幼兒園會(huì)議記錄14篇【必備】
幼兒園會(huì)議記錄 篇1
民辦幼兒園監(jiān)事會(huì)會(huì)議記錄管理是一項(xiàng)重要的工作，需要監(jiān)事會(huì)高度重視。通過(guò)建立規(guī)范的管理制度、加強(qiáng)會(huì)議記錄的及時(shí)性和準(zhǔn)確性、定期回顧和總結(jié)會(huì)議記錄等方式，可以為監(jiān)事會(huì)的決策提供有力支持，推動(dòng)學(xué)校的健康發(fā)展。
一、利用信息化技術(shù)加強(qiáng)會(huì)議記錄管理
隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，民辦幼兒園監(jiān)事會(huì)可以充分利用信息化技術(shù)，加強(qiáng)會(huì)議記錄的管理�？梢越㈦娮訒�(huì)議記錄管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)會(huì)議記錄的電子化存儲(chǔ)和管理。通過(guò)系統(tǒng)，可以方便管理會(huì)議的議程、參與人員、討論內(nèi)容等信息，還可以實(shí)現(xiàn)會(huì)議記錄的全文檢索和長(zhǎng)期存儲(chǔ)。電子化管理還可以確保會(huì)議記錄的安全性和完整性，防止會(huì)議記錄的遺失或篡改。在進(jìn)行會(huì)議記錄管理時(shí)，民辦幼兒園監(jiān)事會(huì)可以將信息化技術(shù)作為重要的手段，提高管理效率和管理水平。
二、建立會(huì)議記錄質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制
為了確保會(huì)議記錄的質(zhì)量，民辦幼兒園監(jiān)事會(huì)可以建立會(huì)議記錄的質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)會(huì)議記錄的審核和把關(guān)�？梢酝ㄟ^(guò)設(shè)立會(huì)議記錄審核小組，對(duì)會(huì)議記錄的內(nèi)容進(jìn)行審核和把關(guān)。小組成員可以包括監(jiān)事會(huì)、秘書(shū)和相關(guān)專業(yè)人員等，他們可以對(duì)會(huì)議記錄的內(nèi)容進(jìn)行全面審核，確保會(huì)議記錄的準(zhǔn)確性和完整性。還可以定期開(kāi)展會(huì)議記錄的質(zhì)量評(píng)估，了解會(huì)議記錄的管理情況，并對(duì)管理制度和流程進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)建立會(huì)議記錄質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制，可以提高會(huì)議記錄的質(zhì)量和管理水平，為監(jiān)事會(huì)的工作提供更加有力的支持。
三、加強(qiáng)會(huì)議記錄的利用和價(jià)值挖掘
會(huì)議記錄不僅僅是記錄和存檔的文件，更重要的是其蘊(yùn)含的豐富信息和價(jià)值。民辦幼兒園監(jiān)事會(huì)可以加強(qiáng)會(huì)議記錄的利用和價(jià)值挖掘，充分發(fā)揮會(huì)議記錄的作用�？梢酝ㄟ^(guò)定期匯總會(huì)議記錄中的意見(jiàn)建議和決策結(jié)果，制定相關(guān)政策和措施，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展和改進(jìn)。還可以通過(guò)會(huì)議記錄中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，了解學(xué)校的運(yùn)營(yíng)狀況和發(fā)展趨勢(shì)，為監(jiān)事會(huì)的決策提供科學(xué)依據(jù)。還可以將會(huì)議記錄通過(guò)內(nèi)部共享和交流的方式，提高監(jiān)事會(huì)成員之間的溝通和合作，促進(jìn)管理工作的協(xié)同。在進(jìn)行會(huì)議記錄管理時(shí)，民辦幼兒園監(jiān)事會(huì)應(yīng)注重會(huì)議記錄的利用和價(jià)值挖掘，實(shí)現(xiàn)會(huì)議記錄管理的最大價(jià)值。
四、加強(qiáng)保密管理，確保會(huì)議記錄的安全性
會(huì)議記錄涉及到學(xué)校的重要信息和決策結(jié)果，因此民辦幼兒園監(jiān)事會(huì)應(yīng)注重保密管理，確保會(huì)議記錄的安全性�？梢酝ㄟ^(guò)規(guī)范訂立保密規(guī)定和管理流程，明確會(huì)議記錄的查看和獲取權(quán)限，防止會(huì)議記錄被未經(jīng)授權(quán)的人員獲取和傳播。還可以建立信息安全管理機(jī)制，加強(qiáng)會(huì)議記錄的信息加密和安全存儲(chǔ)，以及防范信息泄露和篡改的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)加強(qiáng)保密管理，可以確保會(huì)議記錄的'安全性，維護(hù)學(xué)校的利益和聲譽(yù)。
五、定期舉行會(huì)議記錄管理規(guī)范培訓(xùn)
為了提高監(jiān)事會(huì)成員和相關(guān)工作人員的會(huì)議記錄管理水平，民辦幼兒園監(jiān)事會(huì)可以定期組織會(huì)議記錄管理規(guī)范培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容可以包括會(huì)議記錄管理的規(guī)范要求、電子化管理技術(shù)的應(yīng)用、會(huì)議記錄質(zhì)量審核標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)議記錄的利用和價(jià)值挖掘方法以及保密管理規(guī)定等。通過(guò)培訓(xùn)，可以提高監(jiān)事會(huì)成員和相關(guān)工作人員對(duì)會(huì)議記錄管理的認(rèn)識(shí)和重視程度，增強(qiáng)他們的管理能力和技術(shù)水平。還可以通過(guò)培訓(xùn)交流，促進(jìn)監(jiān)事會(huì)成員之間的溝通和合作，形成良好的管理氛圍。
民辦幼兒園監(jiān)事會(huì)會(huì)議記錄管理是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作，它關(guān)系到學(xué)校的管理和發(fā)展。通過(guò)利用信息化技術(shù)加強(qiáng)會(huì)議記錄管理、建立會(huì)議記錄質(zhì)量監(jiān)督機(jī)制、加強(qiáng)會(huì)議記錄的利用和價(jià)值挖掘、加強(qiáng)保密管理并定期舉行會(huì)議記錄管理規(guī)范培訓(xùn)等措施，可以提高會(huì)議記錄管理的水平，為學(xué)校的發(fā)展和監(jiān)事會(huì)的工作提供更有力的支持。民辦幼兒園監(jiān)事會(huì)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待會(huì)議記錄管理工作，加強(qiáng)規(guī)范管理，不斷提升管理水平，實(shí)現(xiàn)監(jiān)事會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和健康運(yùn)營(yíng)。
幼兒園會(huì)議記錄 篇2
時(shí)間:
xx年xx月xx日
地點(diǎn):
小班教室
主持人:
會(huì)議主題:
知道用藥安全與疾病控制
總結(jié)上周工作:
嚴(yán)格要求老師做好工作
本周工作安排:
1.知道用藥安全，不隨便或亂吃藥
2.不認(rèn)識(shí)的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴嘗試。
3.不吞食異物。
4.增強(qiáng)家園聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)一定要把藥品交給醫(yī)生，并說(shuō)明食用劑量，特別是車接接送的，一定要求家長(zhǎng)向本班老師或跟車?yán)蠋熣f(shuō)明。
5.醫(yī)生在給幼兒喂藥時(shí)，一定要嚴(yán)格要求，并檢查幼兒有無(wú)帶錯(cuò)大人的藥品。注意有無(wú)過(guò)期，變質(zhì)藥品。
6.教育幼兒有不舒服的`情況及時(shí)向老師說(shuō)明。
7.保健醫(yī)生做到安全教育和保衛(wèi)工作，控制流行病、傳染病的發(fā)生和蔓延，并做好記錄。監(jiān)督各班級(jí)搞好消毒工作。
8.按照《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》要求做好食品、飲用水衛(wèi)生的監(jiān)督、管理工作。特別是飲食操作間操作規(guī)程、食堂食品留樣等。
9.按照《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》要求做好疾病防治工作，重點(diǎn)是預(yù)防和控制傳染病的發(fā)生和流行。
幼兒園會(huì)議記錄 篇3
地點(diǎn)：XXXXXX
主持人：XXXXXX
參加人員：XXXXXX
會(huì)議內(nèi)容：豐富孩子簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。 總結(jié)上周工作：嚴(yán)格要求老師做好工作
本周工作安排：
1.豐富孩子簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓他們學(xué)習(xí)一些安全規(guī)則。如：與家人走散了找警察等。
�、僖龑�(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。過(guò)馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無(wú)行車，才可以過(guò)馬路。
②乘車時(shí)，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動(dòng)，要扶好車把，以免發(fā)生危險(xiǎn)，不玩弄車門(mén)和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。
�、劢處熞S時(shí)關(guān)注本班幼兒情況加強(qiáng)安全意識(shí)，注意安全防范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除危險(xiǎn)隱患。不得讓幼兒?jiǎn)为?dú)離園，不能讓陌生人接走幼兒。
幼兒園會(huì)議記錄 篇4
召開(kāi)時(shí)間：20xx年10月15日
參會(huì)人員：全體家長(zhǎng)代表
主題：家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)參觀日安排
會(huì)議紀(jì)要：
1.安排家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)參觀日活動(dòng)，介紹幼兒園的教育工作；
2.展示幼兒在教育中的`成長(zhǎng)與進(jìn)步，向家長(zhǎng)們傳遞幼兒的快樂(lè)和進(jìn)步；
3.與家長(zhǎng)充分交流，了解家長(zhǎng)對(duì)本園教育工作的意見(jiàn)和建議；
4.確保家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)參觀日活動(dòng)的安全有序。
幼兒園會(huì)議記錄 篇5
20xx年幼兒園家委會(huì)會(huì)議記錄園長(zhǎng)：安全方面：市北中心幼兒園是一所省級(jí)示範(fàn)幼兒園，院內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度細(xì)
緻完善，各項(xiàng)交接記錄規(guī)範(fàn)嚴(yán)謹(jǐn)，推行管理規(guī)範(fàn)化，工作細(xì)緻化的理念，各項(xiàng)工作實(shí)行分層管理，責(zé)任到人。注重安全管理，園內(nèi)安全設(shè)施完善，應(yīng)急逃生路線明確，普及安全知識(shí)教育和消防器械的使用，以及組織開(kāi)展突發(fā)事件演練活動(dòng)。不斷增強(qiáng)全體師生的安全意識(shí)，以及在緊急情況下的快速反應(yīng)能力。同時(shí)也將在演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我園的應(yīng)急處理預(yù)案，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
教學(xué)方面：安全第一，保教並重。應(yīng)用省編教材，市編教材，借鑒北京，上海，南京等優(yōu)秀教材，針對(duì)年齡特點(diǎn)，層層遞進(jìn)，科學(xué)合理的安排幼兒的一日課程，教程安排銜接緊密合理。不斷開(kāi)展環(huán)境檢查評(píng)比，早操評(píng)比，教育筆記及備課筆記優(yōu)秀評(píng)比，生活活動(dòng)展示，戶外活動(dòng)展示，優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，班級(jí)創(chuàng)新活動(dòng)交流，親子活動(dòng)及半日開(kāi)放等等各項(xiàng)特色活動(dòng)的評(píng)比。
業(yè)務(wù)園長(zhǎng)：幼兒園擁有一支年輕好學(xué)、充滿激情、且觀念新、業(yè)務(wù)強(qiáng)、素質(zhì)好、關(guān)係融洽具有凝聚力的教師隊(duì)伍。不斷學(xué)習(xí)更新教育理念，組織外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高自身素質(zhì)。在全市最先開(kāi)設(shè)班級(jí)博客，且博客更新率高達(dá)99%。20xx年在全體師生的共同努力下，在全市各項(xiàng)評(píng)比中取得了諸多優(yōu)異的成績(jī)。
小班教研組組長(zhǎng)：基礎(chǔ)工作很重要，重點(diǎn)鍛煉孩子們的自理能力，建立科學(xué)的生活常規(guī)，培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)，及時(shí)提醒，及時(shí)糾正。
中班教研組組長(zhǎng)：這段時(shí)期是理解和等待的過(guò)程，是習(xí)慣養(yǎng)成的重要階段。重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子自信快樂(lè)的性格，培養(yǎng)孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。懂得賞識(shí)孩子，對(duì)點(diǎn)滴進(jìn)步的。鼓勵(lì)可以增強(qiáng)孩子的`自信心。另外孩子所理解的“快樂(lè)”和大人對(duì)快樂(lè)的理解是不同的，要站在孩子的角度去理解快樂(lè)，平時(shí)多與孩子溝通，交流，與孩子同行。最後孩子自已有解決問(wèn)題的能力，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手。
大班教研組組長(zhǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，將舊式呆板的教育模式轉(zhuǎn)變?yōu)閱Ⅲ屖浇逃�，讓孩子們有更多的想像空間，而不是僅限於課本。給孩子講述的機(jī)會(huì)，表達(dá)的機(jī)會(huì)，走進(jìn)孩子的世界，了解孩子的內(nèi)心，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)的能力，自我服務(wù)的能力，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成要比學(xué)習(xí)知識(shí)重要得多，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。
幼兒園會(huì)議記錄 篇6
一、食品采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn)與要求
1．確保從有資質(zhì)的供應(yīng)商處采購(gòu)食品，并檢查供應(yīng)商的衛(wèi)生許可證和食品安全相關(guān)證明文件。
2．采購(gòu)食品時(shí)，應(yīng)檢查食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期及包裝是否完好，拒絕接收過(guò)期、變質(zhì)或包裝破損的食品。
3．采購(gòu)的食品應(yīng)符合國(guó)家食品安全標(biāo)準(zhǔn)，不得采購(gòu)有毒有害、霉?fàn)�變質(zhì)、污穢不潔、混有異物、感官性狀異常或可能對(duì)人體健康造成危害的.食品。
二、食品儲(chǔ)存與保鮮方法
1．食品應(yīng)分類存放，生熟食品應(yīng)分開(kāi)存放，避免交叉污染。
2．食品儲(chǔ)存場(chǎng)所應(yīng)保持清潔、干燥、通風(fēng)，并定期進(jìn)行清潔和消毒。
3．儲(chǔ)存的食品應(yīng)有明確的標(biāo)識(shí)，標(biāo)明名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等信息。
4．定期對(duì)食品進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)過(guò)期或變質(zhì)的食品應(yīng)及時(shí)處理。
三、食品加工衛(wèi)生規(guī)范
1．食品加工人員應(yīng)保持良好的個(gè)人衛(wèi)生，穿戴整潔的工作服和帽子。
2．食品加工場(chǎng)所應(yīng)保持清潔，工作臺(tái)、砧板、刀具等應(yīng)定期清潔和消毒。
3．食品加工過(guò)程中，應(yīng)確保生熟食品分開(kāi)處理，避免交叉污染。
4．食品應(yīng)燒熟煮透，確保食品安全。
四、食品留樣與檢測(cè)制度
1．每餐食品應(yīng)按規(guī)定進(jìn)行留樣，留樣食品應(yīng)存放在專用留樣冰箱內(nèi)，保留48小時(shí)以上。
2．定期對(duì)食品進(jìn)行檢測(cè)，確保食品符合安全標(biāo)準(zhǔn)。
3．發(fā)現(xiàn)食品安全問(wèn)題時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，并報(bào)告相關(guān)部門(mén)。
五、餐飲器具消毒流程
1．餐飲器具應(yīng)在每次使用后及時(shí)清洗。
2．清洗后的餐飲器具應(yīng)放入消毒柜進(jìn)行消毒，確保消毒時(shí)間足夠。
3．消毒后的餐飲器具應(yīng)存放在干燥、清潔的地方，避免再次污染。
六、廚房人員健康管理
幼兒園會(huì)議記錄 篇7
會(huì)議主題：幼兒園財(cái)務(wù)決策會(huì)議
時(shí)間：20xx年12月20日
地點(diǎn)：幼兒園辦公室
會(huì)議記錄：
本次會(huì)議主要是對(duì)20xx年幼兒園財(cái)務(wù)規(guī)劃進(jìn)行決策。會(huì)議首先聽(tīng)取了財(cái)務(wù)人員關(guān)于幼兒園20xx年財(cái)務(wù)規(guī)劃的匯報(bào)，隨后進(jìn)行了討論。
在會(huì)議中，大家認(rèn)真分析了幼兒園當(dāng)前的財(cái)務(wù)狀況，以及未來(lái)的`發(fā)展方向，根據(jù)此，確立了20xx年幼兒園的財(cái)務(wù)計(jì)劃：
- 繼續(xù)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，并嚴(yán)格控制成本，提高運(yùn)營(yíng)效率。
- 適當(dāng)提高收費(fèi)水平，確保財(cái)務(wù)收支平衡。
- 加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大招生，增加幼兒園的收入來(lái)源。
最終，會(huì)議決定將計(jì)劃提報(bào)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)層審核，為幼兒園的財(cái)務(wù)管理提供更為系統(tǒng)和科學(xué)的指導(dǎo)。
幼兒園會(huì)議記錄 篇8
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園食堂安全工作，將食品安全落到實(shí)處，保證全園師生的生命安全，9月19日下午旌陽(yáng)區(qū)幼兒園召開(kāi)"食品安全部署會(huì)議"。
首先食堂管理員楊洪英老師對(duì)工作人員團(tuán)體協(xié)作，任勞任怨的工作態(tài)度進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，對(duì)食堂工作的一日工作流程、勞動(dòng)紀(jì)律提出新的具體要求，在安全的基礎(chǔ)上，菜品搭配要有新的創(chuàng)新，符合幼兒身體發(fā)展需求，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
最后園長(zhǎng)陳忠蘭對(duì)廚房工作人員下階段工作提出新具體的`要求：一是重視安全工作，嚴(yán)把食材入園關(guān)，對(duì)食材進(jìn)行嚴(yán)格的層層驗(yàn)收，確保新鮮、安全;同時(shí)每天對(duì)廚房用電用氣消防進(jìn)行安全排查，有隱患立即上報(bào)，整改;二是根據(jù)上級(jí)部門(mén)要求，禁止出現(xiàn)在學(xué)校食堂的菜品、材料一律不采購(gòu)，如：三無(wú)產(chǎn)品、四季豆、發(fā)芽豆牙、野山菌、涼拌葷素菜、泡菜等高危食品;三是嚴(yán)格落實(shí)消毒制度，保持廚房清潔干凈;四是在用氣加工食品時(shí)，灶臺(tái)前一律不能離人;五是留樣柜專鎖專管;六是工作人員的自身安全保護(hù)措施;七是幼兒膳食搭配要有新的舉措，根據(jù)季節(jié)、氣候的不同，每月至少推出一個(gè)新的菜品。
幼兒園會(huì)議記錄 篇9
家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的.本學(xué)期,小班新生剛?cè)雸@,班里的孩子,大多父母工作都比較忙,一般由祖父母帶的比較多,孩子的自理能力比較弱,飲食習(xí)慣也不太好.新生各方面都是一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程.家長(zhǎng)對(duì)老師,對(duì)幼兒園教育都不太了解.針對(duì)以上情況提出:
一、 目標(biāo):貫徹落實(shí)《新綱要》精神,采用各種渠道,保持家園一致.使家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,吸收家庭教育經(jīng)驗(yàn),使家庭教育適應(yīng)幼兒園教育要求.通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng),共同促進(jìn)幼兒的'身心發(fā)展.
二、實(shí)施措施:
1、 在開(kāi)學(xué)前,發(fā)放新生調(diào)查表:了解幼兒在家情況:個(gè)性品質(zhì)、行為習(xí)慣、興趣愛(ài)好及家長(zhǎng)對(duì)幼兒所采取的教育方法.教師通過(guò)家訪,了解到幼兒家庭教育情況,更好的針對(duì)不同特點(diǎn),進(jìn)行因材施教.
2、 開(kāi)展家庭教育情況調(diào)查:了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調(diào)查.調(diào)查前向家長(zhǎng)講明調(diào)查目的.調(diào)查內(nèi)容可有:幼兒家庭成員情況,家長(zhǎng)所化教育時(shí)間,教育方法,對(duì)幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況,對(duì)子女的期望,對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議等.匯總調(diào)查內(nèi)容,進(jìn)行分析研究,為搞好教育工作提供依據(jù).
3、 召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì):讓家長(zhǎng)了解幼兒園,了解幼兒一日活動(dòng).提出本學(xué)期對(duì)幼兒教育的主要內(nèi)容和要求,然后與家長(zhǎng)共同商討如何完成要求.
4、 充分利用家園欄 :創(chuàng)設(shè)家園欄,內(nèi)容豐富.提供科學(xué)育兒知識(shí),一周教育計(jì)劃,家園互動(dòng).增添主題目標(biāo),讓家長(zhǎng)配合教師實(shí)施主題.建立家園橋梁.
5、 充分利用接送時(shí)間:在家長(zhǎng)接送時(shí),向家長(zhǎng)了解最近幼兒在家情況,并及時(shí)匯報(bào)幼兒在園情況.家園溝通,促進(jìn)幼兒發(fā)展.
三、逐月安排:
九月份:
1、 家訪:對(duì)班級(jí)中未能及時(shí)來(lái)報(bào)名的幼兒進(jìn)行電話聯(lián)系或者家訪.
2、 家長(zhǎng)會(huì):開(kāi)學(xué)一周內(nèi)對(duì)家長(zhǎng)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議,重點(diǎn)內(nèi)容為如何進(jìn)行家園配合,同時(shí)也虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)教師所提的寶貴意見(jiàn).
3、 知識(shí)講座:如何讓家長(zhǎng)積極的參與到幼兒園的活動(dòng)中來(lái),體諒家長(zhǎng)的實(shí)際困難并幫助其解決；調(diào)動(dòng)不同層次家長(zhǎng)的積極性.
4、 家長(zhǎng)園地:新學(xué)期告家長(zhǎng)的一封信及關(guān)于家園配合方面的注意點(diǎn).
十月份:
1、 家訪:對(duì)個(gè)別情緒不穩(wěn)的幼兒進(jìn)行家訪工作.
2、 家長(zhǎng)會(huì):本次家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容向家長(zhǎng)及時(shí)地反映孩子在幼兒園的各項(xiàng)情況,特別是適應(yīng)情況.
3、 知識(shí)講座:十月一日是國(guó)慶節(jié),家長(zhǎng)可以帶領(lǐng)孩子到街上感受節(jié)日的熱鬧氣氛.認(rèn)識(shí)國(guó)徽和國(guó)旗、國(guó)歌.
4、 家長(zhǎng)園地:向家長(zhǎng)提供最新的家教信息,公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn).十一月份:家訪:對(duì)班上身體情況不是很好的幼兒進(jìn)行家訪工作,聽(tīng)取家長(zhǎng)的一些意見(jiàn),結(jié)合家庭的實(shí)際情況,對(duì)幼兒的保育工作做得更完善一些.
家長(zhǎng)會(huì):天氣漸冷,請(qǐng)家長(zhǎng)在家中多培養(yǎng)孩子自己穿衣吃飯的能力.不穿有鞋帶的鞋子、不穿緊身衣褲.知識(shí)講座:孩子吃飯慢是什么原因？可能有以下幾中情況:動(dòng)作協(xié)調(diào)失衡；腸胃不好；牙齒不好；向父母提條件的籌碼；喜歡邊吃邊聊等.家長(zhǎng)園地:公布本月的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn).
十二、一月份家訪:對(duì)班上有攻擊性行為的幼兒進(jìn)行家訪,便于家園共同配合改掉孩子的不良習(xí)慣.家長(zhǎng)會(huì):天氣漸冷,家園共同配合,教育幼兒堅(jiān)持天天上幼兒園,注意著裝適當(dāng).知識(shí)講座:批評(píng)孩子的五不:不要當(dāng)著客人的面；不說(shuō)虛話,不揭老底,不以罵代教.家長(zhǎng)園地:邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園觀看幼兒的半日活動(dòng),重點(diǎn)表?yè)P(yáng)幼兒的進(jìn)步,及提出下學(xué)期的希望.
溫馨寄語(yǔ):為了成為帥氣漂亮幼師的好朋友,我們中國(guó)兒童教育網(wǎng)一直在努力,每天都在更新,下次一定還要來(lái)哦. o(∩_∩)o
幼兒園會(huì)議記錄 篇10
會(huì)議記錄有關(guān)內(nèi)容與涉及要點(diǎn)內(nèi)容如下：
一、概念：會(huì)議記錄是開(kāi)會(huì)時(shí)當(dāng)場(chǎng)將會(huì)議基本情況和會(huì)議報(bào)告、發(fā)言、討論、決議等內(nèi)容如實(shí)記錄下來(lái)的文書(shū)。
二、特點(diǎn)：一是真實(shí)性，是對(duì)會(huì)議情況的'客觀記錄。二是資料性，是分析會(huì)議進(jìn)程、研究會(huì)議義程的依據(jù)；是編寫(xiě)會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)和撰寫(xiě)會(huì)義紀(jì)要的重要資料；還可以作為原始資料編入檔案長(zhǎng)期保存，以備需要時(shí)查閱。
三、結(jié)構(gòu)：標(biāo)題+正文+尾部
1、標(biāo)題
�。�1）會(huì)議名稱+文種。如“溫州市市點(diǎn)秘書(shū)事務(wù)所廉政監(jiān)督員年會(huì)會(huì)議記錄”。
（2）文種。如“會(huì)議記錄”。
2、正文。正文的構(gòu)成是：首部+主體+結(jié)尾
（1）首部。會(huì)議概況，包括會(huì)議名稱；會(huì)議時(shí)間；會(huì)議地點(diǎn)；會(huì)議主席（主持人）；會(huì)議出席、列席和缺席情況；會(huì)議記錄人簽名等。以上6項(xiàng)應(yīng)在主持人宣布開(kāi)會(huì)前填寫(xiě)好。
（2）主體。會(huì)議內(nèi)容。包括：
�、贂�(huì)會(huì)議議義題。如果有多個(gè)議題，可以在議題前分別上序號(hào)。
�、诎l(fā)言人及發(fā)言內(nèi)容。記錄每人的發(fā)言時(shí)都要另起一行，寫(xiě)明發(fā)言人的姓名，然后加冒號(hào)。
�、蹠�(huì)議決議。決議事項(xiàng)應(yīng)分條列出。有表決程序的要記錄決的方式和結(jié)果。
（3）結(jié)尾。另起行，寫(xiě)明“散會(huì)”并注明散會(huì)時(shí)間。
3、尾部。右下方寫(xiě)明“主持人：（簽字）”、“記錄人：（簽字）”。
幼兒園會(huì)議記錄 篇11
學(xué)習(xí)時(shí)間：xx年xx月xx日
記錄人：孫xx
出席人員：全體教職工
主持人：陳xx
會(huì)議記錄：
一、假期工作回顧
1、民間藝術(shù)：科研與教學(xué)結(jié)合，涉及到放假的節(jié)日一定要做好做大，不但要方案，而且要優(yōu)化環(huán)境氛圍，形成校園文化。
2、兔子燈：初五開(kāi)始有徐xx領(lǐng)頭制作，至2月4日已完成40只，2月5日下午南匯電視臺(tái)和新聞坊將前來(lái)拍攝。2月7日、8日下午到上海參展，參展內(nèi)容分成品和現(xiàn)場(chǎng)操作。(徐xx、金xx、王xx、徐xx、宋xx、溫xx人)
二、上學(xué)期上交資料分析
1、總結(jié)與計(jì)劃較好匹配。
2、部門(mén)材料有缺乏現(xiàn)象，下學(xué)期有各部門(mén)負(fù)責(zé)人把好質(zhì)量關(guān)。
3、上學(xué)期部門(mén)總結(jié)和缺乏材料反饋。
作息時(shí)間表、各類活動(dòng)室安排、教職工配班情況、各班計(jì)劃總結(jié)、優(yōu)質(zhì)教學(xué)展示
事跡、成績(jī)納入總結(jié)。各類技能比武活動(dòng)資料、保育員每月工作心得、各類檢查記錄。
幼兒出勤匯總表、保育組工作總結(jié)、一月份保健資料
三、新學(xué)期園務(wù)計(jì)劃通報(bào)
(一)新學(xué)期成立各種興趣小組，實(shí)現(xiàn)老帶小，成熟帶新手的目標(biāo)。
(二)新學(xué)期計(jì)劃
L、指導(dǎo)思想：
三個(gè)聚焦——聚焦管理，聚焦師資，聚焦課堂(具體有業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)，嘗試推門(mén)聽(tīng)課制度和半天跟班制度)。各部門(mén)要充分領(lǐng)會(huì)并落實(shí)園務(wù)計(jì)劃內(nèi)容。
主要工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化。
2、以開(kāi)發(fā)和建設(shè)園本課程為核心，推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。
3、加強(qiáng)教育科研，扎實(shí)課題研究，提高保教質(zhì)量。
4、重視各類人員的園本培訓(xùn)，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)。
5、優(yōu)化后勤管理，加大三大員管理力度。
具體工作與措施：
1、加強(qiáng)民主管理，培植校園文化
(1)配置校園文化，繼續(xù)做好一日三巡，明確每月的側(cè)重點(diǎn)，考慮圍繞四大領(lǐng)域做好保教指導(dǎo)。
(2)提煉有價(jià)值的管理經(jīng)驗(yàn)，向姐妹園輻射，起到一級(jí)園的示范和引領(lǐng)作用。
2、加強(qiáng)各類人員的園本培訓(xùn)，提高教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)。
(1)重視師德師風(fēng)建設(shè)。
(2)加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)。嘗試推出干事和志愿者崗位。崗位勝任能力和高于教師的思想境界。
(3)加強(qiáng)教師專業(yè)建設(shè)。
(4)重視后勤隊(duì)伍建設(shè)。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究和教育科研，促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。
(1)加強(qiáng)教研組建設(shè)和課堂教學(xué)活動(dòng)研討。做好一課三研和常規(guī)課的指導(dǎo)。
(2)開(kāi)發(fā)和建設(shè)園本課程，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒園特色建設(shè)。本學(xué)期完成課程方案。
(3)以課題研究為契機(jī)，提高科研績(jī)效。
4、優(yōu)化各項(xiàng)管理，后勤工作做到精細(xì)化。體現(xiàn)節(jié)約原則。
(1)強(qiáng)化保育管理。做好保育員、營(yíng)養(yǎng)員培訓(xùn)。
(2)狠抓安全衛(wèi)生管理。
(3)重視食堂管理。確�！斑^(guò)得了檢查，經(jīng)得起抽查”。
5、扎實(shí)家長(zhǎng)管理。
家長(zhǎng)工作要納入保教、納入班級(jí)。注重信息化使用。
6、每月活動(dòng)安排。
三
時(shí)間：xx年xx月xx日
地點(diǎn)：園辦公室
主持人：左玉梅、楊禮
參加人員：各班教師
會(huì)議主題：新學(xué)期幼兒園各班級(jí)安全教育培訓(xùn)。
做好安全教育工作，普及安全知識(shí)。利用各類會(huì)議、小喇叭廣播、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)等多種形式開(kāi)展安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自救能力。
教師做到：
1、堅(jiān)持每天晨檢。保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
2、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。每天放學(xué)開(kāi)消毒燈消毒。每月大搞衛(wèi)生。
3、及時(shí)預(yù)防傳染病的.發(fā)生，保證一人一巾一杯。
4、嚴(yán)格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
5、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
6、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力,與家長(zhǎng)密切配合,加強(qiáng)防范意識(shí),讓幼兒在有安全意識(shí)的基礎(chǔ)上,時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意安全.
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。
9、下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門(mén)、窗。
10、教師在工作中做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪.
幼兒園會(huì)議記錄 篇12
會(huì)議時(shí)間：
20xx年3月27日
會(huì)議地點(diǎn)：
大四班教室
會(huì)議主題：
安全教育
會(huì)議內(nèi)容：
安全教育已引起全社會(huì)的重視，為積極響應(yīng)我園開(kāi)展好安全工作，增強(qiáng)教職員工和幼兒的安全教育意識(shí)和防范能力，努力營(yíng)造穩(wěn)定、安全、的教育環(huán)境。緊緊圍繞“珍愛(ài)生命，安全第一”為安全教育日的主題，針對(duì)我班20xx年的“安全教育周”活動(dòng)，我們?nèi)还ぷ魅藛T在班的主持下召開(kāi)了班務(wù)會(huì)議，并認(rèn)真制定了20xx年安全教育周的活動(dòng)計(jì)劃：
1、對(duì)班級(jí)的安全工作作一次自查和商定計(jì)劃。
2、重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送》。
3、落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的`方針，健全安全工作責(zé)任制，帶班教師和保育員牢牢繃緊“安全弦”，不擅離工作崗位，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，建立良好的班風(fēng)班貌。
4、在“家園小天地”向家長(zhǎng)進(jìn)行一次安全教育宣傳，在增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)的同時(shí)，希望在家園的共同努力下，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
5、利用晨間談話，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育。
6、在“安全教育周”期間，出好一期班級(jí)安全教育專欄。
7、日常生活中注意幼兒的用電、用水、飲食等安全，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生消毒。
8、在“安全教育周”期間，讓幼兒重溫報(bào)警、火警、醫(yī)療急救的電話號(hào)碼。
9、幼兒觀看安全教育VCD——安全伴你成長(zhǎng)，并開(kāi)展一次討論。
10、聽(tīng)一堂由干警來(lái)園上的安全教育課。
11、參加一次由園內(nèi)的緊急疏散演習(xí)。
12、觀看一期“安全教育”圖片展。
經(jīng)過(guò)此次班務(wù)會(huì)議，我們?nèi)还ぷ魅藛T仔細(xì)重溫一遍幼兒園安全守則《十防》及《幼兒接送》，同時(shí)還進(jìn)行了工作分工，大家各盡其職�？傊�，安全責(zé)任重于泰山，我們要做到安全工作警鐘長(zhǎng)鳴，提高對(duì)安全工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感。把安全工作真正落實(shí)到位。
幼兒園會(huì)議記錄 篇13
一、介紹膳食委員會(huì)的成員。
二、了解幼兒園的.膳食管理制度
三、介紹幼兒園伙食費(fèi)收費(fèi)和使用情況。實(shí)際上學(xué)的天數(shù)*14元。
四、介紹一周幼兒食譜的基本框架。
1.每天提供三餐一點(diǎn)
2.注重六大搭配：米面搭配、葷素搭配、深淺色蔬菜搭配、動(dòng)物蛋白質(zhì)和植物蛋白質(zhì)搭配、干濕搭配、甜咸搭配。中午米飯、下午就是面食，每周3次綠葉菜，1次黃葉菜，一次根莖類。一星期四次米飯，一次面食，面食種類多樣，有水餃、混沌，面條、肉包、刀切饅頭等，菜做到一葷二素。魚(yú)蝦40克、畜禽肉60克、豆制品25-30克、乳制品30克、蛋類20克、綠橙菜130克、淺色蔬菜70克、油5-7.5克、醬油鹽1.5-2克、味精0.5克、糖10克
飲食衛(wèi)生：
1.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生法，廚房用具如刀、案板、盆、筐、抹布要生熟分開(kāi)，洗刷干凈，食具一餐一消毒�？茖W(xué)烹調(diào)，盡可能地保存食物中營(yíng)養(yǎng)素，防止維生素?fù)p失，先洗后切，現(xiàn)炒現(xiàn)吃。
2.食堂從業(yè)人員持有健康證、上崗證。
五、營(yíng)養(yǎng)不良幼兒和肥胖兒的飲食管理
1.營(yíng)養(yǎng)不良和貧血幼兒每天下午營(yíng)養(yǎng)加餐
2.肥胖兒先喝湯-蔬菜-米飯-葷菜
幼兒園會(huì)議記錄 篇14
20xx年10月8日周一
一、會(huì)議要點(diǎn)：
1、開(kāi)會(huì)時(shí)候的座位要要是向心的，這樣才會(huì)有一種凝聚力。(開(kāi)會(huì)時(shí)最好是坐成圓形，和董事長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)要有主持人、司儀)
2、開(kāi)會(huì)時(shí)盡量在有人發(fā)言時(shí)看著發(fā)言人，以示對(duì)其尊重、支持。
3、“工作紙”的制作，今天要完成。
4、計(jì)劃出“溫馨提醒紙”并加以利用。→在某問(wèn)題、事件工作有誤、不對(duì)時(shí)，周老師會(huì)進(jìn)行5次口頭提醒，當(dāng)5次口頭提醒不改就會(huì)利用“溫馨提醒紙”書(shū)面告之，3次“溫馨提醒紙”不改就出示警告信。
5、下午的安排：(孩子們午點(diǎn)結(jié)束后)周老師和李老師繼續(xù)“工作紙”的更改制作;陳老師進(jìn)行室內(nèi)畫(huà)的搜索;何老師和吳老師帶孩子們活動(dòng)，或畫(huà)畫(huà)、或進(jìn)行早上周老師示范的'“工作”。
二、孩子的觀察：
皓皓：越來(lái)越講“信用”了，基本上在自己承諾的事件上都能很好的完成。主要表現(xiàn)有，玩沙的時(shí)候，老師與其溝通“現(xiàn)在是講故事的時(shí)間，我們進(jìn)活動(dòng)室聽(tīng)周老師講故事吧!”皓皓：“不要，我還要玩，我還要玩5分鐘�！� “那好，5分鐘后，老師來(lái)叫你，那你要和老師一起進(jìn)去哦!”皓皓：“好。” “5分鐘到了，我們進(jìn)去吧!”皓皓：“好吧!”。
暢暢：今天表現(xiàn)得很依賴?yán)蠋�，想要依靠著老師。�?次都在周老師的背后抱著周老師，入學(xué)的時(shí)候也抱了何老師有一段時(shí)間。據(jù)了解，這是該同學(xué)放假后回學(xué)校都有這一現(xiàn)象。
晨晨：全天都表現(xiàn)得很柔和、很放松、很安靜。午休起床褲子都是自己脫，自己穿，不再出現(xiàn)我不會(huì)脫褲子，不會(huì)穿褲子的語(yǔ)言，也很主動(dòng)的和老師一起疊被子。
萌萌：中午哭了很久，據(jù)分析，萌萌有這種表現(xiàn)的原因有兩種。一種是，昨天扎針了，對(duì)扎針有恐懼感，害怕扎針而表現(xiàn)出來(lái)的哭鬧;一種是，無(wú)理取鬧，想要用哭來(lái)威脅自己的母親。
安安：吃得很好，而且在吃午餐的時(shí)候告訴老師說(shuō)我要吃3碗面，最后還真吃了3碗面。
楠楠：精力充沛，好像是無(wú)法釋放內(nèi)心的精力，所以在上午時(shí)候把四季桌的蘑菇陶瓷直接扔地上，摔碎了。
三、孩子的故事
早上入校時(shí)，皓皓就很喜歡玩小汽車，其實(shí)早上入校不是玩小汽車的時(shí)間，可是老師們都會(huì)為了滿足他，不讓他哭鬧而讓他去玩玩具，但這也有個(gè)不好的后果，那就是，皓皓玩著玩具就不樂(lè)意收玩具去吃早餐了，甚至還要哭鬧一會(huì)，最后老師沒(méi)辦法只好和皓皓打商量，讓他在玩幾分鐘什么的，幾分鐘后不愿意收就將其抱去洗手吃早餐。
國(guó)慶放假回來(lái)，皓皓還是沒(méi)改早上要玩玩具的習(xí)慣，并在換鞋、書(shū)包歸位后表示要玩玩具。今天是周老師接待的皓皓和皓皓媽媽，在皓皓要求玩玩具的時(shí)候，周老師拒絕了，然后皓皓就哭鬧了起來(lái)。
在皓皓哭了一會(huì)兒的時(shí)候，周老師溝通說(shuō)，“你被拒絕了很難受是嗎?”皓皓哭得更加大聲了，周老師又說(shuō)“你可以用哭來(lái)表達(dá)，同時(shí)，哭是不能解決問(wèn)題的。”重復(fù)了幾次這個(gè)語(yǔ)言后，皓皓好像明白了哭還是不能滿足他能玩玩具的需要，于是就沒(méi)鬧了。
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