關于學校消防管理制度（精選16篇）
在不斷進步的時代，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度具有合理性和合法性分配功能。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編為大家整理的關于學校消防管理制度，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學校消防管理制度 1
熟悉和掌握本學校的樓層和消防設施平面圖布置，加強和貫徹國家及省市消防部門有關的消防法規，加強維護保養校內的消防設施和設備，確保臨警狀態下能及時發揮作用，確保本學校的公共財產和廣大校方的生命財產安全。
1、貫徹落實國家消防法和省、市消防部門有關消防法規法令，做到以預防為主，防消結合。在學校內開展消防法的宣傳，做好消防知識普及及宣傳工作。
2、保安部門負責消防安全隱患的檢查及滅火器、消防栓的檢查工作，工程部門維修人員負責消防設施的維修保養工作。
3、消防設備故障維修應及時，一般不超過8小時，如確實因故障在8小時內排除不了必須及時將特殊情況上報校方處理。
4、在各班級成立消防小組，定期培訓消防知識。
5、任何人未經消防部門批準不得擅自拆改、移動消防設施，更不得在消防設施前堆物品或設置障礙而影響臨警狀態下的使用。
6、樓層內設置的滅火器一年檢查一次滅火器的藥效，過期失效的應及時更換。
7、經常深入樓層巡視消防設施的完好和防火安全情況，隨時發現糾正火災隱患。
8、制訂消防的防范措施，確保校園內人員財產安全。
�。�1）確保疏散樓梯和道口有明顯標志，道口暢通，不堆放雜物和車輛，一旦發現立即清除。
�。�2）經常維護疏散道口及樓道的.應急照明，確保應急情況樓道和道口的照明。
�。�3）經常宣傳貫徹以預防為主，防消結合的方針，加強師生防火意識。
�。�4）嚴禁亂拉亂接臨時用電線路。
（5）嚴禁在樓內燒廢物或亂丟煙頭、點蠟燭等。
�。�6）保持消防電梯迫降功能的正常。
�。�7）臨警狀態時做好人員疏散組織工作。
�。�8）使用電爐、電水壺電飯鍋等電熱器具的要注意安全，在使用時必須有人看護。
15、值班人員在得到火災報警信號后，應同報警人員保持聯系，落實火情真實情況，如確有火情，立即用電話向119消防部門報火情并即刻趕到現場，組織人員疏散和正確使用滅火器材進行滅火。
16、對出現火災的樓層要維持好秩序，保護現場并向物業管理領導及校方報告火情。
17、對校方的裝修工作應嚴格審查和控制外來裝修人員的資質和素質，如需報消防部門審批的必須等待批復后方可施工。
18、對外來裝修人員使用的材料進行檢查是否是阻燃型，施工過程中確需動用明火的必須報管理部批準，否則不得施工。
學校消防管理制度 2
1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有維護消防安全、保護消防設施，預防火災，報告火警的義務。要做到人人都知道火警報警電話119，人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。
2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%，并做好檢查記錄。
3、教學樓、辦公樓、學生宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
4、學生聚集場所不得用耐火等級低的.材料裝修。禁止攜帶煙花、爆竹、火柴等易燃易爆物品進入校園及在校園的任何地方燃放煙花、爆竹等。
5、易燃、易爆的危險實驗用品、做到專門存放，兩人同時加鎖開、關負責保管，在室內必須有滅火器等。在利用易燃、易爆化學藥品做實驗時，教師必須在做實驗前向學生講清楚注意事項，并指導學生正確使用，防止火災事故發生。
6、圖書室、實驗室、計算機室、檔案室等場所，嚴禁吸煙及使用明火，下班后工作人員要及時關好門窗，確保安全。
7、消防栓、防火器材等消防設施，要人人愛護。任何人不得隨意移動和損壞，違者要嚴肅處理。
8、加強用電安全檢查，必須經常檢查學校內的用電線路、器材等，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。
9、學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止燒電爐、點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電線。不準私自接用任何家用電器。
10、學校內居住的教職工，必須以身作則，并且教育家屬及子女做好安全防火工作。
11、學校內住戶使用煤氣，要掌握正確使用方法，注意防漏氣、防爆、防火，使用后要關好氣閥，確保安全。
12、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐，每年要檢測，要定時檢查，鍋爐工要持證上崗，嚴格按操作規程操作，液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離，嚴防事故發生。
13、對因無視防火安全規定而造成不良后果者，要從重處罰，直至追究法律責任。
學校消防管理制度 3
一、認真學習和切實落實《中華人民共和國消防法》，學校加強對全體師生的消防安全教育工作。牢固樹立消防安全觀念。
二、建立和設置各個要害部門的安全通道。確保各處走道，樓梯口的暢通，平時不準在樓層通道及安全出口處堆積物品。
三、開展經常性的檢查，發現隱患積極采取有效措施，將各類事故苗頭消滅在萌芽狀態。
四、對師生員工經常進行防火教育，不斷增強防火意識。
五、不準違章用電、用火，下班之后及時切斷必要的電源，并對電源線路定期和不定期的'檢查，發現隱患，及時整改。
六、不得任意亂拉電線，亂接電源，若確需要接拉電線，必須與總務處聯系，經同意后，方可按要求進行。不符合安全要求的線路、開關、照明燈具等電氣設備應及時維修或更換。
七、發現危害公共消防安全的行為要及時制止、舉報，一旦發現火警，應及時報警119。
八、生活用火要特別小心，火源附近不要設置可燃、易燃物品。
九、平時加強對學生消防安全教育，養成不玩火、不玩電、不玩消防設施等習慣。
學校消防管理制度 4
一、從制度上加強管理，建立健全各種規章制度。全集團、學校各單位有機結合形成連動、互動，發揮主管部門的主導作用共同做好消防安全工作。
二、從思想上重視，要充分認識到消防工作的重要性，火災的危險性、后果的嚴重性。積極參加集團和中學組織的各種安全培訓活動，使廣大員工都能夠全面掌握消防知識，正確使用滅火器材。
三、從行為上進行規范從嚴要求認真執行，主要有以下幾個方面：
1、食堂負責人消防責任
⑴、對本部門的消防工作全面負責;
�、�、根據學校消防安全管理制度，結合本部門實際，落實消防安全措施;
�、�、定期組織開展消防安全檢查，及時消除不安全因素;⑷、開展本部門職工的消防安全教育，使職工熟練掌握消防器材的使用方法和火災處置方法。
⑸、定期組織開展滅火預案的演習，一旦發生火災，應根據學校滅火應急預案積極組織撲救，迅速疏散就餐的.師生，確保安全。
2、后廚工作人員消防責任及注意事項
⑴、廚師應認真學習掌握應急事故處理方法。
�、�、熬油、炸制食品時應隨時注意油溫，不得離開崗位，以防油溫過高引起火災。
⑶、烘烤食品應控制好烘箱溫度和烘烤時間，以免烘烤溫度過高或烘烤時間過長引起火災。
�、取⒑髲N工作人員應定期清洗煙道、抽油煙機，防止煙道、抽油煙機積油過多引起火災。
�、�、廚房內的電器設施應由電工負責安裝，廚師不得隨意接拉電線。
�、�、息業前要認真檢查廚房間內設施，確認無誤后，方可離開。
⑺、廚房內禁止吸煙。
3、物資倉庫保管員消防責任及注意事項
�、拧}庫保管員應懂得儲存、保管物資的火災危險性和預防措施，熟練掌握掌握消防器材的使用方法和會撲救初起火災。
�、�、庫內物資堆放應做到“五距”，即燈距、墻距、堆距、柱距、頂距，發現不安全因素及時加以處理并報告。⑶、庫內不得亂接、亂拉電氣線路和使用電器設備。⑷、庫內嚴禁閑人入內，嚴禁吸煙和焚燒可燃物品。
⑸、下班前對庫內進行安全檢查，確認無誤，切斷電源，方可離開。
學校消防管理制度 5
一、嚴格執行《中華人民共和國消防法》，貫徹預防為主、防消結合的方針，實行防火安全責任制。根據實際情況，制定消防安全制度、消防安全操作規程；確定本校和各部門、崗位的消防安全責任人；建立義務消防隊，并正常開展消防管理活動。
二、切實加強對消防工作的領導。成立有校長掛帥，由校委會成員為組員的消防安全領導小組，落實分工負責責任制，提高對火災的防御能力。
三、校內基建項目的設計建造應按國家規定辦理消防設計審批手續，建筑竣工后必須經公安消防機構對消防工程驗收合格后方可投入使用。
四、校舍建筑構件和建筑材料的防火性能必須符合國家標準或者行業標準。校舍室內裝修、裝飾應當盡量使用不燃、難燃材料或經阻燃處理。學生集中學習、活動、生活的場所禁止使用易燃材料進行裝修、裝飾。
五、學校舉辦集體活動具有火災危險的，應當制定滅火和應急疏散預案，落實消防安全措施；火災危險性較大的大型集體活動須報公安消防機構審批。
六、按照國家規定配置消防設施和器材、設置消防安全標志，并定期組織檢驗、維修，確保消防設施和器材完好、有效。
七、標本兼治，認真消除，火災隱患。對基礎設施容易陳舊老化的地方，進行統籌規劃，區別輕重緩急，逐步完成改造工作。對易誘發火災的老化供電設施要每月檢查，發現問題及時更新設備，不等不靠，立即在正常經費中調劑資金，限期完成。
八、保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。
九、電腦房、食堂、倉庫、圖書室、檔案室以及其他火災危險性較大的場所，列為學校防火重點部位。每月進行檢查，發現隱患立即整改，在整改措施到位前，必須制訂應急防范預案，并將防火責任落實到人，嚴防嚴守，確保萬無一失。
十、發現火警，應及時撥“119”報警；現場工作人員應立即組織、引導在場人員疏散；組織力量撲救火災（原則上不組織學生撲救）。
十一、經常組織消防安全檢查，發現火險隱患及時整改，并詳細記錄，存檔備查。
十二、加強對師生員工的消防安全宣傳教育工作。利用廣播、黑板報和各種會議強調安全的'重要性，使之成為廣大師生的自覺行為。要重點加強防火知識和火災逃生知識的宣傳，提高學生和教職工的應急自救能力。
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一、貫徹“預防為主，防消結合”的方針
1、關于消防工作，我國已有相應的法律法規，如《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》等，各班要認真學習這些法律法規，并嚴格按法律法規的要求做好消防工作，確保師生生命財產的安全。
2、預防為主的含義是查隱患，找漏洞，防患于未然。諸如校園建筑的配電箱、電路、電線的布局，易燃品的堆放，建筑物的安全出口等。
3、防消結合的含義是購置消防器材、配備專兼職人員、研究總結、推廣普及消防知識和技術，以防止火災事故發生。在火災發生時，最大限度地減少損失。
二、制訂消防責任書，落實消防責任制
依據《中華人民共和國消防法》，有以下消防工作職責：
1、制定消防安全制度和消防安全操作規程。
2、實行防火安全責任制，確定本單位的消防安全責任人。
3、針對學校實際、特點，對師生員工進行消防宣傳教育。
4、組織防火檢查，及時消除火災隱患。
5、按照國家有關規定配置消防設施和器材、設置消防安全標志和疏散應急照明裝置，并定期組織檢查、維修，確保消防設施和器材完好、有效。
6、保障疏散通道、安全出口暢通，()并設置符合國家規定的消防安全疏散標志。
7、學校與班主任、住校生管理教師簽訂安全責任書，在落實消防責任制的過程中，必須掌握以下工作情況，確保消防工作落到實處：學校師生員工消防安全教育和培訓情況；防火檢查制度的制定和落實情況以及火災隱患的整改情況；消防安全重點部位的確定和管理情況；易燃易爆危險物品存放場所防火防爆措施的落實情況。
三、抓好消防宣傳，提高防火意識
消防宣傳的目的在于提高學校的防火意識，在每學期開學初召開安全教育大會，在每年“安全教育日活動”、“11?9”消防日抓好消防宣傳，在平時還應把消防知識的內容納入教學計劃中，同時利用主題班會、隊會和升旗儀式對師生進行消防常識的教育，增強其處理火災突發事故的應變能力和自救能力。
四、消防督查
消防監督檢查的形式主要有：
1、定期監督檢查和抽樣性監督檢查。
2、對校內公眾聚集場所和大型活動舉辦前的消防監督檢查。
3、對校內違規違法使用電器設備的監督檢查。
4、針對重大節日、重大活動、火災多發季節、開學前和放寒暑假前的消防監督檢查。
5、其他根據需要進行的專項監督檢查。
6、校內的教學樓、實驗室、食堂、禮堂、圖書室、供電設施、會議室、多媒體教室、中心機房等集中區是火災隱患檢查的重點區域。
7、要利用寒暑假的空檔對以上重點消防場所，進行集中檢查、維護、保養，以備開學行課時安全使用。
（二）消防管理制度
一、實驗室消防安全管理
1、重儀器設備、易燃易爆、劇毒、放射性等危險品必須有專人保管，專柜存放，并登記造冊，嚴格執行領用制度。
2、實驗室儀器設備放置要定位，并按其性能和要求，分別做好防火、防潮、防塵、防震、防爆、防銹、防腐蝕、防盜等工作，使儀器設備經常處于完善可用狀態。
3、實驗室內工作人員必須熟悉本崗位的防火要求，熟悉所配滅火器的使用方法，嚴格執行操作規程，切實重視安全教學。
4、實驗人員每天應清掃設備和場地、保持實驗室整潔衛生。
5、實驗室內禁止吸煙和使用明火，如確需使用明火時，必須清理好周圍易燃物品，確保安全。
6、實驗室電源開關、線路、設備應定期檢查，發現安全隱患時，應及時報告有關部門進行維修及整改；實驗員下班前必須關閉電源開關，下班后因實驗需要繼續使用電器的，必須經實驗室管理人員同意，并安排專人看護；實驗室內不準亂拉亂接電源線，以免用電超負荷。
7、消防設施及器材應保持性能良好，嚴禁丟失、挪用及人為損壞。
8、學生上實驗課前必須進行防火教育，使學生了解和掌握有關防火要求和安全知識，確保實驗課期間的安全。
9、組織定期或不定期的安全檢查，發現安全隱患及時整改。
二、多功能教室、計算機機房的消防安全管理
1、定期或不定期檢查多功能教室、計算機和機房內的空調、打印機、電源開關、電度表、電源線等電器設備，發現安全隱患要及時整改和上報有關部門。
2、多功能教室、計算機機房內嚴禁吸煙及使用明火，要有防火標志。
3、多功能教室、計算機管理人員必須熟悉本崗位的防火要求，熟悉所配滅火器的使用方法，嚴格執行各項操作技術規程，切實重視安全教學。
4、多功能教室、計算機較集中的機房，配備足夠的滅火器，并放置在明顯的地方。
5、保持多功能教室、機房內通道暢通，機房出入口處應配備事故應急照明裝置。
6、多功能教室、機房內的電源、電纜、地線及燈具等電器應嚴格按規范要求進行安裝，不準亂拉亂接電源；計算機停止使用時，必須關機和切斷電源。
7、多功能教室、機房內嚴禁存放易燃易爆物品。
8、凡多功能教室、機房內部裝修，其地面、頂棚和墻面應采用抗燃材料，施工單位應將防火設計、裝修圖紙送學校審核備案并報公安消防監督機構審批方可施工，裝修竣工后，應經學校會同公安消防相關驗收合格方可投入使用。
9、管理好消防設施、器材，嚴禁損壞、丟失、挪用，保持器材性能良好，掌握滅火方法。
三、圖書室、檔案室消防安全管理
1、圖書室、檔案室的電源、電纜、地線及燈具等應按規范要求進行安裝，不得亂拉亂接電源線。
2、圖書室、檔案室內嚴禁吸煙、使用明火和燃燒蚊香等。
3、圖書室、檔案室管理人員下班前必須切斷室內電源、關好門窗。
4、圖書室、檔案室各崗位應制定嚴格的操作規程，并指定專人負責檢查監督。
5、保持圖書室、檔案室通道、安全出入口的暢通，嚴禁在安全出入口和通道上堆放雜物、書籍。
6、圖書室、檔案室重要部位配備足夠的滅火器材。
7、圖書室、檔案室內嚴禁存放易燃易爆物品。
8、管理好消防設施、器材，嚴禁損壞、丟失、挪用，掌握滅火方法。
四、食堂消防安全管理
1、安排專人管理食堂。
2、炊事人員工作時嚴禁吸煙。
3、食堂管理人員每天下班時要關閉燈具、電器電源開關。
4、保管好消防設施和器材，嚴禁損壞、丟失和挪用，保持器材性能良好，器材周圍不得堆放雜物。
五、學校出租房的消防安全管理
1、出租房管理領導要定期檢查租房戶消防安全情況，并督促乙方及時整改，對拒不整改的，學校強行收回出租房。
2、學校要對乙方做好消防安全知識的宣傳工作。
3、必要時，學校給出租房配備消防設施。
4、學校出租房不得有危及師生人身安全經營項目。
5、嚴禁乙方有危及出租房結構安全的施工。
學校消防管理制度 6
為了確保學校教育教學活動安全有序地正常運轉，全面貫徹落實上級有關安全方面的各種文件精神，特制訂學校消防安全制度如下：
一、成立學校消防安全領導小組：
組長：
副組長：
組員：中層干部、群團負責人、各班班主任
二、消防安全教育：
1、學校每學期利用安全課、校園廣播、黑板報進行消防安全教育宣傳或講座不得少于兩次。
2、班主任在班級進行安全教育要做到經常性。每學期至少辦1期以綜合治理消防安全為主題的黑板報。
三、消防設備配置：
1、學校學生宿舍、微機室室、配電室、實驗室、食堂、保管室必須配置滅火器，并且做到消防設備品種配置合理。
2、化學實驗室除配置滅火器外，還要設置沙箱。
3、滅火器的放置應穩固安全并有專人負責。
4、每年檢查一次，確保消防設備時刻處于有效期內。
四、消防通道的管理：
1、為了確保應付危急情況，實現緊急疏散的目的，各教室前后門在學生在校期間，時刻保持暢通無阻。后門鎖由學校免費提供，班主任、總務處、安保科各保管一把鑰匙。班級不得更換后門鎖，如果鑰匙或鎖丟失應及時配制或賠償。
2、堅持學生疏散樓道管理值班制度。樓道管理值班時間為每天課間操和放學時。樓道管理值班人員由值周行政、值周教師、當堂課次的任課教師、班主任承擔，輪流值日。
五、消防工作檢查和責任追究：
1、學校消防安全工作領導小組負責對各部門的消防安全工作定期檢查，發現問題隱患及時給予整改通知，限期改正。
2、對落實措施不力和造成責任事故的`，將根據學�！妒鹿守熑巫肪織l例》對責任人進行處理。
3、對認真落實安全措施成績突出的、在重大事故中積極果斷采取有效措施搶救國家財產的有功人員，學校給予精神獎勵和物質獎勵。
4、對違反安全管理規定，造成國家、集體經濟損失的責任人，按相關法律法規給予處罰。
六、成立義務消防隊：
學校消防管理制度 7
為切實加強學校消防安全工作，確保師生員工的生命財產安全，特制定學校消防安全管理工作制度。
1、加強全校師生的消防安全教育，提高師生員工自覺履行消防安全責任、愛護消防設施，做到人人都知道火災報警電話（119），人人都了解熟知消防自護自救常識和逃生技能。
2、教室、辦公室、學生宿舍等人員密集場所的安全出口、疏散通道保持暢通，安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。
3、學生聚集場所不得使用耐火等級較低的易燃材料裝修。
4、易燃、易爆的危險化學實驗用品做到按規定專門存放，雙人雙鎖保管，嚴格執行領用制度。
5、人人愛護消防設施，任何人不得隨意移動和損壞消防栓、消防帶、滅火器材以及各種消防警示標志等，違者要嚴肅處理。
6、圖書館、化學實驗室、物理實驗室等場所嚴禁吸煙及使用明火。
7、學生宿舍內嚴禁使用明火，禁止使用電爐、熱得快、蠟燭、蚊香等，嚴禁吸煙，私拉亂接電線，嚴禁私自接用任何家用電器。
8、加強對校內的.用電線路、設備等安全檢查，不得超負荷使用電器設備，不得私拉亂按。發現用電安全隱患，要及時進行整改、維護，確保用電設施的安全。
學校消防管理制度 8
為預防和減少火災事故，保護國家財產和教師學生的生命與財產安全，特制定本規定。
一、消防安全工作貫徹“預防為主，防消結合”的消防工作方針，實行逐級消防安全責任和崗位安全責任，將消防安全工作納入本單位的工作日程；
二、經常組織學生學習防火、滅火知識和有關消防工作文件，加強消防法規和遵守各項安全規章制度的教育；普及消防知識，培訓消防骨干，總結、交流消防工作經驗；
三、學校內嚴禁吸煙；嚴格執行人走燈滅；工作人員應做好本室的安全工作。下班時必須關好門窗，切斷電燈、電水壺等電器設備的.電源；
四、嚴格執行各項消防安全規章制度和安全操作規程，發現不安全問題及時向領導匯報，提出改進意見；
五、發現火險隱患和不安全因素，應立即解決，并及時向領導匯報，提出整改意見；
六、發現著火時應及時撲救，立即報警，并保護好現場，如實向調查人員反映著火前后情況；
七、發生火災時，積極組織職工撲救，協助公安機關、保衛部門查清火災的原因。
學校消防管理制度 9
第一章總則
第一條為保證學校教育科研工作的有效開展，特制定本制度。
第二條學校教育科學研究所（簡稱教科所）是學校教育科研的管理機構，受學校校長（分管校長）的直接領導，業務上接受上級教育科研部門的管理和指導。
第三條以有利于推進素質教育，有利于提高辦學質量，有利于推動教育事業的發展為教科所工作宗旨。遵循“立足教育教學實際，服務教育教學實踐”的原則開展本校的教科研工作。
第四條學校加強對教育科研工作的領導，鼓勵教師積極開展科研，倡導理論與實踐的統一，貫徹百花齊放、百家爭鳴方針，堅持民主集中制的管理原則。
第二章組織機構及工作職責
第五條學校教科所是負責學校教育科研的中層管理部門，在校長或分管校長的領導下負責全�？蒲械木唧w管理工作。學校教科所成員由具有一定的研究能力和組織管理能力的教師或學校領導組成。以學科組為科研工作基層小組，學科組長為科研小組組長，全員參加。
第六條學校教科研工作接受市教科院、教科所、區教科所等部門的業務指導。學校教科所根據工作需要到高�；蚩蒲袡C構聘請相關的專家或教授作為學校科研顧問，對學校的科研工作提供指導和建議。教科所聘請校內外具有科研專長的老師作為教科所的“科研指導小組”成員，參與對學�？蒲姓n題的立項、教科研成果評選（如教師教育教學案例評選）、教師教科研成績的評定等工作。
第七條學校教科所的主要職能包括:
1、營建學校的科研氛圍，樹立教職工“科研興教，科研興校”的專業意識；制定本校教育科研工作規劃、年度計劃及課題管理辦法；開展學校教科研工作的計劃管理、制度管理、隊伍管理、過程管理、成果管理、檔案管理、經費管理。
2、為學校重大教育教學改革項目提供決策咨詢，并會同有關處室或教研組共同研究和制定實施計劃。對各學科教學改革計劃提供指導、建議，協助各教研組或個人實施計劃、總結和推廣教改經驗。
3、制定教科研成果登記制度、獎勵制度和建立教師教科研業務檔案，對學校集體和個人的教科研活動進行歸口管理，及時匯總，形成第一手資料；評定教師年度教科研成績。
4、負責校級教科研課題的立項評審、組織實施和鑒定工作負責或協助區級、市級和國家級課題的立項申報、組織實施和成果總結工作。負責教科研成果的交流、推廣工作。
5、指導組織全校教師積極參與教育科研，積極申報區、市、國家級教育科研課題，積極組織、指導、鼓勵教師參加各類、各級教育科研成果評選。
6、加強與市、區各級教科研部門的聯系，負責校際教科研交流工作，組織與兄弟學校的教育科研交流活動，提高學校的科研交流、對話能力。
7、負責學校教科研專項基金的使用和管理。
8、提高科研服務意識。努力發展并健全學校教科研情報資料的收集、整理與編撰工作。及時向有關課題組提供最新科研動態與情報檢索，為教師從事教育科研提供咨詢和指導。積極創辦與教科研相關的學術論壇，多渠道、全方位提供有關教科研信息，擴大教師視野。
9、加強科研培訓，提高教師的研究能力。通過講座、研討等形式舉辦科研培訓，不定期地聘請全上海乃至全國有一定影響的教育科研帶頭人來學校做現場報告，交流經驗與想法。依托高校舉辦各類不同檔期的'專業進修班，組織教師進行專題考察學習。
10、高質量辦好校刊《教育創新研究》。
第三章科研課題的組織管理
第八條學校的課題立項立足學校教育教學工作實際，緊跟國家、市、區有關科研動態。確立課題必須從日常教育教學實際、理論熱點問題思考、教育改革和發展面臨的問題、教育部門的科研規劃或課題指南、教育期刊的征稿啟事或選題要點出發，規范填寫“文來中學教育科研項目申報表”，然后，再向上一級單位申報立項；校本課題先上報到教研組組長處，審定后交學校教科所。
第九條校級課題的申報時間一般安排在每學年第二學期5月份，時間為一個月。教師可根據學科教學要求、學校的工作的整體要求，結合自己工作的實踐研究設想，提出課題申報。
區級課題的申報一般是在每年的6月份至8月份，教師可根據自己校級課題研究的情況申報區級課題。市級課題的申報原則從區級課題中產生，國家級課題的產生原則上從市級課題中產生。
第十條教科所聘請由校內外教育專家、高級教師組成的評審小組，對所申請立項課題的科學性、創新性和研究價值進行審查，合格者予以立項，納入校教科研計劃并根據課題的性質提供一定數量的科研經費。同時，推薦優秀的課題申報區、市、國家級課題。
第十一條學校教科所對所有立項的課題進行指導、幫助和支持。
各課題組主持人要定期向教科所呈報課題研究階段性成果，教科所負責對課題研究情況進行跟蹤了解，提供必要的支持、幫助。課題結束時，研究人員應提交結題報告。對結題的課題，學校組織力量進行驗收鑒定，或積極協助上級有關科研部門進行驗收鑒定。
對課題立項后課題條件發生變化不能及時完成的，申報者應提出《延期結題申報》并提交新的課題研究方案。對課題立項后無實際進展的課題或弄虛作假的課題，校教科所有權向學校提出中止或撤銷意見，并對課題負責人進行相應的批評。
第四章關于教育科研業務檔案
第十二條教師業務檔案是評價教師教育科研成果的重要事實依據。學校實行教科研成果登記制度，建立教師教育科研業務檔案。
分類登記的類型主要有:
�。�1）已經立項的校、區、市、國家級教科研課題；
（2）已經在省市、國家級等級別的正式刊物、報紙上發表的論文（內容有關教育、教學、專業學術等）；
�。�3）已經在具有省市、全國等級的正式刊號的出版社發表的論著（內容有關教育、教學專業學術等）、教材，或學校立項自編教材、講義；
�。�4）學校重大教育教學科研活動評比獲獎者；
�。�5）已被國際國內重要刊物索引或引用的文章。
第十三條教育科研業務檔案在登記的基礎上建立教師科研業務檔案，其存儲方式是:
（1）資料方式，將主要有效材料的復印件裝入有關資料袋；
�。�2）電子檔案方式，將主要資料登記在電腦中。
第五章關于教科研基金
第十四條為了保障教科研工作的正常開展，學校通過直接撥款或社會捐助成立教育科研專項基金。基金主要用作教科研課題研究經費和教科研工作成果獎勵等。
第十五條教科研課題研究經費使用遵循以下制度: 1、教育科研專項經費用于教育科研立項、評審、獎勵和推廣等，由教科所統一管理使用。課題研究單位或個人可以根據科研的實際情況，向學校科研所提出申請，教科所上報校長室，經校長室審定同意，提出資助意見。課題研究開始預撥批復金額30%—50%，課題完成并經評估合格補足剩余部分。外出學習調研，須經主管校長簽字同意后才能成行，回校后憑有關正規票據報銷。
2、課題經費�？顚Ｓ茫瑖壹�、市級、區級課題經費由有關部門按規定撥發，學校根據上級部門的有關要求對學校已經申請立項的國家級、市級、區級課題進行相應的經費補助。校級課題由學校統一按標準撥發。課題研究經費必須全部用于科研項目。教科所負責檢查科研經費的使用情況，如課題無故終止或未履行規定的任務則追回所發費用。
第六章關于教科研工作成績評定和成果獎勵
第十六條為了鼓勵廣大教師積極開展教科研工作，學校在政策上采取措施，依據教育發展需要不斷修訂《文來中學教師教科研成果獎勵規定》，對教職工的教科研年度成果進行獎勵。
第十七條申報國家、市、區級教育教學科研成果獎，原則上從獲得校教育教學科研成果獎的項目中產生。
第十八條教育教學科研成果獎作為年終考核、評優評先、專業技術職稱職務晉升的重要依據。
第十九條弄虛作假或剽竊他人成果獲獎的，由授獎單位收回證書、獎章和獎金，并上報學校給予一定的行政處分。
第二十條為鼓勵各部門或組室重視教育科研，從科研要質量，以科研促效益，學校每學年評選一次科研先進個人和先進集體評選，由學校予以獎勵。具體標準參見“文來中學教科研先進個人和先進集體評選辦法”。
第二十一條學校每年召開一次教科研工作經驗交流會，組織在�？蒲泄ぷ髦凶龀龀煽兊睦蠋熃榻B經驗，展示成果，在校內宣傳推廣。
第二十二條對有推廣價值的優秀教科研成果結集出版。
第七章關于教科研隊伍建設
第二十三條營造全校實事求是、勤奮好學、勇于創新、樂于實踐、全員參與的科研風氣。行政領導、教科所主任、教研組長、年級組長必須帶頭開展教科研工作，切實加強教育科研理論的學習，積極投身教育科研實踐，并結合實際主持一項校級以上課題研究，不斷提高自身的教育科研素養和教科管理水平。
第二十四條學校教科所應采取多種形式，通過多種途徑提高教師素質，加強本�？蒲嘘犖榈慕ㄔO，特別要積極鼓勵青年教師開展教科研活動，培養形成一支有志于教育教學改革、科研意識強、科研能力強、學科齊全，具有一定影響和帶頭作用的、老中青相結合的科研骨干梯隊。
第二十五條做好教師的教育理論學習輔導工作，按期進行教育科研培訓。每學期應由科研室組織一次校級教育科研理論及方法的培訓。校級培訓由教科所的教師主講，也可邀請上級教育教學研究部門的專家作專題報告為了落實教育理論學習，學校科研室、圖書室必須配備一定數量的教育科研理論書籍、雜志，供組織教師學習或教師選學。
第八章附則
第二十六條本制度自教代會通過之日起開始執行。
第二十七條本制度解釋權屬于校長。
學校消防管理制度 10
人類在同火災的斗爭中積累了許多寶貴的經驗，這些經驗越來越多地被人們所認識，也越來越多地發揮著重要作用。滅火就是設法打破可燃物質、助燃物質和著火源三者之間的必然聯系。隨著科技的進步，人們在經驗積累的基礎上，通過對火的進一步研究，形成了許多滅火理論和高效滅火方法，這為我們的滅火工作提供了諸多便利條件。
�。�1）冷卻滅火法：是將滅火劑直接噴灑到燃燒物上，使可燃物的溫度降低到自燃點以下，從而使燃燒停止的'方法。水和二氧化碳是常用冷卻滅火劑，水和液態二氧化碳可大量吸收燃燒熱，使燃燒物溫度迅速降低，達到滅火的目的。這種方法也常被采用在平時的防火工作中。如：控制可燃物的存放環境溫度到自燃點以下，使可燃物不致發生燃燒等。
（2）隔離法：是將燃燒物與附近的可燃物隔離，將其他可燃物疏散到安全地帶，控制火勢蔓延的方法。這種方法適宜于撲救任何的固體、液體、氣體火災。如滅火時迅速將沒有燃燒的物資轉移到安全地帶；關閉輸送可燃氣體或液體的管道閥門或設備，阻止可燃氣體或液體進入燃燒區；將燃料通過閥門和管道轉移到安全的儲罐；拆除臨近建筑物等。
�。�3）窒息法：采取適當的措施，阻止空氣進入燃燒區或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產設備裝置及容器內的火災。如平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。
�。�4）抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，終止燃燒的鏈反應而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。
學校消防管理制度 11
1、全體師生要樹立消防安全意識，堅持“預防為主，防消結合”的原則。
2、教職工不得私拉亂接電線，規范使用電器，不得使用大規模的用電器，堅持“人走斷電”的原則。
3、學生不得在教室、寢室充電，更不準在寢室內點蠟燭。
4、教職工要規范使用煤氣，隨時檢查煤氣罐是否過期、是否漏氣，必須保證氣罐進入室內。
5、各處室要保管好消防器材，尤其要加強對易燃易爆物品的`管理，杜絕出現事故。
6、全體師生都要保護消防設備設施，不得損壞消防設備設施。
7、安全員每天必須認真檢查消防設備設施，作好記錄，存在隱患立即報告并及時處理。
8、每期對師生進行一次消防安全知識教育，并進行消防應急預演，熟悉撤退路線。
9、加強重點部位的監測和防治，值日要履行職責，及時發現安全隱患。
10、認真搞好重大節日、重大活動、火災多發季節、開學前和放寒暑假前的消防安全檢查。
11、全體教職工要簽訂煤、電、氣規范使用的安全責任書，凡因本人原因造成的安全事故，將要追究相關責任。
學校消防管理制度 12
為及時了解本單位消防安全工作情況，解決涉及消防安全的重大問題，研究、部署、落實本單位的消防安全工作計劃和措施，進一步加強和改進本單位消防安全工作，特制定本制度。
�。ㄒ唬⿻h召開時間
每月召開一次，一般為本月中旬，會期半天。
�。ǘ﹨⒓訒h人員
單位消防工作領導小組全體成員（或各部門分管消防安全的負責人）及其他有關人員。
�。ㄈ⿻h要求
會議通常由單位消防管理人負責召集，并應形成會議紀要或決議。會議建立專門臺賬，主要是：會議記錄（專人記錄）；出席情況（實現出席簽到制度）；因故不能到會的要履行請假制度。
（四）會議主要內容
1、通報本單位存在的火災隱患和市內外重特大火災情況。
2、通報有關消防新規定、上級有關政策文件要求。
3、聽取下屬各租賃戶開展消防安全工作的情況匯報。
4、 總結通報前一階段本單位消防安全工作情況。
5、查找工作中的`薄弱環節，制定改進措施，解決工作中遇到的重大問題。
6、明確當前消防安全工作重點和目標，提出下一步工作意見和要求。
學校消防管理制度 13
為了認真貫徹執行《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》及《教育部、公安部關于加強學校消防安全工作的通知》，加強學校消防工作，有效地防止重大火災的發生，保護學校和全校師生（教職）員工生命財產的安全，特制定本制度。
第一章總則
第一條堅持“預防為主，防消結合”的消防方針。認真貫徹《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》和《教育部、公安部關于加強學校消防安全工作的通過》，做好消防安全管理工作。
第二條消防安全管理工作實行“誰主管，誰負責”的原則，按照工作范圍與職權實行分級管理，做到職責明確、獎罰分明。
第二章組織領導
第三條建立在校長領導下的防火安全領導小組，設組長（主管校長兼）、副組長和成員若干名，負責全校防火安全領導工作。
第四條建立義務消防隊，進行定期訓練，做到平時能防、遇火能救。
第五條嚴格實行分級管理。校各職能部門應有一名行政干部負責本部門的消防安全工作，并設立一名消防安全員協助行政領導負責日常的安全防范工作。
第三章火災預防
第六條學校在新建、擴建和改建重大工程時，必須同時落實消防供水、室內消火栓、消防通道等設施。
第七條禁止在校（園）內點燃明火，因施工等確需明火時，必須事先經學�？倓詹块T批準，采取嚴密防范措施。
第八條人員集中的公共場所，必須保持安全出口、疏通通道的暢通。建立嚴格執行用電管理制度，加強安全檢查和值班巡邏，確保安全。
第九條全校實行防火責任制。
第十條根據滅火的需要配置相應種類、數量的消防器材和設備設施。
（1）對本單位配置的消防設施和器材設置消防安全標志，應指定專人負責保養和維修，保證消防設施和器材及消防標志完好、有效。
（2）經常進行防火安全檢查，及時消除火災隱患；本單位不能解決的問題，應及時報學校防火安全辦公室。
�。�3）支持、配合學校防火安全辦公室履行消防安全檢查、監督職責，認真、及時整改本單位存在的消防安全隱患，并將整改情況向學校防火安全辦公室報告。
（4）發生火災及時報警并組織撲救，協助疏散人員、物品，保護火災現場。
接受消防技能訓練，參加滅火演練，了解和掌握滅火器的.使用方法和發生火災時的處置方法，能夠迅速撲滅初期火災或采取有效措施控制火情。
（5）校內承包單位和經濟實體所需配備的滅火器材，由該單位出資，并按照防火安全辦公室的要求統一配備、更換、維修。
（6）消防設施、器材的配備、使用及更換，必須符合防火部位物品的性質，必須符合消防安全技術規范的要求。
（7）消防器材應置于通風、干燥、便于取用的位置，并設有明顯的指示標志。
�。�8）消防器材要定期保養、檢修、更換；要建立健全消防設施、器材檔案，及時記錄消防設施、器材的配備、使用、更換及檢修等情況。
�。�9）各單位配備的滅火器材，由單位防火領導小組指定專人管理；各教學樓、辦公樓、宿舍配備的滅火設施、器材，分別由各樓管理部門指定專人管理。
（10）任何單位和個人不得損傷或擅自移動、拆卸、挪用消防設施、消防器材和消防標志，不得埋壓、圈占消防水源，不準占用防火間距、不準堵塞消防通道；特殊情況須報學校防火安全辦公室批準后方可變動。
（11）防火組織健全并積極開展工作，消防安全制度和措施得到有效落實，消防設施、器材保管完好；要及時發現和消除火險隱患，避免火災事故發生。
第四章逐級防火責任制
第十一條校長防火責任制：
�。�1）校長是法人代表，是學校的消防安全責任人，對學校的消防安全工作全面負責。
�。�2）貫徹執行消防法規，保障單位消防安全符合規定，掌握本單位的消防安全情況。
�。�3）將消防工作與學校的教學、科研、行政管理等活動統籌安排，批準實施年度消防工作計劃。
�。�4）確定逐級消防安全責任，批準實施消防安全制度和保障消防安全的操作規程。
�。�5）為學校的消防安全提供必要的經費和組織保障。
（6）組織防火檢查，督促落實火災隱患整改，及時處理涉及消防安全的重大問題。
�。�7）組織制定符合學校實際的滅火和應急疏散預案，并實施演練。
第十二條主管領導防火負責制：
�。�1）組織制定年度消防計劃。
�。�2）組織制定消防安全制度和保障消防安全的操作規程并檢查、督促其落實。
�。�3）擬定消防安全工作的資金投入和組織保障方案。
�。�4）組織防火檢查和火災隱患整改工作。
�。�5）組織開展對員工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，組織滅火和應急疏散預案的實施演練。
（6）授權學�？倓眨ㄓ嘘P）部門具體負責學校的消防安全管理工作。
（7）校長委托的其他消防安全管理工作。
第十三條總務（有關）部門防火責任制：
�。�1）認真貫徹上級有關消防工作的指示和規定。
�。�2）在主管院長領導下，制定年度消防工作計劃，實施日常消防安全管理工作。
（3）定期對全校進行防火安全檢查，節假日前重點檢查，對查出的火險隱患和不安全因素向主管領導匯報，認真建議，督促解決。
�。�4）定期對學校的消防設施、滅火器材和消防安全標志維護保養，確保其完好、有效，確保疏散通道和安全出口暢通。
（5）對全校教職工進行消防知識、技能的宣傳教育和培訓，具體實施滅火和應急疏散預案的演練。
�。�6）對學校義務消防隊進行日常的管理和培訓。
�。�7）主管領導委托的其他消防安全管理工作。
第十四條義務消防組織防火責任制：
�。�1）結合本職工作進行防火安全檢查和班前班后檢查，發現隱患及時報告領導。
�。�2）積極參加學校組織的消防培訓、學習活動，做到招之即來、來之能戰、戰之能勝。
�。�3）監督學校和本部門防火安全制度的執行情況，發現違章，及時制止。
�。�4）保管維護本部門的消防器材，保持完整、有效。
�。�5）發生火險及時報告，并積極參加搶險。
�。�6）積極向本部門的教職工宣傳消防知識，進行防火安全教育。
第五章獎勵與處罰
第十五條對在執行和落實安全防火規定工作中認真負責、成績顯著的集體和個人，學校將進行表彰和獎勵。
第十六條對不認真落實安全防火責任制、違反防火安全規章制度、發生火災造成經濟損失的，按有關規定給予經濟處罰或行政處分；情節嚴重的，由有關部門追究其刑事責任。
第六章附則
第十七條本管理制度自公布之日起執行。
學校消防管理制度 14
1、學校應當將下列容易發生火災，一旦發生火災可能嚴重危及人身和財產安全的部位確定為消防安全重點部位，并設明顯的警示標志，實行嚴格管理：
(1)多功能廳、學生活動中心、食堂等公眾聚集場所；
(2)圖書館(閱覽室，資料室)、各類檔案室。
(3)實驗室、儀器室；
(4)網絡管理中心，計算機管理中心；以及對消防安全有重大影響的部位。
2、學校應當對動用明火實行嚴格的消防安全管理。禁止在具有火災，爆炸危險的場所使用明火。
3、教師下班后，應當切斷工作場所的電源，學校拉接臨時電源線須經單位安全部門審核批準。
4、學校應當保障疏散通道、安全出口暢通，并設置符合國家規定的消防安全疏散指示標志和應急照明設施，疏散指示標志的安裝位置應在腰部以下；定期對消防設施和器材進行維護保養，更換，保持防火門，防火卷簾，噴淋等設施完好有效。嚴禁下列行為：
(1)占用疏散通道。
(2)在安全出口或者疏散通道上安裝柵欄等影響疏散的障礙物。
5、學校應當根據消防法規的有關規定，建立專職消防隊或義務消防隊，配置消防裝備，器材，并組織開展消防業務學習和滅火技能訓練，提高預防和撲救火災的能力。
6、任何個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。
7、學�？筛鶕ㄖ䦂鏊氖褂眯再|，火災危險性，可燃物數量，撲救難易等因素，足量配置相應類別的滅火器材。
8、舉辦集會等大型群眾性活動的主辦單位，承辦單位以及提供場地的.單位，應當在訂立的合同中明確各方的安全管理責任。主辦單位應當制定滅火和應急疏散預案，落實安全事故防范措施，并向公安、消防、衛生監督部門申報，經上述機構對活動現場進行安全檢查合格后，方可舉辦。
9、學校根據學生不同年齡層次和特點，安排消防知識教育的內容和課時，及時開展形式多樣的宣傳教育活動。
10、學校消防安全責任人，專(兼)職消防管理員等人員，按規定定期接受消防安全崗位培訓。
11、學校消防安全責任人或消防安全管理人，應當組織有關部門或人員，至少每季度進行一次防火安全檢查，結合重大節日，重要活動和季節特點，開展消防安全大檢查。
12、專(兼)職消防管理人員，應當根據不同季節對消防安全重點部位進行日常防火巡查，并做好巡查記錄，巡查的主要內容包括：
(1)用火、用電有無違章情況。
(2)疏散通道、安全出口是否暢通。
(3)安全疏散指示標志、應急照明、消防設施是否完好。
(4)消防器材是否在位、完整等其他消防安全情況。
13、專(兼)職消防管理人員應定期對消防設施進行維護保養，并做好檢查保養記錄。
14、學校對存在的火災隱患，應及時予以消除，凡能當場改正的火災隱患應立即整改；對不能當場改正的火災隱患，應當限期整改；對暫時不能改正的火災隱患，應制定應急防范措施，盡快落實整改。
15、加強用電安全檢查，電工必須經常對校內的用電線路、器材等進行檢查，如發現安全隱患，要及時進行整改、維護、確保安全。
16、學校建立健全消防安全制度和消防檔案，把消防安全工作的考評與獎懲管理結合起來。
學校消防管理制度 15
根據市政法委及公安局消防科的文件精神，為進一步加強消防工作，爭創文明校園，本著“誰主管，誰負責”的原則，建立責任制，狠抓措施落實，特制訂消防制度。
一、單位領導要把消防工作列入議事日程，單位法人為第一責任人，對消防工作負全責，主管領導具體負責，并建立責任制，狠抓落實，確保單位內部的安全。
二、預防火災，控制火源，確保安全。
三、配電室要對電器設備及線路經常檢查和維修，對破損和老化的`線路要及時處理。
四、加強對實驗室易燃、易爆、有毒等危險品的管理，對學校危險品要設置專用危險品庫、儲藏柜，按其不同性質、分類妥善保管，防止爆炸和發生為災。
五、對各部位配備的消防器材要定時進行檢查及維修。
學校消防管理制度 16
為抓好我校消防安全工作，研究、部署、落實好本校的`消防安全工作計劃和措施，制定本規定。
一、學校每季度至少召開一次消防安全例會，由學校消防安全責任人負責召集。消防安全責任人、消防安全管理人、專兼職消防安全管理人員必須參加會議。
二、消防安全例會研究分析學校消防安全形勢，通報火險隱患情況，分析、查找產生隱患的原因，總結教訓，制定針對性整改方案和具體落實措施；提出有關重點、難點問題的解決辦法；研究部署學校下一階段的消防安全工作等。
三、每年召開一次大型消防安全工作會，并制定工作計劃和總結。
四、學校消防安全工作會議必須有專人負責會議記錄，會議記錄要內容詳盡，重點內容有重點標記，會議記錄要存入消防檔案。
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