學校學生管理制度

          時間:2021-09-16 14:30:12 制度 我要投稿

          學校學生管理制度范本(通用6篇)

            在日新月異的現代社會中,很多地方都會使用到制度,制度是指一定的規格或法令禮俗。那么什么樣的制度才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的學校學生管理制度范本(通用6篇),歡迎大家分享。

          學校學生管理制度范本(通用6篇)

            學校學生管理制度1

            為了促進學風建設,培養廣大學生健康的學習生活習慣和良好的精神風貌,根據《學校體育工作條例》和學校工作要求,決定在全體在校生中推行早操制度,為確保早操效果,特制訂本辦法。

            第一條早操要求

            (一)每周一至周五,早晨7:00——7:20為出操時間(國

            家法定節假日、學校假期、規定休息日、惡劣天氣除外)。

            (二)出操地點為學校操場。在規定時間內,以班級為單位、系部為方陣整隊,出操的學生要按時集合,嚴守紀律,保證出操質量。

            (三)出操內容為第八套廣播體操,檢查組進行早操到操率、遲到早退率、做操質量等檢查,每周通報一次。

            (四)做操要求

            1、儀容、儀表大方得體,不許穿大衣、拖鞋,外衣要拉上或扣

            上,不戴手套,不戴帽子,不圍圍巾;

            2、早操音樂響起前各班應在操場指定地點集中站好,做到快、靜、齊,縱隊、橫隊均在一條線;

            3、學生應做到聽口令執行相應動作,動作協調一致,標準有力;

            4、隊形隊列散開要求“整齊”、“迅速”,間隔合理;

            5、要求全體同學始終參與,以飽滿的熱情積極做操。

            第二條考勤檢查

            (一)早操檢查組由校行政總值班、值班輔導員、體育教研室、學生會、學生自律委員會及各班班長、體育委員組成;校領導、學生處、基礎部隨機抽查。

            (二)每日早晨6:55,檢查組成員準時開始考勤。7:00后到的學生記遲到一次,7:20后到的同學記曠操一次,7:20之前離開的同學記曠操一次。

            (三)學生出早操時不得托人或代人虛報出勤,一經發現按曠操處理并予以批評教育。

            第四條請假制度

            (一)學生因病或其他特殊原因不能參加早操時,應事先辦理請假

            手續,因急病或緊急情況來不及事先請假的,應在當天內補辦請假手續。病假必須有醫院證明,事假必須有充分理由。

            (二)學生請假一次,需經輔導員批準簽字,否則無效;學生請假二至三天需經系部批準,請假超過三天的需系部證明,學生處審批。

            第五條獎懲辦法

            (一)學生個人早操出勤情況納入體育課成績和綜合素質測評。三次無故不出早操者、累計五次遲到者、十次請假者,取消本學年參加各類各項評優、評獎活動資格。

            (二)各班級學生早操出勤情況作為評選“優秀班集體”、“先進團支部”等先進集體的條件之一。

            (三)系部學生早操出勤率作為系部學生工作考核依據之一。

            第六條本辦法自印發之日起嚴格執行。

            學校學生管理制度2

            1、學校出操集會鈴響后,各班須在教室或走廊集中排隊。

            2、按學校規定次序依次由教師帶領到指定地點集中,過樓梯須慢行不統一踏步,班與班之間保持一定距離。

            3、排隊行進中集中注意力,不開小差,不講話,保持隊伍整齊。

            4、在樓梯和到操場梯步處實行值周教師定點安全維護,確保學生安全規范地進出樓梯和操場梯步。

            5、出操集會結束后,各班應按規定次序進教室。

            6、建立校內學生重大教育活動安全論證制度,參加校外社會實踐活動須報學;蚪逃滞夥綔蔬M行。

            學校學生管理制度3

            1、一課前要預習新課的內容。課前準備好本節課所用的書本和學習用具,放在課桌的左上角,不得在課上向同學亂借和無書上課。

            2、預備鈴響后,必須迅速,安靜地進教室就座。

            3、上課鈴響教師進入教室,要安靜、嚴肅、班長喊口令后,要整齊、迅速地起立問老師好,待老師還禮后,方能坐下。

            4、上課后進教室要喊報告,經老師許可后,方能進教室。

            5、課上用心聽老師講課,不隨意交談、不做小動作、不看與本節課無關的書籍努力掌握老師講授的內容。

            6、教師講完后,可以積極舉手發問和發表意見,但不得有取笑老師的行為,回答問題要起立,經老師許可后方可坐下。

            7、上課時要開動腦筋。獨立思考,要認真完成老師布置的作業。

            8、在課堂上要專心致志,姿勢端正,不得趴在課桌上。

            9、下課鈴響后,老師宣布下課,學生必須起立,向老師致意,待老師還禮后,方可離開教室。

            學校學生管理制度4

            一、積極遵守《小學生日常行為規范》,注重儀表,舉止文明。

            二、積極遵守《小學生守則》,自覺使用普通話和文明用語,做到團結友愛禮貌待人,嚴禁打架罵人。

            三、學生入校須遵規守紀,維護公共秩序,不得在校內追逐、打鬧和高聲喧嘩,保持校園肅靜。

            四、學生入校須遵守《衛生制度》和愛護花草樹木,按時將自己負責的衛生區清掃干凈,作到一日兩清掃,花草樹木管理要及時,定期澆水除草。并做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不攀折花木和破壞美化綠化設施。

            五、學生入校須遵守《校舍公物管理規定》自覺愛護公物,不在課桌及墻壁亂刻亂劃,損壞公物要賠償,敢于制止違反校園管理制度的人和事。

            六、學生入校須遵守《安全公約》,做到嚴以律己。

            學校學生管理制度5

            一、上課前,要把上課用的書本文具準備好,值日生把黑板擦干凈。

            二、上課鈴響后,教師立即進入教室,由班長喊起立,全班同學迅速立正行注目禮,待教師還禮后,班長再喊坐下。

            三、課上按教師的.要求,認真自學、討論、練習;要專心聽講,積極思考,不隨便說話,不做小動作,不起哄,不頂撞教師。

            四、發言要舉手,待教師允許后立正回答問題,回答時聲音要洪亮,講話要清楚。

            五、上課坐態端正,注意寫字的姿勢,講究衛生。

            六、自習課,要自覺遵守紀律,認真學習,獨立完成作業。

            七、下課鈴響后,教師宣布下課,班長喊起立,全班同學迅速立正行注目禮,待教師還禮后,學生方能離開教室。

            學校學生管理制度6

            一、教師不得打罵學生,要尊重、愛護學生,為學生的身心健康成長盡心盡責。

            二、所有教師必須認真負責,對學生負責,對家長負責,對輔導中心負責。認真熟悉教材,認真做好學生的輔導工作。

            三、上班不遲到、不早退,不無故缺課,有事要離開向主管人員請假。

            四、教師在工作中要積極配合,發揮整個團體的集體力量,更好地搞好輔導班的管理工作,提高教學效果。

            五、保證正常的秩序,及時處理突發事件。

            六、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位,在整個輔導班期間任何教師都要隨時注意學生的安全。

            七、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流,全面了解學生,以便更好地促進學生全面發展。

            八、每班教師定期與家長反應學生的學習情況,定期展示學生的作業。

            九、每天清點學生人數,了解學生曠課的原因,隨時與家長聯系。

            十、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團隊而努力。

            十一、了解學生的基本情況,對個別學生針對性訓練,確保每一個學生成績都有進步,讓家長滿意。

            十二、全面了解學生掌握知識的程度,進行針對性的補習,彌補孩子在校學習漏洞,以全面提高孩子的學習成績。

            十三、維持班級秩序,擁有安靜和諧學習環境,杜絕班級一團糟現象,給窗外經過家長展現良好學校形象。

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