【熱門】工作計劃匯總八篇
時間流逝得如此之快,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們一起來學習寫工作計劃吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編為大家整理的工作計劃8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
工作計劃 篇1
20xx年科技、科協工作總的指導思想是:深入貫徹黨科學發展觀的重要思想,以十二五發展之年“為出發點,認清形勢,明確任務,抓住機遇,借勢而上,進一步履行好為經濟社會發展服務,為廣大科技工作者服務,為提高全民科學素質服務的職責,為建設社會主義新農村構建和諧社會發揮更大的作用。我們計劃明年主要抓下面幾項工作:
(一)加強科普設施建設,促使科普工作上臺階
1、繼續抓好村級科普“一站、一欄、一員”建設。同時對已建科普宣傳欄的村級科普活動站進行充實完善。
2、建立農民科技培訓中心。購置投影等培訓設備,提高培訓效果和培訓水平。
(二)重視農民實用技術培訓,加強教學基地建設
全年計劃舉辦農民實用技術培訓4個班次,受益群眾500人次。并聘請各類科技專家深入農村,為農民和企業進行技術指導,為他們排憂解難,幫助農民增產增收。
(三)積極籌備認真組織,做好20xx年科技活動周和全國科普日工作
1、廣泛發動社會力量,積極投身科技活動周和全國科普日活動中,營造科普宣傳的社會氛圍。
2、在科技活動周期間,積極與縣農業局、縣蠶茶果站煙技站聯系,利用科技三下鄉對全鎮的種植、養殖戶進行科普宣傳和科普教育。并在中心小學掀起學科學、用科學、宣傳科學的末成年人科學普用宣傳熱潮。
工作計劃 篇2
我院的傳染病防治工作,要堅持以《傳染病防治法》為依據,以《全國衛生防疫工作規范》為工作指南。不斷強化監督力度,努力提高執法水平及疫情報告質量,更好的進行全鎮傳染病防治工作的開展,為此特制定計劃如下:
1、繼續貫徹執行《傳染病防治法》《實施辦法》及《山東省疫情報告及管理執行規定》認真做好全鎮法定傳染病的收集、整理、統計、分析及報告工作。
2、提高認識,加強對疫情工作的指導,醫院成立了傳染病防治領導小組,對中心衛生所調整專人負責傳染病防治,完善院內的疫情報告系統,對工作馬虎,不負責任的疫情報告人員及時撤換,在全鎮真正建立起一支作風正派、技術過硬,反應迅速的疫情報告隊伍。
3、做好疫情培訓工作,切實提高基層報告人員的業務素質,鎮衛生院疫情報告員對中心衛生所傳染病防治員進行業務培訓及技術指導。
4、強化監管執法力度,不斷提高執法水平,醫院要負責對中心衛生所傳染病防治的檢查,同時開展一次專題漏報檢查,對瞞報,謊報,遲報傳染病疫情造成嚴重后果的單位和個人,經查實,將根據《傳染病防治法》的有關規定,抓幾個典型、下決心要嚴肅處理。
5、做好疫情資料的整理工作,要求醫院、各中心衛生所及時整理各種疫情資料,存盤備案。
6、定期開展傳染病防治工作自查。
**中心衛生院
20xx.1.3
工作計劃 篇3
一、指導思想
研究新教材,了解新的信息,更新觀念,探求新的教學模式,加強教改力度,注重團結協作,全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,因材施教,激發學生的數學學習興趣,培養學生的數學素質,全力促進教學效果的提高。
二、基本情況
本組有教師4人,1名老教師,兩名新教師,年齡結構比較合理。承擔高三年級6個班的數學教學工作;其中有一人擔任了學校數學科組長,本年級學生數學成績在區里中等,數學基礎較差,加之各班學生人數多,學生基本素質又較差,教學與管理均有一定難度。每個教師都面臨要盡快熟悉、掌握新考綱的艱巨任務。
三 工作目標
高三教學任務繁重,我們做到了早計劃、早安排,現已把高中教材的教學內容提前完成,如何有針對性地、科學合理地安排下階段的復習教學進度,保證教學的深度與廣度,是每個教者所必須面對的課題。常規教學注重落實,加強團結協作,充分發揮備課組各位成員的特點和作用;爭取學生數學素質不斷提高,爭取高考考出優良成績。
四 工作要點 (具體措施 )
1、在教導處的領導下,以教學工作為中心,明確任務,加強管理,務求高效。積極宣傳并堅持五個一工程。組織教學工作的自查、互查、抽查,嘗試平時查與突擊查,認識基礎是備課,重點是上課,落實是輔導,并能堅決、堅持、深入貫徹執行。
2、積極參加各級各類教研活動,接受市、區教研部門的指導,及時掌握教學新動態;
3、加強備課組內的交流,每周二下午為集體備課時間,注重相互協作,強化集體備課,做好每單元的教學進度、內容、深度、廣度統一,資源共享;同時,組內應加強相互聽課,評課落在實處,改革課堂教學,以適應新形勢下的新教材教法。
五、各輪復習的側重點與要求
第二階段[在3月初~4月初]為“重點復習,再現發展能力”階段。要求“構造網絡,重點復習,歸納遷移,發展能力”。一般以重點知識板塊為主,分專題復習。選定的專題可從
“重點知識板塊”、“重點題型板塊”、“學習薄弱環節”、“熱點問題”、“數學思想方法”中選定。
①要集中精力攻下常考的知識板塊,同時又要善于找出各部份知識間的內在聯系(如:方程、導數、不等式,三位一體的運用)。力求舉一反三,觸類旁通,綜合應用,開拓思路,發展思維。
②復習應異(忌)于面面俱到,貪多求全,平均用力。要精選題目,大膽刪減,不可陷入盲目的題海戰術。針對性要強,不能變成第一階段復習的機械重復,也不能和第一階段脫節,過早過難拔高,還應在重點知識上下功夫。既要和第一階段有機銜接,又要適當綜合提高,控制好“度”。不能再把所有基本問題都過一遍,而應把“不踏實”的問題過一遍,以少勝多,以精取勝。
③上課的復習方式可采用各種方式,和精選典型的例練習題,提問或練習后發現問題所在,再點評提練展示重點知識,后再一組練習,靈活應用加以鞏固,不可陷入大量綜合題的評講上,應給學生留有時間和空間,充分發展其思維能力,應采用多種有效的復習方式,有異于第一階段的復習方法。
④尤其注重掌握數學內容、思想方法、各類題型的內在聯系,力爭相關知識的貫通和應用。
⑤該階段復習后參加質檢考試,每次均要注重全市質檢試卷的命題和分析并總結。,并真正起到落實糾錯反思的功能作用。促進下一階段的備考指導工作。
一、開展好音樂教研活動和興趣小組訓練
1、要求組內音樂教師能認真備好音樂課,形式多樣的上好每一節音樂課,在音樂課堂中,體現音樂的審美價值,引領學生體驗音樂音響中的美和豐富的情感,并與之產生強烈的情感共鳴,使音樂藝術凈化學生的心靈、陶冶情操、啟迪學生的智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮。
2、學期結束,在音樂評價上采取靈活的手法,把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起,并且鼓勵學生去創新音樂的表現手法,努力做到全方位的去評價每一位學生。
3、組織音樂備課組全體音樂教師學習新課程,全體成員進行集體備課、上課、聽課和評課并積極進行校本教研,在本學期本組教師要人人爭創優質課,上好公開課,做好公開課評價標準與評價。
4、進一步加強興趣小組的訓練,做到有、有過程、有總結。本學期重點是舞蹈隊、合唱團和器樂興趣小組的`活動。
5、做好音樂藝術生的高考前期指導工作,全組教師要積極投入到工作中做好此項工作。
二、組織學生參加學校的相關活動
1、五四唱校歌比賽
2、第三屆校園文化t恤設計大賽
3、校園歌手大賽
的核心是慣徹“健康第一”的指導思想,促進學生健康成長,充分體現了“以學生為本”的教學,有利于學生身心發展和終身學習,具有與時俱進性,開拓創新性,綱領性,方向性和指導性。而傳統的體育教學計劃中的教學目標表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導向作用,因此對學生的學習效果難以進行有序有效的做出客觀評價。在實施新課程改革中,要貫徹新課標,運用新理念。體育與保健基礎知識,也是推進素質教育的主要課程,為了發展體育與保健的綜合能力打基礎。本學期根據體育《新課標》中,明確地規定了小學體育的目的:“通過教師與學生互動性體育教學,向學生進行體育衛生保健教育,增進學生健康,增進體質,促進德、智、體全面發展,為提高全民族的的素質奠定基礎。”
教學目標:
〈一〉使學生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,鞏固一些體育、衛生保健的安全常識,培養經持鍛煉身體的習慣。
〈二〉提高對個人健康和群體健康的責任感,形成健康的生活方式:
發揚體育精神,形成積極進取、樂觀開朗的生活態.
〈三〉初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。
〈四〉培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢,頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規則,團結協作等優良品。
學生基本情況分析和具體措施
體育課教學應從增強體質出發,加強課堂的“三基”教學經常對學生進行思想品德教育,有意識地培養學生各種優良品質,充分發揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質量。
一、教師方面:
1、認真備課,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。
2、認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。
3、根據教學任務,提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課或因故不能上課,必須經學校領導同意,并做好妥善安排。
4、采用各種表揚方法可以反復交叉,廣泛應用,盡量使學生多受表揚和鼓勵鼓勵要真摯,果斷、明快、表情親切,要體現出教師的耐心,愛心,現任心。在表揚時,教師還應對學生提出更高的要求和努力的方向,使學生能正確對成績和進步
5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質出發,根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。
6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態嚴肅、自然、注意精神文明的建設,并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。
7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質量。
8、教學中要充分發揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用。
9、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。
二、學生方面:
1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養成自覺鍛煉的習慣。
2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。
3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規定。
4、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數送還各種器材。
具體措施和輔助手段:
在游戲中結合比賽,使學生能夠學以致用。有些比較抽象的動作或者很難做到的動作,先在教室進行講解,配以掛圖或者電腦或者幻燈機的生動的演示,使學生看到正確的連續的動作。在課上盡量讓學生自主動手,自己想象,制造體育課上需要的工具,讓學生去收集、制作。下雨天在室內做室內游戲和教些一般體育常識,如:預防傷病的措施。組織學生觀摩高年級學生上體育課,從中要求學生對自己教師的上課水平提出新的要求,改變形式,使學生更好的去吸收利用,更加有利于學生身心健康以及促進教師自身的水準。
進度表:
(9月2日——9月5日)第一周:開學工作
(9月8日——9月12日)第二周:學習第三套廣播操《七彩陽光》拋球
(9月15日——9月19日)第三周: 學習第三套廣播操《七彩陽光》運球過障礙
(9月22日——9月26日)第四周: 學習第三套廣播操《七彩陽光》投“人籃”
(10月6日——10月10日)第五周: 學習第三套廣播操《七彩陽光》蹲跳
(10月13日——10月17日)第六周:摸線比快看誰起動快
(10月20日——10月24日)第七周:橫渡“鐵受橋”跳遠
(10月27日——10月31日)第八周:單掛膝懸垂翻腕
(11月2日——11月6日)第九周:追趕跑障礙接力
(11月9日——11月13日)第十周:擺動投籃比賽
(11月16——11月20日)第十一周;其中測試 龍舟
(11月23日——11月27日)第十二周: 五一放假
(11月30日——12月4日)第十三周: 滾球接力看誰反應快
(12月7日——12月11日)第十三周: 跳高越過障礙
(12月14日——12月18日)第十四周:配合作戰火車掛鉤
(12月21日——12月25日)第十五周: 搶先一步 圖形運球
(12月28日——1月1日)第十六周:投中目標收發電報
(1月4日——1月8日)第十七周: 考核 總結
工作計劃 篇4
一個班集體,難免會有一些學習基礎較差的學生,因此,要提高學生的綜合素質,做好轉化后進生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生,只能選擇適合學生的教育。
一、確定后進生名單,尋求原因,是做好后進生轉化工作的前提條件。
開學初,對學生聽其言、觀其行、察其人,要進行一番深入細致地觀察摸底;經過一段時間的觀察和了解,我決定本期的主要幫扶對象是蔡雨馨(此學生家庭條件還可以,但是父母長期在外做生意,全靠爺爺奶奶的照顧,有些嬌氣,自制能力差。),同時其它后進生也不能松懈,像趙楷、馮俊杰、蔣藝佳等。情況摸清了,原因找到了,再經過一番深思熟慮,結合實際情況,制訂出切實可行的后進生轉化計劃。
二、做到理解尊重,是轉化學困生工作的關鍵所在。
教育是充滿感情的事業,可以說沒有愛,就沒有教育。教育要以寬廣博大的胸懷面對后進生,要給他們以真誠、純潔、無私的愛,要給他們更多的關心、幫助和鼓勵。在轉化后進生過程中,我們不僅要摸清后進生的致差原因,而且要知道后進生們并非什么都差,在他們身上肯定有很多優點;我們不僅要與后進生建立一種和睦可親的關系,使后進生消除生疏感、懼怕感,感到教師可親可敬,而且還要善于捕捉他們身上的閃光點,對他們的長處給予肯定、給予贊揚,并給予他們以充分的信任,以保持和挖掘他們強大的內驅力。
三、堅持動情、明理、導行,禁止體罰和變相體罰,是后進生轉化工作應遵循的基本準則。
轉化后進生是學校教育的一項重要工作,其根本目的是引起學生的思想轉變,使后進生真正提高認識,提高覺悟,提高思想素質,變得有道德、有教養、有紀律,從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術和方法。體罰和變相體罰學生我認為是轉化后進生工作之大敵、大忌,是不能允許的,必須加以制止和杜絕。
在轉化后進生時,我們一定要采取擺事實、講道理,以理服人的態度,決不能以勢壓人。批評教育不僅要合道理,而且也要合情理。只有這樣,學生才能真正明其理而改其行。在此基礎上,教師還要以身作則,用自己的言行來影響學生、教育學生。
四、把握好后進生容易反復的情況,未雨綢繆,防微杜漸。
一般說來,在后進生轉化過程中如果不注意防范就會容易出現反復。后進生轉化需要有一個良好的環境,如果班級紀律較差、班風不好,轉化中的后進生很可能不能自已而引起反復,所以我們應該全力創造一個良好的班集體,為后進生的轉化提供優化的環境,發揮班集體的力量;后進生由于平時給人的印象差,再加上老師和同學們又常常用習慣的心理定勢來看待他們,這樣就難免使后進生有時會受到冤枉誤會,這時也可能會造成反復,所以我們要努力做到公正、平等,不偏袒好學生;后進生的轉化工作需要家庭的密切配合,所以我們要及時與家長溝通,共同配合,聯手防范。
主要措施:
1.課堂上有意識給他們制造機會,讓優生吃得飽,讓差生吃得好。
2.課外輔導,利用午間時間,組織學生加以輔導訓練。
3.發揮優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。
4.對于差生主要引導他們多學習,多練習。
冰凍三尺,非一日之寒,后進生轉化工作也不例外,轉化后進生是一項艱苦而細致的系列工程,非一朝一夕所能奏效。
工作計劃 篇5
轉眼間又要進入新的一年**年了,新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年,也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭,家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此,我訂立了本年度工作計劃,以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。
公司在不斷改革,訂立了新的規定,特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作為公司一名老業務人員,必須以身作責,在遵守公司規定的同時全力開展業務工作。
1、在第一季度,以訴訟業務開拓為主。
針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發,把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍,有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間,至少促成兩件訴訟業務,代理費用達8萬元以上(每件4萬元)。做訴訟業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。
2、在第二季度的時候,以商標、專利業務為主。
通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶,加緊聯絡老客戶感情,組成一個循環有業務作的客戶群體。以至于達到4.8萬元以上代理費(每月不低于1.2萬元代理費)。在大力開拓市場的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節。
隨著我對高端業務專業知識與綜合能力的相對提高,對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《**省著名商標》條件的客戶,做一次有針對性的開發,有意向合作的客戶可以安排業務經理見面洽談,爭取簽訂一件《**省著名商標》,承辦費用達7.5萬元以上。做馳名商標與著名商標業務開發的同時,不能丟掉該等客戶交辦的各類業務,與該等客戶保持經常性聯系,及時報告該等交辦業務的進展情況。
4、第四季度維護老客戶業務情況。
首先,要逐步了解老客戶中有潛力開發的客戶資源,找出有漏洞的地方,有針對性的做可行性建議,力爭為客戶公司的知識產權保護做到最全面,代理費用每月至少達1萬元以上。
二、制訂學習計劃。
學習,對于業務人員來說至關重要,因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼,方能百戰不殆,在這方面還希望業務經理給與我支持。
三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
我要積極主動地把工作做到點上、落到實處。盡我最大的能力減輕領導的壓力。
以上,是我對**年的個人工作計劃,可能還很不成熟,希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶,我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望**年,我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務,也力爭贏的機會去尋求更多的客戶,爭取更多的單,完善業務開展工作。相信自己會完成新的任務,能迎接**年新的挑戰。
**年,我有著更多的期待,相信自己一定能夠在**年取得更大的進步,自己就是這樣一年一年的走過來的,從一個什么都不懂的毛頭小伙到現在很有深度的資深公司業務員,我的成長充滿了曲折,不過在今后的工作中,我還是需要繼續不斷的努力,相信自己在**年一定走的更遠!
工作計劃 篇6
一、指導思想
以全面實施素質教育為總目標,全面實施課程改革,以提高教師專業素質為關鍵,狠抓教學規范建設,抓常規養習慣,堅持以人為本的觀念,以求真、務實、創新的工作作風,積極開展教學改革研究,認真學習《新課程標準》,進一步創新小班化教學的方式。
二、工作思路
1、結合學校教導處本學年教學工作思路,創新教研文化。倡導新的課堂理念,教師為自己而研究,教師研究的是自己。課堂以解決教師自己的問題、真實的問題和實際的問題為目的,研究課堂、享受課堂。
2、組織開展好組內教學研討課,教學研究等活動,認真進行評價與自我評價,共同提高業務水平和教學質量。
3、積極參加校、區、市等各級各類的教學研討、技能競賽等活動。
三、工作措施
(一)認真學習,大膽實踐,深入推進語文課程改革實驗。
1、深化語文課堂教學改革,大膽實踐探索。要確立以活動促發展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學展示研討活動,多評議切磋,多交流碰撞,在活動中發現、研究、解決所遇問題。要切實轉變學生學習的方式,將充分的自主學習、有效的合作學習、適度的探究學習緊密結合起來,重視興趣的激發、獨特體驗的激活和朗讀作用的發揮。繼續認真扎實地開展小班化探索實踐,注意積累典型課案和經驗。
2、組織本組教師學習教育理論,認真落實教學常規“六認真”(備課、上課、作業、評改、輔導、考核)。開展集體備課,互幫互學,在課堂教學上做到教學目標明確,方法靈活多變,重難點突出,努力調動學生學習語文的興趣,讓學生在輕松愉快的環境中獲取知識。
(二)腳踏實地開展教研活動
1、創造新的教研模式,突出教研專題。要提高教研活動的質量,要以新課標、新理念為指導,以課堂教學為中心,立足常規,服務教學。深入課堂教學研究,讓朗讀教學再次閃光。我教育組的研討課關注在閱讀教學過程中的朗讀感悟。讓學生在朗讀的過程中品位文本的內容和內涵。
2、人人參與,讓評課成為“辨課”。
根據學校工作安排,努力做到本教研組成員四十五周歲以下,人人都有一堂公開課。積極進行教后評課,五十周歲以上的教師當好主評,提倡開展“辨課”活動。讓教師以平等的姿態和質疑的精神,就課論課。提倡就課的具體環節發表“仁者見仁,智者見智”的不同看法。一改往日評課中“好話說盡”,努力讓教研課稱為教師教學水平發展和提高的重要平臺。
四、教研活動安排
3月制定教研組工作計劃,確定本次教研組的研討重點為:如何引導學生在閱讀中感悟文本。
針對教研重點進行理論學習。
4月全組成員對名家名師的課進行多次觀摩。
5月小組內聽、評課。
觀摩校內組織的公開課。
6月小組內聽、評課。
成果匯報。
工作計劃 篇7
一、指導思想:明確職責,力求創新,依靠集體,集思廣益,腳踏實地,實現目標。
二、工作要點:
1、加強自身作風、制度建設。
2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”,“讀書節”,“科技節”等活動,創造活潑、和諧的校園氛圍。
3、主持發行一份具有“市四”特色的校刊。
4、協調各部之間的工作,營造各司其職、團結協作的氛圍。
5、落實完成學校交辦的各項工作。
三、實施戰略;
1、組織、配合各部門、社團加強自身建設,培養良好的工作作風,建立完善的工作制度。
2、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內的同學感到學生工作給他們帶來的快樂。
3、進一步挖掘社團潛力,開辟廣大同學喜聞樂見的活動,充分利用網絡資源,占住這片新陣地。
4、加強與團委的溝通,爭取團委的支持。協調好學生會各部之間的工作,營造各司其職、團結協作的氛圍。
5.對學校布置的突擊性工作,調動各方力量,全力以赴,按時完成。任期雖已過半,但我會再接再厲,吸取經驗、銳意創新,與時俱進。學生會將在校方的支持下、在指導老師的教導下、在各方力量的努力下,積極工作,爭取在“市四”的歷史上留下值得回味的印跡。
工作計劃 篇8
一、指導思想
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟梁,擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務。他們好比幼苗,必須培養得宜,才能發育滋長。以雷校長制定的工作思想為指導,認真學習校長的辦學理念,以學部工作計劃“健康促進德育為主線,能力為重,高素質為目標“的育人格局突出北大附中廣州實驗學校育人特色。促進學生的全面發展和健康成長,把學生培養成“有中國靈魂有世界眼光的現代人”。
二、重點工作及達成目標
作為學校的生活老師,想要把工作做的更加出色,想要有順序有計劃的工作,必須對將要到來的工作時間進行詳細工作計劃。有計劃才有目標,有目標才有成功。我的工作計劃分為四個階段;第一階段:整理內務。第二階段:遵守紀律。第三階段:團結互助。第四階級:溝通交往。
三、工作要點及措施
第一階段:內務整理
內務整理:凈、齊、平
1、地面,無論何時地面保持干凈。
2、床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。
3、窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗發水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。
…………………………
第二階段:紀律
紀律:靜、齊、快
1、公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發揮,在集合時不喧嘩。
2、集合,隊伍整齊,有序。
3、早上起床,時間比較緊,又要洗漱,又要整理內務,還要晨練,這就要理現一個“快”,中餐,晚餐,處處要理現一個快。
第三階段:團隊精神
身為一個班級體,每一次出動,都一個整體,一個人的掉隊,就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助、關心、學習。
第四階級:溝通
常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學生,及時家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學生。
第五階段:走進學生心靈
對孩子們要有愛心,耐心,常以笑容對他們,處處的關心他們,和他們聊天,溝通,和他們交朋友,真正做一位孩子們“最喜愛的老師“
做一名生活指導老師,我全心愛我的學生,呵護他們,讓我的學生在北大附中廣州實驗學校得到溫暖,努力學習。
【【熱門】工作計劃匯總八篇】相關文章:
【熱門】幼師個人工作計劃01-08
學生會工作計劃【熱門】01-04
【熱門】公司工作計劃10篇01-04
【熱門】學年工作計劃3篇01-03
【熱門】秋季工作計劃7篇01-03
【熱門】主任工作計劃3篇01-02
【熱門】工程工作計劃四篇12-31
【熱門】主任工作計劃三篇12-30
【熱門】學生會工作計劃12-30
【熱門】衛生工作計劃四篇12-29