圖書工作計劃

          時間:2021-07-28 10:20:33 工作計劃 我要投稿

          圖書工作計劃四篇

            時間過得真快,總在不經意間流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編精心整理的圖書工作計劃4篇,希望能夠幫助到大家。

          圖書工作計劃四篇

          圖書工作計劃 篇1

            作為市一級圖書館,我校圖書館具有突出的藏書特色,能夠吸引到廣泛師生借閱,并參與到各類讀書筆記,知識競賽與征文比賽中,為使我校圖書館再攀高峰,也為更好地讓學生學會求知,學會審美,學會創造,圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,故而在本學期,我制訂了如下工作計劃。

            一、指導思想:

            近年來知識和經濟的迅猛發展,推動著教育的改革。在變“應試教育”為“素質教育”的過程中,學校、家庭、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養教育的機構,在此占有重要地位,具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

            圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于中小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質,在未進入社會大課堂錘煉之前,圖書館是個人素質形成和培養的重要場所。

            圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續一生的事業,小學是人生學習的開始,也是終身教育的開端,從小學會從圖書館汲取新知,收獲品質,將影響到他的整個人生歷程。

            二、工作目標:

            1, 進一步加強校圖書館,閱覽室的建設力度,擴大圖書館容量,增添管理設備。

            2, 加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,并在閱讀中培養情感,陶冶情操。

            3, 堅持做到讀書活動與少兒實踐相結合,培養學生的理智感,使他們學會學以致用。

            4, 進一步完善特色活動,認真舉辦,讀書筆記,文摘卡,百科知識競賽與展覽,以及征文比賽,朗誦比賽,小型讀書會和專題閱讀講座,等等,使讀書活動更加豐富,更顯我校特色。

            5, 熟練運用現代技術,優化流通管理。

            6, 加強自身進修學習,充實自我。

            三、具體工作:

            1, 管好用好圖書資料,為教育教導服務。

            (1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,及時進行分類編目與管理,為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,并定期進行匯報。

            (2)培養優秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓,建立他們的責任意識與服務精神,熱心工作,規范圖書館與閱覽室的借閱制度。

            (3)加強新書的宣傳介紹。根據學生的興趣與閱讀能力引進新書,并順時大力推薦,指導如何閱讀與寫筆記。

            (4) 做好書籍的修補與整理。定期檢查,整理好書報,雜志資料,及時修補損壞的書籍,月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

            (5) 填寫好各項登記表。為規范管理,便于查找,表格填寫應認真及時,具體有以下表格:

            A、教職工借閱登記表。

            B、各室報紙記載表。

            C、各室發刊書雜志記載表。

            D、購書情況登記表。

            E、圖書修補記載表。

            F、圖書注銷,剔除登記表。

            G、圖書館學生服務隊工作情況記錄表。

            H、教師借閱書刊預約登記表。

            I、學生閱覽,借書統計表。

            2, 開展“我能行,我真棒”的活動。

            (1) 對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法,但要求每位同學借兩次書后,必須完成一篇“讀書筆記”,并要求學生結合自己的實際行動,具體地寫好讀后感。月底,我們把這些讀書筆記品味刪選,評出獲獎者。

            (2) 根據各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽,鼓勵學生記錄所看到的優美句段,及時定下讀后感想,月底教師行批閱,選拔出優勝者。

            (3) 每月舉行一次知識競賽,圍繞一定的主題,要求三至六年級的每位學生都參加,且在規定時間內交卷。收卷

            的后教師幾管理員一起批閱,根據成績選出獲獎者。

            (4) 每月召開圖書管理員會議,評比優秀管理員。

            完成上述工作的同時,我們會及時展覽優秀作品,并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、服務之星”等榮譽稱號,以鼓動學生參與的積極性。

            3, 繼續建立班級圖書角,拓展校園圖書館空間。

            (1) 在每班建立圖書角,充實學校圖書資料的流通率,擴大學生的閱覽范圍,方便學生隨時閱覽,這是校圖書館的延伸和拓展。

            (2) 定期與同軌班交換圖書角圖書。

            (3) 鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,科學性和趣味性結合的圖書,充實圖書角容量。

            四、實施措施:

            1, 做到期初有計劃,期末有總結,各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創佳績。

            2, 圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報,并向全體師生敞開,接受教師幾學生的監督,認真聽取他們的意見和建議。

            3, 各項活動的開展做到有始有終,有條不紊,活動結果及時公布,對優勝者大力表揚。

            4, 不斷總結反思,克服以前的不足,學習他校圖書館的管理經驗,以完善自我。

            在現代社會高科技的進程中,不少學習形成已被淘汰,然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。小學圖書館,只要掌握現代化和管理技術,只要符號學生的成長規律,必須是學生知識體系和各方面素質形成的`重要陣地。所以我們將不懈追求,使我校圖書館在本學期發揮出更大的作用,滿足更多的需求。

            20xx年9月

          圖書工作計劃 篇2

            一、指導思想

            以“為師生服務”為指導思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務意識,充分利用現有的圖書資料及設備,開展豐富多彩的讀書活動,激發學生的閱覽興趣,開創讀書新局面。

            二、工作要點

            1、積極配合學校各項活動,做好服務工作。

            2、開展豐富多彩的讀者活動,引導讀者充分利用圖書館資源。

            3、不斷添置新書,滿足學生求知欲望,并做好新書的分類、編目和上架工作。

            4、利用圖書館網站和櫥窗介紹推薦新書,調動學生讀書積極性。

            三、具體安排

            1、完善圖書館常規工作管理

            落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執行。注意創設良好的讀書氛圍,更好地引導學生的閱讀活動。

            2、進行科學、規范的文獻管理

            認真采購、訂閱圖書、報刊資料,注意選擇,力求發揮文獻資料的育人作用,對于訂購的各類書刊資料,把好驗收關,避免學校損失。

            3、抓好流通管理,發揮圖書育人功能

            ①提高學生圖書管理員的管理質量,進一步加強學校圖書管理員隊伍的建設,本學期重點進行三年級的小圖書管理員的培養。明確職責,提高服務水平。

            ②重視圖書借閱陣地建設,落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率。

            4、積極推動讀書活動的開展

            ①指導學生選擇好書。開展讀書指導活動,引導學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調劑學習生活,促進多方面素質的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導向。

            ②進行讀書方法的指導。引導學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結構的長處及不足相結合。

            5、根據學校圖書館的實際情況,結合學校工作目標,認真制訂有關工作計劃,并及時總結經驗,發現存在的問題,以更好地為教育教學工作服務。

            圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。

          圖書工作計劃 篇3

            為了提高我校圖書管理員的能力和水平,進一步深化新課程改革,全面實施素質教育,現就加強我校圖書管理員的培訓工作計劃如下:

            一、提高圖書管理員培訓工作重要性的認識

            中小學圖書管理員是教師隊伍的重要組成部分。圖書室是學校的資源中心,已成為培養學生自學能力、拓展知識面的重要課堂和思想政治教育的重要場所。目前,我校圖書管理員的教育觀念有待更新,業務技能有待提升,整體素質有待進一步提高。因此,加強對我校圖書管理員培訓顯得十分重要和迫切。

            二、加強領導,大力開展培訓工作

            加強對培訓工作的領導,要將培訓工作納入我校教師隊伍建設規劃。堅持從實際出發,統籌規劃,精心組織,實行分級管理,分級負責,分層次、有計劃、有步驟地推進培訓工作的開展,制定培訓計劃,落實培訓經費、師資、教材和場地。

            三、培訓內容

            中小學圖書管理員培訓內容:

            1、中小學圖書館的建設與管理;

            2、中小學圖書館的信息組織、信息服務;

            3、中小學圖書館的現代化建設;

            4、中小學圖書館如何適應課程改革的需要;

            5、圖書分類和編目;

            6、圖書館的報刊管理;

            7、如何指導師生進行有效閱讀;

            8、介紹典范學校對圖書館管理的先進經驗。

            四、圖書管理員培訓的基本要求

            (一)根據教育發展和課程改革的需要,培訓內容要有針對性、實用性、科學性和前瞻性,做到按需施教,學用結合,講求實效。

            (二)培訓教材:圖書管理員培訓選用有關部門提供的教材。

            (三)遵循在職教師培訓的規律和特點,堅持集中培訓、分散培訓和校本培訓相結合,引導圖書管理員逐步轉變觀念,在學習和實踐中得到提高,不斷提高專業化水平。在培訓手段上,要積極利用衛星電視和計算機網絡等現代遠程教育手段開展培訓工作,努力提高培訓效益。

            (四)逐步建立和完善檢查評估制度,提高培訓質量。

            五、加強對培訓工作的管理

            將圖書管理員的培訓作為中小學教師繼續教育的一項內容,培訓的內容、學時、學分、成績要納入繼續教育管理范疇。

          圖書工作計劃 篇4

            20xx年是實施“十五”發展規劃最后一年,也是我院迎接教育部教學水平評詁最關鍵的一年。去年大家齊心協力,克服困難,勤奮工作,做出了貢獻,取得了成績,開了個好頭,為今年更好地工作打下了堅實的基礎。200*年我們的任務仍很艱巨,任務繁重,我們要以200*年學院黨政工作要點為指導,結合圖書館工作實際,繼續以迎評工作為重點,認真整改;以服務工作為中心,開拓創新;以提高館員素質為根本,強化教育。在基礎設施、文獻資源、人員隊伍建設及科學管理、讀者服務等方面要不斷完善和拓展。為明確任務,齊抓共管,高質量完成200*年圖書館各項工作,特制定本年度圖書館黨政工作計劃。

            一、加強黨支部建設和職工隊伍建設。

            1、按照院黨委的布置和要求,利用周三下午時間認真組織好政治理論學習,聯系工作實際不斷提高全體黨員干部的政治素質、思想素質,抓好各項工作的組織落實、任務落實、責任落實、時間落實。

            2、嚴格支部組織生活。堅持每月一次支部活動,每學期一次民主生活會制度。組織黨員深入學習“三個代表”重要思想和“新”,并結合開展“共產黨員先進性教育”活動,重溫“入黨誓詞”,找差距、提意見、定措施、抓整改,切實解決黨員隊伍中存在的不求進取、理想淡漠、先鋒作用不突出等問題,從而提高黨員的自覺意識、先鋒意識、群體意識和榮譽意識,增強觀念,轉變作風,保持和發揚黨的三大作風優良傳統。

            3、做好組織發展工作。一是按時召開支部大會,做好預備黨員的轉正工作;二是加強青年館員的培養和教育工作,采取多種形式對青年進行黨的基礎知識教育,吸收優秀青年加入到黨組織隊伍中來,不斷增強黨支部的戰斗堡壘作用。

            4、加強黨支部廉政建設。組織黨員認真學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例》,從思想上進一步提高防腐倡廉意識,從而自覺遵章守紀,爭做清政廉潔、公道正派的好黨員好干部。

            5、加強職工隊伍思想道德建設。繼續以以人為本、無私奉獻、內強素質、外樹形象作為館里的精神支撐,對職工進行“愛崗敬業,優質服務”、“館榮我榮,館衰我恥”的教育,不斷提高職工的道德品質休養和文化素質。

            6、調整人員專業結構。目前圖書館22名工作人員中,沒有科班畢業的圖書館專業人員,計算機專業人員僅有一名專科畢業生。如此的專業結構,已經影響了圖書館業務工作的深入開展。隨著我院圖書館自動化、網絡化、數字化建設的不斷深入,計劃下一步我們將以存儲傳播知識信息為工作重點,構建一個現代化的信息服務中心,要形成一個系統的自動化管理和服務體系,沒有專業人員企能實現這一目標。因此,根據圖書館目前工作和長遠發展的需要,我們將繼續向學院提出用人計劃,今年引進圖書信息情報專業人員2名、計算機專業人員1名。

            7、加強業務培訓工作。根據圖書館任務多,工作量大的實際情況,組織骨干人員,分期分批參加省內有關業務短期培訓班,提高專業人員的業務素質和業務技能。

            8、增強館際交流和協作,擴大宣傳我院、我館的知名度,分期分批組織骨干力量到市內有關高校圖書館參觀學習。以此達到解放思想、更新觀念,取長補短,不斷提高圖書館工作水平,推進圖書館各項工作不斷進步。

            9、開展學術研究活動。圍繞當前高校乃至我校“圖書館信息網絡化建設及管理與服務創新”、“現代圖書館人性化管理與服務”、“圖書館采購工作重心偏移與發展趨勢”、“情報服務機制與重點專業、學科跟蹤服務模式探討”等熱點問題組織研討會,計劃每學期組織一次。并積極組織人員申報科研課題和論文、著作的撰寫工作。

            10、調整部分崗位人員。開學伊始對99樓借書處及教學樓借書室崗位人員進行調整,同時加強采編部力量,其目的是充分發揮每個館員的積極作用,更好地完成各項任務。

            二、基礎設施建設。

            1、調整99樓專業文獻借閱室藏書布局,解決存放圖書的問題。隨著近2年學院下撥圖書經費大幅度增加,館藏圖書總量由7萬增至17萬,這些書分布于教學樓借書室及99樓專業文獻借閱室。截止目前99樓所有書架已達到飽和狀態,到館的新書已無處擺放,加之200*年還要預購10萬冊圖書。為解決藏書緊張的實際問題,我們已向學院遞交方案請示,待學院領導同意后馬上進行此項工作。該方案是把99樓閱覽區取消,改為藏書室,該室能存約35萬冊圖書,可解決近2年采購圖書的存放問題。此舉目的:一是利用現有的條件,即可解決燃眉之急;二是有利于采編人員接收新書、驗收、加工、錄入數據,運書上架的管理,提高工作效率,解決異地搬運,浪費人力和時間的問題;三是為學院節省開支,減少重復上設備;四是館藏圖書集中,既利于工作人員管理,又便于讀者借閱。與此同時,要完成書架訂購及99樓專業文獻借閱室圖書重新布局任務。

            2、制定圖書館房屋維修計劃。地處教學樓的圖書館各借閱室、辦公室墻面破舊需維修、粉刷。

            三、加強文獻資源建設。

            1、完成10萬冊紙質圖書、5萬冊電子圖書、10種體育文獻數據庫的采購任務;自建外文期刊數據庫;繼續進行中文圖書及專業期刊錄入數據工作。

            2、制定200*年文獻信息采購計劃。一是按照《20xx─20xx年圖書館文獻信息資源建設發展計劃》及目前館藏實際情況,制定今年采購計劃;二是根據目前館藏各類圖書比例及今年采購數量,調整各類文獻資源采購比例。首先要加大重點學科、重點專業及相關學科的文獻資源比例,形成館藏特色;其次要保證學院重點扶持的新興學科的文獻比例;再次要重視基礎學科及人文社會科學的文獻資源采購比例,控制文學類采購比例。同時要加大電子資源、網絡資源的采購力度,以滿足讀者多元化的需求。

            3、采取多種途徑,加強文獻資源采購的針對性和實效性。

            一是建立“學科選書員制度”,以保證館藏建設質量。在各部系設一名資料員,各學科、各專業確定一名教師做選書員,負責向圖書館提出本學科、本專業文獻信息資源建設,及勾選訂單參與選書。圖書館與各部系來往通過資料員溝通。如:資料員把訂單交給選書員,并負責收集訂單,統一交送到圖書館采訪人員。圖書館采編部設專人指導,下發訂單、收集、查重、匯總、訂購。

            二是按照學院教學大綱課程設置,由采編部整理出各學科、各專業的文獻采購編目,在此基礎上詳盡確定采購比例和范圍。

            三是對人體科學等難以采集的文獻資源,繼續實行聘請教師協同采購的辦法。

            四是對學生采取召開讀者意見座談會等形式,征求圖書采購意見。

            五是積極參加高校集團采購,盡可能以較少的經費購置價格昂貴的網絡資源和電子資源。

            六是繼續采取網上點擊訂購、電話聯系、走出去采購現書、請進來建立采購關系、增加采購網點,保證完成10萬冊紙質圖書與電子資源的采購任務。

            四、加強圖書館自動化、網絡化、數字化管理和建設。

            1、加強對自動化、網絡化、數字化圖書館建設的有關技術、標準和法律、法規方面的研究,保證圖書館建設可持續性和共享性。

            2、建設良好的網絡環境,滿足圖書館自動化、網絡化服務的需要。加強與學院網絡中心等有關單位的合作,使圖書館在一個良好的環境中運行,保證發揮出應有的效益。

            3、完成電子閱覽室機房裝修及存儲設備安裝調試、運行及驗收工作。

            4、各種文獻數據庫的存儲,要積極與有關人員聯系,力爭上半年完成數據存儲工作,下學期投入使用。

            五、加強讀者服務工作

            1、服務理念、服務手段要不斷改進,強化工作人員由傳統借還“保管員”服務向人性化、自動化、網絡化服務轉變。

            2、服務工作重點強化文獻資源的廣為利用和服務質量的提高。要采取多種措施,最大限度地為讀者提供方便、快捷、高效的服務。

            (1)應用外借服務、閱覽服務、復印服務、咨詢服務、定題服務、報導服務等方式,有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

            (2)電子信息服務。一是以電子計算機和現代化、網絡化技術為服務手段,以網上閱覽、檢索、參考咨詢和查新服務為主要形式;二是充分發揮圖書館網頁的服務功能,通過主頁中“新書推薦”欄目為讀者推薦優秀圖書、電子出版物及網絡信息;利用網頁“讀者意見箱”及時了解并盡快解決利用圖書館遇到的問題;三是挖掘ilas服務功能,開展網上預約、催還和續借服務工作。

            (3)開展文獻信息調研服務。一是要經常對館藏文獻信息資源進行調查、統計、分析與綜合,不斷提出新的思路和充實完善的辦法;二是要了解和掌握預購文獻資源的市場占有量,研究文獻信息的發展狀態,有計劃地組織各種形式的采購。

            (4)開展“利用圖書館知識”宣傳教育。一是完成好“體育文獻檢索”利用課的教學任務;二是利用圖書館宣傳欄,及時報導文獻信息、圖書布局、揭示館藏,幫助讀者學會利用圖書館,更重要的是吸引更多的讀者開發和利用圖書館資源。對每年入學后的新生要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位、作用、藏書情況、服務設施等方面知識的介紹,使新生能盡快地了解圖書館,走進圖書館,利用圖書館;三是開展“新書展覽”活動。新書到館后經過驗收和簡單的登記,選擇部分專業圖書及其它類優秀圖書,在99樓研究生閱覽室開架展出,堅持一月一展出,一月一更換,這樣既可解決部分新書到館后因未及時加工造成積壓存放,不能盡快與讀者見面的弊端,又使圖書在動態流動中加快周轉和流通,同時又能喚起讀者的閱讀意識與信息意識。

            3、繼續延長“書刊閱覽室”、“99樓專業文獻借閱室”開放時間,周開放時間保證在72、5小時,網上資源做到每天24小時開放服務。

            4、組織開展“讀者評館”活動,促進圖書館建設和職工素質的不斷提高。請讀者來評議圖書館的工作,通過問卷調查、召開讀者座談會、設立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,制定整改措施。

            六、加強管理,嚴格制度。

            1、繼續做好考勤工作,嚴格執行學院及館里請銷假制度和考勤辦法,堅持每月如實上報,并向全體人員通報。

            2、各崗位業務工作實行規范化、標準化、科學化管理。各借閱室圖書、期刊擺放整齊,錄入圖書數據、圖書貼標及期刊裝訂要按照規范要求加工,保證質量。

            3、各借閱室要保持環境清潔,物品擺放整齊,積極主動為讀者營造一個舒適優美、空氣清新的閱覽環境。每個館員要以良好的工作狀態和精神風貌接待好每位讀者,以自己的勤勞、智慧和嫻熟的業務技能,做好讀者服務工作。

            4、補充和完善電子閱覽室及自動化借還圖書等有關規章制度。

            5、強化日常服務及各項工作的管理。館里將繼續堅持每半個月對各部室工作和衛生進行檢查和評比,一月一總結,評比的結果作為評選先優模依據。

            6、召開專門會議,研究圖書館“十一五”發展規劃。堅持科學發展觀,認真貫徹學院提出鞏固、深化、提高、發展的八字方針,梳理目標,確立任務,把圖書館“十一五”規劃做實、做細、做好,使其成為今后工作的提綱契領。

            7、繼續做好迎評工作需要的各項文字材料。

            總之,面對20xx年艱巨的任務,圖書館領導班子要認真組織,任務到人,責任到位,嚴格管理,積極調動,狠抓落實。帶領圖書館全體人員堅定信心,講團結、謀發展、顧大局,用我們勤勞的雙手,聰明的智慧,堅韌不撥的意志,一絲不茍地工作精神,各盡其責,同心協力完成200*年各項任務。

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