公文建議書的格式

時間：2025-02-18 09:04:52 小英建議書我要投稿

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公文建議書的格式（精選5篇）

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，建議書對我們的作用越來越大，建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時使用的一種書面材料，具有較強的文本性特點。來參考自己需要的建議書吧！下面是小編為大家整理的建議書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

公文建議書的格式（精選5篇）

　　建議書的格式

　　(一)建議書的特點

　　第一，建議書是面對有關(guān)部門或上級領(lǐng)導(dǎo)提建議時使用的一種書信。它沒有公開倡導(dǎo)具體實施的特點，而只是作為一種想法被提出來，具有較強的文本性特點，作為一種假想的條條而存在。

　　第二，建議書是必須被有關(guān)部門、領(lǐng)導(dǎo)批準認可后才能被實施的。所以建議書具有較強的可塑性，它不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至被棄之不用，這要由具體的情況來定。

　　(二)建議書的作用

　　首先，建議書是人民群眾發(fā)表意見，提供建議的一種工具。在社會主義制度下，人人平等，又都是國家的主人。所以每個人都有責(zé)任和義務(wù)對一些關(guān)系到國家、集體或個人的某些利益的事情發(fā)表自己的看法。所以寫建議書是黨的群眾路線的一種很好的體現(xiàn)，它必然增強人民群眾建設(shè)社會主義祖國的熱情和責(zé)任感，密切黨和群眾的聯(lián)系。

　　其次，建議書可以充分調(diào)動各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧，更好地推進工作的順利開展。暢通建議這條渠道，可以擴大建議的范圍，擴大建議的來源途徑，切實調(diào)動廣大群眾的積極性，使許多合理化建議和建設(shè)性的意見可以反饋給有關(guān)方面和政府機關(guān)，幫助他們更好地開展工作。

　　寫作格式

　　建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

　　(一)標題

　　標題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補課的建議書”。

　　(二)稱呼

　　建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

　　(三)正文

　　建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

　　第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

　　第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

　　第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

　　(四)結(jié)尾

　　結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

　　(五)落款

　　落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

　　建議書范文1

敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你好！我們即將畢業(yè)離校，我們即將離開母校，我想提一點建議供你考慮。

　　1、學(xué)習(xí)上，大量的課余時間，我們應(yīng)該多去圖書館，但由于缺乏課余時間，我們應(yīng)該多看課外書，多積累知識，并且多去學(xué)習(xí)專業(yè)外的知識，這樣我們以后的考試才會不會作弊哦。

　　3、在學(xué)習(xí)上我們也應(yīng)該多去參加一些有益的活動，比如說比賽，比學(xué)唱比賽等等，這樣我們的成績才會更加的好，也可以為我們班上的其他同學(xué)提高學(xué)習(xí)興趣。

　　4、在課間，我們應(yīng)該去打籃球，但由于缺乏課間操，我們應(yīng)該多去打籃球，但由于缺乏課間操，我們應(yīng)該多去打籃球，籃球?qū)ξ覀兊奈：τ卸啻蟀。?/p>

　　5、在生活上，我們應(yīng)該多去學(xué)校外面的小店子，比如說，比如，比如，比如，比如，比如……這樣我們以后的生活才會更加的豐富多彩。

　　我希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的建議，我希望校領(lǐng)導(dǎo)能夠考慮我的建議。

　　祝您：

　　身體健康！工作順利！

　　建議人：xx

　　xx年xx月xx日

　　建議書范文2

尊敬的校長：

　　在您的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤努力下，我們的知識越來越多了。同學(xué)們在你們的教導(dǎo)下，都取的了良好的成績。然而，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有不少同學(xué)不但不保護環(huán)境，還亂扔垃圾、紙屑;隨地吐痰;隨意踐踏花圃的現(xiàn)象時有發(fā)生。為了凈化、美化環(huán)境，恢復(fù)一個良好的校園環(huán)境，我建議：的校長：

　　一、對同學(xué)們進行環(huán)境保護教育，讓同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性

　　二、各班派代表，協(xié)同值日老師，利用課余時間，在校園內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。

　　三、增設(shè)環(huán)保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。

　　四、利用一個休息日，全校同學(xué)以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。

　　保護環(huán)境，人人有責(zé)。我希望我的建議，你能認真考慮。恢復(fù)校園昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　此致

敬禮！

　　建議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　建議書范文3

親愛的同學(xué)們：

　　你們好!大家都知道地球是人類的母親，保護地球是每個公民的責(zé)任，我們應(yīng)該愛護地球，保護地球。

　　我發(fā)現(xiàn)工廠的污水、塑料袋、廢品、有害物品被隨意扔入江河中，導(dǎo)致河水被污染，水生動物死亡，周圍的樹木枯萎變黃。在此我建議把生活垃圾集中到一起燒掉，將有害物品運走，污水進化后才能排放到江河中。

　　我還發(fā)現(xiàn)公共場所和公路兩旁的垃圾箱沒有分類，這使人們把各種垃圾丟入一個垃圾箱，清潔工很難打掃。而且垃圾箱很少，走很遠才能見到一個垃圾箱，人們找不到垃圾箱就隨地亂扔，嚴重影響著我們的環(huán)境。有的垃圾箱沒有及時打掃，好幾個星期的垃圾還“存”在那里面，發(fā)出難聞的惡臭味。

　　我提議設(shè)計垃圾箱時分為兩格，一邊是可回收垃圾，另一邊是不可回收垃圾，在公共場所和公路兩邊多放幾個垃圾箱，在清理垃圾箱時按順序清理，就不會有清理漏的垃圾箱了。

　　幾年前，我們村上邊建起了工廠，工廠大量排放出一股股濃煙，嚴重污染著空氣，使大多樹木枯死，空氣不清新，也威脅著我們的健康。我建議把排放出的濃煙化成水過濾后再排放到江河中。

　　人人齊動手，讓我們一起保護我們美麗的家園吧!

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　建議書范文4

尊敬的廠家、小區(qū)居民們：

　　我是外國語學(xué)校的一名小學(xué)生。在生活中，我看見許多河水都被污染了，從而導(dǎo)致人們經(jīng)過此處時都捂著鼻子繞道而行。這表明我們的生活環(huán)境已經(jīng)遭到了很大的破壞。

　　有一天，我和媽媽到九峰公園玩，我看到有的人為了圖方便，將手中的垃圾隨手扔入河中。加上附近的廠家都大量排放廢水、污水，這些水流入河水中，使小魚無法正常生長。進入九峰公園，可見一堆堆垃圾沒有了家，一個個靜靜地躺在那兒，散發(fā)出臭氣。

　　我還發(fā)現(xiàn)：有些叔叔阿姨在吃飯時，都在使用一次性木筷；有些人的家里還在使用珍貴木材用品；有些人的家里還沒有使用節(jié)水型用具......

　　因此，我向廠家、居民提出以下建議：

　　第一：將保護河水的牌子立在河旁。（要多、醒目）

　　第二：在河邊圍上欄桿。

　　第三：制作“愛護河水”的宣傳板報，周日去宣傳。

　　第四：住在河邊的同學(xué)首先做到不扔垃圾到河水中，并勸阻家人別這樣做。

　　第五：派人監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)屢次犯規(guī)者進行嚴重處分。

　　第六：不用一次性筷子。

　　第七：不是用珍貴木材用品。

　　第八：使用節(jié)水型用具。

　　我們要從小事做起，從自己做起，人人爭當(dāng)“愛水、護水”的小衛(wèi)士。讓我們一起行動起來吧！

　　一名熱衷于環(huán)保事業(yè)的小學(xué)生

　　20xx年xx月xx日

　　建議書范文5

敬愛的校長：

　　一個好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途，學(xué)校教師的專業(yè)素質(zhì)起著重要的作用，針對這個問題提出的情況特提出以下幾點意見和建議：

　　1、學(xué)校在管理上要以人為本。一是學(xué)校管理者要樹立“學(xué)校是教師的學(xué)校”的理念，營造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍，突出教師專業(yè)地位;二是主要尊重教師專業(yè)權(quán)利，形成良好評價機制，鼓勵教師冒尖，發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇，改善教師工作環(huán)境，關(guān)心教師疾苦，聽取教師意見，幫助教師成長，增強教師的職業(yè)自豪感。

　　2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所，也是教師學(xué)習(xí)成長的場所，把學(xué)校構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，這是現(xiàn)代學(xué)校的一個重要標志。首先要創(chuàng)設(shè)積極學(xué)習(xí)的校園文化氛圍，校長和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習(xí)中去，成為學(xué)習(xí)的表率。教師應(yīng)成為學(xué)習(xí)的主體，認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識，學(xué)習(xí)新技能，形成良好的教研氛圍，其次是學(xué)校要為教師開辟專門的學(xué)習(xí)場所，提供的學(xué)習(xí)時間，并給教師的學(xué)習(xí)明確要求，并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說課、論文、教學(xué)案例等評比活動。三是和大學(xué)合作，創(chuàng)造條件成立教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，使教師能經(jīng)常和專家合作，主動發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并在教學(xué)實踐中接受檢驗，提高教師專業(yè)能力。

　　3、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件促進教師間合作，通過教研沙龍和拜師帶徒等活動，使教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導(dǎo)新教師，骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

　　4、積極開展校本培訓(xùn)。教師應(yīng)重視工作實踐中參與、學(xué)習(xí)、研究、生長。教師專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)和生命是實踐。教師能力的顯著提高不在于職前教育，也不在于脫產(chǎn)培訓(xùn)，而在于長期的教學(xué)實踐中。研究表明，在教師培訓(xùn)的實踐中，以校本培訓(xùn)最為有效。因此在新課程的實施過程中，學(xué)校要特別重視校本培訓(xùn)，具體可以從以下五方面著手：一是制訂科學(xué)合理的符合教師實際的培訓(xùn)計劃;二是通過講座、觀摩、外出參觀等形式使教師理解新課程理念;三是使教師反思、同伴互助和專家引領(lǐng)相結(jié)合;四是校本課程開發(fā)和教師培訓(xùn)相結(jié)合;五是加強教研組建設(shè)，發(fā)揮教研組在新課程推進中的重要作用。

　　此致

敬禮

　　學(xué)生：

　　xxxx年xx月xx日

　　建議書范文6

所有少先隊員：

　　你們好!中國改革xx年，生活越來越富裕。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水溢出，空氣污染，亂砍濫伐......所有這些都提醒我們?nèi)祟悺ｋm然地球說不出話來，但由于地球環(huán)境的惡化，它給人們帶來了報復(fù)和懲罰。面對各種災(zāi)難，我們不得不承認，面對大自然，人類是極其渺小的。當(dāng)我們調(diào)查原因時，我們常常忘記這是人類破壞環(huán)境的后果。所有的災(zāi)難都在向人類提示：人類在破壞地球的同進，也在破壞自己。人類只有一個地球，我們不能移居其他地球。尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來。因此，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出了一些建議：

　　1、不要亂砍濫伐，即使需要樹木，伐樹后，也要植樹，這樣才能使生態(tài)平衡。

　　2、不要丟一粒米飯，白米飯，很香，我們吃不忘種田人，每一粒米都不容易，是大豆的汗水，優(yōu)秀的孩子必須珍惜它。

　　3、不要在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像流淚，小樹苗哭了。

　　4、各種各樣的樹，春天，我種了一棵小樹，我永遠不會忘記它，因為它和我一起長大，它開了一朵小花，和我一起拍照，不僅如此，還結(jié)出甜水果讓我嘗嘗，香甜可口！我種了一棵小樹苗，但每年都有回報，所以我們必須種更多的樹。

　　5、不要亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅會影響市容，還會污染環(huán)境。

　　6、如果你需要在工作中開車，你最好騎自行車出去！自行車省錢，不污染空氣，長時間騎自行車也能鍛煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也很小。

　　7、節(jié)約用水，如果世界上沒有水，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

　　8、節(jié)約用電。如果沒有電，人們晚上就會生活在黑暗的世界里。有了電，我們都可以工作和學(xué)習(xí)。

　　9、節(jié)省木制的東西。眾所周知，木制的東西必須用在樹上，而那些人在不植樹的情況下砍伐樹木，最終使大量的樹木被砍伐。

　　10、保護花草。花草能凈化空氣，美化環(huán)境。

　　每個人都有責(zé)任保護環(huán)境。讓我們一起保護地球吧！為了我們的未來，我們必須保護地球。

建議人：xxx