精選計劃書學(xué)生范文集錦六篇
計劃書學(xué)生 篇1
為了加強新進干事對學(xué)生會的全面了解，提升整個新進干事的綜合素質(zhì)，特此舉辦第六屆法商學(xué)院團委、學(xué)生會干事培訓(xùn)。希望通過這次培訓(xùn)，使新一屆的干事對團委、學(xué)生會有個全面、深入的了解，提高新任學(xué)生干事的理論知識水平和工作能力，給自己以正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹立起強烈的主人翁意識，端正的工作態(tài)度，真正的成為學(xué)生會優(yōu)秀的新生力量。
一、培訓(xùn)地點：
四號報告廳、法商大樓一樓招聘大廳。
二、培訓(xùn)對象：
第六屆團委、學(xué)生會所有新生干事。
三、培訓(xùn)方式：
以授課為主，一共六堂課，第一堂為第五屆主席團和各部長的表彰儀式，后四堂課分別由主席團成員主講，最后一節(jié)課由單老師和肖老師主講，另外會安排一次素質(zhì)拓展課程。
注：第一次表彰儀式詳見附件一
四、具體安排：
1）參加培訓(xùn)時間從第八周開始持續(xù)到第十二周，預(yù)訂在每周一晚上6：30到8：00。主席團的授課內(nèi)容由各個主席與團副自行商定。課時45—60分鐘。
2）講課的主席和團副坐在最前面的講臺，每個部門的部長與副部長坐在前2排。后面8排，每一豎條坐一個部門，從左至右就坐的依次為辦公室、組織部、體育部、宣傳部、文藝部、實踐部、文藝部，勞生部，女生部。
作為安排如圖所示：
講臺
3）每堂課程由組織部干事記錄好各個部門的考勤情況。
五、結(jié)業(yè)考核：
1）根據(jù)出勤率的比較評出到課率最高的部門。
2）課程結(jié)束之后，每個人交一篇心得體會，內(nèi)容包括通過這次干部培訓(xùn)后的收獲和總結(jié)，以及對學(xué)生會的未來的設(shè)想規(guī)劃和誠懇的建議。
3）每個部門評出1—2名表現(xiàn)突出者（評審標準主要是根據(jù)考勤、上交材料和課堂表現(xiàn)）給予表彰，也為所有的新學(xué)生會干事做出一個榜樣。起到模范帶頭作用，激勵更多的新干事們更加努力的學(xué)習(xí)，工作。
六、備注
1）特別強調(diào)此次培訓(xùn)活動將會對出勤情況和交心得情況做嚴格的要求，達到讓學(xué)生會的成員人人都有時間觀念的目的，這也是為了在日后的工作中更加有效率，更加有組織性，紀律性所決定的。最后的培訓(xùn)成績也會依據(jù)記錄的考勤成績作為重要的評分標準之一。
2）此次活動的PPT制作；每個部門考勤的記載以及紀律的記載；會場的布置，人員座位的安排均有組織部統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。
計劃書學(xué)生 篇2
我們迎來了xx級的新生加入我校之后兩個月里，我們也即將送走xx級的學(xué)長學(xué)姐，在這樣一個特殊的時間里，為了活躍校園氣氛，為了讓大一新生更加迅速和愉快地融入這個校園，為了豐富校園生活，展示各位學(xué)子的風(fēng)采，拓寬學(xué)生能力和特長，讓課外生活更加豐富多彩，我們特此為大家在這特殊的日子舉辦這個聯(lián)誼會。
一、活動目的：
增進同學(xué)之間的了解，讓每一位同學(xué)都融入咱們實驗班的溫暖大家庭中！
二、活動時間、地點：
20xx年11月12日（星期六）晚7點于（待定）
三、活動對象：
20xx級xx班全體成員。參與人數(shù)100人左右
四、活動準備：
1、通知各個寢室準備節(jié)目及統(tǒng)計寢室合作情況，周四下午統(tǒng)計節(jié)目數(shù)量，具體節(jié)目及其參與人員。
2、準備互動游戲所需道具及獎品。
3、確定主持人2名，攝影師2名，音效師1名，及現(xiàn)場協(xié)助人員2名。具體人員周四確定。
4、場地準備（主要為借教室，周六前確定）。
五、活動流程
1、主持人宣布活動開始，介紹活動內(nèi)容，活躍氣氛。每個寢室坐一起。
2、環(huán)節(jié)一：明星秀
個人才藝展示（若報名人數(shù)較少，則和第二環(huán)節(jié)合并）
3、主持人做銜接，串聯(lián)前后節(jié)目（即承前啟后）
4、環(huán)節(jié)二：家庭表演
寢室節(jié)目表演（活動重要環(huán)節(jié)）周四根據(jù)節(jié)目數(shù)量和內(nèi)容確定表演次序及中間的串臺詞和小游戲。
5、環(huán)節(jié)三：狂歡進行曲
趣味小游戲：
㈠換名字
準備：
①一個男生寢室和一個女生寢室，即4男4女，共8人為一組。
②把每個寢室的寢室號寫在同等大小的一張小紙條上并折起，男女生寢室號紙條分別放在兩個小紙盒里。
③由老師或特定的同學(xué)從兩個紙箱中分別抽出一張紙條，抽到的兩個寢室一組，共抽3組，游戲為3輪。
規(guī)則：
①每組的8名同學(xué)站在講臺上分別自我介紹，然后男女隨機交叉面向大家站成橫排。
②此時你右邊同學(xué)的名字就變成了你的名字，最左邊同學(xué)的名字就變成最右邊同學(xué)的名字。8個同學(xué)最好提問一遍，可以不按站的左右順序提問。
如：主持人問A同學(xué)‘你是光棍嗎’則應(yīng)由A同學(xué)右側(cè)的B同學(xué)回答，答案自定。若A或B出錯或反映過慢，則要表演個節(jié)目（如唱歌，講笑話等）或罰喝2杯水（暫定紙杯，罰的杯數(shù)可當(dāng)場征求同學(xué)們的意見）
㈡真心話大冒險
準備：
根據(jù)到場情況，以寢室為單位分組。暫定3個寢室12人一組，未能組成一組的同學(xué)可加入任意一組。每組男女生都要有。每組可座成2排或3排。
規(guī)則：
①由前到后一個接個提問，最后一位同學(xué)問第一位同學(xué)，問題自定。
②提問中若其他同學(xué)一致或多數(shù)認為某同學(xué)的回答不真實，則可以決定實行懲罰，懲罰辦法可自行決定但要有一定限度。
提供懲罰辦法：在自己能力范圍內(nèi)為組員做一件事或?qū)崿F(xiàn)小組的一個愿望。
6、串聯(lián)環(huán)節(jié)：心有靈犀
每個女生在對著的男生手掌里寫一個字，讓男生猜然后從左到右男生分別說出自己認為的字。答對有獎品（獎品待定），答錯要記住8位女生的名字后才能下臺。
細節(jié)：主持人在活動開始的時候可設(shè)下懸念：讓你終生難忘的最美好的禮物將在兩個趣味游戲結(jié)束后送出，特別是對于男生。
①在分別裝有男女生寢室號的兩個紙盒中各抽2張紙條（參加過“換名字”游戲的寢室不再參加）
②8名男生先背對著大家橫著站成一排，每位女生對著一位男生也站成一排。
③由主持人按由左到右的順序把寫有一個字的紙條發(fā)給臺上的8位女同學(xué)，女生看完收起紙條后，男生轉(zhuǎn)向大家，然后讓女同學(xué)用手指在對著的.男同學(xué)的手掌上寫下這個字，注意不能讓臺上的男同學(xué)看到紙條上的字，否則即為犯規(guī)并實施懲罰。
④男同學(xué)猜字，并按順序說出答案。
預(yù)定效果：8名男同學(xué)的回答組成一句話：暫時保密。
7、共唱“相親相愛一家人”，然后主持人宣布活動結(jié)束。
計劃書學(xué)生 篇3
一, 市場分析
長期以來,國內(nèi)居民因生活水平較低,對以"廚房"和"衛(wèi)生間"為主要服務(wù)對象的小家電消費很少.據(jù)統(tǒng)計,目前國內(nèi)城鎮(zhèn)家庭小家電的平均擁有量只有三四種,而歐美國家這一統(tǒng)計數(shù)字高達37種.據(jù)統(tǒng)計,每年國內(nèi)有至少260萬住戶搬入新家,隨著人們生活水平提高,對"廚房"和"衛(wèi)生間"的日益重視,小家電產(chǎn)品的加速普及與換代升級必將孵化出驚人市場推動力,小家電的市場發(fā)展前景非常廣闊.今后2至3年內(nèi),我國小家電行業(yè)將步入黃金發(fā)展階段,市場需求量年增幅有可能突破30%.
對于浴室取暖用的小家電目前只有浴霸和暖風(fēng)機兩種.目前全國生產(chǎn)浴霸的企業(yè)為376家,20xx年國內(nèi)銷量估計為400萬臺,20xx年為550萬臺,20xx年達到700萬臺,銷售額超過10億元.在城市居民家庭中,浴霸擁有率不到15%(20xx年),國內(nèi)消費者對浴霸認同度達82%,市場空間巨大. 浴霸在浴室取暖設(shè)備中占著絕對優(yōu)勢,其中杭州奧普浴霸20xx年銷售額為2.6億元,市場分額第一.目前生產(chǎn)浴霸和暖風(fēng)機的廠家大都集中在浙江,廣東一帶,但其中小廠居多,多為仿制或oem,自主研發(fā)能力不強.
我國長江流域地區(qū),大多住宅沒有暖氣,冬季洗澡取暖一直是個大問題.雖然有浴霸和暖風(fēng)機,但人們更期待一種簡便,有效的取暖器具.根據(jù)我的調(diào)查,人們對本產(chǎn)品的印象還是不錯的,市場潛力巨大. 比照浴霸和暖風(fēng)機市場,本產(chǎn)品銷售市場至少在5--10億元以上. 我們完全可以借助專利技術(shù)優(yōu)勢,迅速占領(lǐng)浴室取暖設(shè)備市場,建立自己的品牌和銷售網(wǎng)絡(luò). (以上數(shù)據(jù)來源于《消費日報》,中國家用電器協(xié)會)
二,我們的目標
我們的目標是,在20xx年制出樣品進入市場,發(fā)展地市級以上代理商10-15家,銷售額在200萬元以上,20xx年達到500萬銷售額,20xx年達到20xx萬銷售額,利潤率保持在30%--50%.
三,資金使用
由于本產(chǎn)品以前市場上從未有過,所以初期樣品試制,模具開發(fā)等費用投入較大,估計在10—15萬元; 各種認證,許可證,商標:5萬元; 公司組建,購買相關(guān)辦公用品,人員招募,公司網(wǎng)站等:10萬元; 房租水電費,人員工資(半年):15萬元; 參加展會,廣告費:10萬元; 小批量生產(chǎn)成本(5000件): 20--25萬元; 周轉(zhuǎn)資金:20萬元. 合計:100萬元.
四,產(chǎn)品成本及盈利分析
為節(jié)省費用,降低投資風(fēng)險,先期的小批量生產(chǎn)以委外加工為主,暫不購買生產(chǎn)設(shè)備.本產(chǎn)品主要包括:桶體,蓋子,加熱盤,漏電保護器,防干燒保護器,開關(guān),蒸汽調(diào)解板,底座,密封圈.其中加熱盤7-8元,漏電保護器12元,防干燒保護器1.5元,開關(guān)0.5元,其余為塑料件,價格15元,另外產(chǎn)品包裝,接線螺絲,運費等,成本合計在40元以下. 批發(fā)價暫定為80元,每個毛利為40元,估計兩年能收回投資并稍有盈利. (以上數(shù)據(jù)是調(diào)查的零配件經(jīng)銷商,還有向下浮動的可能)
五,銷售前景
目前市場上還沒有同類產(chǎn)品,產(chǎn)品銷售壓力較小.建議利用各地電器批發(fā)商現(xiàn)成的銷售網(wǎng)絡(luò),進行代理銷售.目前已與多家商家聯(lián)系過,初步達成銷售意向.
六,合作方案
本專利項目是非職務(wù)發(fā)明,專利權(quán)為個人所有.具體合作方式由雙方協(xié)商議定.
七,原材料供應(yīng)方案
可外協(xié)生產(chǎn),無特殊要求.
八,本項目的未來
由于本產(chǎn)品制造簡便,門檻不高,難免被人仿造.除了加強打假力度之外,不斷升級產(chǎn)品也是拓展市場的必要手段.目前,已開發(fā)了兩款樣品,準備在明年繼續(xù)推出3-5款新品,隨著產(chǎn)品的升級換代,我們必能牢牢站穩(wěn)市場.
計劃書學(xué)生 篇4
活動名稱：街頭采訪，總結(jié)展望，制定計劃
活動目的：
1、克服羞怯心理，培養(yǎng)學(xué)生和陌生人的交往能力和良好的表達能力，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
2、通過采訪記錄，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、分析問題和總結(jié)發(fā)現(xiàn)能力。
3、總結(jié)過去一年的收獲，制定新的一年的成長計劃。
4、制定新一年的理財計劃。
活動時間：x月x日，上午十一點至十二點。(暫定)
活動地點：大潤發(fā)門前。
活動過程：
1、學(xué)生集合，宣布活動要求，集體合影。
2、活動開始，學(xué)生進行街頭采訪(也可以進入大潤發(fā)店內(nèi)采訪)。要求采訪5-8個大人，問題是：20xx年最大的收獲是什么?20xx年的目標是什么?采訪5-8個小孩，問題是：每年大約得到多少壓歲錢?怎樣保管的?都用來做什么?以后對于使用自己的壓歲錢和零花錢有什么新的打算?采訪中統(tǒng)一下發(fā)采訪記錄紙，學(xué)生要邊采訪邊記錄。
3、采訪活動結(jié)束后，在門口集合。整個采訪過程限時1小時完成。
4、后續(xù)活動。回到家后，要求學(xué)生把采訪記錄單再工整地謄寫到一張新單上，并在家長的指導(dǎo)下分析采訪資料，完成一份總結(jié)兩份計劃。總結(jié)是寫下自己當(dāng)日的采訪心得。一份計劃是總結(jié)過去一年自己的收獲，寫出新的一年的愿望。另一份計劃是寫出新的一年的理財計劃。為我們下一次走進銀行，當(dāng)一名理財小達人的活動做準備。
活動準備：
1、材料準備。采訪記錄單(劉媽媽統(tǒng)一為大家準備，一式兩份，一份是白紙的記錄單，是當(dāng)天采訪用的草稿，記錄時可以簡單些，允許字跡潦草。另一份彩色紙記錄單，是要求回家謄寫的，寫好后上交給劉同學(xué)，我們要裝訂成冊，制作假期實踐活動材料開學(xué)上交少先隊)
硬的本夾子。(自己準備，學(xué)生采訪記錄時墊在下面方便書寫)
2、采訪前準備。家長要事先把我們要采訪的問題告訴孩子，并教給孩子采訪的方法，強調(diào)禮貌問題。比如，采訪時我們可以這樣表達：阿姨(叔叔)：您好!我們是xx四年十一班寒假實踐活動小隊的，我們想做一個采訪調(diào)查活動，方便耽誤您幾分鐘的時間，請您接受一下我的采訪嗎?-----------謝謝您接受我的采訪!祝您身體健康，生活幸福!謝謝。
同時，家長也要告訴孩子，我們可能會遭到被采訪人的拒絕，但是不要灰心，不要氣餒，要堅持用自己的勇氣和真誠去打動路人，讓他們接受我們的采訪。
3、采訪后的總結(jié)。因為孩子們第一次開展這樣的活動，在后續(xù)總結(jié)的時候可能會遇到困難，所以家長可以引導(dǎo)孩子去發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)活動，然后制定新年計劃和理財計劃。
活動要求：活動全程必須有家長親自陪同，注意安全。
計劃書學(xué)生 篇5
一,活動名稱
綠色環(huán)保征文比賽
二,活動時間
xx年10月23日——xx年10月31日
三,活動地點
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
四，活動對象
揚州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院全院學(xué)生
五、活動目的：
增加大學(xué)生的環(huán)保知識，提高環(huán)保意識。
六、活動內(nèi)容：
前期做好宣傳工作，給同學(xué)一定的時間進行寫作，然后我們收集文章，請老師進行評比!
七、 資金預(yù)算：
1)活動宣傳費用
海報紙張 3元/張*2張6元
顏料、彩筆10元/份*1份10元
2) 活動獎品費用
150元(一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，鼓勵獎若干名)
總計166元
文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的點滴心聲。 為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號召，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，為我社我院選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才，同時為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)，同時為我院舉行的社團文化節(jié)增添一筆，擴大社團的影響力，故舉辦此次征文比賽。此次征文比賽將以“青春”為主題。
具體規(guī)程如下：
舉辦單位：xxx文學(xué)社
投稿日期：10月24日-11月15號晚上12點整
參賽對象：xxxx全體學(xué)生
參賽資格：全院廣大文學(xué)愛好者
稿件要求：原創(chuàng)，文體不限，字數(shù)不限。征文內(nèi)容論文要觀點鮮明，立意新穎，思想積極上進，體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌和思想狀況，拒絕抄襲。
參賽方式：上交至二樓學(xué)管處
活動流程：
1.10月24日-11月15日為投稿時間。
2.11月16日—19日審稿，確定優(yōu)秀名單。參賽作品我們將采取公平、公正、公開的原則，邀請相關(guān)人員認真審稿，杜絕黑幕。
一等獎一名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎4名
3.選定一個晚上為頒獎晚會，為獲獎人員頒獎，以資鼓勵。
資金預(yù)算：
一等獎證書一張 獎金100元
二等獎證書二張 每人獎金50元
三等獎證書三張 每人獎金30元
優(yōu)秀獎證書四張 每人紀念品價值10-20元
計劃書學(xué)生 篇6
大賽旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍;推動賽事成果轉(zhuǎn)化，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟提質(zhì)增效升級;以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
各院(部)：
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》(國辦發(fā)〔20xx〕36號)，進一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，教育部發(fā)布了《教育部關(guān)于舉辦第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知》(教高函〔20xx〕4號)。為推動我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，定于20xx年3月至5月舉辦“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校內(nèi)大賽，特此通知。
一、大賽主題
搏擊“互聯(lián)網(wǎng)+”新時代 壯大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生力軍
二、比賽目的與任務(wù)
旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍;推動賽事成果轉(zhuǎn)化，促進“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟提質(zhì)增效升級;以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，主動服務(wù)湖北地方經(jīng)濟發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制，切實提高我校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
三、參賽項目要求
參賽項目要求能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)新時代的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級;發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等;
2.“互聯(lián)網(wǎng)+”制造業(yè)，包括智能硬件、先進制造、工業(yè)自動化、生物醫(yī)藥、節(jié)能環(huán)保、新材料、軍工等;
3.“互聯(lián)網(wǎng)+”信息技術(shù)服務(wù)，包括工具軟件、社交網(wǎng)絡(luò)、媒體門戶、企業(yè)服務(wù)等;
4.“互聯(lián)網(wǎng)+”文化創(chuàng)意服務(wù)，包括廣播影視、設(shè)計服務(wù)、文化藝術(shù)、旅游休閑、藝術(shù)品交易、廣告會展、動漫娛樂、體育競技等;
5.“互聯(lián)網(wǎng)+”商務(wù)服務(wù)，包括電子商務(wù)、消費生活、金融、財經(jīng)法務(wù)、房產(chǎn)家居、高效物流等;
6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)，包括教育培訓(xùn)、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等;
7.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。
參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息，項目立意應(yīng)弘揚正能量，踐行社會主義核心價值觀。
四、參賽對象
全體在校學(xué)生、畢業(yè)五年內(nèi)有工商登記注冊的我校學(xué)生。
五、參賽資格
大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組。由各二級學(xué)院篩選并推薦符合條件的團隊參加校內(nèi)比賽。具體參賽條件如下：
1.創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，在20xx年5月31日前尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團隊負責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生。
2.初創(chuàng)組。參賽項目工商登記注冊未滿3年(20xx年3月1日后注冊)，且獲機構(gòu)或個人股權(quán)投資不超過1輪次。參賽申報人須為初創(chuàng)企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生，或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。
3.成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上(20xx年3月1日前注冊);或工商登記注冊未滿3年(20xx年3月1日后注冊)，且獲機構(gòu)或個人股權(quán)投資2輪次以上(含2輪次)。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生，或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。
4.就業(yè)型創(chuàng)意組。參賽項目有效提升大學(xué)生就業(yè)數(shù)量與就業(yè)質(zhì)量。若參賽項目在20xx年5月31日前尚未完成工商登記注冊，參賽申報人須為團隊負責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生。若參賽項目在20xx年5月31日前已完成工商登記注冊，參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生，或畢業(yè)5年內(nèi)的畢業(yè)生。企業(yè)法人在大賽通知發(fā)布之日后進行變更的不予認可。
初創(chuàng)組、成長組和就業(yè)型創(chuàng)業(yè)組中已完成工商登記注冊參賽項目的股權(quán)結(jié)構(gòu)中，參賽成員合計不得少于1/3。對于高校科技成果轉(zhuǎn)化的項目，允許將擁有科研成果的老師的股權(quán)合并計算，合并計算的股權(quán)不得少于50%(其中參賽成員合計不得少于15%)。
六、大賽賽制和賽程安排
大賽采用校級初賽和校級決賽二級賽制，其中初賽形式為各二級學(xué)院評審，決賽形式由文藝體育與教育通識課部組織相關(guān)部門進行綜合評審。
1.校級初賽(20xx.04.07-20xx.04.28)
各二級學(xué)院根據(jù)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的報名通知及要求，組織參賽團隊提交相關(guān)參賽材料進行初審，遴選參加校級決賽的候選團隊(至少兩項)，于4月20日前將評選結(jié)果交至文藝體育與教育通識課部。
2.校級決賽(20xx年5月)
由教務(wù)處、學(xué)工處、文藝體育與教育通識課部、校企合作與大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心等部門對候選團隊參賽作品進行評審，決出金銀銅獎若干，并選拔推薦優(yōu)秀團隊參加第三屆湖北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽決賽。
七、大賽獎勵
學(xué)校決賽設(shè)項目團隊獎項：一、二、三等獎設(shè)獎數(shù)目占參賽項目數(shù)的50%，其它參賽項目獲優(yōu)勝獎，獎勵按照學(xué)校有關(guān)獎勵辦法執(zhí)行;同時設(shè)置優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎、最佳組織獎、最佳創(chuàng)意獎、最具價值獎、最具人氣獎，學(xué)院組織和獲獎情況將納入年度工作評估考核。
八、報名程序
1.報名時間：20xx年3月29日-4月15日
2.報名方式：填寫《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報名表》、《“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項目計劃書》，提交至院系統(tǒng)計匯總。
3.報名要求：參賽申報人須為團隊負責(zé)人。大賽以團隊為單位報名參賽，須為項目的實際成員，每個團隊的參賽成員不少于3人，不多于5人。鼓勵跨院系、跨年級、跨專業(yè)組隊，每隊配備一名指導(dǎo)老師，每位老師可以指導(dǎo)多個團隊。參賽團隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團隊策劃或經(jīng)營的項目，不可借用他人項目參賽。
4.參賽隊員必須使用真實學(xué)生身份報名，如實填寫參賽者姓名、所在學(xué)院、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格。
九、宣傳發(fā)動
各學(xué)院和各有關(guān)單位要高度重視，認真做好大賽的宣傳動員和組織工作，切實做好大賽的各項準備工作，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持;鼓勵教師將科技成果產(chǎn)業(yè)化，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，積極推進我校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平。
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