國家憲法日宣傳教育周活動總結
在“12.4”國家憲法日來臨之際，xx學區立足自身實際，“三融入”開展憲法日宣傳教育周活動。
一是將憲法知識融入課堂。將憲法的相關知識融入課堂，根據孩子們年齡特點，讓他們掌握不同的內容，一二年級的學生在教室里朗誦起一首又一首法制兒歌，三四年級的學生在書桌上揮寫著一幅又一幅的憲法宣傳標語書法作品，五年級的學生則進行緊張的法律知識競賽。通過寫一寫、畫一畫、演一演、做一做的`形式，讓憲法的知識更加深入到每個孩子的心中。
二是將憲法知識融入國旗下講話。通過國旗下講憲法活動，做到憲法知識全體知曉、全員參與。通過召開“憲法在我心中”主題班會、憲法日宣傳演講比賽、憲法和法制知識競賽等豐富多彩的憲法學習宣傳活動，普及法律知識、不斷提升自身法治觀念和法律意識。
三是將憲法知識融入校園文化。懸掛張貼法治宣傳標語，通過標語、LED顯示屏、學校網站、晨讀、校園廣播等途徑進行法律法規知識宣傳，提高法治宣傳教育的影響力，擴大覆蓋面。同時，結合課程改革和教育教學改革，努力使憲法常識、法治知識進課堂、進頭腦，把法治精神教育融入學科教育，融入日常管理，融入社會實踐，融入校園文化建設。
【國家憲法日宣傳教育周活動總結】相關文章：
國家憲法日主題團日活動總結11-26
憲法學習宣傳教育活動總結01-04
國家憲法日專題宣傳廣播稿02-15
開展憲法日活動總結（精選5篇）12-02
憲法日的活動總結（精選6篇）12-02
學生學憲法講憲法的活動總結11-26
校園憲法宣傳周活動總結（精選8篇）02-17
學習憲法活動總結范文11-26
學習憲法的活動總結11-26