計劃書學生

          時間:2020-12-06 18:02:16 計劃書 我要投稿

          【推薦】計劃書學生五篇

          計劃書學生 篇1

            創名牌是一項耗費大量人力、物力和財力的長期工程。一個企業,尤其是實力較弱的中小企業如果不顧自身狀況與條件,一味去爭創名牌,很可能適得其反,得不償失。

          【推薦】計劃書學生五篇

            中小企業創名牌的制約因素

            一、企業規模制約。大多數中小企業組織結構簡單,規模較小,構成了創名牌的一大障礙。縱觀世界名牌,無一不與巨型跨國公司相聯系,國內涌現出來的一批名牌產品,也都歸屬于實力雄厚的大企業。規模經濟是名牌企業的一個重要外部特征,一般來說,名牌的各種優勢是通過規模經濟才能有效體現出來的。

            二、人員素質制約。我國大多數中小企業人員素質普遍偏低,創名牌是一個知識含量很高的系統工程,需要方方面面的專業人才,以訓練有素的知識、思維、技能完成大量的實務工作,非專業人員難以勝任。

            三、企業財力制約。創名牌是一項耗資巨大的工程,其中僅市場推廣就需要巨額資金,大部分中小企業心有余而力不足。

            四、時間制約。創名牌的工作是一項艱苦細致的工作,要耗費大量的時間,需要企業多年甚至十幾年的不懈努力,大多數中小企業在短期內,特別是創業初期難以創出名牌。我國中小型企業目前大多數處于企業、改組、轉制時期,如何在目前的市場競爭中找到適合自己的位置,事關生存與發展。從以上幾方面分析可見,創名牌決非易事,而一般品牌很難與名牌競爭,“無品牌策略”則不失為一個可供選擇的方法。

            “品牌策略”主要有兩種:“不使用商標”策略和“采用零售商品品牌”策略。

            一、“不使用商標”策略

            70年代以來,西方有一些日常消費品又回到了不使用商標的狀態。商品之所以能不使用商標,一方面是因為有些企業的產品由于難以形成“產品差別”,或質量難以統一衡量,或消費者對質量要求不需進行特別的辯論,如電力、礦石、鐵、坯等,從而使得使用商標的必要性大大降低;另一類是人們日常生活中經常接觸的消耗類商品,不需要很高的品質,比同類商品售價低20—40%,具有低價格競爭優勢。

            美國的兩家大零售商“w—mART”和“K—mART”近年來相繼推出了無品牌商品大宗銷售法,他們要求消費者成打、成箱或按一定的散裝量購物,商品僅限于無品牌,甚至是無正式裝璜包裝的統貨,價格相當低廉,因而十分暢銷。此法迅速在美國、加拿大等國的超級市場上流行起來。據統計,美國35萬家零售商店中,有10萬家經銷這樣無商標的大眾商品。我國消費者的主體仍是是城市廣大的工薪階層和農民,物美價廉的商品是他們首要選擇。目前,我國倉儲式購物中心大受消費者青睞就證明了這一點。

            二、“采用零售商品牌”策略

            零售商品牌是商業競爭發展到一定階段的產物。它是零售商為了突出自身的形象,維持競爭地位,充分利用自身的無形資產和優勢而采取的一種競爭戰略。具體做法是零售商通過了解消費者信息、自行設計、開發產品,并選擇生產企業進行生產,然后利用自我品牌把產品推向市場。在國外,采用零售商品牌已有幾十年的歷史。如英國最大的零售集團—馬獅集團,共有800余家供應商為其生產圣米高商品,該集團在其所屬近千家連鎖店內出售———圣米高牌商品。大規模生產與大規模零售的有機結合,使馬獅集團成為全歐洲最具創業精神及創新的企業,它使制造商與零售商之間建立了融于一體的關系。

            我國目前一方面不斷發展壯大大中型零售企業、連鎖超市,另一方面存在大量生產能力閑置的中小型企業,日趨激烈的市場競爭將迫使制造商不得不逐漸采用零售商品牌策略策略,而零售商經營自有品牌必須有為其生產產品的大量生產企業,這就為零售商與中小企業合作,形成生產與流通的新型結合體創造了有利條件。

            中小企業與大型零售商聯系,“采用零售商品牌”優勢。

            一是價格優勢。由于大型零售商擁有較高市場聲譽,其品牌具有名牌效應,因而廠家在產品商標設計、注冊、宣傳、使用和保護等方面無需做更多工作,也無需大額投資,因而能以盡量低的價格供貨。對于零售商來說,其進貨渠道直接,省去了一些不必要的中間環節和相關費用,能降低進貨價格。另外,零售商品的品牌與零售商品牌相對應,使假冒偽劣的可能性大大降低,從而大大降低商標保護的有關費用。

            二是信譽優勢。采用零售商品牌,產品在相應的零售商店內銷售,零售商對其自有品牌的商品具有極強的控制力,并會給予足夠的關注,較容易在質量方面給顧客提供保證。尤其是信譽良好的商店對消費者具有極大的吸引力,能增加消費者購物的安全感。特別是在假貨泛濫的今天,信譽幾乎成為質量的保證,消費者能否買得放心,已成為他們在不同零售商、不同品牌之間進行選擇的重要因素,這些標以零售商品牌的商品,由于有信譽做保證,加上質優價低,極具競爭優勢。

            三是銷售優勢。采用零售商品牌可促使零售商為銷售這些商品不遺余力。例如,零售商在銷售式上可以將這些商品放在較優的位置,通過科學的商品陳列強化消費者的購買欲望。而當商品品牌和質量差別不大時,商品陳列位置與方式可能成為影響消費者選擇商品的主要因素。

            四是把握市場需求優勢。由于零售商對其自身商品品牌高度關注,同時又直接與廣大消費者打交道,占有大量的市場信息,能夠及時把握消費者的需求變化,并及時反饋給生產企業,使生產企業在市場調研、產品開發等方面更加貼近市場,能生產出符合市場需求的產品,在競爭中變被動為主動,占據領先地位。

            “無品牌策略”在我國嶄露頭角

            一、無品牌商品的適用性。

            在不使用商標品牌方面,我國已有一些較為成功的例子,如上海時裝集團公司設立了無品牌縫紉攤,他們摸清了“工薪族”既渴望提高衣著水準,跟上時代新潮,又擔心被廠家、商店“斬”一刀的心理,專門購進優質紡織面料,設計新式服裝,開設裁剪、制衣窗口,推出價格低廉、具有鮮明個性特色的時裝,生意十分興隆。

            二、零售商品牌的適用性。

            零售商品牌在我國處于起步階段。據報道,上海開開百貨商店自1987年實施零售品牌以來,推出開牌系列產品,其中開開牌襯衫榮獲“中國十大名牌襯衫”的殊榮,開開牌羊毛衫榮獲“中國名牌產品”稱號。上海的華亭伊勢丹在商店的顯著位置擺放企業的自有品牌,上海市共康服飾城內近1/3、達6000余種商品采用“共康”品牌,并在電視上大做廣告。至于上海第一百貨集團、華聯集團等商業巨人也都競相推出了自己的品牌產品。

            “無品牌策略”在我國的發展前景

            一、我國一些行業的產品目前正受到國外一些“強勢品牌”的競爭和壓力,這些外國企業技術先進、資金雄厚、營銷得法,甚至不顧一切地以在中國市場上“搶攤”為主要目的。在這種情況下,我國實力較差的中小企業如果盲目與之競爭,無異于“雞蛋碰石頭”,而避強就弱,采用“無品牌策略”以價格優勢、市場需求優勢來與外國企業競爭,不失為中小企業立足市場的一條有效途徑。

            二、我國已有一定數量的大中型零售企業,目前,總資產超過10億元的百貨零售企業10余家,利潤5000萬元以上的大約20余家。隨著它們的發展壯大,一方面有條件形成和強化自己的品牌,另一方也有利于吸納中小企業采用它們的品牌,成為它們的.伙伴生產企業。

            三、我國目前有1000多萬家中小企業,其中大部分由于受自身財力和規模的限制,常常以市場追隨者的面貌出現,他們不了解消費者的需要,生產的產品銷售不出去,創立名牌是他們力所不能及的。同時這些企業無法及時適應市場需求改造產品,缺乏競爭力。從各方面條件來看,他們都有可能與零售商合作,這種生產與流通相結合的新形式,對中小企業的生存和發展極為有利。

            四、我國現在假冒偽劣產品肆虐,制假、售假現象層出不窮。而信譽好的大中型零售商的自有品牌只在自家店鋪內出售,品牌的管理比較容易,不易被其他廠家、店家假冒,這就為商品提供了防偽、防假的有效途徑。

          計劃書學生 篇2

            一、創業項目:校園周邊咖啡店

            二、項目資金:

            1、據計算估量可初步得出餐廳開業啟動資金約需10600元(場地租用費用20xx元,餐飲衛生許可證的審領費用600元,場地裝修費用3000元,廚房用具購置費用1000元,基本設施及其他費用等4000元)。

            2、運營階段的成本主要包括:員工工資,物料采購費用。稅,水電燃料費等所有開支。 創業資金可以辦理銀行貸款。

            三、實施計劃:

            1.市場調查和分析階段 通過真實有效的市場調查,了

            解校園咖啡廳的可行性,確定校內咖啡廳和其他校外咖啡廳的不同之處,了解學校的規定和政策,進而確定下一步的計劃。

            2.硬件操作階段 包括選址和店面設計等,建立在前一階段的基礎之上。

            3.準備階段:

            ⊙ 員工聘請: 包括服務人員,專業技師,管理者。邀請專業面試官,通過面試,試用,確保招聘到合適的員工。服務行業服務者的素質十分重要,一定要引起重視。招聘在校大學生,一方面可以為學生提供實習的平臺,一方面有利于咖啡廳的發展。

            ⊙ 員工培訓: 可以聘請專業的培訓師對員工進行培訓,也可以采用自控培訓法。或者通過比較,學習成功咖啡廳的培訓經驗。

            ⊙ 薪酬制度和員工激勵: 確定合理的薪酬制度,有利于調動員工積極性,也有利于咖啡廳的長遠發展。

            ⊙ 原料采購制度: 可以采用報價采購法,保證采購到的原料質量高,品質好,價格合理。

            ⊙ 成本控制制度: 實行采購成本控制,存儲成本控制,人事成本控制,加強費用支出管理控制,建立一整套完整的制度。在開業和運營階段貫徹執行。

            ⊙衛生制度: 咖啡廳屬于高雅的飲食場所,衛生十分重要,高校群體尤其挑剔,因此單獨列出來表示重視。建立完整嚴格的衛生制度是一家高雅,成功咖啡廳的必要基礎。包括飲品衛生,餐具衛生,公共場所衛生和員工個人衛生。嚴格的衛生制度應該在開業之前就制定出來,在營業階段應該堅決有效的執行。

            4.開業階段 開業前期宣傳,開業慶典的策劃和實施,等等。良好的開端是成功的一半。

            5.運營階段 此時咖啡廳進入穩定的營業時期,重點在于顧客的維持和開發新的顧客。

            6、營銷組合策略:

            有形化營銷策略:

            由于本咖啡廳的經濟實力尚弱,因此初期將采取避實就虛的營銷簡略,避開大量的硬廣告營銷,而采取一整套行之有效的“承諾營銷”進行產品宣傳,通過菜單、海報、文化手冊、廣告、促銷活動等向消費者進行宣傳。

          計劃書學生 篇3

            面臨各科期末考試的結束,也許大學的你已經或者即將登上返程的列車,還有可能你沒有打算回家,準備留校,寒假將至,你的寒假將怎么度過,你是不是有合理的計劃呢?

            合理的寒假計劃會使你的寒假變得更加的充實,具有意義,然后更大化的優化你的寶貴時間。寒假大部分的大學生都會打算回家過年,在外忙碌了一學期,利用寒假的時間在家和父母多相處一段時間,幫父母做點事,順便也放松一下自己,換一種生活的方式,調理自己的心態,蓄勢將來。

            對于大學生而言我們該如何擬定合理的寒假計劃呢?現將一些大眾的觀點整理后和大家分享。

            (一) 寒假將至,安全返程

            寒假回家的方式是很多大學生考慮的問題,安全尤為重要,無論你是坐汽車、火車還是其他,都要小心買票上當,近期網上報道江西大學生寒假回家部分大學生被騙,手段并不先進,但就是利用大家急切回家的心理行騙,遵守交通規則很是重要,寒假出行一定要把安全放在首位,然后保障自己和他人的安全,大家過個好年。

            回家返程是前提,提醒各位大學同學應提前做好買票的準備,春運的高峰期車票不是很好買,買票應主意票的真假,不要隨便和不認識的人搭話,小心上當受騙,社會太復雜,要學會保護自己,回家時手機及相關通訊設備要保持暢通,以備不時之需,萬一有突發情況可以獲得幫助,回家途中一定要看好自己的行李和隨身物件,不要遺失,以免帶來不必要的后果。

            (二)合理規劃寒假學習

            對許多大學生來說,寒假是名副其實的"聚會季節"。開心之余也有無奈,假期變成了應酬期。寒假休閑娛樂或外出聚會要注意科學的作息時間,"黑白顛倒"的起居習慣會影響身體健康,還會影響到開學后的正常上課。那我們應該怎樣合理規劃我們的寒假學習生活就成為寒假學習的重點問題。

            合理的規劃是一切行動是否有效率的前提,然后最大化的利用寒假時間在家充電修養,全面提高個人綜合能力是必要的更是必須的。很多的大學生回家 過年都放不下心來好好過年,面臨就業的重要壓力,假期充電就成了習慣。不過我們還是要正視充電。有 "充電"的想法和行動當然值得肯定。但盲目充電,"隨大流"就不夠聰明了。大學生應根據自己的職業生涯規劃、認清自己的長處、不足,有針對性地學習,將校園內課堂上學不到的東西"補足",學一些有助于自己實現職業規劃的內容。將有限的時間、精力和金錢用在"刀刃上"。如需要可請教熟悉自己情況的老師或參考職業生涯規劃師的意見。

            總之回家只是換個地方學習,換一種環境生活,正視大學寒假生活,多關心和自己專業相關或自己感興趣的知識充電,充好電,在寒假中學習,合理規劃自己的寒假時間,最大化的利用就可以了。

            (二) 寒假打工 賺錢歷練

            當前的形式下,利用假期等課余時間走出校園打工,對大學生來說,不失為一個勤工儉學、增強社會適應能力的好方式。不少大學生認為,現在工作難找,早一點接觸社會對以后找工作有幫助。寒假漫長的假期再學習之余也提供了一個很好的社會實踐的平臺。不過大家還是要注意安全,出門在外,安全最重要。對確定要利用寒假 "外出打工"的大學生來說,照顧好自己是對父母最大的孝順。

            此外還有很多的計劃可以根據個人實際情況制定,每個人的習慣和進度不一樣,合理的規劃你的寒假讓你的寒假在你的合理規劃下變得精彩,然后給自己的寒假加上一個合理的計劃,有目標的前進,有計劃的做事,你的寒假會更充實。

          計劃書學生 篇4

            一、自我評價

            我是一個當代影像學專業學生,家里最大的希望就是我可以成為一個有用之才.每個人都有自己的優點和缺點,我也不例外.

            優點盤點: 本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞;喜歡思考,虛心與人交流,以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強,踏實肯干,主動爭取鍛煉機會。

            缺點盤點:性格有點內向,交際能力稍顯不足,缺乏自信心,不善于包裝自己、營銷自己,有時更怯于表達自己的感情,不主動鍛煉身體,除了和朋友一起打籃 球或者其他球類,在交朋友的時候,喜歡故事經歷豐富的朋友,不喜歡朋友沒有故事,太平淡。

            醫學影像學專業大學生職業生涯規劃范文醫學影像學專業大學生職業生涯規劃范文

            二、職業分析

            醫學影像學在醫學診斷領域是一門新興的學科,不過目前在臨床的應用上是非常廣泛的,對疾病的診斷提供了很大的科學和直觀的依據,可以更好的配合臨床的癥狀、化驗等方面,為最終準確診斷病情起到不可替代的作用;同時也很好的應用在治療方面。醫學影像學可以作為一種醫療輔助手段用于診斷和治療,也可以作為一種科研手段用于生命科學的研究中。診斷主要包括(透視、放射線片、CT、MRI、超聲、數字剪影、血管照影)。 治療主要應用為介入治療、放療方面。據安博教育集團20xx年的調查顯示:醫學影像學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為27%,29%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算,該專業的發展前景指數為5.98,與其他專業相比,發展前景指數為中等。大城市的三甲醫院對本科影像學生的需求量漸飽和。相比之下,縣級以下的醫療單位對本科畢業的影像學生的需求是很大的,這個可以作為自己剛畢業之后的不錯出路。

            三、職業規劃

            本人有想過考研,在我看來,影像學現在可能作為一新興行業,但是這一行業會在未來幾年內飽和掉,這時擁有碩士學位的我會比較有競爭力。(以下的職業規劃是基于我沒有考研或者考研沒有成功的前提下做的規劃)

            第一年:實習之后最好的結果是可以在福州的三甲醫院工作,這可能有很大的難度,但是沒夢想就沒有希望。若無法實現的話,我決定回我的家鄉――漳州找工作。原因是:第一,漳州畢竟是自己的家鄉,論人脈資源是其他地方所不能相比的,而且漳州市對影像學人才有一定的需求;第二,據我所知,這幾年少有漳州市的高中畢業生報考福建醫科大學的影像學專業,這樣競爭壓力就小很多;第三,我是獨生子,父母不想我在太遠的地方工作。

            接下來五年:在所在的醫院里努力工作,積累經驗和知識,爭取職稱的提升,最好能有機會被醫院選送去深造。深造在我看來是一個很不錯的提升自己的機會,因為對于離開大學的我們可以說很難再有機會接受系統的教育了,而深造正是提供了這樣的機會。在這五年里解決自己的人生大事:結婚生子,買房買車。

            三十歲后的人生:首先,自己若在所在的醫院里事業順利,那就專心做自己的醫生。要是對自己的現有的職業不滿意的話,這時我會選擇換工作。由于前幾年工作下來,這時應該有了一筆資金,我會選擇下海做生意。原因是:第一,我本身就又想做生意的想法;第二,做醫生的一好處就是有廣泛的人脈資源,這對做生意有利;第三,三十歲的我有人生閱歷,而且在醫學發面有一定的了解,做醫療方面的生意是個不錯的發展方向。

            四、結束語

            夢想總是美好的,現實卻不一定會如意,所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習,掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化――從最初?磳W習成績,到慢慢注意學生的愛好特長,現在則是最關注學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。作為醫生這個特殊的行業,實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗使我們在書本上學不到得。 對于工作后的我們,更應該發揮自己長處,利用我們的知識和行動服務于病人,并虛心和老醫生學習臨床經驗,醫生是個要不停學習的職業所以我們不可以放棄學習的時間,利用自己的年輕給自己充電,F代社會對人的能力提出了較高的要求。現代社會要求人具有很強的能力。包括:思維能力、動手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創造能力,等等。也就是說對人的能力的要求呈現出多樣性,且每一種能力都有更深層次的要求。所以現在的人才不再是那些讀死書的秀才而是多才多藝的萬事通。所以我們在專業上應該是樣樣精的同時對于其他的我們可能用的到的專業知識也要樣樣通。這樣才能適應社會的發展而不被淘汰?偠灾覀儜撜湎啻簳r光,用知識和能力武裝自己,為自己的未來做好準備,迎接每時每刻的挑戰!

          計劃書學生 篇5

            一、活動主題

            大學生職業生涯規劃

            二、活動目的

            為了讓剛剛邁入大學的學弟、學妹們能有效的利用寶貴的大學四年生活;為了讓我們在求學的路途中少一些迷茫和困惑;為了不讓我們回首往事的時候留下遺憾和愧疚;為了精彩的大學四年留下更多的回憶,為了給我們的未來做一個很好的規劃!管理協會從同學們最迫切需要的出發,精心策劃了此次活動。

            三、活動的形式

            以講座、現場互動、文章征集的方式展開

            四、活動地點

            五棟教學樓

            五、活動時間

            10月20日——11月3日

            六、活動參與人員

            協會全體會員及全院的非會員學生

            七、活動組織人員

            由組織策劃部組織,秘書處、宣傳部、外聯部、社會實踐部協助下進行。

            具體人員安排如下:一名主持人

            兩位指導老師

            八、活動前的準備

            1、誠摯得邀請一位專業老師做約10—15分鐘的演講,由會長負責,組織策劃部部長協助

            2、PPT的制作由組織策劃部李兆祥負責,張波協助完成。

            3、會場的布置由宣傳部負責(包括打開多媒體、借好音響設備等)

            4、由秘書處負責準備好約150張的A4的紙和筆,并在活動進行過程中發到每一位會員手中。

            5、會場秩序的維持由外聯部負責

            6、迎接會員入場由社會實踐部派兩人負責

            九、活動流程

            第一階段:活動宣傳階段

            1、定點宣傳:在一食堂門口做定點宣傳,宣傳期間由宣傳人員向同學們發放有關活動的資料,并向咨詢者做詳細的講解。

            時間:10月21—10月 22(下周星期二、星期三)

            負責人:組織部王華、胡俊旺、姚艷、王瀅、仇正林及宣傳部的人員。

            2、再次動員:由組織部、宣傳部、秘書處、信息咨詢部四個部門的人員分工合作到各系、各班做進一步的宣傳。

            負責人:組織策劃部 王華

            宣傳部 徐菲

            信息咨詢部 張波

            秘書處 段晶晶

            3、海報宣傳:由宣傳部負責出7—8張具有特色的海報,張貼在學院各個醒目處,要求注明活動的內容及活動時間、地點、及活動的流程。海報應有特色,并且對職業生涯規劃做適當的說明。

            第二階段:活動主體階段——現場互動(10月24日)

           。ㄒ唬├蠋熤v座

            講座的內容:職業生涯規劃的重要性;如何做好職業生涯規劃?職業生涯規劃做好之后如何執行?

           。ǘ┲鞒秩搜菔韭殬I生涯規劃的具體內容:

            1、什么是職業生涯規劃?

            2、職業生涯規劃包括哪些內容?

            3、演示一個職業生涯規劃的具體案例進行分析

            (三)現場規劃

            給每一位會員發一支筆和一張A4的紙,讓他們在10—15分鐘內吧自己對大學四年的具體規劃寫在紙上。(不要求很規范,但要有具體的目標和發展方向)時間過后,統一將他們規劃收上來,并由主持人隨機抽取5—8人的職業生涯規劃做為點評。

            (四)現場交流

            邀請2—3名會員為我們陳述他自己是怎樣規劃他的大學四年生活的?有哪些具體的目標?為什么會有這樣的想法?

            (五)有獎成果展示

            參與者自主上臺陳述自己的職業生涯規劃,由指導老師點評,對表現良好的選手發放小禮品作為鼓勵。ㄈ藬挡幌,據時間而定)

           。c評

            點評階段:

            1、可由會員代表上臺,有支持人詢問如下問題作為點評內容:“請問你的職業生涯規劃是什么?”“自己對實現此規劃有信心嗎?”等。最后,有他來點評一下他對此次活動的看法:“你認為我們這次活動怎么樣?”

            2、指導老師點評

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            活動時間大概會持續2個小時,活動結束后會員按序退場。

            (七)活動后序安排

           。1)會場衛生由全體協會干部共同打掃,宣傳部負總責

           。2)活動結束后關燈、關門由組織策劃部成員負責

            第三階段:職業生涯規劃征集階段(10月25—10月31)

            現場活動之后征集職業生涯規劃,參賽選手將自己優秀的作品投遞到各班班長處由管理協會各系的代表收集交組織策劃部。

            第四階段:職業生涯規劃評選階段(11月1———11月2)

            評選活動由信息咨詢部負責,邀請協會專業老師及相關專業的指導老師,秉著公平、公正的原則評選出優秀作品。

            獎項設置:一等獎 一名

            二等獎 二名

            三等獎 三名

            優勝獎 若干名

            第四階段:活動反饋和評價

            活動結束后由組織策劃部派2名干部與5—10名會員進行面對面的訪談,詢問他們對此次活動的意見和建議。收集相關資料后對此次活動進行整體評價,并提出改進方案,呈遞會長審批。

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