工作計劃

          時間:2021-05-05 18:05:19 工作計劃 我要投稿

          有關工作計劃模板集錦7篇

            光陰如水,我們又將續寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么如何做出一份高質量的工作計劃呢?下面是小編收集整理的工作計劃7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          有關工作計劃模板集錦7篇

          工作計劃 篇1

            1、材料學院迎新

            迎接新生報到,幫助16級新生解決報到、注冊、住宿、熟悉校園等一系列問題,讓新同學盡快融入校園生活當中。

            2、材料學院院隊納新宣講

            鑒于去年院隊納新時宣傳力度不夠,新生對學院各體育隊的情況了解不足,以及各院隊納新時間不統一,導致同學參與熱情不高,特地舉辦一次院隊納新宣講。活動主要是讓各院隊向大一新生展示自己隊伍的概況、特點、優勢,以提高新生對院隊的參與度。

            3、新生杯籃球賽

            為促進大一新生與大二學生的交流,使大一新生盡快融入校園生活,特地在大一與大二在校生之間舉辦一場籃球友誼賽。比賽只在大一、大二對應班級之間進行,本著友誼第一,比賽第二的精神,在強身健體的同時發揚我們團結友愛的精神風貌。

            4、新生杯足球賽

            為促進大一新生與大二學生的交流,使大一新生盡快融入校園生活,特地在大一與大二在校生之間舉辦一場足球友誼賽。比賽只在大一、大二對應班級之間進行,本著友誼第一,比賽第二的精神,在強身健體的同時發揚我們團結友愛的精神風貌。

            5、山東大學校園吉尼斯挑戰賽

            通過一些趣味性挑戰項目,減輕同學學習壓力,豐富課余活動,并選拔成績優異者參加校園吉尼斯總決賽為學院爭光,主要內容有斗雞,自行車慢騎,滾鐵環,投籃比賽,足球技巧,雙人跳繩,平板撐,趾壓板接力,三角拔河,魔方等。

            6、20xx年材料學院秋季趣味運動會

            為了豐富大學生課余文化生活,提高學生課余體育生活質量,倡導時尚健康生活方式,提高同學們的身體素質,由自身加強免疫力,加強競爭意識,并且為來年的山東大學春季運動會選拔人才,山東大學材料科學與工程學院學生會在院領導的支持和指導老師的幫助之下,擬定舉辦此次材料科學與工程學院秋季運動會。項目包括教職工項目:教職工趣味賽跑、教職工沙包擲準、教職工一分鐘跳繩;趣味項目:火車快開、絕密押運、泰坦尼克、兩人三足、跳大繩。

            7、材料杯足球賽

            為了豐富同學們的第二課堂生活,加強我院足球事業的發展,提高我院學生的足球運動水平,激發我院學生對足球運動的熱情。同時還可以增強本院學生的凝聚力,加強新老生間的交流,促進全院學生的團結友愛以及各班間的友誼。展示我院的運動風采,特舉辦本次足球比賽。比賽一般分為五組,分為小組賽、淘汰賽、半決賽以及決賽,比賽場次較多,并且需要提前安排裁判及占場地,另外時間跨度較大,但仍能控制在一個半月。

            8、新生杯乒乓球賽

            通過與材料學院乒乓球社的合作,發掘學院中乒乓球的潛在力量,為以后培養成優秀的乒乓球隊員做準備,同時也為了豐富同學們的第二課堂生活,加強材料學院乒乓球事業的發展,提高材料學院學生的乒乓球運動水平,激發學生對乒乓球運動的熱情,特舉辦此次乒乓球賽。活動形式為男單、女單,采用小組賽和淘汰賽形式角逐。

            9、山大杯

            帶領材料學院院隊參加山大杯乒乓球、籃球、足球比賽。

          工作計劃 篇2

            為了切實做好學校的愛國衛生工作,改善環境衛生,加強疾病的防治,開展健康教育,培養學生良好的衛生習慣,綠化校園,消滅四害,特制訂以下計劃:

            一、指導思想:

            以《學校衛生工作條例》為標準,以健康教育為基礎,以常見病多發病防治為重點,不斷加強學校衛生監督監測,全面提高衛生工作水平,保障學生身體健康,促進學生生長發育,圍繞素質教育大目標,創設潔凈美的環境,進一步增強學生的保健意識,不斷提高學生的自我管理和自我保護能力。努力提高學生的身體素質。

            二、主要工作:

            1、健全學校衛生領導小組,做到分工明確,責任到人。

            2、組織全體教師認真學習《學校衛生工作條例》,統一思想,提高認識,明確目標。

            3、完善衛生檢查制度,由強化的管理逐漸轉為內化的習慣。

            三、工作措施:

            1、強化全體教師參與衛生管理的意識。

            2、建立衛生包管責任制,由政教人員每天分三次進行檢查,并做好記載。及時公布檢查情況,并把檢查情況納入優秀班級考核評比中。

            3、每周進行一次個人衛生檢查,確保學生健康的生活,養成良好的衛生習慣。

            4、建立晨檢制度,檢查學生健康狀況,并把檢查的情況認真記載,出現問題及時上報。

            5、每天進行眼睛保健操的檢查,糾正動作,做好記錄,及時公布檢查情況,并把檢查結果納入優秀班級評比考核中。

            6、重視學生的心理健康教育,對班內性格特殊的學生,班主任要多關心、多輔導,發現問題及時處理。

            7、配合校醫務室做好學生的各種檢查接種工作,建立學生健康檔案。

            四、具體工作:

            (一)、作好常見病的防治:

            防近:繼續重點抓好預防工作,充分利用防近月、“六六愛眼日”以及健康教育課進行宣傳,防近工作很重要,落實也很艱巨,要多開展群眾性集體活動,落實“三個一”,抓好眼保健操和用眼衛生,減輕學生的課業負擔,保證學生充足的睡眠時間,力爭人均視力水平較上年度有所提高。

            防齲:積極做好學生口腔衛生的宣傳教育工作,培養學生養成早晚刷牙、飯后漱口的好習慣,繼續開展氟離子透入的防齲工作,教育學生少吃零食甜食,掌握正確的刷牙方法,并使用含氟牙膏,養成定期看牙醫的好習慣。

            防治沙眼:教育學生講究衛生,做到一人一盆一巾,患了沙眼及早治療并堅持用藥,充分認識沙眼的危害性,與家長建立共識,將沙眼病控制在最低水平。

            傳染性疾病:向學生宣傳疾病特征,教育學生減少到人多的地方的次數,鍛煉身體,適當增減衣服。確保學生健康的學習生活。

            認真貫徹落實關愛衛生工作的精神,鞏固已有創建成果,圍繞學校創建先進單位的工作目標,以“環境育人”理念營造潔美的校園環境,推進全體師生健康工程。

          工作計劃 篇3

            對辦公室秘書這個工作崗位談一下自己的粗淺看法和認識,也權當個人工作計劃,請領導批評指正。

            先談一下我個人。我的為人比較低調,辦事比較認真,信奉“明明白白做人,實實在在做事”的原則。無論做任何事,無論在任何時候,我對所從事的工作都從不張揚;無論大事小事,我一律都會認認真真地對待。我還是個善于學習,敢于挑戰困難的人。我深知:一個人的能力是有限的,現在是知識經濟的時代,社會變化日新月異,新生事物層出不窮。面對這些變化,如果我們不能很快地提升自已的個人能力,提高自已的業務水平,那么我們就適應不了這個社會,被淘汰是必然的。在日常工作中,我非常重視自我修養、重視學習。我更重視理論知識和實踐能力的結合,能夠把學習到的知識應用于實際工作當中,用于提高自身的業務水平、工作效率,使業務水平和自身修養同步提高。干工作時我能夠全力以赴,講求效率和效益,同時我還能以嚴謹的職業操守,高尚的職業道德來約束自己;我也很重視集體利益要凌駕于個人利益之上的原則,不因公肥私,不謀私利,不循私情,在日常工作中,我能夠做到把個人利益拋開,顧全集體利益。

            再談一下工作崗位的打算。辦公室秘書一職,對我而言,是一個挑戰,有些壓力;還是一個機會,能夠充分展現自己的理想和抱負。我非常珍惜也非常感謝領導能給我這樣一個發揮自己才能的機會。我將把這份感激之情化為工作的熱情,壓力轉化為工作的動力,精心準備,扎實苦干,一絲不茍地完成領導交給我的任務。

            在日常工作中,我將遵守四個原則:一精,二細,三準,四助。一精:就是做事要精力集中,精心準備,精細安排,把所從事的崗位,鑄造成精品崗位,把每一件領導交付的事情,打造成精品工程;二細:就是辦事要細心,工作要細致,要多為領導考慮,多替集體著想,事無巨細,一律認真對待,決不馬虎;三準:一是要干標準活,站標準崗,嚴格按標準規程作業;二是辦事做人要有嚴格的準則,一諾千金,時間要準,數要準,要嚴格遵照工作的進度;四助:就是要成為領導的助力、助手,急領導所急,想領導所想,勤跑腿,多匯報,當好參謀助手。

            我想,就辦公室秘書這個崗位職能來說,所處的地位和她的職責、作用決定了其工作性質。一是服從,一切工作要聽從領導的吩咐和安排;二是領會,要完全理解、遵照領導的意圖辦事;三是執行,要堅決地落實貫徹領導意志,強化執行力,不能出現“腸梗阻”.但是服從性并不是被動性,很多工作可以提前預測、積極主動地開展,及時準確地掌握各方面的工作動態,及時向領導反饋各方面的信息,注重調查分析,為領導提供決策參考;同時,辦公室工作還要講策略,講工作藝術,認真、科學地搞好領導與領導、同事與同事、部門與部門之間的溝通協調工作,不能扯皮、推委、出現工作空檔。

            辦公室秘書這個工作崗位又是瑣碎、繁雜的。我將根據實際情況進行合理分工、合理安排,認真落實崗位責任制,確保工作井然有條,做好秘書個人工作總結。同時還要能創造性地工作,在堅持和發揚好的傳統的同時,根據新的形勢、新的任務不斷探索辦事員工作的新思路、新辦法和新經驗,做好工作計劃,但是增強工作創造性的同時,我一定注意辦事到位而不越位,提供服務而不干涉決策,真正成為領導的參謀助手,成為上、下溝通的橋梁。

          工作計劃 篇4

            作為班主任,要與學生心與心的溝通,達成共識,把培養學生成才作為當之無愧的任務。一個班的好壞與班主任息息相關。班主任是聯系學校與學生的橋梁,上級的指示精神要靠班主任傳達,學生的思想、生活、學習要靠班主任來調節。所以,作好班主任工作,有利于班級的學風正不正,學習態度端不端正,學習動機是否明確的問題,因此,作好班主任計劃,有利于學校工作的正常開展。根據我班的實際情況,結合班上特點,我特訂出以下計劃。

            一、學生情況分析:

            我班有10名學生,7名男生,3名女生,我班學生由于年齡較小,所以比較調皮,班級活動難以進行,在班級里如黃志強、任華軍、韓慶旺是屬于較好的學生,他們有的耳朵屬于輕度弱聽;劉志偉屬于智力障礙,許旭屬于輕微多動癥。雖然班級整體學習水平不是太高,但通過兩年的努力,他們已經每個人多多少少都有了相當大的進步,相信他們新的學期將會有更大的進步。

            二、班級常規教育方面。

            從二年級升到三年級的小學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是比較生疏的,為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:

            1、充分利用晨會的時間以及在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣.對表現好的學生給予鼓勵和適當的獎勵,對表現不夠好的學生,及時進行指導,教育,鼓勵,并給予一定的幫助。

            2、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

            3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如在班級上我會讓學生之間互相督促,互相幫助,讓他們形成一個良好的班級體,也讓他們懂得彼此是一個整體。

            三、班級紀律方面。

            一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

            1、課堂紀律首先我會制定一些班紀、班規,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.我們班的宗旨是"說到就要做到."

            2、課間紀律

            課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展一些娛樂活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.四、班級衛生方面

            講究衛生很重要.俗話說"病從口入."收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.

            1、個人衛生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.

            2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環境,并進行愛護環境和花草的教育.

            五、班干部的培養方面。

            靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

            六、做好個別學生的教育工作。

            班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

            對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

            對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出"惡作劇"。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區別對待,對癥下藥,因材施教,還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,敬請領導和老師指出。

            七、行事歷

            第一周9、1--9、10學生報到

            常規教育、安全教育

            出第一黑板報

            第二周9、17--9、29常規教育安全教育

            禮貌教育

            第三周10、8--10、19安全教育禮貌教育

            常規教育

            第四周10、25--11、3常規教育,安全教育

            質量分析

            第五周11、8--11、17常規教育、

            期中考試

            第六周11、22--12、1國情教育

            安全教育

            第七周12、6---12、15防寒教育

            開展互幫互助教育

            第八周12、20--12、29開展互幫互助教育

            安全教育

            出第二期黑板報

            第九周1、3---安全教育

            迎接期末考試

            試卷分析

          工作計劃 篇5

           隨著新一輪課程改革的.到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任工作計劃如下。

            一,常規教育方法。

            從熱鬧的假期踏入新學期,學生的心神松散,為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手。

            1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。

            2,充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:可以利用文明班的評比活動,對學生進行思想行為教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,進一步規范學生的行為習慣。

            二,班級紀律方法。

            一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手。

            1,課堂紀律。

            首先利用班隊課師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到做到,言行一致。

            2,課間紀律。

            課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,開展"跳繩,做游。"等活動,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂。

            3,路隊紀律。

            為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。做到高高興興來上學,平平安安回家去。

            三,衛生方面。

            講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。

            1,個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。

            2,班級衛生:每天兩次分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環境和花草的教育。

            四,班干部的培養方面。

            班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作,建立一個積極向上,朝氣蓬勃的班集體。

            五,其他方面。

            班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

            還給孩子們一個金色的童年。這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,發現后會及時糾正。

          工作計劃 篇6

            二o一三年度校園環境建設工作計劃 根據學校五年規劃的要求,為把我校建設成一個環境優美的花園式學校,積極配合上級領導,對我校環境進行改造和建設,現將校園環境建設做以下計劃:

            一、 校園環境管理

            成立校園環境建設工作領導小組

            組長:楊舉元

            副組長:趙仁忠 楊廷勇

            組成人員:宋強年陳寶王予功 魯有福

            校園環境建設

            1、美化。學校的花壇、圍墻、廁所爛缺的地方填補完整,在5月份重新粉刷各室和校園南墻;根據學校的自身條件設置專欄、出好黑板等美化校園環境,同時,對學校校訓、校風書寫在墻壁上,行為規范張掛教室內顯眼的位置并能夠體現學校的精神風貌。

            2、綠化。學校根據自身的條件,在每個教室前開建了一個花壇,馬路兩旁栽植了常青樹,使學校的綠化面積不斷增加。基本取得了春有花、夏有蔭、冬有青的效果,為學生學習營造賞心悅目的學習氛圍。

            3、硬化。根據學校的自身條件對校園內末硬化的地方進行全面鋪磚硬化。對操場實施平整,購置籃板、籃球架各一幅,最大限度地減少裸露地面。

            4、凈化。教師宿舍、教室、電腦及其它各室進行定期檢查,要求物品擺放有序,門窗清潔衛生,廁所每周打掃,在廁所內無涂亂畫的現象。

            二、 校園文化建設

            1、為了反映學生的情趣,充分發揮學生的創造力,使教室成為學生發揮藝術才能、培養個性的舞臺,各班必須設置形式多樣的學生園地,讀書一角等。

            2、培養學生熱愛家鄉的思想感情,學校建立升降國旗制度,每周一早八時進行集體升旗,周五放學時降國旗。

            3、為培養學生熱愛學校,熱愛集體的思想意識,要求學生統一服裝,統一佩戴紅領巾,同時制定符合本校實際的校訓、校風、教風、學風等宣傳牌、宣傳欄,班中張貼小學生日常行為規范和小學生守則,使學生做到語言美、行為美、心靈美。

            4、教師在教學中要做到無私奉獻、追求師德美、教育教學追求形式內容美、教育結果追求真善美。教師的教育、教學要具備形式美、內容美、結果美。

            三、 校園周邊環境的建設

            學校每年春天都對周邊環境進行綠化、凈化、美化,徹底清除學校周邊有毒、有害影響環境的污染源,也不存在臺球,電子游戲機室,網吧等不利于青少年成長的營業點。并和校園周邊商鋪簽定

            總之,要通過對學校環境建設的美化、綠化、硬化、凈化,使教師做到無私奉獻,學生做到了刻苦好學,師生關系和諧,尊師愛生蔚然成風,學生之間團結友好,領導與教師之間關系融洽團結向上。

            

          工作計劃 篇7

            一、目標

            備課是上好課的前提,是提高教學效率的基礎,是提高教學質量的保障,學校基層教學中,要充分發揮備課組的功能。三年級是小學階段的一個轉折階段,是學生閱讀和寫作的起始階段,因此,本學期,本備課組除了繼續研究語文課堂教學外,重點將研究起始階段,如何培養學生的閱讀與寫作的興趣,掌握初步的閱讀、寫作方法,為今后學習語文打基礎。

            二、任務

            1、認真學習語文課程標準,掌握新課程標準對三年級的教學要求,做到了如指掌。

            2、鉆研教材,熟悉教材內容,明確各部分知識在整個小學階段語文教學中的地位及相互關系,不僅體現本冊教學任務,還注意知識的前后聯系,有的放矢組織教學工作。在掌握本冊教材內容的基礎上,鉆研教材編寫意圖,明確教學目標,明確教學重點、難點,把握教學進度。

            3、研討如何在有效時間內提高學生的語文能力,以應付應試教育。

            4、在個人鉆研教材的基礎上堅持集體備課,做到有計劃,有準備,具體要求如下:

            (1)每次活動保證全體成員出席,不遲到,不早退。

            (2)集體備課時精心選擇教學內容,設計教案,積極探索如何提高課堂教學效率,提高學生語文素養,解決當前教學中出現的一些問題等。

            (3)活動有定時和不定時之分,在平常教學中發現問題就可時時處處進行研討。

            (4)每次活動有主題,有記載。

            三、具體工作:

            (一)加強自我學習和反思。

            1、繼續學習優秀教育理論書籍,并作好讀書筆記記載(每學期1-2本)。

            2、組內每位教師在認真學習的基礎上認真反思,結合課堂教學和課題研究撰寫教育教學論文不少于兩篇。

            (二)搞好課題的研究。

            1、根據學校課題確定教研組課題。

            2、做好課題,保存好原始資料,并作好文字記載,期末交學校教研室存檔。

            (三)抓好常規工作:

            1、規范備課組建設,活動做到有計劃,有落實,有成果。

            2、組內統一作業內容和格式,不定期碰頭交流作業情況。

            3、每個單元的作文要求、教學方法的把握都要集體備課、商議。

            4、每位教師必須在組內上一節研究課。每一節研究課由備課組集體備課,開展評課、說課活動。

            5、年輕教師多聽本組馬老師、姜老師的課,向有經驗的她們學習、請教。

            6、組織好本年級學生參加學校巴金杯征文比賽。

            7、繼續加強學生的閱讀能力培養,并推薦閱讀書籍,要求學生本學期最少閱讀4本書籍。

            8、為“三力”教師上研討課作好準備。

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