《我是什么》教案及反思

          時間:2021-07-06 17:32:03 教案 我要投稿

          《我是什么》教案及反思

            《我是什么》這篇課文,以“我”為主人公,通過自述導(dǎo)出水在大自然中的循環(huán)現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)課文的同時,讓學(xué)生知道水在一定的條件下會變成汽、云、雨、雹子和雪,了解水既能給人們帶來好處,也能給人們帶來災(zāi)害。

          《我是什么》教案及反思

            本課的教學(xué)重點在于學(xué)會生字和知道水在一定條件 下會變成汽、云、雨、雹和雪,還有有感情地朗讀課文。難點是通過理解課文內(nèi)容來猜對謎語。

            本課教學(xué)目標(biāo)是:知道水在一定條件下可以變成汽、云、雨、雹子、和雪。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。有感情地朗讀課文。

            教學(xué)設(shè)計:以猜謎游戲?qū)胄抡n教學(xué),為的是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也讓學(xué)生從一開始就動起腦筋來,為后面的理解課文解課題做好充分的思想準(zhǔn)備。在學(xué)習(xí)課文時,我采用的是先學(xué)第四自然段,猜出了課題謎底是“水”后,在反過來學(xué)習(xí)第一、二、三自然段,這樣學(xué)生會更清楚的知道“我”就是“水”。汽、云、雨、雹、和雪都是水變的。理解水在大自然中的循環(huán)知識。

            教學(xué)過程:

            一、 導(dǎo)入新課

            1、猜謎游戲。

            2、板書課題:我是什么

            3、齊讀課題。

            二、 讀文識字

            1、借助漢語拼音自瀆課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

            2、糾正字音,你認(rèn)為哪個字的讀音應(yīng)注意,給大家提個醒。

            “露” “沖” “災(zāi)” “雹” “袍”

            3、把你讀得不通、不熟的地方多讀幾遍。

            4、想想這則謎語的謎底是什么?

            三、 理解課文內(nèi)容

            1、學(xué)習(xí)第四自然段。

            (1)指名讀。

            (2)啟發(fā)。:“我”在池子里怎樣?“我”在小溪里怎樣?你們想這個“我”是誰呢?池子里有它,小溪里有它,江河里、海洋里都有它,它是什么?(水)

            (3)池子里的水怎么在睡覺?小溪里的水怎么在散步?江河里的水又怎

            能奔跑?海洋里的水又怎么能唱歌、跳舞?

            (4)朗讀第四自然段。

            現(xiàn)在大家知道了,“我”就是“水”,現(xiàn)在讀第四自然段,把“我”該成“水”讀。

            知道朗讀:水在睡覺,靜靜地要輕點;水在散步,要比“睡覺”響點,應(yīng)該由弱到強(qiáng),在江河里奔跑怎么讀?在海洋里唱歌跳舞又該怎么讀?

            2、學(xué)習(xí)第一、二、三自然段。

            (1)現(xiàn)在你們知道了,“我”就是“水”。課文一開始就說“我會變”意思是“水會變”,水都會變成什么呢?

            (2)齊讀第一自然段。指點:“有時候……有時候……”寫出了變化。

            3、學(xué)習(xí)第二自然段。

            (1)水變成云,在空中漂浮,又變成什么?自瀆第而自然段,回答是要求學(xué)生用上“有時候……有時候……”。

            (2)課文上分別用了三個表示動作的詞“落、打、飄”,你們能說說為什么作者會選擇這樣的搭配呢?

            (3)知道學(xué)生推敲詞語:我們把她們換個位置,行不行?

            (4)朗讀第二自然段。

            4、學(xué)習(xí)地三自然段。

            (1) 水還會變成什么?自己讀讀地三自然段。

            (2) 解說“露珠” “霜”

            (3) 小結(jié):水真有趣,真會變。它會變成……

            5、讀第1、2、3、4自然段。

            6、我們在日常生活中什么地方用得到水?如果沒有水將是怎樣的情況?

            對。水是萬物生長不可缺少的,但你們知道水如果發(fā)脾氣會做哪些壞事?

            那同學(xué)們應(yīng)該想辦法管住水,叫水聽人們使喚。

            四、 總結(jié)全文

            1、通過學(xué)習(xí)這篇課文你有哪些收獲?

            (知道水可以變成雨、露、雪、雹、霜。)

            (知道水對人類有好處也有害處。)

            2、布置課后收集資料,把收集到的水的知識共同交流。可以的'話,畫一張水在大自然中的循環(huán)圖。

            課后反思:

            上完這節(jié)課后,重新回顧課堂教學(xué)的安排以及教學(xué)中每一環(huán)節(jié)的臨課發(fā)揮,感覺還較滿意。在老師的引導(dǎo)下,學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性高昂。課堂教學(xué)任務(wù)基本完成。但遺憾之處還是有的,比如在創(chuàng)設(shè)場景方面準(zhǔn)備得還不夠充分;還有在學(xué)習(xí)第三自然段時,如果加上課件演示,將更加生動行象地幫助學(xué)生理解了課文的意境,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)熱情。

          【《我是什么》教案及反思】相關(guān)文章:

          《我是什么》教案及課后反思04-23

          《我是什么》精品教案附教學(xué)反思08-20

          《我是什么》的教學(xué)反思06-19

          《我是什么》教學(xué)反思10-27

          我是什么教學(xué)反思03-29

          我是什么教學(xué)反思11-24

          《我是什么》教學(xué)反思07-05

          《我是什么》教學(xué)反思10-16

          我是什么教學(xué)反思08-22

          国产精品好爽好紧好大_亚洲男人综合久久综合_欧美福利电影a在线播放www_国产精品99久久精品无码

                  日本乱偷中文字幕视频 | 精品免费AV一区二区三区 | 亚洲一区激情国产日韩 | 亚洲欧美日韩另类在线观看 | 天天爱天天久久 | 亚洲色香蕉一区二区三区 |