給同桌的一封信300字（精選39篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯系事宜的應用文體。那么，怎么去寫信呢？下面是小編收集整理的給同桌的一封信300字，希望能夠幫助到大家。
給同桌的一封信 1
王佳怡：
你好！
進入小學，我們被分到了同一個班，成為了同班同學，而我們現在又是同桌，真是我們的緣份。我們之間曾發生了許多事，你還記得嗎？
你是我們四人小組的背書組長，因為我背書老背不出，所以我就在你這里一遍遍地背著、磨著。是你，在我的背書聲中慢慢度過了一天又一天。而你，也表現得非常配合，犧牲了自已自學的時間，好讓我多背一遍。為此，我想對你說：“王佳怡，謝謝你！我一定努力，在家里多讀背幾遍，以減少你為我犧牲的自學時間。
平時，因為我們對事物的理解不同，對事物的'觀點也不同。所以我們有時會誰也不理誰，甚至會吵架。但是，同學之間要團結也要相互理解。因此，我想說：“王佳怡，同學之間要互相理解，我們之間了要一樣。這樣，同學之間的矛盾也會減少，大家的心情也會好一點。”
謝謝你多年來對我的幫助國，我永遠會把你記在心里！
祝
身體健康，學習進步！
給同桌的一封信 2
親愛的阿姨：
您好！
我叫張瀚文，是于士程的同位，我們之間的關系非常融洽。
在我眼中，于士程是一個活潑開朗、熱情大方的好朋友。他既是思想上的巨人，也是行動上的巨人。能把自己的想法付諸行動的人。他能很大方的告訴老師自己的想法。他在知道了自己的錯誤后，能及時改正，一步一步站穩腳跟，步步為營，看清楚什么時候該干什么事。不空想，也不狂妄。他也很愛幫助別人。并且能用適當的.語氣去拉近與別人的關系，很令我敬佩。
但金無足赤，人無完人，于士程有一個缺點——愛抱怨——主要在英語課上。但我也能理解，當一個人面對他所反感的老師時，便會分外憤怒，分外委屈。
總之，于士程是我遇到過的最棒的同位，很希望我們之間的友誼能夠地久天長。
祝
工作順利
給同桌的一封信 3
親愛的同桌：
你好！
前段時間老師把我們調在了一起，讓我有機會更多的了解你，從而收獲到了無比的快樂！
這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
下課，你與同學們一起快樂地嬉戲，時不時傳來你朗朗的'笑聲；有時，當你正在開心地玩耍，看到同學間發生爭執，你會立刻趕過去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專心致志的聽老師講課，你時常舉手發言，贏得一陣陣掌聲，我心中充滿了羨慕……
記得一次考試，大家都在認真地答題，突然，我發現竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉頭一臉疑惑的看向我，終于弄清楚我的焦慮時，毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿了感激！
親愛的同桌，希望你不僅是我學習上的同桌，更希望你是我生活中同進步的伙伴！一起加油！
給同桌的一封信 4
我的同桌：
你好！
我想跟你聊幾件事情。
第一件事是你每次上課都用我的東西，有鋼筆、中性筆、鉛筆、尺子、本子……你能不能把你的東西帶過來用，或者你用別人的？
第二件事是你不要故意踢我的水杯，我的水杯已經讓你踢壞兩個了。
第三件事是你干了壞事每次都怪在我身上，老師可是每次都看清楚了的，你能不能自覺一點？
第四件事是你打了別人，還對別人說我的名字，讓別人誤以為是我打的'他，或者你對別人說是我讓你打他的，你能不能講點良心？
第五件事是下課的時候你每次都拿雪球打別人還有我。
第六件事是上課時你總踩我的腳，我的腳好像被踩扁了，我也踩了你十幾腳，看你還踩不踩我。
第七件事是你為什么上課時老想和你前面的人說話呢，老師把你前面的人調到了后面，看你們怎么說話。
這些事情我不好意思當面對你說，也許當面說不清楚，說著說著我們就會打起架來，所以只好寫信了，你好好想一想這幾個問題吧。
祝你
學習進步文明有禮
給同桌的一封信 5
親愛的鄭家昱同桌：
你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請你到我老家做客。
我的老家在河南省信陽市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉。旅游景點有：雞公山、南灣水庫、華陽湖…….還有許多好吃的,有:信陽板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽毛尖茶。到了我的'老家，你可以先品嘗一下我老家的特產，再選擇一個景點去旅游觀光。比如說去南灣水庫，那是一個面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過湖游玩。那個島上有一座山，山里有很多放養的猴子，可愛極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚呢！
聽了我的介紹你一定會動心吧，來吧，我的家鄉會歡迎你！
祝你學習進步，生活愉快！
給同桌的一封信 6
親愛的xxx同桌：
你還好嗎？
你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請你到我老家做客。
我的老家在河南省信陽市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉。旅游景點有：雞公山、南灣水庫、華陽湖……。還有許多好吃的，有：信陽板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產，再選擇一個景點去旅游觀光。比如說去南灣水庫，那是一個面積很大的`水庫。水庫里有許許多多的魚，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過湖游玩。那個島上有一座山，山里有很多放養的猴子，可愛極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚呢！
聽了我的介紹你一定會動心吧，來吧，我的家鄉會歡迎你！
祝你學習進步，生活愉快！
給同桌的一封信 7
相識多年的同桌：
你好！
“你怎么能這樣呢！”教室里傳來一陣爭吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個月前的一天。
你在讀書時把我的名字加進去讀，修改了課文內容，以此取樂。我聽了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學都笑了起來，這時，我十二分憤怒，便握著拳頭和你打了起來。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書你不好好讀，還拿我當笑柄。”
你也不甘示弱，和我對視著，生氣地叫道 ：“我只是隨便說說而已，又沒打你，你干嘛打我呀？”
我見你不認賬，便拿起一本書砸過去。可是，被你一伸手擋住了。我放下那本書，又換了一本更厚的書，打向你的頭。你雖然沒受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。
你當時生氣極了。這時，上課鈴響了，我們都沒說什么，你只好去用水理一理散亂的頭發，握著那個頭飾，好像很心疼的`樣子，我感到深深的內疚。
還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對你說聲：“對不起！我不該因為這點小事和你發脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？
給同桌的一封信 8
李亞賽：
你好！
李亞賽，你已經做我的徒弟兩三個星期了。在這兩三個星期中，你有了很大的進步。但你有一點我很不滿意，那就是你的作文了。
你知道為什么我對你的作文不滿意嗎？因為你每次作文都沒有寫完便交了，每次交上后，你總是給我西一說東一說，不想讓我翻你的作文。每當要交作文的時候，你才停嘴。
比如說今天下午第二節，上語文課，當語文老師抱著作文本進入班級后，我很興奮，因為我一直想知道我寫的書信怎么樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開心地說：“今天我在改作文的時候發現李亞賽作文沒寫完。”我大驚失色：不可能呀，李亞賽的`作文我都看過呀！不對，有幾次寫完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒寫？哎，李亞賽，你真的應該好好學習啊！
正是因為這件事，我覺得你應該多積累好詞好句，這樣才能提高寫作速度，也就不至于寫不完了，難道你想被老師批評嗎？我覺得你應該也不想。
李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請你和我一起進步吧！
祝
成績優異！
給同桌的一封信 9
親愛的同桌：
你好！
從開學起，你就對我一直那么好，一有不會的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，沒有好好聽老師講課，你看見了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽見了對我說：“干什么？”我說：“沒干什么。”下課時，就因為這件事，我和你吵了起來，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發到考試卷就像平時一樣寫，寫了幾題，遇到了一個沒學過的題目，我告訴了老師，老師說：“這上課學過了。”我想到上次被玩具迷住的那次。
過了一天，放學媽媽生氣地問我：“你上課干什么的.？考試考了五十幾分？”我說：“沒干什么。”“還騙我。”說話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。
最后試卷發下來了，我一看啊！我才考了三十多分，倒數第一名，最后我才知道他是為我好。
祝：
學業進步
給同桌的一封信 10
親愛的同桌：
還好嗎？跟你遇見真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現在回想起來，只有淡淡的微笑。
我們相遇在一個開學的秋天。我從未見過你，而你，卻聽說過我。遇見時，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒見過。我們聊很開心，于是，就成了同桌。因為遇見你，我發生了很大的變化。漸漸，我開始了解了你……
愛搞惡作劇的你，經常拉著我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫一個“豬”字，貼在其它同學背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個。最后，還是我悄悄地撕了下來。
愛瘋的你，總拉著我一起去瘋。一下樓梯，看見一、二年級的在跳繩，就拉著我去搗蛋。在皮筋上跳來跳去，弄了一個又一個。
愛吐槽的你，總在老師上課時，一邊聽老師講，一邊吐槽。氣得老師一個勁地說你，瞪你。因為愛吐槽，你可沒少被老師“念咒”。
愛笑的'你，遇到一點好笑的事就哈哈大笑……
記憶里的你總是愛瘋、愛笑、愛吐槽、愛……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。
時光已去，現在已經各奔東西。又是一個秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！
給同桌的一封信 11
我的同桌：
你好！
跟你做了將近一年的同桌，發現你成績優秀，作業認真仔細，總是做得又快又好，是我學習的榜樣。
你平時總愛沉默，像一朵靜靜的'花兒默默開放在教室里，上課也只是偶爾發幾次言而已。在下課或中午午休時，其他同學都出去結對玩，你卻還在教室里，不是看書就是做作業，只有在我逗你時你才會輕聲笑笑。雖然不好動、不多嘴是好事，但作為同桌的我覺得你很無聊，所以我希望你開朗一些，多跟我們玩玩。開心一下，這樣不是更好嗎？
雖然你十分內向，但你做事負責、認真，讓我不由得豎起大拇指。記得那天你在管理班級紀律時，發現你的一個好朋友在晨讀中和同學說話開小差，我本以為你會網開一面，誰知你卻毫不留情地提出來，那個同學連忙認真晨讀。你真夠稱職的，真不愧是我們的好干部！
希望今后我們之間能取長補短，讓友誼更加深厚。
給同桌的一封信 12
親愛的小青：
你好。
在這個美麗的校園里，我們相處的每一天、每一分鐘、每一秒鐘都是如此美好。我們的友誼不能倉促。
當你去學校的時候，你總是梳著又黑又亮的低馬尾，濃濃的眉毛下有一雙大大的黑眼睛。它看起來非常漂亮。
我記得在一次美術課上，老師讓我們做手工。我認真聽了老師的方法，并開始自信地去做。但是我從一開始就有麻煩了。我沒帶剪刀。我只能向別人借。我剪了之后，發現不對。我必須從頭再做一遍。我不得不耐心地畫到最后。這是我的強項，但我也犯了一個又一個的.錯誤。要么我的眼睛小，要么我的手和腳不對稱。起初，我心情不好。我開始不耐煩了。看著我的手表，我幾乎完成了課程。那我該怎么辦？那是你建議的。不要擔心畫得慢。當你畫完的時候，我會一起交上去。聽了你的話后，我突然意識到我畫得很仔細。它將很快完成。然后，我們一起把它交給老師，邊說邊笑著走出了美術教室。
下雨時，朋友是雨傘；當放棄時，朋友是鼓勵的；沮喪的時候，朋友就是春風。你給我最珍貴的禮物是真誠的友誼。我將永遠把這份禮物珍藏在我的心里和記憶中。
我希望你。
學術進步
給同桌的一封信 13
金菲：
我是你的同桌楊婷，在這里想給你提幾個小建議：
第一，你心地善良，無論什么人你都會盡全力幫助。其他人只要沒有帶什么文具，都會第一時間想到你，到你這來拿，這很好，但是，如果等你長大了，到了社會，也會有一些像逢蒙那樣奸詐貪婪的人，到時候你該怎么辦，所以現在你就要學會保護自己。
第二，你有些膽小，雖然在我的幫助下，你已經開始改變了，但唯一讓我擔心的就是上體育課的時候，你總是不和大家一起玩。下課的時候，你從來都沒有和大家一起玩過，總是在不停地寫作業，這也使得你的視力漸漸下降。
第三，你十分喜歡寫小說，我也不反對，因為可以鍛煉自己的`寫作能力。中午休息的時候，只要你一寫完作業就開始編小說，但是，在光線不明亮的情況下你還在繼續編，這就會非常影響你的視力。比如，你快睡覺的時候，躲在被窩里拿著手電筒寫，這是肯定要改的。
這就是我對你的幾點建議，為了你自己，希望你能及時改正。
給同桌的一封信 14
親愛的同桌：
你好！
當我選擇你和我坐同桌的時候，我就在想你一定會好好學習，讓我臉上添一絲光彩，但事實并不是我想的這樣。
剛剛跟你坐同桌，覺得你很老實，老師布置的任務你總是按時完成，字也很好看，但慢慢地我覺得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會背。我讓你背，起初，你還是聽我的來背，后來，你慢慢地簡化為“忘了”，但你的作業還是一如既往的，沒有少寫。
在和你做同桌的第一次測試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個星期你都很老實，有時讓我都無地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計算題錯了，三分應用題也錯了，而且你錯的.這道題還是考試當天上午的時候老師講過的，只是變了幾個數，你真的不會嗎？不是的，你只是不會活學活用，我期待你的進步，到時候如果你進步到90分，老師一定會表揚你的。
另外，你總是不愛上課發言，記得有一次老師問了一個簡單的問題，我讓你舉手，因為我看見你填對了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發言！
祝
學習天天向上
給同桌的一封信 15
親愛的同桌：
你好!與同學交往的過程中難免會有些誤會，同樣的一件事，人與人的看法是不一樣的，關于這次班隊課發生了一些矛盾，我就借此機會好好的說一說吧。上個星期輪到我們小組組織班隊課，一致分配你來做PPT，事情就這樣愉快的決定了。當然，誰也沒有想到在上課的前一天，大家都迫不及待的準備上課時，你卻跟我們說PPT你還沒做完。這消息，無異于晴天霹靂，劈碎了美好的憧憬，劈碎了之間的信任。
時間不可倒流，說完之后只剩下焦急的我們，這意味著什么?這次班隊活動會被搞砸，或者，更嚴重的后果。
該怎么辦?在大家都想辦法時，你又出乎意料的.告訴我們，你退出社團。也許你是受不了組員的指責了吧，缺少了做PPT的你，我們更加急躁了，開始埋怨你，責怪你，或許言語過激，我們吵了起來。“難道你就沒有錯嗎?”“我作業本來就慢，我做到晚上9點鐘呢!”“要是你們早點說……”。是的，你是有錯，但我們不是沒錯。互相體諒，畢竟，退一步海闊天空，事后我也想了想，你的借口會令組員生氣，組員的責備也會讓你不開心。
其實，我并不希望因為這件事絕交，難道我就是這么罪不可赦嗎?說一句對不起很簡單，相信你不會那么小肚雞腸吧！友誼的分量重千斤，豈是這件小事可以破壞的。
祝你快樂!
給同桌的一封信 16
同桌小明：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對同學總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來。
有一次，我被一個同學欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來。你見狀趕緊跑來著急地說：“小華，怎么了？”知道了事情的來龍去脈，你二話不說便仗義的給我“報仇”去了，結果那個同學告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說：“小華，我把仇”給你報了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，小明！
還記得嗎？有一次，我的`試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說：“小華，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的試卷，叫道：“小明，我的試卷為什么在你這兒？”你說：“我也不知道。”我又說：“那一定是你偷的！”后來我不理你了，我的后桌白一潼說：“小華，是我把你的試卷藏起來了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒有認錯的勇氣，借此機會，我想對你說一聲“對不起。”
馬上要期末考試了，我建議你在家里認真復習，在學校認真聽講，爭取取得好成績，好嗎？
祝你學習天天向上！
同桌：小華
六月二十三日
給同桌的一封信 17
小順同學：
你好！
最近你經常挨批評，我想你心里肯定不好受。我很理解你的處境，想跟你交流交流。
你熱愛勞動、足球踢得也棒，可大家為什么不愿意理你呢？這就要從你自身找找原因。
我覺得你有一個非常不好的習慣，就是愛罵人、欺軟怕硬。有一次，你的好朋友小文不小心碰了你一下。他剛要說“對不起”，你卻狠狠地給了他幾拳，一邊打，嘴里還不停地罵著。你想，小文此時會是什么心情？他還會和你做朋友嗎？
我以前也是暴脾氣，自己心情一不好就沖著媽媽大聲吼。等我發泄完，媽媽用飽含深情的目光凝視著我，仿佛在告訴我些什么，可我當時完全不懂得。漸漸地，我理解了媽媽的深情，慚愧極了。后來，我每次想發火的時候，都會站在對方的.立場想一想—如果別人朝著自己破口大罵，自己是不是也很傷心呢？再想想媽媽那飽含深情的目光，我什么火都沒了。
小順同學，如果你能多替別人想想，你就會成為一個很棒、很優秀的學生！我相信你！加油吧！
同桌：小伊
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 18
親愛的同桌:
轉眼間，六個春秋輪回已經悄悄溜走，六年的快樂也即將結束。你是否記得那美好多彩的回憶呢？
忘不了入學時，我來到了這個陌生的地方，坐在了陌生的位置。但自從和你交了朋友就對著校園也不再陌生了，你十分幽默，風趣。還經常講笑話，把我逗得哈哈大笑，不得不說你還真是個幽默大師。
忘不了我們在二年級時的前景，你那時十分貪玩，都不顧學習的事情。當那80分的語文卷子落在你的手里時，你又是多么的無奈，我又是多么的不是滋味。自從那次80分的卷子，你就開始認真學習，把課余時間都拿來看書。你還經常把你所看的文章故事講給我聽。在那時起，你已經不是一個調皮淘氣的孩子，而是一位知識淵博的小博士。
美好的時光總是短暫的，轉眼間六年春秋已經過去了一半。終于你在四年級，如你猜想，摘得桂冠，考上了第一名。
忘不了那一次下課我再喝著昨天的.水，一股奇怪的味道嗆了我的鼻子。我不禁有些疑惑，就問了問你，可你兩秒就不到就回答道:“因為是你昨天接的水，第二天水中便會有一些微生物會死亡。”我又接著問你水是怎樣形成的？本想著你回答不上來，可是你思考了一會兒就說:“水是有20%的氫，25%的氧和一些雜七雜八的微生物組成的。你的回答讓我震驚，畢竟這可是化學知識，即使咱倆歲數一樣，但是永遠你是我心中的老師。
忘不了那一次經歷，忘不了那一次是問答跟我們不了你次次的解答，即使無人歌頌你也是優秀的“老師”。
祝你
學習進步!
你的同桌:XXX
給同桌的一封信 19
李亞賽：
你好！
李xx，你已經做我的徒弟兩三個星期了。在這兩三個星期中，你有了很大的進步。但你有一點我很不滿意，那就是你的作文了。
你知道為什么我對你的作文不滿意嗎？因為你每次作文都沒有寫完便交了，每次交上后，你總是給我西一說東一說，不想讓我翻你的作文。每當要交作文的時候，你才停嘴。
比如說今天下午第二節，上語文課，當語文老師抱著作文本進入班級后，我很興奮，因為我一直想知道我寫的書信怎么樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開心地說：“今天我在改作文的'時候發現李亞賽作文沒寫完。”我大驚失色：不可能呀，李亞賽的作文我都看過呀！不對，有幾次寫完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒寫？哎，李亞賽，你真的應該好好學習啊！
正是因為這件事，我覺得你應該多積累好詞好句，這樣才能提高寫作速度，也就不至于寫不完了，難道你想被老師批評嗎？我覺得你應該也不想。
李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請你和我一起進步吧！
祝
成績優異！
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 20
親愛的同桌：
請允許我這樣稱呼你！“情書”就應該親昵一點，不是嗎？
同桌，高中三年了，你當了我三年的同桌，換句話說，我們在一起三年了。三年，不短的時間，我發現我已經不能離開你這個“熱血”青年了。你敢于向腐敗的現象開炮，敢于把你寫的詩跟大家分享，敢于在課下與老師爭論問題。你上課回答問題和下課講笑話時都是那樣帥氣。臨近畢業了，我知道我們在一起的日子不多了，我想跟你說說心里話。
三年時光，多少風風雨雨，多少坎坷泥濘，我們都走了過來。2012世界末日沒有帶走我們，2013年1月4日的`美好日子已經過去，三年的大小節日我們都一同走過，感謝上天讓我在這最美好的時光里遇到了你。記得一次因為一件小事，你當著全班同學夸我。我臉紅了，心里卻笑得那樣燦爛。你坐回到你的座位上笑了，那般陽光帥氣，秒殺班里多少少男少女。以后在沒有你的日子里，我無論在哪，都會向我右手方向、以45度仰視角看去。因為在那里曾經坐著一個少年，一個與我一起學習知識、幫我講解數學題的男孩，他學識廣博，他性格開朗，他樂于助人。他就是你，我的同桌。
你上知天文，下曉地理，還懂英語。記得一次作文課上，我給你傳了張紙條，你竟說我“調戲”你，我當時不好意思啊，這么多人看著呢，我的臉都紅到脖子根了。你的個性就是這么調皮，這么張揚。
同桌，再有一個月，我們就要各奔東西了，我相信，我們都會有一個光明而燦爛的明天的，不是嗎？
你最親愛的同桌
×月×日
給同桌的一封信 21
親愛的鄭xx同桌：
你還好嗎？你還記得我嗎，我是常xx——你曾經的同桌。你走了今后，我很想你，本年寒假我想請你到我老家做客。 我的老家在河南省信陽市固始縣，坐落河南省東南部，有上千年的前史，古時候稱廖城。我的老家有山有水，可謂是魚米之鄉。旅游景點有：雞公山、南灣水庫、華陽湖……。還有許多好吃的'，有：信陽板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽毛尖茶。到了我的老家，你能夠先品味一下我老家的特產，再挑選一個景點去旅游觀光。比如說去南灣水庫，那是一個面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，能夠搭船過湖玩耍。那個島上有一座山，山里有許多放養的山公，心愛極了。正午你能夠去一家飯館吃飯，還能品味到水庫的魚呢！
聽了我的介紹你一定會動心吧，來吧，我的家鄉會歡迎你！祝你學習前進，日子愉快！
你的同桌常xx
10月28日
給同桌的一封信 22
親愛的櫻桃：
你好！我是你的同桌小熊貓，我們已經認識兩個學期了，我告訴你一個壞消息：我今天早上和我媽吵了一架，媽一氣之下說出了下學期不給我報xxx了。
櫻桃 ，你人很大方，你也胖的可愛，有一次，我沒寫古詩，你一來就問我，我說沒有古詩作業啊，你肯定地說有作業。我不信你的話，你就跑去問別人。別人都說有作業。我才知道我作業沒寫。從那以后，你每次都會問我作業寫了嗎？你也很善良。我真希望和你做永遠的'同桌。我喜歡和你做同桌，我雖然不能和你在北辰見了，但我們可以在學校見呦！
我們一起珍惜在北辰最后的時間。我們一定要快樂地過完在北辰這學期的日子，我們做一個約定怎么樣？我們約定好，我今年期末考試考得很好的話，就央求媽媽繼續留在北辰學習。我就能回來和你一起快樂學習，好不好？我們一起努力考高分，你一定要考好！
小熊貓
20xx年11月
給同桌的一封信 23
吳蔚：
你好！
時光飛逝，我們正在迎來畢業的季節。和你做同桌的時間不長也不短，此刻要給你寫封信還真不知該寫點什么？
先說說我對你的印象吧。你呢，是一個文靜可愛的女孩，很守紀律，上課很認真地記筆記。可是你的成績不好，特別是數學，每次考卷上的分數都有種讓人“生無可戀”的感覺。我想是因為你從前落下的功課太多了吧，所以上課再認真也是懵懵的，根本沒聽懂！數學是有連貫性的，如果基礎不打好，后面就會越學越難。所以希望你能抓緊時間把前面的知識補一補，多做些習題，相信你很快能趕上來的。
哦，你有一個特點，那就是你買東西很在行。每天，你都會帶一些稀奇古怪的東西來學校：有掛飾的筆、能在手指上轉的陀螺、五花八門的貼貼紙……記得有一次你帶來一個公交車模，是那種英式的古典大巴車。我一看就愛不釋手，拿在手里把玩。你說：“這是削筆刀。”當時我心想：不可能吧，削筆刀能做得這么精致？你說：“這是進口的。”我仔細看了看，發現一個類似尾氣口的小洞，我把鉛筆塞進去一轉，果然，沒幾下就削尖了，品質好得很呢！我不得不佩服你的眼光，也欣賞你愿意與人分享的性格。
最后想來想去，你有一個主要的缺點：太貪玩了！我發現啊，你和閨密周欣蕾聊天時，都是聊一些關于玩的.事，比如要不要去漫展啊？要不要去誰家玩啊？要不要去哪里吃好的的啊？總之，就是整天都想著玩，滿腦子都是玩。
我們即將步入中學，也即將分離了，在這里我要勸告你：初中的課程會比小學更難，科目也更多，希望你多用些心思學習，成為一個文靜可愛又愛學習的好學生。同時，也祝你在中學也能碰到一個和我一樣帥的同桌。
祝
每天開心！
此致
敬禮!
你的同桌：鐘峻瀚
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 24
給同桌的一封信尊敬的小純同學：
你好！
哎，作為你的同桌，我感覺有些窩囊，身為一名小學五年級的男生，被自己的同桌說成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”，真是很慚愧，看完文章后簡直無地自容。說心里話，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點不差地在文章中反映出來，真是very、very了不起！至少我沒這個能力。同時，謝謝你在當時給我一點時間，讓我冷靜下來，不然我會哭得更厲害！但，我還是及其真誠地請你把文章中的一些話收回！因為我是一個自尊心非常非常強的男生，強到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比！這等于莫式硬度表99.99度！所以，請你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來！
以上那些話是作為一名男生說的，接下來還有一段話，是以你同桌的身份對你說的：謝謝你，把這件事寫出來并使它發表在作文周報上。本來我想把這件事當作一段傷心的往事，永遠埋藏在心里的最深處，并且忘了它，以免自己再傷心。你這么一寫，我不得不把它從心里的最深處揪了出來，正視它、面對它并改正它，使我變得更像一個堅強的小男子漢！
最后，我以一位中學語文老師的孫子，偉大作家管建剛的學生的身份對你說：希望你能夠在寫作時能夠尊重我和每一個人的'尊嚴。因為我相信把《榮逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個人，都不會高興。只要是人，總要面子。希望你今后寫作文時能給大家一些的余地，減少令人厭惡的謠言！
愿你的作文越來越讓人心服口服！并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。
此致
敬禮！
你的同桌：小能
11月1日
給同桌的一封信 25
同桌朱xx：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對同學總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來。
有一次，我被一個同學欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來。你見狀趕緊跑來著急地說：“xx，怎么了？”知道了事情的來龍去脈，你二話不說便仗義的給我“報仇”去了，結果那個同學告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說：“xx，我把‘仇’”給你報了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱xx！
還記得嗎？有一次，我的試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說：“xx，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的試卷，叫道：“朱xx，我的試卷為什么在你這兒？”你說：“我也不知道。”我又說：“那一定是你偷的.！”后來我不理你了，我的后桌白一潼說：“xx，是我把你的試卷藏起來了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒有認錯的勇氣，借此機會，我想對你說一聲“對不起。”
馬上要期末考試了，我建議你在家里認真復習，在學校認真聽講，爭取取得好成績，好嗎？
祝你學習天天向上！
同桌：xx
x月x日
給同桌的一封信 26
親愛的同桌：
你好！
從開學起，你就對我一直那么好，一有不會的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，沒有好好聽老師講課，你看見了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽見了對我說：“干什么？”我說：“沒干什么。”下課時，就因為這件事，我和你吵了起來，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發到考試卷就像平時一樣寫，寫了幾題，遇到了一個沒學過的題目，我告訴了老師，老師說：“這上課學過了。”我想到上次被玩具迷住的'那次。
過了一天，放學媽媽生氣地問我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說：“沒干什么。”“還騙我。”說話間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。
最后試卷發下來了，我一看啊！我才考了三十多分，倒數第一名，最后我才知道他是為我好。
祝：
學業進步
你的同桌：XX
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 27
給同桌的一封信
同桌：
你好！相信你對我已經不陌生了，我們在一起相處了兩年之多，相互也十分了解。因此我決定給你寫一封信，向你傾訴我的煩惱。你性格溫和，不喜歡吵架是個非常好的“和事佬”。今天，我就需要和你來和解這場不愉快。
在班上，劉馨彤是我的好朋友，我們之間相處的很融洽。前一段時間班上開始流行起來“養寵物”這一游戲。劉馨彤吵著要當我的寵物，我本來不想接觸這類游戲，但我不想影響我們之間的友誼，就只好答應了。
一個星期下來，我還可以接受寵物游戲。但是，昨天早晨我實在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子！我氣憤極了，嘀咕了一句：“你好煩呀！”沒想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著我，我更生氣了，丟下一句“別跟著我”就跑開了。接下來的`日子，沒有了劉馨彤，生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時我想到了你。于是我想向你討教，希望你能幫助我，化解我們之間的不快。
祝你健康快樂！
果果
20xx年12月19日
給同桌的一封信 28
親愛的同桌：
你好！
前段時間老師把我們調在了一起，讓我有機會更多的了解你，從而收獲到了無比的快樂！
這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺，彼此關心，彼此照顧，時而哈哈大笑，時而爭得面紅赤，卻不會放在心上。
下課，你與同學們一起快樂地嬉戲，時不時傳來你朗朗的.笑聲；有時，當你正在開心地玩耍，看到同學間發生爭執，你會立刻趕過去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專心致志的聽老師講課，你時常舉手發言，贏得一陣陣掌聲，我心中充滿了羨慕……
記得一次考試，大家都在認真地答題，突然，我發現竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉頭一臉疑惑的看向我，終于弄清楚我的焦慮時，毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿了感激！
親愛的同桌，希望你不僅是我學習上的同桌，更希望你是我生活中同進步的伙伴！一起加油！
xxx
20xx.xx.xx
給同桌的一封信 29
親愛的同桌：
你好!
你一定不會料到我會用書信的方式來表達對你的感謝吧!我懷著一顆感恩的心，向你表示感謝。
對于我們學生大多數的時間在學校里度過，老師、同學都給了我無微不至的關心，可自己的身邊總是有同桌—你的陪伴，讓我倍感溫暖。我們不僅是學習上的好對手、好伙伴，我們還是生活中的好朋友、好哥們。我們從同桌至今已有半年了吧。時間總會悄悄的溜走，可我們卻有著哪怕一秒鐘的想念，我們就滿足了。
在學習中，課堂上不專心聽講，你會警告我，讓我認真聽講、學習;課下我們一起分享所學內容，一起探討問題，我們是最好的同桌，也是學習進步最快的同桌，謝謝你!我最親愛的同桌，這一路走來，有你的陪伴我不會感到孤獨。在學習這條路上我們一定會闖出輝煌的成績。
在生活中，我們是好哥們。我生病了你會為我擔心，會為我拿藥。病好了，你比我還開心。那時你就會說：“同桌，以后又可以打你鬧你了。”我知道你是關心我的，我十分欣慰有你這個好姐妹。
無論什么時間，你總是第一個發現我的喜怒哀樂。你會常常勸我學習，以后再考同一所學校，再做我的同桌。我答應你，會好好地學習，做你的同桌。我不想失去你這善解人意的同位。你會常常一個人傷感，總說畢業是那么地快，說我們相聚一起的日子又少了。你知不知道，我很討厭你一個人傷感的樣子，為什么不告訴我，讓我們一起承擔，即使以后再也不會相見，可我人在那里。因為我們是心靈上分不開的同桌子。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，這就是我們的真性情。有時甚至被老師責罵我們還是會真性情的竊笑。因為在一起的時候，沒有煩惱，只剩下喜悅和學習，謝謝你!讓我對學習有如此的.熱情，讓我對未來重新定位!
你知道我不是一個善于表達自己的人，我不會當面尷尬的對你說，因為你知道，在我心里早已有說不完的謝謝了!謝謝你，讓我的學習生活不再枯燥乏味，讓我對未來充滿希望，謝謝你!我最親愛的同桌!一切盡在不言中，謝謝!
謝謝你，是你的問候讓我感受到人間的真情，是你銀鈴般的笑聲讓我聽到了世間最美好的聲音，是你瀟灑的性格讓我學會了如何面對艱難的人生
或許我們不是形影不離的至交好友，但謝謝你，你的出現在我的青春伊始便有了生機和顏色。謝謝你!
給同桌的一封信 30
親愛的同桌：
細數一下，我們同桌不到三年，但直到這時，我才驀然發現，你早已成為我生活中不可缺少的重要的朋友。我懷著一顆沉重、哀傷而又真誠的心填寫這份同學錄，每寫一句就會思考好久。因為我在回憶，回憶我們的快樂時光。你的可愛、你的率真銘記我心。這近三年來，你對我的好，你對我的照顧，對我的`關懷，我都無法忘記——身邊能有你這么一個摯友，真的很好!寫這份同學錄時，我總是寫得斷斷續續的，我不知道該寫些什么，該如何寫，因為紙張太小，想和你說的卻太多太多……我很感謝你，與你同桌的這段日子里，不論我難過、快樂還是郁悶，你總是默默地陪伴著我，你成為我在學校時的精神支柱。
日升，日落，三年匆匆流過，我早已把我們之間的回憶珍留于心，時間不會沖淡我的記憶，我相信，我不會忘記你，因為你是我的好朋友!
數年后的夜，我站在月光下，你在哪里?
今當遠離，臨“錄”涕零，不知所言。
(畫一沙漏)多希望這時間的沙漏，能永遠停下，這樣便不再會有分離……
此致
敬禮！
寫信人：xx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 31
xx同學：
你好！
今天，我想與你談談你學習方面的話題，你應該不介意吧？
談起你的學習，我便會想起你那一句句“雷人”的話語：“哎呦！我忘了！”“怎么辦？求了，幫幫我！”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“xx同學，學習不能依靠別人，得自己學呀！”
這時，我不得不“追溯”到那次的`場景，讓你好好反省反省！
“請同桌互相檢查今天的語文小作業本。”老師發號了“施令”。這時，我只見xx同學頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語文小作業本，陪著笑臉對我說：“對不起呀，我的好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙！”我翻了翻你的語文小作業本——上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂。“讓我給你幫忙？不可能的事！”我的眼里冒著怒火，心里真叫個氣憤啊！
xx呀xx，你的腦子就不能清醒一點嗎？學習只能靠自己！像你這樣，早晚有一天，會被社會淘汰的！
同桌xx，對于你的學習，我也只能提兩句忠告。聽不聽，就看你以后的學習態度嘍！
你的同桌xx
20xx年3月26日
給同桌的一封信 32
同桌朱xx：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對同學總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來。
有一次，我被一個同學欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來。你見狀趕緊跑來著急地說：“梁xx，怎么了？”知道了事情的來龍去脈，你二話不說便仗義的給我“報仇”去了，結果那個同學告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說：“梁xx，我把‘仇’”給你報了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱xx！
還記得嗎？有一次，我的試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說：“梁xx，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的試卷，叫道：“朱xx，我的.試卷為什么在你這兒？”你說：“我也不知道。”我又說：“那一定是你偷的！”后來我不理你了，我的后桌白一潼說：“梁xx，是我把你的試卷藏起來了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒有認錯的勇氣，借此機會，我想對你說一聲“對不起。”
馬上要期末考試了，我建議你在家里認真復習，在學校認真聽講，爭取取得好成績，好嗎？
祝你學習天天向上！
同桌：梁xx
六月二十三日
給同桌的一封信 33
尊敬的鈕伊純同學：
你好！
哎，作為你的同桌，我感覺有些窩囊，身為一名小學五年級的男生，被自己的同桌說成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”（見上期作文周報鈕伊純的大作《榮逸能哭了》），真是很慚愧，看完文章后簡直無地自容。說心里話，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點不差地在文章中反映出來，真是very、very了不起！至少我沒這個能力。同時，謝謝你在當時給我一點時間，讓我冷靜下來，不然我會哭得更厲害！但，我還是及其真誠地請你把文章中的一些話收回！因為我是一個自尊心非常非常強的男生，強到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比！這等于莫式硬度表99。99度！所以，請你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來！
以上那些話是作為一名男生說的，接下來還有一段話，是以你同桌的身份對你說的：謝謝你，把這件事寫出來并使它發表在作文周報上。本來我想把這件事當作一段傷心的往事，永遠埋藏在心里的最深處，并且忘了它，以免自己再傷心。你這么一寫，我不得不把它從心里的最深處揪了出來，正視它、面對它并改正它，使我變得更像一個堅強的小男子漢！
最后，我以一位中學語文老師的孫子，偉大作家管建剛的`學生的身份對你說：希望你能夠在寫作時能夠尊重我和每一個人的尊嚴。因為我相信把《榮逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個人，都不會高興。只要是人，總要面子（當然不要面子不是不算人）。希望你今后寫作文時能給大家一些的余地，減少令人厭惡的謠言！
愿你的作文越來越讓人心服口服！并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。
此致
敬禮！
寫信人：xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 34
親愛的同桌：
你好！
你一定不會料到我會用書信的方式來表達對你的感謝吧！我懷著一顆感恩的心，向你表示感謝。
對于我們學生大多數的時間在學校里度過，老師、同學都給了我無微不至的關心，可自己的身邊總是有同桌—你的陪伴，讓我倍感溫暖。我們不僅是學習上的好對手、好伙伴，我們還是生活中的好朋友、好姐妹。我們從同位至今已有半年了吧。時間總會悄悄的溜走，可我們卻有著哪怕一秒鐘的想念，我們就滿足了。
在學習中，課堂上不專心聽講，你會警告我，讓我認真聽講、學習；課下我們一起分享所學內容，一起探討問題，我們是最好的同位，也是學習進步最快的同位，謝謝你！我最親愛的同位，這一路走來，有你的陪伴我不會感到孤獨。在學習這條路上我們一定會闖出輝煌的成績。
在生活中，我們是好姐妹。我生病了你會為我擔心，會為我拿藥。病好了，你比我還開心。那時你就會說：“同位，以后又可以打你鬧你了。”我知道你是關心我的，我十分欣慰有你這個好姐妹。
無論什么時間，你總是第一個發現我的喜怒哀樂。你會常常勸我學習，以后再考同一所學校，再做我的同位。我答應你，會好好地學習，做你的同位。我不想失去你這善解人意的同位。你會常常一個人傷感，總說畢業是那么地快，說我們相聚一起的`日子又少了。你知不知道，我很討厭你一個人傷感的樣子，為什么不告訴我，讓我們一起承擔，即使以后再也不會相見，可我人在那里。因為我們是心靈上分不開的同位。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，這就是我們的真性情。有時甚至被老師責罵我們還是會真性情的竊笑。因為在一起的時候，沒有煩惱，只剩下喜悅和學習，謝謝你！讓我對學習有如此的熱情，讓我對未來重新定位！
你知道我不是一個善于表達自己的人，我不會當面尷尬的對你說，因為你知道，在我心里早已有說不完的謝謝了！謝謝你，讓我的學習生活不再枯燥乏味，讓我對未來充滿希望，謝謝你！我最親愛的同位！一切盡在不言中，謝謝！
最愛你的同位：顏夢
給同桌的一封信 35
我的同桌：
我和你成為同桌，已經有一個月的時間了。你和我之間有時相處得很愉快，有時也會有分歧和爭執。你對我的印象也許好，也許不好，我并不清楚。今天我給你寫這封信，只是為了告訴你一些我想說出來的。
首先，我覺得你的學習態度是很不好的。你在數理化的課上，基本是不聽課的；政治歷史也不聽課，只有語文和英語你可以參與進來。你語文和英語這兩科能學得很好，這證明你是很有天賦和潛力的，那么既然你能學好這兩科，你也一定能學好別的。可是你為什么不學呢？我知道你可能會說：太難了。實際上，難不是理由——哪個新知識不難呢？如果每個人都這樣，遇難就退，那這就是很不好的。
關于作業的事，你抄作業這一點我也要說說。老師留作業的目的是為了讓咱們把課上學的知識做一個練習，你還抄作業，你理科本來就不好。如果你這么抄下去，你會越來越極化，偏科從來都不是一件好事，你應該知道。
其實咱們學習，不是為了老師，也不是為了家長。我清楚，你可能把學習當作一種負擔，但如果你真的學會去享受它，它也會變得很快樂。你不愿意學習，我知道，但是既然現在咱們干不了別的，咱們就應該把咱們能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是沒過過，那樣真的太可惜了。人生其實是很短的，你多混一天，就相當于少活一天。我說的可能有點太重了，就是……怎么說呢，就是你要學會珍惜自己的.時間。我很欣賞你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。
語文老師說了“腦力勞動者永遠比體力勞動者要好”，現在咱們的學習，也是為了將來不用成為體力勞動者。也許今天我說的話，你不一定能聽得進去；也許明天你依然會抄作業，依然會不聽課，我也許管不了你太多，因為我不是你。但我想，你應該改變一下自己了，畢竟……現在的你決定著的是未來的你，你的路，要由你自己去走。
你的同桌
20xx年x月xx日
給同桌的一封信 36
親愛的小青：
你好。
在這個美麗的校園里，我們相處的每一天、每一分鐘、每一秒鐘都是如此美好。我們的友誼不能倉促。
當你去學校的時候，你總是梳著又黑又亮的低馬尾，濃濃的眉毛下有一雙大大的`黑眼睛。它看起來非常漂亮。
我記得在一次美術課上，老師讓我們做手工。我認真聽了老師的方法，并開始自信地去做。但是我從一開始就有麻煩了。我沒帶剪刀。我只能向別人借。我剪了之后，發現不對。我必須從頭再做一遍。我不得不耐心地畫到最后。這是我的強項，但我也犯了一個又一個的錯誤。要么我的眼睛小，要么我的手和腳不對稱。起初，我心情不好。我開始不耐煩了。看著我的手表，我幾乎完成了課程。那我該怎么辦？那是你建議的。不要擔心畫得慢。當你畫完的時候，我會一起交上去。聽了你的話后，我突然意識到我畫得很仔細。它將很快完成。然后，我們一起把它交給老師，邊說邊笑著走出了美術教室。
下雨時，朋友是雨傘；當放棄時，朋友是鼓勵的；沮喪的時候，朋友就是春風。你給我最珍貴的禮物是真誠的友誼。我將永遠把這份禮物珍藏在我的心里和記憶中。
我希望你。
學術進步
你的好朋友：xxx
2013年6月12日
6級：cc級
給同桌的一封信 37
親愛的同桌：
您好
這一生，遇見你，是我的幸運，我希望我們的友情能夠地久天長，永遠恩恩愛愛白頭協老，人老珠黃還在一起，但我知道計劃趕不上變化，要珍惜當下有你的日子，即使過幾個月我們真的要分離了，請記得我愛你，真的真的愛你。
我知道你最喜歡我叫你做大美女宋鐘基夫人，因為你最喜歡宋鐘基了，你每天都關注著他的點點滴滴，在qq上關注他的部落，每一天去簽到，還有送他小花花，我們也總在班上聊天，我們的性格相似，總會有聊不完的話題，有時候我們聊著聊著兩眼相看，相視一笑，你不知道那種感覺真的很美好，讓我真的想要停住時間，讓我們永遠活在那個時間段。
還記得嗎？上課的時候我們總是說話，可考完試后，你的成績還是比我的`好的多。下課，我們也總是到操場上散步，有時坐到跑道上，看著來來回回的人群，一起竊竊私語著這個人怎么樣，她哪里不好不好，然后我們又一起傻傻的笑了，一起仰望天空，要上課了，我們齊肩走回教室，又開始上課，一天就這么結束了，在我們的歡樂中結束了，如果沒有你這本該是一個孤燥的初三。
誰說畢業季就是分手，我們并沒有分手，我們現在的分離只是為了以后更好的相遇，雖然分離，但我們的心，還在一起。
我們的友情，愿是長久，以后要多聯系，知道嗎？因為我會想你
愛你的同桌
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 38
親愛的同桌：
你好！
當我選擇你和我坐同桌的時候，我就在想你一定會好好學習，讓我臉上添一絲光彩，但事實并不是我想的這樣。
剛剛跟你坐同桌，覺得你很老實，老師布置的任務你總是按時完成，字也很好看，但慢慢地我覺得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會背。我讓你背，起初，你還是聽我的來背，后來，你慢慢地簡化為“忘了”，但你的作業還是一如既往的，沒有少寫。
在和你做同桌的第一次測試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個星期你都很老實，有時讓我都無地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計算題錯了，三分應用題也錯了，而且你錯的這道題還是考試當天上午的時候老師講過的'，只是變了幾個數，你真的不會嗎？不是的，你只是不會活學活用，我期待你的進步，到時候如果你進步到90分，老師一定會表揚你的。
另外，你總是不愛上課發言，記得有一次老師問了一個簡單的問題，我讓你舉手，因為我看見你填對了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發言！
祝
學習天天向上
xxx
20xx年xx月xx日
給同桌的一封信 39
同桌朱昊宇：
你好！
在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開朗的人，你對同學總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽我娓娓道來。
有一次，我被一個同學欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來。你見狀趕緊跑來著急地說：“梁梓桐，怎么了？”知道了事情的來龍去脈，你二話不說便仗義的給我“報仇”去了，結果那個同學告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著說：“梁梓桐，我把‘仇’”給你報了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱昊宇！
還記得嗎？有一次，我的試卷不見了，我急得滿頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說：“梁梓桐，你的試卷在我這兒！”我一下子看見我的`試卷，叫道：“朱昊宇，我的試卷為什么在你這兒？”你說：“我也不知道。”我又說：“那一定是你偷的！”后來我不理你了，我的后桌白一潼說：“梁梓桐，是我把你的試卷藏起來了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒有認錯的勇氣，借此機會，我想對你說一聲“對不起。”
馬上要期末考試了，我建議你在家里認真復習，在學校認真聽講，爭取取得好成績，好嗎？
祝你學習天天向上！
同桌：梁梓桐
六月二十三日
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