競聘申請書模板（精選14篇）
在市場經濟發展迅速的今天，申請書出現的次數越來越多，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。寫申請書時理由總是不夠充分？以下是小編幫大家整理的競聘申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘申請書 1
尊敬各位領導：
首先，感謝領導給我這一次展示自己的機會!
我叫xx;男;現年xx歲;漢族;籍貫：xxx。年畢業于xxx,我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。
本人于xx年參加工作。個人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。
首先，我我在三院后勤工作已經xx年，在長期的工作實踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時幫助前勤員工解決工作上的困難。
其次，在平時工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經驗教訓不斷努力。
再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到“早來一點、多做一點、晚走一點”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛生后勤事業貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。
我的.志愿如果能夠實現，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領導給我這樣一次與大家交流學習的機會。無論成敗與否，我無怨無悔。請同志們投信任我的一票!
謝謝大家!
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 2
尊敬的各位領導，各位評委老師們：
大家好！
教育教學工作人員的公開選聘，是青銅峽市教育發展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對青銅峽市教育的發展產生廣泛而深遠的影響。非常感謝陳袁灘中學為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫張文順，男，漢族，1969年3月出生，現年38歲，1993年7月畢業于固原師專，年7月本科函授畢業于畢業于寧夏大學化學系，93年以來在中灘中學任教，1998年7月加入中國共產黨，xx年到陳袁灘中學任教，現根據學校設置的崗位，我競聘的是初中化學教師崗位。下面，我從以下幾方面向領導和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認識
化學是一門應用性和實踐性很強的自然學科，同時化學知識是一個動態的、發展的知識體系，蘊涵著豐富的內容，知識外延大，教學資源也在不斷的更新。尤其是中學化學擔負著傳播基礎知識，發掘和培養化學科學后備人才的重任，所以我們必須對中學化學教學給予高度重視。中學化學的重要內容是基礎化學知識，它具有知識點較散，內容非常抽象的特點，要學好中學化學，就必須密切結合生活實際，同時進行必要的化學實驗。因為化學是從實踐中歸納、總結出來的學科，教學中的實踐主要是化學實驗，顯然，化學實驗進行直觀教學的有效方法。
二、競聘優勢
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學教學成果獎和青銅峽市人民政府記三等功獎勵。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協作，敢于創新的精神。作為教育工作戰線上的一名中年教師，我多年擔任理化生組教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，頑強拼搏、勇于創新，能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習，討論課改教學中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參加各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法，同本組教師團結協作，與同事相處關系融洽;教學立足于課堂設計和評價機制的創新，勇于探索新的教學方法和評價手段。我撰寫的教學論文分獲自治區級一、二、三等獎。
3、我有較強的工作能力，在教學中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經過14年的學習和鍛煉，我對課堂的教學組織能力，對教材整體駕馭能力，對學生掌握知識程度的判斷分析能力、應變能力都有了很大的提高，我認為完全能勝任化學教育工作
4、我有豐富的班級管理經驗，在12年的班主任工作中，我取得了突出的`成績并積累大量的經驗。
三、工作思路
各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業、愛生、努力作到：
1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用化學知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細節決定教學成敗。每上一個課時，我會突出八個抓和八個不：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學形式;三、抓發言與質量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業書寫規范與作業按時完成，不能輕易放縱學生;五、抓自學指導與訓練，不能讓學生連讀書都不會;六、抓教學難點與重點，不能使教學走過程;七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導與補差，結合學生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學習的興趣。八個抓和八個不，都應該過細過實，切實培養學生良好的學習習慣，針對化學學科的特點，激勵學生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內容，以周圍環境和實驗室資源為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動。
3、化學是一門日新月異的學科，有關化學的高尖前沿，科學層出不窮，課堂上的教學已經不能滿足學生的求知欲望。為適應時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創建適合學生學習的網絡學習平臺，為學生提供課余學習的空間，更好的利用信息技術為教學服務。
4、積極做好班主任工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優秀教師。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 3
尊敬的院領導、團委學生會：
你們好！
我是來自于xxx班的xxx，現在是學生會辦公室的干事，我申請競選下學年的辦公室主任一職。
在剛剛進入大學那一刻，我就有了加入學生會這一組織的想法。為此，在學生會招新時我積極地報了名，也很榮幸地成為了其中的一員。在這一年中，我學到的東西還是挺多的。首先，加入以來我結識了許多朋友，擴大了人際關系圈；其次，熟悉了辦公的一些常識，為以后的工作打下了堅實的基礎；最貼近實際的就是在為輔導員提供一些力所能及的幫助時，認識了許多老師，熟悉了辦公樓以及學院各個部門辦公室的布置，這為我以后的學習和生活提供了便利。同時，我積極地參加部里的各項活動，值好班，做好本職工作，貢獻出自己的'微薄之力。當然，我還是有許多不足有待提高。
在辦公室的運行中，我也有一些建議：說白了，我們是跟老師打交道，為老師提供一些幫助，因此促成了我們必須值好班。我覺得安排值班時，應保證最少有兩人一起值。同時個人覺得在招新完成并確定人員后，應該根據每個人的特長分配相應的任務范圍，跟隨相應的負責的副主任，這樣可以很好地防止只找幾個人做事而“冷落”其他人，避免那些被“冷落”的人的積極性下降。
以上就是我個人的一些信息吧，僅供各位領導評審時作參考，希望能給我這個機會。如果我能成功地競選上的話，我會更加努力地工作，當然，競選不上的話，我也不會氣餒，不會有心理負擔，畢竟提升自我能力的路不只這一條。
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 4
尊敬的龍新中學各位領導：
我叫朱培倫，男，漢族，團員，1984年2月12日出生，家住龍新鄉蚌緲村新街，20xx年9月20xx年7月就讀于云南民族大學物理與電子電氣信息工程學院物理學專業，并獲得了學士學位證書，20xx年9月通過特崗教師考試分到龍陵縣第三中學，擔任初中物理教學至今，于20xx年取得中學二級教師資格。
在三中期間，我認真貫徹學習黨的教育方針政策，刻苦鉆研教育教學方法，探索教研教改，20xx年11月—20xx年1月我參加了國培計劃—云南省農村骨干教師遠程培訓項目研修，成績優秀，并獲得了優秀證書；20xx年我撰寫的初中物理第14章針對性強化訓練發表在初中物理學科網上；在20xx—20xx學年和20xx—20xx學年的中考中，成績突出，其中20xx屆學生中滿分1人，99分3人，98分2人；而20xx屆學生在中考中取得了平均分74分的'好成績。雖然我所教學科是物理學科，但我愛好詩歌和書法，曾多次在學校體育文化節中舉行的教師書法比賽獲獎，所寫的詩《蚌緲印象》和《師魂》分別發表在三中的校園刊物《天涯風》上；承蒙校領導的悉心培養，自己無論是從思想覺悟，還是教育教學技能都得到了質的提高。
由于家中父母已近花甲，急需照顧，考慮再三，特向貴中學提出競聘申請，望給予批準。
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 5
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家好！
非常感謝集團公司能給我們提供這樣一個公開、公平的競爭平臺，使我能夠站在大家的面前展示自我，以積極的心態參與人事管理員這一崗位的競爭。
來到 ，對我來說是一個非常美好的開始。能有幸成為寶豐這個大家庭中的一份子，我感到十分的榮幸和自豪。在擔任材料統計員工作中，始終沒有忘記自己是一位驕傲的寶豐人，我能認真的做好材料的統計工作，建立全面的各種材料明細，并積極配合領導完成其他的各種工作。在工作之余，我還不斷努力學習各種知識，充實自己，不斷開拓自己的視野，提高自身的業務水平。并且得到了領導及同事的一致認可和積極評價。在生活上我是一個細心并追求完美的人，對做各種事情都會認真對待，努力做到最好。因此，今天我選擇競聘人事管理員這一崗位是經過深思熟慮的，并有信心在新的`崗位上做好，讓領導和同事滿意。
首先，在擔任材料統計員的工作期間，對人事管理工作我有非常大的興趣，慢慢的我發現我也喜歡并熱愛上了這個崗位。在工作之余，經常向辦公室的人力資源科長虛心請教和學習相關業務知識，具有一定的人事管理業務能力，并且熟練應用各種辦公軟件，無需經過過長的崗位適應期，能最大程度上減少新崗位的工作失誤。
第二，我是一個積極向上，善于學習的人。新的工作崗位上， 我不會因為自己具有一定的業務知識而自滿。我還會不斷的學習本崗位的業務知識，通過各種不同的渠道積極參加相關業務的培訓，虛心向其他工作人員請教業務知識，使自己完全具備一個人事管理員應該具備的業務知識和工作能力。
第三，我是一個對工作積極熱情，并且十分細心的人。在新的工作崗位上我將會全面考慮各種問題，認真對待每一個問題，做到實事求是，盡我最大努力把人事管理工作做細做好，協助領導完善各種人事管理制度，在工作中做到以制度管理人，用制度激勵員工的行為。做到吃苦在前。
第四，在工作中，我具有較強的執行能力，在工作狠抓落實工作，保證各項制度和政策能夠得到有效的落實。并且在今后的人事管理工作中重視員工人事培訓工作，提高員工的對各種人事管理制度的熟悉程度，避免在工作中出現各種不應該有的失誤。
對于本次競聘，不論結果怎樣，我都會認真對待，并且接受組織的決定。在今后的工作中我會繼續努力進取，兢兢業業，愛崗敬業，一如既往的投入到今后的工作中去，努力將本職工作做好。
謝謝大家。
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 6
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我今天非常榮幸在這里參加公司經營管理干部崗位的競聘。首先，感謝公司領導為我們創造了這次競爭的機會。讓我又一次面對一個嶄新挑戰自我的時機，通過這次競聘展示自己的才華和工作能力。我非常自豪地看到我們公司改革前進的步伐，以這種公平、公正、公開的方式選拔優秀的企業人才。我本著學習、參與、鍛煉、提高的態度來參加競聘，并十分珍惜這次競聘機會，希望能通過這次競聘鍛煉，在競爭中看到他人的長處和自己的不足，使自己的工作能力和綜合素質得到提高。
我競聘的崗位是經營管理，現將本人的`經歷和工作情況介紹如下：我叫，現年歲，本科文化，現屬城發供熱橋靠分公司收費大廳收費員。畢業于中國政法大學法律專業專科，至在北京期間從事過市場營銷、市場拓展、客戶服務等相關工作，積累了豐富的客服以及管理經驗；進入城發供熱橋靠分公司第一運營所，榮幸的成為了供熱收費隊伍中的一員，在六年的實際工作中，能夠做到勤奮工作、吃苦耐勞，誠實待人、團結互助。從一個在領導的帶領下，順利完成本職工作，到如今可獨擋一面，獨立、主動并很好的完成領導交與我的各項任務，協助領導培訓及考核員工。我競聘的理由是我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面地發展自己。每一次更換工作和崗位的變化對我人生閱歷的增長和能力的
培養都是一次難得的機遇，越是新的工作環境越富有吸引力和挑戰性，越是能學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。參加這次崗位競爭，目的就在于鍛煉自己，獲得多方面實踐經驗，更好的服務公司、客戶與同事。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
競聘申請書 7
尊敬的院領導、輔導員老師：
我是20XX級土管專業的新生，在高中時，我就曾經當過班里的學生干部，喜歡與同學們交往，樂意為同學們服務，喜歡組織班級各類活動，是班主任老師的好助手。
來到大學后，我想一方面要學好專業知識，成為專業人才，另一方面，在各方面鍛煉提高自己，特別想在組織能力、協調能力、管理能力、服務能力等方面提高自己。
我知道，我們班的同學來自全國各個地方，都是高中時的`優秀學生，我會用一顆真誠的心、積極向上的服務熱情工作熱情去贏得同學們的信任、幫助與支持。如果我能當這個班的班長，我決心做到以下幾點：
1、首先組織好班委會，依靠團隊的力量，把我們班所有的同學凝聚在一起，建成一個溫暖和諧、團結向上的大家庭;
2、嚴格要求自己，處處給同學們作表率，起模范帶頭作用;
3、不怕苦和累，把為同學們搞好服務放在第一位，通過班委會團結帶領全班同學各個方面爭取優秀，增強同學們的集體榮譽感;
4、謙虛謹慎，誠實正直，堅持原則，以理服人;
5、發揮好橋梁紐帶作用，上對學院領導、輔導員、各位任課老師負責，下對同學們負責，提高整個班級自我管理、自我發展的水平，積極營造和諧向上的環境氛圍，使每個同學都能在這個大家庭中愉快地學習、快樂地生活，我們每個人都能實現自己的理想目標!
如我能當上班長，我一定積極工作，努力使我個人、使全班每個同學、整個班級都能加快進步，讓現在我們為農大驕傲，讓未來農大為我們自豪!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 8
尊敬的各位領導：
首先非常感謝各位領導給了我們這次展現自我，發揮自我、公平競爭的機會，本人申請競聘“齊車物業公司板房物業小區外業管理員”一職位。
本人畢業于齊車職業技術學校物業管理班，并由國家職業（技能）標準，經考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動和社會保障部”頒發的“物業管理職業資格證書（中級）”，正式加入齊車物業公司參加工作，曾在齊車物業公司光榮三區物業小區擔任綠化管理員一職，又于調任于齊車物業公司城管所職任城管監察員至今。
被共青團中國北車集團齊車公司委員會授予“青年崗位能手”這一榮譽稱號，作為齊車物業公司的.一名員工我感到十分的榮幸。通過幾年的實際工作我獲得了很多的寶貴經驗，個人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會繼續的努力學習，勤奮做人，認真工作。希望各位領導能給我一次實現自我的機會，我一定會鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業公司服務為老百姓服。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 9
尊敬的各位領導：
你們好！我是xx，來自xx，我想競選的職務是組織部（副）部長。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我想說:”我不僅想當將軍，而且希望能成為一名出色成功的將軍。
我于2014年9月進入大學學習。期間，我擔任班里的組織委員，在搞好班級建設和團日活動的同時，還與其他學院的班級進行聯誼促進班級之間的交流與建設。與此同時，我還在校社聯和院學生會工作。在這大一的一年中，我主辦過院里的“宿舍文化月暨宿舍裝扮大賽”，組織參與過學校的愛心捐贈活動，并且織過院里的學生一起去敬老院看望老人，負責策劃過“cctv杯英語大賽”等活動，通過這些活動，我不但拓寬了我的個人交際面，而且提高了自己的社會實踐能力，學會了一些處理事務的能力，更重要的是我的組織能力得到了很大的提高，所以我想加入勤工助學自強中心的組織部，在進一步提高自己的組織能力的同時，培養自己的團隊協作精神及管理能力，學會招募、考核、培訓及日常管理助學學生等。
我知道校勤工助學自強中心學工部領導下的以服務大學生兼職為主體的自發性組織。其宗旨是增強大學生實踐能力，鍛煉自強不息的實干精神。我認為它可以說成是為廣大學生提供兼職工作的平臺，在讓大學生通過他們的勞動換來報酬的同時，讓他們知道生活的真諦，使他們在鍛煉中接觸社會，深入了解社會生活，增加他們的社會經驗，也可以培養大學生自立自強的素質，使自己成為新時代下的優秀大學生。
我希望勤工助學自強中心在以后的工作中能提供更多的崗位尤其是和大學生所學的專業比較接近的工作崗位，這樣大學生在勞動的同時還能積累一定的工作經驗，以便以后更好就業。同時，我希望勤工助學自強中心可以定期舉辦一定的活動，在娛樂的同時讓在校大學生更好的'認識和了解這個組織。還有，我認為勤工助學自強中心可以舉辦一些交流活動，讓做過兼職工作的大學生交流他們工作中的心得體會以及他們的經歷，這樣可以讓越來越多的大學生發揚自強不息精神，增強他們的實踐能力。
我衷心的希望各位領導能給我一個機會，讓我能加入到這個組織中來，如果我競選成功，我肯定以身作則，嚴以律己，盡自己最大的努力，與其他同事一起為自強中心的發展做出自己的貢獻，為了更好的服務學生而努力！
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 10
尊敬的領導：
您好！
首先，感謝各位領導給了我這樣一個競職店長的機會。
我于20XX 年10 月21 日來到長沙市場成為一名市場銷售員，作為一個應屆畢業生，初來公司，一個月就被調到市場，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司 寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉變，讓我較 快適應了公司的工作環境。在長沙的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務。不懂的問題虛心向別人學習請教，不斷提高充實自己，希望可以為公司做出 更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師， 這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。
在此， 我要特地感謝領導對我的入職指引和幫助，感謝你們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。這是我的第一份工作，這三個月來我學到了很多，感悟了很多。自入公司，至此已4 個 月有余。初，常惶惶不安；因初入社會，壓力較大。但正惟此，一來有足夠空間激發自身潛力，二來上下和睦，了無成見；經領導傾力扶持，現已對工作有了一定程度的了解。
今基于以下幾個原因，申請當一名店長，望領導批準：
1、經過三個多月的自身努力和各位領導和同事的幫助，現對工作有較強的處理能力。希望能早日得到大家的認同。
2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多，為發展自身能力，也為了更好提高工作能力，需制定個人發展的近期及長遠目標。 如果我是店長。 我要做公司的好幫手和員工的好領導。我認為身為一店之長，就要帶領 管理好全體員工把？管理好，發展好，使公司完全放心，安心。關于承上啟下的橋梁作用， 即是把公司的宗旨、企業文化、經營理念等貫徹下來，使每一位員工都領悟自己的權利與義務，同時積極把員工的意見和建議反映給公司，使公司上下齊心協力，為共同的目標而奮斗。
我要成為公司和顧客的共同利益維護者。公司與客人的紐帶作用，就是把公司和顧客銜接好。
使顧客滿意，最終的結果其實就是公司利益的實現。公司與顧客是其實一種相互依賴的關系，然而顧客既是公司的伙伴也是公司的敵人。但是假若使顧客不滿意，那么不滿意的顧客會到 自己的競爭對手那消費，成為公司競爭對手的消費者甚至拉走一批客人。所以要做到維護好！ 做到以上兩方面，作為店長，其壓力是大的。態度決定一切，我想只要有最好的心態和由此 而使自己產生向上的`精神狀態，一切都是問題。這只是前提，更重要的是做。 如果我是店長，首先我一定把基本員工必須具備的包括專業知識、素質、營業水平等一 系列能力全部達到最優化，這是做店長的基礎的基礎。因為若要真正領導和管理好整個店，必須做到的一點就是服眾。沒有能力一切都是空談。
其次，就是團結好員工，使大家擰成一條繩，沒有我，只有我們，和諧、團結。這需要很好的貫徹公司的規章制度結合好自己的人性化管理。私下的時候，和員工打成一片，大家都是好朋友，無所不談。但是工作的時候， 該怎么樣就怎么樣，獎懲分明，這是原則。同時，也只有在公平的基礎上才可以激發大家的 工作熱情，提高業務水平。
另外，人才就是核心，公司的發展靠的是人才。所以，一定要人盡 其才，相信無論對公司還是對員工個人都是最有利的。同時也使其有上進心，得以的不是店長而是公司，來更多的利益 再次，公司是靠其顧客維持生命，公司通過產品的質量和無 形的服務態度，與顧客建立伙伴關系，公司的發展靠的亦是這幾方面。有形的產品和服務態 度是店長和下屬領導協調合作而改變的。
我會帶領我們大家把服務做好，永使顧客滿意，公司滿意，我們自己滿意。最后只想說的，只希望公司給我一個機會。我會努力的，我們共同努力！ 懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的 工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！
此致！
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 11
尊敬的崗位評審小組領導：
我是XX，女，出生于20XX年XX月，20XX年畢業于臨清師范學校（普師），20XX年畢業于聊城大學（化學），本科，20XX年9月參加工作，20XX年取得小學一級教師資格。本次競聘小學一級教師資格。
作為一名年青的幼教工作者，我本著鍛煉、提高的目的，參與這次競聘，接受大家的評選。20XX年調入幼兒園工作至今，我十分熱愛幼教工作，十分珍惜幼教崗位。4年來，我以飽滿的工作熱情、嚴謹的工作態度、扎實的工作作風、科學的幼教理念一直兢兢業業的工作在幼教第一線。在領導和老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果：
20XX年3月被評為臨清市教學能手20XX年9月被評為臨清市優秀教師20XX年XX月被評為聊城市教學能手20XX年XX月榮獲臨清市優秀青年教師稱號20XX年3月榮獲臨清市優質課一等獎20XX年XX月獲聊城市優質課二等獎。
我熱愛祖國，擁護中國共產黨領導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛教育事業，執行教育的方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書育人，努力學習先進科學文化知識，不斷提高自己科學文化和教育理論水平，熱愛、尊重、了解和嚴格要求幼兒，保護幼兒身心健康，以園為家，關心集體，謙虛謹慎，團結協作，作風正派，舉止端莊，語言文明，以身作則，為人師表。
各位領導、老師們，我有信心、有決心做好幼兒教育工作，我將用左肩擔著愛我的孩子，用我的.右肩擔著我愛的幼兒園，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為一幼的明天獻出自己的一點光和熱。望準予認可。
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
競聘申請書 12
尊敬的各位領導：
您好！我是一名來自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內管理層干部一職。9月1號從裕華店轉調加入到臥龍店至今，已有一個多月的時間，期間也經歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個職位主要緣于以下幾點：
第一，年輕的優勢給我帶來了更多的自信。我今年20歲，正因為年輕，所以對生活充滿了熱愛，對工作充滿了激情。有著年輕朝氣的我，更愿意多學習，多積累，多充實自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時，我還有一個農村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實無華的品格；有不畏艱難、扎實肯干、執著追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進取、不計成敗的秉性。而最重要的一點是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛的工作當中。這些，都使我對工作充滿激情與自信、對未來充滿憧憬和希望。
第二，坎坷的成長讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書的時候，我已經踏入社會，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農村，雖然沒有很高的學歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我09年畢業，剛步入到工作當中時，我就暗暗發誓：無論角色如何變換，我都要干一行、愛一行、專一行、精一行，3年的工作時間，讓我在零售服務行業積累了更多的專業知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內的培養、領導的關愛以及同事們的關心與幫助，我才能在零售服務這個行業走到今天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動力，才能報答領導和同事們多年的培養，關愛與支持。
第三，3年的工作實踐，使我積累了一定的管理經驗。從2009年5月開始加入到一家剛起步的小型生活超市開始接觸到零售行業，從裝修到組裝貨架以及上貨整個流程的艱辛有深刻體會。期間也曾對各部門，各個崗位進行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉變，也為今后的 零售服務行業之路建立了較好的心態。10年3月出遠門到外地打工，有來自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來了的樂趣。10年六月底從xx店加入到xx公司至12年9月1日 已有兩年多的時間，期間，秉承公司核心理念，做到愛，關懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態度，不是自己的堅決不要。被課內選為核心員工，也多次在處內選為優秀員工。12年9月1日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領導滿意。同時也在繼續加強學習和鍛煉。
第四， 多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協調能力和組織能力。在實踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅要有較強的責任感、專業的工作能力，更要有積極健康的'心態、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事必須先學會做人。參加工作后，我時常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座右銘。坦誠地說，通過幾年的磨練，我真切的感受到零售服務行業包括我現任的科值班一職確實是一個鍛煉和提高綜合素質的崗位，也是一個干事的崗位，要想真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣瓜、自賣自夸”的同時，捫心自問，我也存在一些不足之處。一是工作的預見性還不夠。二是創新能力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。
各位領導、盡管我具備了一定的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，盡快進入角色，多學習，多進步。若失敗，我不氣餒，老老實實地做人，踏踏實實地做事。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優秀！
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 13
尊敬的老師：
我是xx模具一班班長，這次有足夠的自信參選這次的”十佳優秀班長”全是班中的同學的大力支持，我也相信我有這個能力競選。
自進入大學以來，我獲得了”優秀學員”的榮譽稱號，在軍訓期間，由于表現突出被選了機械學院的標兵。之后，受到班上同學的支持當上了班長。在這將近一年的時間里，組織過許多積極向上，有意義的活動。也有許多次活動沒有帶領大家獲得獎項，但我們從這些活動中學到了許多重要的經驗。積極帶領大家參加活動是我一貫的作風，自己也在去年的運動會中，獲得”一萬米第五名”的榮譽。
作為班級自我建設的第一責任人和核心，根據學校工作要求，結合本班的`情況，制定了班級自我建設的工作計劃。全面負責團結，組織，領導班委以及全班同學自主的開展各項有意義的活動。在班主任的的領導和具體指導下開展工作，協助班主任組織好同學們保持正常的學習生活次序。
我相信在自己和班委還有班主任的共同努力下一定可以把班級建設成”優秀班級””文明班級”
在此，我愿20xx加油！
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書 14
尊敬的各位領導、同事們：
大家好！
我申請的崗位是醫院護士。還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時，我的老師曾說，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。假設我當時還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話，則，從我第一次進病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背后有多少人在無私的奉獻；從我的親身經歷中，我才真切地感到我們的工作中是多么的苦和累！打針、發藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。
在醫院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代；從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色蒙蒙的氣氛中，我們用一顆真誠的心來丈量無數個夜晚的漫長；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人……
記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了醫院，本來就對醫院有恐懼感，剛一進醫院大門，就一直哭嚷著要回家，醫生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針！”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是則隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會則害怕了吧！
隨著時光的推移，我慢慢地長大了，面對人生選擇時競然也戲劇化地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子，改變我孩提時腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的`一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后競然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很驚訝，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎？他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。
曾有一件這樣真實的事情：有一個膽道結石的病人，他是一位書法愛好者，手術后咳嗽而導致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫療手段是不夠的。于是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然后又用雙手捂在傷口兩邊并向中間托起，以減輕腹壓，同時鼓勵病人咳出了膿痰。幾個回合下來，病人咳嗽就明顯好轉了，取得了較好的療效。病人出院后給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”。
他把我們醫護人員比作潔白的荷花，他說:“你們穿著潔白的衣服，戴著潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生于淤泥沼澤，也固守著碧玉般的純潔，釋放著自己的芬芳。”這幅作品被我慎重地掛在家里顯眼的位置，那天夜里，我作了一個美夢：夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放著生命的芬芳！
申請人：
20xx年xx月xx日
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