文言書信格式

          時間:2024-09-12 22:11:06 夏杰 書信 我要投稿
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          文言書信格式

            在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫書信吧,借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。書信要怎么寫才能發它的作用呢?以下是小編精心整理的文言書信格式,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          文言書信格式

            文言書信格式主要分為七部分,分別為:提稱語、啟辭、正文、結語、祝辭、署名、附候語及補述語等。

            一、提稱語

            提稱語是附在稱謂后面,提高稱謂的語詞

            提高稱謂,也就是對受信人進行尊敬抬舉的意思,如“希圣老師尊鑒”;再如,運使學士閣下(王安石《上杜學士言開河書》)、某公道席、 某先生臺鑒、母氏慈鑒、賢弟如晤,等。

            有的提稱語除提高稱謂之外,還有請受信人察閱此信的意思,如“賜鑒”、“青鑒”等。

            我國傳統書信中常用的提稱語很多,使用時要特別注意與稱謂的配合。

            在禮儀簡化的現代生活中,提稱語常常被省略。省略提稱語后,在稱謂下加冒號“:”,如“希圣老師:”。

            應用對象及常用敬語

            尊長:尊鑒、賜鑒、鈞鑒、崇鑒

            師長:尊鑒、臺鑒

            平輩:臺鑒、大鑒、惠鑒

            晚輩:青鑒、青覽、收覽

            政界:鈞鑒、臺鑒、勛鑒

            女性:芳鑒、淑鑒、懿鑒(年高者)

            夫婦:儷鑒

            宗教:道鑒

            常用禮告敬語的應用對象及常用敬語

            直系尊親:謹稟、敬稟、叩稟、叩上

            上輩:謹上、敬上、拜上、敬啟、謹啟、謹上、謹肅、肅上

            平輩:敬啟、拜啟、謹白、上

            晚輩:手書、手諭、字示

            傳統稱謂敬語的應用對象及常用敬語

            祖父母、父母:膝下、膝前

            長輩:尊前、尊右、尊鑒、慈鑒、賜鑒

            老師:函下、帳下、左右、吾師

            兄弟、姐妹:手足

            平輩:閣下、足下、臺右、臺鑒、惠鑒、大鑒、執事、同志

            平輩年幼者:青覽、青盼、如握、如晤、如見、如面

            同學:研右、硯席、文幾

            小輩:知悉、見悉、閱悉、親閱、親覽、收回、收覽

            長輩女性:懿鑒、懿座

            平輩女性:妝閣、妝次、繡次

            文人:史席、著席、撰席

            新進:英鑒、偉鑒、臺席

            這里再對較常見的提稱語約略作些解釋。

            足下 古代最初用為下對上的敬稱,后來書信中多用于同輩之間。

            膝下 舊時子女致父母的信,多以“父母親大人膝下”起首。人幼時常依于父母膝旁,家書中用“膝下”,既表敬重,又示出對父母的親愛、眷依之情。

            垂鑒 賜鑒 鈞鑒 尊鑒 臺鑒 鑒,即古代鏡子,有審察的意思。用作書信提稱語,就是請閱看的客氣說法。垂,含居高臨下之義。賜,上給予下叫做賜。鉤,古以鉤陶喻國政,后稱宦官多冠以鉤宇。垂鑒、賜鑒、鈞鑒,多用于對上、致年高德韶者的信中。尊鑒,可用于尊長,也可用乎輩。臺鑒適用較廣,“臺”有“高”義,對熟識或不熟識的尊長、平輩,皆可使用。

            勛鑒 道鑒 大鑒 英鑒 偉鑒 雅鑒 惠鑒 對身居高佼、有功勛業績者,可用“勛鑒”。對道德君子、望重學者,可稱“道鑒”。大、英、偉、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意義,宜用于友朋往來書信!盎蓁b”,就是賞閱的意思,但語意分量較“賜鑒”為輕,適用于一般書信,師長對已獨立的后輩學子,也可用此客套。

            慈鑒 愛鑒 雙鑒 芳鑒 致母親,可稱“慈鑒”。夫妻,或情意親密的男女之間,可用“愛鑒”。給友朋夫婦二人之信,可用“雙鑒”。女子間往來書信,可用“芳鑒”。

            禮鑒 給居喪者信,用“禮鑒”。如,愛國之士李公撲遇害后,周恩來等致其夫人唁函即稱“張曼筠女士禮鑒”。

            公鑒 共鑒 同鑒 用于致團體或多人的信函,可于所列人名之后,書“諸先生共鑒”等。

            道席 講席 教席 撰席 著席 史席 席,席位。道席,多用為學生對師長的尊稱。講席、教席,也是對從事教育、講學者的敬稱,但用于平輩間,寫信人與受信人不必有師生關系。撰席、著席、史席,都用作對文士的敬稱,文人間也;ビ谩W,即著述。史,指有著作傳世垂史。1234567下一頁

            【擴展】

            致諸同仁

            謹啟: 與諸兄共事月旬,受教頗多,接人待物,處事品行,耳濡目染,潛移默化。在此拜謝。弟性愚鈍,又兼狂大,遇事泛論頻繁,而潛心處置嫌少。捫心自問,自公司建立以來,初因諸事不諳,無處著力,貢獻稀少。后因瑣事繁多,無全心全意投身于此,慚愧甚矣!觀眾同志,皆熱心積極,努力于一,其用心,用力,用財,用智,眾目睽睽,可昭可彰,反躬自省,慚愧甚矣。! 近日以來,弟徹夜輾轉,晝昏思忖:

            一、觀弟之品行與諸兄相去甚遠,恐辱沒諸兄期望,攜來不良之風,而致使公司有損;

            二、弟一介文人,一無所長,迂腐寒酸,不堪大用,思想保守,固執不前,這于一初創之公司是大有疲損的;

            三、弟性格孤異,有強勢的思想,影響欲強烈,易義氣用事,恐于公司和諧穩定不利,或持偏狹怪論,或守舊不前;

            四、弟常為思想者而非行動家,這于我們一家以業績較短長,以踏實為根基的企業是極其不利的,易生慵懶墮落之風氣;

            五、弟常為俠者,素喜濟人,而有不顧公司之大利之過,此兄等不可鑒也;

            六、弟志躊躇,思想渙散,朝三暮四,志意不一,無長久作戰之準備,這于一家起步企業是遲早之禍害,或有不良風氣,恐影響深遠。

            七、弟人脈平平,背景貧乏,于公司無后勁之推力。

            綜上總總,弟誠愧與諸兄,諸兄有大志,不忍以一己之私利,一家之缺陷,損公司之長久,礙公司之進步。于此,弟決定退股,誠愿諸兄,事業有成,前途寬廣。

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