語文《楊修之死》教案

          時間:2021-06-13 12:14:40 教案 我要投稿

          語文《楊修之死》教案

            【教學目標】

          語文《楊修之死》教案

            1、知識與能力目標:

            ⑴理清文章脈絡,能夠簡要概括事件要點。

            ⑵能用自己的語言,多角度地分析概括曹操、楊修的性格。

            2、過程與方法目標:

            ⑴學習通過矛盾沖突刻畫人物性格特征的寫法。

            ⑵通過探究楊修死因,培養學生收集、歸納、整理信息并能口頭表達自己見解的能力。

            3、情感、態度與價值觀目標:

            感受中國古典小說的豐富底蘊,激發學生閱讀古典小說的興趣,從而熱愛祖國的傳統文化。

            【教學重點】

            1、理清文章脈絡,能夠簡要概括事件要點。

            2、能用自己的語言,多角度地分析概括曹操、楊修的性格。

            【教學難點】

            探究楊修死因,培養學生收集、歸納、整理信息并能口頭表達自己見解的能力。

            【教學媒體】

            多媒體課件。

            【教學過程】

            一、導入

            以歌曲《滾滾長江東逝水》(《三國演義》開篇詞)導入。

            二、作者簡介

            三、初讀課文

            1、楊修因犯何罪被殺?

            2、曹操對夏侯惇只是佯怒,欲斬之,為什么對楊修卻是毫不留情?

            3、課文寫了楊修犯曹操之忌的哪幾件事?在這些事中,楊修表現如何,曹操態度怎樣?

            四、再讀課文

            關于楊修死因,有人推之于曹操,有人歸之于楊修,有人說另有他因。你持何種觀點?說說理由。

            五、研讀課文

            概括曹操、楊修的形象。

            六、拓展遷移

            請結合你對文章的'感悟,用一句話對楊修進行點評。

            七、作業

            1、以《從楊修之死所想到的》為題,寫一段話,談談你的認識。200字左右。

            2、(選做)歷史上的曹操和《三國演義》中的曹操形象并不相同,結合你的所學,以《我眼中的曹操》為題,寫一段話。200字左右。

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