熱愛勞動主題班會設計方案

          時間:2024-10-27 14:15:54 會議方案 我要投稿

          熱愛勞動主題班會設計方案范本

            如何擬寫熱愛勞動主題班會設計方案?下面是CN人才公文網(wǎng)小編給大家整理收集的熱愛勞動主題班會設計方案范本,供大家閱讀參考。

          熱愛勞動主題班會設計方案范本

            熱愛勞動主題班會設計方案范本1

            教學目標:

            1.使學生懂得學習要靠勤奮,要有正確的學習態(tài)度。

            2.使學生認識到?jīng)]有勞動,人類就無法生存,社會就不能發(fā)展的道理。

            3.使學生初步了解我們的祖國,并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發(fā)學生對祖國的熱愛之情。

            教學重點:

            明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。

            教學準備:

            1.準備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

            2.指導學生收集有關神舟十號號及祖國建設成就的有關資料。

            3.收集勤奮學習愛祖國愛勞動的名言、警句。

            活動過程

            一、導入

            中隊長:今天,我們召開 “愛學習愛勞動愛祖國”主題班會。

            二、愛學習

            1.學生講述古代名人讀書的故事。

            2.師:這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書,有的成為儒學大師,有的稱為著名的學者。那么,同學們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎?

            3.學生講述現(xiàn)代名人讀書的故事。

            三、愛勞動

            1.討論勞動的好處。

            2.如何做到愛勞動。

            3.齊唱:《勞動最光榮》。

            四、愛祖國(國旗國徽)

            1.我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎?

            它代表的意義是什么?國旗上的紅色和黃色有什么象征意義?

            新中國第一面五星紅旗在什么時間,什么地點,由誰親手升起?

            什么地方應升掛國旗?中小學生多長時間舉行一次升旗儀式? (看誰說得多)

            2.師:我們熱愛祖國,要有自己的'行動。我們該怎么做?

            生答。

            四、總結

            1.同學們在這節(jié)課中有什么收獲?

            2.學生暢所欲言。

            3.通過這節(jié)課的學習,我們知道了許多名人刻苦學習的事例,我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀,學習前人好學不倦的精神,努力學習科學文化知識,為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,我相信同學們,一定會刻苦學習,努力鍛煉,提高本領,報效祖國的!

            熱愛勞動主題班會設計方案范本2

            一、課題:

            愛勞動、愛集體

            二、本課目的:

            通過活動使學生懂得認真值日是愛勞動的表現(xiàn),也是對班集體盡職盡責,教育學生當好值日生。

            三、過程設計

            1.激發(fā)興趣引入活動

            ①同學們,你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到了什么?(引導學生說出:這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課,心情舒暢,感到很愉快。)

            ②今天哪幾個同學值日?你們給大家說一說是怎樣值日的?今天值日生對工作負責嗎?(同學們討論后,引導學生說出:值日生同學愛勞動、對工作認真負責,關心班級,不怕臟和累,為班級盡職盡責……)

            ③小朋友們猜一猜今天班會活動的主題是什么?:“當好值日生”)

            2.怎樣當好值日生

            ①出示掛圖讓學生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……)

            ②這些事怎樣才能做好呢?(a.學生動手實踐,老師指導。b.討論說出全小組同學齊心合力,工作認真負責,積極主動……)

            3.談體會 明道理

            為什么要每天值日而且輪流當值日生呢?(引導學生說出:值日是為了同學們能在干凈的教室里學習,值日勞動是大家的事,大家都要動手做,每個同學都是班級的.主人,都應該當好值日生。)

            4.辨是非升華認識

            ①下雨了,小明兩腳都是泥,就進了教室;

            ②玲玲掃地時,滿教室都飛著灰塵;

            ③小剛拖完地說:“強強咱倆去倒臟水。”強強說:“我是擺桌椅的,我不去。”小蘭跑過來說:“我去。”

            ④今天冬冬當值日生,但下午一放學他就回家了;

            ⑤手工課上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

            5.夸夸這些值日生

            ①各小隊討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當值日生的。

            ③給優(yōu)秀值日生贈小紅花,并發(fā)小獎品。

            四、活動總結

            通過這次班會活動,同學們都懂得了勞動最光榮的道理,知道了我們都是班級的小主人,值日勞動是我們應該做的,值日就應該以主人翁的精神認真負責地做好,把教室和周圍環(huán)境打掃干凈并保持整潔,使同學們能在干凈的學習環(huán)境中學習、生活。我提議:人人爭當值日生,做一個愛勞動、關心集體的好學生,好嗎?

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