【實(shí)用】工作計(jì)劃模板17篇
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。工作計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
工作計(jì)劃 1
根據(jù)往年中考化學(xué)科考試特點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況，為了把握好今年中考方向，使我校化學(xué)教學(xué)成績再上一個新的臺階，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以國家頒布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)根據(jù)往年中考化學(xué)科考試特點(diǎn)，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際情況，為了把握好今年中考方向，使我校化學(xué)教學(xué)成績再上一個新的臺階，特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以國家頒布的《全日制義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）確定的培養(yǎng)目標(biāo)為依據(jù)，結(jié)合本地區(qū)初中化學(xué)科“考試說明”，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能，貫穿“從生活走向化學(xué)，從化學(xué)走向社會”理念，突出化學(xué)知識與生活、社會、科技之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。
二、化學(xué)教學(xué)計(jì)劃
按照校歷，第6周內(nèi)，本階段必須完成化學(xué)課程所有新課的教學(xué)工作，第七周開始進(jìn)行化學(xué)復(fù)習(xí)，時(shí)間不多。
三、復(fù)習(xí)策略
（一）三階段
第一階段（4周）：回歸教材，抓實(shí)基礎(chǔ)
首先，熟悉教材，我主張教師和學(xué)生都要去熟悉教材。構(gòu)建單元知識網(wǎng)絡(luò)。化學(xué)課本是學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識的根本，利用好教材幫助學(xué)生準(zhǔn)確理解化學(xué)基本概念、原理，熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)，形成正確的化學(xué)思維，只有這樣才能抓實(shí)基礎(chǔ)。“化學(xué)是理科中的'文科”正說明了熟悉化學(xué)課本的必要性。對每一單元，我們按照“學(xué)生讀書——教師講解——學(xué)生小結(jié)——師生歸納”四步驟進(jìn)行復(fù)習(xí)，力求讓學(xué)生將所學(xué)知識系統(tǒng)化。
其次，解析教材，發(fā)掘每節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯點(diǎn)。教師認(rèn)真研讀教材后，分析學(xué)生課堂作業(yè)、課外作業(yè)、單元檢測以及學(xué)生提出的問題；認(rèn)真研究《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說明》，把握復(fù)習(xí)的深度與廣度。通過精講精練，發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識缺陷，找出疑點(diǎn)、易錯點(diǎn)，及時(shí)糾正并輔以針對性的反饋練習(xí)，使學(xué)生對所學(xué)知識逐步完善與提高。
再次，融匯教材，設(shè)計(jì)單元“反饋性練習(xí)”與“過關(guān)測試題”。針對學(xué)生測試中出現(xiàn)帶共性的問題，及時(shí)組織反饋練習(xí)，幫學(xué)生查漏補(bǔ)缺、糾正錯誤、鞏固提高。
第二階段（3周）：分塊復(fù)習(xí)，聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)能力。
初中化學(xué)內(nèi)容包括：科學(xué)探究，身邊的化學(xué)物質(zhì)，物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，物質(zhì)化學(xué)變化和化學(xué)與社會發(fā)展五個部分。在第二階段，我們要對知識點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)到位……我們力求在基礎(chǔ)知識和基本技能上有所突破，在學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識能力難度上有所提高。
第三階段（3周）：模擬考試，查漏補(bǔ)缺
這一階段的復(fù)習(xí)時(shí)間大約在五月底。本階段教學(xué)目標(biāo)：檢查學(xué)生知識缺性，訓(xùn)練解題技巧，規(guī)范答題行為，調(diào)整臨考心態(tài)。積累考場經(jīng)驗(yàn)，全面提升學(xué)生中考應(yīng)試水平。
（二）讓學(xué)生三到位
第一、知識點(diǎn)、考點(diǎn)和熱點(diǎn)到位
我們認(rèn)為，在這個階段教師要讓學(xué)生對每個知識點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)應(yīng)理解、掌握到位，對識點(diǎn)、考點(diǎn)、熱點(diǎn)要訓(xùn)練到位。
第二、能力培養(yǎng)到位
我們認(rèn)為，培養(yǎng)能力到位，主要做好以下工作：
1、培養(yǎng)學(xué)生獲取信息、及從文字中獲取相關(guān)化學(xué)信息。
2、培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題、及如何去設(shè)計(jì)方案。
3、培養(yǎng)答題的準(zhǔn)確性、規(guī)范性能力。如：探究性試題，復(fù)習(xí)時(shí)著重引導(dǎo)學(xué)生去獲取信息、設(shè)計(jì)方案、答題三步驟入手，加強(qiáng)思維訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、理解、綜合分析、靈活運(yùn)用知識解題的能力。
第三、題型訓(xùn)練到位
顯然，知識和能力是基礎(chǔ)。但是，具備了一定的知識和能力之后，還要讓學(xué)生對題目類型全面了解。常言到，見多識廣。這樣，學(xué)生臨考時(shí)才能做到胸有成竹、應(yīng)對自如。從考試說明上看，目前試題類型有選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題和計(jì)算題共四大類；從往年的試卷來看又細(xì)分為選擇題、填空題、圖象題、信息題、實(shí)驗(yàn)探究題和化學(xué)計(jì)算題共六類。
總之，老師們！同學(xué)們！從近幾年化學(xué)中考試題來看，題在書外，知識點(diǎn)在書中，讓我們一起攜手努力吧！成功應(yīng)該屬于我們的。
工作計(jì)劃 2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期初二年級組以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項(xiàng)活動為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理，力爭做到初二向初三的平穩(wěn)過渡，為即將進(jìn)入的初三年級打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的騰飛盡最大的努力。
二、工作目標(biāo)
1.全面貫徹落實(shí)學(xué)校及各處室工作計(jì)劃中所涉及的年級工作內(nèi)容。
2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛，為最終的中考夯實(shí)基礎(chǔ)。
4.抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障。
5.加強(qiáng)課改精神的學(xué)習(xí)，提高45分鐘課堂效率。
三、主要工作
1、強(qiáng)年級教師隊(duì)伍的管理。
①加強(qiáng)年級組教師的思想建設(shè)，要轉(zhuǎn)變觀念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)肯干、苦干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神、工作作風(fēng)。
②繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位。充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實(shí)施制度化、人性化管理。
③加強(qiáng)勞動紀(jì)律，強(qiáng)調(diào)坐班，確保正常的教學(xué)秩序。
④以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。
⑤定期召開年級組教師會議，落實(shí)措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展軌道。
⑥進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)收費(fèi)制度，加強(qiáng)資料的使用管理，落實(shí)“一費(fèi)制”。
2、進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。
①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
②利用辦墻報(bào)、寫文章、搞活動等形式，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強(qiáng)學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督”意識。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的.教育和訓(xùn)練。
③組織全年級學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范40條》等。
④細(xì)化班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。
3、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。
①抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：
備課關(guān)：提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集備。
上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂45分鐘效率。
作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學(xué)生進(jìn)行面批。
汊澗中學(xué)20xx年秋季初二年級工作計(jì)劃
標(biāo)簽：幼兒園家長學(xué)校計(jì)劃,小學(xué)家長學(xué)校計(jì)劃,汊澗中學(xué)20xx年秋季初二年級工作計(jì)劃,
考試關(guān)：控制考試的次數(shù)，注重考試卷的質(zhì)量，測試的試卷必須批改講評。
質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。
②加強(qiáng)教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。
③發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。
4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項(xiàng)常規(guī)工作，搞好班級管理。
給班主任“壓擔(dān)子”，充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用，不斷提高班主任素質(zhì)，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實(shí)任務(wù)與要求，使班主任心中有壓力，行動有方向，考核有依據(jù)。
①開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生要措施到學(xué)生、教師；對經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案；對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，及時(shí)對家長做好反饋工作。
②面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。
③班主任每天早晨早讀前到校，檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況，對于曠到學(xué)生各班要查明原因，作好記載。
④建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時(shí)掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。
⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重視做好預(yù)防性教育工作。
5、抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。
①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。
②重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，分別召開不同層次學(xué)生會，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6、加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識。
①進(jìn)行深入扎實(shí)的宣傳教育活動，增強(qiáng)師生的安全意識。
②建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，責(zé)任到人，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持每日值日檢查制度，并做好記錄，對查出的隱患，存在的問題及時(shí)講明情況，限期整改，提出改進(jìn)措施。
③班主任不定時(shí)對部分班級學(xué)生所帶的管制刀具，違紀(jì)物品進(jìn)行檢查，杜絕一切隱患。
④班主任做好少數(shù)違紀(jì)學(xué)生的教育管理，杜絕瘋打追鬧等現(xiàn)象，將一切事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。
⑤嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校半封閉式管理，學(xué)生未到放學(xué)時(shí)一律不允許放學(xué)生出校門。
7、加強(qiáng)青春期教育，做好學(xué)生的心理指導(dǎo)。
初二的學(xué)生正處在一個特殊時(shí)期，因?yàn)樗麄冊谛睦砩弦獙?shí)現(xiàn)一個從幼稚到成熟，從依附長輩到獨(dú)立自主的飛躍過程。這一時(shí)期，學(xué)生在生理上進(jìn)入發(fā)育高峰，心理上卻形成了一片“空白地帶”。再加上所學(xué)功課日漸加深，負(fù)擔(dān)加重，因而，對這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)在整個教育過程中顯得尤為重要。具體措施如下：
①生物教師結(jié)合教材舉辦心理健康教育專題講座，普及必要的心理學(xué)與心理衛(wèi)生知識，幫助學(xué)生認(rèn)識自我身心特點(diǎn)。
②指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)有關(guān)的心理讀物，有針對性地進(jìn)行自我教育及心理訓(xùn)練，依靠自身努力解決存在的實(shí)際問題，提高心理能力，從而預(yù)防心理問題的產(chǎn)生。
③建立心理健康檔案，針對學(xué)生容易出現(xiàn)的心理問題，集中或分別進(jìn)行心理輔導(dǎo)。
④引導(dǎo)學(xué)生做“心理放松操”，學(xué)會用宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。
⑤構(gòu)建有利于心理健康教育的班級文化。
總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn)，是整個初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年中考質(zhì)量，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想，勁往起一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn)。
工作計(jì)劃 3
一、成立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)：
為加強(qiáng)對精神病患者的管理，我院成立了重癥精神病人管理小組，組長由院長周興奎兼任，公衛(wèi)科科長李曉紅任副組長，成員有呂建華、張康、范瑞琳及各村醫(yī)組成。領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)重性精神疾病工作領(lǐng)導(dǎo)、檢查、協(xié)調(diào)。
二、年度工作目標(biāo)：
普及精神疾病防治知識，提高對重性精神疾病系統(tǒng)治療的認(rèn)識。以鎮(zhèn)為單位重性精神疾病患者檢出率達(dá)到3.5‰以上，管理治療網(wǎng)絡(luò)覆蓋率達(dá)70%，登記患者網(wǎng)絡(luò)錄入率達(dá)到100%，規(guī)范管理率達(dá)到95%以上，全年對納入管理的重性精神病按著進(jìn)行1次健康體檢，隨訪不少于4次，在管患者病情穩(wěn)定率達(dá)到60%以上。
三、主要工作內(nèi)容
1、管理人員培訓(xùn)：按照實(shí)施方案和技術(shù)規(guī)范要求，做好精神病管理人員培訓(xùn)。制定培訓(xùn)工作計(jì)劃，分期分批、有計(jì)劃有步驟地組織精神病防治專業(yè)人員、患者家屬等相關(guān)人員培訓(xùn)，提高工作人員技術(shù)水平和管理能力，增強(qiáng)患者家屬護(hù)理、村委會人員相關(guān)知識與技能。
2、為精神病人建立健康檔案進(jìn)行康復(fù)指導(dǎo)。及時(shí)為每一名新發(fā)現(xiàn)患者建立健康檔案，建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護(hù)人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時(shí)間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會功能情況、康復(fù)措施、總體評價(jià)及后續(xù)治療康復(fù)意見等。加強(qiáng)宣傳，鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會活動，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護(hù)理知識，消除社會對精神疾病的歧視和誤解。
3、精神病人的發(fā)現(xiàn)：接受過重性精神病患者管理培訓(xùn)村醫(yī)與中心醫(yī)生通過合作醫(yī)療報(bào)銷，不定期對轄區(qū)人口進(jìn)行調(diào)查，收集在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行明確診斷的重性精神病患者信息，對發(fā)現(xiàn)新患者下列患者（重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執(zhí)性精神病、分裂情感障礙、癲癇所致精神障礙、重性精神發(fā)育遲滯等。發(fā)病時(shí)，患者喪失對疾病的自知力或者對行為的控制力，并可能導(dǎo)致危害公共安全和他人人身安全的行為，長期患病者可以造成社會功能嚴(yán)重?fù)p害），并做初步篩查工作，明確的.建立管理檔案，納入規(guī)范化管理。不明確診斷的重性精神病，但有危險(xiǎn)性傾向的人員信息，再建議其立即到專業(yè)機(jī)構(gòu)診斷治療的同時(shí)，上報(bào)上級精神病防治專業(yè)機(jī)構(gòu)。
4、定期隨訪：對于納入管理的患者，每年至少隨訪4次，并進(jìn)行分類干預(yù)，每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護(hù)理理念等方面的信息，督導(dǎo)患者服藥，防止復(fù)發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)疾病復(fù)發(fā)或加重的征兆，給予相應(yīng)處置或轉(zhuǎn)診，并進(jìn)行危機(jī)干預(yù)。對病情不穩(wěn)定的患者，在現(xiàn)用藥基礎(chǔ)上按規(guī)定劑量范圍進(jìn)行調(diào)整，必要時(shí)與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)院；對伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應(yīng)，應(yīng)將患者轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院。
5、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)：加強(qiáng)宣傳，鼓勵和幫助患者進(jìn)行生活功能康復(fù)訓(xùn)練，指導(dǎo)患者參與社會活動，接受職業(yè)訓(xùn)練。與病人家屬進(jìn)行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護(hù)理知識，消除社會對精神疾病的歧視和誤解。
6、健康體檢：根據(jù)精神病人病情，每年安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間為所有在冊管理的精神病人提供一次免費(fèi)的體檢，體檢內(nèi)容主要是身高、體重和血壓等一般項(xiàng)目。
工作計(jì)劃 4
一、 本院系心理健康教育工作思路
數(shù)學(xué)學(xué)院在校學(xué)生工作部心理健康教育中心領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立二級院系心理輔導(dǎo)站，實(shí)行輔導(dǎo)員年級負(fù)責(zé)制，定期對心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進(jìn)行排查，秉著健康教育的原則，普及推廣心理健康教育知識，妥善處理心理問題危機(jī)。
二、 落實(shí)本年度工作任務(wù)
本年度心理健康教育工作由院系心理專干負(fù)責(zé)規(guī)劃，具體由院心理協(xié)會、心理委員、年級輔導(dǎo)員配合完成。做到及時(shí)規(guī)劃、認(rèn)真完成本年度心理健康教育工作任務(wù)。
三、 扎實(shí)做好心理骨干培訓(xùn)
心理骨干作為院系開展心理健康工作的一支重要隊(duì)伍，20xx年度本院系將會繼續(xù)加強(qiáng)心理骨干隊(duì)伍的建設(shè)。
針對本科生四個年級的不同特點(diǎn)，我院將分年級對舍長、心理委員進(jìn)行培訓(xùn)以及實(shí)踐。
大一大二年級，主要以普及心理健康知識為主，掌握基本的心理健康常識，例如心理團(tuán)輔課的培訓(xùn)，以及講座學(xué)習(xí)；大三大四年級以實(shí)踐為主，在前兩年掌握了基本的心理常識后，能在同學(xué)當(dāng)中及時(shí)發(fā)現(xiàn)危機(jī)情況并迅速向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)。
在針對舍長、心理委員時(shí)，學(xué)院嚴(yán)格考勤機(jī)制，將出勤率作為年底考評的重要依據(jù)。
在心理健康教育中心的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)院特色，學(xué)科特點(diǎn)，數(shù)學(xué)學(xué)院將開展以下三種形式的培訓(xùn)工作：團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理講座、院心理協(xié)會組織的.學(xué)生活動(如讀一本心理書，開展心理座談會)等。
1、團(tuán)體心理輔導(dǎo)
目的：通過對心理委員進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，讓心理委員掌握基礎(chǔ)的人際交往技能，幫助同學(xué)們更好的處理日常基本心理問題。掌握基本的團(tuán)體輔導(dǎo)技巧，在本班內(nèi)部開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)。
參與人員：xx級心理委員
2、 心理講座
目的：邀請校內(nèi)專家開展講座，尤其是針對新入校的大一、研一學(xué)生開展心理知識普及以及危機(jī)防御。本學(xué)年度計(jì)劃開展兩場心理講座。
3、院心理協(xié)會組織健康有益的心理健康教育活動季學(xué)生活動，詳細(xì)活動安排在第四部分"心理健康教育活動季"作以說明。
四、心理健康教育活動季
20 年心理健康教育活動季，目前計(jì)劃分類別、分層次開展心理健康教育活動：心理專項(xiàng)活動、精品活動、主題活動。
心理專項(xiàng)活動：說出我們宿舍的故事
宿舍關(guān)系展示：可以使一幅畫，可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹，還可以是一段簡短的小視頻，都可以作為宿舍文化的展示和窗口。
精品活動："我手寫我心"網(wǎng)絡(luò)美文之心理健康月特輯
數(shù)院知行社承辦"我手寫我心" 網(wǎng)絡(luò)美文之心理健康月特輯。向各院系發(fā)送請柬，邀請各院系學(xué)生參與。此次活動不單限于美文，在此期間也會開展拓展活動"悅讀書",各院系推薦1-3篇讀后感，要求內(nèi)容積極向上和心理學(xué)有關(guān)，屆時(shí)邀請心理健康教育中心老師進(jìn)行評選。
主題活動：心理與音樂
如何使用心理學(xué)元素進(jìn)行音樂欣賞 音樂欣賞中的心理活動 主題講座，并在講座后對大家進(jìn)行音樂放松的體驗(yàn)。
五、 夯實(shí)心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系
1、 院系成立二級心理輔導(dǎo)站，實(shí)行"一對一"心理危機(jī)干預(yù)，并將情況及時(shí)上報(bào)心理健康教育中心，做好檔案管理及后續(xù)關(guān)注工作。
2、 除建立 "舍長-心理委員建設(shè)機(jī)制",院系將在各年級成立信息員隊(duì)伍，此隊(duì)伍將作為院系心理危機(jī)預(yù)防的重要力量，做到"勤觀察、早知道、早上報(bào)、早預(yù)防",協(xié)助做好心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作。
工作計(jì)劃 5
“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時(shí)候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是我班幼兒在園的最后一個學(xué)期。本學(xué)期，我們將一如既往地認(rèn)真開展工作，針對上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整，使每一位幼兒都得全面發(fā)展。
一．班級情況分析：
本學(xué)期本班幼兒40名，舊生30名，新生10名。經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，本班的幼兒總的來看：在學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了較大的進(jìn)步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率并達(dá)到百分之九十八。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：
（1）幼兒常規(guī)時(shí)好時(shí)壞，良好的常規(guī)尚未形成。（2）幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。（3）幼兒傾聽習(xí)慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。（4）個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護(hù)較弱。
鑒于以上不足，本學(xué)期，我們在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)的同時(shí)，要不斷加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的'訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和班級特色教學(xué)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二．本學(xué)期的目標(biāo)：
1．形成基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗，整理物品等生活習(xí)慣，獨(dú)立自信地做力所能及的事。
2。能大膽地與人相互交流、協(xié)作、溝通、關(guān)愛。
3。學(xué)會選擇，形成良好的自我意識和主體意識。學(xué)習(xí)評價(jià)自己和同伴。
4。在生活、學(xué)習(xí)、游戲中形成初步的規(guī)則意識，合作意識和責(zé)任感。
5。加強(qiáng)幼兒聽、說、讀、寫能力，發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。
6。幫助幼兒形成較好的傾聽他人講述的習(xí)慣和專心做事的態(tài)度。
7。培養(yǎng)幼兒樂意為集體做事的習(xí)慣，熱愛值日生工作。
三家長工作目標(biāo)與措施：
1、做好家長工作，堅(jiān)持至少每學(xué)期一次的上門家訪，經(jīng)常與家長電話聯(lián)絡(luò)，每天及時(shí)向家長反饋幼兒在園情況，與家長共同商討教育孩子的方法。
2、做好家長指導(dǎo)工作，使家園教育同步。
3。接納家長反饋表的意見，了解個別兒童的不足與優(yōu)點(diǎn)，樹立他們的自信心。
總之，老師和家長要積極配合，共同努力做好幼小銜接工作。幫助幼兒形成良好的習(xí)慣，掌握豐富的知識和技能，調(diào)整好心態(tài)。讓幼兒即愿意上學(xué)，又喜歡上學(xué)，又具有一定的克服困難的能力，順利完成由幼兒園到學(xué)前班的過渡，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
工作計(jì)劃 6
今年江蘇省出臺了“五嚴(yán)”規(guī)定，減負(fù)增效成為必然的要求。命對這樣的形勢搞好教研組工作更有必要。為了更快轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念，更好地投身于這場挑戰(zhàn)，不斷提高課堂教學(xué)效率，創(chuàng)造性的開展工作，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，歷史教研組全體老師將以課程改革為中心，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，以教研工作的創(chuàng)新促進(jìn)教學(xué)工作的創(chuàng)新。本學(xué)期具體工作內(nèi)容及措施如下：
一、建設(shè)一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的團(tuán)隊(duì)
新的學(xué)校要求全體老師必須轉(zhuǎn)變觀念，統(tǒng)一認(rèn)識，振奮精神打一場硬仗。在本組內(nèi)形成互相關(guān)心、互相幫助、暢所欲言、群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作、研究務(wù)實(shí)的良好風(fēng)氣，是打好這場硬仗的前提。因此，本學(xué)期要大力抓好組風(fēng)建設(shè)，制定教研組管理制度，以制度來管人，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的團(tuán)隊(duì)。
二、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，提升教研組老師的整體水平
“一花獨(dú)放不是春”，“眾人拾柴火焰高”。只有全組老師的整體教學(xué)水平提高了，學(xué)校的教學(xué)水平和教學(xué)效益才會提高，學(xué)校的影響力才會擴(kuò)大。具體措施如下：
1.抓好日常教學(xué)常規(guī)，即教學(xué)工作計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)考試、質(zhì)量檢查、教學(xué)總結(jié)。
2.教研組長深入課堂聽課，與組內(nèi)老師互相交換意見，相互學(xué)習(xí)，以促進(jìn)共同進(jìn)步。
3.組內(nèi)老師定期和不定期集體聽課、評課。每學(xué)期每個老師上2次公開課，教研組長上3次公開課。
4.利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，歷史學(xué)科涉及知識面廣，鼓勵多采用現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高教學(xué)效率。
5.教研活動時(shí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章以及學(xué)習(xí)歷史教學(xué)的權(quán)威刊物，學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念；以全新的.視角審視教材，走進(jìn)課改，各自發(fā)表自己的意見，暢所欲言，交流心得體會以更新觀念，提高修養(yǎng)。
6.認(rèn)真撰寫論文，每學(xué)期每位老師交一篇教育教學(xué)論文，并且互相交流學(xué)習(xí)。
7.加強(qiáng)與其他學(xué)校的聯(lián)系，使得信息靈通，有利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
三、加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)
集體備課是在新時(shí)期合作成為社會主題情況下對教育教學(xué)的必然要求，也是學(xué)校在教育教學(xué)改革不斷深入的形勢下的必然選擇。其目的是發(fā)揮集體智慧，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識和協(xié)作精神，促進(jìn)教師之間的有效合作和健康競爭，不斷提高教師個人素質(zhì)和教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，提高各學(xué)科整體教學(xué)效果，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的雙贏目標(biāo)。因此，在教學(xué)工作中，必須抓好集體備課。
工作計(jì)劃 7
幼兒園中班的體育課主要目標(biāo)是能自然、靈活、有精神地走、跑、跳，并能變換方向或交替走、跑、跳等，并能協(xié)調(diào)、靈敏地鉆、爬和攀登。 根據(jù)本幼兒園的中班幼兒年齡來看，很多幼兒都是中大班的能力要求。進(jìn)入中班的小朋友在身體各方面都比小班的小朋友要強(qiáng)，因此他們的教學(xué)要求也隨著提高要求，學(xué)的知識也比以前更具挑戰(zhàn)性，小朋友也比以前感興趣了些。
具體的體育活動計(jì)劃：
第一階段目標(biāo)：
一、 繼續(xù)學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、攀登等基本動作。
1、 對于基本動作的要求明顯要高一些，比如說走，就可以加
入側(cè)走，四散跑和躲避，增強(qiáng)幼兒動作的靈活性。
2、 跑的基本練習(xí)可以加入跳過障礙物和繞過S型障礙物的
跑。也可以增加接力跑這些有競爭的活動。
3、 在投擲的練習(xí)中，增加兩人間的相互拋球，可以鍛煉幼兒
手眼協(xié)調(diào)控制的能力，發(fā)展幼兒的反應(yīng)力和動作的協(xié)調(diào)性。
4、 通過鉆、爬等體育活動的鍛煉，提高幼兒大肌肉動作的靈
敏性和靈活性。
5、 幼兒平衡能力重點(diǎn)是幼兒的前庭平衡和四肢協(xié)調(diào)和重心的
控制。體育活動很多都涉及到平衡的控制，所以幼兒平衡能力對控制身體動作，提高動作的協(xié)調(diào)性至關(guān)重要。
二、 學(xué)習(xí)徒手操和輕器械操
1、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的徒手操，動作難度簡單易學(xué)，便與幼兒模仿！
2、 開始引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新的輕器械操，使幼兒進(jìn)行器械活動，增強(qiáng)對基本的體操的喜愛。
3、 通過輕器械操，可以更大程度上鍛煉幼兒身體，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)配合的.能力。
三、 練習(xí)幼兒的基本隊(duì)列隊(duì)形
1、 培養(yǎng)幼兒基本的隊(duì)列隊(duì)形知識，逐步教會他們集合的基本隊(duì)形，隊(duì)列的要求。
2、 通過一段時(shí)間的練習(xí)，基本達(dá)到集合時(shí)隊(duì)形整齊，隊(duì)列有序的要求。
3、 加強(qiáng)幼兒基本走、跑等隊(duì)形，基本達(dá)到可以的立正時(shí)雙手放好，兩眼看前方，能都整齊的走，小跑步等。
四、 初步掌握拋接球皮球，拍球的方法能靈活、協(xié)調(diào)地鉆爬、協(xié)地攀登。
1、 學(xué)習(xí)拋接皮球，可以把氣球拋起來并基本能夠接住皮球。發(fā)展幼兒拋接球，能夠很好的鍛煉幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和反應(yīng)能力。如果幼兒達(dá)到能夠接住皮球就基本達(dá)到大腦能夠很好的控制身體協(xié)調(diào)的進(jìn)行運(yùn)動。
2、 拍球能夠很好發(fā)展幼兒手臂和手部小肌肉的協(xié)調(diào)運(yùn)動！可以發(fā)展幼兒控制身體的能力，提高動作的靈活性和協(xié)調(diào)性！
工作計(jì)劃 8
一、項(xiàng)目概述
電梯是現(xiàn)代高層建筑中不可或缺的交通工具。電梯的安裝是一項(xiàng)復(fù)雜的過程，需要精確的規(guī)劃和安排，并嚴(yán)格按照國家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行操作。為了確保電梯的質(zhì)量和安全性，安裝工作必須由專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行。
二、工作計(jì)劃
1. 前期準(zhǔn)備工作
在電梯安裝工作開始之前，需要進(jìn)行充分的前期準(zhǔn)備工作。這包括詳細(xì)了解電梯的技術(shù)參數(shù)和設(shè)計(jì)要求，制定安裝計(jì)劃和安全措施，調(diào)查現(xiàn)場環(huán)境等。同時(shí)，還需要進(jìn)行充分的.準(zhǔn)備工作，包括購買和準(zhǔn)備工具、材料和設(shè)備等。
2. 安裝工作的操作
根據(jù)安裝計(jì)劃和設(shè)計(jì)要求，執(zhí)行電梯的安裝工作。在安裝中，需要確保每個步驟的正確性和安全性。具體操作步驟如下：
（1）安裝井道。根據(jù)設(shè)計(jì)要求和實(shí)際情況，安裝電梯井道的立柱、梁等結(jié)構(gòu)。
（2）安裝導(dǎo)軌。按照設(shè)計(jì)要求和安裝要求，在井道內(nèi)安裝導(dǎo)軌，并確保導(dǎo)軌的垂直度和水平度。
（3）安裝電梯箱體。安裝電梯轎廂和對重，并將其通過導(dǎo)軌安裝在井道內(nèi)。
（4）安裝電氣和機(jī)械部件。根據(jù)設(shè)計(jì)要求和電氣線路圖，安裝電氣和機(jī)械部件，連接電源和開關(guān)等。
3. 安全檢查和試運(yùn)行
在電梯安裝工作完成后，需要進(jìn)行安全檢查和試運(yùn)行。首先，檢查電梯的各個部件是否安裝正確、各項(xiàng)功能是否正常等。接著進(jìn)行試運(yùn)行，檢查電梯的升降速度、平穩(wěn)度等，同時(shí)進(jìn)行重載和緊急制動等測試。
三、注意事項(xiàng)
在進(jìn)行電梯安裝工作時(shí)，需要注意以下幾點(diǎn)：
1. 嚴(yán)格遵守國家有關(guān)電梯安裝規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，確保電梯的質(zhì)量和安全性。
2. 在電梯安裝過程中，需要保證現(xiàn)場整潔，防止發(fā)生意外事件。
3. 在電梯試運(yùn)行之前，需要對電氣和機(jī)械部件進(jìn)行充分檢查，確保電梯的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
4. 在試運(yùn)行過程中，需要對電梯的各項(xiàng)功能和性能進(jìn)行充分測試，并嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作。
5. 如果在安裝和試運(yùn)行過程中發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)立即停止操作，并及時(shí)對問題進(jìn)行排查和解決。
四、總結(jié)
電梯的安裝工作是一項(xiàng)復(fù)雜的過程，需要充分的前期準(zhǔn)備和嚴(yán)格的安裝操作。在電梯安裝過程中，需要注意安全，遵守規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行充分的檢查和試運(yùn)行。只有確保電梯的安全性和質(zhì)量，才能為廣大用戶提供便利和保障。
工作計(jì)劃 9
一、主題實(shí)施
主題《亮眼看世界》，在諸多的感覺中，尤為重要的是視覺、因?yàn)橐曈X能夠非常直接、非常明了地認(rèn)識事物，察覺事物之間的差別、然而，我們在日常生活中更多的是不經(jīng)意的“看”，因?yàn)橹車囊磺腥諒?fù)一日呈現(xiàn)在我們眼前，已經(jīng)不再新奇，不再引起我們注意的興趣了、我們選取了司空見慣的日常情形與事物設(shè)計(jì)活動，讓幼兒在生動有趣的活動中感悟到：只要仔細(xì)地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的'事兒、
主題《葉子的秘密》，秋天來了，樹上的葉子變得斑斕起來、一些葉子被秋風(fēng)吹落，停歇在墻腳、草叢、路邊……給大地增添了色彩、一葉而知秋，孩子們眼里的秋天會是怎樣的呢？帶大班孩子們拾落葉、看落葉、玩落葉，會有什么樣的發(fā)現(xiàn)和驚喜呢？孩子們通過親近自然而獲得的感受和體驗(yàn)又可以通過什么樣的方式呈現(xiàn)和表達(dá)？于是我們設(shè)計(jì)了以樹葉為主題的系列活動、
主題《七彩世界》，這個主題分三周實(shí)施，大千世界為何有赤橙黃綠青藍(lán)紫？它們從何而來？有何意義？和應(yīng)著幼兒的特定認(rèn)知方式、特定認(rèn)知軌跡，“七彩世界”的主題活動脈絡(luò)將幼兒帶入他們急欲探究的天地：色彩來源于光的作用，是調(diào)皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的、植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，自己吹出來的肥皂泡泡有七彩顏色……處處都有七彩顏色、
二、幼兒生活、學(xué)習(xí)活動
1、在上個月區(qū)角與角色游戲基本創(chuàng)設(shè)成型的基礎(chǔ)上，根據(jù)主題的進(jìn)展，不斷更換與豐富區(qū)角活動材料、角色游戲的開展的過程中，根據(jù)幼兒的需要與游戲的發(fā)展，逐步豐富東倉醫(yī)院、特色小吃等的用品，學(xué)習(xí)整理游戲材料、
2、根據(jù)天氣情況，提醒家長及時(shí)更換被子，做好晾曬工作、
3、根據(jù)天氣冷暖變化及活動情況，提醒、幫助幼兒穿、脫衣服、
4、和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的美麗景色和物體發(fā)生的變化、
5、提醒幼兒帶好小手帕，注意個人衛(wèi)生、
三、家長工作
1、家長可以利用節(jié)假日外出或平時(shí)接送幼兒的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志，加深幼兒對標(biāo)志的認(rèn)識，教育他們在公共場所按標(biāo)志要求去做、
2、帶幼兒到城市去看看、找找，尋找標(biāo)志性的建筑、
3、用身邊的點(diǎn)滴小事，鼓勵孩子關(guān)心別人，并愿意幫助辨認(rèn)做力所能及的事情、
四、其他
1、繼續(xù)督促養(yǎng)成良好的課堂、午餐、午睡、盥洗常規(guī)、
2、要求孩子輕聲說話，注意聲音環(huán)境的污染、
工作計(jì)劃 10
一、指導(dǎo)計(jì)劃
提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成英語基本能力。培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批英語尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)英語能力入手，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的英語素養(yǎng)和英語成績。
二、制定目標(biāo)：
在這個學(xué)期的培優(yōu)輔差活動中，培優(yōu)對象能按照計(jì)劃提高讀、說、寫的綜合能力，成績穩(wěn)定在96分左右，并協(xié)助老師實(shí)施輔差工作，幫助差生取得進(jìn)步。輔差對象能按照老師的要求做好，成績有一定的提高。特別是英語考試這一基本的能力。
三、學(xué)生情況分析
本班共有58位學(xué)生，從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確，上課認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)按量完成，且質(zhì)量較好，但也有少部分學(xué)生，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成，因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)轉(zhuǎn)差的'方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。
四、主要措施：
1、課外輔導(dǎo)，利用課余時(shí)間。
2、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。
3、請優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)。
4、課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。
5、對差生實(shí)施多做多練措施。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高做題和寫作能力。
6、采用激勵機(jī)制，對差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感。
7、充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績。
8、重視中等成績學(xué)生，保持其成績穩(wěn)定和提高、
9、必要時(shí)與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。
10、做到”堂堂清”，要求學(xué)生上課認(rèn)真聽講，并做好筆記。在練習(xí)中檢查出學(xué)生未能掌握的知識點(diǎn)，并及時(shí)把進(jìn)行講解和解決。
讓學(xué)生建立錯題本，總結(jié)自己的易錯題，各個擊破。
總之，本學(xué)期我們將進(jìn)一步發(fā)揮自己的潛能，在不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)當(dāng)中提高自己的水平。堅(jiān)信我們的努力和協(xié)作能夠提高學(xué)生的英語成績，實(shí)現(xiàn)我們本學(xué)期的升學(xué)目標(biāo)。
工作計(jì)劃 11
這個即將結(jié)束的學(xué)期，回顧一下還是有很多資料的，帶初二班簡便，都這么說，可是真正的到了工作的時(shí)候就不是這樣的，初二班畢竟是即將到畢業(yè)班了，這個學(xué)期的工作還是比較多的，隨著這個學(xué)期工作的結(jié)束，沉淀了很多，我也要準(zhǔn)備一下下個學(xué)期的工作，經(jīng)過一個學(xué)期的工作我看到了班級的很多問題，能夠說每個學(xué)期都有每個學(xué)期的問題，只是在不斷地變化而已，在下個學(xué)期我會針對這些問題解決，總結(jié)這個學(xué)期的班主任工作，邁出了重要的一步，下個學(xué)期應(yīng)當(dāng)做一個計(jì)劃：
一、做好班級內(nèi)部管理
這學(xué)期我覺得自我疏松了對班級的管理，因?yàn)楣ぷ鞯脑蚝芏嗟氖虑椴荒苤艿剑聜�學(xué)期，我覺得自我要好好的整頓，對于班級的一些日常事務(wù)，首先就是班干部這一塊，在班干部這一塊必須做到絕對的嚴(yán)格，我認(rèn)為班干部在一個班級中是很重要的，能夠影響到班級的很多東西，對于班級日常的管理班干部也應(yīng)當(dāng)做出自我的努力，這是必然的，下學(xué)期的工作中我會繼續(xù)給班級內(nèi)部選拔一些優(yōu)秀的學(xué)生，每周都要開一次會議，這種會議是有作用的，讓各個班干部對近來一周的工作進(jìn)行一個總結(jié)，讓每個班干部都積極的發(fā)言，我覺得還是有意義的，說出一些自我的意見，開放學(xué)生的思想，讓學(xué)生們有那種意識，以班級的榮譽(yù)為奮斗的意識。
分配好每個班干部的職責(zé)，特對于班級自習(xí)這一塊要做好準(zhǔn)別，這個學(xué)期的晚自習(xí)，經(jīng)常會聽到教師的反饋，說是晚自習(xí)的紀(jì)律不好，晚自習(xí)紀(jì)律不好跟班級的管理是關(guān)系的，班干部應(yīng)當(dāng)做好這一塊的工作，晚自習(xí)，不是僅有自律委員才能維持紀(jì)律，這次學(xué)期就是這樣的`一個情景，晚自習(xí)的紀(jì)律都是由紀(jì)律委員一個人在維持，肯定是不行的，這要所有的班干部團(tuán)體努力。
二、關(guān)注學(xué)生的身心健康
這學(xué)期個別的學(xué)生又不好的習(xí)慣，吸煙喝酒，這種行為是不好的，對身心健康不利，給學(xué)校給班級造成一些負(fù)面影響，這個良好的環(huán)境下不應(yīng)當(dāng)有這種情景，下學(xué)期中我會更加關(guān)注學(xué)生這一塊的問題，做好心理輔導(dǎo)，嚴(yán)格的禁止這種情景發(fā)生。
對于學(xué)生的思想上應(yīng)當(dāng)做好開導(dǎo)，經(jīng)常我會發(fā)現(xiàn)一些情景，有個別的學(xué)生在班上是比較內(nèi)向的不善與溝通，下學(xué)期的工作中我會更加關(guān)注學(xué)生這些問題。
三、做好班級衛(wèi)生工作
回顧這個學(xué)期的衛(wèi)生情景還是要做一些加強(qiáng)改善，出現(xiàn)了一些問題，班級的衛(wèi)生分配不是異常的好，下學(xué)期的工作中搞好衛(wèi)生也是關(guān)鍵，把班級衛(wèi)生形象樹立起來。
工作計(jì)劃 12
按伊政辦發(fā)20xx號文件要求，以優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展法治環(huán)境為核心，以增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政意識和能力、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，保證法律法規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行為著力點(diǎn)。現(xiàn)制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)十七屆六中全會和省委十屆十八次全會精神。全面實(shí)施依法行政基本方略，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，真抓實(shí)干，促進(jìn)各部門、各科室依法行政水平的進(jìn)一步提高，實(shí)現(xiàn)依法行政工作的全面發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
緊緊圍繞市委、市政府的工作要求，以貫徹實(shí)施《中華人民共和國強(qiáng)制法》為重點(diǎn)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)大局為已任，著力提高制度建設(shè)質(zhì)量，著力規(guī)范行政執(zhí)法行為，著力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部法治思維能力和法治手段解決矛盾的水平，著力加強(qiáng)依法行政意識。促進(jìn)依法行政工作再上新臺階，推動依法行政取得新成效。
三、工作計(jì)劃
（一）深入推進(jìn)依法行政力度，大力提升依法行政能力。加大對《中華人民共和國強(qiáng)制法》的貫徹落實(shí)力度，積極破解在依法行政工作中存在的難題，確保依法行政各項(xiàng)要求全
面落實(shí)到位。認(rèn)真組織開展強(qiáng)化監(jiān)督和嚴(yán)格規(guī)范行政強(qiáng)制行為工作，對于執(zhí)法評議考核中發(fā)現(xiàn)的問題，要督促及時(shí)整改。加強(qiáng)對依法行政工作的督促指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，協(xié)調(diào)解決在其工作中遇到的'困難和問題，確保依法行政工作順利推進(jìn)。
（二）建立健全監(jiān)督制約機(jī)制，充分發(fā)揮職能作用。按照省廳下發(fā)的《省規(guī)范行政執(zhí)法條例》，對執(zhí)法監(jiān)督檢查工作作出全面部署，根據(jù)細(xì)則，認(rèn)真核對局機(jī)關(guān)執(zhí)法行政年度工作，組織開展執(zhí)法工作評查活動，完善行政處罰、行政許可、行政強(qiáng)制等評查制度，查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法行為。加大對規(guī)范性文件和具體行政行為的審核、審查力度，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范性文件和具體行政行為報(bào)送備案的意識，切實(shí)履行職責(zé)，增加行政規(guī)范性文件制定的透明度。除涉密外，及時(shí)通過門戶網(wǎng)站、新聞媒體等向社會公布，不斷提高制度建設(shè)質(zhì)量。
（三）“抓學(xué)習(xí)，促提高”，提高機(jī)關(guān)工作人員法律素養(yǎng)。通過采取文件學(xué)習(xí)、法治培訓(xùn)、問卷評查、層級監(jiān)督等有效措施，努力提升依法行政意識，注重加強(qiáng)行政業(yè)務(wù)指導(dǎo)。落實(shí)學(xué)法制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，以增強(qiáng)大家的法治觀念，提高法律素養(yǎng)和依法行政水平。
工作計(jì)劃 13
路要一點(diǎn)點(diǎn)走，計(jì)劃也需要一步步來，在2020年之際新的工作開始了，同樣在工作之前要準(zhǔn)備的就是工作計(jì)劃，一份詳細(xì)的工作計(jì)劃對于工作的幫助非常巨大。
一、提升自己
作為出納要能夠快準(zhǔn)狠，做到工作的要點(diǎn)，擔(dān)心的是紕漏擔(dān)心因?yàn)樽约旱囊稽c(diǎn)小問題導(dǎo)致自己犯了錯。為了還能夠做好工作，我在工作之余會需要出納相關(guān)的知識要點(diǎn)，因?yàn)闀r(shí)間長了很多東西都已經(jīng)在腦子里消除，只剩下一個淡淡的印象，沒有了多少記憶，想要工作好就要掌握好，所以基礎(chǔ)還是一定好抓牢，我也知道理論和實(shí)際有差距，但是一切的基礎(chǔ)都建立在有理論在有理論的基礎(chǔ)上。為了學(xué)習(xí)我給自己定了每周兩小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，就是一周至少要找到兩個小時(shí)來學(xué)習(xí)，不管是否因?yàn)榧影喽鴽]有時(shí)間但是學(xué)習(xí)的時(shí)間是不能有絲毫少的，對于自己就必須要嚴(yán)格要求嚴(yán)格防范，做好自己，給自己定的要求就要及時(shí)完成不能有任何的錯漏，不能有絲毫的懈怠，一定要做到準(zhǔn)確可行。
二、對待工作
借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在一個毛病就是不夠認(rèn)真，用意犯老毛病，就是工作一段時(shí)間如果沒有多少錯誤的話就會有些飄，心就有些怠慢，開始工作不夠集中精力，為了做好工作，我決定從現(xiàn)在開始，對待自己工作要做到，擺正心態(tài)，不管是不是了解明白，或者已經(jīng)熟練掌握的工作都必須要時(shí)刻留意，時(shí)刻牢記工作，不能放松不能放過任何工作問題，做好工作完成自己的任務(wù)是我要完成的事情，每天都應(yīng)該如此，每天早上要早到公司工作，晚上應(yīng)該完成工作做好總結(jié)之后在下半，因?yàn)槊刻斓墓ぷ鞫夹枰J(rèn)真反思和考慮有值得我借鑒的地方，也有我需要補(bǔ)足的地方，所以我部門有任何的疏忽，必須要時(shí)刻牢記一點(diǎn)就是認(rèn)真努力全身心投入到工作中。
三、提高效率
在工作中效率很重要，雖然在過去的一年中我的效率很穩(wěn)定，但是卻還有很大的差距尤其是與老人想必，所以在今后的.重點(diǎn)之一就是提高工作效率，想要提升工作效率就要從自己的基本工作做起，把最基本工打扎實(shí)，然后在每天的工作中做好相應(yīng)的調(diào)整，做好相應(yīng)的改變，不斷的提升自己的工作，改變自己的技巧這樣對我的工作才會有更近一步的可能。
我們出納雖然工作任務(wù)明確但是要做到快準(zhǔn)確需要長時(shí)間的積累長時(shí)間的磨礪和鍛煉，就算我現(xiàn)在已經(jīng)走入到了工作崗位，但是工作一樣還需要朝著這個方向趕，用自己的每天完成了自己的工作之后會縮短時(shí)間，改變工作的方式調(diào)整工作。對于計(jì)劃也會跟隨時(shí)間改變調(diào)整。
工作計(jì)劃 14
隨著經(jīng)濟(jì)全球化和國際化程度的不斷提高，越來越多的企業(yè)和機(jī)構(gòu)需要派遣員工赴外進(jìn)行各種任務(wù)和交流活動。然而，外勤人員的餐飲保障問題也逐漸成為關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，外勤餐飲保障工作計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。本文將從計(jì)劃的目標(biāo)、計(jì)劃的實(shí)施步驟和計(jì)劃的保障措施三個方面來詳細(xì)闡述這一計(jì)劃。
一、計(jì)劃目標(biāo)
外勤餐飲保障工作計(jì)劃的目的是為外勤人員提供安全、健康、營養(yǎng)的餐飲服務(wù)，滿足不同文化背景、品味、宗教信仰等方面的需求，并為外勤任務(wù)的成功開展提供有力支撐。
二、計(jì)劃實(shí)施步驟
1、需求調(diào)研：根據(jù)不同崗位、不同任務(wù)和工作場所的需求，進(jìn)行詳細(xì)的需求調(diào)研和分析，確定外勤人員的餐飲偏好、飲食習(xí)慣、飲食禁忌等。
2、服務(wù)供應(yīng)商選擇：根據(jù)需求調(diào)研結(jié)果，選擇具備一定規(guī)模和服務(wù)能力的餐飲服務(wù)供應(yīng)商，簽訂相關(guān)協(xié)議和合同，保證服務(wù)質(zhì)量和價(jià)格合理。
3、菜單制定：根據(jù)外勤人員的飲食需求和供應(yīng)商的'服務(wù)能力，設(shè)計(jì)出滿足不同文化背景、品味、宗教信仰等方面的多樣化餐飲菜單，并定期根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整和更新。
4、物流配送：與供應(yīng)商協(xié)調(diào)，確定配送時(shí)間和地點(diǎn)，保證餐飲品質(zhì)和食品安全，同時(shí)也要根據(jù)不同任務(wù)的實(shí)際情況，配備必要的餐飲設(shè)施和器具。
5、投訴反饋：建立健全的反饋機(jī)制，對餐飲服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評估，定期向外勤人員征求意見和建議，及時(shí)解決各類問題和投訴。
三、計(jì)劃保障措施
1、餐飲費(fèi)用預(yù)算：為保證餐飲服務(wù)的質(zhì)量和效果，應(yīng)提前制定餐飲費(fèi)用預(yù)算，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，并避免出現(xiàn)超支和浪費(fèi)。
2、食品安全監(jiān)督：嚴(yán)格按照國家相關(guān)法律法規(guī)和保障標(biāo)準(zhǔn)，確保餐飲服務(wù)的食品安全和衛(wèi)生，并建立健全的監(jiān)督和檢測機(jī)制，及時(shí)處理各類意外情況和應(yīng)急事件。
3、服務(wù)質(zhì)量考核：根據(jù)外勤人員的反饋意見和政策要求，制定服務(wù)質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，對供應(yīng)商進(jìn)行定期考核，確保餐飲服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)定和提升。
4、部門協(xié)同合作：餐飲服務(wù)的保障需要多個部門的支持和協(xié)同，如行政、財(cái)務(wù)、后勤等，因此，應(yīng)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和資源整合，以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。
結(jié)語
如今，外勤餐飲保障工作已成為各類企業(yè)和機(jī)構(gòu)不可或缺的一環(huán)。通過制定詳細(xì)、可行的外勤餐飲保障工作計(jì)劃，并落實(shí)好各項(xiàng)措施和要求，可以有效提高外勤人員的工作效率和服務(wù)質(zhì)量，同時(shí)也可以促進(jìn)企業(yè)和機(jī)構(gòu)的發(fā)展和創(chuàng)新。
工作計(jì)劃 15
新一屆網(wǎng)絡(luò)部，我們對自己的未來布滿著美好的憧憬，同時(shí)也肩負(fù)著歷史的使命。我們將沿襲上屆網(wǎng)絡(luò)部的優(yōu)良傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行突破和創(chuàng)新，這對我們不僅是一種壓力，更是一種動力。總結(jié)過去、展望未來，這屆網(wǎng)絡(luò)部將以“團(tuán)結(jié)、求實(shí)、進(jìn)取、創(chuàng)新”為宗旨，以“打造有戰(zhàn)斗力、有凝聚力的集體”為目標(biāo)，制定圍繞“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”為主的新一屆網(wǎng)絡(luò)部工作計(jì)劃。
一、分工負(fù)責(zé)制度：
在部長及副部長全面負(fù)責(zé)的前提下，網(wǎng)絡(luò)部實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度，做到分工明確，責(zé)任到人。每天指定成員負(fù)責(zé)日常工作如新聞上傳、電腦維護(hù)等。
二、團(tuán)委活動及工作：
遇到除日常工作外的團(tuán)委活動及工作，由部長或副部長負(fù)責(zé)組織干事與其他部門一起團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極參與。認(rèn)真做好團(tuán)委分配的任務(wù)及工作。
三、其他活動：
鼓勵成員多提意見與建議，提交一些可行的活動策劃書，爭取多舉辦一點(diǎn)有意義的課外活動，豐富同學(xué)的課余文化生活，滿足同學(xué)的精神文化要求，不斷增強(qiáng)部門的凝聚力，使部門成員個人能力得到鍛煉、各部門間的團(tuán)結(jié)協(xié)作力度得到加強(qiáng)以及團(tuán)委的宣傳更加到位。
四、學(xué)風(fēng)建設(shè)：
在本學(xué)期，我們將充分發(fā)揮團(tuán)委學(xué)生會部門的橋梁作用，開展切實(shí)可行的促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的活動，引導(dǎo)廣大同學(xué)以良好的精神風(fēng)貌取得優(yōu)異的成績，努力形成刻苦、勤奮、求實(shí)的學(xué)風(fēng)。
五、部門建設(shè)：
①做好迎新、招新工作并擬寫好新學(xué)期工作計(jì)劃。
②培訓(xùn)干事，教他們一些最基本的電腦知識和電腦軟件，教他們發(fā)新聞。
③部門內(nèi)部聚會至少一次，培養(yǎng)感情。
④平時(shí)加強(qiáng)部門內(nèi)部的思想建設(shè)，讓每個成員都感受到歷屆網(wǎng)絡(luò)部沿襲下來的思想氛圍。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在這萬象更新的時(shí)刻，我部門將繼續(xù)以自我服務(wù)、自我治理、自我教育的宗旨，傳承成功經(jīng)驗(yàn)，開拓創(chuàng)新，在配合團(tuán)委學(xué)生會各項(xiàng)工作的'同時(shí)，加強(qiáng)對部門內(nèi)部的治理，為我小區(qū)的學(xué)風(fēng)建設(shè)添磚加瓦，最終實(shí)現(xiàn)全心全意為小區(qū)師生服務(wù)的根本任務(wù)最后我們部門將以熱情的服務(wù)，端正的態(tài)度。為每一個同學(xué)提供方便，為每一位老師提供服務(wù)。希望全小區(qū)的老師和學(xué)生能給我們部門以支持和鼓勵，同時(shí)我們部門也希望全小區(qū)的老師和學(xué)生給我們多提寶貴的意見和建議，我們一定會努力的去做，去改正。只有改正了錯誤和不足，我們才能
會進(jìn)步，才會得到成長。
工作計(jì)劃 16
隨著秋季的到來，校園里的武術(shù)教學(xué)工作也進(jìn)入了新的階段。作為一名資深的武術(shù)教練，我深知制定一份合理的教學(xué)計(jì)劃對于提高學(xué)生訓(xùn)練質(zhì)量至關(guān)重要。因此，我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，精心制定一份秋季武術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃。
一、教學(xué)目標(biāo)
在新的學(xué)期里，我們將重點(diǎn)注重于學(xué)生的基本功訓(xùn)練，同時(shí)加強(qiáng)對武術(shù)文化和理論知識的普及。我會在每一堂課中都以此為目標(biāo)，并從不同角度不斷反復(fù)強(qiáng)調(diào)，力求讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中掌握武術(shù)的精髓，同時(shí)能夠全面提升自身的素質(zhì)。
二、課程安排
根據(jù)學(xué)生的年齡和實(shí)際情況，我們將分為初中組和高中組，分別制定不同的課程安排。
初中組：
每周三次，每次60分鐘，其中包括基本功訓(xùn)練、套路錘煉和對武術(shù)文化及理論知識的'授課。
高中組：
每周兩次，每次80分鐘，其中包括基本功訓(xùn)練、套路演練、武術(shù)實(shí)戰(zhàn)模擬和對武術(shù)文化及理論知識的深度授課。
三、教學(xué)內(nèi)容
基本功訓(xùn)練類：
1. 基本步法和站法的訓(xùn)練，注重拳腿配合。
2. 拳法基本動作和基本招式的訓(xùn)練，注重形意合一。
3. 腿法基本動作和基本招式的訓(xùn)練，注重靈活變化。
套路錘煉類：
1. 通過演練基礎(chǔ)套路訓(xùn)練學(xué)生的套路技巧。
2. 相對應(yīng)的，一些難度較高的套路將通過細(xì)節(jié)講解、技巧演示等方式加深學(xué)生對套路細(xì)節(jié)的理解。
武術(shù)實(shí)戰(zhàn)模擬類：
1. 套路演練之后，我們將通過模擬比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)場景下更好地運(yùn)用所學(xué)技巧。
2. 我們將對學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中出現(xiàn)的問題以及所需改進(jìn)的技巧進(jìn)行及時(shí)總結(jié)和指導(dǎo)。
武術(shù)文化及理論知識授課類：
1. 在掌握基本功技術(shù)的基礎(chǔ)上，我們將向?qū)W生普及武術(shù)文化知識，包括武術(shù)起源、武術(shù)的類型及發(fā)展等。
2. 利用多媒體教學(xué)與課堂互動方式，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中加深對武術(shù)的理解，以及加深學(xué)生對于武術(shù)文化的興趣和熱愛。
四、教學(xué)方法
1. 細(xì)致入微的講解，注重打好基礎(chǔ)。
2. 針對學(xué)生不同的個性化需求，采用不同的指導(dǎo)方法，以幫助學(xué)生更好地理解，掌握武術(shù)的精髓。
3. 在教學(xué)過程中創(chuàng)新思維，利用新技術(shù)和資源教學(xué)，讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)掌握武術(shù)技能。
五、總結(jié)
秋季武術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃是一份細(xì)致、實(shí)用和全面的工作計(jì)劃。我們將在此計(jì)劃的指導(dǎo)下根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，力爭在秋季的教學(xué)工作中全面提高學(xué)生的訓(xùn)練質(zhì)量和教學(xué)效果。相信我們的不斷努力和進(jìn)步將會取得更加顯著的成果。
工作計(jì)劃 17
建設(shè)行業(yè)是屬于安全生產(chǎn)事故的多發(fā)高危行業(yè)，抓好建設(shè)行業(yè)的安全生產(chǎn)工作對整個建設(shè)系統(tǒng)的全面工作能夠起到積極的推動作用。20xx年將進(jìn)一步認(rèn)清形勢，抓住機(jī)遇，牢固樹立“以人為本”的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)四川省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)建筑施工領(lǐng)域企業(yè)安全生產(chǎn)工作的實(shí)施意見》等文件精神，緊密結(jié)合我局實(shí)際、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化責(zé)任，采取可靠措施，全面加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作。具體工作如下：
一、安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)
20xx年安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)是杜絕重特大事故，控制和減少一般事故，全面完成縣政府、縣安委、德陽市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局下達(dá)的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)，考核指標(biāo)全面達(dá)標(biāo)，為打造和諧城建，提供有力保障。
二、加強(qiáng)安全工作領(lǐng)導(dǎo)，全面落實(shí)安全責(zé)任制
為切實(shí)加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建全以局長謝明為組長，黨組書記、副局長蔣壽軍、紀(jì)檢組長羅大雪、副局長蔣再國、副局長羅欣為副組長、各部門(單位)負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)制，各單位落實(shí)安全生產(chǎn)工作分管領(lǐng)導(dǎo)、配備相應(yīng)的管理人員。落實(shí)年度安全目標(biāo)責(zé)任，按照縣政府、縣安委、德陽市住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局下達(dá)的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書的.要求，及時(shí)制定局系統(tǒng)年度安全生產(chǎn)責(zé)任書，督促各單位按照責(zé)任制的要求，將安全生產(chǎn)責(zé)任進(jìn)行層層分解落實(shí)。進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，健全各單位、各崗位的安全職責(zé)，做到制度完善，實(shí)施有效，考核嚴(yán)格，實(shí)施安全生產(chǎn)一票否決制。完善應(yīng)急體系，做到應(yīng)急物資、應(yīng)急人員、保障經(jīng)費(fèi)三落實(shí)。同時(shí)，組織開展應(yīng)急演練，對應(yīng)急機(jī)制進(jìn)行評價(jià)，保證突發(fā)事件發(fā)生時(shí)應(yīng)對有序。
三、加強(qiáng)安全知識教育，提高從業(yè)人員安全素質(zhì)
開展多種形式的安全教育培訓(xùn)，以提高系統(tǒng)從業(yè)人員的安全素質(zhì)。
一是大力開展以“治理隱患、防范事故”為主題的宣傳教育活動，樹立“安全發(fā)展”理念，不斷提高安全意識和安全技能；
二是繼續(xù)抓好全員安全培訓(xùn)工作；
三是組織局屬單位副職領(lǐng)導(dǎo)以上人員參加安全培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)技能和安全管理水平；
四是繼續(xù)抓好施工企業(yè)三類人員安全生產(chǎn)知識的培訓(xùn)考試工作，確保三類人員持證上崗；
五是強(qiáng)化特種作業(yè)人員持證上崗制度，組織施工企業(yè)和局屬單位特種作業(yè)人員進(jìn)行崗位安全培訓(xùn)，特種作業(yè)人員持證上崗率達(dá)到100%。
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