有關工作計劃（通用12篇）
時光在流逝，從不停歇，又解鎖了新的工作，是時候開始制定工作計劃了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧！以下是小編整理的工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
一、指導思想：
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻認識地到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，小學教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調，貫徹落實親子共成長方案，為了辦好這一工作，全面提高家長的認識，推動我園親子共成長工程走上規范化、科學化、制度化軌道，促使全體家長掌握科學育兒的方法，促使家校雙通道的教育，不斷提高學生素質。制定計劃如下：
二、主要工作及其要求：
(一)抓好組織落實，建設一支強有力的家教隊伍。
為了有效地指導家庭教育，使親子共成長的思想滲入每個家長的心田。將在原有組織機構的基礎上，進一步優化組合。教師擔當家教隊伍,所以要通過個人自學、集體研討等方式，加強培訓，切實提高家教隊伍中每一位老師的業務素質和工作能力。將《牽手兩代》以及全國各地家長學校上好的教材合理運用，優化組合，對家長進行培訓學習。同時將在家長學校的授課形式上下功夫，扎扎實實地按大綱的要求將應知應會的知識傳授給家長，不斷幫助家長解決在孩子成長過程中存在的不良現象。
(二)強化措施落實，規范家長學校的管理
1、擔任家長學校授課任務的教師，必須針對自己專題，認真收集材料，撰寫成備課設計，提前一周備好。保證不少于一小時的授課時間，授課結束后及時將授課稿存擋。
2、每學期不少于二次的問卷調查，了解家長對家長學校教學活動的'意見與需求以及反饋授課的效果，如在進行了某個問題的授課后，要進行問卷，了解情況。
3、每學期保證兩次以上的授課活動，寫好活動記錄。
4、投入更多的精力，搞好“親子共成長”工程，讓各位家長對學校的情況，對孩子的教育有更全面，更深刻的了解，同時，將有關信息及時上網發布，讓全社會都來關心我們的家庭教育。
5、建立健全的學員登記制度，考勤制度，優秀學員表彰制度。對家長學校的學員進行書面考核，建立分數冊。
(三)加強調查研究，提高家長的理論水平。
1、教師要學習親子共成長理論知識，做好筆記。
2、每次授課之前，先要進行研討，以便更好地進行家長培訓工作。
3、加強經驗總結過程，有效地發動教師和家長撰寫有關家庭教育方面的論文和心得體會，促進教師與家長的共同成長，以科學的方法解決親子共成長工作中出現的新情況，新問題。
工作計劃 篇2
一、 指導思想
本著使本工作室成為“名師成長的搖籃、享受教育的家園”的宗旨，“以教師專業能力建設為核心，以中青年骨干教師培訓為重點，整合資源、整體提升，努力建設一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的名師隊伍。”
二、工作目標
工作室將本著科學求真與開拓創新的精神，既仰望星空又腳踏實地的態度，耕耘一片“研究”的土壤，創造一種“研究”的氣候。以研究為主線，交流培訓為途徑，理論聯系實際，構建一個融學習、教學、研究、培訓、交流為一體的平臺，促進教師的實踐反思和專業成長，提高教師群體效能，充分發揮引領與輻射作用，為本工作室教師成長搭建階梯，注重在實踐中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中領悟，在領悟中創新。響應教育局號召，樹立垂范意識，爭取使本工作室成為教育領跑的團隊，真正做到引領教科研，實現共成長。讓名師工作室真正成為人才成長和帶領人才成長的前沿陣地，使中青年老師從勝任型向骨干型、名師型發展 。
三、工作職責
（一）名師工作室職責
1.承擔骨干教師、學員的培訓和指導。實施中青年骨干教師發展計劃，承擔骨干教師的培訓和指導工作。制定工作室學員周期內專業化發展目標、計劃，通過集體備課、雙向聽課、說課評課、案例分析、課例開發，引導學員專業提升。
2.開展教育教學研究。以工作室為平臺，整合教育優質資源，著眼于教育發展的重點難點問題，開展教育教學研究，每周期至少確定并完成一項市級以上教科研課題。
3.發揮名師示范和輻射作用。研究建立各類優秀教師發現機制和培養指導制度，通過組織學員上示范課、專題講座、教學研討等多種方式，促進我鎮中小學教師專業成長，促進更多的優秀教師脫穎而出。
4.利用自身資源優勢，為教育教學改革積極向市教育主管部門、學校及有關部門獻言獻策。
（二）名師工作室主持人職責
1．制定工作室的工作計劃和學員周期培訓計劃，建立工作室工作制度，并報市教育局備案。
2．通過以師帶徒的方式，引領成員、學員加強師德修養，增強職業認同感和榮譽感，傳授教育教學專業技能，提高綜合素質。
3．組織開展教育教學研究，周期內至少完成1 篇本學科教育教學調查或研究報告，并至少發表1 篇本學科教育教學論文。
4．對成員、學員進行考核，建立工作室學員成長檔案。
5．根據需要參與全市教師培訓工作，接受主管部門的指導、檢查、評估，向主管部門匯報工作，作出書面總結。
（三）名師工作室成員職責
接受掛牌名師指導，提高自身專業能力水平；在掛牌名師的指導下，結對幫帶1-2 名工作室學員；在掛牌名師的直接領導下，起組織、協調作用，完成掛牌名師分配的各項任務。
（四）名師工作室學員職責：
1．依據個人實際，確立自身發展目標，制定周期內學習計劃和確定研究項目。
2．每周至少完成1 次掛牌名教師安排的聽課任務，做好學習記錄和案例評析，提高課堂教學水平，每學年進行2 次以上教學展示。
3．接受掛牌名教師的指導，完成掛牌名教師安排的學習和研究任務。周期期滿時，完成個人專業成長報告，并公開發表至少1 篇研究論文。
4．幫助掛牌名師維護工作室網頁運行，積極參與在線互動式研討。
四、工作制度
根據工作目標，基于理想與現實，工作室的工作策略為：學習培訓與課題研究相結合，理論學習與實踐操作相結合，自主學習與導師引領相結合，獨立思考與合作交流相結合，自我反思與不斷提升相結合。建立健全工作室工作機制，使工作室活動規范化、制度化、科學化。
（一）學習交流制度
采取集中學習和分散自學相結合的形式。
（二）專題研討與專家講座制度
每學年開展六次以上專題研究活動，明確中心發言人，相互探討，共同提高。教研活動有記錄，有總結，有反思，形成文字資料歸檔。
（三）課堂觀摩研究制度
通過問題會診、教學研討、案例分析、聽課評課、經驗交流、反思總結、等形式提高名師工作室的整體素質和教學水平，引導教師在實踐中探索和把握教育規律，探求科學的教育方法，解決教育教學難題，形成科學的教育過程，找到教育創新的`方向，提高教學效能。
（四）教育教學研究制度
1．名師工作室周期內在市科研部門立項一個課題進行研究，并形成研究成果報告。
2．每個成員與學員每年至少要有一篇以上研究報告或論文在省級以上報刊發表或被教育行政部門推介，或編寫教育教學專著 。
3．每個成員與學員三年內至少要獲得一次市級以上的教育、教學、科研成果獎勵。
（六）考核評價制度
1．名師工作室與主持人的考核。名師工作室每年進行一次年度考核，每周期結束后進行周期考核。
2．名師工作室成員由主持人負責，學員的考核由責任導師負責。每學期舉行一次成果交流與總結會，同時進行學期考核，從“德、勤、能、績”等方面進行綜合評價，學期考核結果作為年度考核依據，存入檔案
五、工作措施
（一）制定發展計劃，明確生長點
主持人與成員指導學員制定基于教師個人實際并適度超前的個人職業生涯規劃，并進行中期和期末對照檢查，幫助學員找準自己發展坐標，如青年教師成長計劃，中年教師與骨干教師特色發展風格。主持人認真審核每個學員的發展計劃，確認后在工作室公示并歸入學員檔案。
（二）開展多元學習，提升理論素養
先進的理念是成功行動的先導。充分發揮工作室研究共同體的作用，提高理論基礎，提高對教育的理解和認識。引領學員學習先進教育教學理論，時刻更新觀念，與時俱進。工作室學員要徹實執行學習制度，指導教師要進行督促與指導。
（三）強化實踐指導，塑造風格特色
提高課堂教學能力是青年教師成長的必由之路，也是發展的最佳手段。本室的工作重點之一，就是進一步提升名師工作室學員的課堂教學能力，這是本室開展其他各項活動的基礎。
工作計劃 篇3
一、加強電教設備的日常管理與維護
1、做好電教設備的“配、管、用”工作
前學校各教室、處室、辦公室和活動室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。及時做好電教教材的征訂和收發工作，并做到專款專用，有帳可查。為每個電教設備編號，方便查詢管理，做好老師的電教設備借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞……每周辦公例會可以讓老師反饋電教設備的基本使用情況，對于要維修的設備做好記錄，在一周內解決問題，恢復電教設備的正常使用。“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。
2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。
既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好機房的衛生、安全工作。
3、提高信息技術專業人員的專業素質
作為信息技術專業人員，要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機比賽。
二、完善學校網站
近期開始學校網站的改版工作，首先與學校原網站制作者溝通建網思想，了解學校網站架構及后臺管理，做到對此項工作有一個初步的認識。而后與領導交流建網需求，確定網頁主題版面及呈現內容，設計網站首頁，確定風格。以便通過校園網加強教學信息的交流，呈現我校的風貌，及時發布我校的最新情況，讓外界通過網站達到對我校的一個初步認識，使其成為我校對外的一個窗口。
三、開展信息技術與學科整合的研究
信息技術是當今世界科學技術領域最活躍，發展最迅速，影響最廣泛的因素之一。隨著新一輪課程改革的深入進行，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大信息技術教育工作者都在深思熟慮的問題。
信息技術學科整合恰恰是發揮信息技術作用的重要途徑之一。信息技術與課程整合，是指在課程教學過程中把信息技術、信息資源、信息方法、人力資源和課程內容有機結合，共同完成課程教學任務的一種新型的教學方法。
（一）在教師當中開展信息技術學習研討活動
要在教師這個群體中廣泛開展信息技術，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，教師的整合能力主要包括：
1、學習不斷更新的信息技術知識技能。定期對教師進行信息技術培訓，普及信息技術教育，通過專題講座培養各學科教師對信息技術的興趣和意識，使教師進一步了解和掌握信息技術的基本知識和技能，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。制定培訓計劃，對全校教師進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電腦日常維護工作中，減少維修次數，提高電腦使用率。并使其具備良好的辯證的信息技術教育價值觀和良好的信息技術使用習慣。
2、加強教師的信息技術與學科教學整合的'教學設計能力。教師的教學設計能力是信息技術整合能力系統的核心，主要包括：根據課程標準確定綜合教學目標的能力；分析把握學習者特征及學習者已有知識經驗的能力；對教學內容進行分析，把握重點、難點以及各內容之間相互關聯的能力；根據教學目標和教學內容的要求，針對學習者的特點和發展需求，論證信息技術的潛能和不足，選用合適的信息技術，并確定信息技術應用方式的能力；綜合考慮各種因素確定教學方法，設計教學和學習活動的能力；合理處理和應用教學資源的能力。
3、加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設施能力。例如：能利用信息技術管理學生在信息技術環境中的學習活動，實現學生學習最優化的能力等。
4、加強教師的信息技術與學科教學整合的自我發展能力。教師應能利用結合校本的“整合”實踐中，通過對教學活動的自我評價和反思以及系統科學的研究，不斷提高自己的“整合”能力，并利用信息技術及有關資源促進持續的專業能力發展和終身學習。
教師可以遵循“教學設計──校本教學實踐和教學研究──反思評價并改進教學設計方案──新的教學設計──新教學實踐和教學研究──……”的校本實踐路線，不斷提高自己的“整合”能力，并在實踐中總結經驗，逐漸形成適應學校水平、具有校本特色的有效應用模式。
（二）增強電教管理人員的服務意識
采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。如將電教室的教學光盤明細制作成表發到每個辦公室，提高這些教學材料的利用率。
四、學科教學計劃
根據李滄區信息技術裝備電化教育工作要求，結合我校實際教學工作，與時俱進，更新觀念，不斷提升我校信息技術教學質量，本學期教研計劃如下：
（一）加強信息技術學科課堂教學，做好我校信息技術課開課工作
根據市教育局統一要求，在我校小學1?6年級全部開設信息技術課，確保學校開齊課程，開足課時，上好課。鑒于學校電腦配置低的情況，六年級無法開設flash課，暫定六年級學習pascal。通過多種方法和激勵措施，繼續抓好學生學信息技術基礎知識的學習。組織學校五六年級學生參加信息技術學科質量檢測，以良好的狀態迎接青島市12月下旬組織的5、6年級信息技術學科漢字錄入質量檢測。
（二）加強教師課堂教學研究活動，提高課堂教學質量
1、繼續積極參加片內教研、集中教研，充分發揮網上教研的優勢，發揮骨干教師的帶頭作用，開展教研活動，切實提高教師的教育教學研究理論水平。在教學過程中，加強對學生的評價，豐富對學生的評價語言和形式。
2、響應本學期小學教研主題活動：新老教師手拉手共同提高教學質量
本學期將在全區開展小學新、老教師結隊子活動，我校1名新教師和李村小學的1名老教師互相結成教研對子，通過新教師向老老師學習，使新教師能夠迅速適應教學環境，提高自己的教學水平。
3、開展教師讀書活動。作為信息技術教師不僅僅要學習專業上的書，還要深入學習教育教學方面的書，提高自己的教學能力，培養自己的理論修養。教師參加讀書活動并在網上的教師讀書blog日志，發布學習體會，加強教師之間的交流，互相學習，取長補短。
（三）爭取參加小學生信息技術競賽
根據市電教館的安排，繼續開展信息技術興趣小組活動，抓好電腦作品、學科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學生積極參與的基礎上，出精品，爭取在全區、市、省取得好成績。
五、具體工作安排
9月初，開學后檢查本校音像制品的保存情況，檢查學校的電教管理情況,對電教帳,電教資料登記薄,借閱記錄,電教管理員規則進行查閱。
9月下、旬，開始校園網站改版制作工作，計劃在十月底完成此項工作。
10月中旬，開始老師電腦使用技能培訓工作。計劃培訓兩次，第一次培訓電腦使用時應該注意的問題，第二次培訓如何裝電腦系統。
11月，打印下發信息技術相關的理論性文章,提高教師的信息技術理論水平。
工作計劃 篇4
轉眼間又要進入新的一年20xx年了，新的一年是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，也是我非常重要的一年。出來工作已過4個年頭，家庭、生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習。在此，我訂立了本年度工作規劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。
一、熟悉公司新的規章制度和業務開展工作。
公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助。作為公司一名老業務人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展業務的工作。
1、在第一季度，以訴訟業務開拓為主。針對現有的老客戶資源做訴訟業務開發，把可能有訴訟需求的客戶全部開發一遍，有意向合作的客戶安排法律事務專員見面洽談。期間，至少促成兩件訴訟業務，代理費用達8萬元以上（每件4萬元）。做訴訟業務開發的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。
2、在第二季度的時候，以商標、專利業務為主。通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶，加緊聯絡老客戶感情，組成一個循環有業務作的客戶群體。以至于達到4.8萬元以上代理費（每月不低于1.2萬元代理費）。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。
3、第三季度的“十一”“中秋”雙節，帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我對高端業務專業知識與綜合能力的相對提高，對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《廣東省著名商標》條件的客戶，做一次有針對性的開發，有意向合作的客戶可以安排業務經理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省著名商標》，承辦費用達7.5萬元以上。做馳名商標與著名商標業務開發的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等交辦業務的進展情況。
4、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客戶交辦的業務情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶公司的知識產權保護做到最全面，代理費用每月至少達1萬元以上。
二、制訂學習規劃。
學習，對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的'根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望業務經理給與我支持。
三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。
積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。
以上，是我對20xx年的個人工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望20xx年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求的客戶，爭取的單，完善業務開展工作。相信自己會完成新的任務，能迎接20xx年新的挑戰。
20xx年，我有著的期待，相信自己一定能夠在20xx年取得更大的進步，自己就是這樣一年一年的走過來的，從一個什么都不懂的毛頭小伙到現在很有深度的資深公司業務員，我的成長充滿了曲折，不過在今后的工作中，我還是需要繼續不斷的努力，相信自己在20xx年一定走的更遠！
工作計劃 篇5
一、學生防肥胖工作
（一）加強健康教育，提高肥胖危害性知曉度。針對學生家長，開展學生合理營養的健康宣教，利用家長會等機會，進行多方面內容的專題講座；擴大宣傳覆蓋面，提高肥胖危害知曉度。
（二）加強體育鍛煉，幫助肥胖學生增強體質。認真上好體育課，加強體育課堂教學管理，對體育課運動負荷進行評價，指導學生科學鍛煉。認真組織做好廣播操，上好體育活動課，提高學生對體育鍛煉的興趣，培養學生養成良好的鍛煉習慣。
（三）加強肥胖監測，掌握學生肥胖發生狀況。定期對學生進行體質監測，并對體質監測資料進行分析，了解學生肥胖發生總體情況，建立超重或肥胖學生檔案，作為肥胖干預的重點對象。
（四）加強家校溝通，指導家長落實配合工作。對肥胖學生或有肥胖趨勢的學生要及時與家長取得聯系，并同步加強對家長的健康教育，指導家長為學生提供營養均衡的膳食，并督促學生適量運動。家長與學校相互配合，共同控制學生體重。
（五）開展重點干預，力爭降低肥胖檢出率。針對肥胖學生或有肥胖趨勢的學生，開設有針對性的`專業化矯治訓練活動，增加學生活動量，合理膳食，積極幫助學生控制體重，增強體質。
二、學生防齲齒工作
（一）提高認識，高度重視兒童齲齒防治工作。齲齒被世界衛生組織列為僅次于癌癥、心血管疾病的第三大非傳染性疾病，齲齒的高發期為6—14歲。齲病已嚴重影響中小學生的身體健康，衛生部已將中小學生和幼兒園幼兒列為開展牙病防治、促進口腔健康的重點人群。因此，有計劃地開展學生口腔疾病綜合防治，加強學生口腔健康教育，培養良好的口腔衛生習慣，進行口腔健康檢查，推廣應用科學有效的口腔疾病預防適宜技術，對改善中小學生口腔健康狀況，提高學生口腔健康水平具有重要意義。
（二）認真組織，落實齲病防治措施。一是在小學開展集體刷牙培訓，使學生掌握正確的刷牙方法，正確選用牙膏和牙刷，提高正確刷牙率。二是加強齲病監測與干預治療，定期組織對學生進行齲齒檢查，對查出的齲病患者及時進行填充治療。三有條件的并在學生、家長知情自愿的原則下，開展滴涂氟保護漆防齲工作。
（三）廣泛開展教育宣傳，普及齲病防治知識。大力普及牙病防治知識，使學校老師、學生及家庭真正了解齲齒對學生身心健康帶來的危害及開展齲病防治工作的重要意義，積極主動參與防治工作。
工作計劃 篇6
一、指導思想
以課程改革為挈機，以課題研究為平臺，以有效課堂教學建設為方向，使教育科研與學校發展相結合，教學實踐與教師需要相結合，豐富“科研興校，科研興教，科研興師，科研興生” 的內涵，以基礎教育課程改革的理念為先導，以教研工作“為教學服務、為教師服務、為學生服務”的思想為指導，加強課堂教學研究、加強校本教研指導，積極穩妥地推進基礎教育課程改革，促進課程改革的理念與行為的統一，實現教師角色的轉變，培養研究型的教師，為鳳羽小學創品牌學校打下堅實的基礎。進一步提升本校的全面教育教學質量。
二、工作的目標
營造濃郁的科研氛圍，組建精干的科研團體，開發特色的課題資源，結出豐碩的科研果實；建構有效課堂教學流程；促進教學質量的有效提高，實現學生全面素質的發展；教學論文質量爭取區領先位置。
三、工作的思路
做規范，重實在，求創新。圍繞“提升教師素質，提高教育質量”這一總目標，堅持教研為教育決策服務、為教育教學服務的方向，開展有效的教研工作。以課程改革的經驗總結和問題研究為重點，著力開展“有效課堂”教學研究，在內容、形式和效益上進行專項指導，推動學校有效發展；逐步形成為改進課堂效率的教學模式，成為我校的品牌。讓每一個學生都得到心靈的放飛、都喜愛自己的學校。
四、主要工作與措施
開展多種形式的教師培訓，促進教師的專業成長；每月撰寫好教學敘事，教師認真研究課堂教學活動的開展，讓孩子真正擁有健康、快樂、完善、本真的童年；根據教學研究撰寫好教育教學論文；與城區開設互動課，進行教學沙龍，形成互動式發展；開展同上一堂課教學研討的基礎上，進行課堂教學論壇。
（一）加強骨干培養，促成教師專業成長教師是新課程的實施者，也是新課程的`建構者。新課程下教與學方式的改變，要求教師不斷地形成新的基本技能，與學生共同成長。在新學年里，加大骨干教師培養力度，搞好素質提升工作，促進教師加速實現專業發展。
1、開展專業學習。鼓勵教師每學期“讀一本書、研究一個問題、總結一份心得”，針對自己的教育教學實際，開展有效的學習。在理論的引領下，進行積極的實踐探索，努力向“研究型”、“學者型”教師的目標邁進。
2、搭建平臺，擴大骨干教師隊伍。既要發揮教研大組成員的積極作用，更要多關注青年教師的成長，健全各學科青年教師的學習制度，為他們提供更多的全市性或區域性教研活動“亮相”機會、外出學習、培訓和參加教學技能競賽的機會，鼓勵他們脫穎而出，形成鳳羽越來越大的骨干教師群體。
3、充分發揮學科帶頭人的“領頭羊”作用。學校擁有市級骨干教師，教研大組成員和教壇新秀，要充分利用這些優秀的教育資源，發揮他們的引領作用。讓他們“說一說”，“帶一帶”。說：介紹他們在日常的教育教學中如何做到科研與教學相結合，如何從教學中提升課題；帶：一個學科帶頭人帶兩個青年教師，一起確定研究的課題，一起制定開展研究的方案，一起探討研究的進程，促使青年教師盡快在研究中成長。
（二）增強教科研意識，營造濃郁的教科研氛圍
隨著課程改革的進一步深入，學校“科研興教，科研興師”的意識越來越強烈，培養研究型的教師成了學校師資資隊伍建設目標。教師的教學科研水平參差不齊，特別是來自農村小學的教師，以前一心撲在教學上，科研與教學相分離，孤立的為科研而科研，功利性較強，對科研望而生畏。我室應擔當起轉變教師觀念的職責。加強新課程理論學習，增強科研意識；引導科研與教學相結合，增強科研意識；吸引教師參與到學校重大課題的研究中來，增強科研意識；擴大科研成果的宣傳面，建立考核制度，激勵措施，讓教師既有壓力，又品嘗到教科研的成果的甜頭，從而營造濃郁的教科研氛圍。
工作計劃 篇7
20xx年，在縣委、縣政府的正確領導和上級教育行政部門的精心指導下，我局全力實施“三個全域、兩大攻堅”戰略行動，以創建省推進教育現代化先進縣為抓手，繼續抓好教育強鎮復評工作，重點推進校園文化建設、教育教學質量提升和重點項目建設等工程，大力促進全縣教育事業均衡優質發展。
（一）加快創建廣東省推進教育現代化先進縣工作步伐
鞏固省教育強鎮復評成果，為“創先”夯實基礎，我縣擬于加快推進各學校基建維修工程、設備設施配送、校園環境整治等工作，按時提交創建省推進教育現代化先進縣主體申報材料，爭取于12月份迎接省對我縣創建教育現代化先進縣督導驗收。
（二）扎實推進全域文明建設，確保見成效
繼續組織開展“文明校園”“依法治校示范校”“社會在主義核心價值觀試點學校”“未成年人思想道德教育試點學校”“明禮學校”“詩韻學校”“毒品預防教育試點學校”的創建工作，助推文明建設。深化未成年人思想道德教育工作，開展“重品行、學榜樣”活動，評選各類美德少年、文明少年、文明班級等主題活動，廣泛開展“我們的節日”主題系列活動。
（三）貫徹落實好“項目年、落實年、成效年”工作
繼續跟進黃埔學校項目、xx縣職業技術學校實訓教學樓及精準扶貧職業技能公共實訓基地項目進度，確保項目順利完成。提前謀劃，充分爭取各部門的支持和配合，快速推進黃埔學校建設工作進度，確保按時完成計劃任務，力爭20xx年秋季學期開學。同時，積極推進xx小學建設立項，及早解決縣城小學學位緊缺的問題。
（四）深化教育改革
推行教師師德承諾制度，以“敬業愛生、教書育人”為核心，以“立德樹人、做好學生引路人”為重點，以治理有償家教，嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為為抓手，深入開展師德師風建設，增強廣大教師以身立教、創先爭優的責任感和使命感，努力打造一支人民滿意的教師隊伍。
穩步推進“縣管校聘”各項工作。根據中央、省、市、縣的'工作要求，結合我縣實際，制定我縣“縣管校聘”實施意見，認真組織各級各類學校開展“縣管校聘”工作。
（五）抓教育質量提升。
將校園文化建設和教育常規工作相結合，提高學校辦學水平，促進教育質量提升。健全考評機制，充分發揮教教師的積極主動性，打造優秀的辦學團隊，名師團隊。繼續加強參評市學校文化建設示范校的建設，力求全部成功參評，打造兩到三所鄉鎮的學校成為縣校園文化示范校，引領鄉鎮學校校園文化建設。著力發揮“研究、指導、服務”的職能作用，抓好常規教研，促使教師的專業成長和教學質量提高。創新教研方式，經常深入基層學校，深化課堂教學改革，致力打造高效課堂，扎實做好教學教研工作，把我縣教學質量推上一個新臺階。
（六）強化安全衛生工作。
加大安全教育宣傳力度，開展安全工作專項排查，加強學校飯堂的管理，積極配合相關部門深入學校開展學校食品安全工作專項檢查，嚴防學生食物中毒事件發生。健全傳染病防控機制，配合相關部門指導學校進一步落實晨檢、因病缺勤病因追查、預防接種證查驗等制度，預防傳染病暴發流行。做好中小學生因病缺勤監測信息網絡直報工作，同時減少傳染病擴散。
工作計劃 篇8
一、教育工作
1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。
3、能理解并復述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。
4、發展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進行粘貼活動。
7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。
8、學習幾何圖形在生活中的`運用，練習圖形分類。
9、培養幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發病預防常識。
11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。
12、感受冬天的特征，（吹風，下雨…………）
二、工作重點：
1．加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防傳染病發生。
2．加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
3.認真填寫并發放幼兒反饋表。
4.認真創設好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度
三、衛生、保健
1、每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。（用流動水清洗）
4、做好衛生消毒工作。
四、常規培養幼兒懂禮貌、講衛生，養成良好的衛生習慣。
五、家園共教
1.繼續做好家訪、電訪工作。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3、數學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。
工作計劃 篇9
一、具體工作措施：
（一）教育教學方面：
下學期要抓好備課、上課、作業批改、輔導與考核等工作落到實處，提高學生的學習成績。按照學校領導的要求有下幾個方面入手：
1.踏實備課。備課是上好課的基礎，要認真備課，做到上課必須備課，充分利用校園網絡優勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務。讓學生在有限的時間內獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發言，充分發揮教師的作用。根據大綱要求分析教材內容的前后聯系。具體說明本節課的重難點、教學方法。
2．認真講課。課堂教學是整個教學過程的中心環節，上好課是提高教學質量的關鍵，教學過程要和諧，體現教為主導，學為主體的原則，教學內容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內容的要求，又能激發學生的學習興趣，調動學生的積極性，啟發誘導學生有效的學習.通過計算機輔助教學大面積提高教學質量，重視過程教學，重視創新能力的培養，從而提高學生解決實際問題的能力。
3.細心聽課。虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑，所以要經常隨堂聽優秀教師的課。
4.課前預習。
開學初，結合本冊教材內容和學生實際認真制定預習方案，對學生的課前預習提出嚴格要求，使學生熟練掌握課前預習的方法，繼續保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內容上要提高要求。使學生養成自學習慣，提高自學能力。
5.注重教學效果
教學質量關乎學校的生命力，同樣，教學質量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現。因此在新學期，本人努力做到：
（1）繼續探討新課程改革之路，領會新課改精神實質，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優化課堂教學結構，提高課堂教學效率。
（2）形成新的教學理念，摒棄傳統的教學方法，在課堂上注重培養學生語言表述能力，思維能力，創新精神。
（3）努力從學法上指導學生，培養學生的學習興趣，優化學生的知識結構，提高學生的綜合素養。
（4）做好培優，對特長生要特殊教育等，夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰。
（二）加強學習，提高自身素養
1.加強理論學習。認真貫徹黨的教育方針，學習教育教學理論，學習先進經驗。積極參與學校的各項活動，認真學習國家的相關政策及相關教育政策。
2.做好課后教學反思工作。教學反思是教師由經驗型轉變為研究型、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。下學期，本人計劃繼續做好教學反思工作，寫好教學后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內容。
3.多讀書，讀好書，養成讀書習慣，提高讀書能力。
4.協助加強班級管理，提高促進學生的自主發展和健康教育。
二、認真制定好下學期教學工作計劃。
在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、個人業務提高（讀書）計劃、處室工作計劃。按計劃落實下學期的各項工作。
三、注重并提高師德形象
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現代社會進步文明的先行者和倡導者。也是我作為新教師必須要努力要求達到的。
四、注重學生思想教育
處于青春期的學生，正處在生理快速發育而心理極不穩定期。這學期隨著學生年齡的增長，可能有的學生會出現浮躁、叛逆等情緒，也不排除個別學生早戀的可能。所以，一定要監控好學生的心理及情緒變化，使孩子們能夠健康快樂的成長。班主任是一個優秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心靈的塑造者。而作為任課教師學生的.思想問題也是十分重要的教育范圍。所以協助班主任管好班級也是我下學期不斷努力的工作。努力培養學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展的各種活動，爭創優秀班集體。
五、紀律方面：
（一）學習方面：
1．狠抓課堂紀律.課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降,所以我一直以來都非常強調要保持好課堂紀律.這個學期我就準備繼續加大監管力度,不但要班干部認真做好記錄,還要求各科任老師配合,我平時也多到班上看一看,了解好班里的紀律情況.
2．穩定自習課紀律
（二）衛生方面：
1．進一步提高衛生、兩操水平。衛生、兩操是良好班風的體現。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。
2．繼續開展好值日工作。本學期值日工作的重點是注重細節。無論是室內衛生還是室外衛生，都要注意對“死角”的清掃。
（三）繼續規范好儀容儀表.
1.學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現.，在規范校服穿著的同時，嚴抓學生的發型和指甲。生活委員實行每天一小檢、一周一大檢的制度，及時掌握同學的儀表著裝。
2．加大課間紀律的監管
工作計劃 篇10
一、指導思想：
以構建學習型社會和和諧社會為目標，以滿足我社區廣大人民群眾日益增長的教育需求為宗旨，以科學的發展觀來調動社區教育工作者的積極性，按照上級社區教育工作意見，結合本社區實際情況，充分利用、拓展和開發社區內的各類教育資源，構建社區課程體系，推動學習型社區建設。
二、工作目標：
切實落實上級文件精神，構建秀水社區教育課程體系，不斷提升社區居民的`綜合素質和生活質量。
三、主要工作：
1、繼續深化"一社一品"工作。立足街道剪報特色，將特色與課程開發、社區培訓課程化有機結合。壯大剪報隊伍，在原有基礎上增加20%，并積極凸顯剪報效應，深入挖掘剪報資源，開發及編撰社區教育教材，擴大學習型社團、學習型個人、學習型樓組等的數量、提高質量。年底上交一篇學習型社區創建工作經驗，并對照全國社區教育示范街道，市、區要求，本年度社區的各類學習型組織達到15%。
2、設計好居民學習需求調查表，并在規定時間內形成調查報告。以預防青少年犯罪教育、弱勢群體的職業技能教育和老年人的休閑娛樂教育為重點，以提高社區居民的文化修養、職業技能、社會公德及法制觀念為目標，重點做好社區教育課程建設。社區學校要有5門以上常課，并按課程建設標準和國家特色課程標準重點打造一社一品特色課程。做到不僅有教材，還要有大綱、課時計劃、每堂課要有講義。課程表要力爭家喻戶曉，年培訓率達到80%，積極申報第二批全國特色課程。
3、繼續抓好社區特色的創建工作。初步形成特色的要精心打造，制定具體實施方案，向品牌發展。
4、加強社團組織建設，打造精品社團，挖掘社區志愿者，讓更多的有志之士到社區中發揮作用。
5、加強青少年思想道德教育，要全面推廣"小榜樣"進社區活動。并進一步深化法制教育，做好網吧監督工作，預防未成年人違法犯罪。
6、廣泛搭建平臺，積極開展幼兒教育及看護人員培訓。
四、月份主要內容
1—2
1、2010年檔案歸檔。
2、制定寒假工作計劃，組織開展青少年寒假活動。
3、做好居民需求調查報告，制定社區教育工作計劃、青少年教育保護工作、預防青少年違法犯罪工作計劃及社區上半年教育培訓課程表。
3—4
1、籌備召開2011年本社區教育工作會議，調整教育領導小組成員，明確成員單位職責。
2、做好轄區居民數字化普及工作。
5—6
1、組織開展第七屆社區學習節宣傳、教育活動。制定學習節方案，做好社區籌備工作。
2、做好社區教育半年工作總結 。（重點是課程培訓，發現問題，及時解決并更改課表）
3、開展"六一"相關活動及親子教育。
7—8
1、制定下半年教育培訓課表。
2、制定暑假工作計劃，組織開展暑假活動，做好暑期期刊。
3、積極申報第二批全國特色課程。
9—10
1、深入樓院調查研究，進行志愿者培訓。
2、調整志愿者隊伍，制定及調整各種制度。
11—12
1、迎接區評估檢查，做好年度總結、培訓報表、典型案例上報。
2、學習型樓院評比，經驗交流會。
工作計劃 篇11
健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標志和潛在的動力。一直以來，醫院是健康教育與健康促進的重要場所，醫院開展健康教育與健康促進是提高全體醫務人員的健康知識知曉率，健康行為形成率，及住院病人相關知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質、提高病人生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。為了做好我院今年的健康教育工作，特制訂一下工作計劃。
一、工作目標
通過健康教育與健康促進活動，提高我院醫務人員的衛生知識水平、健康意識以及住院病人相關知識。促進醫院對健康的廣泛支持，推動醫院衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高醫務人員與病人的健康水平和生活質量。
二、工作內容
(一)充分發揮醫院健康教育的作用。廣泛動員專業人員、動員醫院內各有關人員參與。
(二)下達健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實施，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
(三)加強醫院健康教育陣地建設。門診應設有固定的健康教育陣地(如宣傳欄、健康教育咨詢臺等)，每月更換一次，候診室應設咨詢臺。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自制的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。
(四)開展健康教育知識培訓。對全院醫務人員及村醫開展健康教育知識培訓每月一次，以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識。
(五)大力開展院內健康教育活動。
1、門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可采取疾病小知識口頭和書面測試，分發資料等多種形式的健康教育;②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。
(六)積極開展院外健康教育活動。針對社區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群。配合各種宣傳日，深入開展咨詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查、健康體檢等機會開展健康教育活動。
(七)加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的`宣傳。積極參與創建無煙醫院，醫院有禁煙制度，醫療場所有禁煙標志，無人吸煙。
(八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各科室、村衛生所的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。對醫院健康教育工作進行評價與總結。
三、時間安排
一月份：教育重點冬季疾病預防與食療養生
二月份：教育重點是世界癌癥日的宣傳
三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣傳日，重點宣傳婦女保健與結核病防治知識。
四月份：結合愛國衛生月和4.25全國計劃免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種知識教育。
五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣傳日、無煙日。重點開展職業衛生、科學使用碘鹽、吸煙危害等知識教育。
六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣傳兒童保健，近視防治，環境保護，遠離毒品等方面的知識。
七月份：重點開展夏秋季腸道傳染病，飲水飲食衛生知識教育。八月份：結合母乳喂養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。
九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。
十一月份：結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛生與營養、糖尿病防治的宣傳教育。
十二月份：結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。
四、工作措施
(一)提高認識、加強領導。健康教育是“低投入，高產出，高效率”的服務手段，是控制醫療費用，拉動保健需求的根本措施。各級領導要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有一定的工作經費，有規范的工作制度和檔案。
(二)健全制度、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能。充分調動健康教育工作的積極性，定期開
展業務培訓，提高健康教育員的工作能力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。
(三)利用醫院資源、推進健康教育。要建立固定的健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。
(四)做好評估、注重質量。要針對醫院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作計劃，認真組織實施，做好教育評價。重點解決影響醫院評價的主要問題，提高醫務人員及就醫患者的健康知識知。
五、總結評估
每年對各科室、村衛生室健康教育工作進行檢查指導。并通過年度考核、知識測試等形式做好總結評估，發現不足，明確努力方向，進一步推進健康教育。
工作計劃 篇12
一、背景
牌樓鎮地處荊門城東郊，距市中心7公里，素有荊門“東大門”之稱。全鎮轄12村1居2場，占地120平方公里。轄區總戶數4429戶，總人口數15469人，其中男性7712人，女性7755人，0-4歲597人，65歲以上1663人。
二、目標
工作目標：提供12種內容的印刷資料，播放21種音像資料，每2個月更換一次健康教育宣傳欄；村級舉辦健康知識講座6次，院級舉辦健康知識講座12次；開展至少9次公共健康咨詢活動，全年至少為就診的患者提供個性化健康教育8000余次。
效果目標：到2016年，居民健康知識知曉率達到80%以上，居民的健康行為形成率達到70%以上。
三、健康教育服務的內容、形式、次數和時間
（一）提供健康教育資料
1.提供折頁：根據湖北省健康教育所提供的模板，統一印刷宣傳折頁，下發給各村衛生室。院內將折頁放置在公共衛生科二樓的健康教育資料架上，每月底檢查一次，及時補充并記錄。
2.播放光盤：在每個工作日，利用觀察室的電視，播放21種DVD光盤一次。21種光盤主題分別是：骨質疏松的危害與治療、肺與健康、糖尿病管理與預防、加強健康教育提高健康素養、生活方式與革命、中醫防治腎病、慢性腎臟病預防與健康、孕期保健、兒童保健、提高健康素養擁有健康生活健康在我心中、健康運動跟我學、消化系統疾病防治與健康、肺癌的防治常識、慢性呼吸疾病保健、解讀《中國居民膳食寶塔》、做自己的健康醫生、十胃九病十病九養、骨傷疾病的預防與康復。
（二）設置健康教育宣傳欄
院部院內設置宣傳欄二個，每月更換一期。每個村衛生室設置一個宣傳欄，每二月更換一期。更換內容根據湖北省健康教育所提供的內容由醫院統一印刷分發給村衛生室更換并記錄。
（三）、開展公眾健康咨詢活動
全年至少利用9個健康主題日，在小區內開展現場咨詢活動，并發放宣傳折頁。9次活動的.時間和主題分別如下：
（1）3月24日——世界防治結核病日
（2）4月7日——世界衛生日
（3）4月25日——世界預防接種日
（4）5月31日——世界無煙日
（5）9月1日——全民健康生活方式日
（6）10月8日——世界高血壓日
（7）10月10日——世界精神衛生日
（8）11月14日——世界糖尿病日
（9）12月1日——世界艾滋病日
（四）舉辦健康知識講座
院部每月中旬，召集30名左右的目標人群，有針對性地開展健康知識講座。村衛生室每二月召集20名左右的目標人群，有針對性地開展健康知識講座。醫院12次講座的時間、目標人群和主題如下：
（1）時間：1月中旬；目標人群：老年人；主題：腦卒中
（2）時間：2月中旬；目標人群：老年人；主題：骨質疏松
（3）時間：3月中旬；目標人群：農民工；主題：結核病
（4）時間：4月中旬；目標人群：0~6歲兒童家長；主題：預防接種
（5）時間：5月中旬；目標人群：30~50歲人群；主題：高血壓
（6）時間：6月中旬；目標人群：30~50歲人群；主題：健康生活方式
（7）時間：7月中旬；目標人群：學生；主題：衛生應急知識
（8）時間：8月中旬；目標人群：老年人；主題：糖尿病
（9）時間：9月中旬；目標人群：30~50歲人群；主題：心理健康
（10）時間：10月中旬；目標人群：30~50歲人群；主題：合理膳食
（11）時間：11月中旬；目標人群：學生；主題：常見冬春季傳染病預防知識
（12）時間：12月中旬；目標人群：老年人；主題：心血管疾病
村衛生室6次講座的時間、目標人群和主題如下：
（1）時間：1月中旬；目標人群：老年人；主題：腦卒中
（2）時間：3月中旬；目標人群：農民工；主題：結核病
（3）時間：5月中旬；目標人群：30~50歲人群；主題：高血壓
（4）時間：7月中旬；目標人群：所有居民；主題：衛生應急知識
（5）時間：9月中旬；目標人群：30~50歲人群；主題：健康生活方式
（6）時間：12月中旬；目標人群：老年人；主題：心血管疾病
（五）開展個體化健康教育
召開全體醫護人員會議，要求醫務人員在提供門診醫療、開展上門服務和預防接種等工作中，要開展有針對性的健康教育，并進行有關技能培訓。每位醫護人員要將開展個體化健康教育的情況詳細紀錄，每月考核檢查1次。將開展個體化健康教育的情況列為績效考核的重要內容。
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