助學金申請書

          時間:2020-10-03 20:51:19 申請書 我要投稿

          學校助學金申請書范文(精選6篇)

            在人們越來越重視發展的今天,申請書應用范圍廣泛,申請書是我們平時提出請求的一種書信。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的學校助學金申請書范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

          學校助學金申請書范文(精選6篇)

            助學金申請書1

          尊敬的領導、老師:

            你們好!

            我叫xxx,今年考入本校(院),就讀于xxx專業。我來自河北省廣宗縣(國家級貧困縣)的一個農村,家有4口人父親,母親,我和妹妹。我父母都是農民,因沒有文化,沒有本錢,全家以務農種田為生,沒有企副收入,且由于母親常年多病,家里開支幾乎由父親一人承擔,家中一直過著清苦貧困的生活。

            但父親為了讓下一代有文化,有出息,改寫家中歷史,十幾年來一直默默地勞苦耕作,給我們創造上學的條件和機會從幼小的心靈開始,我感受到父親和母親的偉大雖然他們是地道本分的農民。小學,初中,高中,我刻苦學習,努力奮斗,20xx年8月的一天,我接到了大學的錄取通知書,我雙手捧到了父母面前,我們喜極而泣。我終于圓了大學夢!

            但是,相比初中,高中,大學每年的學費成了天文數字。它遠遠超出了我們全家的總收入,這讓我們全家高興之余,也隨之多了一份憂慮。幾經周折,父母終于向親戚朋友借來了我的學費,但我們卻債臺已筑。

            為了順利完成學業,我需要和希望得到學校經濟上的幫助茲申請貧困生助學金。

            大學,我人生中新的起點。今后的四年大學生活中,我會刻苦學習,奮力拼搏,爭取做一名德才兼備的優秀學生,將來成為一名國家的有用人才,回報國家,學校和父母。

            感謝你們!

            此致

          敬禮!

            申請人:xxx

            xx年xx月xx日

            助學金申請書2

          尊敬的領導老師們:

            你們好!

            我是資源與環境工程系勘察技術與工程xx班的學生。在這一年多的大學生活中,我始終保持著積極向上的心態,時時以高標準要求自己,同時妥善處理好和同學之間的關系,努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件,故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

            一、思想情況

            本人于20xx年10月25日,被選為入黨積極分子,同月被定為發展對象。并于20xx年10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面,我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨,在系學生會新聞部和院記者團工作。 在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動,態度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了巨大的作用。

            二、工作情況

            大一期間,系學生會公開招聘學生干部,在眾多選手中我脫穎而出,最終當選系紀檢部副部長,并且在班級里擔當團支書一職。在這段時間內,我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務,并努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學們服務,獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加注重在實踐中鍛煉自我,服務社會。在學生會,我積極參與院里的各項活動,并參與組織本班的一次社會主題活動—全班訪問市福利兒童院,得到了老師和同學的一致好評,為班贏得了榮譽。由于工作成績突出,被院團委評為20xx—20xx學年度優秀共青團干部,被系黨組織定為發展對象。

            三、學習情況

            在工作中取得的成績并沒有使我滿足,我知道自己距優秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優秀。

            四、生活情況

            因為家庭生活境況的原因 家里的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月,上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。在生活中,本人樸素節儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

            結語

            大海不擇細流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請優秀學生獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養,老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望各位領導老師審核批準!

            此致

          敬禮

            申請人:xxx

            20xx年x月x日

            助學金申請書3

          尊敬的學校領導:

            您好!

            我叫xxx,來自計算機系xx級軟件開發專業xx班,我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的小村。

            家中有五口人,父母文化淺薄,在家務農,由于多年的勞累,父母兩人身體狀況較差,農業收入低微,所以全年收入十分微薄,我還有一個哥哥正在上大學,家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書,與此同時家里也欠下了一定的債務。從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。今年我圓滿的完成了12年的學業,光榮的參加了高考。

            當我得到了***的錄取通知書的時候,全家人都很高興。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學生,也是我們村子里多年才出的大學生。但是對于一個普通的農村家庭來說兩個大學生的學習費用真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的壓力,家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會,我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。

            這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。所以我一定要完成我的'學業。故向學校證實我的家庭情況,定于特困生類型,以便我能在校獲得各種補助,幫助我順利完成學業。

            此致

          敬禮!

            申請人:xxx

            申請時間:xxx

            助學金申請書4

          尊敬的領導:

            您好!

            我是xx工程學院xx工程xx班的學生xx,xxx年出生于xx省、xx市、xx礦區、xx鎮的一戶農民家庭,家里有四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟,我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。爸爸媽媽都沒有工作,只能靠著家里的兩畝來地勉強的維持生活,收入十分的微薄,為了我和弟弟能夠好好的學習,家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學讀書用了。家里也欠了不少錢,所以從小我和弟弟倆個人就知道不亂花錢。

            在我六歲的時候,爸爸在我們村附近的一個小煤礦上班,剛開始家里還挺好的,有爸爸在煤礦上班,家里還有剩余,結果好景不長,畢竟小煤礦的安全不好,在一次夜晚,小煤礦發生了瓦斯爆炸,那一次事故死了好多的人,爸爸也被引起的火災燒成了重傷,整半個身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫院里治療,醫生要把燒毀的皮膚全部都剝下來,那時候媽媽整天在醫院里照顧爸爸,我和弟弟只好被姥姥照顧,經過幾個月的治療,爸爸恢復了一點,也能下床走路了。出院后又修養了幾個月,終于恢復的差不多了,但一直沒有敢干重體力活。

            爸爸、媽媽沒有文化知識,他們深知知識的重要性,所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學習,將來要考個好大學,找個好工作,不要像他們一樣在農村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣,在學校學習一直名列前茅,在我們看來只有以優異的成績才能使爸媽高興,才能回報他們的苦心。直到09年的高考,我終于考上了一所好大學—xx理工大學。當時家里一片歡騰。

            20xx年是高興的一年也是家里爺爺奶奶不幸的一年,他們年過七旬,身體又不是太好,經常生病吃藥。我知道我們兄弟兩的費用增加了家里的負擔,但是更不幸的是爺爺在六月份的時候摔倒在地,被家里人送到了醫院,醫生檢查結果是爺爺偏癱,這一結果很讓人意外,爺爺也哭喊著讓醫生幫忙治療,醫生用針灸的方法給他治療,效果挺好,好點后考慮到家里的情況,還是決定出院慢慢鍛煉治療,鍛煉了一段時間爺爺可以下地拿著拐棍走路了。可是一波未平又起一波,奶奶的心臟病犯了,又被送到了醫院,家里又比得安寧,又得忙著去醫院照顧奶奶,還得照顧爺爺,等他們的病都好點了后,家里也花了不少的錢。我知道爸爸犯愁了,他開始四處奔走到處借錢,在我開學的時候爸爸把錢借夠了,我拿著錢來到了學校。上大學一年來,我深知上學的機會來之不易,我一直很刻苦,一有時間就去圖書館學習,看自己喜歡的專業知識,我認為這是對家人對自己最大的回報。我也是一個非常節儉的同學,從來不亂花一分錢,我省吃簡用化壓力為動力,化愛為能量,無時無刻不再努力著,各門功課均達到優良水平,積極參加學校的各項活動,熱情幫助同學,在班里名列前茅。我希望通過我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友,來回報國家和社會。

            現如今,黨和國家的政策是大力發展教育事業,這讓我這樣的學生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心,當然,我也知道還有不少同學的家境更困難些,無論我是否申請到了這筆助學金,我都要感謝各位領導老師的培養,也衷心的祝愿各位領導、老師身體健康,工作順利!

            但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學金,我將作出一定的成績以無愧于這貧困助學金。

            此致

          敬禮

            申請人:xx

            時間:年 月 日

            助學金申請書5

          尊敬的各位領導及老師們:

            我叫xxx,是xx級物較偏遠的小縣城,xx縣。三口之家主要以幾畝農田的莊家收成作為家庭的唯一經濟來源。平時家里沒有什么個性經濟收入,大學期間的高額學費和生活費,使得本來困難的家里更加雪上加霜。

            父親原先是家里的支柱,但是規律,有糖尿病,致使他突發腦血栓,經過了很長時間的一段治療,才逐漸恢復,但此刻腿仍然用不上力,不能再干一些重活。高昂的治療費用是家里的狀況更加不如以前。家里的收入斷了,就連種地都成了問題。近幾年,母親為家忙里忙外,也落下了一身的毛病。當父母把省吃檢用的錢把錢寄給我,他們期望我能過的好。父母只想讓我好好學習,我只能用學習成績來回報他們,每次向家里報告好成績的時候,都能夠感受到父母舒心的笑容,還有他們的囑咐,讓我再接再勵!

            生活的磨練打造了我的懂事,辦事認真負責,學習刻苦努力,生活態度樂觀向上,生活作風,習性優良。這使我在大學生活中頗有受益。大學雖說是一個全新的與社會接軌的舞臺,學習不再是唯一的勝券,它對我們有了更高的要求。但是取,同時不斷反思調院系一等獎學金,并且學習成績與綜合測評成績為班級第一。

            我樸素節儉,嚴于律己,寬于待人,尊敬師長,并在平時用心和同學交流溝通、融洽和睦地相處。在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。

            真誠期望領導給我一次機會,一解我求學之路的燃眉之急。我會努力好好學習,爭取上進!只要自我一有潛力,就立刻回饋社會,幫忙所有有需要的人。我也會成為一個能對國家和社會做出特殊和巨大貢獻的人。

            此致

          敬禮!

            申請人:XXX

            助學金申請書6

          尊敬的領導:

            您們好!我叫劉俊,是信息系多媒體專業的一名貧困生。我來自湖南省衡陽市一個郊區農村,雖在郊區,但那個地方交通不便,還是頗落后。但是,落后的地方,也有志士。家中4人,爸爸,媽媽,弟弟和我。弟弟在長沙湖南第一師范就讀。爸爸媽媽在家做早餐生意,其形式與貨攔擔差不多,多了個帳篷。

            我是一個急于求上進取,上進心極強的一名學生。專業成績非常好,專業技能尤其是網頁設計這一塊很強。其它技能中英語水平去年已通過六級,還獲得全國大學生英語競賽三等獎。

            我為人樸實,朋友很多,他們中有一大批心中有大志。我有極強的創意思維與想象力,學習能力特強,曾一度被稱為“外星人”。我生活儉樸,見到我這個人,您便會有一種“好”的感覺。在校期間,從不違反校紀校規。

            大一大二兩個學年在院作文比賽獲一等獎。今年,在j2五樓免費開班輔導20名左右學生英語a級、4級,并獲得成效。組織了讀書會,成員15個人。同他們一起深入農村,開展社會調查。又與他們一起擺地攤,學習“厚臉皮”、經商與為人之道。在人文系充當了一個“文員”。處理了將近70個ppt,這些ppt響應學院創示范要求,將在20xx級或20xx級授課。在社會上兼職也較多。

            初中開始,我的理想“為中華民族之富強而奮斗”一直督促著我,指引著我,我一直都付出最大的努力來實現它,也希望它一定能實現。

            這次本來是申請的“國家勵志獎學金”,因為知道自己專業成績在班上第一,所做所為與“勵志”不差毫分,而在班上投票票數不夠,又不是特困生,固從勵志獎學金名額上落到國家二等助學金。在爭取名額時,“情況有分歧,同等情況下班干部優先”我現在心中仍有不服之處,我專業成績排在第一。而自己又不是班干部。“勵志”只是美其名曰“勵志”,可是,我也不服,我覺得國家勵志獎學金真正在于“勵志”。連專業班主任潘老師都說“班干部優先”是潛規則。于是,我默認了。

            最后,感謝國家能為貧困學生想得這么周到,能夠幫助我們貧困生讀完大學,并為社會做出最大的貢獻。

            特此,懇請領導們批準我的申請。

            此致

          敬禮

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