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運動會采訪稿范文
稿件是指出版社、報刊編輯部等稱作者交來的作品。下面是小編幫大家整理的運動會采訪稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會采訪稿 篇1
請問：你對于這一次的運動會有什么看法？
對象：運動會，讓我們在和諧、平等、友愛的運動環境中感受到集體的溫暖和情感的愉悅；在經歷挫折和克服困難的過程中，提高搞挫折能力和情緒調節能力，培養堅強的意志品質；在不斷體驗進步或成功的過程中，增強自尊心和自信心，培養創新精神和創造能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態度，形成現代社會所必需的.合作與競爭意識，學會尊重他人以及關心他人，培養良好的體育道德和集體主義精神。
在這一次的運動會中，你有什么感想或感受？
對象：看著同學們一個個在跑道上拼搏，我的內心十分激動。當時的我們努力、奮斗、拼搏，從中體會到永不言棄。為了自己的目標而努力，沖向終點時的心情是無法來用言語表達的。無論是成功者，還是失敗者，都體會到了什么才是悲喜交加，喜怒哀樂，生活就是這樣，有苦又有甜。只要你認真，誠心的去完成，沒有什么是可以難倒我們的！就是在這一個過程中，我們每人一個都學會了團結，學會了什么叫永不放棄、勇往直前、迎難而上。什么才真正叫作超越自我，挑戰自我。我們都很努力的去為自己的班級做出貢獻，為學校做出貢獻，雖然我們沒有取得什么較大的成績，但是，至少，至少我們每一個人都付出了努力······
運動會采訪稿 篇2
一 對參賽同學的采訪
1、記者：一路沖過來，是什么樣的感覺？
2、有沒有想過自己會拿冠軍？
3、我們學校所有人都為你自豪…你最想與誰分享你這次的成功呢？
4、你現在感覺怎樣？為什么你會選擇這一個項目呢？（1500米）這是個比較累人的項目哦。
5、你原來參加過這個項目嗎？你這個項目的最高記錄是多少？
6、為了準備運動會，你做了哪些準備工作？
7、在運動會期間，你覺得學校哪些方面做得好
8、今天表現非常出色，你想感謝哪些人？
9、能說一下你平時是怎樣鍛煉的嗎？有沒有什么技巧可以讓同學們借鑒借鑒的？
10、參加了此次運動會，你有什么感想嗎？
11、比賽后的心情、感受
12、最后，我祝賀你這次比賽獲得冠軍！謝謝你接受我的采訪！
�。�13）、最后，雖然這次你沒有得到冠軍，但你的成績還是很優秀的，我忠心祝愿你下一個項目取得更好的成績！謝謝你接受我的采訪！
二 對領導、裁判員、老師的采訪：
1、你好！xxx，我是校園廣播站的——xx！能打擾你幾分鐘，對你做個采訪嗎？
2、學校是如何準備運動會的`？
3、本次運動會有沒有不同于一般的特色項目？
4、有沒有讓你印象深刻的比賽或者運動員？
5、請問您覺得這次校運會和往年相比有什么不同之處嗎？
6、您對此次運動會的舉辦有什么看法
7、您對運動員有什么話要說？
8、最后，我忠心希望我校此次的運動會圓滿成功！謝謝您接受我的采訪！ 對工作人員的采訪：
三 對工作人員的采訪：
1.問一下你們的工作主要是負責什么呢？
2.問你以前有做過類似的工作嗎？
3.們這樣子跑來跑去會不會覺得很累？
4得我們今天的運動員的狀態怎樣呢？
5.對于運動員有什么想說的？
6你對這次校運會有什么看法？
四 對觀眾的采訪：
1.你第幾次參加校園運動會？
2.你覺得這次運動會開幕式有什么亮點嗎？
3.你們班的同學參加的哪個項目比賽比較多？
4.你有什么想對你們班同學說的嗎？
5.你對我校舉辦的這次運動會有什么感想嗎？
運動會采訪稿 篇3
小記者：首先恭喜你獲得女子800米的亞軍，你可以說下你的信念嗎?
惠珊：我一直堅信“堅持就是勝利”這一句話。
小記者：你認為你的成績與你參賽時的成績有什么出入?
惠珊：還沒有跑之前，我只是想得前六名，但是我沒有想到我會是第二名，這出乎我的意料。
小記者：為什么你會選擇去參加800米?
惠珊:因為800米是我的強項，我小學就有進行過“魔鬼訓練”，別人跑4圈，我要跑8圈。而且初中經常練習800米跑步。因此打下了良好的功底。
小記者：如果這次你沒有獲得名次，你會做何感想?下屆運動會你會參加嗎?
惠珊：我認為比賽重在參與。通過這次比賽讓我知道了自己的實力與別人存在的`差距，它讓我明白今后的路該朝哪個方向前進。在這次運動會結束之后，我會繼續堅持鍛煉，積極參與運動會的項目，爭取在下一屆能夠奪得女子800米的冠軍。
小記者：明天早上將要進行高一年段女子1500米的長跑，你有什么話想要對她們說的?
惠珊：我想對明天參加高一女子1500米的運動員們說:“在跑道上，我們要忍受著體力的透支和精神的壓迫。雖然這會使我們想要放棄，但是我想對跑道上的你們說：“堅持就是勝利，一定要沖到終點，不論成敗，你們都是好樣的。”
小記者：最后謝謝你接受我的采訪，希望你的夢想能夠成真，也希望明天女子長跑和運動會能落下圓滿的帷幕。
運動會采訪稿 篇4
問:今天是我院第22屆秋季運動大會，一路沖過來，你有什么感覺呢？
文老師：你們同學在一起樂一下吧。
問:有沒有想過拿一下名次？
文老師：從來沒有重在參與。
問:您對于這次運動會有什么看法呢？
文老師：就是希望你們能夠積極的參與進去。
問:對于此次運動會的運動員的表現，你有什么想說的呢？
文老師：我們信工系的所有的學生都是不錯的，不管是17級還是18級，他們都是很優秀的`。
問:對于那些沒有獲得名次的運動員，有什么想說的嗎？
文老師：得不得名次是次要的，重要的是重在參與，如果說你覺得有更好的 發展，你可以繼續努力在這方面。
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