區發生火警事故,不論上班或下班,都必須迅速趕赴現場,積極參與搶險救災工作,不得借故逃避。否則嚴肅處理。

            6.發生火警事故,必須采取應急措施,組織人力撲火救災,關閉電閘,疏導指揮群眾撤離危險區,立即報告有關部門或撥打火警電話。

            7.作好現場安全保衛工作,嚴防壞人渾水摸魚及破壞活動。

            8.協助有關部門查原因,作好安置等善后工作。

          工作計劃 篇7

            一、指導思想

            以科學發展觀為指導,以講衛生防疫病,講文明樹新風為目標,以“清潔衛生家園,服務健康奧運,創建***阜南”為主題,發動廣大群眾,在鎮村普遍開展以環境衛生集中整治為重點的春季愛國衛生運動。提高鎮村環境衛生質量,不斷增強廣大群眾衛生意識,改變不良衛生習慣。

            二、主要工作

            1、集中整治鎮村環境衛生

            今年,舉世矚目的第29屆夏季奧運會將在我國舉行,屆時將有很多國內外游客和記者來阜觀光旅游,這將是一次對外宣傳良好機遇。我鎮將圍繞這一契機,開展以“清潔衛生家園,服務健康奧運,創建***王家壩”為主題的愛國衛生月活動,結合衛生鎮、村和衛生單位創建,加強領導,明確任務,精心組織,全民動員,徹底治理重點區域及周邊環境衛生死角,以良好的衛生面貌,***的社會環境,迎接奧運會。

            2、大力開展衛生防病知識宣傳

            活動期間,結合春季傳染性弊病的預防,重點突出開展宣傳活動。一是重點結合“迎奧運、講文明、樹新風”活動,開展講文明、講衛生、樹新風宣傳,要創造王家壩是我家,衛生文明靠大家的社會氛圍;二是重點開展以防制媒生物(即滅鼠、滅蚊蠅、滅蟑螂等)宣傳活動,要宣傳病媒生物的危害性及迎奧運防制病媒生物的重要性,增強全民防制意識;三是重點突出春季傳染性疾病預防知識的宣傳,特別是麻疹、腮腺炎、流感等呼吸道傳染病預防知識宣傳。四是充分利用宣傳欄、公開欄、簡報等陣地,結合季節和實際,及時宣傳,及時更新宣傳內容。

            三、統一開展滅鼠為重點的除“四害”活動

            活動期間,要結合鎮村環境衛生的綜合整治,統一開展以滅鼠為重點的除“四害”活動,組織清理病媒生物孳生地。糧庫、食堂、酒店、醫院、超市等都是除“四害”的重點區域,各部門要組織落實防治病媒生物的技術方法,指導開展防治工作,要根據鼠密度監測結果,科學防制,合理用藥,有效降低鼠密度。同時,要組織好對病媒生物的防制人員、殺鼠劑等經營人員的培訓,充分發揮技術隊伍的指導作用。

            四、有關要求

            1、認真組織,密切配合。要制定活動計劃,明確實施步驟,各部門各負責,相互配合,結合實際開展活動。

            2、加強督查,落實責任。鎮將組織人關人員,對各村、各單位活動開展情況進行檢查評比,對工作開展較好的單位,鎮將給予通報表揚,并給予獎勵。

            3、注重實效,狠抓落實。各村、各單位要注重活動效果,狠抓落實,不走過場,保證此次活動的效果

          工作計劃 篇8

            移動企業文化建設工作計劃企業文化指的是一個企業中所有員工共有的一套觀念、信念、價值和行為準則,以及由此導致的行為模式。企業文化是以人為本的管理哲學,是把精神文明建設同企業特點和市場對企業發展的要求結合起來的一個重要形式,是借助文化力量的管理方式,良好的企業文化能為企業保持數十年的競爭優勢。可以說企業文化是企業的靈魂。一個企業要想成為有靈魂的企業,成為基業長青的企業,就要創造出一種具有凝聚力和生命力的企業文化。近年來,我分公司按照集團公司、省、州公司的統一部署下,在州公司黨支的正確領導下,持續完善企業文化管理體系,以員工滿意為出發點,以客戶滿意為立足點,以社會滿意為回饋點文化發展戰略。將企業的文化建設思路確定為:服務企業中心任務,強化團隊和服務兩個文化,提升客戶、員工和部門協作三個滿意度,完善管理監督、傳播培訓、通報溝通惡化效果評價的四項機制,推進制度、示范、人才、知識、品牌五項工程。并形成了領導重視、員工參與、經費支持、組織機構實施的企業文化實施體系,提出了協作、分享、精細、理解的企業文化建設主題。深入傳播和踐行“正德厚生臻于至善”的文化理念。

          工作計劃 篇9

            一、護生的培訓

            1.培訓的目的通過4周時間的實習,加深對有關理論的理解,熟悉手術室各級人員的職責和一般規則,以及無菌技術的要求,根據教學大綱完成4周的實習內容。

            2. 培訓方法

            (1) 由護士長或帶教教師小講課,內容從手術室的制度、環境及要求到各具體操作規范。

            (2) 跟隨帶教教師擔任巡回和洗手護士工作,熟悉環境,掌握各項操作規程。

            (3) 在教師的指導下參加中、小型手術的配合。

            3. 出科理論考試和操作考核

            (1) 理論考試由護士長擬定試卷進行無菌概念、消毒滅菌等手術室有關基本理論的考試。

            (2) 考核洗手、穿無菌衣、戴無菌手套、傳遞器械等基本技能。

            (3) 理論考試和技能考核時間在實習的最后一周進行,并征求對帶教教師的意見,以便改進教學方法,提高教學水平。

            二、新畢業護士的培訓

            1.崗位培訓為一年;培訓目的是使新護士在一年的時間內全面提高思想素質、心理素質和業務素質,邊工作邊學習理論。

            2.培訓內容一是理論學習,具體學習為業余時間;指定高年資護士為指導教師,負責業務技術全面帶教。二是實踐,主要參加手術配合擔任洗手護士和巡回護士工作。

            3.護士長定期檢查完成工作指標情況,如定期考核操作和理論,一年內不少于3次。定期抽查筆記、上臺洗手和巡回手術配合次數,同時抽查每月護理工作總結中扣分情況,以此作為一年來工作表現和各項工作達標的總結,并上報護理部。

            三、護士的培訓

            1.對護士的培訓要求是畢業后1~5年,她們工作熱情高,接受能力強,應盡快創造條件使其達到晉升上一級職稱的水平。

            2.考試和考核每年不少于2次理論考試和操作考核,由護士長制定標準和準備試卷。在晉升護師之前對各項護理基本技能操作考核成績要達標。

            四、護師的培訓

            1.負責本科人員的業務素質管理并指導和幫助護士學習本科業務知識。

            2.負責專科儀器設備的使用及指導。

            3.高年資護師負責帶教、指導實習護士的工作。

            4.撰寫學術論文,年底向科內寫出專科總結。

            五、主管護師的培訓

            1.擔任指導教師或教學組長。

            2.兼職質控護士工作。

            3.撰寫專科論文,并在每年寫出專科總結,包括專科新業務、新技術的開展,新課題的研究。

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