初三班主任班級工作計劃

          時間:2021-08-14 10:19:33 工作計劃 我要投稿

          初三班主任班級工作計劃4篇

            時間過得可真快,從來都不等人,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候開始制定計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編精心整理的初三班主任班級工作計劃,希望能夠幫助到大家。

          初三班主任班級工作計劃4篇

          初三班主任班級工作計劃1

            本學年,我新擔任初三年級36班班主任工作兼數學教師,對于即將開始的新學年班主任工作,現初步擬定如下計劃:

            一、了解、認識、熟悉全班

            我班現在基本情況:全班總人數較少,班級學習氣氛較濃,積極性高,多數學生學習成績居中等偏上,后進生較少,相對差距不大且求知欲望較為強烈,同學之間團結緊密。針對此情況,我計劃用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生,其方式可利用課外活動交流、個別談話、家庭走訪、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

            二、班集體日常管理

            1、班委選派:根據學生特點認真選派有能力、有號召力、品學兼優的人擔任相應班委職務,充分帶動全班同學向良性方向發展。

            2、考勤管理:因事因病應先請假,請假時間在半天以內,由當時任課教師批準;請假時間在半天以上、一周以內由班主任批準;請假一周以上需報班主任并由學校領導批準。事后補假條一律視為曠課,曠課一天扣操行分1分,請假兩天扣操行分1分,遲到三次視為曠課一節,早退一次視為曠課一節。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄,學期未交班主任統計。

            3、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動,使學生做到勞逸結合,促進身心健康發展,同時,以此增進班集體凝聚力,使全班學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展。

            4、積極開展轉化后進生工作,分析后進生成因,鼓勵幫助后進生,使其不甘落后,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

            5、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的干凈,二要保證安全。

            6、其它方面要求學生以和為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。

            三、思想教育

            初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理復雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關系,把自己置于集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調并初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

          初三班主任班級工作計劃2

            本學期我仍擔任九年級四班班主任工作,繼續按照學校工作的要求帶好班級,仍然要切合班級實際情況搞好本班工作。和同學們相處將近三年了,對學生的了解和認識也透徹了,師生的感情也更加深厚了,這也是我有信心帶好九年級四班的前提。但是,班上問題學生較多,上學期末測試中,出現了不如人意的地方,成績有所下降。針對此現狀,我將會按照學生的實際情況有側重點的加強教育,相信自己可以將學生帶到一個新的高度!為中考打下良好的基矗為作好本學期的班主任工作,我特制定如下工作計劃。

            一、指導思想

            全面貫徹黨的教育方針,面向全體學生,對學生全面實施素質教育,注重培養學生的創新精神和實踐能力,加強對學生的世界觀、人生觀、價值觀的教育,使學生能正確對待初中畢業這個人生的重要轉折點,使全班學生都能順利完成九年義務教育,并取得畢業證書,更多的學生能升入高中。因此努力使班主任工作在原來的基礎上達到一個新的起點。

            二、班級基本情況

            九年級四班現有人數51人,其中男生29人,女生22人。通過上學期對學生進行文化素養教育及班級管理的加強,班級學生有了明顯變化,文化素質也有所提高。班級總體情況是良好的,班內大多數同學學習態度端正,能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優異的成績,自習課也能認真完成作業,保持秩序。大部分學生都想考入高中,內心深處想學,但管不住自己,沒有韌性。因此有部分學生上課不認真聽講,做筆記要老師督促,作業有抄襲現象,有個別學生的行為習慣較差,遵守紀律的自覺性不強,很容易受外界不良風氣的影響,對班級的負面影響較大。對此種現象要作為教育的重點。爭取讓有希望的同學盡可能多的考入高中。

            三、學期目標

            本學期在上學期的基礎上,繼續對學生進行思想素質、文化素質教育,一日常規教育,而且對班級管理更要加大力度,以提高班級整體素質。使班級成為一個文明守紀、團結、友愛、互助、進娶學優的班集體。特別要明確努力的方向和目標,為中考打下良好基矗

            1、常規工作要改進不足,爭取在衛生,紀律和尊師守紀方面做的更好。

            2、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,升入市實驗中學或市一中,部分學生能升入市二中,使后進生能順利畢業。

          初三班主任班級工作計劃3

            初三畢業班馬上就要面臨中考了,還有100多的時間,這100多天時間是整個人生中相當重要的.一年,因為學生在這一年里如果能夠做到認真努力的學習,那么考上重點高中并不是癡人說夢,而是擺在我們的現實中來的。

            我作為初三畢業班的班主任,也是早就認識到這一點了。為了讓所有學生均能最大限度的發揮自己的潛力,重點是教學質量的提高,要提高教學質量,必須重視在教育教學的各個環節上抓先導型的工作,初三尤為重要,因此,作為班主任我很清楚要計劃好自己的工作。以下是的的初三工作計劃:

            一、明目標—質量為上。

            質量是學校的生命線,質量是教育永恒的主題。因此,我們針對本班學生實際(整體比上屆差的實際情況),制定出我班學生的個人奮斗目標和,班級奮斗目標。

            1,600分以上要達到4人,考取重點高中學生20——25人。

            2,優秀率要達到百分之三十,及格率達到百分之六十,總平均分及格以上。

            二、“以人為本,重在發展”。

            1、以發展的眼光看隊伍:

            我們把辦學思路,辦學理念化為課任教師的自覺行動,課任教師要“上好一門課,管好一個口”,做到“抓教學手不軟,說教學話不短”。以全面發展的視野培養全面發展的人。

            2、以發展的眼光看備考:

            整個初三復習階段工作是非常艱辛的,如果把它看成是任務來完成是很累得。如果處理不好上課、復習、模擬考試等各種關系或資料的新陳代謝就事倍功半,達不到預期目標。因此,我們要合理安排時間,精心選擇資料,把初三的工作看成是一個教師自我提升,發展并實現人生價值的過程,為初三師生搭建好施展才華的舞臺。年級組給初三老師訂了相關復習資料,另訂20xx年《中考說明》,模擬試卷。老師們還要從兄弟學校、網上等搜集資料,歸納提煉備考經驗,研討復習方法,把備考工作做到家。

            1、做好八項工作:抓單科教學(尖子生吃偏食,中間生要幫助,差下生要穩住);充分利用好班會,對學生警鐘長鳴;分析中考動態、影響,做到有的放矢,克服盲目性;明確知識框架,考題一定要有價值(基礎、綜合、能力結合);隨時了解學生思想動態,定期召開備考研討會,學生思想動員會,信息講座等;堅決實行獎罰。

            2、一個方法:學習方法是學生提高學習成績的有效方法和最佳途徑,因此,找學生談心,交流學習方法,學習體會,盡最大努力發揮學生的潛力。

            3、思想教育:針對學習成績較差的學生,加強思想教育,恢復其對學習的信心。

            4、兩有數:班主任對學生心中有數,任課教師對學生心中有數,縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數。

            5、兩結合、加強對尖子生的輔導,培養尖子生與差下生相互結合。任課教師、班主任、家長相互結合,取得立體效應。

            6、三個加強:作息時間加強,保證時間;加強質量意識;以質量求生存,以質量求發展加強訓練(如作業量、資料)。

            7、兩個重點:突出重點學生,突出重點學科。

            我們把教學質量視為學校生命線,“知從高遠,愛國敬業,為人師表,教書育人,嚴謹治學,與時具進”。為實現并超過學校下達的指標而努力奮斗。現在已經進入中考倒計時,但部分學生在學習方法及生活習慣等方面還存在不少問題,學生間學習成績差異較大。部分學生對中考失去信心。但本班學生總體成績比過去有了很大的提高。

          初三班主任班級工作計劃4

            初三年級第二學期的教育與教學工作,面臨著初中學生升學、擇校。這學期任務重、時間緊、壓力大,在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上,根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性,為了更好地開展工作,現擬訂本學期班主任工作計劃如下:

            1、重申校規和班規,認真執行學校的各項規章制度,嚴格要求學生,強化學生的守時、守紀和責任意識,為創建一個良好的備考環境打下基礎。為提高學生的思想素質應對初三學習,對學生的思想教育進行教育。

            2、嚴抓紀律,并做好思想工作。對行為習慣較差的學生,多談心,及時鼓勵,讓其不擾亂課堂的前提下,盡力學,不放棄。對優生會需要多關心和鼓勵,調節心態,以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念。力求:強科爭優勢、弱科保底線。

            3、積極調動學生學習的積極性和培養良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學習風氣,全面提高學生的素質。

            4、認真上好每一節體育課,要求學生每天積極參與課間操的體育中考項目的訓練,爭取在體育中考中取得最優異的成績。

            5、培養學生正確的學習方法:在這段時期中,班主任要關心學生各科的均衡發展,引導他們不斷加強薄弱學科,不要出現偏科現象。這段時期對學生來說是最寶貴的,任課老師都在爭分奪秒地帶領學生復習,力爭使自己所教學科能考得更好。這個時候,班主任應顧全大局,同科任老師配合。監督學生多下功夫,并要求學生各科兼顧,不放棄任何一科,形成一種以班主任、科任教師、家長強強聯手、協同作戰、齊抓共管、全面提高的局面。

            6、加強中下生的輔導轉化工作。注重對學生的學法指導。這是提高全班成績的關鍵所在,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯系,以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點,我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法,并及時地向學生介紹,以完善其學習方法,做到“授之以漁”,教給其點石成金之術。另外,繼續開展“幫”活動,盡量提高中下生的學習成績。

            7、鼓舞學生樹立信心:在這最后的三個月中是沖刺階段和收獲季節。各學科都要開始復習,讓學生在復習中,指導他們制定出切實可行的復習計劃,對以前不足之處查漏不缺,讓他們在學習復習的過程中樹立信心,戰勝困難

            8、加強與家長的密切聯系,對學生在學校的一些情況及時與家長取得聯系,結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法,使學生能以良好的精神狀態投入學習。

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