小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教研工作總結(jié)

          時(shí)間:2024-12-09 15:51:29 工作總結(jié) 我要投稿
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            一學(xué)期的教學(xué)工作的接近尾聲,我們二年級(jí)語(yǔ)文組教學(xué)教研工作在忙碌中始終堅(jiān)持以素質(zhì)教育三要義為指導(dǎo),以小學(xué)語(yǔ)文素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)體系改革為重點(diǎn),以全面提高教師素質(zhì)為主線,立足于學(xué)生的全面發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力出發(fā)扎實(shí)工作,現(xiàn)將本學(xué)期語(yǔ)文工作進(jìn)行總結(jié):

          小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文教研工作總結(jié)

            一、我們努力做好了以下幾方面的工作

            1、積極參加各種培訓(xùn),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真研讀名師書刊,提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)能力。

            2、加大課堂改革力度,認(rèn)真參與集體備課,從而優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程,探索適合新時(shí)期的教學(xué)模式。

            3、加強(qiáng)學(xué)生聽(tīng)話說(shuō)話訓(xùn)練,提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力。

            4、加強(qiáng)識(shí)字教學(xué),提高學(xué)生識(shí)字能力。開(kāi)展生活識(shí)字活動(dòng),讓學(xué)生到生活中識(shí)字,從而為學(xué)生輕松識(shí)字尋找一個(gè)有效的途徑。

            二、具體做法如下

            (一)以改革評(píng)價(jià)體系為基礎(chǔ),優(yōu)化課堂教學(xué),切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育。本學(xué)期把通過(guò)改革評(píng)價(jià)體系,加強(qiáng)學(xué)生的識(shí)字、閱讀、口語(yǔ)交際、習(xí)作教學(xué)。

            1、識(shí)字教學(xué)方面:

            (1)要求學(xué)生書寫正確、端正、整潔,使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

            (2)設(shè)立了圖書角,在閱讀中識(shí)字。

            (3)設(shè)立聽(tīng)寫本,讓學(xué)生在聽(tīng)寫中鞏固識(shí)字。

            (4)教給識(shí)字方法。

            通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作,使學(xué)生基本上達(dá)到認(rèn)識(shí)常用識(shí)字450個(gè)左右,其中350個(gè)左右能掌握,加大學(xué)生的識(shí)字量。

            2、閱讀教學(xué)方面

            (1)教研組每單元進(jìn)行一次集體研究,探索出一條閱讀教學(xué)的新路子。

            (2)成立了圖書角,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

            (3)每周增設(shè)了大量閱讀時(shí)間,擴(kuò)大閱讀量,提高讀書興趣。

            3、口語(yǔ)交際教學(xué)方面:

            (1)扎根語(yǔ)文課堂教學(xué),從語(yǔ)文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。

            (2)創(chuàng)設(shè)各種交際情景,通過(guò)每周的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課、晨會(huì)、班會(huì)、討論會(huì)等提高學(xué)生的口語(yǔ)交際水平。

            上述的措施,從語(yǔ)文學(xué)習(xí)的小方面著手,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際水平起到了潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的作用。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的訓(xùn)練和教導(dǎo),學(xué)生的口語(yǔ)交際水平有了明顯的提高。

            4、習(xí)作教學(xué)方面:

            (1)每?jī)芍苌弦淮尉湓捑毩?xí)課,培養(yǎng)了學(xué)生正確用字、詞、標(biāo)點(diǎn)的能力。

            (2)每周寫一篇日記。

            雖然二年級(jí)學(xué)生的寫作訓(xùn)練尚屬于起步階段,學(xué)生的習(xí)作量并不是很大,但是我們把寫作訓(xùn)練貫穿于學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的整個(gè)過(guò)程,從小處著眼、從低層起步,把每一項(xiàng)工作做穩(wěn)、做扎實(shí)。

            (二)加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí),全面提高自身素質(zhì)。

            1、堅(jiān)持經(jīng)常學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的思想,教師們積極參加專業(yè)進(jìn)修,設(shè)立業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)筆記本,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

            2、加強(qiáng)教研活動(dòng),在教研組內(nèi)開(kāi)展不定時(shí)聽(tīng)課的活動(dòng),促使教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,積極認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教改思想,備好課,上好課。

            上述內(nèi)容,是我們二年級(jí)語(yǔ)文教研組一學(xué)期來(lái)的主要工作。我們將以此為基礎(chǔ)繼續(xù)探索,促進(jìn)教師和學(xué)生的共同成長(zhǎng)。

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