幼兒園托班體育活動(dòng)教案

          時(shí)間:2023-07-01 21:40:37 教案 我要投稿

          幼兒園托班體育活動(dòng)教案

            托班體育活動(dòng):走腳印

          幼兒園托班體育活動(dòng)教案

            目標(biāo):發(fā)展幼兒平衡能力,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

            準(zhǔn)備:

            1、用泡沫塊或硬紙板剪成20厘米長(zhǎng),10厘米寬的大腳印多個(gè),涂上好看的顏色。

            2、一封信,并布置一個(gè)小白兔的家。

            過(guò)程:

            1、引出課題。

            師:小朋友,你們瞧,老師這里有封信呢,我看看,是寄給誰(shuí)的?(師念信)誒?是寄給誰(shuí)的啊?誰(shuí)寄來(lái)的?

            2、看看信的內(nèi)容。

            師念信后,提問(wèn):小朋友,小白兔想請(qǐng)我們?nèi)ニ腋蓡嵫剑繛槭裁匆?qǐng)我們過(guò)去?(因?yàn)樾“淄媒裉爝^(guò)生日)

            3、游戲:走腳印。

            (1)師:瞧,那里就是小白兔的家了,可是這里有一條河呢,我們?cè)趺催^(guò)去呢?(幼兒自己想辦法。)

            (2)師示范走腳印。(引導(dǎo)幼兒慢慢的走過(guò)河中間的石子路。并提出要求:能一個(gè)一個(gè)踩過(guò)去。)

            (3)請(qǐng)一個(gè)幼兒先示范,然后一個(gè)接著一個(gè)排著隊(duì)一起走到河對(duì)面。

            4、跟小白兔一起過(guò)生日,唱生日歌。

            5、回家按原路返回。

            《》 marrina 編輯

            幼兒園托班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)――拉小車(chē)

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、能拉著小車(chē)上下肢協(xié)調(diào)地走和跑。

            2、喜歡游戲,感受游戲的快樂(lè)。

            3、從小培養(yǎng)幼兒愿意幫助別人、心中有他人的情感。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、拖拉小車(chē)若干輛,小兔頭飾一只,水果若干。

            2、錄音機(jī)一臺(tái),磁帶若干。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、以到戶外去玩的形式導(dǎo)入游戲。

            今天我們一起帶著我們心愛(ài)的小車(chē)到外面去玩,大家說(shuō)好不好?可要經(jīng)過(guò)許多紅綠燈,怎么辦呢?過(guò)紅綠燈時(shí),小朋友知道該怎么走呢?

            2、幼兒與老師一起玩拉小車(chē)。

            3、游戲:送水果

            (1)幼兒在休息時(shí)突然聽(tīng)到有哭聲,一看是兔姐姐在哭,在與兔姐姐的交談中,了解到,是兔姐姐的果樹(shù)豐收了,可是果子太多,一下子運(yùn)不完,而天又要黑了,這可怎么辦呢?

            (2)幼兒一起把兔姐姐的水果裝上車(chē),幫兔姐姐運(yùn)回家。

            (3)一起品嘗豐收的水果

            幼兒園托班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)――聰明的小狗

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、 學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)手膝著地爬行,增強(qiáng)幼兒四肢的肌肉力量。

            2、 提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

            重點(diǎn)與難點(diǎn):

            1、 能根據(jù)信號(hào)的變化,變速和變換方向爬行。

            2.倒退爬時(shí)別碰撞周?chē)耐椤?/p>

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、 小鼓一只,啞鈴制作的肉骨頭若干,供幼兒爬行的大草坪、獨(dú)木橋若干座。

            2、 小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動(dòng)物的家,放置于場(chǎng)地四周,小狗頭飾一只,錄音機(jī)、磁帶若干。

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、 扮演角色,活動(dòng)身體。

            師:孩子們!老師和你們一起做游戲。你們看這是誰(shuí)呀?(出示小狗頭飾)我做狗媽媽,你們做誰(shuí)呀?我們小狗聽(tīng)著音樂(lè),活動(dòng)一下身體吧!今天天氣真正好,小狗小狗起的早,穿上漂亮花花衣,跟著媽媽做游戲。點(diǎn)點(diǎn)頭,汪汪叫,踢踢腿,蹦蹦跳,發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭,啊嗚啊嗚吃個(gè)飽。 搖搖尾巴轉(zhuǎn)個(gè)圈,我是聰明的狗寶寶。

            二、 聽(tīng)信號(hào)變換方向和變速爬行。

            師:咚咚咚,這是什么?媽媽要小狗聽(tīng)著鼓聲來(lái)學(xué)本領(lǐng)。鼓聲“咚咚咚”,小狗就往前爬,鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬,鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”,小狗就轉(zhuǎn)著圈爬。

            (1) 聽(tīng)信號(hào)向前爬、向后倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬。

            (2) 聽(tīng)信號(hào)向前變換速度爬。

            (3) 聽(tīng)信號(hào)轉(zhuǎn)圈變換速度爬。

            (4) 聽(tīng)信號(hào)交替爬行向前、轉(zhuǎn)圈變換速度爬和倒退著爬。

            三、 變換方式朝制定目標(biāo)爬行。

            師:我們小狗家附近有哪些好朋友?(貓、雞、鴨)

            爬動(dòng)著依此向小貓、小雞去問(wèn)好,然后再爬回自己家來(lái)。

            爬動(dòng)著向小鴨去問(wèn)好,然后在老師的示范下,倒爬著回小狗的家。

            四、 調(diào)整活動(dòng)量,“小狗打滾”。

            師:小狗寶寶,我們玩累了,打個(gè)滾,休息一下,讓肚子曬曬太陽(yáng),媽媽來(lái)幫你們理理毛。

            五、 游戲“小狗找肉骨頭”。

            師:“我們小狗肚子餓了,要去找肉骨頭吃。爬過(guò)草地和獨(dú)木橋,游過(guò)小河,河對(duì)岸的草叢里就有許多肉骨頭,看誰(shuí)最聰明,能找到肉骨頭。”

            六、 放松活動(dòng)“小狗洗澡”。

            師:小狗寶寶玩累了,出了很多汗,媽媽給你們洗個(gè)澡,沖一沖,抖一抖,搖一搖,小狗小狗真快活。

            (全體幼兒“洗完澡”,扮小狗裝,汪汪叫著回家。)

            幼兒園托班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)――小兔踩蘑菇

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、練習(xí)雙腳向前跳躍,發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

            2、培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)和同伴一起游戲的快樂(lè)。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            兔子頭飾每人一個(gè),紅綠蘑菇是孩子的2-3倍,紅、綠籃子各一個(gè)。

            活動(dòng)重點(diǎn):能雙腳向前跳

            活動(dòng)難點(diǎn):跳時(shí)輕輕跳

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、情景導(dǎo)入

            老師(兔媽媽)幼兒(兔寶寶)兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎?你是怎么走的呀?(引導(dǎo)孩子說(shuō)出小兔走路跳跳跳)師邊念兒歌邊跳:兔寶寶真漂亮,長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵短尾巴,走起路來(lái)跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大,我們種的蘑菇長(zhǎng)大了,我們一起去采蘑菇吧。

            2、游戲兔寶寶采蘑菇

            我們有兩只籃子是什么顏色的呀,采蘑菇嘍!我們一定要跳著去采蘑菇,每次只能采一個(gè),采回來(lái)后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

            a、提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。

            b、提醒每次只能拿一個(gè)蘑菇。

            c、鼓勵(lì)幼兒多采幾次。

            3、吃蘑菇(調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量)我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。

            4、再次采蘑菇后結(jié)束,我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇,我們一起抬回家吧。

            幼兒園托班體育教案――勤勞的小刺猬

            名稱一:小刺猬運(yùn)棗子

            目標(biāo):

            練習(xí)下蹲、彎腰的動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào)

            材料:

            每人一只小塑料籃子、小型顆粒積木(代替棗子)

            過(guò)程:

            1.場(chǎng)地上四散著“棗子”,教師告訴幼兒:“大紅棗子豐收了,媽媽請(qǐng)你們幫忙,把地上的棗子撿起來(lái)。”

            2.幼兒每人手持小塑料籃子,將地上的棗子撿起來(lái)。

            3.籃子裝滿后送到“家”里去(大的紙盒)。

            4.回家后,教師和幼兒一起說(shuō)說(shuō)自己撿了多少棗子。

            建議:

            1.“棗子”的替代物以幼兒手能抓住為宜。

            2.小塑料籃子不能太大、太淺,便于幼兒行走和放置的方便。

            3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己撿了多少棗子,只是讓幼兒感知“棗子”的多,并不是一定要讓幼兒說(shuō)出具體的數(shù)字。

            名稱二:會(huì)運(yùn)棗子的小刺猬

            目標(biāo):

            練習(xí)手指點(diǎn)畫(huà)

            材料:

            紅顏料、抹布

            過(guò)程:

            1.教師出示范例畫(huà):

            ――“圖片上是誰(shuí)?”

            “它的身上背著紅紅的什么東西?”

            2.教師演示用食指點(diǎn)畫(huà)小刺猬背上的紅棗。

            3.提示幼兒每顆紅棗要點(diǎn)在小刺猬背上。

            4.幼兒互觀看同伴的作品并拍手鼓勵(lì)自己和對(duì)方。

            建議:

            1.要鼓勵(lì)幼兒紅棗點(diǎn)得越多越好。

            2.督促幼兒點(diǎn)完紅棗后,要擦干凈手上的顏料。

            幼兒園托班體育教案――捉蝴蝶

            活動(dòng)目的:練習(xí)向上縱跳摸高的動(dòng)作

            活動(dòng)準(zhǔn)備:塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

            活動(dòng)過(guò)程:

            一、組織幼兒到戶外做模仿操,要求幼兒要有力度,動(dòng)作協(xié)調(diào)

            “小朋友,你們看,今天天氣多好呀!我們一起去做做運(yùn)動(dòng)―模仿操。

            二、出示蝴蝶,激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣

            “剛才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰(shuí)呀?”

            三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則

            1、師示范講解,重點(diǎn)示范向上縱跳摸高的動(dòng)作

            “我們呀,要玩一個(gè)捉蝴蝶游戲,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說(shuō)邊示范)。”

            2、提出游戲要求

            ①在指定區(qū)域內(nèi)玩②注意安全

            “小朋友,玩的時(shí)候可別推、擠,注意安全,而且要在我們區(qū)域范圍內(nèi)玩哦。”

            四、組織幼兒游戲,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動(dòng)作。

            五、游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。

            六、以“天黑了,回家了”結(jié)束活動(dòng)。

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