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在現(xiàn)實(shí)生活中有很多人所從事的工資不是自己在大學(xué)時(shí)期所學(xué)習(xí)的專業(yè)，而在眾多的求職者中同樣也有很多人不行從事自己專業(yè)的對(duì)口行業(yè)，這也是的教育上的弊端之一。而在求職中相對(duì)來說對(duì)口的專業(yè)人才優(yōu)勢更大，那么跨專業(yè)的求職者在寫個(gè)人簡歷的時(shí)候就可以選擇技術(shù)型的個(gè)人簡歷，來突出自己具有的技能能力，對(duì)目標(biāo)職位的作用。
有很多求職者在工作經(jīng)歷上因?yàn)樘啻蔚墓ぷ鳎堑荒茏鳛榍舐毜膬?yōu)勢，反而還是劣勢。工作更換的頻繁會(huì)讓用人單位留下不穩(wěn)定的印象，那么在的選人才的時(shí)候也不會(huì)輕易選中。這種情況下就不能按照時(shí)間的順序來的寫工作經(jīng)歷了，選功能型個(gè)人簡歷就可以有效的避免此方面的麻煩。
一般來說在個(gè)人簡歷中的教育背景是從最高學(xué)歷，逆時(shí)序來寫，比如說研究生學(xué)歷，接下來是本科學(xué)歷背景，然后是高中學(xué)歷背景，而如果中間不是連續(xù)性的，像是專科自考獲得本科學(xué)歷一般不再簡歷中體現(xiàn)，那么在編寫個(gè)人簡歷的時(shí)候，也不適合時(shí)序型，以功能性個(gè)人簡歷更為社會(huì)。
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