文化建設方案

時間：2023-02-05 19:06:04 建設方案我要投稿

【薦】文化建設方案

　　為了確保事情或工作能無誤進行，我們需要提前開始方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的文化建設方案，希望能夠幫助到大家。

【薦】文化建設方案

文化建設方案1

　　為提升學校的文化品位，營造校園文化氛圍，順利迎接武漢市素質教育特色示范校評估，本學期，我們將緊緊圍繞學校的科體特色開展班級文化建設。我們圍將繞“我們愛科學、我們愛體育”這一主題，來建設班級文化，激發(fā)學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，同時激發(fā)學生對體育的熱愛，突出我校的體育特長。

　　一、方案名稱：

　　“新學年新生活靚出你自己”

　　科學與文體攜手，個體與班級共進。

　　二、總體目標：

　　讓班級充滿活力，充滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生有個性的、溫馨的家。

　　三、具體內容：

　　（一）班級靜態(tài)文化氛圍的布置

　　1、班級衛(wèi)生環(huán)境：地面干凈；墻面、天花板保持潔白，無蜘蛛網(wǎng)；桌椅干凈，抽屜無雜物；學生學習用品擺放整齊；清掃工具整齊地擺放在教室角落。

　　2、班級文化環(huán)境：

　　（1）班務欄（教室黑板右邊前墻壁）：規(guī)范張貼“四表”（課程表、春季作息時間表、清潔值日表、班級陽光體育活動安排表）。這四張表統(tǒng)一A4紙張，輔導員老師可適當進行修飾，如勾邊，襯底色等。

　　（2）書香園地（教室北邊前角落緊挨班務欄）：設立圖書角，圖書擺放整齊。讓教室的文化色彩和書香氣息盡可能豐富，在班級文化建設中起到獨特的浸染作用。

　　（3）班級特色版塊（教室南面前墻壁）：

　　各班可自行設計彰顯班級特色的專欄。

　　（4）科技版塊（教室南面后門墻壁）：

　　A、低年級科技版塊內容：

　　在教室墻面上貼上宣傳標語，如：“動手動腦、心靈手巧”；然后動員學生在美術老師的指導下設計科學幻想繪畫或制作小手工，將優(yōu)秀的作品布置成專門的版塊。

　　B、中年級科技版塊內容：

　　在教室墻上貼上科學家或名人的科學名言，如：“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗——愛迪生；想像力是科學研究中的實在因素——愛因斯坦。”等。再引導學生了解最新科技信息，如神七飛天、嫦娥奔月和奧運科技等知識，分類布置成專門的'科技版塊。

　　C、高年級科技版塊內容：（三者任選其一）

　　a、科學創(chuàng)意：發(fā)動學生思考、收集小創(chuàng)意、金點子，并將優(yōu)秀的創(chuàng)意布置成一個專門的版塊

　　b、科技制作：將學生在科技興趣小組、科技課中做的小發(fā)明、小制作布置成一個專門的版塊。

　　c、科技之星：宣傳班級中在科技方面取得優(yōu)異成績的學生，貼上他們的照片，簡介他們獲得的榮譽。

　　（5）“雛鷹爭章”版塊（北面前墻壁）：各班開設小組競賽榜、班級之星、班級群星欄等活動內容。

　　（6）“成長的足跡”版塊（北面后墻壁）：這個版塊主要展示學生的成長歷程，可以是圖片或文字作品。

　　（7）植物角：每班每個窗臺上擺放三盆植物。

　　（二）班級動態(tài)文化

　　1、學生精神面貌好，且語言文明、行為規(guī)范。（如：學生穿戴整潔，精神振作；校園內使用普通話等。）

　　2、教師能公平、公正的對待每一個學生，不體罰和變相體罰學生。

　　3、有班委會，實行民主管理，并能定期召開小干部例會。

　　4、重視學生的心理健康教育和日常心理輔導，尊重學生的差異。

　　5、實施班主任工作精細化管理，認真做好記錄。

　　6、組織有班級文化特色的主題班隊會，并保存好相關資料。（如：記錄、照片等。）

　　7、能有組織地進行課間活動。

　　四、負責人員：李鳳華、李倩

　　五、具體工作安排：

　　第一階段：3月16日至3月26日各班主任認真閱讀《新城小學班級文化建設方案》，并開始實施。

　　第二階段：4月6日組織評選特色班級。

　　第三階段：4月10日前未達標班級整改。

文化建設方案2

公司各單位、職能各部室:

　　為了實現(xiàn)公司企業(yè)文化全面建設的目標，需要營造一個和諧的環(huán)保文化氛圍，用文化的力量引領員工環(huán)保價值觀念的轉變、規(guī)則意識的樹立、良好行為的養(yǎng)成，來實現(xiàn)構建本質環(huán)保化機床的要求。為此，我們必須建立一套行之有效的環(huán)保機制，有利的調動職工環(huán)保生產積極性、有效地控制事故，實現(xiàn)環(huán)保生產良性循環(huán)，因此構建具有機床特色的環(huán)保文化，以特色環(huán)保文化引領公司環(huán)保發(fā)展，從根本上提高職工素質達到環(huán)保與生產協(xié)調發(fā)展是現(xiàn)在勢在必行的道路。

　　環(huán)保文化是企業(yè)文化的一部分，在尊重原有公司文化的基礎上，建設機床有特色的環(huán)保文化。

　　環(huán)保文化來源于公司文化，同時也作用與企業(yè)文化。在公司培育“環(huán)保理念，綠色環(huán)保持續(xù)發(fā)展”的口號帶領下，開發(fā)綠色機床，實施綠色制造，提供綠色服務，推動節(jié)能減排，投身環(huán)保行動。和公司文化系統(tǒng)的建立一樣，環(huán)保文化系統(tǒng)做為公司文化的分支，同樣有三個層面的內容，即精神層、制度層和物資層，相應的也應該有三個部分組成，即：環(huán)保理念識別系統(tǒng)、環(huán)保行為識別系統(tǒng)和環(huán)保視覺識別系統(tǒng)。

　　一、企業(yè)環(huán)保文化理念識別系統(tǒng)的建設

　　公司從培育環(huán)保理念入手，用環(huán)保文化的力量來凝聚職工思想，規(guī)范職工行為，避免短期行為，杜絕環(huán)保事故，這是公司“綠色環(huán)保持續(xù)發(fā)展”的工作方針和營造濃厚的環(huán)保文化氛圍的一大舉措。主動培養(yǎng)職工的環(huán)保自愿、自需、自求意識，在加強環(huán)保教育上，堅持以環(huán)保文化為基調，采取全員式環(huán)保培訓，重點宣傳、學習和貫徹《環(huán)境保護法》，宣傳環(huán)境保護與人類可持續(xù)發(fā)展的關系，確立環(huán)保與環(huán)保并重的思想，努力營造環(huán)保氛圍。

　　企業(yè)要想堅持走高效率、低消耗、無污染的發(fā)展新路，就必須讓環(huán)保文化根植于干部職工心中。堅持科學化管理，強化環(huán)保考核機制，自主創(chuàng)新生產工藝，加大環(huán)保治污財力投入，傾力打造全新綠色企業(yè)形象。在實施資源戰(zhàn)略中，我們每家企業(yè)都要奏響環(huán)保文化之曲，舉起環(huán)保文化之旗，讓企業(yè)走出一條生產與環(huán)保并舉，經(jīng)濟效益與社會效益雙贏的發(fā)展之路。

　　環(huán)境治理，只有更好，沒有最好；只有開始，沒有結束；只有起點，沒有終點！只有培育環(huán)保文化，最大限度地提高資源利用率，科學發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，才能打造全新的綠色企業(yè)，讓人人共享綠色鳶都、綠色生活。

　　公司環(huán)保文化理念識別系統(tǒng)，其內容應該包括：企業(yè)環(huán)保宗旨、企業(yè)環(huán)保目標、企業(yè)五年環(huán)保方針和戰(zhàn)略、公司環(huán)保價值觀、公司環(huán)保哲學、公司環(huán)保精神、公司環(huán)保道德、公司環(huán)保工作作風、公司環(huán)保口號、用語等九個方面的內容。要求各單位的環(huán)保文化工作者共同配合，盡快盡力企業(yè)的環(huán)保文化理念。

　　二、企業(yè)環(huán)保文化行為識別系統(tǒng)的建設

　　企業(yè)環(huán)保制度文化，是企業(yè)環(huán)保文化體系的重要組成部分，它是以國家環(huán)保法律法規(guī)、行業(yè)規(guī)范、先進的管理方法、科研成果、試驗結論以及事故教訓等為依據(jù)而建立起的、員工共同遵守的環(huán)保法規(guī)體系、環(huán)保制度體系、環(huán)保操作規(guī)程、員工行為規(guī)范、作業(yè)指導書以及體制機制等方面的綜合。是環(huán)保理念文化轉化成環(huán)保行為文化和物質文化的紐帶，是公司環(huán)保理念文化固化于制的具體體現(xiàn)，它是對企業(yè)和員工行為產生規(guī)范性、約束性的文化。

　　作為制度層的環(huán)保文化建設，公司要配合開展主管領導簽定環(huán)保責任狀、組織“6.5”環(huán)境日、宣傳環(huán)保法律法規(guī)、環(huán)保教育活動、環(huán)保科技活動、環(huán)保管理活動、環(huán)保宣傳活動、環(huán)保檢查活動等方面有聲有色的活動。

　　與此同時環(huán)保教育和培訓也貫穿到日常工作中，環(huán)保現(xiàn)場會根據(jù)實際需要及時組織召開，形成適用于全體職工的環(huán)保行為規(guī)范。

　　總之環(huán)保文化行為識別系統(tǒng)的建設，應該按照企業(yè)文化行為識別系統(tǒng)的規(guī)范，重新整理，形成規(guī)范的環(huán)保文化行為識別系統(tǒng)。

　　三、企業(yè)環(huán)保視覺識別系統(tǒng)的建設

　　企業(yè)環(huán)保視覺系統(tǒng)建設，實質上包含了企業(yè)環(huán)保文化建設的物質層次建設。物質層次的'設計和建設，要遵循環(huán)保、美觀、適用、醒目、方便等原則。既符合國家統(tǒng)一的規(guī)范和標準，又達到保護生產環(huán)保、環(huán)境和職工身心健康及提高職工環(huán)保意識的要求。

　　環(huán)保視覺系統(tǒng)建設包含了幾個方面的建設。首先是環(huán)保標志的設計，應該有企業(yè)環(huán)保部門協(xié)同企業(yè)文化部門統(tǒng)一設計，字體、顏色等達到標準化、規(guī)范化，既與企業(yè)文化視覺識別系統(tǒng)統(tǒng)一，又達到環(huán)保工作個性化的要求。這里也包括環(huán)保服裝的設計和標志。其次是企業(yè)的自然環(huán)境和建筑布局的設計。應兼顧環(huán)保、經(jīng)濟適用、美化環(huán)境和突出企業(yè)文化特征。并遵照功能分區(qū)、經(jīng)濟高效、整體協(xié)調、風格傳播的原則。辦公樓的內部應該有顯著的環(huán)保標志，便于識別。可在公司內設置環(huán)保公司形象宣傳墻，以環(huán)保公司發(fā)展史，文字圖片并茂的形式，講述環(huán)保公司成立到發(fā)展過程，并對未來提出展望。

　　車間和辦公室的設計應該符合技術和工藝特點、符合員工的生理要求和心理協(xié)調、按照降低噪音、保持空氣流通、溫度、濕度達到一般的環(huán)保要求等等。

　　總之，企業(yè)環(huán)保文化建設是建設企業(yè)文化的重要部分。搞好環(huán)保文化建設，對企業(yè)的發(fā)展有著重要的意義。

　　四、企業(yè)環(huán)保文化工作領導機構

　　（1）成立工作領導小組

　　組長：關錫友、張偉明

　　副組長：孫純君、車欣嘉、董凌云

　　成員：由安全環(huán)保部、宣傳部、生產管理部、保衛(wèi)部、人力資源部、工程管理部、供應鏈管理部、市場和服務部、財務管理部、行政管理總部、工會和相關事業(yè)部主要負責人組成。

　　（2）成立工作活動推進工作辦公室，辦公室設于安全環(huán)保，推進辦公室下設協(xié)調組、宣傳組、接待組。

　　主任：董凌云

　　副主任：張振華

　　聯(lián)絡員：杜偉

　　五、環(huán)保文化工作開展的幾點要求

　　1、各單位領導要高度重視和積極抓好環(huán)保文化構建工作，領導垂范，身體力行，從細節(jié)做起，帶領全體員工不斷推進環(huán)保管理水平的提升，促進企業(yè)持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展。

　　2、要把環(huán)保文化構建作為各層級的一項重要的工作納入議事日程，與其他工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。各單位要明確環(huán)保文化構建的主管部門，安排專（兼）職人員負責此項工作，形成環(huán)保文化主管部門負責組織、各職能部門分工創(chuàng)建、員工廣泛參與的構建體制。

文化建設方案3

　　企業(yè)文化，是企業(yè)綜合實力的體現(xiàn)，是一個企業(yè)文明程度的反映，也是知識形態(tài)的生產力轉化為物質形態(tài)生產力的源泉。面臨新的形勢、新的任務、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，要想在激烈的市場競爭中取勝，把企業(yè)做大做強，實現(xiàn)企業(yè)的跨越式發(fā)展，就必須樹立用文化管企業(yè)、以文化興企業(yè)的理念，積極推進文化強企戰(zhàn)略，努力用先進的企業(yè)文化推動企業(yè)的改革發(fā)展，提高企業(yè)的創(chuàng)新力、形象力和核心競爭力，營造企業(yè)有生氣、產品有名氣、領導有正氣、員工有士氣的發(fā)展環(huán)境，為企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展戰(zhàn)略目標提供不竭動力，特制定本實施方案。

　　一、總體思路

　　為提升企業(yè)管理水平和員工隊伍素質，完成企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃目標，探索出一條符合本企業(yè)實際情況的企業(yè)文化建設思路，同時符合現(xiàn)代企業(yè)制度的建設要求和進程，主要體現(xiàn)為四大板塊的建設：精神文化、制度文化、行為文化和物質文化。所謂精神文化，就是塑造企業(yè)靈魂，挖掘和弘揚企業(yè)精神內涵，形成一整套能讓全體員工共同遵守的價值觀和理念;制度文化，就是建立規(guī)范完善的制度體系和科學有效的考核體制，加強制度化建設水平，將企業(yè)發(fā)展導入科學的管理軌道，從而提高企業(yè)管理的規(guī)范化和科學化;行為文化，就是大力推進行為管理標準，使員工的行為養(yǎng)成規(guī)范，編制并完善《員工手冊》，并抓好推進落實，提倡具有特色的德高作風;物質文化，推行CIS(企業(yè)識別系統(tǒng))戰(zhàn)略，運用物質形象建設的手段，來營造企業(yè)整體文化氛圍，提升企業(yè)整體形象。力求一年形成氛圍、兩年見到成效、三年見到實效。

　　二、指導思想

　　堅持以人為本的管理思想，積極探索當前形勢下企業(yè)文化建設的新規(guī)律，構建符合時代需要、符合現(xiàn)代企業(yè)制度需要的文化體系，為增強公司核心競爭力、提高企業(yè)經(jīng)濟和社會效益，創(chuàng)造良好的文化氛圍和強大的力量源泉。

　　三、建設原則

　　1、以人為本的原則

　　把員工視為管理的主要對象和企業(yè)的最重要資源，企業(yè)文化模式始終做到以人為中心，充分反映員工的思想文化意識，通過企業(yè)全體人員的積極參與，發(fā)揮創(chuàng)造精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)的企業(yè)文化才能健康發(fā)展。一方面強調對人的管理，并把強調人的重要性有機地融合到追求企業(yè)的目標中去;另一方面，強調員工不僅是企業(yè)的主體，更是企業(yè)的主人，企業(yè)要通過尊重和理解員工來凝聚人心，激發(fā)熱情，開發(fā)潛能，極大地調動全體員工的積極性和創(chuàng)造性，使企業(yè)的管理更加科學，更有凝聚力。正確處理企業(yè)領導倡導與員工積極參與的關系，做到每一個環(huán)節(jié)都有員工參與，每一項政策出臺都得到廣大員工認可，自始至終形成一個全員參與、相互交融的局面，最終實現(xiàn)員工自身價值的升華和企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)企業(yè)資產保值增值和員工全面發(fā)展的有機統(tǒng)一。

　　2、講求實效的原則

　　切合企業(yè)當前實際情況，符合企業(yè)定位，一切從實際出發(fā)，不搞形式主義，制訂切實可行的方案，借助必要的載體，建立并逐步完善規(guī)范的內部管控體系和有效的激勵約束機制。以科學的態(tài)度，實事求是地進行文化塑造，重點突出、穩(wěn)步推進。

　　3、系統(tǒng)運作、重在領導的原則

　　企業(yè)文化建設是一項戰(zhàn)略性、長期性的工作，是一項龐大而復雜的工程，是不可能一蹴而就的，要堅持打持久戰(zhàn)的理念。在企業(yè)文化建設的過程中，要運用系統(tǒng)論的方法，作出整體設計，分步推進，按層次落實。明確總體目標和階段性目標，根據(jù)目標來進行具體操作和建設。領導干部率先，不僅在理念上要領先，更重要的是能將領先的理念轉化為公司的理念、機制、規(guī)則。管理層在企業(yè)文化建設的過程中，要先進、深入、帶頭，有創(chuàng)新、有建樹。明確自身角色定位，承擔起應負的責任，集中每一位員工的智慧，調動員工的積極性和創(chuàng)造性，全員投身企業(yè)文化建設。

　　4、突出特色、追求卓越的原則

　　進行企業(yè)文化建設的關鍵在于突出企業(yè)的鮮明個性，追求與眾不同的特色、優(yōu)勢和差異性。在建設過程中，要根據(jù)企業(yè)的實際情況，重視挖掘和提煉，整理出具有本企業(yè)鮮明特色的文化內涵，走有德高特色的企業(yè)文化建設道路。同時要體現(xiàn)出先進的時代水平，要讓全體員工都能欣賞我們的企業(yè)文化模式，從而在這種先進卓越的企業(yè)文化中與企業(yè)產生共鳴。人人都追求卓越，人人都創(chuàng)造出卓越的績效。但是，絕不能滿足現(xiàn)狀，止步不前，要始終堅持追求卓越，激動人心的目標一個接一個出現(xiàn)，從不滿足，不斷追求完美和第一，從而推動企業(yè)文化的不斷健康發(fā)展。這也體現(xiàn)了牢固樹立科學發(fā)展觀，與時俱進的思想。

　　四、實施目標

　　1. 規(guī)劃目標

　　遠景目標：根據(jù)企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略，遵循有計劃、有步驟、由淺入深、由表及里的程序，建立起一整套科學、完整的企業(yè)文化建設系統(tǒng)。從精神、行為、制度、物質四個方面著手，全面推進、系統(tǒng)運作，構建出切合實際、便于操作的企業(yè)文化建設體系，并納入企業(yè)整體發(fā)展戰(zhàn)略目標當中，成為企業(yè)整體規(guī)劃的重要組成部分。

　　中期目標：兩年計劃綱要

　　(1)具有本企業(yè)特色的企業(yè)理念(企業(yè)宗旨、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念、企業(yè)戰(zhàn)略等)深入人心，全體員工對于企業(yè)理念做到熟知熟記，并且能在具體行動中自覺實踐。

　　(2)形成企業(yè)核心理念體系，堅持以理念作為一切行動的出發(fā)點、著眼點和落腳點。

　　(3)構建學習體系，形成規(guī)范的學習制度并自覺實踐，學習借鑒并應用先進的管理模式和理論，學習和吸收先進的科學技術及行業(yè)操作技術，提高全體員工尤其是管理層面的整體素質。

　　(4)企業(yè)的知名度、信譽度和美譽度進一步提升，企業(yè)標識和企業(yè)品牌形象在企業(yè)內部和同行業(yè)內部的認知程度要達到100%，企業(yè)客戶的認知度要達到95%以上。

　　(5)全體員工對于企業(yè)形象標準、管理者形象標準、員工形象標準能做到熟知并自覺踐行，遵守行為規(guī)范程度達到99%以上。

　　(6)企業(yè)的視覺識別系統(tǒng)、理念識別系統(tǒng)和行為識別系統(tǒng)達到規(guī)范化、程序化和個性化。

　　(7)在一定地域范圍內達到企業(yè)文化建設示范基地的標準。

　　兩年工作重點

　　20xx年：形成完整的《員工手冊》，逐步推行制度規(guī)范建設，歸納并提煉企業(yè)精神文化內涵。完成企業(yè)視覺識別系統(tǒng)規(guī)范工作，員工的行為規(guī)范初見成效。企業(yè)核心理念在企業(yè)內部認知認同程度達到90%以上，學習體系構建完善并熟練操作。

　　20xx年：整合并完善企業(yè)文化體系，形成成熟的企業(yè)文化管理體系。進一步提升企業(yè)知名度和美譽度，塑造良好企業(yè)形象，達到地區(qū)性企業(yè)文化建設示范標準。

　　近期目標：一年行動計劃

　　突出企業(yè)核心價值觀的塑造，統(tǒng)一三個系統(tǒng)以企業(yè)精神為核心的企業(yè)理念識別系統(tǒng)、以企業(yè)標識為核心的視覺識別系統(tǒng)及以員工形象為核心的行為識別系統(tǒng)，導入CIS概念并組織實施和逐步規(guī)范。重點在制度文化、物質文化和精神文化上做文章，建立富有德高特色的、符合時代發(fā)展需求的、適應現(xiàn)代企業(yè)制度要求的文化體系，塑造良好企業(yè)形象，促進企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。從感性文化向梨形文化延伸、從無形文化向有形資源延伸、從管理文化向文化管理延伸，全面優(yōu)化企業(yè)形象、產品形象和員工隊伍形象，做大做強企業(yè)，全力打造企業(yè)競爭新優(yōu)勢，實現(xiàn)企業(yè)管理效能的不斷增強和經(jīng)濟效益的不斷提高。

　　五、具體措施

　　(1)貫徹宣傳企業(yè)理念，使企業(yè)的宗旨、愿景、戰(zhàn)略、人才觀、經(jīng)營理念、行為準則和行動口號深入人心并為廣大員工所接受、認同，樹立企業(yè)精神為核心的理念，提高員工的向心力、凝聚力。

　　(2)制訂并完善《員工手冊》，下發(fā)并組織全體員工深入學習并貫徹，使得各項工作有章可循，實施責任追究和分責管理，嚴肅制度，加大考核，提升管理水平，讓制度成為文化的載體，使員工在思想上逐漸完成從要我遵守到我要遵守的升華，在行動上實現(xiàn)從要我做到我要做的跨越。為取得真正良好的效果，可以在學習培訓后組織《員工手冊》知識競賽、有獎問答等。

　　(3)整體推進VI識別系統(tǒng)，在辦公區(qū)、宿舍區(qū)懸掛企業(yè)理念宣傳標牌;在辦公區(qū)設立帶企業(yè)名稱的.銘牌;辦公用品、形象宣傳品、會議及接待用品、印發(fā)的文件材料、電子雜志、信封、會議桌牌、標語、視板、工裝、太陽帽、包括平時喝水的一次性紙杯等均要帶有企業(yè)標志，并嚴格監(jiān)督。

　　(4)抓好企業(yè)宣傳欄、員工活動中心、企業(yè)報欄、閱覽室等文化載體和陣地的建設，形成濃厚的企業(yè)文化建設氛圍。

　　(5)創(chuàng)辦企業(yè)內部刊物，進一步弘揚企業(yè)文化，樹立企業(yè)的正面形象，增強員工的歸屬感，推動企業(yè)文化建設持續(xù)健康發(fā)展。對所有部門的優(yōu)秀員工進行獎勵，提高員工的參與積極性，形成一種積極向上的氛圍。

　　(6)組織管理層人員開展大討論活動，探討問題為：企業(yè)憑什么凝聚人心?借此機會征求各方面的意見，避免企業(yè)僅僅依賴職位和金錢作為獎勵員工的單一方式。

　　(7)倡導沒有任何借口的執(zhí)行文化，實現(xiàn)工作目標的剛性到位，樹立必須執(zhí)行、立即執(zhí)行、深入執(zhí)行的理念，做到忠誠企業(yè)、雷厲風行、重視過程、服從全局。

　　(8)倡導親情文化，實現(xiàn)企業(yè)的人性化管理，想方設法為員工排憂解難，調整夫妻員工的工作時間，建立員工生日檔案，制訂并完善《員工慰問暫行規(guī)定》，對員工家有紅白喜事、生病住院、子女升學等方面的情況，認真落實規(guī)定，使員工感受到企業(yè)大家庭的溫暖。

　　(9)規(guī)范員工日常行為，講究禮儀，提高員工品位，提倡語言文明、禮貌待人，可以請一些這方面的專業(yè)人士主講現(xiàn)代禮儀常識講座，促進全體員工做到懂禮、知禮、用禮、善禮。

　　(10)發(fā)揮黨組織在企業(yè)文化建設過程中的作用，正確處理企業(yè)文化建設與員工思想政治工作、精神文明建設及企業(yè)日常管理工作的關系。通過企業(yè)黨支部并盡快開展思想政治工作與精神文明建設工作。利用自身企業(yè)輿論優(yōu)勢樹立正確的輿論導向，從根源上改變員工思想。

　　(11)組織開展符合本企業(yè)工作需要的各類技能比賽、文化娛樂活動，如營銷策略比賽、員工拔河比賽、員工聯(lián)誼晚會等，元旦暨優(yōu)秀員工頒獎晚會等，并在活動之后加以跟進，使活動能取得促進員工關系、提升員工工作積極性等方面的實在效果。

　　(12)組建企業(yè)文化建設領導小組以加強領導，企業(yè)各部門領導擔任主要負責人，增強號召力，同時也有助于根據(jù)企業(yè)的整體戰(zhàn)略對企業(yè)文化的建設把好舵，起到導向作用。

　　企業(yè)文化建設是一項重要的、長期的戰(zhàn)略任務，我們要堅持不懈、持之以恒的切實抓出成效來，在制訂各項具體實施計劃的過程中要切實可行，既不能好高騖遠，也不能敷衍了事。領導小組對于每一項計劃均要嚴格落實，及時監(jiān)督檢查，對于開展的各項活動要及時進行評估和指導，按階段做好各項工作流程。與此同時，企業(yè)文化的實施方案是開放性的，其具體內容需要隨著外部環(huán)境和實施過程中的變化及時做出必要的調整，不斷發(fā)展完善，真正做到與時俱進、開拓創(chuàng)新、牢固樹立科學發(fā)展觀的思想，形成具有德高特色的企業(yè)文化。

　　態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。

　　沒有完美的個人，只有完美的團隊。

　　寫企業(yè)文化建設方案【3】

　　企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂。為適應新形勢發(fā)展的要求，根據(jù)單位的工作部署，從今年開始，啟動本單位實施企業(yè)文化建設戰(zhàn)略舉措。特提出本方案。

　　一、建設企業(yè)文化的意義和必要性

　　1、提升管理水平的需要。企業(yè)文化是企業(yè)在長期經(jīng)營中倡導、積累，經(jīng)過篩選提煉形成的，是以企業(yè)管理哲學和企業(yè)精神為核心，以企業(yè)最高目標、共同價值觀、優(yōu)良作風、行為規(guī)范、標識等為主要內容的，它能夠激發(fā)和凝聚員工歸屬感、積極性和創(chuàng)造性的人本管理理論，是企業(yè)的靈魂。加強企業(yè)文化建設，就是要用先進的管理思想和經(jīng)營理念武裝全體員工的頭腦，統(tǒng)一員工思想、規(guī)范員工行為，塑造企業(yè)形象。因此，通過構建符合本單位實際、具有本單位特色的文化體系，以提升本單位的管理水平，不斷增強本單位的綜合競爭能力。

　　2、加快本單位發(fā)展的內在要求。近年來，本單位各項事業(yè)取得了長足發(fā)展，綜合實力逐步增強，并進一步樹立了良好的社會形象。在新的發(fā)展時期，面對文化單位深化體制改革、市場競爭日益激烈、內部管理需上新臺階等新課題，迫切需要建設符合本單位實際的、個性鮮明的文化管理模式，為報業(yè)經(jīng)濟的健康、穩(wěn)定發(fā)展提供良好環(huán)境。

　　3、加強企業(yè)文化建設是一項長期而緊迫的任務。切實推進本單位企業(yè)文化建設，著力構建與和諧社會、和諧辦報相適應、與本單位改革和發(fā)展相適應的文化體系，正確引導廣大員工的思想和行為，是深化改革、推動發(fā)展的重要保證和迫切需要。企業(yè)文化建設是一項意義深遠、長期艱苦的戰(zhàn)略任務，不可能靠短期行為一蹴而就，而要循序漸進，著眼于本單位發(fā)展的戰(zhàn)略目標，立足于系統(tǒng)建設、配套建設和長期營造，立足于領導和管理層的大力倡導和積極實踐，立足于全體員工持之以恒的學習、培養(yǎng)和參與。

　　二、建設本單位企業(yè)文化的思路和基本原則

　　1、思路

　　全面貫徹科學發(fā)展觀和以人為本的管理思想，以提升本單位管理水平和員工隊伍素質為出發(fā)點，樹立與本單位發(fā)展相適應的核心價值觀;著力打造創(chuàng)新力強、凝聚力強、競爭力強、事業(yè)心強的團隊。構建具有本單位特色的企業(yè)文化體系。努力建設具有科學發(fā)展理念、優(yōu)秀企業(yè)文化、強烈社會責任感的員工隊伍，使企業(yè)文化成為本單位持續(xù)健康發(fā)展的重要精神支柱和動力。

　　2、基本原則

　　第一、堅持服從和服務于本單位的'發(fā)展戰(zhàn)略的原則。企業(yè)文化建設必須緊緊圍繞本單位的戰(zhàn)略部署和工作實踐來進行，從戰(zhàn)略目標、發(fā)展方針、管理模式、隊伍狀況等實際情況出發(fā)，為促進本單位持續(xù)、協(xié)調、快速發(fā)展服務。

　　第二、堅持以人為本的原則。堅持企業(yè)文化建設的正確方向，把建設高素質的員工隊伍、激活員工潛能、激勵和凝聚員工為共同目標奮斗作為中心任務。

　　第三，重在領導的原則。要樹立領導者首位思想，領導干部要率先垂范。領導干部是企業(yè)文化的倡導者和推行者，不僅個人的理想要領先于他人，更重要的是要把領先的理念轉化為企業(yè)的理念。各級干部在企業(yè)文化建設中要帶頭思考、帶頭實踐，為員工作出表率。

　　第四、堅持循序漸進、創(chuàng)新發(fā)展的原則。從本單位長遠發(fā)展的高度統(tǒng)籌規(guī)劃企業(yè)文化建設，按步驟、有重點地不斷推進;堅持創(chuàng)新發(fā)展、與時俱進，在發(fā)展實踐中不斷賦予企業(yè)文化新的內涵。

　　第五、堅持尊重群眾、全員參與的原則。

　　本單位員工是企業(yè)文化建設的主體，是企業(yè)文化建設的重要參與者和實踐者。要積極挖掘全體員工的聰明才智，在企業(yè)精神、企業(yè)愿景和管理理念體系的構建上，要充分聽取他們的意見和建議，充分發(fā)揮全體員工的積極性和創(chuàng)造力，使企業(yè)的目標、信念等深深扎根于員工的心中，形成共識。

　　三、建設本單位企業(yè)文化目標和重點工作

　　1、目標

　　緊緊圍繞本單位的發(fā)展戰(zhàn)略，全面推進物質文化和精神文化的健康發(fā)展，深化員工對以和諧辦報為主要特征的理念體系的認同、信奉和實踐;全方位塑造本報形象，進一步提升《某某某報》品牌效應，為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標提供精神動力。

　　2、重點工作

　　第一、注重實踐，構建有某某報特色的企業(yè)文化。在建設本單位企業(yè)文化實踐中，通過靈活多樣的方式方法，灌輸某某報的文化理念，提高干部員工對本單位文化的認知和認同;同時還要緊密結合實際，總結提煉具有報業(yè)行業(yè)性質和本單位特點的企業(yè)文化理念。

　　第二、規(guī)范管理，加強制度行為文化建設。企業(yè)文化要內外兼修，以理念為核心指南，以制度為外部規(guī)范，把優(yōu)秀的理念轉換為企業(yè)的制度和職工的具體行為。要深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》，把道德建設納入目標管理，培育員工良好的職業(yè)道德。要建立完善管理制度體系，通過長期的制度約束和習慣養(yǎng)成，把價值觀內化在頭腦里，外化在行動中，努力提升員工的文明素質。

　　第三，文化育人，培育高素質的員工隊伍。企業(yè)文化建設的落腳點是要建立一支高素質的員工隊伍，不斷提升企業(yè)的核心競爭力。人才是企業(yè)興盛之基，發(fā)展之本。堅持用先進文化凝聚人、培育人、激勵人。要全面貫徹以人為本，積極營造自我激勵、自我約束、自我發(fā)展和促進優(yōu)秀人才脫穎而出的環(huán)境和氛圍，培養(yǎng)高素質、高境界和高度團結的員工隊伍。建立一種團結和凝聚員工的文化力量，培育與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應的思想觀念，增強員工的自立意識、競爭意識、效率意識、民主法制意識、開拓創(chuàng)新意識。

　　四、實施

　　企業(yè)文化建設是一項浩大的系統(tǒng)工程，涉及方方面面。本單位企業(yè)文化建設擬采用先易后難，先簡單化后系統(tǒng)化的做法，并在實踐中不斷完善。

文化建設方案4

　　一、宗旨

　　1、內容文明健康

　　2、促進鄰居和睦融洽

　　3、形式豐富多彩

　　二、效果

　　1、營造高尚的小區(qū)文化氣氛，形成安定、和諧、溫馨、的社區(qū)，促進小區(qū)精神文明建設

　　2、準備充分、人員、物資、場地落實到位。

　　3、活動寓教于樂、井然有序。

　　4、豐富居民業(yè)余文化生活，激發(fā)居民的主人翁意識和愛花園護花園的責任感，增強社區(qū)凝聚力。

　　5、氣氛歡快熱烈，使人留連忘返。

　　6、通過文化活動這種形式，加強管理者與住戶的交流，促進業(yè)戶之間，業(yè)戶與管理處之間融洽關系，爭取住戶對物業(yè)管理工作的參與、支持。

　　三、制度

　　1、成立社區(qū)活動領導小組。

　　2、節(jié)日前，針對業(yè)戶對活動的.需求，有針對性的制訂活動計劃。

　　3、根據(jù)計劃要求，向公司寫出可行性活動報告和經(jīng)費預算。

　　4、根據(jù)公司的審批意見，制訂活動具體方案。

　　5、通報具體的活動時間和內容，并認真準備。

　　6、指定活動項目工作人員。

　　7、根據(jù)活動的內容和規(guī)模對業(yè)戶、有關單位發(fā)出請貼。

　　8、購獎品和紀念品。

　　9、布置會場和活動場地。

　　10、整個活動期間，工作人員應注意各方面的情況，尤其注意安全防范工作。

　　11、活動小結，匯報公司。

　　12、制定《社區(qū)文化部工作制度》以及會所、游泳池、各種球場的專項管理制度。

　　四、計劃

　　1、主題活動

　　每月一次體育競賽、每季一次綜合文藝晚會、每年一次園區(qū)人運動會。

　　2、經(jīng)常性活動

　　文化：定期向用戶開放;舉辦流動圖書展覽、攝影書畫展、專題筆會、文化沙龍、健美兒童大賽等。

　　藝術：合家歡卡拉OK比賽，文藝晚會，民樂晚會等。

　　體育：游泳比賽、乒乓球賽、足球賽、籃球賽等。

　　3、節(jié)日活動

　　元旦聯(lián)歡會、新春聯(lián)歡、元宵燈展、五.一合唱晚會、六.一少兒歌舞會、中秋賞月會、國慶露天舞會、重陽節(jié)"夕陽紅"晚會等。

　　4、組織各種有益活動，通過走出去，請進來，促進各種交流比賽活躍業(yè)戶文體生活，提高第三金世家花園的聲譽，建設有特色文化藝術小區(qū)。

　　5、全年開展二至三次文明禮貌月活動，配合街道，發(fā)動全體員工為用戶做好事、辦實事、送溫暖。

　　6、定期向用戶發(fā)放文化活動征詢意見表，積極吸納好的意見，爭取有效措施和用戶同喜同樂，想用戶之所想、與住戶們打成一片，融為一體。

文化建設方案5

　　1安全文化建設是企業(yè)管理重要手段

　　企業(yè)為謀求健康可持續(xù)發(fā)展，必須著力加強企業(yè)文化建設，提升企業(yè)軟實力，打造企業(yè)的常青基業(yè)。企業(yè)文化已被作為企業(yè)管理的重要手段得到普遍重視和認可。

　　企業(yè)安全生產事關廣大員工切身利益，事關企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，事關企業(yè)生死存亡。加強安全文化建設，已經(jīng)成為推動企業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展，提升企業(yè)核心競爭力的內在要求。

　　企業(yè)安全文化是企業(yè)在長期的安全生產實踐中形成，并被員工廣泛認可和恪守的共同意識、價值觀念和行為準則。企業(yè)安全文化是企業(yè)文化的子文化，是企業(yè)推進安全生產管理的重要手段。安全文化的核心是以人為本，目標是保障員工的安全、健康以及企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　2安全文化建設的緊迫性

　　近年來，隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，我國在進行大規(guī)模基礎設施建設的同時，也帶來了許多建筑安全事故，20xx年云南昆明新機場建設中停車樓及高架橋工程引橋坍塌造成7人死亡，20xx年深圳市漢京峰景苑工程施工發(fā)生9人死亡，山東濰坊實驗中學演藝中心工程頂板混凝土澆筑時發(fā)生坍塌造成3人死亡，這些事故給企業(yè)帶了嚴重的人員傷亡和財產損失，在社會產生了極大的負面影響。這暴露出了我們一些建筑企業(yè)的安全意識薄弱，安全責任和安全措施落實不到位等突出問題。

　　曾指出，人命關天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價。這必須作為一條不可逾越的紅線。要始終把人民生命安全放在首位，以對黨和人民高度負責的精神，完善制度、強化責任、加強管理、嚴格監(jiān)管，把安全生產責任制落到實處，切實防范重特大安全生產事故的發(fā)生。這都對企業(yè)安全生產工作提出了更高要求，也指明了企業(yè)安全文化建設方向。

　　3安全文化建設的基本做法

　　做好安全文化建設，需要企業(yè)上下齊抓共管，緊扣國家安全發(fā)展的主旋律，融合企業(yè)大安全發(fā)展的要求，總結提煉員工廣泛認可的安全理念，并不斷宣貫推廣，使之在員工中內化于心，外化于行，形成富有企業(yè)自身特色的安全文化。

　　一是樹立安全理念，筑牢安全文化基礎。用安全理念統(tǒng)一全體員工思想，是形成員工共同認可的安全意識和安全行為的基礎。企業(yè)安全文化理念是經(jīng)營發(fā)展理念的核心組成部分，是必須融入企業(yè)經(jīng)營管理理念的根本。建筑企業(yè)必須遵循提出的人命關天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價這條紅線，結合安全生產實際需求，提出企業(yè)自己的安全文化理念，以此統(tǒng)一員工對安全生產工作的認識。

　　二是加強理念宣貫，營造安全文化氛圍。安全文化理念宣貫需要企業(yè)全體員工參與，積極主動踐行。建筑企業(yè)可以充分利用企業(yè)電子顯示屏、展示牌和自辦報紙、雜志、簡報、宣傳欄等傳統(tǒng)媒介，以及網(wǎng)站、辦公平臺、微博、微信、QQ群等網(wǎng)絡媒體，甚至是動漫動畫、微電影等手段，吸引廣大員工積極參與，向員工長期反復宣貫安全理念以及相關安全生產知識、技能，讓員工入耳入心，從根本上提高安全意識，培育形成安全行為規(guī)范。

　　通過開展主題活動是安全文化理念宣貫的又一重要載體。建筑企業(yè)可以重點抓一到兩個有代表性的工程項目開展安全文化建設試點，通過開展安全講座、崗位安全練兵、安全承諾等手段，進行安全理念和安全知識的宣貫，由點及面，有針對性、有步驟地深入推進安全文化建設。

　　項目班組是安全文化建設的前沿和重要力量。要進一步加強班組長隊伍建設，充分利用班前會、安全技術交底、安全交接班等機會給一線員工反復宣貫安全理念和安全規(guī)范，并形成長效工作機制。

　　發(fā)揮典型引路作用，是推進安全文化建設的有效方式。建筑企業(yè)要深入挖掘一批重視安全生產工作并取得明顯成效的`項目部和員工典型，大張旗鼓地進行宣傳和表彰，發(fā)揮他們的帶頭引領作用，并向其他項目推廣，成為大家學習安全、踐行安全的榜樣，營造安全行為文化良好氛圍。

　　三是規(guī)范安全管理，形成安全制度文化。安全文化理念只有融入規(guī)章制度，才能發(fā)揮巨大力量。一定意義上說，執(zhí)行安全規(guī)章制度就是創(chuàng)建和推行安全文化的過程，也是安全文化理念逐步具體化的過程。因此，必須加強建筑企業(yè)頂層設計，梳理、修訂、整合、完善企業(yè)各項安全管理制度以及安全績效考核制度，保障安全文化理念融入管理制度。

　　建筑企業(yè)要明確企業(yè)主要負責人對安全生產工作的重要責任，切實做到生產經(jīng)營延伸到哪里，責任體系就要覆蓋到那里。

　　對項目一線而言，項目經(jīng)理是項目安全生產第一責任人，對項目的安全生產負全責。項目書記要按照黨政同責的原則，認真做好項目安全文化建設工作，切實提高項目全員安全意識。項目部要在抓好施工組織設計、施工方案的編制過程中，將安全文化建設內容融入其中，制定安全文化建設方案，并積極落實推進。

　　四是加大安全投入，建設安全物質文化。安全物質文化是指企業(yè)整個生產經(jīng)營活動中所使用的保護員工身心安全與健康的工具、原料、設施、工藝、儀器儀表、護品護具等安全器物，它是安全文化建設的物質保證。因此，建筑企業(yè)要加大安全投入，從資金、人員、物質上保證安全文化建設。不斷完善設備設施本質性安全的持續(xù)投入，積極引進先進的生產工藝技術，用科技的力量來保證系統(tǒng)的本質安全。不斷完善設備設施維護保養(yǎng)制度，定期校驗安全設施及計量設施，確保生產系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行五是規(guī)范分包管理，安全文化延伸到分包隊伍。長期以來，與建筑企業(yè)合作的分包隊伍普遍存在人員素質低、安全意識薄弱、管理能力落后、安全設施不到位、自我安全防護能力差等老大難問題，企業(yè)必須加強分包隊伍安全管控，讓安全文化延伸到分包隊伍，實施文化管理。

　　實現(xiàn)安全文化向分包隊伍的延伸，就是要綜合提升分包隊伍安全意識和行為習慣，培育形成符合企業(yè)管理和使用要求的優(yōu)秀分包隊伍。

　　如提升分包隊伍準入門檻，加強安全管控，讓其有意識、主動融入企業(yè)的安全管理體系，提高分包隊伍自我安全管理能力，實現(xiàn)要我安全到我要安全的轉變。加強安全監(jiān)管，通過舉辦農民工學校、工地課堂等，針對安全薄弱環(huán)節(jié)開展安全培訓，重點提升分包隊伍的安全意識、操作技能和應急處置能力。

　　總之，開展安全文化建設是推進企業(yè)安全生產工作的重要途徑，通過強化安全文化理念，建立健全安全制度、強化落實安全責任，是實現(xiàn)企業(yè)安全生產，在員工中形成安全生產氛圍的重要措施。

文化建設方案6

　　一、企業(yè)文化建設的意義

　　企業(yè)文化建設是對企業(yè)發(fā)展過程中自然形成的各種價值觀念及其物化形態(tài)進行系統(tǒng)整理、提煉、升華，使之由自然狀態(tài)逐步向自覺狀態(tài)轉變的過程，是企業(yè)發(fā)展到一定階段后，對自身理念、行為、制度和形象等自覺調整的過程。我公司在長久的歷史發(fā)展中，形成了許多獨特的、鮮明的文化傳統(tǒng)，但這些文化基本是處于自然、自發(fā)狀態(tài)，并未得到系統(tǒng)、科學的整理、提煉和升華，隨著公司生存環(huán)境、追求目標的變化，這些傳統(tǒng)文化有的需要改造，有的需要拋棄，有的需要弘揚。同時，由于公司近幾年來發(fā)展迅速、市場競爭日趨激烈，企業(yè)正向創(chuàng)新提升式發(fā)展轉變，出現(xiàn)了前所未有的良好發(fā)展愿景，與這種形勢相比較，企業(yè)和員工的內心理念、外在形象和言行舉止與現(xiàn)在的發(fā)展趨勢不適應，有些已經(jīng)嚴重阻礙了企業(yè)的創(chuàng)新提升式發(fā)展。因此，加強企業(yè)文化建設，整理、提煉傳統(tǒng)文化，繼承升華、創(chuàng)新再造新的企業(yè)文化，顯得非常重要和迫切。

　　二、企業(yè)文化建設的指導思想

　　根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的要求，通過加強企業(yè)文化建設，把公司建設成為美譽度高、市場影響力強，具有獨特視覺形象、獨特企業(yè)精神和獨特經(jīng)營管理理念，讓員工充滿自豪感和創(chuàng)造力的現(xiàn)代化企業(yè)。

　　三、企業(yè)文化建設的總體目標

　　緊緊圍繞公司生產經(jīng)營實際，逐步建立起適應市場經(jīng)濟發(fā)展要求，為公司長遠發(fā)展提供精神動力和智力支持的先進企業(yè)文化;增加員工對企業(yè)的忠誠度和對企業(yè)的認同感，以促使員工和公司保持高度一致，并自覺遵守企業(yè)的各項制度，從而達到提高企業(yè)核心競爭力，實現(xiàn)企業(yè)、員工雙贏的最終目的。

　　1、理念文化目標：通過建設全新的企業(yè)文化，促進人才理念、客戶服務意識、價值取向、經(jīng)營理念、安全理念、產品質量理念等員工價值觀、企業(yè)財富觀的更新和提升。

　　2、行為文化目標：通過建設全新的企業(yè)文化，全面提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng)，著力塑造基層員工的上進心、主動性，中層管理者的責任心和自律性，決策管理者的事業(yè)心和使命感，據(jù)此倡導一種全新的企業(yè)行為規(guī)范和員工行為規(guī)范，不斷完善管理制度、提高管理水平，最終實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新提升式發(fā)展的目標。

　　3、視覺文化目標：通過建設全新的企業(yè)文化，打造出企業(yè)鮮明、獨特的品牌形象。

　　四、企業(yè)文化建設的基本內容和要求

　　企業(yè)文化分為三個層面來建設，即表層的物質文化(視覺文化)、中層的制度文化(行為文化)和核心層的精神文化(理念文化)：

　　1、理念文化：企業(yè)文化核心層，是企業(yè)文化的精髓部分，包括企業(yè)精神、核心價值觀、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念、管理方針等;

　　2、行為文化：系統(tǒng)、完善的且符合企業(yè)需要的管理制度、行為規(guī)范及各類政策(激勵、銷售等)，這是保證企業(yè)規(guī)范化、程序化管理的基本規(guī)則，公司所有員工應該熟悉、理解并嚴格執(zhí)行。包括企業(yè)行為規(guī)范、組織制度、管理制度、員工培訓、人力資源開發(fā)、薪酬福利制度、員工手冊、產品研發(fā)、市場營銷、公共關系、文化活動等;

　　3、視覺文化：將理念文化等抽象概念轉換為具體符號，塑造出獨特的企業(yè)形象，包括企業(yè)名稱、企業(yè)標志、企業(yè)環(huán)境、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務禮品、產品包裝、設備布置等。

　　五、企業(yè)文化建設的實施

　　企業(yè)文化建設是是一個長期且螺旋式上升的過程，由企業(yè)主要領導倡導的全員參與的價值理念工程，其實施分二個階段進行：

　　第一階段：企業(yè)文化的提煉、形成、推廣階段

　　1、時間：20xx年4月-12月

　　2、工作內容：

　　1)人員培訓：培訓企業(yè)文化建設干部，做為企業(yè)文化建設的骨干;通過“走出去、請進來”的方式，在20xx年6月底前完成對領導小組成員的培訓，使全體領導小組成員充分認識到企業(yè)文化建設的重要性、企業(yè)文化建設的工作內容和要求。

　　2)職能部門分工及任務

　　各職能部門提煉、形成的.企業(yè)文化，經(jīng)領導小組批準后，負責企業(yè)文化的推廣、考核，具體安排如下：

　　管理信息部：負責基本理念(企業(yè)精神、核心價值觀、經(jīng)營理念、管理理念等)、合作理念的提煉，管理制度、質量體系、工作流程等制度的制定;

　　人力資源部：負責人才理念、用人理念的提煉;員工手冊、行為規(guī)范、

　　工作紀律、薪酬福利、培訓開發(fā)、績效考核等制度的制定;

　　制造部：安全理念的提煉;安全生產、文明生產、現(xiàn)場管理、設備管理等制度的制定;生產、安全標識、生產管理標識、設備布置、車間布置等視覺文化的建立。

　　技術中心：負責、研發(fā)理念、產品質量理念的提煉;產品標準化、工藝流程、產品質量等行為文化和視覺文化的建立。

　　市場部、銷售部：負責營銷理念、服務理念的提煉;產品說明書、投標書、產品包裝等視覺文化的建立。

　　辦公室：企業(yè)標志、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、服裝服飾、公務禮品、廣告媒體等視覺文化的建立和推廣。

　　第二階段：企業(yè)文化的鞏固和發(fā)展階段

　　1、時間：20xx年1月-12月

　　2、工作內容：

　　1)企業(yè)文化需要企業(yè)高層領導支持的同時必須以身作則，積極通過言行舉止傳達新的文化，高層要成為企業(yè)文化建設的倡導者傳播者、感召者、激勵者;企業(yè)文化建設的第二個主要實施和推動者是企業(yè)的核心人才和中堅人才，也就是除了高層以外的各層管理者也要承擔文化建設的責任，真正接觸員工的是中基層管理者，所以企業(yè)文化的真正推動者是中基層。

　　2)加強企業(yè)文化理念的傳播和灌輸：人力資源部要對企業(yè)文化理念進行詳細的詮釋，并通過報紙、網(wǎng)絡、會議、報欄、現(xiàn)場標語等手段，以會議報告、新聞報道、撰寫學習體會、開展辯論會、演講會、文體活動、組織評比等各種形式廣泛宣傳企業(yè)文化理念的內在含義，在全公司形成濃厚的文化氛圍，使全體員工了解、理解企業(yè)文化、實踐企業(yè)文化、完善企業(yè)文化;以《員工手冊》為藍本，對新員工和在職員工進行培訓，使員工的思維習慣和職業(yè)行為在最短的時間內融入新的公司文化中，成為企業(yè)文化的實踐者、體現(xiàn)者和倡導者。

　　3)建立不斷鞏固和發(fā)展新的企業(yè)文化的機制：積極創(chuàng)造適應新的企業(yè)文化發(fā)展的條件，在企業(yè)日常生產、經(jīng)營中，在企業(yè)工作創(chuàng)新中，在用人、選人和業(yè)績評價中，在業(yè)務培訓、教育中都能有意識地貫徹實踐、宣傳倡導企業(yè)文化理念，以求建立牢固的企業(yè)精神共同體;利用制度、行為準則、規(guī)范等進行強化，將企業(yè)文化寓無形于有形之中，將之滲透到企業(yè)的每一項規(guī)章制度、政策以及工作規(guī)范、標準和行為準則當中，使員工從事的每一項工作、參與的每一項活動都能感受到企業(yè)文化在其中的引導和控制作用。

　　4)建立考核評價機制和激勵機制，做為企業(yè)精神文明建設的一部分，要將企業(yè)文化建設情況納入考核評價體系中，在年底兌現(xiàn)、績效工資發(fā)放、兩優(yōu)評比等各類評比、評選、考核中都要將企業(yè)文化執(zhí)行和建設情況做為一項評價指標。

　　六、企業(yè)文化建設領導機構

　　1、領導小組：組織制定和發(fā)布企業(yè)理念文化、行為文化、視覺文化等規(guī)范;監(jiān)督檢查工作進程。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　2、工作小組：辦公室設在人力資源部，負責部門之間的協(xié)調、溝通，編制和組織實施規(guī)劃方案、推廣方案和工作計劃，總體協(xié)調日常工作。組長：

　　副組長：

　　組員：各部門主管、支部書記、分會主席

文化建設方案7

　　班級作為所有學生共同學習和生活的載體，對于每一位同學來說都富有深刻的意義。班級文化是一個班級在長期存在和發(fā)展中形成的，它影響和展現(xiàn)了一個班級風氣的好壞、群體素質的高低，它可以使每位學生深受其益。

　　一、指導思想

　　以精神文化建設為主要內容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質教育要求的，既能體現(xiàn)時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設富有特色的和諧班級。

　　二、建設目標

　　著力打造五年制大專部特有的優(yōu)秀班級文化，促進班集體向和諧、健康、向上的方向發(fā)展，爭取讓每一個同學都形成在班級團隊中的主人翁意識，讓班級成為每一個學生溫暖的家。

　　三、班級文化的構成要素

　　1. 班級整體面貌好。生氣勃勃，集體凝聚力強，具有勤奮，刻苦讀書，努力向上的主人翁風采。(以學風檢查作為參考)

　　2.班級日常管理較好。衛(wèi)生整潔，環(huán)境布置好，無亂丟垃圾，班風文明。(以勞動、衛(wèi)生檢查結果為參考)

　　3. 班級集體安全好。沒有安全事故發(fā)生。

　　4. 遵規(guī)守紀好。班級沒有學生發(fā)生嚴重違紀現(xiàn)象。(以紀檢考核為參考)

　　四、班級文化建設的階段性

　　(一)宣傳發(fā)動階段(9月份)

　　1、通過召開學生工作會議進一步明確班級文化活動的重要意義;

　　2、利用班會、學生會例會等組織全體學生進行討論，制定符合班級特色的活動方案;

　　(二)組織實施階段(10月-11月)

　　1、充分發(fā)揮學生的主體地位，正確指導學生開展積極向上的班級文化系列活動;

　　2、加強日常管理和監(jiān)督力度，營造良好的班級文化氛圍;

　　(三)檢查評比階段(12月份)

　　五、具體的文化建設方案

　　班級文化是班級的靈魂，主要指班級內部形成的具有一定特色的思想觀念、班級風氣、學習風氣、人及環(huán)境和行為規(guī)范等，是一個班級內在素質和外在形象的集中體現(xiàn), 主要包括班級物質文化建設、班級制度文化建設和班級精神文化建設。

　　(一)班級物質文化建設

　　主要包括學生學習、工作、生活環(huán)境建設。通過營造整潔、衛(wèi)生的宿舍、教室等場所，形成良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學生正確的審美觀念，陶冶學生的美好情操，激發(fā)學生熱愛班級、熱愛學校的感情，促進學生奮發(fā)向上的精神。

　　(二)班級制度文化建設

　　班級各項制度的建立、完善與創(chuàng)新是建構和諧班級、凝聚班級人心的根本保證。要依據(jù)學生特點和班級人員構成的狀況，建立完善班風建設制度、班級管理制度、團學活動制度等制度，努力進行班級管理制度創(chuàng)新。

　　(三)班級精神文化建設

　　1、班級基礎文明建設方面。基礎文明對大學生而言，主要是指學生的校園公德和文明禮儀等精神文明因素，其內容涉及大學生的語言、行為、衣著、環(huán)境、秩序等，要求大學生做到語言文明，講究禮貌，舉止從容，文雅端莊，衣著整潔得體，愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生、講究秩序、遵紀守法等等。班級基礎文明建設的重點如下：

　　(1)深入開展思想道德教育，努力營造健康向上的德育環(huán)境;

　　(2)扎實推進校規(guī)校紀教育，努力形成人人講規(guī)則、個個守紀律的'制度環(huán)境;

　　(3)全面啟動環(huán)保教育，努力把學生培養(yǎng)成環(huán)境保護的“踐行者”和“播綠人”，增強大學生的環(huán)保意識、節(jié)約意識;

　　(4)認真抓好日常行為規(guī)范教育，積極培養(yǎng)健康的生活方式和文明的行為習慣，努力營造文明和諧的人文環(huán)境;

　　(5)高度重視安全教育，切實加強以學生人身安全、財產安全、就業(yè)安全和心理健康為重點的安全教育，全面提高學生的安全意識和防范能力，努力建設穩(wěn)定有序的安全環(huán)境。

　　2、班級學風建設。學風是指學生的學習風氣，包括學習的態(tài)度、學習的氛圍、學習的風格和學習的方法等內容。班級學風建設的重點如下：

　　(1)經(jīng)常性的學風教育(以班會活動為載體)。

　　(2)加強課堂管理、嚴格執(zhí)行各項課堂教學制度(落實“無手機課堂”制度)。

　　(3)加強考風建設，嚴肅考試紀律，加強對學生的紀律教育和誠信教育。

　　(4)加強學生創(chuàng)新實踐教育。鼓勵學生積極參加各類科技學術競賽活動以及各種形式的社會實踐活動，培養(yǎng)大學生的科研創(chuàng)新意識和社會實踐能力。

　　3、班級特色活動建設。班級特色活動要求各班級結合本班學生性格特點，從觀念意識、行為活動、學習習慣、能力培養(yǎng)、才藝特長等方面確定一個特色主題，通過獨特的管理和活動方式，在自我設計的活動中，要充分發(fā)揮學生的愛好，特長和各種能力，形成班級特色。

　　(1) 學生個人展示臺。例：毛筆字、美術畫、手工等才藝大比拼、對對聯(lián)、手抄報、燈謎、說文解字，以達到培養(yǎng)學生審美情趣，張顯個性的目的，其成為班級的藝術展臺。

　　(2)組織一次有益于學生德、智、體、美、勞和諧發(fā)展的有益活動。例如，羽毛球、乒乓球比賽、拔河比賽、籃球賽等。

　　(3)召開“學雷鋒”、“感恩”、“珍愛生命”、“社會實踐課”等班級活動引導學生樹立正確的人生觀。

　　(4)英語角、演講、辯論、學習經(jīng)驗交流、課外調查(寫報告)等特色活動，鼓勵學生獻身科學事業(yè)，樹立危機意識和競爭意識，營造積極向上的學習氛圍。

　　六、總結

　　評價與深化一個優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級文化氛圍的熏陶。學生在班級文化活動中顯示個人的才華，培養(yǎng)了創(chuàng)造精神和實踐能力。在實現(xiàn)班級目標的過程中，學生還懂得了合作，理解了團隊精神，逐步形成了共同的價值取向，增強了責任感，學會了自我發(fā)展。班主任要注意加強監(jiān)督和指導，及時糾正和解決班級文化建設中出現(xiàn)偏差和問題，確保制定的各項規(guī)章制度，不變形，不走樣，使班級管理和活動始終沿著既定的方向前進，持之以恒，最終形成優(yōu)良的班級文化。

文化建設方案8

　　對于物業(yè)管理公司來說，良好的社區(qū)文化可以樹立起公司的品牌和形象，我們在注重物業(yè)公司提供高水平的基礎服務的同時，更應注重加強社區(qū)文化的“感情投資”，通過各種形式和渠道增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感和凝聚力，從而提高社區(qū)的整體文化水平，創(chuàng)造和諧溫馨的氛圍。

　　一、社區(qū)文化建設的必要性：

　　社區(qū)文化并非單純指一些娛樂性的活動，而是一種整體性的社區(qū)氛圍，對這個群體里的所有人均起著渲染和影響作用，不僅可以增加業(yè)主對樓盤的忠誠度，而且堅定潛在消費者的購買信心。社區(qū)文化工作，首先要將社區(qū)文化與物業(yè)管理基礎業(yè)務緊密結合，使其為解決基礎業(yè)務問題提供更多支持性服務；其次，通過社區(qū)文化的開展和創(chuàng)新，營造和諧的社區(qū)居住氛圍，由此將企業(yè)文化及核心價值觀轉在社區(qū)中滲透和傳遞，形成獨具特色的群體凝聚力和共同的價值目標，增進業(yè)主對社區(qū)的認同感和歸屬感。

　　二、社區(qū)文化建設目的：

　　1、促進社區(qū)精神文明建設，提升社區(qū)文化環(huán)境；

　　2、增強業(yè)主對社區(qū)的歸屬感、凝聚力；

　　3、擴大品牌影響力，增強業(yè)主的滿意度、忠誠度。

　　三、社區(qū)文化建設活動方案：

　　（一）、社區(qū)活動：

　　社區(qū)活動緊緊圍繞主題——“家”，延伸“家”的含義，讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋，更意味著是溫暖的港灣，讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動內容方面，將以老人和兒童作為關注的重點，側重多舉辦以這兩類人群為活動對象的活動，以體現(xiàn)家庭親情，同時注重活動的文化內涵。

　　在社區(qū)活動中，鴻坤會將作為主要的組織者，最大程度上聯(lián)動瑞邦物業(yè)公司參與活動的組織、實施，創(chuàng)造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的`機會，讓業(yè)主感受到物業(yè)時時刻刻在關注著他們的家庭生活的方方面面，從而增強業(yè)主對物業(yè)工作的認同感。

　　1、按客戶分類：

　　A、經(jīng)適房客戶：組織貼近生活、服務生活、大眾化參與性高的活動為主；

　　B、商品房客戶：以體現(xiàn)人文關懷、社會影響力大的活動為主，穿插貼近生活的大眾活動，逐漸引導業(yè)主打造具有鴻坤特色的高品質社區(qū)文化氣息；

　　C、注重重點客戶群體。對于在我公司多次購房、購買多套房的客戶、綜合素質較高的高端客戶，可以組織專場VIP活動。例如紅酒鑒賞會、奢侈品推介、高爾夫專場、藝術品鑒賞等活動，彰顯我公司高端形象，從而穩(wěn)固此類客戶的購買能力及對新客戶的市場影響力。

　　2、按活動分類：

　　A、定期舉辦大型社區(qū)活動，且把一些大型活動打造成固定的品牌形象活動。如新年慶祝活動，既可以組織社區(qū)聯(lián)歡會，也可以組織大型活動包場答謝會（如新年音樂會等），“六一”兒童節(jié)、中秋節(jié)、三八婦女節(jié)主題活動等，可達到參與度高，影響面廣的效果；

　　B、不定期的小型社區(qū)文化活動，小活動涉及面廣，根據(jù)業(yè)主的不同需求，如年齡、性別、興趣愛好等組織活動，同樣也可達到參與性高的目的，例如各種專題講座、郊游活動、體育比賽、跳蚤市場、廚藝大賽等等，小型活動的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見面交流的機會，增進感情溝通。

　　C、創(chuàng)辦各種社團組織，長年開展活動。成立社團組織，可以借助目前我公司可協(xié)調調動的社會資源，如聯(lián)合三夫戶外公司成立業(yè)主的專有組織，開展各項活動；例如聯(lián)系老年活動熱心參與人士成立老年合唱團、老年書法協(xié)會等；車友俱樂部、家政培訓班等等，極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項內容可以以老年人作為重點考慮群體，老年人是社會關注的重要群體，以此為重點對象充分體現(xiàn)物業(yè)公司的社會責任感，提升業(yè)主對物業(yè)的認同感。同時物業(yè)可以為社團活動免費提供固定的場所，增強親和力。

　　根據(jù)以上活動主旨，我部門擬在下半年舉辦如下活動：

　　（二）、客戶溝通：

　　1、物業(yè)公司定期組織包括業(yè)主、開發(fā)商共同參與的懇談會，通過懇談會建立暢通的溝通渠道，及時聆聽業(yè)主心聲、了解客戶需求，讓業(yè)主感受到物業(yè)公司積極誠懇的工作態(tài)度；

　　2、每月以紙質簡報或手機報等方式，發(fā)布物業(yè)公司本月大事記，最大范圍的讓業(yè)主了解物業(yè)公司的工作動態(tài)，公開透明；

　　3、對于物業(yè)工作開展具有積極作用的客戶也應給予高度關注，小區(qū)可推選此類業(yè)主擔任“和諧大使”，通過“和諧大使”，及時掌握業(yè)主日常各類信息，并可以及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，有利于物業(yè)工作的開展。

　　4、注重宣傳與引導。小區(qū)公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時發(fā)布各類社區(qū)公告、展示活動信息、溫馨提示、物業(yè)法規(guī)等均可作為宣傳工作，搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。

　　（三）、客戶關懷：

　　1、短信息平臺的使用：在重大節(jié)日、惡劣天氣、道路限行變更等重點時刻，及時發(fā)送節(jié)日祝福、特別關注、溫馨提示等信息，言語簡短，卻能深入人心；

　　2、環(huán)境布置。逢年過節(jié)，各管理部都精心布置小區(qū)的環(huán)境。如春節(jié)、元旦、圣誕、國慶節(jié)等，管理部在小區(qū)的大門口或主干道，懸掛氣球、彩燈、橫幅等，讓業(yè)主感受到節(jié)日的氣氛，感受到生活在鴻坤大家庭的溫馨與和諧。

　　3、在禮域府地塊商業(yè)價值較低的底商內開辟專門的老年活動中心、兒童游樂中心，這類活動場所，不需要大量的投資，如老年活動中心主要配置老人們喜聞樂見的日常類（撲克牌、象棋、圍棋、軍旗、跳棋等）同時可開展老年社區(qū)組織活動；兒童游樂中心也只需鋪設簡單的安全地墊、搭配積木、圖書等簡易玩具而已，此舉的目的是希望借這一舉動體現(xiàn)鴻坤對社區(qū)老人、幼兒的關注度，讓既身為兒女、又身為父母的業(yè)主們感受到鴻坤幫他們分擔了后顧之憂，增加業(yè)主對社區(qū)的認同感。

　　綜上所述，客服會聯(lián)合物業(yè)公司要成為業(yè)主社區(qū)文化的 “領航者”，使業(yè)主在心目中確立共同的價值目標，使全體社區(qū)成員增進對社區(qū)的認同感和歸屬感。同時，我們也要認識到社區(qū)文化建設要有長遠的規(guī)劃，對社區(qū)文化開展的效果等要進行預測分析。只有對社區(qū)文化活動的開展過程進行有效的控制，才能真正做到切實可行，行之有效。

文化建設方案9

　　一、指導思想

　　班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富，是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風的必備條件。班級文化建設不但能有效地調動學生的學習與實踐的興趣，更重要的是能啟迪學生思想，陶冶學生情操，弘揚學生道德，培養(yǎng)學生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神，促進學生健康成長。

　　二、班級文化的建設目標

　　1．班級文化應由班干部帶領全體同學動手建設，班主任指導。

　　2．通過班級文化建設系列活動，樹立積極進取的班風。創(chuàng)造有利于每個學生個性發(fā)展、潛能開發(fā)的空間和舞臺。

　　3．抓好學生干部隊伍建設，建立班級規(guī)章制度。

　　4．利用教室宣傳欄、特色墻、圖書角等陣地，抓好班級硬文化建設，創(chuàng)設班級濃厚的文化氛圍。

　　三、班級文化的具體內容

　　1．班級口號

　　2．班歌

　　3．班徽

　　4．班級公約

　　四、班級文化具體實施方案

　　班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設最基本的內容。它不僅體現(xiàn)了班級的精神面貌，而且直接影響到學生的心理健康。因此，要利用好教室的每一個空間，精心布置，使其既溫馨舒適，又催人進取。同時，鼓勵，激發(fā)學生自己動手，用自己的才智與雙手創(chuàng)設自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學生充分表現(xiàn)自己的美感，表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個性，在美化環(huán)境的同時，把有限的教室空間成為無限的教育資源。

　　（1）布置班級宣傳欄。每月根據(jù)學校主題，認真制作主題鮮明的黑板報，精心布置班級宣傳欄。

　　（2）每間教室后面的黑板報旁邊還有一塊班級特色文化張貼宣傳欄，在這個宣傳欄里，學生可以發(fā)揮創(chuàng)造，展現(xiàn)個性，將自己最得意的作品展示出來，可以是美術作品、感悟日記，體驗心得、讀書筆記，書法，或者攝影作品等，既能培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力，也能讓他們了解到班中其他同學的多才多藝，看到他人的'優(yōu)秀，以更謙虛的態(tài)度，更嚴格的要求要求自己。

　　（3）十分注意調動學生參與班級建設的積極性，確立學生在班級管理中的主體地位，發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓他們在“自主管理”中獲取成功，增強自信，學會自主，實現(xiàn)其自身的價值。讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環(huán)境。

　　（4）班級文化建設要遵循簡潔、美觀、大方、實用的原則，學生自主創(chuàng)作，自主設計、自主管理，不用或少用廣告公司的設計。

　　（5）建立凈化、美化、知識化的班級物質環(huán)境，要求同學保持教室的干凈整潔，窗明幾凈，物品放置井然有序，形成“班級就是我的家，我要為家作貢獻”的良好氛圍。

　　（6）我校著力打造書香校園，班級圖書角要爭取有特色布置，保持干凈、整潔。

文化建設方案10

　　一、指導思想：

　　四十七名同學，滿載著對未來的憧憬，滿載著四十七個家庭對自己的期望走進我們三年級二班這個大家庭。大家的成長和進步，都寄予這個大家庭特殊的使命：為四十七名成員的成長創(chuàng)造最好的條件，使班級充滿童年活力，充滿天真爛漫，充滿積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。促進我班全體學生的全面發(fā)展和個性的張揚，讓每一位學生能夠健康的成長，展現(xiàn)我班學生成長的足跡，創(chuàng)建和諧奮進的集體。為此我們?yōu)樽约褐贫ò嗉壗ㄔO方案。

　　二、具體內容：

　　我們的`班名：紅果果中隊

　　我們的班徽：勤勞的小蜜蜂

　　我們的班風：勤學習養(yǎng)習慣重誠信勇拼搏。

　　我們的班訓：行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。

　　我們的口號：我堅持，我努力，我進步。

　　我們的班歌：《小蜜蜂真勤快》

　　我們的目標：

　　1、我們要制定班級法規(guī)，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。養(yǎng)成自覺遵守紀律的意識。

　　2、我們結合“星光燦爛”，建立每周德育積分總結反饋制度。每人對照自身情況定目標（學習或行規(guī)），定期評比班級中的進步優(yōu)秀小明星，給予肯定。

　　3、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，全員參與班級管理，讓每個人成為真正的主人，培養(yǎng)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。

　　4、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。

　　5、發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質文化環(huán)境。

　　6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。

　　我們的約定：

　　1、上課認真聽講，開動腦筋，踴躍發(fā)言，并養(yǎng)成認真傾聽的好習慣。

　　2、下課學會休息，課間不在教室內大聲喧嘩，追趕打鬧。

　　3、每位同學都要爭取做到文明守信、團結互助、尊師愛友、自立自強。

　　4、遵守各項校紀校規(guī)，遵守班級公約，維護學校和班級的榮譽。

　　5、不無故缺課，課堂上不隨意插話、講話，影響同學、老師。

　　6、離開教室做操、上課等，自覺迅速排隊；快齊靜地準時到達指定地點。

　　7、愛護學校的公共財物，保護學校的公共設施。

　　三、具體措施：

　　（一）班級環(huán)境布置。

　　1、教室的凈化：教室衛(wèi)生是班級的窗口，是文明的標志。要保持干凈的教室環(huán)境，需要培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，制訂嚴格的衛(wèi)生制度，人人參與，加強檢查和監(jiān)督，保持教室的清潔和美觀。

　　2、教室的美化。發(fā)動學生精心設計，巧妙布置，力求教室和諧、高雅。

　　公告欄：課程表、班級約定、臨時通知等。

　　黑板報：根據(jù)少先隊要求布置

　　中隊角：：隊知識、隊干部名單、隊活動等。

　　圖書角：安排圖書管理員，每名學生帶兩本書存放在班級，資源共享。

　　衛(wèi)生角：整理擺放衛(wèi)生器具，定期整理。

　　“我是明星”榜：每周評選學習上進步特別大的“進步之星”，張貼照片

　　“語花朵朵”榜：專門展示學生中的優(yōu)秀作品，如手工作品、手抄小報、書法、美術作品，可以起到榜樣和示范作用。

　　“星光燦爛”榜：孩子們在學習生活各個方面（勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀律、單元測試等等）取得的一些成績和進步都通過星星獎勵，形成“你追我趕”的班級氛圍。

　　大部分板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。

　　（二）班級文化活動。

　　1、讀一本好書，讓學生在豐富多彩的讀書生活中得到精神上的滿足。

　　2、積極學校各項活動：包括藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)等。

　　3、賞識自身的一個閃光點，肯定優(yōu)勢，樹立信心。賞識同學，自立一個學習榜樣，做有準繩，學有目標。

　　4、成立特色小隊。以小組（隊）為單位輪流組織班隊會，開展班級形式多樣的主題活動。展示學生個性，培養(yǎng)合作能力。

　　四、具體內容安排：

　　（一）每月主題：

　　2月：習慣篇：重溫《小學生日常行為規(guī)范》，制定班級約定，進一步培養(yǎng)良好的習慣；

　　3-4月：活動篇：結合各大節(jié)日，開展各項活動，激發(fā)學生各類情感。

　　5月：讀書篇：結合自己閱讀的書籍，開展講故事比賽。。

　　6月：奮斗篇：結合期末考試，為自己制定一個詳細的復習計劃，爭取好成績。

　　（二）主要抓手：

　　1、抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網(wǎng)絡中引出來。

　　2、抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養(yǎng)成良好行為習慣。

　　3、充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長。

　　4、和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，及時發(fā)現(xiàn)學生中不良行為并及時教育。

　　總之，要高品位地優(yōu)化班級環(huán)境，充分發(fā)揮班級文化功能，美化學生的心靈，鑄造學生的人格精神，讓班級成為每一個學生溫暖的家。希望在我們各科老師和同學們的共同努力下，每天堅持，每天努力，每天進步，讓我們每個孩子都成為勇敢自信的“小明星”！

文化建設方案11

　　一、指導思想

　　幽雅的班級環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態(tài)文化。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設健康積極的班級文化，可以增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，從而形成健康向上的班風。

　　二、總體目標

　　讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上、形成健康、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家。

　　三、工作措施：

　　班級文化理念特色：

　　1、班訓：自強不息、厚德載物、愛我五班、驕傲永存；

　　班風：誠實、自信、活潑、開朗；

　　班級名稱：仰望星空

　　班級口號：五班五班、團結友愛、勤奮拼搏、永不言敗；

　　班級目標：團結友愛，播撒愛心

　　班歌：最美的太陽

　　特色文化愿景：

　　1、營造健康陽光的班風和勤奮向上的學風。

　　2、擁有積極向上的心態(tài)，各有所長，播種愛心。

　　3、培養(yǎng)學生自我管理和創(chuàng)新能力，互幫互助。

　　（一）靜態(tài)文化建設

　　主要措施：

　　①布置好教室衛(wèi)生角與圖書角。要求：綠色保潔員每天打理班級花草，注重班級保潔工作；班級用具歸類整齊擺放，貼環(huán)保標語；圖書角掛有積極健康向上的書籍供學生閱讀。

　　②用好 “張貼欄”，主要用于規(guī)范張貼學生操行統(tǒng)計表、課程表、作息時間表及班內各項工作安排表、制度等內容。

　　③桌椅保潔工作：4位保潔員每次下課后幫助清理學生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔，清除課桌涂鴉文化（指在課桌上亂刻畫）。

　　④在課桌右邊統(tǒng)一張貼上“目標文化”，學生的.書籍擺放要整齊，課桌桌面及里面的清潔衛(wèi)生。

　　⑤班級定期實行書法、手抄報評比，鼓勵同學們踴躍展示才藝，后門與窗戶之間的墻壁可貼學生的書法、美術作品或優(yōu)秀的文章等，增添班級的文化氣息。

　　（二）動態(tài)文化

　　與靜態(tài)文化相對應，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有：

　　① 設計班級新名號、新口號、以及班級班徽（學生自主設計，投票選出）。

　　② 根據(jù)班級實際情況，設計個人競爭評分榜以及班級光榮榮譽榜。每周一小結，評選排名前五的星級學員，給予表彰和獎勵。及時鼓勵進步的學生以及表彰先進事跡。依照每周評分，給每一位同學名次依次排序，排名最后五名的同學需要在一周內做5件好人好事進行將功補過。

　　③重視每周的班會課。完成學校的要求，然后根據(jù)班級實際情況安排班會主題。本學期主題班會主題有如下： “什么是文明上網(wǎng) ”、“關愛生命、關注安全”、“文明與素質”、“為自己加油”、“我贊賞，我希望”、“健康心理，美好人生”等主題供班級參考。

　　④做好班級“師徒幫扶”工作，分組學習，互相促進，共同進步。依照同學們的成績，按層次劃分幫扶對象，實行優(yōu)生幫助后進生，互助學習，攜手進步。

　　⑤注重學生主觀能動性：班級重要活動鼓勵全員參與，重要班級管理細則，由班干部討論總結后，再進行全班公示討論，讓每一個人都在班級找到主人翁的意識。充分發(fā)揮學生的聰明智慧，調動學生自主性和積極性，讓學生參與到班級文化建設中來，放手讓學生去做，教師點撥與指導。

文化建設方案12

　　一、指導思想

　　具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展。以小螞蟻為載體，挖掘螞蟻本身的特性，即：勤勞、團結、文明、守紀。對學生進行德育滲透，進行班級文化管理，將班級文化建設定位在趣味性與德育滲透相結合，為孩子創(chuàng)造更好的學習氛圍。

　　二、建設目標

　　1、彰顯二（2）班個性的“燦爛陽光濃濃書香”文化特質

　　2、呈現(xiàn)二（2）班學生卓越發(fā)展的軌跡

　　3、創(chuàng)設二（2）班學生素質展示的平臺

　　4、讓二（2）班每個孩子沐浴在燦爛的陽光下，伴隨著濃濃的書香卓越成長

　　三、班級布置的思路

　　1、班級個性命名：快樂家族中隊

　　2.班級口號：書香飄飄伴我成長，智慧慢慢潤我心田，五二少年陽光燦爛。

　　3.班級介紹：這是一個團結奮進的班級體，一個溫馨和諧的大家庭，一個生機盎然的樂園，一片純真圣潔的`心靈土壤。走進二（2）班,迎接您的是56張活潑可愛的小臉蛋, 這一張張如陽光般燦爛的笑臉上，寫滿了我們的天真、稚氣，也寫滿了我們的樂觀、開朗。我們彼此關心，互相學習；我們團結友愛、共同進步；我們自我管理，互相幫助。在老師的教導下，我們在讀書中汲取快樂，在快樂中逐漸成長！

　　4.班訓：快樂閱讀，快樂生活，幸福成長!

　　四、主題文化板塊設計思路

　　1、“書香伴我成長” ——學生讀書展示版塊內容：展示學生的美詞妙句摘抄、快樂讀書卡、好書共同分享、讀后感展評等，記錄學生讀書的點滴、成長的足跡。

　　2、“小窺一斑”——師生風貌展示版塊內容：這是我們全班師生的合影，展示在你眼前的是43個活潑可愛的孩子，兩位親切睿智的老師。看到他們你就看到了勤勞熱情，看到他們你就看見了團結奮進，看到他們你就看見了和諧溫馨……這里是愛的港灣，這里是飛翔的起點。

　　3、“書海拾貝”——圖書角：為了有效地抓好課外閱讀，激發(fā)學生進行課外閱讀的興趣，提高閱讀效果，班級設置圖書角，由學生自己提供書籍，鼓勵學生自愿從家里拿來自己喜歡的課外書放置在圖書角，建立借閱的制度，選好管理員，由學生參與管理，培養(yǎng)學生自主管理的能力。讓每個孩子都能享受到書給我們帶來的快樂，“感激書籍，享受閱讀”營造書香教室。

　　4、“亮點背囊”——每個學生都有自己的亮點，孩子并不缺少亮點，而是我們缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。亮點背囊的含義在于讓每個學生背負著自己的亮點不停地走在前進的道路上，就像一群快樂的小螞蟻一樣，渺小但不缺少力量，平凡但不缺少亮點。老師和學生都有準備好的空白亮點卡片，各位教師和學生在隨時發(fā)現(xiàn)班級同學亮點的同時就可以馬上寫一張亮點卡表揚他。每一個孩子都在不停地送出亮點卡、收到亮點卡，并把自己的亮點卡放入自己的亮點背囊里，孩子們會一直背負著自己的亮點卡行走在充滿陽光的成長之路上。

　　5、“個性空間”——個性空間是彰顯我們特色的舞臺，我們要在這里留下自己成長的足跡。每周一條名人名言，每個同學的生日都有屬于自己的生日詩……這些都是我們自己的財富。我們要在個性空間里把他們展示出來，如學生自制成語卡片、自制格言卡、小小書簽、自制生日詩卡片……粘貼在壁報上，讓孩子們感受自己的點滴成長和進步。

文化建設方案13

　　【指導思想】

　　班級特色文化建設是校園文化建設的重要組成部分。校園文化建設是促進社會主義精神文明建設的需要，是全面提高教育質量的需要，也是優(yōu)化育人環(huán)境的需要。班級是校園里的有機個體，班級的班風、學風，直接影響著校園整體文化建設的進度和高度。班級文化建設和校園文化建設相輔相成，班主任有自己的治班特點，班級學生群體有共同的榮譽感和責任意識。這樣，既充分發(fā)揮和施展了班主任的治學風格，也提高了班級凝聚力，班級特色文化建設將對學校的校園文化建設的推進起到重要的作用。

　　【實踐意義】

　　1、抓特色，出亮點。突現(xiàn)班主任治學風格，凝聚班集體團隊意識，成為校園文化建設的推進過程中的先鋒榜。

　　2、通過優(yōu)化班級特色環(huán)境，提升班級物質文化，實現(xiàn)在環(huán)境中教育人、培養(yǎng)人、熏陶人。

　　3、通過開展特色主題活動，提升班級精神文化，在活動中提升凝聚力，打造班級特色文化。

　　4、通過對班級特色文化的建設，全面推動學校德育工作的開展，最終能夠為學校學生的健康成長和學校教育教學發(fā)展服務。

　　【建設內容】

　　班主任根據(jù)本班特點，申請不同選題內容。但原則上應該選擇可操作性強、展示效果佳、并能靜態(tài)呈現(xiàn)和學生動態(tài)參與的'選題。備選特色項目。(以下僅供參考)

　　行為習慣養(yǎng)成教育、閱讀與朗誦(氛圍和習慣)、我愛書法、傳統(tǒng)禮儀(仁、義、禮、智、信)(孝文化)、感恩教育(老師、父母、社會、黨、祖國)、和諧班級(中華文化、治國精神、共同向往)、現(xiàn)代環(huán)保、班級自主管理、陽光少年、孺子牛精神。

　　【呈現(xiàn)方式】

　　 1、在班級布臵中展示。要有主題、口號、班徽和相關的文化布臵。建立《班級公約》《班級值日制度》《班級獎懲條例》《班級學生量化考核表》。班級值日制度的執(zhí)行，課桌凳、學習用品的整潔愛護、學習習慣、活動要求的明確規(guī)定，使班級有一個良好的安全環(huán)境、衛(wèi)生環(huán)境和美觀的物化環(huán)境。全班學生討論一致通過的班級文化特色內容、口號、班徽和目標及其解讀，既統(tǒng)一了學生們思想認識，提高了班級凝聚力，又培養(yǎng)了學生的興趣特長，既規(guī)范了學生的道德行為，又培養(yǎng)學生良好學習習慣、生活習慣，既有利于學生的個人素質的提高，又有利于學生相互幫助、相互督促，共同提高，形成良好的學風、班風。

　　2、在學生活動中滲透。搭建一個有特色的班級文化載體

　　過河要有船或橋，要搞好班級文化的就要有一個教育載體。這要根據(jù)班主任的思考和特長，全班學生的興趣愛好，經(jīng)過同學們反復討論，共同選定一個教育載體，這個教育載體能否成為讓全班學生感染、感悟、體驗、自主、自求、自得，從而搞好學風、班風建設的平臺，這個教育載體的選擇是至關重要的。教育載體決定后，要花力氣去進行過程管理，虎頭蛇尾的工作作風只能使班級文化特色建設這只大航船擱淺在起航線上，”這說明，選擇班級文化特色這個載體是重要的，而花力氣充分發(fā)揮這個載體的班級德育作用是更重要的。

　　3、學生自覺養(yǎng)成個性品質。

　　【方案實施】

　　1、班主任進行充分醞釀，確定班級特色文化創(chuàng)建主題，依據(jù)樣稿方案，編寫好本班的特色文化建設方案，并在班主任會上發(fā)言交流。

　　2、建立組織，確定人員，明確分工。負責人員以班主任為主，由班主任組織本班學生共同創(chuàng)建和活動。

　　3、定期活動，積極輔導，填寫好記錄。各班在雙周中利用一節(jié)課作為班級特色文化創(chuàng)建的活動時間，政教處按時隨機抽查到班聽課。

　　4、創(chuàng)建成果展示。創(chuàng)建班級特色文化建設的班級在期末完成一份特色主題匯報課，要求根據(jù)特色主題完成的達成度如實列出研究的成果和不足。同時，還須提供詳實的過程性活動資料。

　　5、班級特色文化建設優(yōu)秀班級的評選。組織相關人員組成“班級特色文化建設”考評小組，按照“班級特色文化建設評價標準”逐項打分，作為評選優(yōu)秀班主任的一個項目指標進行積分，根據(jù)分數(shù)的高低評出班級特色文化建設優(yōu)秀班級，同時，學校將選出優(yōu)秀班級文化建設方案向上一級推廣獎勵。

文化建設方案14

　　【摘要】當今時代是一個十分重視文化的時代，大到一個國家，小到一個班組，文化的魅力日益顯現(xiàn)，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗，但文化又是具體的，文化務必依附于必須的載體，離開了特定的載體，文化也就失去了存在的好處。本文從微觀的角度，論述了班級文化建設的問題，首先點明了班級文化的含義及班級文化的基本資料，之后闡明了班級文化建設的必要性，進而論述了班級文化的重要作用，最后重點提到了班級文化建設過程中需要注意的幾個問題。

　　【關鍵詞】班級文化建設

　　一個有凝聚力的國家必是一個有深厚文化底蘊的國家，一個有經(jīng)營力的企業(yè)必是一個有優(yōu)秀文化的企業(yè)，一個有學習力的班級必是一個有文化氛圍的班級，可見，不管是一個國家、企業(yè)還是一個班級，文化都顯得尤為重要。

　　一、班級文化的含義及班級文化的基本資料

　　（一）班級文化的含義

　　班級文化有廣義和狹義之分，廣義的班級文化是指班級在長期的學習生活中所構成的物質文化和精神文化的總和。班級的物質文化主體是物，是有形的，主要有班級的桌椅擺放、教室布置、內務整理和學生著裝等。精神文化主要指班級的理想信念、價值觀念和行為準則，具體表此刻班級的學風、班風和考風，這些都是無形的，也是最核心的。狹義的班級文化就是精神文化。

　　（二）班級文化建設的基本資料

　　廣義的班級文化包括物質和精神兩個方面，其基本資料應包括三個層次：

　　1、表層文化：表層文化主要是表面上的文化，是透過眼睛能直接觀察到的東西，它是精神文化的外在表現(xiàn)。主要就是物質文化，如剛才提到的桌椅擺放等，它盡管是表面的東西，但它很重要，它最直接體現(xiàn)著班級的外在形象，影響著班級的精神風貌，左右著班級的外部評價。

　　2、幔層文化：幔層文化是夾在表層和深層之間的文化，是班級文化的進一步深化，不是浮在表面的東西，在表面透過眼睛不能看到，要深入進去才能看到。主要表此刻班級的規(guī)章制度建設上，規(guī)章制度是班級文化的重要組成部分。

　　3、深層文化：深層文化是精神文化，是核心文化，是不能透過眼睛看到的，它只能被感受到。主要表此刻班級共同的理想信念、價值觀念和行為準則等。

　　二、班級文化建設的必要性

　　班級文化是班級整體精神風貌的體現(xiàn)，它的建設顯得十分必要，主要體此刻以下幾個方面：

　　（一）迎合大學生群體自身獨特性的客觀要求

　　大學生群體是渴求知識、崇尚文化的群體，是追求自由、向往民主的群體，是朝氣蓬勃、可造可塑的群體。在國家危難時刻，大學生為挽救民族命運，為尋求強國之路，為奉獻愛國之心，他們能夠挺身而出，不屈不撓，甚至不惜犧牲自己的生命。在和平年代，大學生是祖國的未來，是民族的期望，是國家的潛在建設者。

　　（二）培養(yǎng)合格大學生的客觀要求

　　大學生在學校學習的不僅僅僅是知識，更多的還是做人的道理，衡量人才的標準是德才兼?zhèn)洌瑐€性是道德、品德，因此，一個大學生是否合格，不僅僅要看分數(shù)的高低，還要看品德的好壞，如是否懂禮貌、是否講禮貌、是否講誠信，這些都是一個大學生所必備的素質，只有有了文化修養(yǎng)，再加上所學的科學知識，這個大學生才是合格的。同時大家知道，合格的大學生是培養(yǎng)出來的，而培養(yǎng)大學生最直接的場所就是班級，那么班級的好壞，個性是班級文化的優(yōu)劣與有無，直接影響著大學生的成長，進而影響著大學生未來的發(fā)展，潛在關乎著國家的命運。

　　（三）管理班級的迫切要求

　　在班級管理中，只依靠規(guī)章制度約束被管理者是不可能面面俱到，甚至還會遭到學生的.抵觸，有時收效甚微。比如，班級里能夠規(guī)定不好遲到，不能曠課，上課期間不能玩手機等等，但總有制度規(guī)定不到的地方，正因班級管理的細節(jié)實在太多，這就會出現(xiàn)制度的“盲點”，那么如何約束這些“盲點”呢？這就要靠班級文化去約束，如果一個班級倡導禮貌、講究禮貌，那么即使制度中沒有規(guī)定上課期間進教室要先敲門，該班學生上課時進班級也會敲門的，否則的話就是不懂禮貌的，會受到文化氛圍的遣責，會感到不好意思。這就是文化的管理作用。

　　三、班級文化的作用

　　班級文化是班級管理中的重要資料，它屬于管理諸要素中的軟要素，處于核心地位。它在班級管理中的作用是十分重要的。主要體此刻以下幾個方面：

　　（一）導向作用

　　導向就是引導，像導游一樣，不使每一個游客迷失方向。班級文化是全班同學共同的信念、價值觀念和行為準則，引導著全體同學沿著正確的方向和道路前進。一個班級提倡什么、反對什么；鼓勵什么，限制什么；喜愛什么，厭惡什么都應十分鮮明，這是保證正確方向的前提。

　　（二）凝聚作用

　　凝聚就是把東西聚合在一齊，產生更大的力量。班級文化是一種理想的黏合劑，能使學生彼此合作，同心協(xié)力，和衷共濟；能減少同學之間的摩擦和內耗，增強其內部的凝聚力。個性是在關鍵時候或遇到重大困難時，能使同學們挺身而出，為了班級的整體利益而不惜犧牲個人的利益。絕對不會出現(xiàn)“臨陣逃脫”的狀況，絕對不會發(fā)生“我不干了”的事情，絕對不會構成“無人問津”的局面，這都得益于班級文化的魅力。沒有了班級文化，一個班級必是一盤散沙，沒有凝聚力和向心力，學生生活在這個群眾當中就缺乏歸屬感和“主人翁”感。班級內部的凝聚力是由班級文化氛圍營造的，當學生高興時，班級為他分享快樂；當學生不開心時，班級為他分擔痛苦，及時為他送上關懷和幫忙，這樣就會大大增強班級的凝聚力。

　　（三）規(guī)范作用

　　班級文化的規(guī)范作用就是約束作用，它制約著學生的行為。我們知道，約束功能是透過制度和道德規(guī)范發(fā)生作用的，盡管制度也是班級文化的一部分，但它的約束作用是硬性的且是不全面的，而道德規(guī)范是一種無形的、理性的和全面的約束，也是能贏得學生人心的約束。

　　（四）激勵作用

　　激勵就是激發(fā)干勁，從而更加主動、自覺、用心地去做某件事情。如果一個班級文化以人為中心，構成一種人人受重視，人人受尊重的文化氛圍，那么這個班級的干勁就士氣沖天，這就是一種“無形的精神驅動力”。這往往比金錢物質激勵更有效果，比如理想激勵，過去在革命戰(zhàn)爭年代，在那樣艱苦的歲月，許多人連飯都吃不飽、衣都穿不好、覺都睡不了，但為了共產主義理想，為了國家的前途，為了將來能過上好日子，他們的干勁和激情是空前的。這就是文化激勵，一個班級文化構成了，同樣也能起到這么大的激勵作用。

　　四、班級文化建設應注意的幾個問題

　　（一）要有文化意識，在思想上高度重視

　　思想是行動的指南，有什么的思想，就有什么的行動。建設班級文化的前提是要求班主任和全班同學要有文化意識，務必認識到建設班級文化很必要，認識到班級文化的重要作用。如果沒有文化意識，思想上認為文化無足輕重，那么班級文化建設就無從談起，就不可能建設一個良好的班級文化。就像我們此刻十分注重環(huán)境保護一樣，是正因我們意識到了惡劣的環(huán)境：空氣已不再新鮮、天空已不再蔚藍、水已不再清澈、食品已不再安全。正是有了這種意識，我們才提出要建立生態(tài)禮貌，保護環(huán)境、保護家園、保護地球。因此，意識到并重視文化才是班級文化建設的第一步。

　　（二）要循序漸進，持之以恒，打好“持久”戰(zhàn)

　　班級文化是班級全體同學在長期的學習生活中構成的。學生剛入校，他們來自五湖四海，性格各異，生活習慣各不相同，思維方式不一，要在一個群眾中學習生活配合很好，短時刻內難以辦到。學生這天入校，明天或后天這個班級就很有文化，這是不可能的。這就要求文化建設要一步一個腳印，按照由表及里、由外到內循序漸進地進行。先把表層文化建好，再思考幔層文化，最后深層文化。至于深層文化，就更要慢慢來了：一個班級的班風要經(jīng)過一個學期甚至一個學年才能定型、一個班級的考風要經(jīng)過數(shù)次考試才能顯現(xiàn)、一個班級的班風要經(jīng)過長期的碰撞磨合才能定格。即使班級文化構成了，也需要與時俱進，常抓不懈。因此，在班級文化建設上，想要一蹴而就，畢其功于一役的想法都是不現(xiàn)實的。

　　（三）要突出重點，切忌膚淺

　　班級文化包含表層文化、幔層文化和深層文化，這三個方面要統(tǒng)籌兼顧，三者都要有。走進一個班級，干凈、整潔、有序的環(huán)境會給人煥然一新的感覺，最起碼精神面貌很好，怪不得有人說，現(xiàn)代社會從某種好處上說是“形式大于資料”的時代。因此，形式、外表文化是不容忽視的。接下來就是規(guī)章制度建設，一個是否完善的制度對班級也是很重要的，是文化的一部分。最后，就是文化的核心層，即精神文化。縱觀班級文化的三個層次，我們要知道重點在深層文化建設上，要把班級文化建設的重心放在構建一個什么樣的學風、班風和考風上，構成一個什么樣的價值觀上，造就一個什么樣的共同信念上，這才是班級文化建設的核心。

　　（四）要全員參與，調動每個人用心性

　　班級文化建設是大家的事情，不是個人的事情。那里的全員包括班主任和全體同學，班主任是班級的“行政長官”，他的一些思想會直接影響班級文化建設。有什么樣的帶頭人，就會有什么樣的團隊。班主任思想開放，班級就不會很保守；班主任做事效率高，班級就不會很拖拉；班主任有大局意識，班級就不會很自私。除此之處，班主任應用心指導、引導和支持班級文化建設，這是第一。其次，同學們也要用心參與，多動腦子，多想辦法，多配合工作，全班一盤棋，這樣才能構成共同的氛圍，相反，班主任不支持，同學們不配合，班級文化建設就是天方夜譚。

　　（五）要吸收古今中外的優(yōu)秀文化成果，做到古為今用、洋為中用

　　當今世界是個開放的世界，全球正在變?yōu)橐粋€村莊，世界各國的聯(lián)系越來越多，個性是網(wǎng)絡的興起和深入發(fā)展，更為我們了解外面的世界帶給了便利。一些優(yōu)秀的西方文化正在影響著我們每個人，我們每一天都能看到可口可樂的廣告，都能喝到可口可樂，都能感受到這種美國文化。即美國的一種開放、自由、健康、快樂的文化氛圍，有人說，喝可口可樂就是喝的一種美國文化，這話一點不假。我們都是這樣被動或主動地理解著這種東西，對我們影響很深。除此之外，優(yōu)秀的中華五千年文化對我們影響也是深遠的，每一個中國人從小就受到以儒家文化為主流的中華文化的熏陶，以至影響著一個人的一生，中國人比較含蓄、謙讓等，無不都是中華文化在中國人身上留下的烙印。開放的中國，要求我們務必融入世界，務必理解優(yōu)秀的西方文化，同時，也務必利用好優(yōu)秀的中國文化，只有把兩者相結合，才能既體現(xiàn)中國特色又不失保守，從而構成一個良好的班級文化氛圍，為同學們學習生活以及將來的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

文化建設方案15

　　企業(yè)文化是一種信念的力量，道德的力量，心理的力量。這三種力量相互融通、促進，構成了企業(yè)文化優(yōu)勢，這是企業(yè)戰(zhàn)勝困難，取得戰(zhàn)略決策勝利的無形力量。

　　個性是在當它的力量十分雄厚的時候，能夠產生較強有力的經(jīng)營結果，無論是在市場上的競爭，還是為客戶帶給服務，或是激勵職工共同奮斗，企業(yè)文化均能夠成為企業(yè)的指導思想。企業(yè)要生存發(fā)展就務必尋求更科學、更系統(tǒng)、更完整的管理體系。企業(yè)文化帶給了必要的企業(yè)組織結構和管理機制，當代企業(yè)要持續(xù)平穩(wěn)和持續(xù)發(fā)展，應開發(fā)具有自我特色的企業(yè)文化。企業(yè)文化作為一種以加強企業(yè)管理，強化企業(yè)凝聚力、企業(yè)理念、企業(yè)精神為核心的文化，對于企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展起著愈來愈重要的作用。加強企業(yè)文化建設既有強烈的現(xiàn)實好處，又有深遠的歷史好處。

　　企業(yè)文化建設的實施方案：

　　1、以人為本的原則

　　以人為本就是把人視為管理的主要對象和企業(yè)最重要資源。企業(yè)文化模式務必以人為中心，充分反映人的思想文化意識，透過企業(yè)全體人員的用心參與，發(fā)揮首創(chuàng)精神，企業(yè)才能有生命力，企業(yè)文化才能健康發(fā)展。一方面，企業(yè)文化作為一種管理文化，它需要強調對人的管理，并把強調“人”的重要性有機地融合到追求公司的目標中去。另一方面，企業(yè)員工不僅僅是企業(yè)的主體，而且還是企業(yè)的主人，企業(yè)要透過尊重人、理解人來凝聚人心，企業(yè)文化要透過激發(fā)人的熱情，開發(fā)人的潛能，來極大地調動人的用心性和創(chuàng)造性，使企業(yè)的管理更加科學，更有凝聚力。

　　企業(yè)文化建塑過程中，要正確處理好企業(yè)領導倡導與員工用心參與的關系。務必做到每一個環(huán)節(jié)都有員工參與，每一項政策出臺務必得到廣大員工認可，自始至終構成一個全員參與、相互交融的建設局面，從而實現(xiàn)員工價值升華與企業(yè)蓬勃發(fā)展的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)國有資產保值增值和員工全面發(fā)展的有機統(tǒng)一。

　　2、講求實效的原則

　　進行企業(yè)文化建設，要切合企業(yè)實際，貼合企業(yè)定位，一切從實際出發(fā)，不搞形式主義，務必制定切實可行的企業(yè)文化建設方案，借助必要的載體和抓手，建立規(guī)范的內部管控體系和相應的激勵約束機制，逐步建立起完善的企業(yè)文化體系。要以科學的態(tài)度，實事求是地進行企業(yè)文化的'塑造，在實施中起點要高，要力求同國際接軌、同市場接軌，要求精求好，搞精品工程，做到重點突出，穩(wěn)步推進。要使物質、行為、制度、精神四大要素協(xié)調發(fā)展、務求實效，真正使企業(yè)文化建設能夠為企業(yè)的科學管理和企業(yè)發(fā)展目標的實現(xiàn)服務。

　　3、重在領導的原則

　　要樹立“管理者首位”思想，領導干部要率先垂范。企業(yè)文化在很大程度上表現(xiàn)為企業(yè)家(群體)文化，從必須好處上說，企業(yè)文化是企業(yè)家理念的升華，企業(yè)家是企業(yè)文化的倡導者、締造者、推行者，不僅僅個人的理念要領先于他人，更重要的是能把領先的理念轉化為企業(yè)的理念、企業(yè)的體制、企業(yè)的規(guī)則。各級領導干部在企業(yè)文化建設中，要先學一步，學深一些，帶頭思考，帶頭實踐，時時事事給員工做出榜樣，要在企業(yè)文化建設中有創(chuàng)新、有建樹。各級管理領導者，都應明確自我的主角定位，承擔起應負的職責，并善于集中群眾的智慧，調動起全體員工的用心性、創(chuàng)造性，依靠全員的力量投身企業(yè)文化建設。

　　4、系統(tǒng)運作的原則

　　企業(yè)文化建設作為一項戰(zhàn)略性、長期性的工作，它是一項龐大的、復雜的系統(tǒng)工程，決不能憑空想像一蹴而就，要樹立“打持久戰(zhàn)”的理念。

　　企業(yè)文化是企業(yè)的“鑄基”和“鑄魂”工程，需要堅持不懈的努力。它的建設是一個漸進過程，務必運用系統(tǒng)論的方法，搞好整體設計，分步推進，分層次落實。務必明確總體目標和階段性目標，管理層就應做什么、怎樣做，實踐層就應做什么、怎樣做，只有上下戮力同心，協(xié)調運作，才能把企業(yè)文化建設的任務落實到實際工作中去。

　　5、突出特色的原則

　　企業(yè)文化是一門應用性、實踐性很強的科學，是在必須社會文化背景下的管理文化。工作中務必運用創(chuàng)新的方法去思考，去實踐。搞好企業(yè)文化建設關鍵在于突出企業(yè)的鮮明個性，追求與眾不一樣的特色、優(yōu)勢和差別性，培育出適應知識經(jīng)濟時代要求的，能夠促進企業(yè)整體素質提高、健康發(fā)展，具有自身鮮明特色的企業(yè)文化。因此，在企業(yè)文化建設過程中，務必牢牢把握企業(yè)歷史、現(xiàn)狀、未來的實際狀況，重視挖掘提煉和整理出具有企業(yè)鮮明特色的文化內涵來，走出一條具有本企業(yè)特色的企業(yè)文化建設之路。

　　6、追求卓越的原則

　　建塑企業(yè)文化，要表現(xiàn)出21世紀一流的水平，使企業(yè)員工都欣賞這一模式，并在這種體現(xiàn)卓越的企業(yè)文化模式中與企業(yè)產生共鳴。在卓越的企業(yè)文化模式里，人人都追求卓越，個個都表現(xiàn)出卓越的績效。但是，企業(yè)文化發(fā)展到必須程度，企業(yè)往往容易滿足現(xiàn)狀，失去新的追求，變得保守起來，使企業(yè)文化的“文化力”減弱，也使企業(yè)喪失對卓越的追求。因此，塑造企業(yè)文化，務必堅持卓越的原則，使企業(yè)和員工始終感到總有一股追求卓越的激情在激勵著他們，激動人心的目標一個接一個地出現(xiàn)，即使是在其他企業(yè)都感到滿足的時候，企業(yè)仍能持續(xù)創(chuàng)新上的不滿足，崇尚革新，與時俱進，不懈地追求完美和第一，從而促進企業(yè)文化的健康發(fā)展。

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