幼兒園小班科學(xué)沉浮教案

          時(shí)間:2023-03-08 18:13:44 教案 我要投稿
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          幼兒園小班科學(xué)沉浮教案

            活動(dòng)目標(biāo):

          幼兒園小班科學(xué)沉浮教案

            1、對(duì)物體的沉浮感興趣,感知物體沉浮的現(xiàn)象,并能根據(jù)觀察到的現(xiàn)象按沉、浮對(duì)物體進(jìn)行分類。

            2、能夠大膽與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

            3、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的符號(hào)記錄物體的沉浮現(xiàn)象。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:水盆、水、石子、木塊、泡沫板、空牙膏管、橡皮泥、飲料瓶、玻璃珠、記錄單、集體記錄表。

            活動(dòng)過程:

            一、猜想

            1、教師提問:前兩天我們到植物園去玩,有的小朋友把樹上落下的小花瓣扔在水里,發(fā)現(xiàn)小花瓣浮在水面上。今天老師給小朋友們準(zhǔn)備了很多材料,請(qǐng)你們猜一猜這些東西放到水里哪些會(huì)漂在水面上,哪些會(huì)沉到水底?

            2、幼兒做記錄。“請(qǐng)你將你的猜想記錄在記錄紙上。”

            二、實(shí)驗(yàn)

            1、幼兒動(dòng)手實(shí)驗(yàn),將各種物品逐一放入水中,教師提醒幼兒邊實(shí)驗(yàn)邊記錄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。觀察比較哪些物體會(huì)沉,哪些物體會(huì)浮,充分感知物體的沉浮現(xiàn)象。

            2、將沉的物品和浮的物品進(jìn)行分類。“請(qǐng)你將沉的物品放到一個(gè)玩具框里,將浮的物品放到另一個(gè)玩具框里。”

            三、交流

            1、請(qǐng)做完實(shí)驗(yàn)的幼兒將自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與同伴交流。“和同伴說一說的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。”

            2、教師和幼兒一起將結(jié)果集體進(jìn)行匯總。“小石子放到水里怎么樣?”……

            四、延伸:

            教師提問:我覺得橡皮泥顏色很好看,我想用橡皮泥做一艘小船,我怎么能讓橡皮泥浮在水面上呢?其他沉下去的東西怎么能浮在水面上?浮在水面上的東西怎么能沉下去呢?

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