指導(dǎo)工作計劃（精選30篇）
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新一輪的努力，我們要好好計劃今后的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編整理的指導(dǎo)工作計劃（精選30篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
指導(dǎo)工作計劃 1
一、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)黨的關(guān)于建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的理論，貫徹落實上級組織有關(guān)社區(qū)教育會議精神，緊緊圍繞學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建工作，完善社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)化管理，努力構(gòu)建全民終生學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)社區(qū)居民整體素質(zhì)提升，為加快XX街道社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展步伐，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作目標(biāo)
1、制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃（20xx年 20xx年）。
2、進(jìn)一步建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度，加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)團(tuán)隊精神。營造以法治校、以人為本、以和為貴、以身作則的良好校園氛圍。
3、加快師資隊伍建設(shè)，抓好教師的培訓(xùn)工作，加速教師適應(yīng)崗位步伐，全力培養(yǎng)雙師型教師。
4、牢固樹立品牌興校戰(zhàn)略，發(fā)掘?qū)W校現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)資源，突出自身辦學(xué)優(yōu)勢，加大投入與開發(fā)形成亮點。
5、加強(qiáng)外部聯(lián)系、內(nèi)部溝通，多方參與形成合力，全力以赴完成各項工作目標(biāo)。
6、積極聯(lián)合兄弟學(xué)校組建社區(qū)教育聯(lián)盟。
三、具體任務(wù)
1、集全校智慧、請教育局、安陽街道領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。為使學(xué)校的發(fā)展之路走得更好、更快，必須有一個長遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校將通過全員參與，聘請專家指導(dǎo)相結(jié)合的方式，制定一個結(jié)合實際、緊跟時代、富有遠(yuǎn)見的發(fā)展規(guī)劃。
2、學(xué)校內(nèi)部管理
（1）堅持依法治校，加快完善學(xué)校制度化建設(shè)步伐。認(rèn)真執(zhí)行和不斷完善《XX社區(qū)學(xué)校工作制度》、《XX社區(qū)學(xué)校教學(xué)管理制度》、《XX社區(qū)學(xué)校檔案管理制度》、《XX社區(qū)學(xué)校財務(wù)管理制度》等有關(guān)內(nèi)部管理制度和崗位職責(zé)。
（2）發(fā)揚主人翁精神，宏揚校興我榮、校衰我恥，明確分工、各司其職、各負(fù)其責(zé)。發(fā)揚團(tuán)隊精神，加強(qiáng)同事間合作，做到有分有合，共創(chuàng)學(xué)校優(yōu)良業(yè)績。
（3）積極開展各類活動，促進(jìn)教職工間的合作與交流。
3、師資隊伍建設(shè)
（1）加強(qiáng)師德教育，鼓勵教師自學(xué)、自修，把教師的學(xué)習(xí)情況納入考核。
（2）不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)條件，提高教師崗位勝任度和服務(wù)水平。
4、教學(xué)常規(guī)管理
（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作管理，教務(wù)處按時進(jìn)行檢查上課、備課、教學(xué)組織、資料收集整理等工作。
（2）大力發(fā)展教科研工作，深入社區(qū)、課堂，結(jié)合工作實際進(jìn)行科學(xué)研究，開展關(guān)于《成人教育學(xué)校與社區(qū)教學(xué)中心聯(lián)動開展社區(qū)教育的有效方法與途徑》的探討研究，實現(xiàn)理論引領(lǐng)實踐，提高工作有效性。
5、抓契機(jī)、樹形象，創(chuàng)品牌、謀發(fā)展
（1）抓住XX市合格社區(qū)學(xué)校評估的契機(jī)，積極謀劃各類社區(qū)教育活動，緊密配合XX街道辦事處，把我校的社區(qū)教育工作水平提升到一個新的高度，使我校成為XX社區(qū)教育不可或缺的.一支力量。
（2）大力發(fā)展優(yōu)勢項目，成人學(xué)歷教育已經(jīng)走下坡路，社區(qū)教育正深入人心受到各方關(guān)注，要積極打造社區(qū)教育，使之成為學(xué)校的品牌。
（3）依托社區(qū)教育這一學(xué)校優(yōu)勢項目形成輻射，以積極的姿態(tài)融入瑞安社會、經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的浪潮中，使學(xué)校各項事業(yè)齊頭并進(jìn)。
6、齊心協(xié)力、踏實工作，確保完成工作任務(wù)
（1）進(jìn)一步完善學(xué)校各項工作制度，加強(qiáng)內(nèi)部管理，建立社區(qū)教育工作例會和社區(qū)教育年終考核制度。不斷開拓社區(qū)教育新的思路，積極探索社區(qū)教育的新方法、新路子。
（2）組織擴(kuò)大社區(qū)教育志愿者和講師團(tuán)隊伍，進(jìn)一步加強(qiáng)隊伍建設(shè)，注重教師的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)社區(qū)教育工作者的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。
（3）進(jìn)一步整合社區(qū)教育資源，加大培訓(xùn)力度，積極組織開展學(xué)歷教育、職業(yè)技能和就業(yè)培訓(xùn)以及健康教育、食品安全、法制教育、婦女維權(quán)、外來人口教育、心理咨詢等內(nèi)容豐富，形式多樣的各類專題講座和主題教育活動，努力完成上級下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù)，使終身教育，終身學(xué)習(xí)的教育活動做到經(jīng)常化。
（4）開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的宣傳、組織、評選活動，配合上級工作要求，在XX街道辦事處的指導(dǎo)下，開展轄區(qū)內(nèi)學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型企業(yè)、學(xué)習(xí)型樓道、學(xué)習(xí)型家庭等的評選活動。
（5）開展適合社區(qū)老年人活動的項目和內(nèi)容，如舉辦書法、花卉栽培、舞蹈、聲樂，攝影等培訓(xùn)班。針對老年人的生活需要，積極組織各類生活常識和保健常識的講座。
20xx年學(xué)校的工作目標(biāo)已定，即面臨工作的困難，也看到發(fā)展的機(jī)遇。相信有上級主管部門和安陽街道領(lǐng)導(dǎo)的支持，有全體教職工的共同努力，一定能夠出色完成工作任務(wù)。
指導(dǎo)工作計劃 2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)20xx年閔行區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心工作操作要點中的要求，結(jié)合幼兒園園務(wù)計劃相關(guān)工作指導(dǎo)思想，深入提高家庭教育師資隊伍的指導(dǎo)水平，進(jìn)一步開展家庭教育指導(dǎo)工作，發(fā)揮各層面家庭教育委員會的作用，加強(qiáng)社區(qū)共建，優(yōu)化幼兒園、社區(qū)、家庭的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1、參加上一級部門的培訓(xùn)，提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導(dǎo)水平。
2、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的.實效性，以讀書活動為抓手，提高家長的家庭教育知識和水平。
3、繼續(xù)發(fā)揮家長志愿者的作用，有效運用家長資源，進(jìn)一步開展家長助教活動，拓展幼兒園課程。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高早教師資隊伍水平；開展免費親子早教等活動，提高周邊0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)人員的育兒水平。
三、工作措施
1、參加區(qū)級各類家庭教育培訓(xùn)，依托區(qū)家教中心師資提高教師能力。
2、深入開展家長學(xué)校的各類活動，開展各層面的家庭教育講座，增強(qiáng)每月一題等家長學(xué)習(xí)的互動性。
3、結(jié)合主題活動開展家長助教活動，加強(qiáng)對活動設(shè)計的指導(dǎo)性。
4、開展家庭教育指導(dǎo)委員會讀書活動，帶動全體家長積極開展家庭教育學(xué)習(xí)活動。
5、開展免費早期教育親子活動，進(jìn)行深入指導(dǎo)，提高周邊居民的家庭教育的能力。
四、具體安排
三月份：
1、部分幼兒家訪工作
2、家委會會議
3、班級期初家長會
4、家長開放日
5、家長學(xué)校教材征訂
6、家庭教育工作例會
四月份：
1、家長學(xué)校每月一題
2、親子春游
3、家庭教育講座（一）
4、家庭教育讀書活動（一）
5、家庭教育工作例會
6、免費早教活動
五月份：
1、家長開放日
2、家長學(xué)校每月一題
3、親子運動會
4、家庭教育講座（二）
5、家庭教育讀書活動（二）
6、期中家長會
7、家委會會議
8、家庭教育工作例會
六月份：
1、家長開放日
2、家長學(xué)校每月一題
3、家長助教活動
4、家庭教育講座（三）
5、家庭教育讀書活動（三）
6、家庭教育工作例會
7、期末家長會
8、家委會會議
9、家庭教育工作例會
指導(dǎo)工作計劃 3
一、指導(dǎo)思想
為了加快幼兒園素質(zhì)教育進(jìn)程，盡快建立一支高素質(zhì)的，能適應(yīng)教育教學(xué)改革的教師隊伍，做好青年教師的培養(yǎng)工作，加快教師隊伍的建設(shè)步伐，我園對每年進(jìn)入的青年教師實行“導(dǎo)師”制，使他們在較短的時間內(nèi)，樹立牢固的專業(yè)思想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，具有較高的教育教學(xué)水平，成為我園教育教學(xué)骨干的后備力量。
二、情況分析：
我園是一所省級示范幼兒園，自20xx年9月至今，每年都有青年教師充實到幼兒教師隊伍中來，新生力量的加入，給我們幼兒園帶來了新的活力，也帶來了一系列所面臨的問題。新教師的素質(zhì)將直接關(guān)系到我園的教育質(zhì)量，因此對新教師的培養(yǎng)迫在眉睫。
優(yōu)勢分析：
1、具有較高的工作熱情，善于接受新事物，有較強(qiáng)的可塑性。
2、學(xué)歷程度80%達(dá)到大專或以上學(xué)歷，20%正參加學(xué)前教育大專的函授學(xué)習(xí)。部分教師有了一定的實踐經(jīng)驗，通過園內(nèi)組織的理論學(xué)習(xí)，有了較好的兒童觀和教育觀。
3、工作比較認(rèn)真踏實，有愛心，積極上進(jìn)，是一支充滿朝氣和活力的團(tuán)隊。
弱勢分析：
1、技能技巧等基本功不夠扎實，雖有一定的理論專業(yè)知識，但與實踐的運用還有一定的差距。
2、由于新教師大多為20-30歲的青年，生活中的優(yōu)勢使她們的依賴性比較強(qiáng)，在工作中獨立思考的能力比較欠缺。
3、新教師之間的能力差異比較明顯，自身素質(zhì)具有較大的差異，需要因人而異地進(jìn)行培養(yǎng)。
三、確定培養(yǎng)目標(biāo)
（一）教學(xué)能力目標(biāo)
1、分析教材的能力：能夠全面深入地分析、研究教科書、教學(xué)大綱、參考資料等教材。
2、實施教學(xué)能力：神態(tài)自然，情緒飽滿，舉止大方，能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計和提出有價值的問題，靈活地運用設(shè)疑方式，引發(fā)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。
(二)教學(xué)基本功目標(biāo)
1、能恰當(dāng)?shù)剡\用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助教學(xué)
2、具有專業(yè)特長基本功
（三）理論基礎(chǔ)目標(biāo)：
掌握教育理論，懂得教育規(guī)律，不斷學(xué)習(xí)新的理論更新教育觀念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
（四）教育研究能力目標(biāo)：
選擇恰當(dāng)具體的教育研究課題
（五）遠(yuǎn)景目標(biāo)確定為六個方面：
1、積極高尚的思想品質(zhì)
2、廣博扎實的專業(yè)知識
3、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力
4、富有創(chuàng)造性的思維能力
5、成熟穩(wěn)定的教師人格
三、具體培養(yǎng)措施：
1、加強(qiáng)師德培訓(xùn)，增強(qiáng)新教師的事業(yè)心和責(zé)任感。
（1）注重學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高，每月學(xué)習(xí)一篇師德文章或優(yōu)秀教師的事例，每學(xué)期完成一篇師德心得體會。
（2）通過學(xué)習(xí)，熟悉幼兒園的一日規(guī)范及教師行為規(guī)范，熱愛幼兒，熱愛幼教工作，愛崗敬業(yè)，為人師表。
2、建立教師成長檔案，記錄新教師的成長軌跡。
（1）幫助教師分析自己的特點，有針對性地確立成長目標(biāo)，并形成縱向比較的良好循環(huán)方式。確立新教師成長檔案內(nèi)容，包括個人情況分析、成長計劃、每月案頭資料集、科研文章、獲獎情況等。
（2）定期檢查檔案情況，根據(jù)幼兒園發(fā)展規(guī)劃及自身情況隨時調(diào)整，形成有效、易于操作的檔案體系。
（3）每學(xué)期結(jié)束，每位教師對自己檔案進(jìn)行整理，并對自己的工作作出反思，并對下一階段的工作進(jìn)行規(guī)劃。
3、通過以老帶新結(jié)隊子，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
師徒結(jié)對子是青年教師職初崗位培訓(xùn)的有效模式，它可以大大縮短青年教師對崗位、教育教學(xué)常規(guī)過程的熟悉與適應(yīng)期，幫助其盡快地了解幼兒、了解教育，并在職業(yè)意識、責(zé)任感、事業(yè)心等方面受到老教師的積極影響，同時也促進(jìn)新老教師雙方對教育教學(xué)過程的思考和研究。本學(xué)期將實施以下的措施：
（1）工作1——3年的'新教師，繼續(xù)進(jìn)行班級常規(guī)及教育教學(xué)兩方面的跟班學(xué)習(xí)，在一學(xué)期內(nèi)聽老教師的課不少于20節(jié)，并完成相關(guān)的觀摩評析，學(xué)期末以匯報課的形式向老教師展示學(xué)習(xí)效果，學(xué)期末寫好一篇拜師心得或體會，使其較快地?fù)碛歇毩О嗟哪芰Α?/p>
（2）工作3——6年的教師，逐步放手，獨立承擔(dān)班級工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)方面的跟班學(xué)習(xí)，通過園本教研、外出學(xué)習(xí)等機(jī)會，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4、增加實踐機(jī)會，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)水平。
（1）工作2——3年的教師每學(xué)期三次成長展示課，工作3——6年的教師每學(xué)期兩次成長展示課，然后進(jìn)行評析、反饋，使自身的教育觀念、教育行為得到及時的反饋和調(diào)整，逐步做到將他人評析進(jìn)行內(nèi)化，提高新教師的教育意識和能力。
（2）積極參加各類教學(xué)評比活動，提高設(shè)計活動、組織活動的能力，提高自己在區(qū)內(nèi)的知名度。
5、加強(qiáng)教育科研的研究力度，提高科研水平。
（1）創(chuàng)造機(jī)會讓新教師參加科研培訓(xùn)，加強(qiáng)科研的理論學(xué)習(xí)，提高科研意識和能力。
（2）每學(xué)期完成一篇有質(zhì)量的論文，積極參加課題研究。
6、增加進(jìn)修、學(xué)習(xí)的機(jī)會，進(jìn)一步樹立自己的教學(xué)特色。
（1）申報并確立自己的教學(xué)特色及發(fā)展方向，積極爭取各類培訓(xùn)的機(jī)會。
（2）采用請進(jìn)來走出去的方法，聆聽專家的講座，增加外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會，兩者結(jié)合，提高自己的業(yè)務(wù)水平和實踐能力。
（3）鼓勵支持教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修，四年內(nèi)爭取達(dá)到100%的本科學(xué)歷。
指導(dǎo)工作計劃 4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，加大宣傳力度，重視與家長同步同向的合作教育，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點
1、努力營造家園合力的優(yōu)質(zhì)育兒環(huán)境：以老師為聚點，以幼兒為紐帶，向各個方向，各個層面的家長輻射我園的辦園方針、保教目標(biāo)和活動要求。提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融合度。師生互動、親子互動、家園互動。教師保教工作用心，家長家庭教育配合上心。
2、增加對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平、追求服務(wù)效率。加強(qiáng)自身監(jiān)督，事事處處多為家長考慮，為家長解決后顧之憂。
3、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，家園相互反饋評價，相互監(jiān)督，為幼兒健康成長服務(wù)。
4、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。建立一支專兼結(jié)合、功能互補(bǔ)、具有較高專業(yè)素養(yǎng)的家長學(xué)校教師隊伍。
三、工作措施
1、執(zhí)行并規(guī)范家長工作制度，擴(kuò)大溝通渠道。
(1)家訪工作：家訪前有計劃有目的，家訪中有主題有內(nèi)容，家訪后有總結(jié)有體會。不臨時為了應(yīng)付檢查隨便找一個小朋友的家庭，用老師真誠的態(tài)度與家長共同分析孩子的興趣、個性和發(fā)展現(xiàn)狀，及時地把新《綱要》的理念面對面的傳給家長，避免家園教育出現(xiàn)分歧現(xiàn)象。
(2)家委會工作：以班級為單位組建家長委員會，家委會的成員由熱情關(guān)心幼兒園的家長代表組成，有一定的.文化素質(zhì)，有明確的分工和職責(zé)，定期開會開展活動，監(jiān)督協(xié)助配合老師開展各項班級工作，園部于期末組織各班家委會代表開會了解各班家長工作情況并和征求家長對我園工作的意見。
(3)家長園地：不但版面設(shè)計美觀而且還要注重實際效果，使其不成為我們環(huán)境布置的一種擺設(shè)，動腦筋增加家長的參與度，增加意見欄、留言欄等方便家長說話的欄目。
(4)家長會：定期召開班級主題會議，在每一個主題開展之前，要求教師對主題教育目標(biāo)及需要家長合作的事項作比較溫馨而詳細(xì)的說明，并與家長共同參與主題的討論，分析、交流意見及收集資料、分享經(jīng)驗等。
(5)家長半日活動：開展豐富多彩的家長參與教育活動。向家長開放半日觀摩，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么?怎樣看?觀摩后組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實現(xiàn)家園教育的統(tǒng)一。
(6)幼兒成長檔案：定期與家長進(jìn)行書面交流，所寫內(nèi)容要具體，圍繞幼兒園教育目標(biāo)和近期的教育任務(wù)，側(cè)重反映幼兒的變化與新的情況，與家長不斷交流信息。
2、舉行形式多樣的家園互動活動
(1)家長來園上課、聽課：家長來自各行各業(yè)，多才多藝，是我們孩子依戀崇拜的偶像，是不可多得的教育資源，各班必須充分利用，把社會多層面人物展現(xiàn)給幼兒，把社會多層次的信息傳遞給幼兒，老師和家長委員會成員可以一起推選來園上課的家長代表，一起備課，一起制作教學(xué)具，給孩子們留下學(xué)習(xí)的新視眼，生活中到處都有學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
(2)開展多樣化親子活動：利用節(jié)日開展“親親好媽媽”“親子植樹活動”“親子踏青”“親子獻(xiàn)愛心”等活動，增進(jìn)家園、親子感情。
(3)家長學(xué)校：分年齡段、分班級開設(shè)小型多樣多層次的家長，采取自學(xué)和老師組織相結(jié)合，針對本班的實際情況豐富授課內(nèi)容(包括家教理論、家教經(jīng)驗，理論知識可由老師有計劃講述，經(jīng)驗方法由有經(jīng)驗好的家長講述，家園結(jié)合使家長學(xué)校更貼近家庭教育實際。
(4)考核評估：家長工作是我們幼兒園工作的一部分，是我們考核教師和班級管理的一個重要方面，不管是以上哪一個家長工作的內(nèi)容認(rèn)真制定考核細(xì)則，采取行政考核和聽取家長意見想結(jié)合、數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法。全面衡量教師家長工作的內(nèi)涵，使我園的家園合作上一個新的臺階。3、建立服務(wù)制度，增強(qiáng)服務(wù)意識。
1、各班教師根據(jù)本班幼兒實際，以“告家長書”的形式對家長進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。
2、積極主動與家長溝通，針對不同類型的家長，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時間，向家長反饋幼兒當(dāng)日一些身體狀況和情緒反應(yīng)，及時了解幼兒在家情況，使家長感受到教師關(guān)懷之意。
3、不斷提高保育質(zhì)量，開展幼兒一日生活護(hù)理的“六無”服務(wù)(即：無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲)。
4、密切與社區(qū)的合作，共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區(qū)提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長來園聽幼兒家教講座，開展家教咨詢活動，解決家長教育方面的問題，把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長，提高家長科學(xué)育兒的水平。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進(jìn)行教育。本學(xué)期我們將請婦保所的兒保醫(yī)生給家長講述衛(wèi)生保健知識，同時也請家長帶孩子走出去，到居委、超市、xx小區(qū)、xx園等社區(qū)各個地方了解成人的活動，周圍的環(huán)境，領(lǐng)略家鄉(xiāng)的美景，增進(jìn)愛家鄉(xiāng)的情感。
四、具體活動安排。
二、三月份：
1、各班制定本學(xué)期家長工作的目標(biāo)與具體內(nèi)容。
2、各班對新生進(jìn)行家訪活動。
3、各班進(jìn)行家長園地評比活動。
4、慶“三八”親子活動。
5、幼兒園家長茶話會議
四月份：
1、全園幼兒進(jìn)行春游活動。
2、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
3、發(fā)放四月份“家園小報”。
4、家長講座活動。
五月份：
1、第二屆“將閱讀進(jìn)行到底”家長征文比賽
2、做好幼兒體檢工作。
3、做好“六一”活動的準(zhǔn)備工作。
4、更換家長園地，發(fā)放“幼兒成長檔案”。
5、向大班家長進(jìn)行家長學(xué)校講課活動。
六月份：
1、慶“六一”幼兒文藝活動。
2、園部隨訪個別家長，聽取家長對對我們各項工作的意見。
3、更換家長園地。
4、發(fā)放六月份“家園小報”、“幼兒成長檔案”。
5、幼小銜接活動。
(1)、大班幼兒家長講座。
(2)、大班幼兒參觀到總部學(xué)習(xí)。
(3)、向小學(xué)老師匯報課活動。
七月份：
1、大班幼兒畢業(yè)典禮。
2、家長家教知識測試。
3、撰寫家教心得，舉辦教育沙龍。
4、家長學(xué)校工作總結(jié)。
5、評選優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員。
6、做好幼兒發(fā)展評估工作。
指導(dǎo)工作計劃 5
一、通用提綱:
1 5年內(nèi)的分階段實施工作總目標(biāo)
2 工作計劃內(nèi)容
3 工作落實方案和具體可行性分析
4 計劃中的關(guān)鍵點
5 風(fēng)險分析和保障措施
6 計劃進(jìn)度安排和人員安排
7 小結(jié)
二、工作計劃是對你的工作目標(biāo)或目的做成本預(yù)算,預(yù)定工作程序,結(jié)果的預(yù)測。
1、首先要寫這是什么計劃為什么做這個計劃,
2、要做什么準(zhǔn)備需要什么材料
3、此計劃如何實施(如人員調(diào)配等)
4、此計劃與其他計劃的比較
5、預(yù)期的結(jié)果
6、望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)
7、領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)大功告成
三、未來工作環(huán)境分析,確定工作目標(biāo).
1.未來工作問題預(yù)測,制定工作措施.
2.未來工作難度估計,測算工作時間.
3.未來工作總體綜合,安排工作步驟.
四、未來工作目標(biāo)
1、完成這一目標(biāo)所必須具備的各項條件
2、工作過程中可能遇到的問題以及解決方法
3、完成目標(biāo)需要多少時間
五、計劃的具體寫法:
計劃由于大多以一個單位的工作內(nèi)容范圍,只在單位內(nèi)要求執(zhí)行,所以一般不以文件形式下發(fā),因而除標(biāo)題和正文外,往往還要在題下或文后標(biāo)明“×年×月×日制定”字樣,以示鄭重。計劃的.標(biāo)題也是“四要素”寫法,其中哪一個要素都不應(yīng)省略。正文寫法,由于計劃是對一個單位的全面工作或某一項重要工作的具體要求,所以寫作是要比規(guī)劃和設(shè)想都要具體、詳細(xì)得多。一般包括以下幾方面內(nèi)容:
(1)開頭,或闡述依據(jù),或概述情況,或直述目的,要寫得簡明扼要;
(2)主體,即計劃的核心內(nèi)容,闡述“做什么”(目標(biāo)、任務(wù))、“做到什么程度”(要求)和“怎樣做”(措施辦法)三項內(nèi)容,既要寫得全面周到,又要寫得有條不紊,具體明白。全面工作計劃一般采取“并列式結(jié)構(gòu)”(任務(wù)、措施分說)。
(3)結(jié)尾,或突出重點,或強(qiáng)調(diào)有關(guān)事項,或提出簡短號召,當(dāng)然也可不寫結(jié)尾。
指導(dǎo)工作計劃 6
全站總共12名醫(yī)技職工,年 月 日縣計劃生育服務(wù)站是全縣唯一的計劃生育技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。計劃生育技術(shù)服務(wù)中，高度重視干部職工的技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)道德教育，改坐堂服務(wù)為上門服務(wù)，熱心開展“十進(jìn)村十至戶”計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高了全縣育齡群眾的生殖健康水平，受到上級部門和人民群眾的稱贊。以下是本站今年的工作計劃：
一、強(qiáng)化干部職工的技術(shù)培訓(xùn)
采取“請進(jìn)來、送出去”辦法，縣計生服務(wù)站十分重視醫(yī)技人員的技術(shù)培訓(xùn)。強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)。一方面于今年3月服務(wù)站專門請市計生委法規(guī)和技術(shù)指導(dǎo)站的4名專家，利用4天時間對全站干職工進(jìn)行有關(guān)計劃生育技術(shù)服務(wù)的法律法規(guī)培訓(xùn)和計劃生育技術(shù)服務(wù)實踐技能培訓(xùn);另一方面，先后4次派人出去進(jìn)修。4月份派出醫(yī)師到省徐州市婦幼保健站進(jìn)修了半個月，專修婦女乳腺病查治，掌握乳腺儀的操作和使用;6月份又派出一名醫(yī)生到廣州威爾德公司學(xué)習(xí)固有瑩光診斷儀的操作和使用;9月份一人到省計生委藥具站參加有國家科研專家講課的計劃生育避孕藥具知識培訓(xùn)班，還派出2人到市計生委參加科技培訓(xùn)。站內(nèi)還為干職工訂閱了工人日報》海南工人報》計劃生育學(xué)雜志》等報刊，提供技術(shù)人員學(xué)習(xí)。工作中鼓勵醫(yī)技人員自學(xué)成材，積極參加工會、人事勞動部門的繼續(xù)教育和培訓(xùn)，一年來，有一名醫(yī)生參加自學(xué)考試獲得了大專文憑，一名醫(yī)生獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，兩人獲得“母嬰保健許可證”兩人晉升了職稱，有兩人獲得計劃生育技術(shù)服務(wù)合格證。通過多種培訓(xùn)，提高了全站人員的技術(shù)服務(wù)質(zhì)量和開展技術(shù)服務(wù)水平，為開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)打下了基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化干部職工的職業(yè)道德規(guī)范 縣計劃生育服務(wù)站在提高技術(shù)服務(wù)水平的.同時。把創(chuàng)建先進(jìn)工會組織與精神文明示范窗口單位和計劃生育“六好服務(wù)站”相結(jié)合，并在黨員干部中開展黨員示范崗和爭做新時期最可愛的人活動。根據(jù)工會組織的布置，縣計生服務(wù)站將《計劃生育職業(yè)道德規(guī)范》制作成彩色噴繪的大型宣傳牌，黨員全部佩帶“黨員示范崗”工作牌，全體干部職工將服務(wù)承諾和照片、聯(lián)系電話進(jìn)行公開。工作中還健全了各項工作制度，制定首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、服務(wù)承諾制等制度。公開服務(wù)公約接受群眾監(jiān)督。通過抓制度建設(shè)和服務(wù)規(guī)范，進(jìn)一步提高了計劃生育服務(wù)質(zhì)量。
三、強(qiáng)化計劃生育的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工程 縣計生系統(tǒng)樹立以人為本思想。全面開展計劃生育“十進(jìn)村十到戶”以計劃生育技術(shù)服務(wù)車為載體，改“坐堂服務(wù)”為“上門服務(wù)”達(dá)到以科普知識提高人、以健康知識影響人、以致富信息吸引人、以生育知識豐富人”目的服務(wù)過程中大力開展四項活動：做邊遠(yuǎn)山區(qū)育齡群眾的貼心人、做下崗職工的熱心人、做流動人口的出行助手、做弱勢群體的愛心使者”活動，做到進(jìn)百姓家、知百姓情、解百姓難、曖百姓心，建立了寓管理于服務(wù)之中、寓管理于情感之中、寓管理于幫扶之中、寓管理于便民之中的經(jīng)常性工作機(jī)制。一年來，縣計生所已配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)到59個村開展巡回集中服務(wù)，宣傳群眾6萬余人，發(fā)放宣傳資料3萬份，播放VCD錄像140多場，舉辦各種婚育培訓(xùn)班59期，婦科病普查1957人，落實節(jié)育措施295例，發(fā)送獨生子女證783份，辦理獨生子女平安保險864份，為一胎生育對象補(bǔ)辦生育手續(xù)9例，辦理流動人口證319份，查驗流動人口證明76份。技術(shù)服務(wù)隊尤其重視為農(nóng)村殘疾育齡群眾開展上門生殖健康普查，還上門為智殘、肢殘的育齡群眾查治婦科病32例，受到殘疾人的歡迎。嵩市鎮(zhèn)高陂村龔坊村小組龔早紅因交通事故雙腿高位截肢，服務(wù)隊醫(yī)生步行三里多山路上門為她進(jìn)行健康檢查，并送上婦科保健藥品，龔早紅激動地說：計劃生育服務(wù)隊真是貼心人”。
積極開展職工業(yè)余娛樂活動，縣計劃生育生育服務(wù)站還按時從財政上交工會會費。組織職工參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)，增強(qiáng)了工會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，工會工作開展的有聲地色，工會組織成為干部職工的“娘家”。
指導(dǎo)工作計劃 7
為了做好xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作，結(jié)合本院畢業(yè)生的實際情況，特制定以下畢業(yè)生就業(yè)工作計劃:
一、結(jié)合畢業(yè)生實際情況，做好其思想教育工作
針對當(dāng)代大學(xué)生的特點， 引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就，經(jīng)常跳槽等現(xiàn)象進(jìn)行了相應(yīng)的教育指導(dǎo)， 轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念。 樹立正確的擇業(yè)觀，鼓勵畢業(yè)生到基層，到艱苦地方就業(yè)及擔(dān)當(dāng)志愿者。
二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作
1、組織畢業(yè)生參加學(xué)校開展的就業(yè)指導(dǎo)課，就業(yè)指導(dǎo)專題講座等，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)形勢，就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo)。 開展職業(yè)道德教育，引導(dǎo)學(xué)生端正思想，擺正自身位置，做一行愛一行。進(jìn)行就業(yè)政策的宣傳，通過多種形式幫助畢業(yè)生了解國家的就業(yè)方針政策，樹立正確的擇業(yè)觀念。
2、成立以系黨總支書記為組長的就業(yè)指導(dǎo)小組，并建章立制;
3、指導(dǎo)畢業(yè)生做好畢業(yè)生就業(yè)推薦材料;
4、通過各種渠道收集就業(yè)信息，在系里上開設(shè) "畢業(yè)生就業(yè)信息專欄" ，及時發(fā)布各類信息，讓畢業(yè)生能及時地了解工作動態(tài);
5、鼓勵畢業(yè)生登錄我校就業(yè)信息網(wǎng)尋找工作及獲取就業(yè)信息;
6、積極配合我校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心開展工作，認(rèn)真收集就業(yè)信息并多方聯(lián)系各大酒店，公司及學(xué)校到我系開展招聘活動，為畢業(yè)生就業(yè)開辟多條渠道;
7、調(diào)動其他教職員工為畢業(yè)生收集就業(yè)信息，尋找就業(yè)機(jī)會;
8、關(guān)注家庭困難的'畢業(yè)生的思想動態(tài)，給予他們力所能及確實的幫助。
三、做好畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作
進(jìn)一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作制度與方法。 做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作， 與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況。 輔導(dǎo)員及畢業(yè)班班主任及相關(guān)專業(yè)的教研室主任具體負(fù)責(zé)，及時了解畢業(yè)生去向，隨時掌握其就業(yè)動態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計信息的真實，準(zhǔn)確及完整，保證校，系的就業(yè)率統(tǒng)計工作能順利進(jìn)行。
指導(dǎo)工作計劃 8
一、指導(dǎo)思想
生活指導(dǎo)老師應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。以德深教，學(xué)高為師，德高為范，以身作則，為人師表，用行動在學(xué)生中樹立自己的威信，時刻注重在學(xué)生面前的言談舉止，為人師表。
二、常抓秩序工作
第一階段：內(nèi)務(wù)整理
內(nèi)務(wù)整理：凈、齊、平
1、地面，無論何時地面保持干凈。
2、床鋪，床單要平，不能起皺，被子，枕頭，放在床兩頭的中央位置，被子，枕頭朝門口的方向。
3、窗臺，牙缸按大小順序排列，牙刷頭朝同一個方向，牙膏頭朝下，同時也要朝一個方向，洗發(fā)水按大小順序排列，香皂按大小順序排列，擺放整齊。
4、毛巾，領(lǐng)帶式掛好，面盆，保持干凈，倒立，大盆蓋小盆。
5、洗瀨間，地面保持干凈，衛(wèi)生間，地面保持干凈，上完廁所要及時沖洗。
6、柜子，衣物要擺放整齊。
7、墻壁，不能亂涂，保持干凈。
8、要愛惜公共財務(wù)。
第二階段：嚴(yán)抓紀(jì)律
紀(jì)律：靜、齊、快
1、公共場所(餐廳)保持安靜，不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜，有利物課堂的正常發(fā)揮，在集合時不喧嘩。
2、集合，隊伍整齊、有序。
3、早上起床，時間比較緊，又要洗漱，又要整理內(nèi)務(wù)，還要晨練，這就要理現(xiàn)一個“快”，中餐，晚餐，處處要理現(xiàn)一個快。
第三階段：培養(yǎng)團(tuán)隊精神
在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。寢室衛(wèi)生靠大家，集合，晨練，都離不開大家的團(tuán)隊精神。
第四階級：及時溝通
經(jīng)常和班主任溝通，以及課任老師，了解一些特殊性的學(xué)生，及時家長溝通和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。
第五階段：走進(jìn)學(xué)生心靈
對孩子們要有愛心，耐心，常以笑容對他們，處處的'關(guān)心他們，和他們聊天，溝通和他們交朋友，做一位孩子們喜愛的老師。
三、管理好學(xué)生宿舍的鑰匙，按時開、關(guān)宿舍的防盜門，教育學(xué)生按時開、關(guān)燈，按時就寢、起身，愛護(hù)公物，等等。如遇學(xué)生生病和意外事件，要及時與值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師取得聯(lián)系。
四、全面負(fù)責(zé)宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作，每天要認(rèn)真檢查樓道的、走廊的打掃工作，擦抹扶手欄桿，認(rèn)真檢查學(xué)生清掃宿舍區(qū)的水泥路面，收集、清理當(dāng)天的垃圾，保持宿舍區(qū)草坪的清潔。
五、按《小學(xué)生宿舍評比細(xì)則》做好每天的檢查、評比和督促工作，及時公布檢查結(jié)果。認(rèn)真做好報修工作。
六、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生宿舍的安全工作，強(qiáng)化安全意識，注意及時發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在的安全隱患并及時上報，禁止學(xué)生使用明火和電器。
七、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，做好值班工作，認(rèn)真填寫值班日記，保證24小時有人在崗。
生活指導(dǎo)老師對待學(xué)生要充滿愛心、耐心周到，接待家長來訪滿懷熱情，態(tài)度誠懇，同時做好登記和傳呼工作。為住宿生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，認(rèn)真做好學(xué)生的生活指導(dǎo)工作和服務(wù)工作。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得溫暖，努力學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)習(xí)成績。
指導(dǎo)工作計劃 9
新的一學(xué)期又開始了，本學(xué)期學(xué)校的教育教學(xué)指導(dǎo)思想是：以“認(rèn)認(rèn)真真抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展”為新階段的辦學(xué)理念，繼續(xù)深化新形式下的教育教學(xué)改革。繼續(xù)提高青年教師的思想業(yè)務(wù)水平，是實現(xiàn)學(xué)校工作目標(biāo)和完成各項工作任務(wù)的需要，也是青年教師本身成長的內(nèi)在要求，同時也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提。
作為劉xx的指導(dǎo)教師，上學(xué)期我從思想方面、教學(xué)方面等等對他進(jìn)行了指導(dǎo)和幫助，通過我們的共同努力，使他在各個方面都取得了很大的進(jìn)步，已能很好的勝任物理教學(xué)工作。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期計劃繼續(xù)從以下幾個方面對他進(jìn)行指導(dǎo)。
一、思想方面
經(jīng)過一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，他已樹立了初步的專業(yè)思想，通過不斷地交談和談心，他也能夠較為熟練的處理教學(xué)和生活中遇到的一些困難和問題。但作為青年教師，經(jīng)驗還需要不斷地積累，所以，本學(xué)期我還需要繼續(xù)對他幫助，繼續(xù)找他談心，使他樹立更加牢固的專業(yè)思想，勤奮工作，愛崗敬業(yè)，為人師表，真正成為物理教學(xué)的骨干力量。
二、教學(xué)方面
本學(xué)期是我校施行新課標(biāo)的第二學(xué)期，新課標(biāo)無論在課程設(shè)置、課程內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求以及對學(xué)生的評價等方面與過去的教材相比都發(fā)生了很大的變化。
通過上學(xué)期的教學(xué)實踐，對新課標(biāo)的內(nèi)涵有了初步的了解，如何進(jìn)一步了解新課標(biāo)的理念，如何探索出適應(yīng)我校學(xué)生的教學(xué)方法，如何調(diào)整上學(xué)期教學(xué)中出現(xiàn)的`不足，是值得我們探討的問題。本學(xué)期我們?nèi)匀蛔龊靡韵赂鱾�教學(xué)環(huán)節(jié)。
1、備課
在共同研究教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，共同認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案。每個教案都要體現(xiàn)教學(xué)的目的要求，教學(xué)的重點和難點以及突出重點、攻破難點所采取的教學(xué)方法和手段，教學(xué)時間安排，教學(xué)過程(包括師生活動的安排)，以及課后總結(jié)等等。每個星期都要進(jìn)行備課研究，并指導(dǎo)其寫出教案，力爭每個教案都達(dá)到學(xué)校規(guī)定的優(yōu)秀教案。并在學(xué)校的教案評比中取得好的成績。
2、上課
精心指導(dǎo)其上好每一節(jié)課，力爭每一節(jié)課都達(dá)到優(yōu)質(zhì)課。在教法上要注意傳授教學(xué)過程的條理性、層次性;知識傳授應(yīng)由淺入深、由少至多;能力培養(yǎng)上應(yīng)循序漸進(jìn)。在教學(xué)語言上力爭做到語言準(zhǔn)確精煉、幽默生動、語調(diào)抑揚頓挫。板書上要努力做到板書規(guī)范、書寫工整、做圖規(guī)范、本節(jié)課主題在板書中一目了然。
師生配合上要尊重學(xué)生，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)生積極性，將教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用融為一體。同時還要注意課堂教學(xué)的應(yīng)變能力的培養(yǎng)。本學(xué)期驚心指導(dǎo)好他的多媒體教學(xué)課，力爭取得好的成績。
3、聽課
為了共同進(jìn)步，要和其相互聽課。具體方式：
(1)共同備課—指導(dǎo)教師先講—青年教師聽—共同討論研究—青年教師講—小結(jié)。
(2)共同備課—青年教師先在一個班講—共同討論研究—青年教師在另一個班再講—小結(jié)。
(3)共同備課—指導(dǎo)教師和青年同時講同一內(nèi)容—對比小結(jié)。
(4)相互隨意聽課，聽后共同討論得與失，共同進(jìn)步，共同成長。本學(xué)期力爭每周互聽一節(jié)。
4、教研方面
繼續(xù)共同認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論、實施方案，積極探索新的教學(xué)方法，以課改為契機(jī)抓住機(jī)遇，做到與課改一起成長。
努力貫徹“自主、合作、探究”的新課程理念，創(chuàng)造性的開展教學(xué)改革實驗，力爭本學(xué)期在共同探究的基礎(chǔ)上，寫出一些有較高水準(zhǔn)的教學(xué)教研論文，使其從開始就由教者型的教師轉(zhuǎn)向?qū)W者型的教師，逐步適應(yīng)新課程改革的需要。把課程改革和教研工作有機(jī)的結(jié)合起來，既要重視實踐的觀察，又要重視理論的提高!
指導(dǎo)工作計劃 10
一、指導(dǎo)思想和主要任務(wù)
20xx，我校家庭教育工作的指導(dǎo)思想和主要任務(wù)是，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，圍繞加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)這個中心，推進(jìn)家長學(xué)校規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，強(qiáng)化教研科研，深化課堂教學(xué)改革，拓寬家教活動渠道，積極探索家庭教育的新規(guī)律、新機(jī)制、新形式、新途徑，傳遞現(xiàn)代家庭教育的經(jīng)典和最新科學(xué)研究成果，傳授親子教育的具體方法，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的緊密結(jié)合，努力提高家庭教育質(zhì)量。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)小學(xué)生、幼兒全面健康和諧發(fā)展。
二、加強(qiáng)規(guī)范化管理，構(gòu)建家庭教育的有效機(jī)制
1、完善家長學(xué)校機(jī)構(gòu)。充分發(fā)揮家長委員會的作用，構(gòu)建“家庭、學(xué)校、社會三位一體”的教育模式及教育體系，推進(jìn)素質(zhì)教育深入開展。
2、完善家長學(xué)校各項規(guī)章制度，加強(qiáng)檔案管理。各學(xué)校要根據(jù)實際制定具有本校特點的《家長學(xué)校章程》。進(jìn)一步建立健全教育教學(xué)管理、檢查考核和評比表彰等規(guī)章制度，使各項工作有章可循。
3、完善督導(dǎo)評估機(jī)制。中心校將把家庭教育工作納入全鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評估范圍，每年分兩次進(jìn)行督導(dǎo)評估，切實保障我校家庭教育工作的落實。
4、建立表彰激勵機(jī)制，培養(yǎng)推廣典型。下半年，在全縣家庭教育工作總結(jié)表彰會召開之前，組織評選表彰先進(jìn)單位、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長，推廣我校家庭教育先進(jìn)典型。
三、加強(qiáng)教科研工作，引領(lǐng)家庭教育教學(xué)的開展
1、多渠道、多方式提高我校家庭教育講師團(tuán)成員素養(yǎng)。按時組織講師團(tuán)成員參加市、縣級培訓(xùn)活動，促進(jìn)各成員之間有效的交流與溝通，提高家庭教育講師團(tuán)成員素養(yǎng)，充分發(fā)揮講師團(tuán)成員在家庭教育教研工作中的積極性和主動性，提高我校家長課程授課質(zhì)量。
2、組織有關(guān)人員參加全縣小學(xué)家長學(xué)校教學(xué)研討會，舉行公開課、示范課，推廣經(jīng)驗，推動我校家庭教育教科研工作的開展。
3、加強(qiáng)集體備課。每次開課前組織骨干教師、全體班主任，通研教材，在集體備課的基礎(chǔ)上，形成優(yōu)秀教案，有的放矢的進(jìn)行教學(xué)。
4、搞好優(yōu)秀家教案例征集。4月份開展一次“我家的教育故事”、“優(yōu)秀家教案例”和“成功家教方法”評選交流活動，選拔優(yōu)秀征文參加縣級評選。
四、改革課堂教學(xué) 提高家庭教育質(zhì)量
1、強(qiáng)化家長課程的計劃性。各學(xué)校要認(rèn)真制定家長學(xué)校年度工作計劃和開課計劃，3月10日前上報中心校辦公室。
2、按計劃組織開課，確保每學(xué)期兩次開課。通過集中授課方式，普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。開課結(jié)束后，各學(xué)校選拔兩份優(yōu)秀班主任教案及家長作業(yè)，復(fù)印后報中心校，由中心校選出兩份報縣教育局普教科。
開課時間：
上半年第一次：4月中旬;
上半年第二次：6月中旬或下旬;
下半年第一次：10月中旬;
下半年第二次：12月中旬。
具體日期見每次下發(fā)的“家長學(xué)校授課計劃表”。
3、大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。努力探索家長學(xué)校課堂教學(xué)的.新形式、新方法、新途徑，提高課堂教學(xué)的針對性、實效性。
五、拓寬家教渠道，推動家教活動不斷延伸
1、密切家校聯(lián)系。要采取多種形式，充分發(fā)揮家長委員會的作用，設(shè)立家校聯(lián)系卡、學(xué)校開放日、接待家長來訪咨詢等，加強(qiáng)與家長的交流與溝通，提升家校合作的效度。
2、堅持集中培訓(xùn)和家長自學(xué)相結(jié)合。在搞好課堂教學(xué)的同時，積極倡導(dǎo)家長利用《牽手兩代 親子課程》教材及手冊，結(jié)合有關(guān)思考題進(jìn)行自學(xué)，遇到問題及時與教師聯(lián)系，鞏固提高學(xué)習(xí)效果。
3、堅持加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)與實踐活動相結(jié)合。廣泛開展“爭做合格家長，培養(yǎng)合格人才”和“為國教子， 以德育人”為主題的家庭教育學(xué)習(xí)實踐活動，引導(dǎo)廣大家長和孩子通過共同娛樂、共同勞動、與父母談心等親子活動，密切親子關(guān)系;圍繞學(xué)校開展的德育活動、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，依托家庭開展親子道德實踐活動，強(qiáng)化學(xué)校的德育活動和家庭教育密切配合，促進(jìn)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，使家庭教育工作更豐富、更生動、更貼近實際。
六、切實加強(qiáng)家長學(xué)校教育教學(xué)管理，提高辦學(xué)水平
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究家庭教育現(xiàn)狀及對策。
2、學(xué)校重大活動由家長參與，以便家長更廣泛地了解學(xué)校，形成合力，促進(jìn)教育的發(fā)展。
3、建立家長學(xué)校班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生家長及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生家長)。提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧。
4、進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“十有”：有校牌、有機(jī)構(gòu)、有制度、有計劃、有教師、有教材、有教學(xué)設(shè)備、有經(jīng)費、有考核、有檔案，促進(jìn)家長學(xué)校工作步入制度化、規(guī)范化軌道。
5、利用一切可以利用的通訊資源，實現(xiàn)家庭與學(xué)校快捷、實時溝通的教育網(wǎng)絡(luò)平臺。充分調(diào)動社會教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實時、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
七、工作日程安排
三月：
1、召開家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗，制訂本學(xué)期工作計劃和授課計劃。
2、 組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行教材通研，理論培訓(xùn)。
四月：
1、教學(xué)開放周。
2、舉行上半年第一次家庭教育課程講座。
五月：
上半年第二次家庭教育課程講座。
六月份：
1、 評選“優(yōu)秀家長”。
2、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。
九月：
1、召開家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議，總結(jié)上一學(xué)期工作經(jīng)驗，制訂本學(xué)期工作計劃和授課計劃。
2、 組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行教材通研，理論培訓(xùn)。
十月：
1、開展“家校牽手，親子成長”活動，征集優(yōu)秀家庭教育案例。
2、舉行下半年第一次家庭教育課程講座。
十二月：
1、 下半年第二次家庭教育課程講座。
2、評選年度“優(yōu)秀家長”。
3、家長學(xué)校年度工作總結(jié)。
指導(dǎo)工作計劃 11
一、指導(dǎo)思想：
1．使實習(xí)學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，增強(qiáng)對基礎(chǔ)教育事業(yè)的適應(yīng)性。
2．使實習(xí)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實踐，培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育的獨立工作能力。
3．引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，總結(jié)一些基礎(chǔ)改革的初步-經(jīng)驗。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
XXX
三、工作要求：
1、教務(wù)處：安排實習(xí)班級及實習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)實習(xí)指導(dǎo)老師工作，落實優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。
2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負(fù)責(zé)落實實習(xí)學(xué)生食宿事宜。
3、指導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)生和班級情況；指導(dǎo)實習(xí)生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實習(xí)生的教案和計劃，聽實習(xí)生試講、上課和主持評議會，檢查實習(xí)生的實習(xí)情況；評定實習(xí)成績和寫出評語。
4、實習(xí)生：實習(xí)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該遵守實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，尊敬班主任、指導(dǎo)老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的'教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。
四、實習(xí)班級：
實習(xí)生共20人，分成五組，每組四人。
班級：xxx
班主任：xxx
任課老師：xxx
語文：xxx
數(shù)學(xué)：xxx
英語：xxx
科學(xué)：xxx
音樂：xxx
體育：xxx
美術(shù)：xxx
五、時間安排：
實習(xí)分見習(xí)、實習(xí)、總結(jié)三個階段。
六、具體工作
3、見習(xí)安排：負(fù)責(zé)人：xxx
（1）xxx月xx日參加學(xué)校數(shù)學(xué)主題研討活動；地點：xxx
（2）xx月xx日向?qū)嵙?xí)生課堂開放；地點：xx
（3）其余時間實習(xí)生進(jìn)實習(xí)班級見習(xí)。負(fù)責(zé)人：xxx
4、專題介紹
日期：xxx
節(jié)次：xxx
內(nèi)容：xxx
主講人：xxx
地點：xxx
XX月XX日
學(xué)校教科工作介紹
會議室
學(xué)校德育工作介紹
學(xué)校教育教學(xué)工作介紹
（1）實習(xí)生做好個人實習(xí)總結(jié)。
（2）實習(xí)小組召開總結(jié)交流會，并對實習(xí)生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實習(xí)總結(jié)》后，集中送交班主任、專業(yè)課指導(dǎo)老師。
（3）及時歸還向?qū)嵙?xí)學(xué)校所借用的物品，做好與班主任、指導(dǎo)老師的交接等善后工作。
（4）舉行告別會。
（5）各組推薦一名實習(xí)生上實習(xí)匯報課。
七、聯(lián)系方式
校長室：xxx
教務(wù)處：xxx
指導(dǎo)工作計劃 12
一、基本情況：
在xx年度中，我們工作的重點圍繞的是幼兒園辦園質(zhì)量驗收。從活動后的家長評價來看，我們的許多工作得到了家長們的認(rèn)可，如：幼兒園依法辦園的理念、快樂活動的實踐、整體環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等等，但是也有一些內(nèi)容家長不是很滿意，如：幼兒園膳食方面、家園溝通方面，本學(xué)期我們將著重從這些方面開展相應(yīng)活動
二、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《3——6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及幼兒園工作計劃，我園遵循“育人為本，快樂啟蒙，和諧發(fā)展”的理念，加強(qiáng)家園聯(lián)系，提高指導(dǎo)的力度，形成學(xué)校教育家庭教育和社區(qū)教育的合力，確保家長滿意。
三、工作目標(biāo)：
1、探索滿足家長需求的服務(wù)項目，提高家庭教育指導(dǎo)的成效，并提升家長對幼兒園工作的滿意率。
2、有效整合社區(qū)、家庭教育資源，積極開展各類活動，推進(jìn)家園、社區(qū)合作共育，切實促進(jìn)幼兒發(fā)展。
3、加強(qiáng)家委會工作，努力發(fā)揮家委會的橋梁作用，讓家委會真正成為開展幼兒園工作的得力助手和合作伙伴。
四、具體措施：
（一）、迎接家長參與幼兒園各項活動
1、豐富教育內(nèi)容，多渠道多形式開展家教指導(dǎo)活動，如家長會、家教指導(dǎo)講座、家長開放日活動等，鼓勵家長的參與。
2、日常多關(guān)注每班的“家園之窗”，向家長介紹幼兒園的活動安排以及教育計劃，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法以及需要家長配合的事情。
3、根據(jù)家長的需要，進(jìn)一步完善為家長服務(wù)制度，提供有效的服務(wù)項目，滿足家長的合理要求，提高家長的滿意度。
4、在“家長走近教育、走進(jìn)學(xué)前課堂”的理念支撐下，將家長助教落實到各班的'活動中去。
（二）、開展“寶寶俱樂部”社區(qū)早教活動
1、與社區(qū)聯(lián)系，新組建三湘四季新一輪“寶寶俱樂部”。
2、組建幼兒園早教志愿者隊伍。
3、對社區(qū)幼兒和家長開放園所資源，開展有計劃、有目的、有組織的社區(qū)早教指導(dǎo)與服務(wù)。
（三）、完善三位一體的管理模式
1、各班家委會成員的確立和調(diào)整，組建xx幼兒園家委會，并定時召開幼兒園家委會會議。
2、組建“智慧家長隊、巧手家長隊、安保工作家長隊”家長志愿者隊伍，參與班級開展各項活動。
3、與社區(qū)內(nèi)的大學(xué)、小學(xué)、居委會等建立合作伙伴關(guān)系，開展結(jié)對共建活動，拓展教育渠道，幫助幼兒積累生活、知識經(jīng)驗，并做好幼小銜接工作。
五、具體安排：
八月：
1、召開幼兒園中大班園家委會議，審議本學(xué)年收費工作等。
2、開展新生適應(yīng)日活動。
3、召開新學(xué)期小班新生家長會、家教指導(dǎo)講座。
九月：
1、完善本學(xué)期家長工作指導(dǎo)計劃。
2、成立xx新學(xué)期家委會，并召開全體家委會議，商議本學(xué)期幼兒園工作。
3、各班開展學(xué)期家長會。
4、“寶寶俱樂部”招生。
5、組建“智慧家長隊、巧手家長隊、安保工作家長隊”家長志愿者隊伍。
6、開展社區(qū)結(jié)對活動，展示自制教玩具。
十月：
1、組織家委會成員等觀摩1——5年青年教師實踐活動。
2、“寶寶俱樂部”開展活動。
3、親子秋游活動。
十一月：
1、開展社區(qū)結(jié)對活動，進(jìn)班開展。
2、繼續(xù)組織家委會成員等觀摩1——5年青年教師實踐活動。
3、“寶寶俱樂部”開展活動。
十二月：
1、開展家長開放日活動。
2、組織家委會成員等觀摩1——5年青年教師實踐活動。
3、“寶寶俱樂部”開展活動。
一月：
1、完成幼兒園家長問卷調(diào)查表。
2、召開xx學(xué)年度園家委會議。
3、資料的收集與整理。
指導(dǎo)工作計劃 13
一、理論指導(dǎo)方面
作為一名優(yōu)秀的教師，我深知僅有幾年的教學(xué)經(jīng)驗遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以適應(yīng)當(dāng)下的課程改革需求。因此，我堅持終身學(xué)習(xí)的理念，不斷探索新課程教育理念，不斷充實自己，不斷提升自己。我努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，以全新的視角審視教育教學(xué)工作，積極融入新課程的.教學(xué)理念中。我力求不斷提升自身素質(zhì)，成為年輕教師的楷模。此外，我計劃每學(xué)期舉辦二到三場專題講座，將通過自學(xué)獲得的先進(jìn)教育教學(xué)理論、工作中的實踐經(jīng)驗以及參加培訓(xùn)所學(xué)知識傳授給年輕教師，幫助他們更新教育觀念，提升專業(yè)素養(yǎng)。
二、課堂教學(xué)指導(dǎo)方面
在教學(xué)實踐中，我積極探索創(chuàng)新，每學(xué)期都會精心準(zhǔn)備并講授至少四節(jié)示范課，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容為同事提供教學(xué)指導(dǎo)。我每周至少觀摩兩節(jié)同事的課程，并在課后與他們一起分析課堂教學(xué)中的優(yōu)缺點，共同成長。我還會積極推薦和輔導(dǎo)年輕教師參與公開課的展示，幫助他們進(jìn)行備課和方案設(shè)計，力求每學(xué)期推薦2—3名年輕教師展示自己的教學(xué)成果。此外，我也會積極參加各級各類教學(xué)比賽，不斷提升自己的教學(xué)水平。
三、科研工作指導(dǎo)方面
作為骨干教師，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)年輕教師一起探索教改實驗。在實驗過程中，我們要給予年輕教師指導(dǎo)和支持，幫助他們克服困難，共同積極探索，記錄每一個進(jìn)步和收獲。我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)新實驗工作，指導(dǎo)年輕教師撰寫實驗論文，并推薦優(yōu)秀的論文。通過這樣的方式，幫助年輕教師不斷成長，及時總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)水平，積累教學(xué)經(jīng)驗，做一個有心人。
希望能夠制定一個帶動青年教師計劃，在實際工作中不斷完善和充實，充分發(fā)揮骨干教師的模范示范作用。
指導(dǎo)工作計劃 14
一、理論指導(dǎo)方面
作為教學(xué)第一線的優(yōu)秀教師，僅有幾年的教學(xué)實踐是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)當(dāng)前的課改要求的，還要樹立終身學(xué)習(xí)的思想，努力學(xué)習(xí)新課程教育理念，用新的教育理念武裝頭腦，走進(jìn)新課程。不斷提高自身素質(zhì)，做年輕教師的表率。并且力爭每學(xué)期做二————三個專題講座，把自己通過自學(xué)掌握的先進(jìn)教育教學(xué)理論、工作中積累的經(jīng)驗、參加培訓(xùn)學(xué)到的知識傳授給年輕教師幫助他們更新觀念，提高素質(zhì)。
二、課堂教學(xué)指導(dǎo)方面
在課堂教學(xué)方面，積極探索勇于創(chuàng)新，每學(xué)期至少講授四節(jié)示范課，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)。每周至少要聽二節(jié)課，而且課后要幫助年輕教師分析課堂教學(xué)中的得失，幫助他們積累經(jīng)驗，共同進(jìn)步，要積極推薦、輔導(dǎo)年輕教師講公開課，幫助他們備課、設(shè)計方案，力爭每學(xué)期推薦2——3名年輕教師講公開課。參加縣級以上教學(xué)競賽。
三、科研工作指導(dǎo)方面
要發(fā)揮自己的骨干教師作用，帶動、指導(dǎo)年輕教師搞教改實驗，在實驗過程中幫助青年教師克服實際困難，積極探索，取得的點滴成績隨時記載，總結(jié)經(jīng)驗，創(chuàng)造性的.開展實驗工作，指導(dǎo)青年教師撰寫實驗論文向上級推薦優(yōu)秀實驗論文，使青年教師日漸成熟及時總結(jié)失敗與成功，做教學(xué)工作的有心人不斷積累、不斷提高。
以上是本人制定的帶動青年教師計劃，在實際工作中要不斷充實和完善，充分發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用。
指導(dǎo)工作計劃 15
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識、教科研意識、合作意識，充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以課堂教學(xué)改革為重點，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校初三英語備課組工作水平。
二、工作重點：
全面落實素質(zhì)教育的各項要求，學(xué)理念、練內(nèi)功、求發(fā)展，積極探索課改精神，更新教育觀念，以質(zhì)量為中心，全面穩(wěn)步地提高我校英語教育教學(xué)質(zhì)量。
三、具體工作：
1、研究集體備課。
集體備課要定時間，有效率，內(nèi)容切實落實。不僅備課堂教學(xué)，每天的練習(xí), 考試都要做到教學(xué)內(nèi)容相對一致，有針對性，讓學(xué)生有收獲，抓主題和重點。集體備課還要研究中考，把握中考方向，研究題型，做到早抓、多落實、多檢驗、找漏洞。
2、了解學(xué)生，心中有數(shù)。各班都有不同層次的學(xué)生，要求老師們做到對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況了如指掌，了解學(xué)生的弱點，有針對性地加以指導(dǎo)，注重面對面地的輔導(dǎo)。
3、針對中考題型，有目的、有針對性地有效練習(xí)，對學(xué)生進(jìn)行解題方法和技巧的輔導(dǎo)，英語學(xué)科和其他學(xué)科有些差異，同樣的意思，1
有不同的`表達(dá)方式，但有的表達(dá)得分，有的就會丟分。“書面表達(dá)”方面，我們很多學(xué)生文章寫得很漂亮，但不能得滿意的分?jǐn)?shù)，所以在這方面，我們要幫助學(xué)生在答題技巧上下功夫，爭取又有創(chuàng)意，又規(guī)范。
4、落實基礎(chǔ)知識，掌握準(zhǔn)確不丟分。
堅持每天聽寫，將英語基礎(chǔ)（單詞、詞組、句型）的掌握落到實處。
5、積極參加市、縣教研活動，及時了解英語教研動態(tài)及有關(guān)中考方面的信息。
具體安排:
第1周：接手班級并盡快開始新課學(xué)習(xí)
第2~3周：Module One and Two
第4~6周：Module Three and Four
第7~8周：Module Five and Six
第9~10周：復(fù)習(xí)迎接期中考試
第11~13周：期中考試質(zhì)量分析，Module Seven and Eight 第14~15周：Module Nine and Ten
第16~17周：Module Eleven and Twelve
指導(dǎo)工作計劃 16
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為指引，真正落實“以人為本”的理念，立足于學(xué)生文化的視角，組建學(xué)生社團(tuán)，開展豐富多彩的社團(tuán)活動，促進(jìn)學(xué)生自主、多元發(fā)展，積極主動地交往，努力使學(xué)校成為學(xué)生幸福生活和快樂學(xué)習(xí)的樂園。圍繞“素質(zhì)優(yōu)良、特長明顯”這一核心目標(biāo)豐富和完善社團(tuán)活動程設(shè)置和組織工作，確保社團(tuán)活動收到預(yù)期的效果。
二、工作重點：
1、從面上大力推廣社團(tuán)活動，通過講座、報告會、演出活動、比賽等形式讓更多的學(xué)生感受和參與社團(tuán)活動，從而豐富學(xué)生校園生活，滿足學(xué)生交往需求，促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展。
2、進(jìn)一步擴(kuò)大社團(tuán)工作的校外影響力。通過聘請校外名人擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)教師、建立校外社團(tuán)活動基地、校際社團(tuán)工作交流、社團(tuán)成果展示等形式廣泛宣傳我校社團(tuán)工作，從而進(jìn)一步宣傳我校辦學(xué)特色，提升學(xué)校形象。
三、具體工作：
我們將緊扣“指導(dǎo)思想”，大處著眼，小處入手，確保工作重點的目標(biāo)達(dá)成。
（一）不斷豐富社團(tuán)主題，滿足每個學(xué)生的發(fā)展需求。
為了滿足更多學(xué)生的需求和發(fā)展特長的愿望，為保障社團(tuán)活動的有效開展，首先必須確保有豐富的社團(tuán)主題吸納興趣不同的學(xué)生，切實提高社團(tuán)活動的質(zhì)量，形成社團(tuán)的特色文化。
結(jié)合上學(xué)年的社團(tuán)活動情況、學(xué)校的師資力量及學(xué)生的意愿，進(jìn)行有目的的調(diào)整、補(bǔ)充，既要弘揚學(xué)校的傳統(tǒng)特色，又要體現(xiàn)學(xué)校新的育人理念，為學(xué)生提供更多的自主選擇空間。擬增加電影藝術(shù)欣賞社團(tuán)、中學(xué)生辯論社團(tuán)、模擬法庭社團(tuán)、環(huán)保小衛(wèi)士社團(tuán)等社團(tuán)，以滿足不同學(xué)生主動發(fā)展、提升素養(yǎng)的需求。此外，在社團(tuán)的組織形式上也將有所改變，擬準(zhǔn)備安排部分班級創(chuàng)建自己的班級特色文化社團(tuán)，如“學(xué)習(xí)傳承弟子規(guī)”社團(tuán)。
（二）科學(xué)統(tǒng)籌社團(tuán)活動，保障每次活動的有序開展。
1、充分保證活動場地。盡管學(xué)校場地較小，教室有限，但合理安排仍能確保每個社團(tuán)有相應(yīng)的活動地點。所有的功能教室、實驗室、圖書館、報告廳、學(xué)校操場和攬月河畔都可用于社團(tuán)活動的開展。
2、合理安排活動時間。活動時間統(tǒng)一集中于每星期三下午3：30——4：30，一方面可減少與其他活動的沖突，另一方面可減輕指導(dǎo)教師的工作負(fù)擔(dān)。
3、有機(jī)安排社團(tuán)成員。我們將延續(xù)上學(xué)年報名的做法，在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，進(jìn)行有機(jī)調(diào)配，既滿足學(xué)生需求，又尊重學(xué)生的意愿。
4、不斷提升師資力量。針對社團(tuán)主題，在充分利用本校師資力量的基礎(chǔ)上，可借助有一定技能的校外機(jī)構(gòu)人員力量，確保各社團(tuán)活動至少配備一名能承擔(dān)指導(dǎo)職責(zé)的教師，使社團(tuán)活動能順利開展。
5、加強(qiáng)與校本課程的整合。以學(xué)生社團(tuán)的方式實踐和豐富校本課程，不僅能推動校本課程的有效實施，還能減輕社團(tuán)指導(dǎo)教師的工作負(fù)荷，保障社團(tuán)活動的有效開展。
（三）積極營造社團(tuán)文化，確保每個社團(tuán)的'活動質(zhì)量。
1、完善并落實《社團(tuán)管理辦法》。本學(xué)期，我們將繼續(xù)組織部分學(xué)生代表進(jìn)行座談會，結(jié)合學(xué)校管理層的意見，對上學(xué)期擬定的《社團(tuán)管理辦法》（試行稿）進(jìn)行完善，組織各社團(tuán)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，在活動中能嚴(yán)格遵守社團(tuán)規(guī)章制度。同時，在活動過程中對社團(tuán)進(jìn)行有效管理，努力提升社團(tuán)活動的質(zhì)量。
2、建構(gòu)社團(tuán)評價體系。在對社團(tuán)加強(qiáng)管理的基礎(chǔ)上，建構(gòu)有效的評價體系，努力從社團(tuán)組織、社團(tuán)主題、社團(tuán)活動過程、社團(tuán)成果展示等方面對各學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行評價和考核，對考核合格以上的社團(tuán)的指導(dǎo)老師由學(xué)校頒發(fā)聘任證書，對考核優(yōu)秀的社團(tuán)進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)獎勵。
3、加強(qiáng)社長的選拔培養(yǎng)。社長應(yīng)是一個社團(tuán)的靈魂，既要承擔(dān)組織者的角色，具備一定的管理、組織、協(xié)調(diào)能力，又要積極營造社團(tuán)的文化氛圍，與指導(dǎo)教師一同引領(lǐng)社團(tuán)積極健康地發(fā)展。作為社長，應(yīng)具備“開放的心態(tài)”和“領(lǐng)袖的氣質(zhì)”。加強(qiáng)對社長的培養(yǎng)，就是要充分發(fā)揮其應(yīng)有的作用，從而提升社團(tuán)活動的質(zhì)量。
四、工作安排：
二、三月份
1、制定學(xué)校社團(tuán)工作計劃。
2、正常有序開展社團(tuán)活動。
3、增加新的社團(tuán)。
4、聘請校外名人擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師。
四月份
1、舉辦講座、報告會及演出活動。
2、走出校園開展社團(tuán)活動。
3、開展校際交流活動，優(yōu)化我校社團(tuán)工作。
五月份
1、各社團(tuán)做好成果展示和匯報工作。
2、督促各社團(tuán)做好基礎(chǔ)資料的整理和上報工作。
3、指導(dǎo)相關(guān)社團(tuán)編寫校本課程。
六月份、七月份
1、督促各社團(tuán)做好工作總結(jié)。
2、督查和評價各社團(tuán)的工作。
3、做好社團(tuán)考核工作。
4、布置和安排好暑期社團(tuán)工作。
指導(dǎo)工作計劃 17
幼兒教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，發(fā)展幼兒教育對于促進(jìn)幼兒健康發(fā)展，提高國民整體素質(zhì)具有重要意義，為開發(fā)幼兒智力潛能培養(yǎng)幼兒全新能力，制定工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想
為全面提高幼兒教育的總體水平，正確處理家庭、社會、學(xué)校發(fā)展與幼兒教育事業(yè)的發(fā)展的.關(guān)系，大力推進(jìn)幼兒教育的改革與發(fā)展。
二、具體目標(biāo)
學(xué)前兒童受教育率達(dá)到30%以上，大多數(shù)0--6歲兒童及看護(hù)人員收到科學(xué)育兒的指導(dǎo)。
進(jìn)一步完善幼兒教育管理體制和機(jī)制，切實履行職責(zé)。
（一）堅持實行幼兒教育管理體制并有專人負(fù)責(zé)幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和組織實施，宣傳科學(xué)育兒知知道家庭幼兒教動員和組織家長參與兒童早期教育活動，知道家庭幼兒教育的責(zé)任。
(二)要認(rèn)真貫徹幼兒教育方針法律、法指導(dǎo)家庭幼兒教育工作，推動幼兒教育事業(yè)健康發(fā)展
三、切實加強(qiáng)管理，保證幼兒教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展
擴(kuò)展幼兒園服務(wù)功能。開展靈活多樣的非止規(guī)教育活動，是兒童收到較好的早期教育。
四、全面實施素質(zhì)教育，提高幼兒教育質(zhì)量
（一）認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，更新教育觀念，堅持保教結(jié)合、科合理安排和組織一日活動。
（二)深化幼兒教育改革，加強(qiáng)對幼兒教育的研究，杜絕違背教育規(guī)律、損害兒童身心健康的實驗和活動進(jìn)入幼兒園。
五、努力提高自身的素質(zhì)，爭做優(yōu)秀的 科學(xué)育兒教師。
總之，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)工作，采取有力措施，確保幼兒教育的事業(yè)健康與發(fā)展。
指導(dǎo)工作計劃 18
一、指導(dǎo)思想：
1．使實習(xí)學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，增強(qiáng)對基礎(chǔ)教育事業(yè)的適應(yīng)性。
2．使實習(xí)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實踐，培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育的獨立工作能力。
3．引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，總結(jié)一些基礎(chǔ)改革的`初步-經(jīng)驗。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
三、工作要求：
1、教務(wù)處：安排實習(xí)班級及實習(xí)指導(dǎo)老師，指導(dǎo)實習(xí)指導(dǎo)老師工作，落實優(yōu)秀教師課堂教學(xué)展示。
2、總務(wù)處：做好后勤服務(wù)工作，負(fù)責(zé)落實實習(xí)學(xué)生食宿事宜。
3、指導(dǎo)教師：負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)生和班級情況；指導(dǎo)實習(xí)生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實習(xí)生的教案和計劃，聽實習(xí)生試講、上課和主持評議會，檢查實習(xí)生的實習(xí)情況；評定實習(xí)成績和寫出評語。
4、實習(xí)生：實習(xí)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該遵守實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，尊敬班主任、指導(dǎo)老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。
四、實習(xí)班級：
實習(xí)生共20人，分成五組，每組四人。
班級
班主任
任課老師
語文
數(shù)學(xué)
英語
科學(xué)
音樂
體育
美術(shù)
五、時間安排：
實習(xí)分見習(xí)、實習(xí)、總結(jié)三個階段。
六、具體工作
3、見習(xí)安排：負(fù)責(zé)人：王芳芳
（1）10月16日參加學(xué)校數(shù)學(xué)主題研討活動；地點：大會堂
（2）10月30日向?qū)嵙?xí)生課堂開放；地點：大會堂
（3）其余時間實習(xí)生進(jìn)實習(xí)班級見習(xí)。負(fù)責(zé)人：
學(xué)校教育教學(xué)工作介紹
（1）實習(xí)生做好個人實習(xí)總結(jié)。
（2）實習(xí)小組召開總結(jié)交流會，并對實習(xí)生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實習(xí)總結(jié)》后，集中送交班主任、專業(yè)課指導(dǎo)老師。
（3）及時歸還向?qū)嵙?xí)學(xué)校所借用的物品，做好與班主任、指導(dǎo)老師的交接等善后工作。
（4）舉行告別會。
（5）各組推薦一名實習(xí)生上實習(xí)匯報課。
七、聯(lián)系方式
校長室：
教務(wù)處：
指導(dǎo)工作計劃 19
檔案業(yè)務(wù)是在教育教學(xué)活動中形成的學(xué)校發(fā)展和管理水平的客觀記錄，是教育教學(xué)研究工作的重要依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)校的.檔案管理工作，對于推進(jìn)教育教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)管理和實施素制教育，具有重要的作用。
一、指導(dǎo)思想
檔案業(yè)務(wù)工作圍繞學(xué)校中心工作，配合迎評創(chuàng)建工作，促進(jìn)檔案事業(yè)，進(jìn)一步提高檔案業(yè)務(wù)管理水平，使檔案業(yè)務(wù)工作更好地為教學(xué)、科研、管理等各項工作服務(wù)。
二、主要工作目標(biāo)
（一）加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)部門自身建設(shè)。加強(qiáng)綜合檔案室基本建設(shè)，提高管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，推進(jìn)檔案管理的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。
（二）進(jìn)一步推進(jìn)我校檔案工作的二級管理模式。落實檔案管理有關(guān)辦法，重點抓好檔案建設(shè)。
（三）加強(qiáng)對檔案工作的管理。依據(jù)檔案業(yè)務(wù)管理辦法，切實抓好單位檔案管理的工作。
（四）加強(qiáng)我校檔案資源建設(shè)。完善工作機(jī)制，積累檔案資源，充實檔案資源庫。
（五）加強(qiáng)檔案業(yè)務(wù)信息化建設(shè)。落實學(xué)校電子檔案管理辦法，推進(jìn)紙質(zhì)檔案與電子檔案管理的雙軌制。
（六）提高檔案使用效益。創(chuàng)新方式方法，改進(jìn)檔案服務(wù)工作，努力做到檔案工作為學(xué)校教育教學(xué)各個崗位服務(wù)。
三、主要措施及時間安排
（一）三月份 完成年度檔案工作計劃。
（二）四月份
1、檢查20××年度檔案整理情況。
2、完成檔案工作流程構(gòu)建工作。
（三）五月份
1、認(rèn)真做好檔案室的規(guī)劃設(shè)計工作。
2、收集、整理校級檔案材料。
（四）六月份
1、收集、整理校級檔案材料，完成20××年度檔案歸檔工作。
2、做好檔案移交工作。
（五）七月份
1、20××年度檔案歸檔工作終期檢查。
2、做好各類檔案統(tǒng)計工作。
（六）九月份
1、認(rèn)真做好新建檔案工作。
2、完成電子檔案使用軟件設(shè)計并投入使用。
（七）十月份完成檔案室內(nèi)部設(shè)計工作。
（八）十一月份 完成新建綜合檔案室配套建設(shè)工作。
（九）十二月份 完成本年度的檔案工作總結(jié)。
指導(dǎo)工作計劃 20
如今，大學(xué)生的就業(yè)難是一個社會重點關(guān)注的熱點話題，大學(xué)生的就業(yè)壓力也是當(dāng)今社會所不容忽視的問題，面對當(dāng)前的社會就業(yè)供需矛盾問題，以及部分大學(xué)生缺乏自身與社會認(rèn)識的現(xiàn)狀，高校大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃理論的引入顯得尤為必要，高校必須要用職業(yè)生涯規(guī)劃的思想來做好大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。
一、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃流程與內(nèi)容
所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，具體來講是指個人在職業(yè)生涯發(fā)展當(dāng)中，對自身的特征優(yōu)勢與職業(yè)、教育環(huán)境等資料進(jìn)行探索，并在自身的環(huán)境資源上確立生涯的目標(biāo)，面對各種生涯選擇事件與機(jī)會進(jìn)行自身評估與決定，從而實現(xiàn)自我目標(biāo)。
1、自我評估
自我評估通常包含自身的興趣、性格、特長、學(xué)識、情商、智商以及組織協(xié)調(diào)能力等評估，其評估途徑也是多方面的，可以自行分析思考，也可以通過與老師、朋友、家長等討論交流進(jìn)行自身評估，另外還可以利用專業(yè)的職業(yè)測評軟件。
2、生涯機(jī)會的評估
分析各種因素對自身生涯發(fā)展的各種影響，諸如環(huán)境的發(fā)展變化、自身在所處環(huán)境中的地位、環(huán)境對自身的有利條件或者不利條件等。
3、職業(yè)的選擇
利用自我評估與生涯機(jī)會的評估，認(rèn)清自身的優(yōu)勢與劣勢，在進(jìn)一步分析環(huán)境的基礎(chǔ)之上做出職業(yè)選擇，職業(yè)選擇需要充分考慮到自身的興趣與特長以及環(huán)境對自身的影響。
4、設(shè)定職業(yè)生涯目標(biāo)
職業(yè)生涯目標(biāo)一般分為短期、中期與長期目標(biāo)，大學(xué)生在校期間主要需要規(guī)劃短期與中期目標(biāo)。
5、制訂行動計劃
職業(yè)生涯規(guī)劃的順利實施需要有具體完善的計劃與明確實施。這也是對高校學(xué)生個體化教育的關(guān)鍵。
6、評估與反饋
職業(yè)生涯規(guī)劃需要及時的評估與反饋，來適應(yīng)不斷變化與不可預(yù)測的環(huán)境。其內(nèi)容包含職業(yè)生涯重新評估、生涯目標(biāo)的'修正、計劃措施變更等。
二、職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作意義
如今，一些高校對學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)往往停留在傳統(tǒng)的傳授就業(yè)方法、樹立正確擇業(yè)觀等方面，而沒有進(jìn)行完整的全過程的職業(yè)生涯規(guī)劃，沒有重視學(xué)生主體的興趣、特長、能力等。而職業(yè)生涯規(guī)劃則能夠通過學(xué)生主體的發(fā)揮，以社會為導(dǎo)向，并結(jié)合社會人才市場的發(fā)展形勢，為大學(xué)生提供個性化的就業(yè)指導(dǎo)，引導(dǎo)他們設(shè)計適合自身的職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)與計劃。職業(yè)生涯規(guī)劃對大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義不言而喻，首先，其為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教育搭建了一個理想的平臺，通過對職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)，讓學(xué)生找出自身特點、分析自己性格情緒、發(fā)現(xiàn)興趣愛好所在，從而選擇適合自身發(fā)展的職業(yè)，規(guī)劃出符合自己特長的職業(yè)生涯之路，同時，學(xué)校利用職業(yè)生涯規(guī)劃為平臺，進(jìn)行一系列的就業(yè)指導(dǎo)教育，例如包括面試求職、制作簡歷等求職技巧的培訓(xùn)，拓展高校學(xué)生的職業(yè)修養(yǎng)，豐富學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)涵。
其次，職業(yè)生涯規(guī)劃能夠促成大學(xué)生自我統(tǒng)一性地認(rèn)同，是激勵大學(xué)生學(xué)有所成的有效辦法，大學(xué)生就業(yè)觀念從一定程度上來說是其人生觀與價值觀的體現(xiàn)，如今大學(xué)生活豐富多彩，一些學(xué)生盲目地參與社團(tuán)活動，沒有明晰的目標(biāo)與計劃，而職業(yè)生涯規(guī)劃能夠根據(jù)現(xiàn)階段學(xué)生所展示出的心態(tài)與思想方面的變化，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，從低年級開始就對學(xué)生進(jìn)行正確的方向指導(dǎo)，讓學(xué)生積極地適應(yīng)于大學(xué)生活，及時消除就業(yè)與擇業(yè)的誤區(qū)，促使他們能夠更好地步入社會，實現(xiàn)自身的人身價值。
三、進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)意義的措施
如今，大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃還需要進(jìn)一步推廣與完善，就目前情況來看，高校從事職業(yè)生涯規(guī)劃的人才較少，這方面的師資力量亟待加強(qiáng)。同時，隨著學(xué)生數(shù)量的逐年增加，高校在注重提升大學(xué)生就業(yè)率的同時，更需要提升高校畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，正確對待自身在職業(yè)生涯規(guī)劃培養(yǎng)方向的不足之處，認(rèn)識差距，積極做好職業(yè)省規(guī)劃課程與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作。
1、成立大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組
高校需要建立起分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭的工作小組，切實落實好各項工作，統(tǒng)籌安排，并建立起大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作制度與學(xué)生的日常行為規(guī)范、就業(yè)指導(dǎo)等，將職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)歸入就業(yè)指導(dǎo)部門。
2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，優(yōu)化設(shè)施
高校要按照德才兼?zhèn)湫枨螅ㄔO(shè)其一支骨干專職隊伍，并實行專兼職結(jié)合，互相促進(jìn)，對于從事職業(yè)生涯規(guī)劃工作的專職教師，需要納入學(xué)校培訓(xùn)計劃當(dāng)中，加強(qiáng)培訓(xùn)，豐富教學(xué)經(jīng)驗與專業(yè)知識，從而對學(xué)生進(jìn)行更好的引導(dǎo)。同時，要加強(qiáng)學(xué)校的硬件建設(shè)，保證學(xué)生指導(dǎo)工作場地與設(shè)備的使用。
3、體現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的張力，以人為本
校可以具體針對各個專業(yè)與各個年級的學(xué)生，根據(jù)他們的職業(yè)目標(biāo)差異性與不同的特長及需求，實行個性化的就業(yè)培訓(xùn)與指導(dǎo)，展現(xiàn)出職業(yè)生涯規(guī)劃的張力，根據(jù)學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃中所體現(xiàn)出的諸如自我評估、行動計劃措施等認(rèn)識偏差，進(jìn)行針對性的指導(dǎo)糾正。并且，對于學(xué)生的就業(yè)求職技巧培訓(xùn)，需要具體拓展到價值觀、職業(yè)修養(yǎng)等素質(zhì)教育方面，例如學(xué)生的口才、交際能力、學(xué)生的公德觀、愛情觀等歸入高校職業(yè)生涯規(guī)劃的教學(xué)當(dāng)中，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃意識的增強(qiáng)，幫助其求職就業(yè)。
四、結(jié)束語
面對大學(xué)生就業(yè)難的社會形勢，高校在大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作當(dāng)中，必須要加強(qiáng)對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)與教育，根據(jù)學(xué)生的個性特征與實際需求，不斷創(chuàng)新與改革，唯有如此才能夠適應(yīng)當(dāng)今高校就業(yè)工作需求，進(jìn)一步發(fā)揮職業(yè)生涯規(guī)劃對促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)的作用。
指導(dǎo)工作計劃 21
根據(jù)教務(wù)處關(guān)于組織20xx—20xx學(xué)年秋季學(xué)期學(xué)生選課的通知，結(jié)合安全工程學(xué)院實際情況，特制定本實施計劃。
一、實施原則
選課指導(dǎo)以學(xué)生為本，集中說明與分類指導(dǎo)相結(jié)合，選課指導(dǎo)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)相結(jié)合。
二、選課指導(dǎo)
根據(jù)不同年級學(xué)生的具體情況，分別開展針對性選課指導(dǎo)。由各班主任自行安排時間和地點，分別對20xx級、20xx級、20xx級、20xx級學(xué)生集中進(jìn)行選課指導(dǎo)。此外針對學(xué)業(yè)困難同學(xué)，由班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師協(xié)作開展深入指導(dǎo)。
注：（1）非前8周結(jié)課的`課程，下學(xué)期第2周內(nèi)一次性退選、補(bǔ)選或改選（含跨年級跨專業(yè)選課），前8周結(jié)課的課程，下學(xué)期第2周只能退選，不能補(bǔ)選改選；
（2）對非前兩周開課的課程，在開課后的第二周內(nèi)辦理退選，但不能再補(bǔ)選或改選其他課程。
三、教學(xué)計劃
20xx級學(xué)生（本科、雙培）：
四、注意事項
1、為減少學(xué)生選課的盲目性及隨意性，充分發(fā)揮學(xué)生的自身潛力，班主任和學(xué)業(yè)導(dǎo)師對學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)、答疑。
2、對20xx級學(xué)生要結(jié)合畢業(yè)設(shè)計（論文）資格審查工作，通過選課指導(dǎo)，使學(xué)生明確自身學(xué)業(yè)進(jìn)度狀態(tài)，合理安排整個大四學(xué)年的選課及學(xué)習(xí)；對于20xx、20xx級學(xué)生要注重專業(yè)方向的選課指導(dǎo)；對20xx級學(xué)生要認(rèn)真開展專業(yè)培養(yǎng)方案的解讀，使學(xué)生明確培養(yǎng)方案中的知識體系和課程體系結(jié)構(gòu)。
3、針對學(xué)習(xí)困難學(xué)生要開展學(xué)生與老師的面對面選課和學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作，合理制訂學(xué)xxx度計劃和個性化的培養(yǎng)方案。
指導(dǎo)工作計劃 22
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于推進(jìn)0-3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》，進(jìn)一步領(lǐng)悟早期教養(yǎng)指導(dǎo)的內(nèi)涵。親子園作為早期教養(yǎng)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，教師在此不僅直接與參與活動的嬰幼兒互動，還要在活動的同時現(xiàn)場給家長以指導(dǎo)。它是由教師設(shè)計游戲活動或創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境引發(fā)親子互動行為，隨時與家長之間開展互動，與此同時家長也就自己與孩子互動中的疑惑和問題及時與教師展開互動，從教師那里獲得所需要的幫助和指導(dǎo)，教師通過與孩子的互動向家長進(jìn)行示范。在親子園開展的活動，應(yīng)當(dāng)具有可以向家庭延伸或在家庭重復(fù)開展的。努力提升家長的教育理念，切實提高我鎮(zhèn)0-3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。
二、工作目標(biāo)：
如何切實做好親子園的招生宣傳工作、探索園本親子課程、如何將科學(xué)育兒的理念傳遞到每一個家庭，提高科學(xué)育兒的指導(dǎo)質(zhì)量，將是親子園本學(xué)期重點努力的方向。親子課程是保持親子園良好生源的關(guān)鍵，親子老師的專業(yè)素養(yǎng)也是家長選擇親子園的一個重要參考，因此親子老師要不斷地豐富自身的文化素養(yǎng)及0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)的專業(yè)知識，育嬰師的培訓(xùn)只是一個起點，在早教的園地里只有不斷耕耘，才能收獲豐收的成果。
1．加強(qiáng)社區(qū)宣傳，提高社會對早期嬰幼兒教育重要性的認(rèn)識，通過幼兒園的宣傳欄、編輯精美的親子育兒小報等加大宣傳的力度，使全鎮(zhèn)廣泛了解早教的重要性，教師可以通過入戶走訪、送教進(jìn)社區(qū)等活動，讓更多的人了解早教，宣傳早教。
2.加強(qiáng)培訓(xùn)，提高早教指導(dǎo)教師的專業(yè)技能：解讀嬰幼兒行為的能力，互動交流的技巧、對早期教養(yǎng)要點的.理解；注重對早教指導(dǎo)教師隊伍的培訓(xùn)，做到專業(yè)理論和實踐培訓(xùn)相結(jié)合、早教指導(dǎo)教師就0-3歲嬰幼兒的生理、心理發(fā)展特點設(shè)計適合的親子游戲活動，組織多種形式的育兒知識宣傳、創(chuàng)設(shè)符合0-3歲嬰幼兒發(fā)展的活動環(huán)境，讓親子活動中心真正寶寶的樂園、家長科學(xué)育兒的平臺。
3.繼續(xù)探索"教計合作、各方配合"的網(wǎng)絡(luò)化的管理模式，保證親子活動的有序開展。本學(xué)期親子園的順利開班離不開樂余鎮(zhèn)計生委的大力支持配合。我們編輯的育兒知識親子小報、協(xié)同各村的婦女主任發(fā)放到每一個0-3歲嬰幼兒家庭，切實提高家長及看護(hù)人的受教育率和指導(dǎo)率。
4.進(jìn)一步完善0-3早教工作流程機(jī)制。上學(xué)期親子園我們是摸著石頭過河，還沒有形成0-3早教工作流程機(jī)制，這學(xué)期我們將進(jìn)一步落實完善早教的各項工作，逐步規(guī)范我們的工作，不斷總結(jié)、反思，提升親子園的工作質(zhì)量，讓社會各方面共同來關(guān)注0-3歲嬰幼兒的科學(xué)教養(yǎng)。
三、具體工作安排：
2、3月份：
1.繼續(xù)做好親子園的宣傳、報名工作。
2.對全園開放親子活動觀摩。
3.編輯發(fā)放育兒知識宣傳資料。（春季版）4.早教指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)。
4月份：
1.對全鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒看護(hù)人進(jìn)行指導(dǎo)需求調(diào)查。
2.對全鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒看護(hù)人進(jìn)行專題講座。
3.準(zhǔn)備迎接全市范圍內(nèi)親子活動觀摩活動。
4.早教指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)。
5月份：
1.小小班開放親子活動。
2.編輯發(fā)放育嬰知識小報。（夏季版）3.進(jìn)行主題親子活動的教研活動。
4.早教指導(dǎo)進(jìn)社區(qū)。
6月份：
1.組織媽咪育兒沙龍。
2.編輯育嬰知識宣傳資料。
3.開展親子活動組織形式的研討。
4.做好暑期親子班的報名宣傳。
5.反思本學(xué)期的工作，做好總結(jié)。
指導(dǎo)工作計劃 23
本學(xué)期我擔(dān)任大一班的班主任和江老師的指導(dǎo)教師，我將從以下幾個方面對她進(jìn)行指導(dǎo)：
1、我會與她一起商量確定班級的管理規(guī)則，并重點強(qiáng)調(diào)需要特別注意的事項。在新學(xué)期開始的幾天里，我們將共同帶領(lǐng)班級，培養(yǎng)共同遵守的習(xí)慣和規(guī)定，為未來的活動開展做好準(zhǔn)備。這也是我今年指導(dǎo)的重要任務(wù)。
2、在制定各種計劃和教育活動中，我將與江老師密切合作，提供她所需要的支持和幫助。我會定期審閱她的教案，提出問題和建議，我們會一起討論并共同進(jìn)步。
3、本學(xué)期我們計劃每月開設(shè)一次示范課，涵蓋不同類型的課程。為了提高教學(xué)質(zhì)量，要求江老師每月上一節(jié)匯報課。在平時的教學(xué)過程中，要認(rèn)真?zhèn)湔n，隨時準(zhǔn)備接受他人的觀摩。另外，我們也會不定期安排下班聽課，關(guān)注張艷老師的教學(xué)進(jìn)步情況。
4、好的，根據(jù)大班幼兒的特點，我們可以制定拼音和識字的教學(xué)進(jìn)度。首先，我們可以從元音字母和簡單的聲母韻母組合開始教授，逐步引導(dǎo)幼兒認(rèn)識和記憶。在教學(xué)中，可以結(jié)合游戲、歌曲等趣味性元素，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和積極性。同時，要注重鞏固和復(fù)習(xí)，幫助幼兒牢固記憶拼音和詞匯。在制定特色教學(xué)進(jìn)度時，可以考慮設(shè)置一些特色活動，如拼音樂園、詞語接龍等，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。此外，要注重與幼兒家長的溝通和合作，共同關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家園合作。在教學(xué)中的重難點，可以重點關(guān)注聲母韻母的組合，幫助幼兒掌握拼音的發(fā)音規(guī)則；同時，要注重培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)他們多讀書、多認(rèn)字。另外，要注意每個幼兒的.學(xué)習(xí)進(jìn)度和特點，因材施教，幫助他們?nèi)〉酶玫倪M(jìn)步。希望以上建議對您有所幫助，如有其他問題或需進(jìn)一步討論，歡迎提出。
5、為了提供更多機(jī)會，讓江老師獨立完成班級工作，從觀察者的角度提出自己的意見和建議，幫助她更快更好地開展工作。
具體實施安排：
1、每周不定時到班上聽課，請江老師自評，再指出江老師的進(jìn)步和不足。
2、注重一日生活常規(guī)的培養(yǎng)，采用觀摩和被觀摩的方法，使班級常規(guī)更加穩(wěn)定。
3、每月針對一個領(lǐng)域開展一次示范課，然后邀請江老師上一堂總結(jié)課，通過自我評價和他人評價等方式不斷提高聽評課的水平。
4、每半學(xué)期進(jìn)行一次匯報活動，聽取園領(lǐng)導(dǎo)的指示，更好的開展工作。
總之，在今后的工作中我會更好的和江老師配合，互幫互助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。
指導(dǎo)工作計劃 24
一、指導(dǎo)思想
在區(qū)教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，深刻理解新綱要精神，繼續(xù)強(qiáng)調(diào)兒童是教育過程中的主體，改善教育環(huán)境。認(rèn)真做好兒童安全教育及相關(guān)工作，認(rèn)真做好衛(wèi)生和家長工作，努力提高教育質(zhì)量。
二、主要工作
1、注重教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)全體兒童的發(fā)展。
全園教師深入學(xué)習(xí)新綱要，落實新綱要，切實轉(zhuǎn)變觀念，尊重孩子的尊嚴(yán)、興趣和需求，營造溫馨、整潔、輕松、愉快的氛圍，公平對待和接受每一個孩子，促進(jìn)每一個孩子在原有的基礎(chǔ)上發(fā)展。把促進(jìn)孩子健康放在首位。
開學(xué)時，重點關(guān)注新生體檢，嚴(yán)格防止肝炎等疾病進(jìn)入公園，認(rèn)真學(xué)習(xí)平江區(qū)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生管理會議的精神，檢查兒童廚房衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，購買相關(guān)衛(wèi)生用品。每位教職員工都有健康證明，相關(guān)衛(wèi)生管理制度和崗位責(zé)任制落實到墻上，每天午餐、午餐留樣200克，菜單保留好。幼兒園經(jīng)常保持清潔通風(fēng)，嚴(yán)格消毒兒童食具、毛巾等。教師堅持帶領(lǐng)孩子每天早上鍛煉和戶外活動，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、加強(qiáng)教職員工的安全責(zé)任感，確保兒童的安全。
組織大家認(rèn)真閱讀省教育廳關(guān)于安全的相關(guān)文件，對公園內(nèi)的各種設(shè)施進(jìn)行自查，特別是對房屋、電路、廚房進(jìn)行認(rèn)真檢查，消除安全隱患，及時整改發(fā)現(xiàn)的問題。幼兒園建立教師值班制度，讓有困難的家長解決后顧之憂。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
本學(xué)期，由于局人員的.調(diào)動，x每個班只有x名正式教師，代課教師x名，人員緊張，工作量大。因此，我們提倡教師之間的團(tuán)結(jié)與合作，并具有奉獻(xiàn)精神。有機(jī)會培養(yǎng)年輕的骨干教師。組織教師積極參與教學(xué)研究辦公室組織的各種活動，拓寬教師的視野。逐步在教師中形成學(xué)習(xí)、同比、攀登的氛圍，鼓勵教師多讀書、多思考、增加壓力，不斷進(jìn)步。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理。
加強(qiáng)依法治校觀念，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，合理使用零食費。向家長公布退午餐費清單，公開園務(wù)。
密切配合家園，實現(xiàn)家園合作。教師應(yīng)將自己視為與家長相同的兒童教育主體，并相互合作。例如，通過半天的開放活動，廣泛聽取家長對活動的意見和建議；在交談和家訪中，盡量要求家長合作；教師每月填寫家庭聯(lián)系簿，表揚孩子的進(jìn)步；每月更換家長花園內(nèi)容，及時向家長傳達(dá)學(xué)前教育信息，宣傳學(xué)前教育知識，獲得家長的合作和支持。
總之，希望在新學(xué)期不斷學(xué)習(xí)，努力提高教師和護(hù)士素質(zhì)，積極參與學(xué)前教育改革，提高幼兒園聲譽。
指導(dǎo)工作計劃 25
一、指導(dǎo)思想：
1．使實習(xí)學(xué)生受到深刻的職業(yè)道德教育，樹立敬業(yè)精神，增強(qiáng)對基礎(chǔ)教育事業(yè)的適應(yīng)性。
2．使實習(xí)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，綜合運用于教育和教學(xué)實踐，培養(yǎng)從事基礎(chǔ)教育的獨立工作能力。
3．引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教育科學(xué)，探索教育規(guī)律，總結(jié)一些基礎(chǔ)改革的`初步經(jīng)驗。
二、指導(dǎo)教師工作要求：
負(fù)責(zé)向?qū)嵙?xí)生介紹學(xué)生和班級情況；指導(dǎo)實習(xí)生備課和班主任工作并解答疑難問題；審批實習(xí)生的教案和計劃，聽實習(xí)生試講、上課和主持評議會，檢查實習(xí)生的實習(xí)情況；評定實習(xí)成績和寫出評語。
要求實習(xí)生在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該遵守實習(xí)學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度，遵守學(xué)校勞動紀(jì)律，尊敬班主任、指導(dǎo)老師，做到“手勤、腿勤、口勤”，積極主動向班主任、指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)各項教學(xué)技能與方法，初步掌握科學(xué)的教育教學(xué)方法，提高職業(yè)技能，為今后的教學(xué)工作打下堅實基礎(chǔ)。
三、時間安排：
實習(xí)分見習(xí)、實習(xí)、總結(jié)三個階段。
a、見習(xí)階段：9月5日至9月20日
b、實習(xí)階段：9月21日至11月1日
c、總結(jié)階段：11月1日至11月10日
四、具體工作：
1、報到：9月4日報到，實習(xí)生熟悉學(xué)校環(huán)境。負(fù)責(zé)人：指導(dǎo)教師。 2、9月5號實習(xí)生進(jìn)實習(xí)班級見習(xí)。負(fù)責(zé)人：指導(dǎo)教師
3、指導(dǎo)教師帶領(lǐng)實習(xí)生進(jìn)行為期兩周的看課指導(dǎo)。
4、實習(xí)生進(jìn)行自主上課，指導(dǎo)教師到場指導(dǎo)。
5、總結(jié)：
（1）實習(xí)生做好個人實習(xí)總結(jié)。
（2）實習(xí)小組召開總結(jié)交流會，并對實習(xí)生作出小組鑒定。鑒定意見填入《實習(xí)總結(jié)》后，集中送交班主任、專業(yè)課指導(dǎo)老師。
（3）及時歸還向?qū)嵙?xí)學(xué)校所借用的物品，做好與班主任、指導(dǎo)老師的交接等善后工作。
（4）舉行告別會。
（5）各組推薦一名實習(xí)生上實習(xí)匯報課。
指導(dǎo)工作計劃 26
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)和發(fā)展指南》，正確理解、準(zhǔn)確把握《指南》的精神實質(zhì)，切實將《指南》的先進(jìn)理念和科學(xué)教育方法落實到幼兒園保教工作工作的各個環(huán)節(jié)，切實保障理念到行為的轉(zhuǎn)變，向家長及社會廣泛宣傳《指南》的教育理念和教育方法，提高廣大家長的科學(xué)育兒能力，實現(xiàn)家園共育，真正讓兒童在理解、等待、寬松的評價氛圍中享受童年。
二、工作目標(biāo)：
在本學(xué)期我們要繼續(xù)以“讓每個教育者都參與到家庭教育工作中”的目標(biāo)，扎實有效、形式多樣的開展工作、
三、具體措施：
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的家長工作觀念、
1、加強(qiáng)對《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，引領(lǐng)家長認(rèn)識家庭教育的重要性，科學(xué)育兒方法，將家庭教育工作真正作為幼兒園工作的'重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實、
2、建設(shè)校務(wù)管理委員會，改革幼兒園管理的組織架構(gòu)，有效整合幼兒園、家庭和社會教育資源，加強(qiáng)幼兒園民主管理和科學(xué)決策，實現(xiàn)幼兒園管理與運行的法制化、規(guī)范化和程序化、
定期上傳家庭教育指導(dǎo)菜單，鼓勵教師有針對性發(fā)放菜單，并及時與家長進(jìn)行交流，相互學(xué)習(xí)，共同成長、
3、以兒童為本，教師與家長樹立正確的教育觀，雙方互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通、
4、在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題、
（二）開展多種形式的家長活動、
1、充分利用家長園地，宣傳家教知識、交流幼教信息、
（1）向家長提供先進(jìn)的家庭教育經(jīng)驗和理論，充分利用《不輸在家庭教育上》《家長手冊》開展讀書漂流活動、
（2）各班級充分利用家長園地開設(shè)“幼教信息”、“家園溝通”等欄目，及時與家長溝通、交流、
（3）充分利用幼兒園宣傳欄向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果，從而增進(jìn)家長與教師的有效互動、
2、學(xué)期中向家長發(fā)放“家長問卷調(diào)查表”，虛心聽取家長的意見，不斷改進(jìn)幼兒園的工作、
3、邀請家長參與家長開放日活動，讓家長了解孩子在園的一日生活和幼兒園特色教學(xué)、日常教學(xué)情況、
4、向家長開放幼兒園的“家長意見箱”，同時通過談話、家訪等各種方式征求和虛心聽取家長的意見，爭取家長的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作、
5、班級建立新一學(xué)期的家長委員會，尊重家長意愿，充分聽取家長意見，調(diào)動家長的積極性和創(chuàng)造性、
6、每學(xué)期各班級組織班級家長會，讓家長了解幼兒園的整體特色教學(xué)情況和需要配合的工作，并征集家長寶貴建議，從而完善幼兒園工作、
7、進(jìn)一步加強(qiáng)對家長學(xué)校規(guī)范管理，保障家長學(xué)校工作有效開展，各年級組根據(jù)家長需求制定話題，通過多種形式為家長兒童提供指導(dǎo)和服務(wù)，幫助解決家庭教育中的難點問題，提升家長教育培養(yǎng)子女的能力和水平、
8、利用節(jié)日及季節(jié)變換等時機(jī)，選擇主題，豐富活動內(nèi)容，開展一系列親子活動，給家長和孩子搭建互助、交往、交流的平臺、
9、定期完成家長作業(yè)，并邀請家長委員會成員批示，對完成優(yōu)秀的作業(yè)進(jìn)行展示、
四、具體安排：
二月份
1、《不輸在家庭教育上》十九卷家長學(xué)校教材發(fā)放工作
2、制定20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期家庭教育工作計劃
3、校務(wù)管理委員會動員大會
三月份
1、完善幼兒園的網(wǎng)站建設(shè)工作
2、小、中、大班家長會（期初家長會）
3、小班家長開放日
4、大班家長學(xué)校（幼小銜接）
5、園報及家園櫥窗（大班組負(fù)責(zé)）
6、組建校務(wù)管理委員會
四月份
1、中班家長學(xué)校（家長經(jīng)驗交流）
2、大班家長開放日
3、園報及家園櫥窗（小班組負(fù)責(zé)）
4、校務(wù)管理委員會例會、
五月份：
1、中班家長開放日
2、園報及家園櫥窗（中班組負(fù)責(zé)）
3、小班家長學(xué)校（幼兒營養(yǎng)及疾病預(yù)防）
4、家長問卷調(diào)查
5、校務(wù)管理委員會例會
六月份：
1、中心幼兒園園報及家園櫥窗（小班組負(fù)責(zé)）
2、大、中、小班親子活動（慶六一）
3、家庭教育名言及家庭教育指導(dǎo)菜單收集整理
4、校務(wù)管理委員會例會
5、呱呱課堂的講座
七月份：
1、各班評選優(yōu)秀家長以及優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)師
2、總結(jié)校務(wù)管理委員會工作
3、總結(jié)本學(xué)期家庭教育工作
4、收集、個案和講座稿，優(yōu)秀家長心得編冊
5、第一學(xué)期家長學(xué)校教材預(yù)訂工作
指導(dǎo)工作計劃 27
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)20xx年閔行區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心工作操作要點中的要求，結(jié)合幼兒園園務(wù)計劃相關(guān)工作指導(dǎo)思想，深入提高家庭教育師資隊伍的指導(dǎo)水平，進(jìn)一步開展家庭教育指導(dǎo)工作，發(fā)揮各層面家庭教育委員會的作用，加強(qiáng)社區(qū)共建，優(yōu)化幼兒園、社區(qū)、家庭的育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1、參加上一級部門的培訓(xùn)，提高教師在家庭教育、早期教育方面的指導(dǎo)水平。
2、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的實效性，以讀書活動為抓手，提高家長的家庭教育知識和水平。
3、繼續(xù)發(fā)揮家長志愿者的作用，有效運用家長資源，進(jìn)一步開展家長助教活動，拓展幼兒園課程。
4、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高早教師資隊伍水平；開展免費親子早教等活動，提高周邊0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)人員的育兒水平。
三、工作措施
1、參加區(qū)級各類家庭教育培訓(xùn)，依托區(qū)家教中心師資提高教師能力。
2、深入開展家長學(xué)校的`各類活動，開展各層面的家庭教育講座，增強(qiáng)每月一題等家長學(xué)習(xí)的互動性。
3、結(jié)合主題活動開展家長助教活動，加強(qiáng)對活動設(shè)計的指導(dǎo)性。
4、開展家庭教育指導(dǎo)委員會讀書活動，帶動全體家長積極開展家庭教育學(xué)習(xí)活動。
5、開展免費早期教育親子活動，進(jìn)行深入指導(dǎo)，提高周邊居民的家庭教育的能力。
四、具體安排
三月份：
1、部分幼兒家訪工作
2、家委會會議
3、班級期初家長會
4、家長開放日
5、家長學(xué)校教材征訂
6、家庭教育工作例會
四月份：
1、家長學(xué)校每月一題
2、親子春游
3、家庭教育講座（一）
4、家庭教育讀書活動（一）
5、家庭教育工作例會
6、免費早教活動
五月份：
1、家長開放日
2、家長學(xué)校每月一題
3、親子運動會
4、家庭教育講座（二）
5、家庭教育讀書活動（二）
6、期中家長會
7、家委會會議
8、家庭教育工作例會
六月份：
1、家長開放日
2、家長學(xué)校每月一題
3、家長助教活動
4、家庭教育講座（三）
5、家庭教育讀書活動（三）
6、家庭教育工作例會
7、期末家長會
8、家委會會議
9、家庭教育工作例會
指導(dǎo)工作計劃 28
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃中的具體要求和幼兒園園務(wù)計劃相關(guān)工作指導(dǎo)思想，以完善多維度、多層次的家園共育格局為目標(biāo)，加強(qiáng)各類師資的培訓(xùn)，重視家庭教育指導(dǎo)委員會的建設(shè)，加強(qiáng)家長參與課程建設(shè)的指導(dǎo)，深入開展家長學(xué)校工作，提高家庭教育指導(dǎo)水平。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作的管理，提高家庭教育指導(dǎo)水平。
2、完善家長資源的有效運用，加強(qiáng)家長助教活動，有效整合資源，拓展幼兒園課程，發(fā)揮家園共育的作用。
3、注重和社區(qū)等周邊單位的共建，充分利用優(yōu)質(zhì)資源，營造幼兒園、家庭、社區(qū)互助合作的教育環(huán)境。
4、提高早教師資水平，豐富早教的形式，提高周邊0—3歲嬰幼兒教養(yǎng)人員的育兒水平。
三、工作措施
1、加強(qiáng)家教園部會議的'組織與開展，注重實效性。
2、開展家長學(xué)校指導(dǎo)工作，以“家長讀書活動”為抓手，以“每月一題”為主要形式，加強(qiáng)對班級家庭教育工作的指導(dǎo)。
3、各園部結(jié)合自身情況，有效開展家庭教育指導(dǎo)工作。
4、進(jìn)一步建立家長助教活動機(jī)制，注重社區(qū)資源的利用，形成教育合力。
5、提高育嬰師培訓(xùn)率，豐富早教活動的內(nèi)容。
四、具體安排
九月份：
1、新生普訪、部分幼兒家訪工作
2、園部新生家長會
3、班級期初家長會
4、家長學(xué)校教材征訂
5、家庭教育工作例會
6、班級、幼兒園家委會換屆選舉、家委會會議
7、家長開放日
十月份：
1、家長學(xué)校每月一題
2、親子秋游
3、家庭教育工作例會
4、家委會活動
十一月份：
1、家長開放日
2、家長學(xué)校每月一題
3、家長“讀書沙龍”活動
4、期中家長會
5、家委會會議
6、家庭教育工作例會
十二月份：
1、家長開放日
2、家長學(xué)校每月一題
3、家委會活動
4、家庭教育工作例會
5、早期教育指導(dǎo)咨詢活動
一月份：
1、家長開放日
2、家長學(xué)校每月一題
3、期末家長會
4、家委會會議
5、家庭教育工作例會
指導(dǎo)工作計劃 29
受學(xué)校的指派由我負(fù)責(zé)指導(dǎo)羅寶娥老師。羅老師于20xx年x月經(jīng)考試錄入明溪二實小工作，她是一位積極向上，有努力進(jìn)取精神的教師，但他因在農(nóng)村工作，教學(xué)經(jīng)驗有待提高，針對這一情況，為使他在課堂教學(xué)，教學(xué)效果上能快速成長，我計劃從以下方面進(jìn)行指導(dǎo)：
一、指導(dǎo)工作方法：
年輕教師干勁足，具備年輕的優(yōu)勢。但教學(xué)方法缺少針對性，會導(dǎo)致教學(xué)的效果不夠顯著，因此要指導(dǎo)她運用正確的教學(xué)方法進(jìn)行工作，盡可能在原有的基礎(chǔ)上使得原有班級的數(shù)學(xué)成績有顯著提高。
二、指導(dǎo)聽課、備課：
在理論上加以指導(dǎo)。把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換在課堂教學(xué)上，盡可能地提高教學(xué)的效益，同時能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用年輕人的優(yōu)勢運用信息技術(shù)來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時要制定硬性任務(wù)：每學(xué)期聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評，指正不足之處；使之課堂教學(xué)日趨完善。并注重給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每學(xué)期聽五節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價，通過聽課，評課能有所收獲，不斷進(jìn)步。同時在備課過程中能備好教材的同時更能備好學(xué)生，寫好教學(xué)反思。
三、指導(dǎo)與師生融洽相處：
一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。指導(dǎo)教師除了要教會被指導(dǎo)教師如何進(jìn)行與學(xué)生溝通與交流外，更要教會與家長的溝通，借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。只有愛一個老師才會愛上這門學(xué)科。
四、指導(dǎo)練習(xí)，出題及作業(yè)講評：
上課固然重要，但是教學(xué)的五個環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點指導(dǎo)。而且，要教會年輕教師能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧。這樣才能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使其均能在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。
五、指導(dǎo)運用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合：
近年來，計算機(jī)科學(xué)技術(shù)與計算機(jī)應(yīng)用以驚人的速度發(fā)展。它已滲透到了人類生活的每一角落，現(xiàn)在社會的各個領(lǐng)域無一例外地廣泛使用著電子計算機(jī)。作為培育祖國明天建設(shè)人才的.教師，更應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動，即利用計算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。因此教師必須掌握運用計算機(jī)輔助教學(xué)的這一技術(shù)，為課堂教學(xué)服務(wù)。所以我決定指導(dǎo)羅老師學(xué)會制作PPT課件，能熟練地運用學(xué)校的多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)。
六、檢查、評價：
每兩周檢查一次被指導(dǎo)老師的備課本；并寫出檢查的意見。每個月檢查作業(yè)批改情況；要求羅老師對重點學(xué)生的作業(yè)一定要全批全改，并對個別學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)嘏ⅲ约钏麄儗W(xué)習(xí)的積極性。
通過以上方式經(jīng)常溝通，共同促進(jìn)。
指導(dǎo)工作計劃 30
為了青年教師迅速、穩(wěn)定的發(fā)展，縮短新教師的探索時期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶的作用，有效的促進(jìn)老師在專業(yè)知識技能之間的相互發(fā)展，不斷提高自身教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，我與賈二玲老師結(jié)為了師徒，為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，更好的相互學(xué)習(xí)，我們兩人特制訂此計劃。
一、實施目標(biāo)：
（一）師傅要規(guī)劃好培訓(xùn)計劃，理論學(xué)習(xí)心得，展示課教案及教學(xué)簡介。規(guī)劃好學(xué)期幫帶計劃，提前備好展示課的教案，積極聽評徒弟的教學(xué)活動，并進(jìn)行指導(dǎo)和簡單評點，通過這樣的互聽評活動，師傅不僅可以鍛煉自己，還可以把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學(xué)有用的`知識，
（二）師傅要不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗和閱歷，增強(qiáng)師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學(xué)和基本素養(yǎng)。在這過程中，確確實實讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。
二、實施措施：
（一）師傅要在師德、教風(fēng)、業(yè)務(wù)水平和學(xué)科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用。
（二）師傅要指導(dǎo)徒弟熟練掌握教學(xué)常規(guī)；熟悉教學(xué)研究方法。
（三）關(guān)心徒弟的教育教學(xué)情況，及時幫助徒弟了解和研
究幼兒，幫助她及時分析和處理教育教學(xué)中的事件。
（四）努力幫助徒弟提高教學(xué)技能和教育綜合能力。
（五）本著教學(xué)相長、互動共進(jìn)的原則，師徒分別學(xué)習(xí)一些與教育有關(guān)的書籍，師徒定期相互交流。
（六）為徒弟上示范教學(xué)活動。
三、在師徒結(jié)對活動中，我要努力做到:
平時嚴(yán)格要求自己，樣樣做好帶頭作用。賈二玲有朝氣、有創(chuàng)意、有想法，作為師傅，在我們共同學(xué)習(xí)的時候，我要給她思考的時間，想像的空間，給徒弟一些發(fā)揮的機(jī)會，看看她的創(chuàng)意，我作為一名老教師，在引導(dǎo)和促進(jìn)徒弟成長的同時，我也要不斷的反思自己的每一次教學(xué)活動，促進(jìn)自己各方面的提升。
總之，總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗，把做的好的地方繼續(xù)交流和發(fā)展，把不足的地方進(jìn)行改進(jìn)，爭取在這學(xué)期中我們在教學(xué)等方面都有不同程度的進(jìn)步，大家共同促進(jìn)、共同監(jiān)督。
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