紅領(lǐng)巾廣播稿（通用23篇）
引導(dǎo)語：聽廣播有時(shí)亦是一件非常愜意的事情，那么相關(guān)的紅領(lǐng)巾廣播稿要怎么寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
紅領(lǐng)巾廣播稿 1
張楊：親愛的同學(xué)們，大家早上好！
張：是啊！親愛的同學(xué)們，當(dāng)你肩并肩“瀟灑”地騎自行車上街時(shí)；當(dāng)你開心的.和伙伴們?cè)隈R路上嬉笑打鬧時(shí)；當(dāng)你在車流中橫穿馬路時(shí)；當(dāng)你在馬路中央翻躍欄桿時(shí)……你是否想過，這樣做可能的結(jié)果是什么？安全對(duì)于我們來說實(shí)在是太重要了，尤其是對(duì)我們學(xué)生來說，如有稍微不在意，后果將不堪設(shè)想！你是否想過，如果你死了，有多少人會(huì)為你傷心，為你流淚，為你惋惜！
楊：那么作為小學(xué)生的我們應(yīng)該如何珍愛生命，平安出行呢？
張：現(xiàn)在，我們教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車。
楊：走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿。 張：乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。
楊：不要搭乘超載車，如摩托、黑的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。
張：12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。 楊：在道路上遇到突發(fā)事件，要立即找大人幫忙。
張：遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其他特征。
楊：大家記住了嗎？交通安全，重于泰山！
張：是啊！希望每一個(gè)同學(xué)都能做到遵守交通法規(guī)。讓汽車真正做到為我們的生活帶來便捷和美好！陽光如此明媚、花朵那么嬌艷、生活多么幸福，有什么道理不珍惜自己的生命呢？
張楊：請(qǐng)同學(xué)們珍愛生命、平安出行！謝謝大家！
紅領(lǐng)巾廣播稿 2
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好!
和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。
3月27日是全國的中小學(xué)”安全教育日”，在此我們同學(xué)必須明白：你們?cè)诟改傅难劾铮呛诺?花蕾；在老師的眼里，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。這就是你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，心中涌動(dòng)著綻放、高飛、長大的渴望。這就是你們家里父母矚目的焦點(diǎn)，學(xué)校老師關(guān)注的中心。小學(xué)時(shí)，正是你們學(xué)習(xí)知識(shí)、增長才干的開端。父母和老師竭盡全力為你們創(chuàng)造優(yōu)越的生活和學(xué)習(xí)條件，希望你們茁壯成長，成為棟梁之材。然而，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂玩耍的時(shí)刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學(xué)忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心你們的老師、家長時(shí)時(shí)擔(dān)心著，時(shí)時(shí)牽掛著。
我們經(jīng)常在報(bào)刊上，電視里看到，有的少年在游泳時(shí)出事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下……無數(shù)的事實(shí)撕扯著人們的心，我們不得不疾呼，同學(xué)們，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！
同學(xué)們，父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，”安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓父母放心，讓老師放心，一定要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學(xué)校建成一個(gè)安全文明的校園。為此，倡議同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
2、遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。
3、安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益
的活動(dòng)。活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。
4、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。
紅領(lǐng)巾廣播稿 3
合：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，中午好！
A：今天是20xx年12月17日，星期四。
B：本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（4）班來主持。
A：我是主持人楊睦寒。
B：我是主持人張書豪。
張：楊睦寒，你知道每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎？
楊：生命！
張：是啊，每個(gè)人唯一珍貴的就是生命！但是隨著社會(huì)的發(fā)展，馬路上多了一個(gè)殺手，它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命，你知道是什么嗎？
楊：我知道了！汽車！
張：是的，車，是人類的智慧結(jié)晶，也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。
楊：但是由車引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的！ 張：我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國——西班牙城市交通研討會(huì)上作出介紹，說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì)，去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中，中國交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人，超過總?cè)藬?shù)的20%，印度、美國、俄羅斯緊隨其后，分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數(shù)據(jù)表明我國平均每天5分鐘就有一個(gè)人死在車輪之下！居世界第一位！
楊：這么多人啊！是啊！到底為什么給我們生活帶來便捷的汽車會(huì)奪走這么多人的生命呢？
張：我們不能怪汽車，只能怪我們的僥幸心理，怪我們不遵守交通規(guī)則。另外，這么多車禍除了酒駕的危害大點(diǎn)，其次就到超速！貪快！
楊：也就是說司機(jī)和路人都有責(zé)任哦！
張：沒錯(cuò)！俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，為了讓人們更安全的出行，相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則，但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒事的'，結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命；有的人為了方便，橫穿馬路，結(jié)果卻釀成了一場悲劇；有的人認(rèn)為自己的酒量大，喝一點(diǎn)開車沒問題的，結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪，使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。
楊：真是車禍猛于虎啊！ 看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規(guī)則呢！
張：其實(shí)除了交通安全，生活中的很多時(shí)候也會(huì)因我們的粗心大意而發(fā)生意外。
A：我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯，我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》，節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽臺(tái)窗戶處墜落，當(dāng)場死亡。十四樓啊！爸媽怎么會(huì)把一個(gè)四歲的孩子獨(dú)自留在家中？這種悲痛和遺憾拿什么來彌補(bǔ)？當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長的疏忽和對(duì)安全的無知啊！
張：真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀！這個(gè)故事告誡我們一定要注意安全，珍愛自己的生命！因?yàn)樗嗳趿耍?/p>
楊：對(duì)！在家中，校園里，上下學(xué)的路上都有各種安全隱患，我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全！珍惜自己的生命。在家中，注意防火防水防電等等，在校園里，注意不要瘋鬧，避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校，更不要傷到他人，在上下學(xué)的路上，注意交通安全，遵守交通規(guī)則。
張：生命就像手中的玻璃球，你一不小心它就會(huì)從你手中溜走，永遠(yuǎn)地破碎，然而安全就是生命的保障，它能讓生命在這個(gè)世間永遠(yuǎn)地綻放……
楊：人的生命只有一次，而美麗卻有很多次，不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了美好的前程，明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開拓，讓我們用安全做美好前程的保障吧！
張：時(shí)間過的真快啊！在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要注意安全！遵守《小學(xué)生安全守則》，高高興興上學(xué)，平平安安回家！ 楊：最后我們一起欣賞一首安全歌曲吧！
合：同學(xué)們，讓我們?cè)诟杪曋校斡浾鋹凵桨渤鲂校?/p>
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽，再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 4
廣播稿主持人甲：敬愛的老師們！
廣播稿主持人乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家中午好！
廣播稿主持人甲：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！我是今天的主持人xxx
廣播稿主持人乙：我是今天的主持人xxx
廣播稿主持人甲：很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。
廣播稿主持人乙：同學(xué)們，我們今天的主題是《清明緬懷》
廣播稿主持人甲：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。
廣播稿主持人乙：借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。
廣播稿主持人甲：是啊，本周五就是清明節(jié)了。同學(xué)們知道清明節(jié)的由來嗎？
廣播稿主持人乙：我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代，已有2500多年的歷史。清明最開始是一個(gè)表征物候的節(jié)氣，它在春分后半個(gè)月，此時(shí)春色已濃，陽光明媚，楊柳垂絲，綠草如茵。由于氣溫漸漸升高，正好是農(nóng)耕農(nóng)忙的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”“植樹造林，莫過清明”“清明斷雪，谷雨斷霜”的農(nóng)諺。清明節(jié)后雨水增多，大地呈現(xiàn)春和景明之象。這一時(shí)節(jié)萬物“吐故納新”，無論是大自然中的植被，還是與自然共處的人體，都在此時(shí)換去冬天的污濁，迎來春天的氣息。
廣播稿主持人甲：古有清明前一天為“寒食節(jié)”之說，相傳起于春秋時(shí)期晉文公悼念介子推“割股充饑”一事，后逐漸清明寒食合而為一。唐代掃墓日期一般在寒食節(jié)，宋后移到清明。傳說中
廣播稿主持人乙：“寒食節(jié)”的起源地就在山西中部介休，介休一名的來歷即是為紀(jì)念介子推“割股充饑”而不圖為報(bào)，最終在此被大火燒山而亡，綿山也因此又稱“介山”。
接下來由我們?yōu)榇蠹医榻B一下關(guān)于寒食的故事。關(guān)于寒食，有這樣一個(gè)傳說：
廣播稿主持人甲：相傳春秋戰(zhàn)國時(shí)代，晉獻(xiàn)公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設(shè)毒計(jì)謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，流亡出走。在流亡期間，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個(gè)忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。
廣播稿主持人乙：介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。
廣播稿主持人甲：晉文公執(zhí)政后，對(duì)那些和他同甘共苦的臣子大加封賞，唯獨(dú)忘了介子推。有人在晉文公面前為介子推叫屈。晉文公猛然憶起舊事，心中有愧，馬上差人去請(qǐng)介子推上朝受賞封官。可是，差人去了幾趟，介子推不來。晉文公只好親自去請(qǐng)。可是，當(dāng)晉文公來到介子推家時(shí)，只見大門緊閉。介子推不愿見他，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山（今山西介休縣東南）。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個(gè)主意說，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推會(huì)自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發(fā)現(xiàn)介子推脊梁堵著個(gè)柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩：
廣播稿主持人乙：割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，強(qiáng)似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無愧，勤政清明復(fù)清明。
廣播稿主持人甲：晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀(jì)念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
廣播稿主持人乙：走時(shí)，他伐了一段燒焦的柳木，到宮中做了雙木屐，每天望著它嘆道：“悲哉足下。”“足下”是古人下級(jí)對(duì)上級(jí)或同輩之間相互尊敬的稱呼，據(jù)說就是來源于此。
廣播稿主持人甲：第二年，晉文公領(lǐng)著群臣，素服徒步登山祭奠，表示哀悼。行至墳前，只見那棵老柳樹死樹復(fù)活，綠枝千條，隨風(fēng)飄舞。晉文公望著復(fù)活的老柳樹，像看見了介子推一樣。
他敬重地走到跟前，珍愛地掐了一下枝，編了一個(gè)圈兒戴在頭上。祭掃后，晉文公把復(fù)活的老柳樹賜名為“清明柳”，又把這天定為清明節(jié)。
廣播稿主持人乙：以后，晉文公常把血書袖在身邊，作為鞭策自己執(zhí)政的座右銘。他勤政清明，勵(lì)精圖治，把國家治理得很好。
廣播稿主持人甲：此后，晉國的百姓得以安居樂業(yè)，對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”（介子推亦作介之推）。此后，寒食、清明成了全國百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。
廣播稿主持人乙：如今，每到清明，我們就會(huì)想起那些為革命事業(yè)而犧牲的無數(shù)先烈，我們將永遠(yuǎn)記住他們。
廣播稿主持人甲：有誰不愛自己的生命？有誰不愛自己的.父母？但是又有什么愛和祖國之愛相提并論？烈士們之所以不惜犧牲生命，正是因?yàn)樗麄兩钌畹囟蒙膬r(jià)值和祖國之愛是至高無上的。
廣播稿主持人乙：他們的生命雖然消逝了，可是，他們用自己的鮮血為我們創(chuàng)造了今天美好的生活。
廣播稿主持人甲：請(qǐng)聽詩歌朗誦：清明節(jié)緬懷先烈
三月，萬物復(fù)蘇，盎然春意。
三月，最令人向往的日子。人們總是不會(huì)忘記祭掃烈士墓，緬懷革命先烈，看烈士事跡，學(xué)烈士精神，踏上紅色之旅。
看到了嗎，聆聽了嗎，感受到了嗎？
革命烈士的熱血與今天美好生活息息相關(guān)！
此時(shí)此刻，我心潮涌起，
我們能否踏著先烈足跡？！
我們能否把紅旗扛起？
上幼兒園的時(shí)候，我從父母、老師嘴里知道邱少云事跡，
共產(chǎn)黨人面對(duì)敵人的屠刀、威武不屈，深深根扎在我幼小的心靈里。
做的事跡是那樣壯烈。
廣播稿主持人乙：我還從書本上讀到革命先輩，
為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，前仆后繼，英勇奮斗，可歌可泣。
站在紀(jì)念碑前，我們能不能象先烈一樣無悔無怨？
現(xiàn)在，祖國正進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)，我們?cè)鯓硬拍軐?shí)現(xiàn)先烈的遺志？
面對(duì)先烈，我感到，
作為一個(gè)普通小學(xué)生，我們應(yīng)該舉起民族振興的大旗！
我們用生命，象烈士那樣撰寫精彩的人生，祖國的強(qiáng)大還得靠我們自己！
廣播稿主持人甲：同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的責(zé)任和使命。
廣播稿主持人乙：我們不會(huì)忘記先烈，忘記歷史！我們要做什么！我們要做的就是：好好讀書！振興祖國！
廣播稿主持人甲：同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天！
廣播稿主持人乙：楊柳依依，桃花朵朵，這些無一不在告訴著人們春天來了，春天來了。
廣播稿主持人甲：春天是一個(gè)美好的季節(jié)，但同時(shí)也是一些疾病高發(fā)季節(jié)。下面我們將為大家介紹一些健康小常識(shí)。
廣播稿主持人乙：春季是流行性感冒多發(fā)的季節(jié)。流行性感冒是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、肌痛、乏力、咽痛和咳嗽，在校學(xué)生或幼兒園兒童是流感在家庭中傳播的主要原因。由于流感是傳染病，沒有特效的治療手段，因此預(yù)防措施非常重要。主要預(yù)防措施包括：
廣播稿主持人甲：
1、保持良好的個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生。
2、勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流動(dòng)水洗手，不用污濁的毛巾擦手。雙手接觸呼吸道分泌物后（如打噴嚏后）應(yīng)立即洗手。
3、打噴嚏或咳嗽時(shí)應(yīng)用手帕或紙巾掩住口鼻，避免飛沫污染他人。流感患者在家或外出時(shí)佩戴口罩，以免傳染他人。
4、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)、充足休息，避免過度疲勞。
廣播稿主持人乙：
5、每天開窗通風(fēng)數(shù)次（冬天要避免穿堂風(fēng)），保持室內(nèi)空氣新鮮。
6、在流感高發(fā)期，盡量不到人多擁擠、空氣污濁的場所；不得已必須去時(shí)，最好戴口罩。
7、通過接種流感疫苗，也可達(dá)到預(yù)防保護(hù)作用。流感疫苗通常在流感季節(jié)到來之前接種，即使在流感期間接種也有效。由于流感病毒不斷變異，所以每年要接種流感疫苗。
廣播稿主持人甲：時(shí)間過得很快，又到了跟大家說再見的時(shí)候了。
廣播稿主持人乙：謝謝大家的收聽，再見！
廣播稿主持人甲：再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 5
甲：今天的廣播內(nèi)容有：安全知識(shí)我們時(shí)刻要把交通安全記入我們的大腦中，我們要自覺遵守交通規(guī)則，過街路要看好紅綠燈，走斑馬線人行過道，不闖紅燈，不攀越路中的欄桿，不在街路上穿行，不在街路上玩耍等，放假期間不單獨(dú)出游，出游時(shí)不乘超員車輛，跑線車輛，破損車輛，報(bào)廢車輛。要選擇車況好的車輛出行。
每一天都期待著與你見面，每一日都有小小的欣喜。歡迎大家收聽本期的潮流音樂。我是本期主播范XX。
大家一定都知道那個(gè)關(guān)于妻子和母親同時(shí)落水應(yīng)該救誰的問題吧，在這里，有這么一首歌，似乎就是針對(duì)那個(gè)問題的，不過主角卻成了我和貓咪，那么，男主角這種怎樣回答的呢？好了，不在多說，一起欣賞這首《他的貓》吧。
乙：老撾稱中秋節(jié)為“月福節(jié)”。每逢中秋節(jié)到來時(shí)，男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達(dá)旦。
潘XX：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因?yàn)椋挥邪踩耍拍芨鞓贰?/p>
在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)的大家，不是醫(yī)生就是護(hù)士。舍友說，學(xué)醫(yī)的多多少少都有潔癖。不知道這是不是真的。潔癖，簡單點(diǎn)說就是愛干凈，或者說干凈的有點(diǎn)過分，有些人不喜歡有潔癖的人，但我認(rèn)為這只是生活上的一種小習(xí)慣，挺合理的。然而，不僅有生活上有潔癖的人，還有愛情上有“潔癖”的人，可是這是一種對(duì)愛情的專一，我想，這種潔癖大家一定都想要吧。一起聽聽愛情的《潔癖》。
現(xiàn)代生活節(jié)奏快，壓力大，很多人在匆匆忙忙中失去了原來快樂的、活潑的自己，每天忙著這樣那樣的事情。你或許是老師，忙著備課、修書，你或許是干部，忙著班里或團(tuán)里大大小小的事物。再或許，你只是簡單的一個(gè)學(xué)生，但也忙著應(yīng)付這科那科的考試。總之，有時(shí)候有這樣那樣的凌亂，讓你不得不時(shí)刻帶著一張與你本性不一樣的臉，但是，骨子里的你，真的不是那樣的。我很平凡，也很簡單，骨子里的我卻很勇敢。一起欣賞這首《骨子里的我》。
記憶中，每一座城都可以代表一個(gè)人。每當(dāng)走進(jìn)那座城，就會(huì)不經(jīng)意的想起，想起關(guān)于那座城里的人，曾經(jīng)一起的背影，一起走過的路，一起笑過的歡樂。當(dāng)然，最重要的是那個(gè)人，是那個(gè)可以用一座城來代表的人，你在沒有我的城，心會(huì)不會(huì)疼，我們有一樣的'回憶，卻住在不一樣的城。如果我們還能重逢在同一座城，就算面目全非也請(qǐng)與我相認(rèn)。一起走進(jìn)這首《傷城》。
光陰似水，悄悄帶走金色年華，也即將送走又一屆大二的學(xué)哥學(xué)姐。這段時(shí)間，淡淡的離別傷總是縈繞在我們的心頭，有些話不必說，有些話不忍心說，我們的努力，我們的汗水還有我們的成長，都有他們的一一見證，是他們，在我們想放棄時(shí)鼓勵(lì)我們，在我們沮喪時(shí)安慰我們，不辭艱辛的陪我們一路走來，與我們一起寫下《光陰的故事》。
乙：俗話說：一日為師，終身為師。老師是我們最值得尊敬的人，在這里讓我代表瑯東小學(xué)的全體同學(xué)向老師們問聲好：“老師，祝您節(jié)日快樂！您辛苦了，謝謝您！”下面送給老師們一首歌――《老師啊老師》
那些花瓣灑落一地的絕美年華里，我們?cè)谝黄鹱哌^，縱然分開在所難免，也希望你們笑著轉(zhuǎn)身。不論你們?nèi)ツ睦铮煅模＝牵抑溃汶x我不遠(yuǎn)。我們的心在一起，天涯也是咫尺。不要害怕，不要憂慮，還有新的朋友在遠(yuǎn)方等你，莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。讓我們一起傾聽這首《你離我不遠(yuǎn)》。
我很羨慕那些大學(xué)里的男生們，他們一起去買飯，一起回宿舍，一塊去ktv吼歌，一起在操場上肆意打鬧，他們是哥們，是兄弟，有苦一起吃，有樂一同享，就算風(fēng)風(fēng)雨雨多少年，就算時(shí)光多么無情的雕刻他們，只要再相見，心還是緊緊相貼，那份情誼，比鐵還堅(jiān)硬，比鉆石還珍貴。僅以此歌獻(xiàn)給所有即將實(shí)習(xí)好兄弟們。一起欣賞，《兄弟抱一下》。
甲：是啊同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。
好了，今天的潮流音樂到這里又要和大家說再見了，我是本期主播范云賢，在這里，我祝愿所有準(zhǔn)備去實(shí)習(xí)的學(xué)哥學(xué)姐在實(shí)習(xí)時(shí)候?qū)I(yè)技能更上一層樓。
紅領(lǐng)巾廣播稿 6
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！
甲：今天是11日，星期四，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái)。我是主持人#。
乙：我是主持人#。
甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。
乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午， “20xx低碳環(huán)保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時(shí)，20xx低碳環(huán)保公益活動(dòng)共輻射88萬用戶，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶共347戶，訂購植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng)，種植了200棵樹 。
甲：明天我們又將迎來一年一度的'植樹節(jié)，在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。
3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。
4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。
乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。“家庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括：
1.使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；
2.少用空調(diào)多開窗；
3.使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；
4.溫水洗衣自然晾曬；
5.隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；
6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水；
7.外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；
8.購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；
9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；
10.每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車；
11.每周上班走路或騎自行車一到兩次；
12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；
13.提倡減少葷食，合理健康飲食；
14.家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；
15.建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為國家的環(huán)保出一份力吧！
甲：好了。
紅領(lǐng)巾廣播稿 7
男：親愛的同學(xué)們，
女：敬愛的老師們
合：大家早上好！
女：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
男：我是主持人xx
女：我是主持人xxx。在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍薄ⅰ靶@短波”、“童心童語”、“笑一笑，十年少”和“英語漫步”等欄目，首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”
女：陳凱，你知道本周日是個(gè)什么特殊的日子嗎？
男：讓我想想，3月8日，哦！是婦女節(jié)104周年，對(duì)不對(duì)？
女：答對(duì)了
3月8日是國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)，是世界各國婦女爭取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。
1909年3月8日，美國伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國紡織、服裝業(yè)的工人舉行規(guī)模巨大的罷工和示威游行，要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和獲得選舉權(quán)。這是歷史上勞動(dòng)?jì)D女第一次有組織的群眾斗爭，充分顯示了勞動(dòng)?jì)D女的力量。斗爭得到全國乃至世界其他國家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應(yīng)，最后取得了勝利。
女：我們應(yīng)該用什么樣的形式來向媽媽和老師表達(dá)真誠的祝福呢？
男：我聽說三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槔蠋熀蛬寢屩谱髁司碌馁R卡，還有同學(xué)為媽媽獻(xiàn)上了一朵朵美麗的康乃馨，以此報(bào)答老師和媽媽的對(duì)我們的關(guān)心。
女：我相信收到禮物的老師和媽媽一定非常開心！
女：家事國事天下事事關(guān)心
男：接下來請(qǐng)關(guān)注校園短波
在上周一至三，我校一年級(jí)舉行了半日活動(dòng)，在此活動(dòng)中家長們觀摩了各班的老師的課堂教學(xué)及校園學(xué)習(xí)生活，老師們的辛苦付出得到了家長的支持，贊揚(yáng)，同時(shí)家長也和老師有了更好的`溝通和了解。在此我們深情地說一聲老師您辛苦了！
男：讓我們進(jìn)入“童心童語”這是我們紅領(lǐng)巾廣播新設(shè)的一個(gè)欄目，在這一欄目中，我們將為大家?guī)砀髂昙?jí)同學(xué)自己的佳作。今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖俏迥昙?jí)一班陳xx同學(xué)的佳作
母愛
陳xx
是誰，在你哭泣時(shí)為你擦去眼角的淚水？
是誰，在你委屈時(shí)為你敞開溫暖的懷抱？
對(duì)，是母親。
是誰，在你傷心時(shí)為你分擔(dān)憂愁？
是誰，在你氣憤時(shí)靜靜地聽你訴說？
對(duì)，是母親。
是誰，在你驕傲?xí)r提醒你“山外有山，人外有人”？
是誰，在你成功時(shí)與你一起分享快樂？
對(duì)，是母親。
有人說，世界上最甜美的字眼便是“媽媽”；
有人說，只有愛母親的人才會(huì)愛他的祖國。
其實(shí)，愛母親不論貴賤，不分地位。
也許是一桌美味的佳肴，
也許是一只小小的紙鶴…
所以，
在三八婦女節(jié)的時(shí)候，
別忘記帶給母親你的愛，
只要這樣，母親就滿足了……
笑一笑，十年少。讓我們來輕松一下吧！
吠狗不咬人
父子倆在林蔭道上散步。突然，看到一條大黑狗對(duì)著他們狂吠。兒子害怕極了，躲在爸爸身后。
爸爸說：“別怕，孩子。你知道‘吠狗不咬人’這條諺語嗎？”
“我知道，爸爸。可是那條狗知道這條諺語嗎？”
男：在著歡聲笑語中，讓我們進(jìn)入“英語漫步”時(shí)間，本周的日常英語是？
女：一至三年級(jí)：
請(qǐng)同學(xué)們跟我讀
男：四至六年級(jí)：
請(qǐng)同學(xué)們跟我讀
合：（燭光里的媽媽）在這《燭光里的媽媽》優(yōu)美的旋律中，本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了，感謝大家的收聽。我們下期再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 8
任：各位少先隊(duì)員，《快樂陽光十分鐘》紅領(lǐng)巾開播了。我是主持人任毅，很高興為大家主持今天的節(jié)目。
劉：大家好，我是五中隊(duì)的劉，很高興今天的紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間能和朋友們?cè)谝黄稹?/p>
郭：大家好，我是五中隊(duì)的郭斌志。謝謝大家的傾聽。
李：大家好。我是第四(5)中隊(duì)的李淑一。謝謝大家的支持。
任：今天節(jié)目的主題是——溫馨校園，快樂活動(dòng)。
劉：嗯。五月，陽光明媚，氣候宜人，我們少先隊(duì)活動(dòng)班有更多的機(jī)會(huì)去戶外。
郭：是的`，在戶外上集體活動(dòng)課既方便又有趣。為什么不可以？
李：在教室里學(xué)習(xí)少先隊(duì)員有點(diǎn)枯燥。你看，如果把“學(xué)習(xí)隊(duì)徽”這一課搬到少先隊(duì)室，通過參觀學(xué)習(xí)，少先隊(duì)的歷史一下子就“活”了，有助于我們記憶和理解少先隊(duì)的知識(shí)。
任：這個(gè)提議很好。在旅部的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課上參觀團(tuán)隊(duì)歷史很棒。在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24”的活動(dòng)中，還可以參觀我們的校園，領(lǐng)略校園豐富的文化氛圍，感受美化綠化校園的整潔環(huán)境；也可以給少先隊(duì)打游戲。
劉：我也有一個(gè)小提議。每個(gè)中隊(duì)都會(huì)承包小樹、草坪、綠化帶等。在校園內(nèi)，并在上課期間組成綠色保護(hù)和警衛(wèi)隊(duì)，以推動(dòng)和監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生和綠化。
郭：劉的提議真的很棒。尤其是我們五六年級(jí)的學(xué)生，一定要給弟弟妹妹們樹立榜樣。
李：嗯，我很高興看到學(xué)校干凈漂亮的環(huán)境。我們不僅要有意識(shí)地愛護(hù)我們的校園，還要在這種溫暖的環(huán)境中努力學(xué)習(xí)。
任：我們中隊(duì)的.小記者們也可以通過校園網(wǎng)、視頻等形式與全國各地的孩子們分享我們的學(xué)校，分享我們的學(xué)習(xí)和成長過程。
劉：少先隊(duì)活動(dòng)課多有趣啊！小伙伴們，還等什么？趕快行動(dòng)起來，設(shè)計(jì)好你的戶外少先隊(duì)活動(dòng)課，在陽光、溫暖、整潔的校園里，體驗(yàn)有趣、快樂的少先隊(duì)活動(dòng)。
郭：快樂陽光10分鐘紅領(lǐng)巾節(jié)目到此結(jié)束。
李：分享陽光，快樂生活。
任：感謝您的收聽。
結(jié)論：同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
紅領(lǐng)巾廣播稿 9
齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好!伴著熟悉的開播曲，我們的紅領(lǐng)巾小廣播又開播啦。
甲：大家好!我是六(1班的王XX。
乙：我是六(1)班的周XX，很高興能和你們相識(shí)在電波。
甲：本期節(jié)目由我們六(1)班為您編輯播出。
乙：首先感謝您的收聽，本期節(jié)目是這樣為您安排的：首先給大家安排的是有關(guān)安全的話題。
甲：接著是接著是《美文欣賞》、《好書推薦》。
乙：最后是《開心一刻》。
一、安全話題
齊：今天，我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)安全的話題——《讓安全伴隨我們茁壯成長》，歡迎大家的收聽。
甲：碧藍(lán)的大海里，魚兒在自由自在地遨游;
乙：蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在無憂無慮地鳴唱。
合：這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命!
甲：正是這一條條鮮活的生命，讓我們的`整個(gè)地球也鮮活起來。
乙：可有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。
甲：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害/和/人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡/是/可以通過預(yù)防措施/和/應(yīng)急處理得以避免的。
乙：在校園里有這樣的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們判斷一下，這樣的行為安全嗎?
甲：有些同學(xué)喜歡在來往學(xué)校的路邊/購買小攤販的食品或物品，覺得既方便又便宜，但卻不知道這些物品有許多是“三無”產(chǎn)品，人吃了容易造成嘔吐、惡心等不良癥狀。
乙：有些同學(xué)喜歡拿尺子、小刀等東西玩耍打鬧，豈不知這些物品存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
甲：有些同學(xué)不遵守學(xué)校的規(guī)定，經(jīng)常在課間爬球架、大門，翻越圍墻護(hù)欄。
乙：有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情，不會(huì)請(qǐng)老師來幫助處理，只會(huì)用武力來解決，打傷了別人，自己也受傷了，嚴(yán)重的還得讓正在工作中的爸爸媽媽/停下手中工作，到學(xué)校來處理打架的后果。
甲：生命對(duì)于每個(gè)人來說，只有一次，但有些人往往卻因?yàn)橐粫r(shí)貪玩和疏忽，為此付出了高昂的代價(jià)，甚至賠上了自己寶貴的生命，給自己造成了永遠(yuǎn)都無法挽回的損失，留給家人無限的悲痛!
乙：我們的安全僅僅靠社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)我們進(jìn)行保護(hù)/是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的是/我們要形成自護(hù)自救意識(shí)，掌握自護(hù)自救能力，使我們能果斷正確的進(jìn)行自護(hù)自救，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種情況和危險(xiǎn)，為此，我們向各位同學(xué)提出幾點(diǎn)建議：
甲：1、知道每天上學(xué)、放學(xué)時(shí)，正是交通最擁擠的時(shí)候。要遵守交通規(guī)則，不要在路上打鬧、嬉戲和看書看報(bào)，不要攀扶機(jī)動(dòng)車輛。
乙：2、知道預(yù)防疾病的常識(shí)。講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
甲：3、知道汛期是事故多發(fā)期。雷雨交加時(shí)，不要到旗桿、大樹、電線桿下避雨。
乙：4、知道校園內(nèi)人員聚集，安全尤其重要。上下樓梯不擁擠，不往窗外、陽臺(tái)外探身，不玩危險(xiǎn)游戲。
甲：5、知道在家里也有危險(xiǎn)因素。使用高壓鍋、煤氣、電器等，都要了解其性能，如有危險(xiǎn)及時(shí)自救，并撥打“120”急救電話。
乙：6、知道外出活動(dòng)要落實(shí)安全措施。要結(jié)伴而行，不要單獨(dú)外出。禁止到高壓塔下、公路上等危險(xiǎn)區(qū)域游玩。
乙：7、知道玩火的危險(xiǎn)性。任何地方都不要玩火，要安全燃放煙花爆竹。如發(fā)生火情，要及時(shí)撤離，并撥打“119”火警電話。
甲：8、知道社會(huì)上有壞人。獨(dú)自在家，要鎖好門，不讓外人進(jìn)入家中;外出時(shí)要把行程告訴家長，不走偏僻的小路和荒地。發(fā)現(xiàn)壞人實(shí)施犯罪，要迅速撥打“110”報(bào)警。
齊：最后，讓我們牢記這句話——“安全重于泰山，安全時(shí)刻記在心中。”
二、美文欣賞
甲：接下來是美文欣賞
乙：一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原……春天是美好的象征，是希望的象征。請(qǐng)聽劉暢給我們帶來的散文詩：春
三、好書推薦
甲：一篇美麗動(dòng)聽的文章，能把我們帶往多彩的春天，怎么樣?感覺美嗎?
可不知你們還想看好書嗎?在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。
乙：先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想
天開或者做出一些出人意料的'古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。
《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對(duì)兒童深入生命的同情
和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界。《草房子》是一個(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
五、結(jié)束語
男：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了。
女：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;
男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。
女：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
男：再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 10
齊：同學(xué)們，下午好！“紅領(lǐng)巾”廣播又與大家見面了。
蘇：我是四三中隊(duì)的蘇怡雯。
傅：我是傅裕良。
倪：我是倪倩文。
齊：“紅領(lǐng)巾”廣播由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>
蘇：哦，對(duì)了明天是一年一度的清明節(jié)，
傅：是啊，我們懷著崇敬的心情，緬懷烈士的豐功偉績，學(xué)習(xí)他們不屈不撓的斗爭精神。
蘇：經(jīng)常聽老師說，我們的紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染紅的。
傅：我想到過去千千萬萬的革命烈士們?yōu)榻夥湃褡澹⑿轮袊鴴侇^顱灑熱血。有李大釗、董存瑞、邱少云、黃繼光、王成等等。
倪：是啊，正是這些烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的.和平和安寧。我們才得以在這么漂亮舒適的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
蘇：蘇州，物華天寶，人杰地靈。在這片熱土上，曾經(jīng)有無數(shù)革命先輩為中華民族的解放事業(yè)前仆后繼，視死如歸；還有一批蘇州人民優(yōu)秀兒女為社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)英勇獻(xiàn)身。
蘇：他們有的犧牲于槍林彈雨的`戰(zhàn)場上，
傅：有的就義于反動(dòng)派的屠刀下，
倪：有的為追求真理而獻(xiàn)身，有的為維護(hù)國家和人民生命財(cái)產(chǎn)而捐軀。
蘇：英烈們的事跡驚天地、泣鬼神、照環(huán)宇。
傅：蘇州人民永遠(yuǎn)銘記他們的豐功偉績。
倪：下面我們來介紹幾位蘇州的革命烈士：
蘇：陳鶴，原名潘承岳，出生于蘇州市區(qū)的一個(gè)名門望族。自幼聰穎好學(xué)，尤喜繪畫，善交朋友。1937抗戰(zhàn)爆發(fā)后，先辦墻報(bào)宣傳抗日。后成立中共吳縣支部，任支部書記，—組織成立“吳縣各界救國會(huì)”，1941年遭敵軍偷襲而被捕，被敵人殘忍殺害，壯烈犧牲。
蘇：朱富鈞，蘇州市人。1951年7月入伍，在參加對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)中壯烈犧牲，時(shí)年42歲
傅：麥新，原名孫培元，江蘇常熟人，中國作曲家，創(chuàng)作了《大刀進(jìn)行曲》，《游擊隊(duì)歌》等歌曲。1947年6月遭土匪襲擊中彈犧牲。為紀(jì)念他，中共開魯縣委將他工作過的地方命名為“麥新鄉(xiāng)”和“麥新村”。
倪：任天石，原名任啟生，常熟梅李人。出生于中醫(yī)世家。1932年考入上海中國醫(yī)學(xué)院。畢業(yè)后，回鄉(xiāng)掛牌行醫(yī)。在抗日救亡運(yùn)動(dòng)中，逐漸認(rèn)識(shí)到做個(gè)醫(yī)生只能救命；若要救民，必先救國。他為抗戰(zhàn)勝利做出了重要貢獻(xiàn)。解放戰(zhàn)爭期間，因叛徒告密，在上海被捕。1948年冬，在南京獄中被秘密殺害。
傅：還有汪伯樂、侯紹裘、張應(yīng)春等等，好多好多。
蘇：同學(xué)們，人的生命可是最寶貴的呀，先烈們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦娑鵂奚?/p>
傅：想起這，難道我們還有什么理由不能改正自己的缺點(diǎn)；有什么理由不能克服學(xué)習(xí)上的挫折；有什么理由不能讓自己前進(jìn)呢？
倪：想起這，我們有什么理由虛度青春，放縱自身；有什么理由浪費(fèi)金錢、財(cái)物；有什么理由自私自利，以自己為中心呢？
倪：同學(xué)們，我們要珍惜這來之不易的幸福生活，
齊：讓我們繼承先烈的遺志，為蘇州的建設(shè)、為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，為共創(chuàng)美好明天而不懈努力！
齊：先烈們永垂不朽！
傅：接下來一個(gè)欄目是樂曲欣賞。
齊：時(shí)間過得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說“再見”了！下周請(qǐng)五一中隊(duì)作好準(zhǔn)備，歡迎大家繼續(xù)收聽，再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 11
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好！
甲：今天是11日，星期四，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在學(xué)校園電視臺(tái)。我是主持人#。
乙：我是主持人#。
甲：絢爛色彩，繽紛校園，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞，盡在新聞袋袋庫。
乙：低碳，是一種時(shí)尚的生活新方式，更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午， “20xx低碳環(huán)保植樹公益行”在公園拉開帷幕。截至9日上午十一時(shí)，20xx低碳環(huán)范文網(wǎng)保公益活動(dòng)共輻射88萬用戶，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶共347戶，訂購植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng)，種植了200棵樹 。
甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節(jié)，在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：
1、珍愛綠色，珍愛我們綠色的校園。不踩踏草坪，不攀折鮮花。
2、多一片綠色，多一片溫馨。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng)。
3、綠色環(huán)境，美好心情。在教室中種點(diǎn)花花草草，增添一份綠色。
4、生命在于綠色，希望在于綠色。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的'好習(xí)慣，世界將會(huì)更加的美好。
我們伸出我們的一雙雙小手，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。
乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一，倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣。“家庭低碳計(jì)劃15件事”具體包括：
1、使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈、拔插頭；
2、少用空調(diào)多開窗；
3、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水；
4、溫水洗衣自然晾曬；
5、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯；
6、少喝瓶裝飲料，多喝范文網(wǎng)白開水；
7、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具；
8、購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋；
9、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層；
10、每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車；
11、每周上班走路或騎自行車一到兩次；
12、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房；
13、提倡減少葷食，合理健康飲食；
14、家里多養(yǎng)花種草，綠化居室環(huán)境；
15、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，為國家的環(huán)保出一份力吧！
甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部內(nèi)容。
乙：祝每一位同學(xué)下午過的愉快！
合：謝謝收看，再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 12
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色
女：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌
男：伸出你的手、伸出我的手，讓我們相會(huì)在廣播中
男：敬愛的老師
女：親愛的同學(xué)們：
合：大家早上好!
男：有一種情感它是與生俱來的，沒有條件;有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么，她永遠(yuǎn)愛你，無論你成功和失敗，她的名字叫---母親。三毛曾寫過一篇《守望的天使》，文章說，每個(gè)人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。
女：央視有一則“為媽媽洗腳”的公益廣告，內(nèi)容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來了洗腳水。這則廣告在社會(huì)上引起了很大的反響，許多城市的中小學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的`活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。
男：那么，這件事何以會(huì)引發(fā)如此大的震撼呢?恐怕是因?yàn)樗鼈冊(cè)诮沂疽粋�(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內(nèi)心之痛，那就是我們對(duì)母愛偉大的道理都似懂非懂，或者說雖然懂得，但卻在大多數(shù)時(shí)候有意無意地忽略了報(bào)答。
女：可以說，在眾多的洋節(jié)中，母親節(jié)恐怕是最容易為國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來表達(dá)對(duì)母親的愛，對(duì)于情感較為含蓄內(nèi)斂的我們來說，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說自愧母親的大恩無以言謝了。
男：然而，表達(dá)是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至一聲親切的問候，而效果卻是一樣的，那就是換來母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的`母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對(duì)自己兒女要求得真的很少。
女：“感恩”不一定要感謝大恩大德
洛杉磯的一家旅館。早晨，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細(xì)看其中的內(nèi)容，卻是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類的簡單語句。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點(diǎn)一滴。
男：他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)于每一件美好的事物都應(yīng)心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對(duì)許多我們認(rèn)為是理所當(dāng)然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思。其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”其實(shí)是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操。
女：人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì)以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!
男：莫忘感謝
女：有人說：真的感情無需感謝。于是我們停止了手中為父母寫生日賀卡的筆，我們?nèi)サ袅嗽捳Z中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對(duì)父母的愛視而不見。我們錯(cuò)誤地認(rèn)為這就是獨(dú)立和成熟，這才是堅(jiān)強(qiáng)與矜持。可是父母親卻一如既往，對(duì)我們關(guān)愛備至。
男：在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感謝友誼，甚至對(duì)它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我們心中漾滿了甜蜜;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵(lì)，一聲關(guān)懷，我夢(mèng)里充滿了美好;在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì)了感激社會(huì)，一次演出，一次獎(jiǎng)勵(lì)，一張證書，我們眼前充滿了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。
女：原來，我們?cè)?jīng)遺漏過生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻;原來，我們和父母都依然彼此深愛著。我們的身影是帆，他們的目光是海;我們的夢(mèng)想是白云，他們的真愛就是天空。
男：同學(xué)們，請(qǐng)回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來有什么路不好走…… 莫忘感謝，愛需要我們的表達(dá)!
紅領(lǐng)巾廣播稿 13
（XX：）親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，早上好，紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。我是四（2）班的播音員XXX
（XX：）我是五（1）班的播音員XXX，首先播送一則表揚(yáng)。在我校建隊(duì)日活動(dòng)當(dāng)天下午，五（1）班的余霞同學(xué)在教學(xué)樓草坪西側(cè)撿到現(xiàn)金若干，并主動(dòng)及時(shí)上交班主任。這種拾金不昧的行為值得大家的贊賞和肯定。也請(qǐng)失主聽到廣播后到德育辦認(rèn)領(lǐng)。
（XX：）本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——校園安全記心間。同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)常看到這樣的情景：樓梯上，有的同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……
（XX：）每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問問自己，這樣做對(duì)嗎？從樓梯扶手上滑下來，很可能會(huì)摔下來；在校園里飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往會(huì)撞傷對(duì)方，還可能頭破血流；欄桿上的同學(xué)也許根本沒有想到爬在欄桿上可能導(dǎo)致終身殘疾或者喪失生命……特別是低年級(jí)的同學(xué)，當(dāng)你們?cè)谡n間追逐嬉戲、快速奔跑而與別的同學(xué)發(fā)生的碰擦和相撞，當(dāng)你們疼痛流淚甚至是流血的時(shí)候，你們對(duì)自己的危險(xiǎn)行為而得到的教訓(xùn)感到后悔嗎？
（XX：）同學(xué)們，我們的生命是最寶貴的，我們的'生命也是脆弱的。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕；健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法挽回。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，注意安全，使自己平安健康地成長。
（XX：）安全是一個(gè)古老的話題，為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。
（XX：）安全是一門奇妙的科學(xué)，為了安全，人類經(jīng)受過長期探索。
（XX：）安全關(guān)系生，關(guān)系死，關(guān)系生活，為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。
（XX：）安全關(guān)系你，關(guān)系我，關(guān)系祖國，為了安全，人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。
（XX：）安全，一個(gè)永恒的話題，在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無限的力量。
（XX：）同學(xué)們，安全隱患莫小瞧，安全意識(shí)很重要，在校園里，我們更要注意安全。只要時(shí)時(shí)注意，刻刻留心，我們才能生活得幸福。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。甚至可能你還會(huì)否認(rèn)它的重要性，因?yàn)殡m然你已造成了許多次疏忽，而災(zāi)難剛好與你擦肩而過。因此，你就慶幸自己的幸運(yùn)，甚至?xí)靡馔蔚卣f：“我是個(gè)幸運(yùn)者，災(zāi)難和不幸都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之。”但是，在你高興之時(shí)，你是否注意到：在我們周圍經(jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國中小學(xué)每年非正常死亡人數(shù)達(dá)到16000多人，平均每天就有40多名中小學(xué)生死于非命。這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)在消失。
（XX：）校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個(gè)寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實(shí)處。
紅領(lǐng)巾廣播稿 14
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
A：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十周，這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
B：學(xué)校將于下周組織期中考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長與老師的心。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過自己的努力，爭取優(yōu)異的成績來向家長匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。”
A：一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義。
我國古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見解、新的知識(shí)。
“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá)，舉一反三，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí)；而離開了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無源之水、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。
那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋�(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長。
B：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問題、解決問題的能力。
怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
A：⑴系統(tǒng)地看書和筆記、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過一遍。
⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系。要通過編提綱、列表格、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系。
⑶復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。
⑷復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理、歸類、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。
⑸在復(fù)習(xí)過程中，對(duì)不懂的問題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。
⑹通過做綜合性的練習(xí)來鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過測驗(yàn)來進(jìn)行檢查。
當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作，在期中考試中取得優(yōu)異的成績。
下面請(qǐng)聽五（1）班的陳坤同學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
B：認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接期中考試
馬上就要臨近期中考試了。老師平時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)地給我們上課、批改作業(yè)，每當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我有什么問題不明白時(shí)就會(huì)給我詳細(xì)講解，老師非常關(guān)心我們。平時(shí)上課我能認(rèn)真聽講，按時(shí)完成老師布置的'作業(yè)。馬上我們就要期中考試了，我在認(rèn)真完成作業(yè)的同時(shí)也認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。
首先我會(huì)訂一個(gè)詳細(xì)的、切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我要按照復(fù)習(xí)計(jì)劃認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
在考試前我不但要訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，還要回顧這學(xué)期以來在學(xué)習(xí)上還有那些不足，我要針對(duì)不足的地方，找出原因，進(jìn)一步改進(jìn)缺點(diǎn)。
在以往的學(xué)習(xí)中，以及測驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，努力還不夠，沒有把更多可以利用的時(shí)間用上去，喜歡看看電視，這樣就浪費(fèi)了很多時(shí)間，有時(shí)還粗心大意，看錯(cuò)題，寫錯(cuò)字。
從現(xiàn)在開始，我一定要加快速度認(rèn)真做好作業(yè)，改掉粗心大意的毛病，決心少看電視，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，爭取在期中考試時(shí)取得好成績。
A：下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青鳥》，《青鳥》講述了一個(gè)叫蒂蒂的男孩和一個(gè)叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥的故事：在一個(gè)平安夜的晚上，一個(gè)仙女來找蒂蒂和咪蒂，派他們?nèi)ふ仪帏B，仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程，他們?nèi)チ嘶貞泧⒁箤m、墓地和森林，但是每次都失敗了，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，就感覺到自己其實(shí)已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里，而自己所養(yǎng)的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥。這個(gè)故事告訴我們：幸福的生活不應(yīng)該只追求物質(zhì)上的幸福，應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中樂趣，從而找到心中的幸福。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿 15
校園紅領(lǐng)巾廣播稿投稿優(yōu)秀稿件學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨
這首歌讓我們都情不自禁地想起了雷鋒叔叔，他盡管去世了50周年，但他的精神還一直保留在人間，通過這個(gè)3月的學(xué)習(xí)，我立下了一個(gè)新的目標(biāo)：我要像雷鋒一樣做人！
我要像雷鋒一樣做人：艱苦樸素。雷鋒叔叔盡管當(dāng)上了兵，但他不忘舊中國的苦日子，沒有虛榮心，自己的'舊衣服穿破了就打補(bǔ)丁接著穿……..，這或許有點(diǎn)兒“吝嗇”，但他在為災(zāi)區(qū)捐款時(shí)卻非常大方，戰(zhàn)友的母親生病了他也會(huì)毫不猶豫地寄去省下的零用錢……。而我們現(xiàn)在小小年紀(jì)有的卻學(xué)會(huì)了攀比：比誰富，比誰潮…….，這樣的行為會(huì)使我們虛榮心加強(qiáng)，從而不可收拾。所以我們不要忘記以前的苦日子，要節(jié)約，要愛護(hù)我們的環(huán)境！
我要像雷鋒一樣做人：有釘子精神。他曾經(jīng)在日記中說過：“我們要有釘子的鉆勁”。是呀！釘子是靠壓力才能擠進(jìn)去的，做什么事都要鉆研，不能像蜻蜓點(diǎn)水般膚淺。例如學(xué)數(shù)學(xué)，一道公式你除了死記硬背以外，你還可以想想你如何活學(xué)活用。只要有了“釘子精神“，還有什么事做不好的呢？
我要像雷鋒一樣做人，從現(xiàn)在開始！
紅領(lǐng)巾廣播稿 16
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四(3)中隊(duì)的( )。
女：大家好!我是四(3)中隊(duì)的( )。
男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中!今天我們就來聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧!
男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊!回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀?考試、聽寫有沒有把握呀?一定得考90分以上!”真煩!
女：嗨，別抱怨啦!不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢?
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考、借鑒。
女：一、制定合理的`復(fù)習(xí)計(jì)劃;二、完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法,適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來十分靈驗(yàn)的方法，經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽。
(1)及時(shí)復(fù)習(xí) ，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
(2)分散復(fù)習(xí)
不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再復(fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
(3)交叉復(fù)習(xí) ，這20分鐘復(fù)習(xí)語文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。
(4)多種方式復(fù)習(xí)，比如復(fù)習(xí)語文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題(計(jì)算題、應(yīng)用題)，而且習(xí)題也要注意變化題型。
(5)靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。
男：嗯，說得真好!我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài),考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
女：同學(xué)們,學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事",當(dāng)你深入其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績。
男：人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕馭它!
女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長知識(shí)，讓你回味無窮!最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。
男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見!
紅領(lǐng)巾廣播稿 17
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色。
乙：給你的'世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌。
甲：這里是官路中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站
乙：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：我是播音員徐媛媛。
乙：我是播音員姚薇。
甲：你喜歡古詩嗎？
乙：當(dāng)然，我喜歡《詠柳》《菊花》《鹿柴》這幾首古詩。
甲：你知道怎么讀嗎？
乙：當(dāng)然知道，《詠柳》是唐代詩人賀知章寫的，
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絳。
不知綠葉誰裁出，
二月春風(fēng)似剪刀。《菊花》是唐代詩人元稹寫的，秋叢繞舍似陶家，
遍繞蘺邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，
此花開盡更無花。《鹿柴》是唐代詩人王維寫的，
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復(fù)照青苔上。
甲：我也知道一些關(guān)于詩人的小故事提起唐朝苦吟詩人賈島，人們很自然地會(huì)想到他所寫的`“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的詩句，并想起由此而引出的“推敲”的故事。
有一次賈島騎著驢做詩，得到“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”兩句。第二句的“敲”字又想改用“推”字，猶豫不決，就用手做推、敲狀，無意中碰上了韓愈，向韓愈說明原委。韓愈斟酌了一會(huì)說，用“敲”字好。
紅領(lǐng)巾廣播稿 18
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家中午好！
乙：非常高興又和大家相聚在校園直通車欄目。
甲：我是主持人—?jiǎng)⒖x
乙：我是主持人——扈子涵
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播我們?yōu)榇蠹野才诺拿廊萦校汉萌撕檬隆⑸傧汝?duì)信箱、體育快訊、佳作欣賞等。希望大家能夠有所收獲。
乙：首先來進(jìn)入我們的好人好事欄目。上周一，二年二班的吳英澤同學(xué)在二樓樓道撿到一個(gè)英語本；一年三班的華睿同學(xué)在一樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾；四年六班的劉穎同學(xué)在四樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲：上周二，三年十班的史懷志同學(xué)在操場上撿到一根跳繩。
乙：上周三，三年六班的劉星雨同學(xué)在三樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾；三年十班的王一杰同學(xué)在教學(xué)樓門口撿到一條紅領(lǐng)巾；二年四班的王梁偉同學(xué)在操場見到一件綠色的棉服；二年四班的劉思怡同學(xué)在二樓樓道撿到一條紅領(lǐng)巾。
甲：上周四，一年五班的馮光遠(yuǎn)同學(xué)在操場撿到一條紅領(lǐng)巾；三年九班的李欣然同學(xué)在操場撿到一根跳繩；二年七班的王金晟同學(xué)同學(xué)在樓道撿到一角錢；三年一班的郭慶宇同學(xué)在操場撿到一件校服上衣。
乙：上周五，
物品誰丟了，下課后到廣播室認(rèn)領(lǐng)......
（播放音樂。）
甲：接下來讓我們一同來走進(jìn)——“少先隊(duì)信箱”欄目，這一期的少先隊(duì)信箱欄目我們給大家安排的內(nèi)容是：怎樣才能當(dāng)一名好班長！
乙：是啊，怎樣才能當(dāng)好一名班長呢？上一周的紅領(lǐng)巾信箱中收到這樣一封來信，上面寫著：這學(xué)期，我又當(dāng)選為班長。我也不知道是應(yīng)該高興呢還是應(yīng)該怎樣？不知道為什么還是我。我感覺過去我沒有做好班長工作，我的心里很不好受，我應(yīng)該怎樣做好班長工作？怎樣讓同學(xué)們信服呢？
甲：是啊，我想這也是很多現(xiàn)任班長們都想問的問題吧。下面我們就讓《少先隊(duì)小干部》中的童爺爺也幫你大家解答這個(gè)問題：有一次當(dāng)選為班長，說明你很優(yōu)秀，也反映出你很有人緣。你要保持這個(gè)好人緣，用班長這個(gè)崗位來鍛煉自己，不斷激勵(lì)自己為大家服務(wù)，是自己更加優(yōu)秀。我認(rèn)為被選上班長還是應(yīng)該高興，但是班長的崗位不能只是感到光榮，而是應(yīng)該感到身上的重任，一種為同學(xué)和集體服務(wù)的責(zé)任。
好班長，首先一定時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用，一定是一位關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)的好干部。我想這一點(diǎn)你一定做得很好，否則同學(xué)們不會(huì)贊同你繼續(xù)擔(dān)任班長。
再有，在班長這個(gè)崗位上，多多發(fā)動(dòng)大家來工作，做到人人有崗位，人人有職責(zé)，人人有標(biāo)準(zhǔn)，人人有要求。這樣一來，大家都有機(jī)會(huì)為集體做貢獻(xiàn)，他們的心氣就高，這就是你做好班長的基礎(chǔ)，也是做好班長的最好方法。在工作中一定多和老師、同學(xué)溝通，不斷把老師的指導(dǎo)體現(xiàn)在工作中，把同學(xué)的呼聲反映在工作中。還要堅(jiān)持班級(jí)委員的例會(huì)，這也是做好班級(jí)工作的重要途徑。
做到以上建議，你一定會(huì)是一名好班長，你們的班級(jí)體會(huì)更優(yōu)秀！
（播放音樂。）
甲：接下來，讓我們一同走進(jìn)今天的“體育快訊”欄目，請(qǐng)聽體育組發(fā)來的消息——《拼搏為了集體》
3月20日早晨，在望海山的腳下一群群學(xué)生在做著熱身活動(dòng)，準(zhǔn)備參加傳統(tǒng)項(xiàng)目春季長跑比賽。在這群比賽人群中有著一支特殊參賽隊(duì)員——大港三小的學(xué)生，說他們特殊是因?yàn)閷W(xué)校最高年級(jí)是四年級(jí)學(xué)生，他們要與五年級(jí)的學(xué)生一比高下。但學(xué)生們斗志高昂，為了學(xué)校的.榮譽(yù)不顧天氣的寒冷，穿著短衣短褲做著慢跑熱身。
九點(diǎn)整，隨著裁判員起跑槍聲響起，參賽隊(duì)員以飽滿的精神狀態(tài)投入到了長跑中。3000米的距離，對(duì)于成人來說可能不算什么，可對(duì)于三四年級(jí)我校學(xué)生來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。他們頂著4、5級(jí)的東風(fēng)以頑強(qiáng)的毅力跑完全程。而且取得了團(tuán)體總分第三名的好成績；我校孫源、蔡冰清、李培靜、何晴華四名同學(xué)取得了代表大港區(qū)參加市級(jí)冬季長跑比賽的資格。在這集體榮譽(yù)的背后，有兩名學(xué)生更值得大家學(xué)習(xí)。一是四年四班的劉琳琳同學(xué)周六拉了一天的肚子，但她怕影響集體成績堅(jiān)持帶病參賽。更值得表揚(yáng)的是梁小藝同學(xué)，在起跑不久被別人絆倒磕破了膝蓋，他為了學(xué)校榮譽(yù)沒有退出比賽帶傷跑完全程，在快到終點(diǎn)時(shí)再次被他人絆倒，兩腿膝蓋當(dāng)時(shí)大面積擦傷鮮血直流，而他硬是堅(jiān)持到終點(diǎn)。梁小藝這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和為集體拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也為有這樣的同學(xué)而感到驕傲，讓我們一起對(duì)梁小藝、劉琳琳這種拼搏奉獻(xiàn)的精神喝彩、鼓掌、加油，你們是好樣的！大港三小謝謝你們！
乙：接下來讓我們一同來走進(jìn)本期的“佳作欣賞”欄目，首先讓我們來聽一聽四年二班劉昱延同學(xué)的日記——《說說心里話》
其實(shí)我自認(rèn)為我的學(xué)習(xí)很好。可是不知何時(shí)，我患上了馬虎的毛病，這讓我不知多少次與一百分擦肩而過。
在家里我總是想快點(diǎn)寫完作業(yè)，就可以玩了。可是當(dāng)爸爸幫我檢查作業(yè)的時(shí)候，我才知道自己錯(cuò)了很多題。可是晚了，時(shí)間不會(huì)回來了，我只能嘆息，可又無人傾訴。為什么總是馬虎讓我錯(cuò)過機(jī)會(huì)？查英語的時(shí)候，我只能為自己能夠?qū)憣?duì)當(dāng)成一個(gè)愿望，可現(xiàn)實(shí)問題總是不如人意，全對(duì)悄悄的離開了我。每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，我一再告訴自己不能馬虎，可馬虎已經(jīng)成了習(xí)慣，我在怎么認(rèn)真也有錯(cuò)題，我再怎么說，誰又能相信我呢？錯(cuò)誤都是自己犯的，又能談何抱怨。克服馬虎在我眼里已經(jīng)變成了一個(gè)夢(mèng)。一連串的馬虎讓我感到迷茫，不知不覺中我已經(jīng)迷失了方向。每當(dāng)我鼓勵(lì)自己的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)卻把我切碎在路上了，霎時(shí)間，我心里的理想已變成了幻想。又一次發(fā)下來的考試卷，讓我對(duì)自己的懷有的一點(diǎn)信心也埋入了黃崗。下課了，馬一鳴問我：“你怎么總是悶悶不樂”？我說：“我已經(jīng)沒有希望了”。“為什么”，“我被馬虎徹底擊倒了，我也許到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的真的很蠢，我還自稱自己是天才”。馬一鳴說：“劉昱延，你錯(cuò)了，生命的意義你根本不懂。做為人，可能你改變馬虎的贊美，有可能你就是一個(gè)十全十美的人，也許這個(gè)愿望遠(yuǎn)在天邊，但你只要你努力，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)”。
把馬虎趕下樓梯，一定，一定。
甲：下面讓我們接著來欣賞四年王松峰同學(xué)的日記 ——《我“特別”的家人》
我家有三口人，他們有不同的特點(diǎn)（包括我），讓我給大家一一介紹吧！
那就先介紹我吧！我長得胖，有一雙靈巧的手，這雙手讓我制造出許多精美的禮物。每當(dāng)教師節(jié)的時(shí)候我都能給老師一個(gè)驚喜。我愛好聲樂，應(yīng)該是小時(shí)候爸爸每天給我聽音樂的緣故吧。每次班里有活動(dòng)我都會(huì)一展歌喉。
下面我來介紹一下爸爸吧！他胖胖的身體，讓我感到他的可愛。他喜歡玩電腦，一玩就玩?zhèn)�沒忘沒了。別看我爸爸這么好玩，他干活也是很賣力氣的，干起來就停不下了。也算是一個(gè)好男人了。
最后我該介紹一下媽媽。他有著長長的頭發(fā)，大大的眼睛，過著無憂無慮的生活。他喜歡玩電腦、干家務(wù)、繡花。總能把家里收拾的井井有條。
這就是我的家庭，我愛爸爸、媽媽，我每天都過著快樂的日子。我為我的家庭感到自豪。
乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播打這里就結(jié)束了。
甲：謝謝大家的收聽，我們下周再見！
紅領(lǐng)巾廣播稿 19
播放《開始曲》
男：隊(duì)員們，大家好，我是主持人王志遠(yuǎn)，很高興在節(jié)日里與您在電波里相約。
女：是啊，今天可是我們自己的節(jié)日。一年才這一次啊。大家好，我是主持人陳安琪。
男：我們今天為大家安排的是一檔慶六一的特別節(jié)目-------乘著歌聲的翅膀。
女：嗯，讓我們?cè)诿烂顒?dòng)聽的歌聲里度過這快樂的20分鐘。
男：首先讓我們來欣賞一首歌曲《快樂的節(jié)日》
（播放歌曲《快樂的節(jié)日》）
女：聽完了，歌，下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下“兒童節(jié)由來”。
男：對(duì)啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來的，我也不太清楚。
女：別急，聽我一一道來。
每當(dāng)“六一”國際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這“六一”節(jié)的'來歷？是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭中被奪去了幼小的生命。
男： 那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國 法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。
（播放歌曲《天亮了》）
女：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭中死難的兒童，反對(duì)帝國主義戰(zhàn)爭分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國際兒童節(jié)。
男：新中國成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。
女：目前，各國政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國是參與制定國和簽約國之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國頒布了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。
男：聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。
（播放歌曲《祈禱》）
女：下面我們聊點(diǎn)輕松的話題吧。新中國成立后，黨和政府非常關(guān)心少年兒童的健康成長。
男：是啊，建國后，我國拍了許多的兒童電影就說明了這一點(diǎn)。
女：說起電影，大家有首歌肯定耳熟能詳。一起來聽一聽？
（播放歌曲《讓我們蕩起雙槳》）
男：我知道，這首歌叫作《讓我們蕩起雙槳》，我很喜歡這首歌。
女：嗯，它就是電影《祖國花朵》的主題歌。
男：哦，這部電影我倒是第一次聽說。
女：這部電影其實(shí)也很好看，更富有教育意義。
男：說到兒童電影，你知道我們國家有幾部兒童電影獲獎(jiǎng)嗎？
女：知道呀。《月光下的小屋》獲印度第4屆國際兒童電影節(jié)最佳故事片獎(jiǎng)，國際評(píng)獎(jiǎng)團(tuán)授予金像獎(jiǎng)和兒童評(píng)獎(jiǎng)團(tuán)授予的金牌。《我也有爸爸》獲印度海德拉巴第10屆國際兒童電影節(jié)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)“金象獎(jiǎng)”。《金秋鹿鳴》獲第七屆開羅國際兒童電影節(jié)長故事片金獎(jiǎng)和兒童評(píng)委獎(jiǎng)。()《天堂回信》（導(dǎo)演：王君正）獲第43屆柏林電影節(jié)“國際兒童青年電影中心獎(jiǎng)”；荷蘭 第7屆國際兒童電影電視節(jié)最高獎(jiǎng)“兒童電影節(jié)獎(jiǎng)”；美國 芝加哥第10屆國際兒童電影節(jié)成人評(píng)委和兒童評(píng)委兩項(xiàng)最佳影片獎(jiǎng)；伊朗 第9屆國際兒童電影節(jié)最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。《泉水叮咚》獲伊朗德黑蘭第15屆國際教育電影節(jié)教育類專片比賽銅獎(jiǎng)。
男：說到泉水叮咚這部電影，我這也有它的主題歌，一起來欣賞吧。
（播放歌曲《泉水叮咚》）
女：剛才，我們欣賞了不少兒童電影的插曲，其實(shí)現(xiàn)在更有許多兒童動(dòng)畫片更是精彩紛呈。下面我們就來聽動(dòng)畫片西游記主題曲《猴哥》。
（播放歌曲《猴哥》）
男：聽了這么多好聽的歌曲，還真想聽下去。
女：是啊，但結(jié)束的時(shí)間到了，我們只能向大家說再見了
男：好再見
女：等等，我們忘記說了一句
齊：祝大家節(jié)日快樂！
（播放結(jié)束曲）
紅領(lǐng)巾廣播稿 20
導(dǎo)入(音樂)
施：春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，
李：秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
施：同學(xué)們，老師們，你們還記得這首《二十四節(jié)氣歌》嗎?
李：相信大家一定記得，本期紅領(lǐng)巾廣播，就讓我們一起來認(rèn)識(shí)中國的傳統(tǒng)節(jié)日——冬至。
施：我是5(1)中隊(duì)的李志瑛，我是五(一)中隊(duì)的施黎霄，本次廣播，由我們兩位共同為您主持，希望您能喜歡。
冬至的來歷
李：我很激動(dòng)，我們第一次在紅領(lǐng)巾廣播站相遇。
施：我很高興，我們第一次相聚在這美好的時(shí)刻。
施：今天是12月21日。
李：哦，那你知道今天是什么節(jié)日嗎?
施：當(dāng)然知道，今天是冬至節(jié)呀!
李：那今天我們就來談?wù)劧凉?jié)吧。
施：好啊!
李：我先來問問你，你知道冬至節(jié)的來歷嗎?
施：以前不是很清楚，這次準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播稿時(shí)，我和老師一起查閱了資料，終于有些了解了。今天我們就來和大家介紹一下吧!
冬至為二十四節(jié)氣之一，并且是我國民間重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，冬至是按天文劃分的節(jié)氣，古稱“日短”“日短至”。冬至這天，太陽位于黃經(jīng)270度，陽光幾乎直射南回歸線，是北半球一年中白晝最短的一天，相應(yīng)的，而南半球在冬至日，白晝?nèi)曜铋L，冬至過后各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段，也就是人們常說的“進(jìn)九，”我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。
李：哦，冬至節(jié)原來是這樣來的，謝謝你，樂兒! 據(jù)我了解，我國的這些傳統(tǒng)節(jié)日里，每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣。
施：是啊，那你現(xiàn)在能不能就給大家講講這冬至節(jié)又有哪些風(fēng)俗習(xí)慣呢!
李：好啊，不過，我們先放松一下，聽聽下面這首節(jié)氣歌。
(播放兒歌中的節(jié)氣歌)
冬至的風(fēng)俗習(xí)慣
施：老師們，同學(xué)們，一首《節(jié)氣歌》之后，繼續(xù)我們精彩的內(nèi)容。
李：下面，我就給大家講講冬至節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
冬至節(jié)與眾多的節(jié)日一樣也有很多食俗的，俗語說“冬令進(jìn)補(bǔ)，明年打虎”，由于正值隆冬時(shí)節(jié)，冬至吃的食品，以進(jìn)補(bǔ)為主，有順陽助陽的象征意義。以食治病，逐漸形成了獨(dú)特的節(jié)令美食，如冬至要吃餃子、餛飩、吃湯圓、年糕、赤豆粥、吃冬至肉，如羊肉、狗肉、臘肉，吃冬至團(tuán)等。
施：這些食俗也都有很多民間的傳說和由來。我給大家講講冬至吃狗肉的`習(xí)俗吧。
冬至吃狗肉的`習(xí)俗據(jù)說是從漢代開始的。相傳，漢高祖劉邦在冬至這一天吃了狗肉，覺得味道特別鮮美，贊不絕口。從此在民間形成了冬至吃狗肉的習(xí)俗。現(xiàn)在的人們紛紛在冬至這一天，吃狗肉、羊肉以及各種滋補(bǔ)食品，以求來年有一個(gè)好兆頭。
施：你真了不起，知道的這么多。不過，我還了解到了一些跟冬至節(jié)有著密切關(guān)系的內(nèi)容。那就是在北京流傳了幾百年的《九九歌》，下面和大家一起來分分享。(播放《九九歌》)
冬至詩歌
李：老師們，同學(xué)們，講起冬至，我們還搜集了有關(guān)冬至的詩句呢!下面就由我們倆為大家朗誦幾首吧! (播放背景純音樂)
施：《邯鄲冬至夜》，這是唐朝大詩人白居易寫的詩。
邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。
想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。
李：下面為大家介紹大詩人杜甫寫的詩《小至》
天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動(dòng)飛灰。
岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國異，教兒且覆掌中杯。
冬至保健
李：冬至在養(yǎng)生學(xué)上是一個(gè)最重要的節(jié)氣，冬至來臨后，特別要做好保暖工作。
施：注意防寒保暖。在氣溫降到0℃以下時(shí)，要及時(shí)增添衣服，衣褲既要保暖性能好，又要柔軟寬松，不宜穿得過緊，以利血液流暢。
李：合理調(diào)節(jié)飲食起居，不酗酒、不吸煙，不過度勞累。
施：保持良好的心境，情緒要穩(wěn)定、愉快，切忌發(fā)怒、急躁和精神抑郁。
李：進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘缙綍r(shí)堅(jiān)持用冷水洗臉等，提高機(jī)體對(duì)寒冷的適應(yīng)性和耐寒能力。
酷束
李：親愛的老師、同學(xué)們，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。
施：希望我們本次的播音能給你留下美好的回憶。
李：讓我們?cè)诹硪皇坠?jié)氣歌中結(jié)束我們本次的播音。
合：感謝大家的收聽，再見。
紅領(lǐng)巾廣播稿 21
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動(dòng)、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng)。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從言行舉止開始，以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的'文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。
時(shí)時(shí)保持教室、宿舍等衛(wèi)生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。男生不蓄長發(fā)，學(xué)生均不得染發(fā)、燙發(fā)，不得佩戴耳環(huán)、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰，擤鼻涕時(shí)用衛(wèi)生紙包好，丟入垃圾桶。
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的xx
乙：我是八(2)班的xx
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!
乙：同學(xué)們，你想在一個(gè)綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧嵱难诺沫h(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會(huì)倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù);讓我們知書達(dá)理，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識(shí)。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。可如今，在我們的校園里，特別是在校門口，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護(hù)靠大家。我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)習(xí)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學(xué)們，還等什么?趕快行動(dòng)起來吧!
紅領(lǐng)巾廣播稿 22
歌曲：《每當(dāng)我走過老師窗前》
甲：老師們，同學(xué)們，今天是20xx年9月6日星期四，小學(xué)20xx學(xué)年第二期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是來自五年級(jí)的主持人( )。
乙：我是來自五年級(jí)的主持人( )。
甲：滿懷著喜悅的心情，我們又迎來了新的學(xué)期，又回到了大家熟悉而美麗的校園。
乙：新學(xué)期，老師們都在期待著我們健康地成長，希望著我們長得更高、變得更懂事。而我們，也一定會(huì)用自己的行動(dòng)回報(bào)培育我們的老師們。
甲：下周一就是9月10日了，我們又將迎來第28個(gè)教師節(jié)。親愛的老師們，此時(shí)此刻，您在想些什么呢?
乙：也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹;
甲：也許，您還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得更周詳。
乙：也許，您什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。
甲：親愛的老師們，我們沒有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)接受我們最誠摯的祝福：
合：老師，預(yù)祝您：節(jié)日快樂!
乙：有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人。
甲：也有人把教師比做指路燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。
乙：是啊!老師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長;是你們將我們從無知的昨天引向幸福的'今天、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁。
甲：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對(duì)你的老師說吧?讓我們用一首《長大后我就成了你》來表達(dá)我們此時(shí)的心聲吧!
歌曲：《長大后我就成了你》
乙：“老師”，我們每天不知要稱呼多少次，老師是人類最偉大的職業(yè)。他們是人類靈魂的工程師，是祖國大花園的園丁。老師用世間最崇高的愛孕育著我們。這愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)微，比友情更純潔。
甲：當(dāng)我們失敗時(shí)，是老師給我們以鼓勵(lì);當(dāng)我們成功時(shí)，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;
乙：當(dāng)我們迷惑不解時(shí)，老師象航燈，照亮我們前進(jìn)的道路，為我們前進(jìn)中掃平障礙。
甲：同學(xué)們，教師節(jié)就要到了，我們應(yīng)該以何種方式來慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?
乙：想必大家一定有了很多想法，下面向大家推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：
甲：1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;
2、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;
3、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師
4、見到老師時(shí)送上一聲親切的問候：老師，祝你節(jié)日快樂!
5、在黑板上寫上教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜。
6、送上一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
乙：其實(shí)，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。也是老師們最喜歡的禮物。
甲：最后，讓我們?cè)俅螌?duì)我們親愛的老師們說聲：“老師，節(jié)日快樂!”
乙：“老師，您辛苦了!”
合：節(jié)目最后，讓我們?cè)谧８Ｄ處熯@首詩歌中道出對(duì)教師的祝福、結(jié)束今天的廣播。
窗外的風(fēng)說：“同我來吧，我引你向上飛升。”
天邊的云說：“跟我走吧，我為你架座彩虹。”
園中的花說：“和我相伴，我為你編織錦繡。”
河里的浪說：“隨我遠(yuǎn)行，我給你美好前程。”
風(fēng)——吹不亂你的思緒，
云——留不住你的癡情，
花——遮不斷你的憧憬，
浪——沖不垮你的堅(jiān)定。
那是因?yàn)槟銏?jiān)守著一個(gè)神圣的崗位，
一片片心田正等待著你去播種;
那是因?yàn)槟銚碛兄粔K無垠的沃土，
生命之樹深深扎根孩子心中。
冬去春來，歲月不停，
粉塵染白了你的雙鬢，
講臺(tái)挽留住你的身影，
辛苦壓彎了你的脊背，
勤勞改變了你的面容。
辭卻了來自八方的誘惑，
心如磁石指向不變行程。
時(shí)光帶走了你的青春年華，
如今依然是激情滿懷、兩袖清風(fēng)!
多少次睡夢(mèng)中心系著教室，
多少回?zé)艄庀聠拘蚜顺匡L(fēng)，
多少顆汗水在少年成才的路上跳動(dòng)，
多少滴心血把青年的理想染紅!
帶領(lǐng)著祖國的希望在科學(xué)的峻嶺上攀登，
引導(dǎo)著民族的未來在知識(shí)的迷宮里穿行。
執(zhí)著的追求穿透歷史的云霧，
熾熱的希望照亮廣袤時(shí)空。
用真理驅(qū)散迷惘，
用熱情熔化寒冷，
讓智慧撥響每根心弦，
讓正義占領(lǐng)每顆心靈。
把歡樂撒向每一張笑臉，
將輝煌鑄造每一個(gè)人生。
黑板上寫下炎黃子孫的神往，
課堂里托起共和國的黎明。
新的長征從你的腳下開始，
龍的期待在你的筆端誕生。
社會(huì)主義大廈在這里奠基，
擎天的棟梁在這里生成。
芬芳的桃李描繪錦繡大地，
純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師，祝福您，愿您身體健康!
老師，祝福您，愿您永遠(yuǎn)年輕!
老師節(jié)日快樂!
紅領(lǐng)巾廣播稿 23
甲：敬愛的教師們
乙：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色
乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌
甲：伸出你的手
乙：伸出我的手
合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：今日我們?yōu)榇蠹野才诺氖墙?jīng)典誦讀《美文共賞欄目》——《四季之歌》
乙：下面就請(qǐng)您欣賞
合：大自然真是個(gè)神奇的魔術(shù)師，他的魔棒輕輕一揮，大地就完全變了樣兒——紅彤彤的春、白茫茫的冬、黃澄澄的秋、綠油油的夏，每個(gè)季節(jié)都是最美最美的童話，我們愛極了他！今日我們要用最美最美的語言歌頌他！
甲：一、春
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間。春天是一幅多姿多彩、栩栩如生的畫，讓我們用心去感受春的美景吧！
暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛。放學(xué)后，我們呼朋引伴，來到田野里放飛風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想！
乙：二、夏
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來了。大樹下，老人擺著蒲扇納涼，小河里，孩童撲著水花嬉戲。我們聽到了知了的叫聲，那是它們唱給夏的贊歌？還是炎熱難耐的訴說？
聽！池塘里的青蛙為夏夜奏響了美妙的樂章。月光下，仿佛碧玉一樣的荷葉挺立在水中，連成一片，是那樣親密無間。無眠的夏夜，小蟲低鳴，一群群螢火蟲提著燈籠在巡游，是在給迷失的小螞蟻照亮回家的路嗎？
甲：三、秋
天高遠(yuǎn)，云淡淡，葉飄零，燕南飛。告別夏的熱浪，步入秋的清涼，田野里泛起金色的稻浪，果園里彌漫著清甜的`果香。聽，落葉沙沙作響，蛐蛐也唱起告別的歌謠；看，楓葉像紅蝴蝶，飛舞在空中；小柿子掛滿枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠掛在樹梢。秋天真是一個(gè)迷人的季節(jié)!
“自古逢秋悲寂寥”，秋天還是一個(gè)讓詩人惆悵、思念的季節(jié)。秋風(fēng)卷落葉，明月窗外懸，靜靜的夜空，牛郎織女含情脈脈，螢火蟲打著燈籠飛舞穿梭，夢(mèng)里的故鄉(xiāng)依稀可見！
乙：四、冬
晶瑩的雪花是冬天的使者，片片雪花，悄悄地染白了樹梢，染白了屋頂，給大地鋪上了一層潔白的棉被，好像一個(gè)晶瑩剔透的童話世界！孩子們堆雪人，打雪仗，每一片雪花都仿佛在歡笑！
合：春夏秋冬，四季輪回。春游芳草地，夏賞綠荷池，秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。一年四季繁華而美麗，值得我們?nèi)フ湎АＪ酋r花就要開放，是種子就要發(fā)芽，百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們都來珍惜這完美的讀書時(shí)光，早日成為祖國的棟梁。
甲：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時(shí)候了
乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂
甲：愿它能給你留下完美的回憶，伴隨你度過金色的童年
乙：感激大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見！
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