音樂(lè)劇貓教案

          時(shí)間:2022-12-17 08:17:11 教案 我要投稿

          音樂(lè)劇貓教案

            【教學(xué)目標(biāo)】

          音樂(lè)劇貓教案

            通過(guò)對(duì)音樂(lè)劇欣賞,學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)音樂(lè)劇是綜合性的審美舞臺(tái)消費(fèi)藝術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生高尚的音樂(lè)興趣,發(fā)展音樂(lè)鑒賞評(píng)析能力,提高了音樂(lè)文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),形成健康向上的審美觀和價(jià)值觀。

            【教學(xué)重點(diǎn)】

            本課以《貓》為載體,通過(guò)戲劇元素、舞蹈元素、音樂(lè)元素、舞美元素四方面讓學(xué)生走近音樂(lè)劇 ,體驗(yàn)音樂(lè)劇音樂(lè)的特點(diǎn)。

            【教學(xué)難點(diǎn)】

            積極主動(dòng)的探究音樂(lè)劇中各種元素所起的作用。

            【教學(xué)方法】

            欣賞法 講授法 討論法

            【教學(xué)準(zhǔn)備】

            多媒體教學(xué)系統(tǒng)、課件。

            【教學(xué)課時(shí)】一課時(shí)

            【教學(xué)過(guò)程】

            一、提問(wèn)式導(dǎo)入

            師: 下面播放三種劇目片段,請(qǐng)同學(xué)們判斷播放的片段是的特點(diǎn),并猜猜哪個(gè)是音樂(lè)劇? (學(xué)生舉手回答)

            當(dāng)學(xué)生說(shuō)出歌劇的答案時(shí),教師馬上提出:你能說(shuō)出判斷為音樂(lè)劇的理由嗎?(學(xué)生回答問(wèn)題)

            師:引出音樂(lè)劇的概念。 (在這個(gè)環(huán)節(jié)里,主要是想通過(guò)作品的片斷欣賞,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)音樂(lè)劇的興趣)

            二、欣賞音樂(lè)劇《貓》

            (1)媒體播放音樂(lè)劇《貓》片段,看完音樂(lè)劇片段之后,回答這些問(wèn)題: 作者是誰(shuí)?初步了解作者。

            (師生互動(dòng),對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行引導(dǎo),共同欣賞《貓》等圖片。)

            看完音樂(lè)劇片段之后,回答這些問(wèn)題:

            問(wèn)題詮釋?zhuān)喊驳卖敗ぢ逡赖隆ろf伯(andreemory 回憶》)

            (說(shuō)明:《回憶》在劇中出現(xiàn)了四次,因演唱者不同或是演唱時(shí)的心境不同,使得每次聆聽(tīng)的感受也是不同的。學(xué)生討論回答問(wèn)題,表述自己欣賞后的感受。體會(huì)音樂(lè)在烘托人物形象上的作用。)

            5. 舞臺(tái)美術(shù)

            據(jù)介紹,在百老匯的音樂(lè)劇中,絕大多數(shù)制作都是不惜投入巨資運(yùn)用聲、光、電等各種現(xiàn)代技術(shù)手段,創(chuàng)造出夢(mèng)幻般的舞臺(tái)面貌,具有強(qiáng)烈的視聽(tīng)沖擊力。 首先在《貓》劇中最突出的一點(diǎn)就是人物的化裝,全劇共有36只貓,為了表現(xiàn)貓的不同地位和性格特征,他們的化妝也是形態(tài)各異,五花八門(mén),各具特色,形象逼真。

            課件展示:其中一些貓化妝前后對(duì)比

            舞臺(tái)效果,在前面的舞蹈和音樂(lè)片斷中已經(jīng)感覺(jué)到了舞臺(tái)效果在劇情的表達(dá)及人物的塑造中所起的作用,《通往九重天》這一段,舞臺(tái)效果更是達(dá)到了登峰造極的地步。純潔的白貓維多利亞首先對(duì)魅力貓表示同情,杰里可貓們終于原諒了她,接納她回到族中。領(lǐng)袖貓選擇魅力貓是今年獲得重生的貓,貓兒們歡送她登上了通往九重天之路!

            播放《通往九重天》視頻

            (觀看《通往就重天》片斷,學(xué)生深深的被導(dǎo)演創(chuàng)造出夢(mèng)幻般的舞臺(tái)效果折服。小小的舞蹈居然能隱藏如此多的“秘密”。)

            6.欣賞改編成電影的音樂(lè)劇

            播放《音樂(lè)之聲》、《紅磨坊》視頻

            (體會(huì)音樂(lè)劇之所以風(fēng)靡世界,是因?yàn)樗砸魳?lè)來(lái)述說(shuō)故事,滿足視聽(tīng)上的享受,魅力四射的舞蹈,配合著眩目的舞臺(tái)效果。很容易得到大部分人的認(rèn)同和喜愛(ài)。)

            四、課堂小結(jié)

            以《貓》為代表的現(xiàn)代派音樂(lè)劇,與歌劇、舞劇比起來(lái),它在音樂(lè)與舞蹈的創(chuàng)作中使用了大量的流行音樂(lè)的元素,并將觀賞性放在首位。使表演更加通俗化、大眾化、現(xiàn)代化。這大概就是音樂(lè)劇能在眾多舞臺(tái)藝術(shù)中異軍突起,廣受觀眾歡迎的一個(gè)主要原因。通過(guò)今天的介紹希望同學(xué)們喜歡音樂(lè)劇,為音樂(lè)劇而瘋狂。

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