中學生生物教學工作總結

          時間:2020-12-16 12:20:28 工作總結 我要投稿

          中學生生物教學工作總結范文

            指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,在這段時間的教學中我們通過努力地工作,也有了一點收獲,讓我們好好捋捋,寫一份教學總結吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編幫大家整理的中學生生物教學工作總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          中學生生物教學工作總結范文

            中學生生物教學工作總結1

            1、認真學習教材內容和教學大綱

            根據教材和大綱的要求,確立本學期的教學目的要求,認真制定教學計劃和教學制度,總結上學期的教學情況,明確本學期的教學目標。

            2、認真備課

            不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定教學方法,并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時作出總結,寫好課堂記錄。

            3、增強上課技能,提高教學質量

            使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。我在課堂上特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

            4、認真參與教研組的集體備課和聽評課活動

            虛心請教其他老師。在教學上,有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學習別人的優點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。

            5、認真批改作業

            布置作業做到有針對性,有層次性。為了做到這點,我常常到各大書店去搜集資料,對各種輔助資料進行篩選,力求每一次練習都起到最好的效果。同時對學生的作業批改及時、認真,力求使作業成為我與學生溝通的橋梁。

            在今后的教學活動中,我要在以下兩個方面多努力:

            1、強化知識點的落實

            知識是能力的載體,沒有知識的積累就必定沒有能力的培養提高。八年級生物教學的重點是讓學生掌握教材中各個具體的知識點。對知識點的要求不能是簡單機械的識憶,更重要的是在講授知識點的過程中要講清知識點的本質含義及如何運用知識點去解決問題。只有這樣,學生才能掌握生物學的基礎知識。

            2、注重學生能力的培養

            通過今年的考試我發現,生物試題的特點是解題必須分析清楚試題的本質,才能解決問題。在今后的教學工作中,應加強對學生理解能力、獲取信息的能力、綜合運用能力、識圖能力等的培養。使學生能通過現象看本質,能將各章節具體的知識內容聯系起來,解決綜合性的問題。

            中學生生物教學工作總結2

            咚咚的雷聲敲響了歲月前進的腳步,中學生物教學工作總結。一個學期很快就要過去了,在本學期中我們經過和同學們的共同努力,圓滿的完成了生物教學工作,并且順利的通過了期末考試,在這幾天我回顧本學期,總結得與失,得到了幾點教訓和一些經驗:

            1在教學方面,我們經歷了新課改,在生物教學方面掌握了一些新方法,新理念,但是還有不足的地方“學海無涯,教無止境”只有掌握更多的教學新方法,教育新理念我們才能把生物教學工作做的更好,所以我們應該摒棄一些舊的教學方法,學習更多的新方法來充實自己,以便更好的進行生物教學。

            2 在創新方面 我們生物組加強了生物課的研討和交流,總結出了一套行之有效的.教學方面,對學生的全面發展,有非常好的效果,并且受到市里領導的一致好評。幾位同學參在生物大賽中葉展露手腳。

            3 加強師德修養的,在本學期中,我們更加注重自身的師德修養,努力學習,提高自身的道德修養水平,以更加飽滿的熱情為學生,為生物教學服務,使我們和學生之間不僅有師生之間的關系,更有很深的師生友誼。

            4 加強反思,不管是在教學方面,還是在為人方面,多加強對自己的反思,看看自己有什么不足和不好的方面,在以后的工作中加以改正。

            身正為師,德高為范,在以后的工作中我一如既往的熱愛學生,熱愛自己喜愛的教育事業,用飽滿的熱情做好我們的生物教學工作。

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