教室布置通訊稿
教室布置有特色，校園文化添亮點。為濃郁校園特色氛圍，全面打造學(xué)校特色文化。
近日，花明樓鎮(zhèn)中心完全小學(xué)開展了一次教室文化布置活動 �；顒又�，師生們一起動手，全力美化自己的教室，各班都根據(jù)班級學(xué)生的年齡特點，巧妙構(gòu)思，精心布置，營造出了一個個主題鮮明、色彩和諧又各具個性特色的班級文化氛圍。教室的每一個角落都被師生們賦予了無限的創(chuàng)意和精彩。環(huán)境、氛圍也是教育，是潤物細(xì)無聲的熏陶和感染。通過布置教室，不僅鍛煉了學(xué)生的動手能力，又能增強了班集體的.凝聚力，同學(xué)們自己為自己營造了很好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，對良好學(xué)風(fēng)的形成起到了潛移默化的影響，營造了一種引領(lǐng)學(xué)生團(tuán)結(jié)向上的文化氛圍，有效地為校園文化建設(shè)增添了新的景色。
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