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校園黨小組會議記錄（通用8篇）
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校園黨小組會議記錄 1
會議時間：20xx年3月3日星期二12：45
會議地點：XXX
參會人員：XX老師，XX老師，秘書處分管主席，組織部XX，秘書處部長XX，秘書處班級組副部XX，秘書處班級組部委XX、XX、XX、XX，12、13、14級各位班長
缺席情況：12編出支書、12信二支書、14管二班長請假
會議主持：XX
會議記錄：XX
會議內(nèi)容：
分管主席對三月份工作進行了整體布置和介紹，其重點內(nèi)容是紅旗班集體的評選和先進團支部的評比工作。
二、組織部XX學(xué)長和秘書處部長XX又分別對活動進行了詳述，內(nèi)容如下：
雷鋒月系列活動即將開展。
信管微人物、信管微行動等活動相應(yīng)啟動。
資深辯論賽近期舉辦。
黨校精英班很快成立。
學(xué)代會預(yù)計于4月上中旬舉辦，屆時將舉行我院學(xué)生會的換屆工作。
三、在工作布置完成后，居老師又對與會的班長支書提出了如下期望：
作為班長支書，要對如此多的活動有一個基本的理解和大致的梳理，才能使班級工作更加有序，井井有條地開展如何協(xié)調(diào)學(xué)生工作和自身學(xué)習(xí)，是每一個班長支書都要思考的問題。
志愿服務(wù)的開展傾向于多樣性、多元性：我們要打破以往走訪敬老院等慣有的模式，可以為春苗小學(xué)的孩子送去溫暖，點滴小事匯大愛，也可以做一些對湖北省政策解讀的`活動，將志愿服務(wù)開展的更加豐富多彩。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)意活動是我校高度重視的活動，在原則上要求各班的班長、支書、學(xué)委積極主動帶頭參與。
本學(xué)期，學(xué)風(fēng)和考風(fēng)考紀將是學(xué)院重點建設(shè)的一部分，要堅決杜絕不良學(xué)風(fēng)，對同學(xué)們進行正確的引導(dǎo)，鼓勵同學(xué)們在學(xué)習(xí)上積極進取。端正考試態(tài)度，樹立良好的考風(fēng)考紀。
校園黨小組會議記錄 2
會議內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)黨章
黨員——黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利
二、學(xué)習(xí)十八屆四中全會精神
（一）五大體系
會議指出，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅持中國特色社會主義制度，貫徹中國特色社會主義法治理論，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的`法治實施體系、嚴密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，形成完善的黨內(nèi)法規(guī)體系。
（二）六項任務(wù)
全會明確了全面推進依法治國的重大任務(wù)：完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，加強憲法實施；深入推進依法行政，加快建設(shè)法治政府；保證公正司法，提高司法公信力；增強全民法治觀念，推進法治社會建設(shè)；加強法治工作隊伍建設(shè)；加強和改進黨對全面推進依法治國的領(lǐng)導(dǎo)
校園黨小組會議記錄 3
時間：20xx年4月2日
地點：會議室
主持人：李森
參加人員：第一黨小組全體成員
主題：加強黨性修養(yǎng)，錘煉思想作風(fēng)，對照個人情況，開展批評與自我批評
內(nèi)容：進入強化訓(xùn)練以來，中隊黨支部在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞迎接總部聯(lián)考的中心任務(wù)開展各項工作，隨著工作的深入，對黨員的要求也越來越高。3月15日，學(xué)院黨委開展關(guān)于“加強黨員的黨性修養(yǎng)、錘煉思想作風(fēng)”的活動，依照系黨委工作安排，中隊黨支部結(jié)合自身實際，認真組織活動、貫徹學(xué)院精神。按黨支部計劃，我第一黨小組展開民主生活會，就高舉旗幟、聽黨指揮，創(chuàng)建名牌、正當一流，科學(xué)指導(dǎo)、狠抓落實，化解矛盾、破解難題等方面的問題，個人對照實際分析，切實開展批評與自我批評。
一、 存在的主要問題
按照黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和黨員的基本條件，經(jīng)過討論與深刻剖析，黨小組在以下幾個方面還存在問題和不足：
一是小組成員理論學(xué)習(xí)上還不夠，整體水平跟不上中隊建設(shè)的要求。通過個人剖析，第一黨小組成員對黨的基本知識普遍不夠系統(tǒng)深入，對黨的先進理論的領(lǐng)會還不夠透徹，學(xué)習(xí)往往還浮在表面，
并沒有真正帶著問題去看、去思考，只從字面上理解，更沒有掌握強有力的理論武器。在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面，做得也不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。
二是小組成員學(xué)習(xí)積極性不高，沒有營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。個別黨員在對待知識結(jié)構(gòu)上重視程度不夠，缺乏一種敬業(yè)精神，認為自己目前所學(xué)到的專業(yè)技術(shù)知識就可以適應(yīng)部隊工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，黨小組也不能及時針對這些同志的問題給予糾正，對小組整體的學(xué)習(xí)氛圍把握得不夠好。
三是個別黨員工作作風(fēng)不夠扎實，模范作用不顯著，黨小組的旗幟性不夠強。強化訓(xùn)練時間緊任務(wù)重，學(xué)員壓力較大，容易產(chǎn)生厭煩情緒。目前正是強化訓(xùn)練的關(guān)鍵時刻，也是比較困難的時期，正需要每一名黨員站出來頂住壓力、帶頭訓(xùn)練，但個別黨員并沒有將“一名黨員一面旗”的理念牢記在心，進而影響了黨小組在廣大學(xué)員的形象。
二、剖析思想根源
通過學(xué)習(xí)和對照檢查，存在上述問題的主要思想根源內(nèi)容有以下幾個方面：
一是部分黨員學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和主動性。理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，總感覺理論學(xué)那么多沒用，關(guān)鍵還是在于如何實踐，以至于在堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向。沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。忽視了理論與實踐的辨證唯物關(guān)系，缺乏系統(tǒng)性、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)，不能熟練用馬列主義的立場和觀點分析問題，用鄧小平理論認識問題、解決問題。
二是黨小組工作力度不夠，滿足于應(yīng)付工作。日常工作中，滿足于完成一般性地工作，思想上存在一定偏差，以至于感到干工作好壞一個樣，只要能達到應(yīng)付檢查就行了，沒有必要那么認真對待工作。對黨員的管理力度較以前也有明顯下降，組織活動也沒有以往豐富， 從而使黨小組的集體意識下降，榮譽感降低。
三是受思維定勢束縛，創(chuàng)新意識不強。往往不能打破常規(guī)，解放思想，勇于探索，創(chuàng)造性地開展工作能力偏弱，不能真正做到運用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)實踐，以至創(chuàng)新意識往往只停留在口頭上，而沒有真正落實到行動上。
三、整改提高措施
通過這次活動的'自我剖析，我第一黨小組全體成員認清自身的問題與不足，明確今后的努力方向，我們決心按照黨員先進性要求，認真搞好整改，扎實地解決每一個具體問題，使自己的思想和工作都有一個新的提高，今后的努力方向是：
一是組織黨員進一步加強政治理論學(xué)習(xí)，提高思想認識。組織黨小組成員加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀；重要的實踐在于認清職責(zé)，立足本職，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務(wù)和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。我們一定要看到自己的責(zé)任，要時刻以黨員的標準，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，真正體現(xiàn)出黨小組的旗幟作用。
二是督促黨員努力提高自身素質(zhì)，發(fā)揚黨員的模范帶頭作用。強化訓(xùn)練期間，黨員首先要帶頭高標準完成訓(xùn)練任務(wù)，提高自己的軍事素質(zhì)，爭取每一名黨員都能做到“能示范、會講解”。與此同時，給每一名黨員分配幫扶任務(wù)，使廣大學(xué)員切實體會到黨員的模范帶頭作用，以及黨小組的威信。
三是強化黨員管理，開展多樣活動，提高黨小組的向心力。做到獎懲并舉，營造出積極向上的氛圍，提高每一名黨員的主人翁意識，努力實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨。要進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把求真務(wù)實的精神落實到每一項工作、每一個環(huán)節(jié)，腳踏實地、扎實苦干，把工作的著力點放到如何高質(zhì)量完成好上級黨組織布置的各項任務(wù)。開展豐富多彩的活動，提高黨小組的向心力，將黨員的心思帶到為強化訓(xùn)練做貢獻上來，激勵每一名黨員出謀劃策、身體力行，為了中隊取得聯(lián)合考核百分百通過目標發(fā)揮作用，進而使第一黨小組真正成為黨支部的得力助手。
校園黨小組會議記錄 4
會議時間：20xx年6月x日
會議地點:xxxx會議室
參會人員：xxx
主持人：xxx
會議內(nèi)容：
一、學(xué)習(xí)黨章
黨的中央組織
二、學(xué)習(xí)十八屆五中全會精神
(一)黨的領(lǐng)導(dǎo)
全會指出，要實現(xiàn)全面推進依法治國的總目標，必須堅持中國共產(chǎn)黨的.領(lǐng)導(dǎo)，堅持人民主體地位，堅持法律面前人人平等，堅持依法治國和以德治國相結(jié)合，堅持從中國實際出發(fā)。
全會強調(diào)，依法執(zhí)政，既要求黨依據(jù)憲法法律治國理政，也要求黨依據(jù)黨內(nèi)法規(guī)管黨治黨。
(二)依憲治國依憲行政
全會提出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。健全憲法實施和監(jiān)督制度，完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全憲法解釋程序機制。
校園黨小組會議記錄 5
時 間:20xx年xx月5日下午
地 點:黨員活動室
參加人員:教工支部全體黨員
主持人:左井祥
記錄人:王超
會議內(nèi)容:討論確定閆同志為發(fā)展對象問題
主持人:今天會議的主要議題是討論確定閆萬林同志為發(fā)展對象問題。閆同志于20xx年10月12日確定為入黨積極分子后，經(jīng)過一年多的培養(yǎng)考察，各方面表現(xiàn)突出，是否基本符合黨員條件，將其列為發(fā)展對象，大家議一議。下面，先請培養(yǎng)聯(lián)系人介紹閆萬林的表現(xiàn)情況。
1、張x(培養(yǎng)聯(lián)系人):(向支委會介紹對閆萬林的培養(yǎng)考察情況)
徐xx(培養(yǎng)聯(lián)系人):(向支委會介紹對閆萬林的培養(yǎng)考察情況)
2、主持人:聽了培養(yǎng)聯(lián)系人的發(fā)言，各位可以發(fā)表自己的`意見。我先談?wù)勎业目捶āＮ艺J為閆萬林同志經(jīng)過一年多的培養(yǎng)教育考察，已基本符合預(yù)備黨員條件，同意將其列為發(fā)展對象。
3、主持人:經(jīng)過大家的充分討論，一致同意將閆萬林確定為發(fā)展對象。我們將向黨總支打報告，待上級黨組織預(yù)審后，再進行相關(guān)的工作。
校園黨小組會議記錄 6
時 間：
地 點：黨員活動室
主 持 人：
記 錄 人：
參加人員：
支部全體黨員會議議題：
學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮先鋒模范作用
會議記錄：
共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，是指共產(chǎn)黨員按照黨章要求，貫徹執(zhí)行黨的路線、政策在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會生活中應(yīng)當發(fā)揮帶頭作用、骨干作用、橋梁作用。所謂帶頭作用，就是共產(chǎn)黨員要處處走在群眾的前頭，成為群眾的.表率和榜樣，如帶頭搞好鄰里團結(jié)，帶頭搞好環(huán)境衛(wèi)生，帶頭進行創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、帶頭遵守社會公德、帶頭進行拆遷，帶頭搞好干群關(guān)系……所謂骨干作用，就是共產(chǎn)黨員要在實現(xiàn)黨的任務(wù)中勇挑重擔(dān)，成為團結(jié)凝聚群眾的核心和中堅。如在生產(chǎn)崗位上要埋頭苦干，干出成績，成為優(yōu)秀者，在有關(guān)民生的問題上，要以人為本，關(guān)心群眾生活，成為群眾信得過的人。所謂橋梁作用就是共產(chǎn)黨員要及時把黨的決議向群眾宣傳，解釋，把群眾的意見向黨組織反映，使自己成為黨組織和群眾密切聯(lián)系的紐帶。
校園黨小組會議記錄 7
時間：20xx.4.8
主持人：陳xx
地點：林xx
記錄人：張xx
參加人員：陳xx、林xx、王xx 、林xx、陳xx、杜xx、陳xx、王xx、王xx、黃xx、莊xx、張xx
會議內(nèi)容：
組織學(xué)習(xí)：大力弘揚社會主義法治精神。
胡錦濤同志在黨員的十七大報告中指出要：弘揚法治精神，形成自覺學(xué)法用法的社會氛圍。
一、重視從法治精神層xx加快法治國家建設(shè)。
(1)、法治精神是植根于人們內(nèi)心的對法治理想的向往。是人們對法治的自覺認同并有此產(chǎn)生的信仰。
(2)社會主義法治精神是法治建設(shè)社會主義法治國家，具體實踐相結(jié)合的產(chǎn)物。
(3)、社會主義法治精神的形成和弘揚是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求，具有歷史必然性。
二、弘揚社會主義法治精神需要克服的思想障礙。
(1)是重人治輕法治。
(2)是重人情輕法治。
(3)是重倫理輕法治。
三、培育和弘揚社會主義法治精神。
(1)堅持以人為本普法教育，增強公民對法治的認同感。
(2)以國家公職人員的模范行為彰顯法治價值，以依法治國的'鮮活實踐滋養(yǎng)法治精神。
(3)完善權(quán)利監(jiān)督的機制，加快對違法行為的追究懲處力度，培育對法治的敬畏意識。
校園黨小組會議記錄 8
活動專題及內(nèi)容
學(xué)習(xí)區(qū)教育黨工委和教育局年度工作要點
時間
XX年xx月xx日
主持人
xxx xxx
活動內(nèi)容
1、學(xué)習(xí)區(qū)教育黨工委和教育局年度工作要點
2、交流學(xué)習(xí)心得
邵xx：以“提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)”的核心理念為引領(lǐng)，深入實施教育中長期規(guī)劃綱要和“xx”規(guī)劃，以12個行動計劃的推進為抓手，堅持改革創(chuàng)新，實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，不斷推進教育強區(qū)建設(shè)。
張xx：我們要堅持改革創(chuàng)新，實施素質(zhì)教育，促進基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)型發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，不斷推進幼兒園的建設(shè)！
陸xx：我們工會要加強綜合預(yù)算管理，指導(dǎo)學(xué)校嚴格執(zhí)行預(yù)算外資金納入預(yù)算管理的工作要求，規(guī)范操作。加強對專項經(jīng)費使用的監(jiān)督檢查，確保專款專用。
鐘xx：我們幼兒園已經(jīng)率先推出了“構(gòu)建幼兒健康與安全管理平臺”，及時反饋幼兒的信息，提高幼兒園管理水平。
李xx：我們以《區(qū)域推進學(xué)前兒童“健康教育”的行動研究》為載體，探索構(gòu)建區(qū)域大健康教育課程，結(jié)合我們幼兒園的健康教育課程研究，促進幼兒健康快樂成長。
戴xx：我們要加強骨干教師隊伍建設(shè)，完善學(xué)科、育德能力培養(yǎng)、學(xué)生創(chuàng)新培養(yǎng)以及信息技術(shù)應(yīng)用等教師發(fā)展團隊的建設(shè)與管理，以骨干教師培養(yǎng)輻射全區(qū)教師發(fā)展。
李xx：我們要大力推進信息技術(shù)與教育理念、教育內(nèi)容、教育模式、教育管理體制的全面融合，探索以開放、互動、共享的信息化教育模式，全面開展教師360培訓(xùn)活動。
李x：我們要以項目為抓手，切實加強師德建設(shè)，引導(dǎo)教師關(guān)愛學(xué)生，把促進孩子健康成長作為自己的首要職責(zé)。
周霞芳：我們要推進廉潔文化進校園，營造風(fēng)清氣正的.校園文化氛圍。
潘xx：《要點》中提出“建立區(qū)家庭教育指導(dǎo)中心，傳播家庭教育的科學(xué)理念和方法，形成合力育人的良好氛圍。”我們幼兒園的早教中心今年要進行新建，相信會更好地為社區(qū)居民服務(wù)！
姚xx：XX年普陀區(qū)教育局以“提升每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)生活品質(zhì)”的核心理念為引領(lǐng)，與我們幼兒園的辦園理念“提升每一個孩子的健康生活品質(zhì)”相一致，所以我們幼兒園一定能在教育局的引領(lǐng)下取得更好地成績。
陳x：我們要要堅持圍繞中心、服務(wù)大局，做好思想政治工作，保證重大教育決策部署的貫徹執(zhí)行，黨政工形成合力，共同推進學(xué)校不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。張莉麗：我們會根據(jù)上級的統(tǒng)籌安排，有效應(yīng)對入園高峰，千方百計滿足入園需求。
趙x：我們要建立黨內(nèi)情況通報制度和群眾測評黨員、黨員測評支部、支部測評黨工委的“三測評”機制，落實黨組織每年向黨員大會報告工作并接受黨員評議的制度。
李xx：我們要優(yōu)化托幼園所資源配置，通過調(diào)整教育資源內(nèi)部結(jié)構(gòu)、將部分校舍改建為托幼設(shè)施，力爭收回已改為經(jīng)營性場所的幼托設(shè)施，現(xiàn)在我們幼兒園已經(jīng)收回了所有的門面，完成了任務(wù)。
薛x：加強對學(xué)校預(yù)算、執(zhí)行、決算的管理與指導(dǎo)，督促學(xué)校有效執(zhí)行預(yù)算、最大限度地發(fā)揮資金使用效益。
沈xx：我們要保障黨員主體地位和民主權(quán)利，學(xué)校重大決策要讓黨員先知道、先討論、先行動。
高x：在教師專業(yè)發(fā)展上，我們應(yīng)以師德優(yōu)秀項目建設(shè)為抓手，促進學(xué)校真正把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，引導(dǎo)教師加強學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)理念，提高人格魅力和學(xué)識魅力。加大對先進典型的宣傳和弘揚，鼓勵廣大教師立足本職崗位，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表，把促進學(xué)生健康成長作為自己的首要職責(zé)，打造生動有效的課堂，爭做學(xué)生喜歡的教師，樹立良好的師德形象。
周x：我認為在基層黨建上，黨員教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)貫徹中央、市、區(qū)關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的部署要求，強化廉潔自律意識。圍繞群眾觀點，積極開展思想政治工作，最大限度調(diào)動廣大教師的積極性，為教育發(fā)展營造和諧氛圍。
趙x：在文化建設(shè)上，教師應(yīng)注意擴大教育向社區(qū)的輻射。根據(jù)“融入、開放”的要求，進一步深化學(xué)校與社區(qū)的共建機制，引導(dǎo)學(xué)校主動向社區(qū)開放教育資源，建立學(xué)校與家長、社會多渠道的聯(lián)系溝通制度，積極回應(yīng)家長與社會的訴求。
出席人員：黨員教師
缺席人員：無
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