寫給徐老師的一封信

          時(shí)間:2021-04-10 13:23:03 書信 我要投稿

          寫給徐老師的一封信

            在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過書信吧,書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?以下是小編為大家整理的寫給徐老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          寫給徐老師的一封信

          寫給徐老師的一封信1

            尊敬的許老師:

            您好!

            近期我看了一本有關(guān)“綠色生活”的書。書里面主要是寫關(guān)于人類如何破壞大自然和該怎樣保護(hù)環(huán)境的內(nèi)容。看完之后我深有感觸。在此,我也有一些自己的想法,所以,我特地寫了這封信跟您說說。

            書里面提到要倡導(dǎo)低碳綠色生活,關(guān)于這點(diǎn)我非常贊同。因?yàn)槲矣X得低碳綠色生活實(shí)在是非常重要。如今,放眼望去,我們生活的這個(gè)社會(huì),有數(shù)不清的高樓大廈,一條條寬大平坦的馬路上行駛著川流不息的汽車。人們坐在高級(jí)的寫字樓里享受著涼爽的空調(diào)愜意地工作。他們可曾想過,建筑一棟樓房就得損失一大片寬闊的草地。就好像在地球母親身上狠狠地挖了一片肉一樣。抬起頭仰望天空,曾幾何時(shí),湛藍(lán)的天空被灰蒙蒙所取而代之。再看看原本清澈見底的河流,現(xiàn)在卻涌動(dòng)著層層黃色的泥沙。大地?zé)o奈地向人們顯示著處處斷痕……這難道是我們想要過的生活嗎?不!不是的!要想改變這糟糕的現(xiàn)狀,我們就要從現(xiàn)在做起,節(jié)約水電,愛護(hù)環(huán)境,宣傳保護(hù)環(huán)境、低碳生活的知識(shí)。多種樹木,盡量不使用一次性用品,如果看到有空瓶子漂浮在溪面上要把它打撈上來,上班盡量改用步行或騎自行車……讓我們盡自己的一點(diǎn)綿薄之力來保護(hù)環(huán)境,讓地球媽媽別再哭泣!

            許老師,在就是我的想法,不知道您看了覺得怎樣?

            敬祝

            身體健康

            您的學(xué)生:王錦桐

          寫給徐老師的一封信2

            親愛的徐老師:

            您最近過得好嗎?

            暑假,當(dāng)聽到您不教我們班的壞消息時(shí),我差點(diǎn)叫了出來,當(dāng)時(shí),我一整天都沒精神,腦子里一直在胡思亂想,直到現(xiàn)在,我還經(jīng)常夢(mèng)見您。

            昨晚睡覺時(shí),我突然又想起了您。

            記得四年級(jí)時(shí),我們的包干區(qū)和二班的分到了一起,相處的很不好,有一次還罵我,我聽了后,心中一愣,半天沒說出話來,還是我的同學(xué)回了一句。掃完后,回到教室,我往常一直掛在臉上的笑容也沒了。您似乎看出了我的異樣,就過來問我怎么了,我沒回答,經(jīng)過您再三追問,我才說出了事情的原委。您聽完后,立刻抓起我跑到二班門口說:“是誰說我們班的勞動(dòng)委員了?”沒人站起來,第二遍你又加大了嗓音,這次有幾個(gè)人慢慢地站了起來跟我賠禮道歉。聽了以后,我心中的委屈全部釋放出來了,從那一刻起,我就把您當(dāng)成了我的媽媽為我解除困難。

            您不但時(shí)時(shí)幫助我,也處處關(guān)心我。

            有一次,一大早起來我身體就不舒服,到學(xué)校后就開始頭痛,痛得很厲害。好不容易撐到了第二節(jié)課是您的語文課,您一來我就對(duì)您說明了情況。聽了后,您立刻讓我坐在位子上休息,打電話通知我家人了。不一會(huì),我家人來了,您一直陪我走到學(xué)校門口,等我上了車,您才轉(zhuǎn)身離去。您就像我的媽媽,每時(shí)每刻都關(guān)心我。

            徐老師,雖然現(xiàn)在您不教我了,但我還是要對(duì)您說聲“謝謝”,因?yàn)槟盐耶?dāng)成了您的`孩子,教給了我許多做人的道理。現(xiàn)在,每當(dāng)我想起四年級(jí)作業(yè)本上的“”和“”時(shí),仿佛有一個(gè)人在我身旁批作業(yè),那就是您。

            最后祝您工作順利!

            您的學(xué)生 蟲蟲

          寫給徐老師的一封信3

          親愛的徐老師:

            時(shí)間的沙漏飛快地滴流,您已經(jīng)與我們相伴六個(gè)春秋了。在這六個(gè)春秋里,您一直如橋梁,整天無怨無悔地弓著腰,運(yùn)送了一批又一批人才;如燈塔,竭盡全力地用有限的光輝照亮在黑暗中迷惘彷徨的我們;如春雨,無聲地,點(diǎn)點(diǎn)滴入我們的心扉……感謝您對(duì)我們孜孜不倦的教誨,在臨別之際,我想敞開心扉,對(duì)您說……

            徐老師,您嘔心瀝血,在三尺講臺(tái)毫無保留地將知識(shí)傳授給我們,把我們培養(yǎng)成會(huì)讀書寫字、獨(dú)立解決問題的少年了。您教我們理解課文中一些句子的深刻含義時(shí),簡(jiǎn)直就像可以打開一座擁有無限財(cái)富的巨大寶庫的金鑰匙,使我們一下子開了竅。記得這學(xué)期中的《匆匆》一課,全是大段大段的景象描寫和作者朱自清的感嘆。我讀了許多遍課文都無法理解課文的含義,班里的幾個(gè)“高手”也都丈二和尚摸不著頭腦。上課了,您在課堂上滔滔不絕地講解著,一會(huì)兒介紹朱自清的寫作背景,一會(huì)兒讓我們親自感受時(shí)光的匆匆……在您的講解下,我們豁然開朗。那一句句如謎一般的話語,我們一下子便理解了。同學(xué)們感嘆:“多虧有了徐老師這把‘金鑰匙’!”

            您不僅是傳授給我們知識(shí)的老師,還是無微不至地關(guān)照我們的母親。記得一次,賴雪兒十分嚴(yán)格地批改了我的聽寫本——我只得了七十分!這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)我來說是一個(gè)巨大的打擊。我想,那么多同學(xué)——就連您也認(rèn)為我的分?jǐn)?shù)是一百分,賴雪兒卻執(zhí)意認(rèn)為我只有七十分,她這是故意打擊報(bào)復(fù)!我委屈極了,內(nèi)疚極了,竟然顧不上上課,在課堂上大聲抽泣起來。您狠狠地批評(píng)了我。但是,您在課后找了我,關(guān)切地詢問了我一番。您對(duì)我說:“上課時(shí),我批評(píng)你了,你不要太傷心,剛才是上課時(shí)間,有什么想法可以下課說。何況,賴雪兒這么做并非打擊報(bào)復(fù),嚴(yán)格是能夠讓你更加出色的東西。另外,今后的人生道路上,會(huì)充滿荊棘和泥濘,充滿風(fēng)風(fēng)雨雨,這點(diǎn)小挫折就能夠讓你崩潰,你以后怎么去走你的路?”您的話是嚴(yán)厲的,但您的目光卻流露出無限的溫暖,如陰霾里一縷燦爛的陽光。這縷陽光在我冰冷的心中蕩漾開來了,使我堅(jiān)強(qiáng)起來……您真像我那源源不斷給我動(dòng)力的母親!

            又是一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的五月。六年來,我們這些稚嫩的小樹苗,沐浴著您帶來的燦爛的陽光、甘甜的雨露,才能茁壯成長(zhǎng)。在我們要學(xué)會(huì)依靠自己的力量長(zhǎng)成參天大樹之際,我們是多么依依不舍啊!

            花兒吐出迷人的芳香,小草織出如茵的綠毯,回報(bào)辛勤哺育它們的大自然。就讓我以優(yōu)異的成績(jī),回報(bào)您對(duì)我說不盡、道不完的恩情吧!

            祝您

           寫信人:

          日期:

          寫給徐老師的一封信4

          敬愛的徐老師:

            您好!

            光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)陪伴我們快整整三年了。這三年來,我讓您操了不少心,真的非常感謝您,我最敬愛的徐老師。馬上我們就是四年級(jí)的學(xué)生了,我真的好希望您能繼續(xù)做我們的班主任。因?yàn)槟俏倚哪恐凶钬?fù)責(zé)最有愛心的老師。

            徐老師,您是我的啟蒙老師。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),是那么的天真,調(diào)皮,無知,是您手把手的教導(dǎo)我學(xué)習(xí)文化知識(shí),帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游。也是您教導(dǎo)我做人的道理,讓我懂得了感恩,懂得了寬容,懂得了奉獻(xiàn)……在您教我們語文的三年時(shí)間里,您的每堂課都講得那么生動(dòng),透徹,您特有的講解讓我輕松的背誦每一篇課文,也是您的表揚(yáng),鼓勵(lì),讓一個(gè)怕寫作文的孩子喜歡上了寫作,而您每幫我改一篇作文都是那么細(xì)心,每錯(cuò)一個(gè)字,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我糾正過來,特別是我用的好詞好句下面,那紅色的波浪線,表示對(duì)我的鼓勵(lì),贊揚(yáng)。您每次的評(píng)語都會(huì)指出我的優(yōu)點(diǎn),缺點(diǎn)。深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助,更感謝您對(duì)我作文的精心輔導(dǎo),讓我的作文寫得越來越好,我能成為您的學(xué)生是我的榮幸。雖然我不是您最出色的學(xué)生,但您卻是我最尊敬的老師。您的微笑給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力,你的一言一行潛移默化地影響著我,您對(duì)工作尤其負(fù)責(zé),對(duì)我們也比較嚴(yán)厲,但我知道,您是為我們好,希望我們個(gè)個(gè)能成為好學(xué)生,您天天不辭辛勞起早貪黑的幫我們批改作業(yè)。您的付出我看在眼里,記在心里。

            徐老師,您好比一棵大樹,我們就是樹上的葉子,有了大樹的奉獻(xiàn),葉子才能枝繁葉茂;您又好比一對(duì)船槳,我們是一只小船,有了船槳的劃動(dòng),小船才能乘風(fēng)破浪;徐老師,我們的好成績(jī)離不開您的辛苦教育,我們的好成績(jī)更少不了您的細(xì)心輔導(dǎo),我們每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開您灑下的辛勤汗水。

            徐老師,還有十幾天就要期末考試了,我會(huì)抓緊時(shí)間好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī),以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您。相信我,我一定能行!

            最后,祝您

          身體健康!萬事如意!工作順利!

            此致

            敬禮!

            愛您的學(xué)生:xxx

            20xx年xx月xx日

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